考研英語96年閱讀答案
在十九世紀後半葉，「資本」和「勞動」正在擴大和完善其在現代路線上的競爭對手組織。許多老公司被具有薪資管理人員官僚制的有限責任公司所取代。這種變革通過聘用大量專業人才來滿足新時代的技術要求，並防止了效率的下降，這種下降通常破壞了繼充滿活力的創始人之後的第二代和第三代家族企業的財富。此外，這是從個人主動行動向集體主義以及市政和國有企業邁出的一步。鐵路公司盡管仍然是為股東利益管理的私人企業，但與舊家族企業卻大不相同。同時，大型市政當局開始向納稅人提供照明，電車和其他服務。有限責任公司和市政業務的增長產生了重要影響。如此巨大的，非個人的資本和產業操縱，極大地增加了作為階級的股東的數量和重要性，這是國民生活中的一種要素，代表著不負責任的財富脫離了土地和土地所有者的職責；幾乎與負責任的企業管理分離。整個19世紀，美國，非洲，印度，澳大利亞和歐洲的部分地區都是由英國首都開發的，因此，世界工業化運動為英國股東提供了豐富的資源。伯恩茅斯（Bournemouth）和伊斯特本（Eastbourne）等城鎮如雨後春筍般地容納了大批「舒適」的階級，這些階級已經退休，除了與他們分享紅利和偶爾參加股東大會以指示其對公司的命令外，他們與社區的其他成員沒有任何關系。管理。另一方面，「股份制」是指休閑和自由，這是後來的許多維多利亞人為了實現偉大文明的最高目的而使用的。「股東」本身並不了解被僱用的工人的生活，思想或需求。他所持股份的公司，以及他對資本和勞資關系的影響都不好。代表公司行事的帶薪經理與員工及其要求之間有著更直接的聯系，但即使他也很少了解僱主在如今逐漸消失的舊家族制下的重男輕女制下常常擁有的工人的個人知識。 。確實，僅僅規模的業務和所涉及的工人數量就使得這種私人關系變得不可能。但是，幸運的是，工會的力量和組織結構的增強，至少在所有熟練行業中，使工人能夠平等地會見僱用他們的公司的經理。罷工和停工的殘酷紀律教會了雙方尊重彼此的力量並了解公平談判的價值。
答案 C they lacked efficiency compared with modern companies
A the separation of capitial by managers
C the limited liability compamnies were too large to run amoothly
D shareholders
Ⅱ and 和 of 的翻譯先後問題
sort對後面的2個詞的用法沒有區別，而且that從句也顯然伏清核正檔同時修缺掘飾2個詞。
明白了吧。
Ⅲ 96年考研英語試題閱讀理解中的一句話太長了，看不明白，大家幫我翻譯一下，謝謝了
首先這個句子是but連接的兩個轉折關系的句子。第一個句子的主幹結構是The... manager... was in more direct relation with...。第一個句子中acting for是現在分詞作定語，修飾manager。第二個句子的主幹結構是he had seldom that... knowledge of the workmen...。第二個句子中which引導定語從句which the employer had often had...修飾前面的familiar personal knowledge，passing away是現在分詞作定語修飾前面的family business。under the more patriarchal system of the old family business是介詞片語作狀語，修飾謂語had often had。
理解本句的重點在於對第二個分句的理解。he指代前面的the paid manager，which引導的定語從句是修飾that familiar personal knowledge的，而不是修飾workmen的，因為在這個of片語that familiar personal knowledge of the workmen當中中詞詞是knowledge，而且其中的that一詞是用來強調familiar personal knowledge，在朗讀的時候應該重讀。另外現在分詞片語now passing away是修飾前面的the old family business的。把這些修飾關系弄清楚，就能夠把握句子的層次結構了。
Ⅳ 考研英語96年的翻譯題真題，有一個不懂的句子，謝謝指導。
給你捋一捋啊，重新編排一下
however, some are less reasonable processes of different growth in which preconception ( of the form scientific theory ought to take）by persons in authority , act to alter the growth pattern of different areas.
難點在於括弧內的，其實括弧內整個就是一個定語，然後在里邊嵌套一個定語從句哈，你首先把這個定語拿開就是很明顯的句子主幹了。
preconception （by persons in authority） act to alter the growth pattern of different areas.
權威人士先入為主的想法導致了不同領域的發展模式。
of the form (which)scientific theory outght to take
科學理論應該採取的形式
全句翻譯就是：然而，有一些差異增長的過程是不合理的，不合理在於權威人士對科學理論應該採取的形式的先入為主的想法。這些想法導致了不同領域的發展模式。
Ⅳ 求96年-14年考研英語一真題及解析電子版
qqF老師來的PT其實就是考點歸源納，一定要熟悉（可以拍下來反復看），這樣考前復習只要過一遍PT就基本可以回憶起講課內容。我整理了相關資料，希望能幫到你 ，
你需要的，我剛好有，還是今年最新的，需要的話可關注、gong眾浩：易思課考研 東西很全的 。
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居禮曹，客有過者曰：卿知今日之揚州乎？讀鮑照《蕪城賦》則遇之矣。余悲其言。明年，乞假南遊，抵揚州，屬有告糴謀，舍舟而館。既宿，循館之東牆步游，得小橋，俯溪，溪聲讙。過橋，遇女牆嚙可登者，登之，揚州三十里，首尾屈折高下見。曉雨沐屋，瓦鱗鱗然，無零甃斷甓（9），心已疑禮曹過客言不
Ⅵ 考研英語閱讀難度表
研英語有英語一和英語二之分，一般英語一的難度大於英語二的，考研英語的難度相較於大學英語四六級的難度要大些。
考研英語和大學英語四六級沒有必然聯系。大學英語四六級已經過了拿到證書的同學證明的是英語學習能力，四六級沒過不代表考研英語也過不了。考研英語不考聽力，對於閱讀和作文比較好的學生來說考起來要相對容易的。同時英語一和英語二在題型上是有區別的。英語一和英語二題型上的主要區別在試題內容的部分：2020年考研英語一的試題分三部分，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。第一部分英語知識運用，主要以完型填空的方式進行考察（計10分）。第二部分閱讀理解，分A、B、C三節，涉及閱讀理解（計40分）、新題型（新題型題型有7選5，排序題和標題匹配，計10分）、英譯漢（英譯漢為篇章抽取五句話進行翻譯，計10分）三種題型，共計60分。第三部分寫作包括一篇10分的應用文和一篇20分的圖畫短文寫作。英語二題型與英語一類似，但試題分四部分，包括英語知識運用、閱讀理解（分為閱讀理解和新題型兩部分，新題型主要以信息匹配和標題匹配為主，計10分）、英譯漢（英漢語單獨成為了第三部分，且為小段落的翻譯）和寫作（包含應用文10分和圖表作文15分），每部分的分值分別為10、50、15、25。總體而言，英語一在整體考察難度上較高於英語二。分析》中主要對比了2018-2020三年的英語（一）和英語（二）平均分及題型難度。
英語（一）：
數據分析：
英語（一）近三年的平均分起伏並不大， 難度維持在48-49的區間。題型方面，20英語閱讀理解A、B兩節難度適中，C節較簡單，寫作趨於穩定。
21趨勢預測：
從三年的難度對比來看，20考研英語（一）的平均分比19年略高，21英語可能還會稍難一些，但基本上每年試題難度是控制在0.50左右。
英語（二）：
數據分析：
英語（二）整體試卷難度保持在 0.55左右，A節難度適中，B節較前兩年稍難；翻譯更簡單作文依舊穩定。
21趨勢預測：
2020年英語（二）平均分波動情況很明顯，2019年較難，20年和18年難度差不多。雖然相比於英語（一）起伏大一些， 但整體上是偏於穩定。
在回顧早些的數據，2017年平均分為57.37，2016年卻只有51.04分，近三年都在55分左右。 預計21考研英語（二）難度應該也會增加，閱讀理解部分一定要重視起來。
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Ⅶ 考研英語1994-1996閱讀真題有必要看嗎
如果復習時間充足的話，可以看。不過距離最近的真題時間太遠，題型及難度相對來說還是做最近十年的比較合適。
Ⅷ 有沒有96到09年考研英語閱讀真題題目解析的相關書目啊
買王長喜的真題卷子，解答的很好！就去書店，買真題，問誰的，說王長喜出的！
Ⅸ 考研英語真題1994-1999年的答案解析（不要只是閱讀的翻譯），如果還有1994年以前的就更好
發過去了哥們，希望對你有幫助，祝金榜題名～