全國卷英語閱讀答案及解析
A. 2018全國一卷英語閱讀理解B篇分析
個人認為本文是兼有敘事風格和新聞風格的一篇文章。
通過文中幾個關鍵信息The eight-part series (系列節目)，ITV，
Good Morning Britain等初步可以判斷主人公的個人身份可能是電視台host。由此我們需要釐清一個現象，那就是選文的背景。很明顯，本文選自外刊，也就是說文章是國外媒體，所以針對其當地人為主要閱讀對象，寫作風格和語言也是有針對性的，正如假如媒體撰文關於我們的中央電視台的某節目和節目主持人的話，我們會對相關信息有一定的背景了解，無需文章再贅述，而本文也是如此，反過來，它相對於我們這些對背景了解甚少的讀者來說，某些信息就需要猜測，所以拿來作為高考題目選文，感覺上至少陌生背景信息一定不要影響學生理解文本核心信息和作答為佳。
第一題，命題人順序命題，看第一段信息，此段信息也是本文比較關鍵的信息，它為下文的正確閱讀理解有一定的鋪墊作用。關鍵信息點be used to，but ，guests，cook up a storm 等可以大致確定她身份的一個變化。最重要的語篇標志詞but把她的工作性質進行了轉折，有助於作答第一題。所以B為答案，干擾比較大的是A，因為此項信息沒有更多信息支持是否she enjoys embarrassing her guests ，因為在歐美人士的思維和語言使用中會有一種隱含的意思，有時候會有詼諧風格，所以此項內容站在國內思維角度算作是干擾信息吧。guests on the sofa坐在沙發上的特邀嘉賓
Grill這個詞彙的使用是非常微妙的，詞典中b義原本就是a義的轉喻。這裡面應該有修辭在裡面。還有就是英漢詞典中也明確標明詞義「拷問」，對應英文釋義就可以理解了。那麼我們可以推斷Susanna原來主持的節目是早間的一檔類似於智力問答一類或者涉及需要和嘉賓進行問題交流的節目。至於具體節目內容不需要具體探究。作者在此處使用了grill這個詞，非常生動，很形象又和下文中所提到的cook food等內容有一定的呼應，比較恰當。cook up a storm 這個詞快不屬於關鍵信息詞，但是此處根據語境可以命制一條詞義理解題目，會比較好。
接下來第二題，命題人順序出題，此題的出題點選擇的過於細微。題干中有具體指示詞，回原文查找信息，然後理解細節，題干提示How，那就側重點放於此。看原文she visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to rece food waste, while preparing recipes for under £5 per family a day，認真理解此處信息會發現Matt Tebbutt幫助她的是為她提供建議，來自於一線廚師的建議。也就是說她的節目當中可能會先預訂好每日的菜譜，按照菜譜去做菜，且按照要求，做菜的成本控制在每日每戶不超過5£。下文也有幾處提到Matt，但是對於Matt在整個電視節目中具體做什麼，從文本內容本身是無法得出的，假如推測的話，也可以有不同的推斷，所以還是呼應上面的說法，本文的目標閱讀對象是熟悉這一電視節目的人，所以文中沒有相對於某些具體信息做細致交代，事實上命題人有可能是在迴避不精確理解，打了一個擦邊球，cooking matters 很難理解具體表達什麼，可以理解為「烹飪方面相關事項」。而此處，命題人的闡述感覺很奇怪，但是又不能完全否定，鑒於其他干擾基本可以排除，那麼答案只能鎖定C。
文章行文至此，作者插入了一段對於電視節目的大致介紹。命題人在此確立了一個命題點，假如一定要歸類的話，可以歸類為作者「寫作手法或者作者寫作意圖題」，從文章篇章角度看，突出強調這一段在整個篇章結構中的作用。根據上下文來看，答案很明顯。因為此段內容和前後內容沒有明顯的總結和因果等關系。
27題標題歸納題。讀懂文章就可以做出正確答案，干擾項基本設置也算合理。但是，假如從另外一個角度來說，把標題作為文章大意來使用的話，那麼會感覺本文的文章風格和脈絡不是特別恰當。而且D項的表達也感覺比較牽強。求證了下題源，原標題確實和本標題不一樣。Good Morning Britain』s Susanna Reid on new cooking on a tight budget，
本文本的優點在於題材比較貼近生活，但不是中國高中生的生活，少花錢做好食物的觀點也有正面價值觀導向，但是因為文章寫作風格的限制，核心觀點並沒有深入介紹和剖析。且命題點受限，命題局限。文章另外還可以挖出一兩個其他題點的。
以下為原文文本和圖片
Good Morning Britain』s Susanna Reid is used to grilling guests on the sofa every morning, but she is cooking up a storm in her latest role — showing families how to prepare delicious and nutritious meals on a tight budget. In Save Money: Good Food, she visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to rece food waste, while preparing recipes for under £5 per family a day. And the Good Morning Britain presenter says she』s been able to put a lot of what she』s learnt into practice in her own home, preparing meals for sons, Sam, 14, Finn, 13, and Jack, 11. 「We love Mexican churros, so I buy them on my phone from my local Mexican takeaway restaurant,」 she explains. 「I pay £5 for a portion (一份), bur Matt makes them for 26p a portion, because they are flour, water, sugar and oil. Everybody can buy takeaway food, but sometimes we』re not aware how cheaply we can make this food ourselves.」 The eight-part series (系列節目), Save Money: Good Food, follows in the footsteps of ITV』s Save Money: Good Health, which gave viewers advice on how to get value from the vast range of health procts on the market. With food our biggest weekly household expense, Susanna and Matt spend time with a different family each week. In tonight』s Easter special they come to the aid of a family in need of some delicious inspiration on a budget. The team transforms the family』s long weekend of celebration with less expensive but still tasty recipes.
B. 2021全國高考英語一卷D篇閱讀理解辨析
2021全國高考英語一卷D篇閱讀理解
試題文本第一段：Popularization has in some cases changed the original meaning of emotional (情感的) intelligence. Many people now misunderstand emotional intelligence as almost everything desirable in a person』s makeup that cannot be measured by an IQ test, such as character, motivation, confidence, mental stability, optimism and 「people skills.」 Research has shown that emotional skills may contribute to some of these qualities, but most of them move far beyond skill-based emotional intelligence.
原文節選第一段對照：Popularization has in some cases distorted the original scientific definition of emotional intelligence. Many people now equate emotional intelligence with almost everything desirable in a person's makeup that cannot be measured by an IQ test, such as character, motivation, confidence, mental stability, optimism and "people skills." Research has shown that emotional skills may contribute to some of these qualities, but most of them move far beyond skill-based emotional intelligence.
1. 本段關鍵信息詞彙：changed, popularization, original, misunderstand, makeup, far beyond, skill-based，but,
a. Popularization: 為大眾所普遍接受的（對普通公眾有吸引力的行為、或者現象）
b.makeup: 取含義 （N-UNCOUNT 天性;性格）Some-one's make-up is their nature and the various qualities in their character.
There was some fatal flaw in his makeup, and as time went on he lapsed into long silences or became off-hand.
他的性格有致命的缺陷，隨著時間的推移，他陷入了久久的沉默，或者變得漠然。
2. 黑體詞部分從語篇思維角度可能會是影響閱讀理解的關鍵詞，也可能是命題題點所需要支持的信息詞。
32.What is a common misunderstanding of emotional intelligence?
A. It can be measured by an IQ test.
B. It helps to exercise a person』s mind.
C. It includes a set of emotional skills.
D. It refers to a person』s positive qualities.
本題題干提問信息詞彙：misunderstanding。相對應上面2提到的閱讀以及命題關鍵詞：misunderstood。本題的四個選項對這一部分進行了paraphrase，干擾項把原文信息進行了相反的paraphrase，正確項貌似對信息almost everything desirable 進行了paraphrase：It refers to a person』s positive qualities.但事實上，desirable 和positive 是兩個具有不同性質的修飾類形容詞。兩者嚴謹來講不能同指同一事物。此處，答案選擇D。
文本第一段命題人修改了兩個信息詞distorted—changed；equate—misunderstood。這兩對詞彙的替換是否恰當，供讀者們探討。本觀點認為有欠妥當，因為欠妥當，引起32題的設計結合原文讓人感覺不地道。Distort相似與misunderstood，而equate和misunderstood基本很難語義相關。
考試文本第二段：We prefer to describe emotional intelligence as a specific set of skills that can be used for either good or bad purposes. The ability to accurately understand how others are feeling may be used by a doctor to find how best to help her patients, while a cheater might use it to control potential victims. Being emotionally intelligent does not necessarily make one a moral person.
We prefer to define emotional intelligence as a specific set of skills that can be used for either prosocial or antisocial purposes. The ability to accurately perceive how others are feeling may be used by a therapist to gauge how best to help her clients, whereas a con artist might use it to manipulate potential victims. Being emotionally intelligent does not necessarily make one an ethical person.
1.標色部分為「第二段」的試題文本和原文改動詞彙對比。試題文本被認為在此處劃分了另一段落。是否符合語篇寫作形式邏輯，需要從寫作技巧上進行具體分析。
2.事實上，define無需改為describe。Prosocial or antisocial purposes改為good or bad purposes已經改變了，原作者的寫作意圖，兩者含義區別很大，會給讀者造成一定的思維干擾。perceive,understand,know這樣的替換還是可以的。therapist/doctor，gauge/find, client/ patient,whereas/while, con artist/cheater的替換也可以接受。Ethical 應該是課標詞彙，無需修改。
3.「The ability< to accurately understand how others are feeling >may be used by a doctor to find how best to help her patients, while a cheater might use it to control potential victims. 」這是一個復雜句子，the ability 指上文提到的emotional intelligence所代表的能力。The ability may be used by a doctor to find...whereas (此處還是覺得原詞更好）表示「指定性轉折對比」，醫生可以用以對症治療，騙子也可能拿來行騙。得出結論：有情商的人群可能是具有兩面性的分類人群。
33. Why does the author mention 「doctor」 and 「cheater」 in paragraph 2?
A. To explain a rule. B. To clarify a concept.
C. To present a fact. D. To make a prediction.
此題屬於細節理解題。理解了原文信息就可以讀懂題干。但是選項信息區別性不是太大，命題人從主觀角度給出D為標准答案。比較起來，D為最佳。AC並沒有原則上的非正確性的信息支持。
考試文本第三段：Although popular beliefs regarding emotional intelligence run far ahead of what research can reasonably support, the overall effects of the publicity have been more beneficial than harmful. The most positive aspect of this popularization is a new and much needed emphasis (重視) on emotion by employers, ecators and others interested in promoting social well-being.
原文對照：Although popular claims regarding emotional intelligence run far ahead of what research can reasonably support, the overall effects of the publicity have been more beneficial than harmful. The most positive aspect of this popularization is a new and much needed emphasis on emotion by employers, ecators and others interested in promoting social welfare.
1. Although popular beliefs regarding emotional intelligence run far ahead of what research can reasonably support, the overall effects of the publicity have been more beneficial than harmful.
雖然關於情商的流行（大眾化）觀點遠遠超出了研究所能提供的合理支持（論證），但宣傳的總體效果是利大於弊。
a.run far ahead of :遠遠跑在前面。此處語境指「遠遠超過」。
b.publicity n.(媒體的)關注，宣傳，報道;宣傳業;廣告宣傳工作;傳播工作
2. The most positive aspect of this popularization is a new and much needed emphasis on emotion by employers, ecators and others interested in promoting social welfare.
這種普及(媒體宣傳形成的人們的普遍認知）最積極的方面是僱主、教育工作者和其他關心促進社會福利的人對情感的一種新的和急需的強化。
試題文本第四段：
The popularization of emotional intelligence has helped both the public and researchers re-evaluate the functionality of emotions and how they serve people adaptively in everyday life.
原文對照：The popularization of emotional intelligence has helped both the public and research psychology reevaluate the functionality of emotions and how they serve humans adaptively in everyday life.
此處research psychology/researchers,humans/people的替換意義不是很大，原文詞彙更加貼切達意。
1.The popularization of emotional intelligence has helped boththe public and researchers re-evaluate the functionality of emotions and how they serve people adaptively in everyday life.情商的普及幫助公眾和研究者重新評估情感的功能以及它們如何在日常生活中適應性地為人們服務。
34. What is the author』s attitude to the popularization of emotional intelligence?
A. Favorable. B. Intolerant. C. Doubtful. D. Unclear.
詢問作者情感態度的試題一般可以通過文章信息獲得答案。文本3.4段表明作者的態度是肯定的。
試題文本第五段：
Although the continuing popular appeal of emotional intelligence is desirable, we hope that such attention will excite a greater interest in the scientific and scholarly study of emotion. It is our hope that in coming decades, advances in science will offer new perspectives ( 視角) from which to study how people manage their lives. Emotional intelligence, with its focus on both head and heart, may serve to point us in the right direction.
1. Although the continuing popular appeal of emotional intelligence is desirable, we hope that such attention will excite a greater interest in the scientific and scholarly study of emotion.
雖然情緒智力的持續流行的吸引力是可取的，我們希望這種關注將激發對情緒的科學和學術研究的更大興趣。
2. It is our hope that in coming decades, advances in science will offer new perspectives ( 視角) from which to study how people manage their lives.
我們希望在未來的幾十年裡，科學的進步將提供新的視角以此來研究人們如何管理（引領）自己的生活。此處，原文當中的navigate要比修改後的manage更能表達意義。
3.Emotional intelligence, with its focus on both head and heart, may serve to point us in the right direction.
情商，以其對頭腦和心靈的關注，可能會為我們指明正確的方向。
原文對照：
Although the continuing popular appeal of emotional intelligence is both warranted and desirable, we hope that such attention will stimulate a greater interest in the scientific and scholarly study of emotion. It is our hope that in coming decades, advances in cognitive and affective science will offer intertwining perspectives from which to study how people navigate their lives. Emotional intelligence, with its focus on both head and heart, may adequately serve to point us in the right direction.
35. What does the last paragraph mainly talk about concerning emotional intelligence?
A. Its appeal to the public. B. Expectations for future studies.
C. Its practical application. D. Scientists with new perspectives.
此題的命題點屬於對段落大意進行概括，關聯關鍵詞「hope,will，may」, 鏈接答案中的expectations。D項的語言表述是有問題的。B項可以改為：Expectations for future studies on it. C項可以改為：The practical application on it.
總結：本文是節選。文章基本表意完整。選取這一部分視角和普通關於情商的認知有一定的差異性。也正是這種認知差異性使得本文通過英語傳達的思想略有難度。文本有一些復雜句，但整體句式整齊，沒有偏怪句式，不會產生明顯的句式語言障礙。當然，也會對學生的基本語法習得情況有一定的區分度。試題命制中規中矩。試題文本被命題人劃分為5段，從文法角度是否嚴謹科學有待考證。建議語篇分析此文時酌情科學進行。
試卷試題：
We prefer to describe emotional intelligence as a specific set of skills that can be used for either good or bad purposes. The ability to accurately understand how others are feeling may be used by a doctor to find how best to help her patients, while a cheater might use it to control potential victims. Being emotionally intelligent does not necessarily make one a moral person.
Although popular beliefs regarding emotional intelligence run far ahead of what research can reasonably support, the overall effects of the publicity have been more beneficial than harmful. The most positive aspect of this popularization is a new and much needed emphasis (重視) on emotion by employers, ecators and others interested in promoting social well-being. The popularization of emotional intelligence has helped both the public and researchers re-evaluate the functionality of emotions and how they serve people adaptively in everyday life.
Although the continuing popular appeal of emotional intelligence is desirable, we hope that such attention will excite a greater interest in the scientific and scholarly study of emotion. It is our hope that in coming decades, advances in science will offer new perspectives ( 視角) from which to study how people manage their lives. Emotional intelligence, with its focus on both head and heart, may serve to point us in the right direction.
32.What is a common misunderstanding of emotional intelligence?
A. It can be measured by an IQ test.
B. It helps to exercise a person』s mind.
C. It includes a set of emotional skills.
D. It refers to a person』s positive qualities.
33. Why does the author mention 「doctor」 and 「cheater」 in paragraph 2?
A. To explain a rule. B. To clarify a concept.
C. To present a fact. D. To make a prediction.
Although the continuing popular appeal of emotional intelligence is both warranted and desirable, we hope that such attention will stimulate a greater interest in the scientific and scholarly study of emotion.
34. What is the author』s attitude to the popularization of emotional intelligence?
A. Favorable.B. Intolerant.C. Doubtful.D. Unclear.
35. What does the last paragraph mainly talk about concerning emotional intelligence?
A. Its appeal to the public. B. Expectations for future studies.
C. Its practical application. D. Scientists with new perspectives.
原文鏈接：http://eqi.org/salov2.htm Wechat Official Account: FreedomWriter
節選原文：Popularization has in some cases distorted the original scientific definition of emotional intelligence. Many people now equate emotional intelligence with almost everything desirable in a person's makeup that cannot be measured by an IQ test, such as character, motivation, confidence, mental stability, optimism and "people skills." Research has shown that emotional skills may contribute to some of these qualities, but most of them move far beyond skill-based emotional intelligence. We prefer to define emotional intelligence as a specific set of skills that can be used for either prosocial or antisocial purposes. The ability to accurately perceive how others are feeling may be used by a therapist to gauge how best to help her clients, whereas a con artist might use it to manipulate potential victims. Being emotionally intelligent does not necessarily make one an ethical person.
Although popular claims regarding emotional intelligence run far ahead of what research can reasonably support, the overall effects of the publicity have been more beneficial than harmful. The most positive aspect of this popularization is a new and much needed emphasis on emotion by employers, ecators and others interested in promoting social welfare. The popularization of emotional intelligence has helped both the public and research psychology reevaluate the functionality of emotions and how they serve humans adaptively in everyday life. Although the continuing popular appeal of emotional intelligence is both warranted and desirable, we hope that such attention will stimulate a greater interest in the scientific and scholarly study of emotion. It is our hope that in coming decades, advances in cognitive and affective science will offer intertwining perspectives from which to study how people navigate their lives. Emotional intelligence, with its focus on both head and heart, may adequately serve to point us in the right direction
C. 全國新高考II卷2022英語試題及答案解析
高考結束之後，各位考生和家長最想知道的就是考生考的怎麼樣，有很多考生在考完很著急想要知道試題答案從而進行自我估分，下面是我分享的全國新高考II卷2022英語試題及答案解析，歡迎大家閱讀。
全國新高考II卷2022英語試題及答案解析
全國新高考II卷2022英語試題還未出爐,待高考結束後,我會第一時間更新全國新高考II卷2022英語試題,供大家對照、估分、模擬使用。
短文改錯答題技巧
短文改錯是有一定的規律可循的，縱觀近幾年的高考試題及我們平常的模擬考試，可以發現短文改錯主要有以下十大錯誤：
1、形容詞與副詞的誤用。如exciting與excited，hard與hardly，possible與possibly，here與there等，以及形容詞與副詞的比較級與最高級。
2、名詞的單復數誤用。如在several，many，various，different，a few，one of等之後，常用名詞的復數，在every與each之後常用單數。
3、代詞的誤用。如you與your，it』s與its，it與they或them，one與ones，賓格(如me)與反身代詞(如myself)等的誤用。
4、介詞的誤用、缺少或多餘。常見的如in與on，to與for，instead與instead of，because與because of等的誤用。
5、時態的錯誤。看一篇 文章 ，要有一種大局觀，要上前下掛，看看上下文的時態是否一致。
6、連詞的誤用。如or與and的誤用，and與but的誤用，so與but的誤用，because或since與so連用，though與but連用等。
7、第三人稱單數後的動詞形式。
8、一些固定結構的誤用。如so...that被誤用作very...that，too...to被誤用very...to，as...as被誤作so...as等。
9、定語從句中關系詞的誤用。
10、一些常用詞的誤用。如what與how，except與besides，any與some以及它們的合成詞如anything與something，anywhere與somewhere等混淆不清。
高考英語備考要注意什麼
作文 不要背，心態很重要
千萬不要讓孩子整篇整篇地背誦 範文 ，因為高考考核的是綜合運用語言的能力，讓你押中題的情況幾乎不可能出現。所以大家還是重在積累，把平常遇到的、聽力中聽到的精彩詞句都可以記下來，靈活運用到 高考作文 中去，整篇整篇地背範文反而會限制考生的思維，因此完全沒必要。
按部就班地放慢步伐復習，不要搞突襲，調整心態，防止考試時狀態不好出現問題。臨考前的心態也很重要。研究近三年高考題，習慣高考題型防止不適應，不要一味要求難度，要梳理培養英語思維
全國新高考II卷2022英語試題及答案解析相關文章：
★ 2022全國新高考Ⅱ卷理科數學試題及答案解析
★ 2022新高考2卷語文試題及答案一覽
★ 2022北京高考英語作文題目預測及範文
★ 2022全國新高考I卷語文試題及答案
★ 2022年全國Ⅱ卷高考作文10篇
★ 英語高考試題及答案解析版新課標2及英語月考考試試卷(3)
★ 高考英語全國卷2真題及答案
★ 2016年全國高考英語試題及答案解析全國卷3(2)
★ 2016年高考英語全國Ⅱ卷試題及答案
★ 2022高考英語閱讀理解題型解題技巧
D. 2020年全國3卷高考英語卷真題試卷答案解析(WORD文字版)
高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，只有努力過、拼搏過，這段青春也就無悔了，執的是自信之筆，答的是滿意之卷，放鬆心情，去迎接挑戰，相信自己一定會很出色，本文為大家介紹關於2020年全國3卷高考外語卷的點評解析，即外語卷WORD文字高清版，一起了解。
一、2020年全國3卷高考外語卷真題答案解析
2020年全國3卷高考外語考試結束後，我們會第一時間免費分享2020年全國3卷高考外語卷WORD文字版及真題答案解析：可以掃描免費獲取：
1、總體評價：英語試卷選材新穎、題材豐富、體裁多樣，富有教育性、時代感，語言真實、地道，符合考生的認知水平和心理特點，試題的設計規范、嚴謹，沒有偏題怪題，呈現了語言交際情境的真實性、實用性和合理性，有利於對考生學科核心素養的考查。
2、倡導核心價值、體現真善美：今年的高考英語試卷，在試題選材和立意之中，緊密聯系當代社會生活，處處體現生活中的真善美。考生答題時，既要讀懂文章內容，也要理解作者字里行間流露出的情感和價值觀，這有助於啟發考生樹立正確的價值觀，進行積極的
3、本套試卷凸顯了英語在介紹外國文化，推動中外文化交流中所扮演的角色。通過不同話題和體裁的語言材料，小到課堂教學大到歷史事件，向考生呈現出豐富多樣的西方文化。比如，閱讀C篇介紹了一個全球性的圖書交流平台，有利於培養考生用英語參與全球文化交流的能力和意識。
二、2020年高考最新新聞分享
2020年高考語文試卷作文題共11道，其中5道由教育部考試中心命制，天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。
全國Ⅰ卷試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
全國Ⅱ卷試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
全國III卷試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
全國新高考Ⅰ卷試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購葯，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料，以「疫情中的距離與聯系」為主題，寫一篇文章。
要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
全國新高考Ⅱ卷試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。
電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
北京卷試題內容：
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三號的最後一顆衛星成功發射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張「天網」，可服務全球。
材料中「每一顆都有自己的功用」，引發了你怎樣的聯想和思考？請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……
請以「一條信息」為題，聯系現實生活，展開聯想或想像，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。
天津卷試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題 ②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯③不少於800字 ④不得抄襲，不得套作
上海卷試題內容：
世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的，這是否意味著人對事物發展進程無能為力？
請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。
江蘇卷試題內容：
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。
同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
浙江卷試題內容：
每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。
家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。
在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。
對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
三、全國3卷高考英語圖文推薦 1、2020年全國3卷高考英語試卷難度系數點評及答案解析(WORD文字版)
E. 2022年全國新高考Ⅰ卷英語試題及答案
2022年高考英語落實立德樹人根本任務，依據高校人才選拔要求和普通高中英語課程標准，堅持「方向是核心，平穩是關鍵」的原則，下面我給大家帶來2022年全國新高考Ⅰ卷英語試題及答案，希望大家喜歡!
2022年全國新高考Ⅰ卷英語試題
2022年全國新高考Ⅰ卷英語試題答案
2022年全國新高考Ⅰ卷英語試題分析
一、落實立德樹人根本任務，發揮學科育人功能
1.1 融入中華優秀 傳統 文化 ，增強學生文化自信
英語科試卷所選語篇弘揚愛國主義，通過融入中華優秀傳統文化和社會主義先進文化，引導學生堅定理想信念、提升品德修養、培養奮斗精神。
全國甲卷語法填空語篇報道一位盲人徒步穿越古絲綢之路並沿途做環保的經歷，展現中華文明的悠久歷史;全國乙卷語法填空語篇介紹聯合國設立中國茶文化節及開展的一系列活動，宣傳中國茶文化;新高考I卷語法填空語篇報道中國設立大熊貓保護國家公園的情況，介紹中國生態文明建設成就。這些語篇和情境通過講述中國 故事 ，以浸潤的方式引導學生加強對中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀的認同，增強文化自信，厚植愛國主義情懷。
1.2 強化體美勞 教育 引導，夯實全面發展基礎
英語科試卷圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題選材，將對體美勞教育的引導與考查內容、考查要求、考查情境有機融合。
在體育融入試題方面：全國甲卷聽力題包含對一位 短跑 運動員的采訪材料;全國乙卷短文改錯題選取自行車運動有利身體健康和環保的內容;新高考I卷聽力題選取一段在運動俱樂部講話的材料，閱讀題選取如何找到合適的健身夥伴的語篇;新高考II卷閱讀題選取運動促進心臟健康的語篇，寫作題選取一名殘疾學生積極參加跑步比賽的語篇。這些語篇和材料旨在引導學生提高運動意識，保持身心健康。
在美育融入試題方面：全國甲卷聽力題選取一位藝術鑒賞家談論自己經歷的材料，閱讀題選取介紹英國卡迪夫市藝術劇院的語篇;全國乙卷閱讀題選取介紹蘇格蘭畫家Henry Raeburn畫展信息的語篇。這些語篇旨在引導學生加深對藝術的認識，培養健康向上的審美情趣。
在勞動教育融入試題方面：各套試卷的語篇包含了山區支教、烹飪、做家務等信息，涉及多種工作場景，旨在引導學生形成勞動觀念，在學習和生活中培養勞動精神。
1.3 關注時代發展，引導培養核心素養
英語科試卷通過選擇具有時代特徵的語篇，倡導學生養成獨立思考的學習習慣，培育樂於探究的科學精神，構建友好互助的人際關系。
英語科試卷通過選取禁止開車使用手機、悉尼新舊文化沖突、新媒體對 家庭教育 和生活的影響、英國徵收糖稅的起因及效果等具有探討性和思辨性的材料，引導學生形成獨立思考的習慣，培養主動發現問題和解決問題的能力;通過選取高科技無人機在鐵路交通中的應用、鸚鵡識別物體形狀的實驗、人類語言發展的研究及與捉迷藏相關的 兒童 心理發展實驗等語篇，激發學生對科學實驗與研究的興趣;通過選取關愛養老院老人的研究項目、勇救墜樓兒童、修復父子親情關系等語篇，倡導友好互助、彼此關愛的和諧人際關系。
二、考查學科關鍵能力，服務落實「雙減」政策
2.1 深化基礎，注重能力，引導教學減量提質
英語試卷對接高中英語課程標准要求，強化對基礎語言知識和文化知識的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握語言知識基礎上的綜合語言運用能力，引導中學英語教學重視學生語言能力的提高。
英語科試卷在真實、地道的英語語境中考查基礎語言知識和文化知識，使用的題型有完形填空、語法填空和短文改錯等。這些題型要求考生在正確理解語篇主旨大意的基礎上，關注具體語境中不同詞語、 句子 與整個篇章結構之間的聯系，考查考生對英語詞法、句法以及語篇知識的掌握運用情況。閱讀題重視對文本精細閱讀的考查，尤其強調對語篇關鍵信息的理解和推斷能力。深化基礎性考查旨在引導中學教學依據課程標准，幫助學生掌握語音、詞彙、語法、語篇和語用等基礎語言知識，同時引導學生學會在不同的語境中理解語篇所表達的主題意義，建構結構化知識，內化所學語言知識和文化知識，具備一定的語言意識和英語語感。
英語科試卷注重關鍵能力考查，尤其強化對閱讀理解和書面表達等關鍵能力的考查。閱讀題設置考查作者觀點或態度、語篇主旨要義等高階思維能力的試題，要求考生運用批判性思維和辯證思維深入思考 文章 主題和思想內涵，根據語篇內容進行邏輯推理並通過歸納和概括作答，對考生的語言運用能力提出很高要求。注重關鍵能力考查旨在引導學生通過聽、說、讀、看、寫等 英語學習 方式和實踐活動，靈活運用所學語言知識，提高英語語言綜合運用能力。
2.2 創新情境，增強開放，引導減少「死記硬背」
英語科試卷在聽力、閱讀、語言運用和寫作等各部分根據所選素材創設不同的生活實踐情境和學習探索情境;通過增強試題開放性和靈活性考查考生運用語言的能力，引導減少「死記硬背」。
2022年高考英語試卷進一步優化寫作等試題的考查形式。除考查寫郵件等常見形式外，寫作部分還設置了讀圖表寫短文和根據提綱要點寫短文等形式。全國甲卷要求考生以6月8日世界海洋日為主題，寫一篇短文向學校徵文比賽投稿;全國乙卷設置的寫作情境是校英文報正在開展以Learning English beyond the Classroom為題的討論，要求考生閱讀有關學生英語學習活動情況的圖表，使用圖表中的調查結果寫一篇短文;新高考卷應用文設置的情境是以校廣播站英語節目「Talk and Talk」負責人的身份給外教寫一封郵件，邀請她做一次訪談;新高考卷短文續寫試題設置的情境是閱讀一名殘疾學生堅持參加跑步比賽的短文後續寫兩段文字。這些精心設計的試題情境使寫作形式更加靈活，內容更加開放，在加強語言表達能力考查的同時，強調對應用性和創造性能力的考查，引導學生在語言學習過程中注重辨析語言和文化中的具體現象，梳理和概括信息，從自己的視角正確評判周圍事物和不同觀念，創造性地表達自己的觀點和想法。
2022年全國新高考Ⅰ卷英語試題及答案相關文章：
★ 2022全國甲卷高考英語試題及答案解析
★ 2022高考英語答案(全國2卷)
★ 全國新高考1卷真題卷語文試題及答案解析2022年
★ 2022全國甲卷高考英語真題及答案
★ 2022年全國乙卷英語高考真題與答案解析
★ 2022全國乙卷理綜試題及答案
★ 2022年全國乙卷高考試題及答案解析(英語)
★ 2022新高考數學Ⅰ卷試卷及參考答案
★ 2022全國新高考Ⅰ卷數學卷完整試題及答案一覽
★ 2022年高考真題全國新高考1卷數學試卷及答案解析
F. 2011年高考英語全國一卷答案及解析，急，在線等。。。。好的必追分
參考答案
1-5 CABBA 6-10 CBACB 11-15 CAABC
16-20 CABAC 21-25 ADCAC 26-30 BBDAB
31-35 CDACD 36-40 CDBDC 41-45 ABDCA
46-50 BDABA 51-55 DCBCA 56-60 CDBAB
61-65 ADACB 66-70 ABABD 71-75 BADCC
76. memory → memories
77. that → those
78. hold → held
79. Since → After
80. √
81. 去掉was
82. specially→special
83. them→it
84. or→and
85. over→of
One possible version:
Dear Sir / Madam,
I』m Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university. I』m writing to ask for help. I came here last month and found my courses interesting. But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library. I was told the Learning Center provides help for students and I』m anxious to get help from you. I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons. Please let me know which day is OK with you. You may email or phone me. Here are my email address and phone number: [email protected]; 12345678.
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua
解析：
21【答案】A【解析】考查交際用語。句意：「我們邀請約翰和芭芭拉來參加周五的派對吧。」「好啊，我現在就給他們打電話。」從題意可知，說話人同意了對方的觀點，why not為什麼不，表贊成，因此選A。
22. 【答案】D【解析】考查連詞。題目中前半句說，她試過；後半句說Sue不能打開門，明顯前後兩個句子意思相反，所 以選擇D。 as表示「雖然」，引導讓步狀語從句。句意：雖然她試了，但還是無法打開門。
23.【答案】C【解析】考查動詞的時態。前句表示現在的情況make no sense，後句表示到將來會產生的後果will have changed。一般現在時表示主語的特徵或狀態。is making和has made表示具體的動作過程，故不選。因此選C。句意：計劃這么超前毫無意義——到明年許多事情會發生變化的。、
24. 【答案】A【解析】考查動詞的時態。句前wasn』t sure表明說話的起點是過去時，was really interested和was just being polite都是相一致的過去時。故選A。句意：我不能肯定他是真正感興趣呢還是僅僅為了表示禮貌。
25.【答案】C【解析】考查轉折連詞。前半句為，有人給你打電話；後半句為，沒人知道我在這兒。根據句意可知前後兩句明顯為轉折關系，因此選C。
26.【答案】B
【解析】考查短語動詞的辨析。句意為「房子里東西凌亂我能忍，但是臟我討厭。」come up
with想出, 提出；put up with 忍受, 容忍；turn to轉向,翻書到,求助於,(使)變成；stick to堅
持，緊跟，粘住，忠於。
27.【答案】B【解析】rise升起來和see看到這兩個動作是同時發生的，因此選擇進行式表示非謂語動詞動作和謂語動詞動作同時發生。選B。句意：接下來我們看到的是從屋子後面冒出來的煙霧。
28.【答案】D【解析】本題考查的是以only引導的狀語從句引起的部分倒裝，應把主句中動詞的助動詞提前至句首，所以選D。句意：只有當他到了茶館的時候，他才意識到跟去年呆的是同一個地方。
29.【答案】A【解析】考查動詞的時態。過去完成進行時主要表示持續到過去某時之前的動作。came to蘇醒過來是過去時，蘇醒前的情況是過去的過去，強調過去的過去里發生的事，故選A。句意：當Alice蘇醒過來時，她不知道她在那兒躺了多久了。
30.【答案】B【解析】考查副詞短語的辨義。句意為「這張表格只能由你本人簽字。」rather than而不；other than除了，相當於but和except；more than不僅僅；better than比……多、好。選B。
31.【答案】C【解析】考查定語從句。本題主句中的先行詞writer作者和從句中的主語story故事有所屬關系，現行詞writer在可以作為story的定語，譯為作者的故事，因此選C。 whose。句意：我們的獎金會頒發給故事情節最富想像力的作者。
32.【答案】 D【解析】考查虛擬語氣的用法。will have done將來可以完成；can have done可能做過……嗎？表示對過去行為的懷疑，用於疑問句；must have done一定做過某事，表示對過去事情的肯定推測；should have done本來應該做某事，而實際沒做。but their flight was delayed這樣的結果，說明他們本來該到達卻沒有到達，因此選D。句意：他們本該午飯時到達，但他們的航班推遲了。
33.【答案】【解析】句意：人們普遍認為男孩必須學會像男人那樣勇敢地站起來去戰斗。兩個空都表示泛指，因此都填不定冠詞a。
34.【答案】C【解析】考查動詞的辨析。disappear消失，不復存在；fall降落，跌倒，降低；fail (指健康)衰退, 衰弱；damage損害,毀壞,加害於。句意：William 發現閱讀越來越困難了，因為他的視力開始衰退。
35.【答案】D【解析】考查交際用語。句意「藝術家有時生活是挺困難的。」「嗯，你嫁給了一個藝術家，你是應該了解的。根據句意應選D。A.You name it。 表示全都說出來，B.I』 ve got it。表示我明白了，C.I can』t agree more。表示我同意。根據題意可知D為最佳選項。
第二節 完形填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
本文是記敘文，介紹一位女士二十年前聽一位教授講課的感悟和所受到的影響。
36. C 【解析】依據41空後面的an important lesson about science得知該教授講的是和science
有關的內容。
37. D 【解析】教授走進報告廳，把一個大罐子放在桌子上，里邊裝著曬幹了的豆子。get
through通過；完成，打通電話；march into走進。
38. B 【解析】依據下文shouts of wildly wrong guesses推斷這里表示教授讓學生們猜測罐子
里邊有多少豆子。
39. D 【解析】教授聽了眾多錯誤的猜測後勉強地笑了。
40. C 【解析】之後教授給出了正確答案。
41. A 【解析】 「learn a lesson」學會一堂課，主要是教訓、感悟類的內容。
42. B 【解析】教授讓學生明白，從事科學研究不能簡單地相信自己的感官，要依靠事實說話，不盲從。
43. D 【解析】依據上下文，二十年後那位女士明白教授當時的意圖了。
44. C 【解析】教授把自己看作這樣的一個人：吸引學生去探索一個肉眼看不到的世界。see sb. as ... 把某人看作……。
45. A 【解析】這是一段特殊的旅程，那就是去探索一個肉眼看不到的世界。
46. B 【解析】invisible只能相對於眼睛來說。
47. D 【解析】這種探索必須建立在科學方法的基礎上。
48. A 【解析】可是當時只有17歲的小女孩沒能接受或聽到那種所謂的邀請。注意這里的invitation和44空後的inviting his friends to start ... 呼應。
49. B 【解析】這個女孩子只是剛開始理解和感受這個世界。be beginning to do sth.開始干某事。
50. A 【解析】並且她相信自己的第一手經驗最可靠。
51. D 【解析】她認為這樣就可以接觸事情的真相。
52. C 【解析】可是教授說這種判斷方法是錯誤的。根據however可知答案為C。
53. B 【解析】教授把她唯一了解世界的工具（視覺，第一印象）帶走了，又沒有提供可供替代的方式，於是學生感到困惑、不知所措。
54. C 【解析】於是學生深感自己的渺小和恐懼。
55. A 【解析】接下來，這個女孩子那天下午就放棄了這門課程，從此再也沒有接觸過科學類的課程。
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
56. C【解析】推理判斷題。當時作者是一個5歲的孩子，眼睛一直盯著送奶工腰部綁著的找零錢的袋子，於是送奶工給他一枚25美分硬幣是為了滿足其好奇心。
57. D【解析】推理判斷題。依據第三段第二句There existed a close relationship between families and their milkmen推斷送奶工甚至拿著客戶家的鑰匙，這主要是由於彼此的信任，而不是被看作家庭的一員。
58. B【解析】細節理解題。依據第四段內容可知，後來形勢發生了變化，牛奶的價格便宜了，銷售更普及了，送奶的工作就變得不實際了，因此這一行被市場淘汰了。
59. A【解析】細節理解題。依據第五段內容得知，作者後來帶回家一個送牛奶的箱子，放在了後門的門廊里，這引起了孩子們的好奇，藉此講述過去的故事和美好記憶，主要是懷念過去。
60. B 【解析】細節理解題。根據第一段中的In the Middle Ages, merchants employed 「town criers」 to read public messages aloud to promote their goods.可知商人們僱人在公共場合大聲宣傳自己生產的東西，故答案為B。
61. A【解析】詞義猜測題。根據劃線單詞前的The London Gazette was the first newspaper to set aside a place just for advertising.可得出答案。句中的This指的是在報紙上做廣告。
62. D【解析】細節理解題。根據第三段中的第二句Ad writers were starting to pay more attention to the design of the ad text.可知18世紀廣告的特殊性在於廣告作者們開始注意廣告的設計了，故答案為D。
63. A【解析】主旨大意題。 本文以時間為順序介紹了廣告的發展歷史，故答案為A。
64. C【解析】意圖推斷題。依據第二段to campaign for the needs of the tall推斷該組織的目的是讓賓館和飯店開始關注高個子客戶的困難，滿足其實際需要。
65. B【解析】細節理解題。依據第四段Phil Heinricy的話推斷，即使是6英尺6英寸的床也不能滿足客戶需要，最後一句提到7英尺的床最合適。
66. A【解析】推理判斷題。依據第五段內容推斷，飯店桌子太小太低的話，一些顧客不得不另選它處，換言之，飯店會因此而失去一些客戶。
67. B【解析】細節理解題。in Edinburgh出現在最後一段。在那裡，6英尺6英寸的床成為標准配置，替代了傳統意義上的6英尺3英寸的床。
68. A【解析】詞義猜測題。原文提到她家的舊農舍正變成雞舍，其「居民」下月到達，顯然這里residents指代chickens。
69. B【解析】細節理解題。根據前面的The cost of everything is going up and I was looking to lose a few pounds, too可知物價在上漲，而她又想減肥，這個做法一舉兩得，既可以少花些錢，又可以幫她減肥。
70. D【解析】 細節理解題。依據第二段首句driven by higher living costs and a falling economy和第三句最後幾句，可推斷出物價上漲導致生活成本提高，促使一些人回歸自然，自己開發菜園，降低生活成本。
71. B【解析】標題歸納題。本文是從開發自家花園變得越來越受歡迎這一話題入手，分析這種現象產生的原因，因此Banking on gardens（投資開發花園）作為標題概括本文主題，又比較新穎。
72. A【解析】細節理解題。題干中in a radio station是突破口，由此知道內容出自第一個廣告。
73. D【解析】細節理解題。依據原文，扮演聖誕老人的應聘者需要從11月24日斷斷續續工作到12月24日，大約一個月時間。
74. C【解析】細節理解題。依據第三則廣告中的This position is equally suitable for a school leaver，a school leaver可轉換為題干中recent school graates。
75. C 【解析】 細節理解題。Palmlace Limited定位於第四則廣告。原文是You should be good at the computer and have some experience in programme writing。
G. 2008高考英語全國一卷 答案及解析 有答案也可以.....幫幫忙....求你們了 啊.....嗚嗚嗚嗚嗚
2008年高考(全國卷Ⅰ)英語試題分析與答案詳解
21.【標准答案】A。
【試題解析】從對話上文可知是回答對方的請求。I'd like to 與上文呼應。
【高考考點】情景交際。
22.【標准答案】B。
【試題解析】根據對話上文可知,對別人提讓茄出問題的發表自己的看法應用I think(我認為)
【高考考點】在交際中發表自己的看法。
23.【標准答案】D。
【試題解析】題意是「盡管演出持續了將近3小時，但還是很少有人提前離開。」
last才有「持續」之意。
【高考考點】動詞詞義辨析。
24.【標准答案】C。
【試題解析】use…as…把什麼東西用做……。
【高考考點】介詞的用法。use ….as…把…….用作…。
25.【標准答案】A。
【試題解析】whatever 引導讓步狀語從句，其後省略了it is。題意是「無論什麼季節，律師除了穿套裝外，很少穿其他衣服」。
【高考考點】whatever引導的表語從句。
26.【標准答案】B。
【試題解析】breathe和air之間雖然是動賓關系，但good後省略了for me,
其邏輯主語是I，故用動詞不定式的主動形式。
【高考考點】非謂語動詞的用法。動詞不定式做狀語。
【易錯提醒】A選項易被誤選，認為breathe和air之間雖然是動賓關系，就用動詞不定式的被動形式。
homework to do every day. He is to blame for the spoiled boy. 這些句子中的不定式都是用的主動形式。
27.【標准答案】D。
【試題解析】該句完整的句式是：I have known Dr. Jackson since she joined the Chinese Society. since後跟的時間狀語從句要用一般過去時，表示自從過去某個時間發生的動作到現在以來有多長時間了。
【高考考點】動詞的現在完成時態。
cinema. He told us that he had learned English for 10 years.
28.【標准答案】C。
【試題解析】slowly 的比較級是在其前加more，另外比較級還可以用a bit, a little, a lot, even, far, much等修飾。
【高考考點】副詞的比較級。far, much等，同時還要注意它們的位置關系。
29.【標准答案】A。
【試題解析】a cold front（冷鋒）和expect之間是被動關系，主句是一般將來時，故when引導的時間狀語從句應該用一般現在時的被動語態表示將來要被發生的動作。
【高考考點】動詞時態
30.【標准答案】B。
【試題解析】題意是「這兩個網路游戲你喜歡哪一個？說實話我兩個都不喜歡。」not和both表旅滑敏示部分否定。none指三個以上的否定。neither兩個都不，前面有don』t ，就不能再和neither搭配使用了。要注意區別both, all, neither, either, none的基本用法，同時要注意部分否定和全否定的表達。如：Both of his sons are in the army. 其全否定形式為：Neither of his sons is in the army. All of us went to the cinema yesterday. 其完拆枝全否定形式是：None of us went to the cinema.
【高考考點】不定代詞的用法。
31.【標准答案】B。
【試題解析】as if好像，表示方式； as long as 只要；now that既然，表示原因；in order that為了，表示目的。題意是「你想好去哪兒度暑假呢？只要有陽光，大海和海灘，去哪兒我都沒意見。」 除了as long as引導條件狀語從句外，還應掌握if，unless，when, while等也可以引導條件狀語從句。
【高考考點】as long as 引導的條件狀語從句。
32.【標准答案】D。
【試題解析】題意是「天氣太冷了我不想離開我的房間。」so …that…(如此……以致……)引導結果狀語從句。
【高考考點】so…that..引導結果狀語從句。
【備考提示】要注意以下幾種句型之間的關系：He is such a little boy that he can』t take care of himself.相當於He is so little a boy that he can』t take care of himself.也可以說：He is too young to take care of himself.或He is so young that he can』t take care of himself.
33.【標准答案】C。
【試題解析】that用來指代前面的名詞The English,以避免重復。題意是「美國英語現和英國英語只有很微小的差別了。」在英語中，that還常可以用來指代人口、天氣、金錢等。如： The weather here is hotter than that in the north of the country.
【高考考點】代詞that的用法。
【備考提示】面對這種句式結構較復雜的句子，首先要抓主幹。如果spoken前有is，則B項也成立。
34.【標准答案】C。
【試題解析】set out動身，出發，開始干；take over接管；take up從事；set up建立，成立。題意是「在一所醫學院學了五年後，Jane在鄉下從事醫生這項工作。」
【高考考點】動詞短語詞義辨析。
35.【標准答案】A。
【試題解析】Certainly not常用來回答別人問是否見意的問題；Not at all 和 Don』t mention it.用於別人致謝時的答語。只有Never mind符合語境。題意是「對不起，我又出錯了。沒關系，多練習，你就會成功的。」
【高考考點】情景交際用語。考查別人致歉時如何安慰對方。
第二節 完形填空
36.【標准答案】D。
【試題解析】前文說在飯店找到一份工作，後文出現了carry the heavy trays (托盤)，可以可知「我」是在和有經驗的服務員一起干。
【高考考點】名詞詞義辨析。
37.【標准答案】C。
【試題解析】該句前面提到跟隨一位有經驗的服務員幹了幾天，所以就允許自己獨自為顧客服務了。其它幾個動詞不符合語境意思。
【高考考點】動詞詞義辨析。
38.【標准答案】A。
【試題解析】從下文來看，周日那幾天All went well that first week.「一切都很順利。」只是在周末出了一點小狀況。
【高考考點】副詞詞義辨析。
39.【標准答案】B。
【試題解析】題意是「周六晚上，我有幸被給機會在離廚房不遠的一張桌子邊服務。」所以應用give，其它幾個動詞不合題意。
【高考考點】動詞詞義辨析。
40.【標准答案】B。
【試題解析】從下文的I still felt a little hard可知盡管我給了這樣一個機會，但感到有點困難，語意轉折了，故用however然而。therefore因此；otherwise否則；finally最後，這幾個詞不合語意。
【高考考點】副詞詞義辨析。
詞的用法。
41.【標准答案】C。
【試題解析】既然是在飯店裡當服務員，自然是飯店擠滿了顧客，不會在其它地方擠滿顧客。
【高考考點】名詞詞義辨析。
42.【標准答案】A。
【試題解析】前文提到飯店裡擠滿了顧客，所以自己要慢慢移動步子，「留意，當心」每一步。mind有「注意，留心」之意。其餘幾個不合語意。
【高考考點】動詞詞義辨析。
43.【標准答案】D。
【試題解析】從空後的內容可知，當時看到的托盤與培訓的不一樣，有一個漂亮的手柄，很好使，所以感到很高興。
【高考考點】形容詞詞義辨析。
44.【標准答案】B。
【試題解析】fix安裝；train接受訓練；load裝載；wait等候。正式上崗前要經過學習培訓，所以答案應為選項B。
【高考考點】動詞詞義辨析。
45.【標准答案】D。
【試題解析】正式的托盤與訓練的不一樣，很容易轉動，故選D項。
【高考考點】形容詞詞義辨析。
46.【標准答案】A。
【試題解析】前文說自己對店裡的東西一切都很滿意，所以相信自己能自然而然地干好自己的工作，故選A項。
【高考考點】動詞詞義辨析。
47.【標准答案】C。
【試題解析】句意是「我和妻子愛看你工作。」其它三個是使役動詞，意為「讓，使」，不合語意。
【高考考點】動詞詞義辨析。
48.【標准答案】A。
【試題解析】useful有用的；familiar熟悉的；unusual不普通的；interesting有趣的。句意是「好像你的托盤對你很有用。」
【高考考點】形容詞詞義辨析。
49.【標准答案】D。
【試題解析】題意是「我們（就餐完了）要離開了。」故選D項。
【高考考點】動詞詞義辨析。
50.【標准答案】C。
【試題解析】該句前部分出現了tray stand可知他們是想拿回「我」誤拿的托盤（助步器的托盤）。
【高考考點】名詞詞義辨析。
51.【標准答案】C。
【試題解析】idea想法；praise稱贊，表揚；message信息；need需要的東西。題意是「起初我沒有明白他表達的意思。」故正確答案為選項C。
【高考考點】名詞詞義辨析。
52.【標准答案】D。
【試題解析】cold冷；full of joy高興；pale蒼白的；on fire著火。題意是「我像冰人一樣站在那兒傻眼了，（因為做錯了事）臉變得通紅，像著了火一樣。
【高考考點】形容詞詞義辨析。
53.【標准答案】B。
【試題解析】從該句前部分I wanted to get into a hole可知自己當時因遇而真想找個洞藏起來，故選B項。其餘選項與語意不符。
【高考考點】動詞詞義辨析。
54.【標准答案】D。
【試題解析】repeat重說；discover發現；correct改正；describe。縱觀全文，作者在描述她以前親身經歷的尷尬的事情，故選D。
【高考考點】動詞詞義辨析。
55.【標准答案】A。
【試題解析】從作者所描述的內容可知，她的那次失誤是因為自己不仔細造成的，所以她要從錯誤中吸取教訓，認真做事，不要對自己太自信。故選A，其它選項不合語意。
【高考考點】形容詞詞義辨析。
第三部分 閱讀理解
A
56.【標准答案】D。
【試題解析】從文章第二段He seemed unhappy with me unless I got straight A』s and unhappy with my boyfriends if their fathers were not as 「successful」 as he was.可知作者父親以前對她要求很嚴格。如果自己成績不好，或者男朋友們的父親不和他一樣「成功」，他就不高興。
【高考考點】細節理解題。
57.【標准答案】A。
【試題解析】從文章第二段最後一句Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say, feeling on guard.可知周末自己和父親出門，自己總是要想好對策，提防著父親對自己發難。
【高考考點】推理判斷題。
58.【標准答案】C。
【試題解析】從第三段的內容We walked along that afternoon, did some shopping, ate on the street table, and laughed over my son』s funny facial expression_rs. Gone was my father』s critical (挑剔的) air and strict rules.可知自己和兒子與父親及他的一位朋友外出後，發現他也再沒有以前那種挑剔的神色和嚴格的規矩，變得有紳士風度和和藹可親了。
【高考考點】推理判斷題。
59.【標准答案】B。
【試題解析】時過多年，自己終於發現了父親的另一面，對父親有了新的認識。my new friend前後都提到了my father(dad) 可知my new friend就是作者的父親。
【高考考點】詞義猜測題。
B
本文介紹了一種產於夏威夷的可口的、營養豐富的菠蘿。
60.【標准答案】D。
【試題解析】從文章第二段的語句The new type of pineapple looked more yellowy-gold than green. It was slightly softer on the outside and had a lot of juice inside. But the most important thing about this new type of pineapple was that it was twice as sweet as the hit-and-miss pineapples we had known.可知菠蘿是一種外表稍軟，裡面汁兒很甜的一種水果。
【高考考點】推理判斷題。
61.【標准答案】A。
【試題解析】從文章第二段的this new type of pineapple was that it was twice as sweet as the hit-and-miss pineapples we had known.以及第三段的In nutrition (營養) it was all good news too.可知這種新品種菠蘿不僅味道香甜，而且營養豐富，很快就成了世界上最暢銷的菠蘿品種。
【高考考點】細節理解題
62.【標准答案】B。
【試題解析】從含有該詞的句子The new type of pineapple was selling fast, and the Del Monte Gold pineapple rapidly became a fixture in the shopping basket of the healthy eater.可知這種菠蘿銷得快，很快成了健康食客的購物籃中的必不可少的東西。
【高考考點】詞義猜測題。
63.【標准答案】C。
【試題解析】從文章最後一段的語句Del Monte tried to keep market to itself. But other fruit companies developed similar pineapples. Del Monte turned to law for help, but failed.可知Del Monte想獨自壟斷市場，而且尋求法律幫助結果未果，說明該公司費了很大勁來控制這個菠蘿市場。
【高考考點】推理判斷題。
C
本文主要講述如何提高釣到的小魚放養成活率。
64.【標准答案】C。
【試題解析】從文章第一段的語句It is often necessary to release a fish, that is, set it free after catching, because it is too small, or you just don』t want to take it home to eat.可知釣到的魚太小，不想帶回家煮著吃。
【高考考點】細節理解題。
65.【標准答案】B。
【試題解析】從文中第二條建議Don』t wipe the scales (魚鱗) off the fish because it might cause it to develop a disease and rece its chance of survival.可知刮掉魚鱗會讓魚生病，減少成活的機會。
【高考考點】細節理解題。
66.【標准答案】A。
【試題解析】從第四條建議Release the fish when it begins to struggle and is able to swim.可知答案，其餘三種情況都是錯誤的做法。
【高考考點】細節判斷題。
67.【標准答案】D。
【試題解析】從文章第一段最後一句The advice provided below will help make sure that the fish you release will survive (存活) to bite again another day.（中心句）及文章最後一段的總結句With a little care and by following the suggestions given above, you can give the released fish a better chance of survival.可知寫這篇文章的目的是就如何放養釣到的小魚，使他們的成活率更高提出了一些建議。
【高考考點】推測作者的寫作意圖題。
D
本文是為旅遊愛好者介紹幾個度假的好去處。
68.【標准答案】A。
【試題解析】從文章第一節的語句Children and pets are welcome.可知在Devon，人們可帶自己的寵物去度假。其餘三節中均未提及pet一詞。
【高考考點】細節理解題。
69.【標准答案】C。
【試題解析】通過三個地方所能提供的活動內容對比，就可知Snowdonia Centre 可以提供a mountain lesson。
【高考考點】細節判斷題。
70.【標准答案】B。
【試題解析】從第三節中的語句Instead of one hotel after another, with all its packing and unpacking waiting and traveling, you just go to bed in one country and wake up in another.可知可以睡在船上游覽很多地方。
【高考考點】細節判斷題。
71.【標准答案】D。
【試題解析】在第二節中的語句The beginners』 costs are ￡57 for a week, including food and rooms. Equipment is included except walking shoes, which can be hired at a low cost.可知75英鎊中不包含鞋的價格，遊客可以自己很便宜地租借到。
【高考考點】細節理解題。
E
本文介紹了美國著名的生物學家Edward Wilson 的著作The Future of Life中的一些有關如何開發、利用和保護自然資源的情況。
72.【標准答案】B。
【試題解析】推理判斷題.
【高考考點】文章第一段Edward Wilson的書The Future of Life不僅讓我們對資源的來龍去脈有一個很好地了解,而且指出「我們有必要對地球的生物多樣性有一個充分的了解。」第三段的語句Biodiversity, Wilson argues, is the key to settling many problems the earth faces today.也說明了Biodiversity是解決地球面臨許多問題的關鍵。故選B項。
73.【標准答案】。
【試題解析】從文章第三段的語句A mere hundred species(物種) are the basis of our food supply, of which but twenty carry the load.對我們的事物供給的物種最重要的有20種。
【高考考點】細節理解題。
74.【標准答案】D。
【試題解析】從文章第三段的語句Wilson suggests changing this situation by looking into ten thousand species that could be made use of, which will be a way to rece the clearing of the natural homes of plants and animals to enlarge farming areas.可知Wilson建議保持地球生物多樣性的方法之一就是尋求更多的可以利用的物種。
【高考考點】細節理解題。
75.【標准答案】C。
【試題解析】從文章開頭的In The Future of Life, he takes us on a tour of the world』s natural resources(資源).到結尾處的At the end of the book, Wilson discusses the importance of human values…可知該文是介紹一本書的內容。
【高考考點】推理判斷題。
第二卷
第四部分 寫作
第一節 短文改錯
76.【標准答案】去掉to
【試題解析】tell sb. sth告訴某人某事。tell的直接賓語是some good mews，you是間接賓語。
【高考考點】多用介詞。
77.【標准答案】win →won
【試題解析】句末有last week表示過去發生的事情，就應用一般過去時。
【高考考點】動詞時態誤用。
78.【標准答案】pleasing → pleased/happy
【試題解析】某人感到…要用動詞的ed形式，某物令人…用動詞的ing形式。be pleased /happy with對…感到高興/滿意。
【高考考點】形容詞誤用。
79.【標准答案】 staying →stay
【試題解析】would like to do 喜歡做某事。would like 後跟名詞或動詞不定式作賓語。
【高考考點】非謂語動詞形式誤用。
80.【標准答案】place →places
【試題解析】places of interest風景名勝屬於固定結構，place要用復數形式。
【高考考點】名詞單復數形式誤用。
81.【標准答案】or →and
【試題解析】參觀名勝和練習英語是並列關系，不是選擇關系。
【高考考點】連詞誤用。
82.【標准答案】在each後加other
【試題解析】each other為固定搭配，意思是「互相」。
【高考考點】漏詞錯誤。
83.【標准答案】talk →talking
【試題解析】dream .of sth./doing sth夢想做某事，其後跟名詞或動名詞作賓語。
【高考考點】非謂語動詞誤用。
84.【標准答案】at →on
【試題解析】on vacation度假。
【高考考點】介詞搭配錯誤。
85.【標准答案】正確
【試題解析】沒有錯誤。
【高考考點】對正誤的判斷能力。
第二節 書面表達
【寫作要點】1. 自我介紹 2. 信息來源 3. 祝賀生日
4. 感謝照顧 5. 索取照片 6. 合適的結尾
【參考範文】
One Possible Version
Dear Sir/ Madam,
Greetings from Chian!
I'm Li Hua, a student in Sichuan. I've been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I've been watching her grow on your website. Now she's going to be there. I'd like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.
By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.
Yours truly,
Li Hua
【易錯提醒】有的考生可能會不認真審題而漏掉要點：信息的來源以及合適的結尾。文章書信開頭有了，但是結尾沒有給出，有時候是給出結尾的。因此要注意審題，提煉要點。
【學科網備考提示】
1、確定文章體裁、格式、結構及常用時態。書信以應用文形式出現，時態以一般現在時或一般將來時為主。
2、依據題目列出內容要點、分清文章層次。只寫與要求一致的內容，文章層次應結合問題特點來安排。在確定內容時，應使用自己最熟悉的英語詞彙或句型來表述。
H. 2022年全國甲卷英語試卷答案及其解析完整版
2022年全國甲卷英語試卷共有五個省份使用，分別是雲南、廣西、貴州、四川、西藏，一起來看看2022年全國甲卷英語試卷答案及其解析相關內容！
一. 2022年高考全國甲卷英語真題及答案
二. 估分之後志願填報之前准備工作
我們需要在估分之後，預測自己能上的大學。
可以立即對照著所在省份2021年一分一段表，判斷我們自己在省內的高考位次情況。然後根據大學歷年招生數據，即可判斷出往年有哪些高校在招收我們這個位次排名段的考生，以此確認自己可以進入哪些學校就讀。
但是人為計算容易出現誤差和錯誤，因此我們建議藉助現代科學手段輔助預測：
在本文下方「輸入分數看能上的大學」一欄，輸入自己的高考成績、所在省市、所選科類，一鍵進入圓夢志願，圓夢志願通過大數據分析和雲計算處理後，會為我們科學評估所有能上的大學以及被錄取的概率。
在志願填報之前一定要先預判自己所有可以上的大學，從而確定哪些錄取概率大可以當作保底，哪些錄取概率不大可以當作沖刺對象。
三. 更多關於高考內容
1. 2022年高考成績公布時間全國各省市：2022高考成績查詢什麼時候
2.2022年高考志願填報指南及填報規則全國各省匯總（完整版）
3. 2022高考志願填報時間和截止時間（最新全國各省匯總）
I. 2022年高考英語全國甲卷 - 閱讀理解A
Theatres and Entertainment
劇院和娛樂
St David's Hall
聖大衛音樂廳
St David's Hall is the award winning National Concert Hall of Wales standing at the very heart of Cardiff's entertainment centre. With an impressive 2,000-seat concert hall, St David's Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff. It presents live entertainment, including pop, rock, folk, jazz, musicals, dance, world music, films and classical music.
聖大衛音樂廳是屢獲殊榮的威爾士國家音樂廳，位於卡迪夫娛樂中心的中心位置。擁有2000個座位，是卡迪夫一年一度的威爾士舞會的舉辦地。提供現場娛樂，包括流行音樂、搖滾樂、民謠、爵士樂、音樂劇、舞蹈、世界音樂、電影和古典音樂。
The Hayes, Cardiff CF 10 1 AH
www.stdavidshallcardiff.co.uk
The Glee Club
歡樂俱樂部
Every weekend this is "Wales" premier comedy club where having a great time is the order for both audiences and comedy stars alike. It is hard to name a comedy star who hasn't been on the stage here. If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here.
每個周末，這里都是「威爾士」首屈一指的喜劇俱樂部，無論是觀眾還是喜劇尺拿扮明星，都會玩得開心。很難說出一位沒有在這里登台演出過的喜劇明星。如果你正敏判在尋找巡演中最好的喜劇和精彩的現場音樂，你應該從這里開始。
Mermaid Quay, Cardiff Bay, Cardiff CF 10 5 BZ
www.glee.co.uk/cardiff
Sherman Cymru
謝爾曼·辛姆魯
Sherman Cymru's theatre in the Cathays area of Cardiff reopened in February 2012. This special building is a place in which theatre is made and where children, artists, writers and anyone else have the opportunity to do creative things. Sherman Cymru is excited to present a packed programme of the very best theatre, dance, family shows and music from Wales and the rest of the world.
位於卡迪夫Cathays 地區的謝爾曼·辛姆魯劇院於2012年2月重新開業。這座特殊的建築是一個劇院，兒童、藝術家、作家和其他任何人都有陵灶機會做些創造性的事情。謝爾曼·辛姆魯很高興能推出一系列來自威爾士和世界其他地區的最佳戲劇、舞蹈、家庭節目和音樂。
Senghennydd Road, Cardiff CF 24 4 YE
www.shermancymru.co.uk
New Theatre
新劇院
The New Theatre has been the home of quality drama, musicals, dance and children's shows for more than 100 years. Presenting the best of the West End along with the pick of the UK's touring shows, the New Theatre is Cardiff's oldest surviving traditional theatre. Be sure to pay a visit as part of your stay in the city.
100多年來，新劇院一直是優質戲劇、音樂劇、舞蹈和兒童節目的家園。這座新劇院是卡迪夫現存最古老的傳統劇院，展示了西區的精華以及英國巡迴演出精選。一定要去看看，這是你在這座城市逗留的一部分。
Park Place, Cardiff CF 10 3 LN
www.newtheatrecardiff.co.uk