培生英語分級閱讀電子

㈥ 培生兒童英語分級閱讀第五季多少頁

兒童英語分級閱讀一般以故事為主導，讓孩子能夠通過對不同圖書的閱讀和學習而自然的習得單詞或者是句型，當下最有名的應該就屬朗文培生教育出版社旗下的培生兒童英語分級閱讀系列，那麼有人問第五季多少頁，我們一起來了解一下。
培生兒童英語分級閱讀一般是有5個級別，且不同的類型也有不同的級別這個大家要清楚哦，家長選擇的時候要要注意，想必家長們說的第五季應該是第五個級別吧，不過具體第五個級別有20冊書，所以要問具體有多少頁小編可能沒有辦法給家長們准確的回答哦，不過兒童英語閱讀一般都是以短故事為主，所以一本的話應該不會太長的。在第五級別中除了圖書還有一樣CD為的是讓孩子有標準的語音模仿對象吧。
培生兒童英語分級閱讀特點：
符合孩子的語言發展規律，在其基礎上以兒童喜歡的故事為主導，用單詞卡以及生動的插畫形式，激發孩子對英語學習的興趣和潛能，讓孩子在心靈的身處對英語眼的體驗。對於重點單詞，會不斷的重復的故事內容中，讓孩子能夠在情景中不斷的輸入。
在編排的時候融入了我們日常生活所用到的70%的高頻詞彙，依據兒童年齡和語言學習規律進行分級，在每個級別中的詞彙引入都是經過嚴格把控的。另外故事類型較多，語法應用簡單，將層層遞進的具象和有趣的及融合。
對於圖書故事的閱讀，很多時候家長會反應自己本身能力不夠，所以效果並不是很明顯，確實，一本好的圖書要想發揮其最大效益，最好的還是要有專業的人士進行引導，目前在線外教被很多家長所看好，家長也可以藉助外教的力量哦，不過要提醒家長的是外教最好選擇英語母語外教，在保證孩子能夠接觸到標准語音的同時，實現知識內容的獲得。
以上關於培生兒童英語分級閱讀第五季多少頁的內容分享均由趣趣abc在線少兒英語小編所寫，想要給孩子進行系統英語培訓的家長可以去試聽趣趣abc的課程，其特色可支持定製固定英美加外教，以母語外教+多樣化教學方式+優化原版教材+獨立上課平台為孩子們提供優質的、與學習效果保證的系統英語課程。

㈦ 英文分級閱讀三巨頭之《RAZ》全網最詳細解讀（帶全套資源）

相信很多剛開始英語啟蒙抑或是已經過了啟蒙階段的家長，對於英語閱讀都多多少少存在過疑問。

什麼時候開始讀？

讀什麼？

怎麼讀？

閱讀重要還是口語重要？

我們學習母語的過程：會聽-會說-會認-會讀。

非母語的學習，在聽上面我們不佔優勢沒有先天的語言環境，自然說的部分也會在前期大打折扣。

最省錢但較慢的進步方式——通過看視頻節目+家長輔導 

最燒錢最有趣的方式——到機構上課。

除此以外更重要的是多花時間來閱讀。

閱讀這部分，我也走過彎路，希望能幫助到正在迷路的你。

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01 你不必走的彎路

在選擇送卡姐去機構前，她爸爸和我目標明確：幼兒啟蒙一定要有標準的發音,最怕的是雖然會說但滿口塑料味。可能是因為我們的執念太深，所以並不是很看重啟蒙階段的教學內容。試聽了多家機構後，爸爸又在同一家機構試聽了4次，挑了一個發音和授課都很滿意的美國老師（也是卡姐人生中第一個老師）萬事俱備只等上課，一節課下來孩子上得快樂，大人看得開心，回家把教的單詞句子復習幾遍，書一關！大功告成了！我以為我能做到的也就如此了！

因為去機構前有家庭啟蒙的關系，所以上起課來並不吃力，感覺玩著玩著一節課就結束了。偶爾還得到老師的表揚，突然就有點飄了。心想，卡姐還不滿3歲，能跟上老師的節奏還表現突出，老母親這錢沒白花。小半年後問題來了，老師說的話她能明白，但是表達的時候來來回回就那幾句，還要邊說邊比劃。這才意識到，輸入太少了，靠課堂里的內容根本不夠，開始給她買英文繪本。

怎麼選繪本？「投其所好」，選購方式可參考「i+1」原則，簡單來說就是在可理解范圍內，稍微的增加難度。讓孩子既能大致明白，又不至於失去興趣，+1的部分就是你即將要開始探究的新領域，慢慢的閱讀能力也逐步提升。不建議0基礎一來就分級閱讀讀，除了初級趣味性不足以外，還有一個重要的原因，0基礎的孩子不會結合已知詞彙猜測大意，更是大大減少閱讀興趣。下面有圖有真相，看了就明白了。

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02 培養閱讀興趣

卡姐的第一本英文繪本是《Go Away，Big Green Monster》

頁面設計巧妙，內容也很有趣。先是爸爸讀，她看圖片，幫助她理解句子的意思和不懂的單詞。大概重復了一周之後，開始教她一句一句的讀，每天教2頁。直到這本書能自己磕磕巴巴讀完，然後是每天自己閱讀復習。直到能很流利的讀完後，我發現她開始對內容有了更深的理解，從她戲精般的神情就能看出來。接著同樣的方法又繼續閱讀了《I am a bunny》系列的所有繪本

接著是《NO，DAVID》，《How do you feel》等等。慢慢的越來越喜歡讀英文繪本，當然這也和我們每天拍她馬屁有關，可能這種彩虹屁太多了，她無處安放的喜悅都要溢出來了！

有次跟我去超市，本來走得好好的，突然看到收銀台人多，湊過去就開始讀繪本里的內容，哈哈哈，可是老頭老太太們忙著付錢，沒人搭理她，但人家熱情依然不減，這種情況又出現過好幾次。老母親只好笑笑，迅速把她拉走，然後悄悄的接著又是一通馬屁，拍得她找不到東南西北。

閱讀的好處並不是短期能呈現的，需要時間的積累和不斷的重復，但是語感是短期內能比較明顯體現出來的。

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03 重點推薦

前面的准備都是接下來的伏筆，新手家長可以拿起你手中的小本本。

每篇文章我都不同程度的提到了分級閱讀，我又要來再啰嗦一遍。不想看字的直接跳過，直接去文章末尾按步驟領分級閱讀資料吧。

分級閱讀是雞娃界的頭號扛把子， 出自不同門派卻有著同樣的江湖地位，很難說誰好誰差。分級閱讀具有科學性、針對性及系統性。隨著分級讀物級別的提升，孩子攝入的詞彙量從易到難、句子從短到長、閱讀理解難度逐漸提升不僅能很好地培養孩子的語言能力，擴展其知識面，還能為後面的橋梁書籍閱讀打下很好的基礎。

有人把《RAZ》作為衡量一個孩子英語閱讀水平的風向標，有的人是《海尼曼》的腦殘粉，還有的人把《牛津閱讀樹》視為神壇，還有全球頂級的英語教育專家撰寫的《培生分級閱讀》，還有《大貓》、《蘭登》等。不需選太多，挑選兩個，持之以恆就可以。在閱讀過程中，不用擔心孩子到底是在背還是在讀，高頻詞出現概率高，看得多了自己能記住。

前面已經介紹過《牛津閱讀樹》和《海尼曼》，今天重點介紹一下分級閱讀三巨頭之---RAZ（Reading A—Z），它的大名在江湖如雷貫耳，但是怎麼實操？怎麼用好這些資源你真的知道嗎?今天以學齡前為主，主要介紹下aa—j級。

RAZ aa-A級： 視覺詞+圖片記憶 RAZ B-G級： 通用刷法 RAZ H-J級： 進階級精讀法RAZ aa-A級難度如下表所示：

aa和A是RAZ中最初級的，從蹦單詞到重復短句。aa每頁有2-3個單詞，用很簡單的圖片來解釋這個單詞的意思。比如介詞in out over under off on jump over...還有數字one-twelve季節spring summer fall winter學校the school，the classroom，luch at school等

下圖節選自aa

進入A級後，每張圖片對應的不再只是單詞了，兩張圖片對比呼應比如In and Out，「go in / go on」：

簡單句型出現頻率高了，比如The Forest的句型是「This is a ...」

不認識單詞，沒關系，拼讀或者看圖猜詞，先打個照面，把視覺詞彙和聽力詞彙對應上，然後在後續閱讀的同級別或更高級別中反復遇見，從而達到記憶目的。

第一次讀RAZ Reading繪本建議家長帶讀，如果家長口語不是特別好，可以聽音頻糾音。帶讀的意義在於鼓勵孩子讀出聲，如果孩子看圖片猜詞讀，也不要打斷和糾正，能猜出來也很了不得！

B-G級：

1.泛讀為主，聽、讀、理解、討論2. 整體認讀，能進行簡單的自然拼讀，掌握大部分的高頻詞，培養解讀詞義和閱讀技巧。RAZ B-G級難度如下表所示：

在讀之前可以先聽音頻， 裸聽！ 如果你還不確定孩子現在的級別，可以隨便找一本讓他自己讀，大部分能自讀出來，就聽下一個級別的；如果卡頓超過5個就聽這個級別的。

我自己還有個小方法，如果覺得有用可以參考，反之..我跟卡姐說玩一個故事大王的游戲，哈哈，步步在套路她。套路一：多次裸聽之後，讓她試著用自己的語言把聽到的內容講一遍。套路二：如果確實表述不清，可以快速看一下書的畫面（只是畫面），幫助回憶聽到的內容。表述過程中會聽到有多次裸聽後記住的，也有根據自己理解組織的句子，這個過程大大鍛煉了聽力和口語能力。

卡姐開開心心的當了「故事大王「，還連比帶劃的。她爸從身邊走過，悄悄的對我說：「哎，可憐的孩子又中計了」。我突然發現，想出這個點子證明我腦子也有靈光的時候，哎..且用且珍惜吧。

網上還有畫思維導圖的方式，我覺得也很贊！大家可以試一下研究一個屬於你們家庭的小游戲。

RAZ的另一亮點就是，同一主題的內容會在各個級別中相互關聯，單詞量和內容難度逐漸上升，故事的描述也更詳細生動。所以不必理解太深通改透徹，在讀到高級別時，孩子可以在復習原內容的基礎上，不斷提升閱讀表達能力。

*有此標識，表示在F,I,M級別中的內容是同一個主題。 比如三隻小豬的故事，第一次在Level F出現：

第二次在Level I出現，原來一頁的內容，在這里擴展成了兩頁，增加了對三隻小豬離家的細節和第一隻小豬建完房子以後吃飯的細節描述。

第三次在Level M出現，這次故事再次拓展，增加了目錄和更多的環境和背景描寫。比如三隻小豬的居住環境增加了「in a quiet little town」，之前的「one day the pigs left home」也擴展成為「one day the pig decided it was time to leave their mother's home」

進階階段：H—J級

RAZ H-J級難度如下表所示：

從這個級別開始，閱讀就不僅僅是朗讀了，除了能夠讀出每個單詞，還需要運用和使用各種方法來把書讀懂，讀透了。就像自然拼讀是流利朗讀的高效工具，閱讀技巧也是讀書和閱讀理解的有力支撐。這個階段是需要家長最最最用心帶著孩子進行精讀精聽的階段。

1.讀封面、標題，每一個詞都要讀，畫面每一個細節都要講。如果孩子有不理解的地方，家長盡可能的用英語解釋。我的英語有多爛只有我自己知道，可能在卡姐面前是我說得最自信的時候。我依然厚著臉皮用英語給她解釋不懂的單詞或句子，然後她會說:「哎，我一提問你就這樣，又來了」。 她太不懂老母親的艱辛了，為了說點英語我容易嗎！還好說了一通她最後都能猜到意思。

2.每頁每個單詞每幅圖都要讀，不放過任何一個知識點，多跟孩子一起討論。如果像我一樣聽優於說的家長，可以用中文提問，孩子用英文回答。如果都不能，那就一起用中文討論，然後孩子在理解的基礎上繼續精讀。

3.根據目錄提問，做結構分析，回顧內容。

這是一套非常詳盡的分級閱讀資料，從基礎單詞的觸碰，到句子的理解，再到文章的分析，以及天文地理的知識灌輸。只要是學英語的國家，沒有人不知道這套分級閱讀讀物，稱它為分級閱讀鼻祖一點不過。

RAZ在美國有1萬多所公立學校正在配合教學使用，布置在孩子每天的作業中，中國大部分的國際學校也都是RAZ的忠實用戶，根據文末的提示可以免費領取。

RAZ、海尼曼、牛津閱讀樹，就這三種資料，只要用對了方法，完全不用再大費周章去選其它的分級讀物，它們已經從方方面面涵蓋了你所需要的全部內容。如果都需要，到公眾號去拿走不謝！要想英語學得好，它們一定是你繞不開的路徑。

關注公號」米粒未來「了解更多青少兒成長伴學資源

㈧ 寒假想彎道超車這八本經典英文分級繪本適合孩子在家閱讀（二）

關於分級閱讀經典書籍小米老師在第一期已詳細講解了部分書籍（ 英文分級閱讀第一期 ） ，本期就剩下的幾本經典分級閱讀作解讀。

如何給孩子選擇難度適宜的分級讀物?

一個比較簡單的方法，就是一隻手，五個手指頭簡易鑒定法。如果一頁書有五個字以上是生字，這本書對孩子而言，便是有點難了。但是英文對於國內孩子是第二語言，所以一般一頁有三個字沒學過，這本書對孩子就有一定的挑戰。

讀分級閱讀應該注意的問題

1、同一時期要讀同一水平的不同素材，不能一套分級讀到底。基礎夯實了，寬度夠了，再循序漸進給孩子進階，否則孩子在閱讀過程中遭遇瓶頸，容易失去興趣。

2、提倡踮起腳尖閱讀。最適合孩子掌握新知識、新技能的辦法是在提供一部分已知內容的基礎上，再加上比之略高一點兒的材料。不會因為太簡單造成水平始終提不高 ，也不會因為太難產生挫敗感。

3、從孩子感興趣的主題開始。每個孩子都是不同的，家長要根據孩子的閱讀習慣或者性格特點挑選一些孩子喜歡的主題讓孩子先看，產生閱讀興趣

4、單靠分級讀物獲得的閱讀營養是不夠的，一定要靠其它讀物（比如繪本）做調劑。不能指望分級能解決一切問題，但是沒有分級的量做累積，就沒有質的飛躍。

八本經典分級閱讀推薦（對應電子書需要的可以早我）

1、蘭登 Step into Reading

推薦年齡：2-14歲

階段：Leve1-5

特色

一、很多美國老師教室圖書館的首選分級讀物， 很多美國學校給家長強烈推薦的讀物。

二、字母開始，科學進階。 從字母認知到常見單詞、短語和簡單句子的學習，再到短文閱讀，內容定位清晰，詞彙豐富。

三、取材於一些大牌作家經典作品， 題材豐富，內容上彼此沒有關聯。包括自然拼讀、數學、經典童話故事、勵志故事和科普類等。

四、能唱出來的分級讀物。 節奏和韻律感強，易於孩磨耳朵，是培養語感和自然拼讀的最佳讀物。

五、圖片製作精美，可以和繪本媲美。 圖畫為主，文字為輔，不同作者繪制，畫風多樣。

六、每個系列贈送一張闖關圖和貼紙，增強趣味，激發閱讀成就感。沒有將每本書的核心詞、短語列出，也沒有閱讀指導說明，所以單詞、短語的提取，問答題目的設計，很大程度需要靠家長，所以，精讀精力投入較大。

內容簡介

Level1： 適合2歲+小朋友，大號字體，簡單詞語；節奏韻律感強；圖畫線索豐富，題材多樣，大師之作。

Level2： 適合4歲+小朋友，基礎詞彙和短句、簡單故事

Level3： 適合6歲+小朋友。角色引人入勝，情節發展容易理解，主題豐富有趣，增加了歷史和科普類讀物

Level4： 適合8歲+小朋友。有挑戰的詞彙，簡短的章節，刺激的故事情節，適合英文程度較好的小學高年級學生閱讀

Level5： 適合小學高年級至初中生，9歲+。章節書，長段落，全彩頁，單字較難句型也更多元，主題領域更廣泛，如時事、太空探險等。

好書欣賞

字母開始，科學進階

極強的韻律感，朗朗上口

感受不同名家特色畫風

趣味貼紙和闖關圖

2、National Geographic Readers（國家地理系列）

推薦年齡：3-12歲

階段：Pre-reader、Level 1 -3

特色

一、出版社為美國國家地理學會 。 《國家地理》雜志為美國國家地理學會的官方雜志，至今已在全球發行32種語言的不同版本，每月讀者4000+萬人。

二、科普類分級閱讀， 提供專業科普知識，鼓勵孩子探索科學世界

三、圖美而真，世界一流 。畫面高清、真實、精美，本書呈現的自然之美、真實之美，既像看寫實照片又像頂級高清紀錄片。

四、「詞彙樹」學習法。 用思維導圖的方式學知識、記單詞，不僅整本書的重點單詞提煉的清楚，全書的科普知識點也囊括其中，語言簡潔優美有韻律，能讓人讀出非常生動的畫面感。

五、題材有趣。 閱讀此書，可以看到其他地方很少見到的奇事、怪事，甚至很多知識會顛覆已有認知，讀起來會特別有意思

內容

科普類分級閱讀，通過對陸地生物、水下生物、世界文化、先進科學、神秘太空、歷史考古等各個方面探索與發現，為孩子們展現一個神奇世界！

Pre-reader： 適合 3-6歲。每本書圍繞一個主題展開，從詞過渡到短句。

Level 1 ： 適合 4-8歲。夠獨立閱讀的孩子准備，每頁由一個或多個小段落組成，詞彙和句子較簡單，增加很多科普知識點，對事物的描述較詳盡。

Level 2 ： 適合 5-10歲，為完全自主閱讀的孩子准備的。句子更長，詞彙也更復雜。

Level 3： 適合 8-12歲。以短文為主、圖片為輔，詞彙更具挑戰性，句子結構也更加多樣化。

美文欣賞

超美超真實的攝影實拍圖

匯樹學習法，一個附帶「記單詞」功能的思維導圖。

比如，第一層：熱帶雨林的特徵詞彙，rain、tree、sun…第二層：熱帶雨林里的動物們，sloth、snake、butterfly,

圍繞著一個主題展開,詳細介紹

3、培生系列

推薦年齡：4-8歲

階段：level1-12，共156冊

特色

一、系出名門培生集團， 全球最大的教育公司及書籍出版商。

二、配套工具豐富， 有互動光碟、單詞卡片、dvd，學習形式相對多樣化。

三、內容設計精心，重點提煉清楚。 每本書在開始或最後，提供單詞列表以及閱讀指導建議，方便家長和孩子學習重點單詞。正式內容中，重點單詞標紅顯示。每本書的最後，提供對應中文翻譯，英語渣父母福利。

四、畫風設計有趣。

五、 單級的書很快讀完， 書荒；難度並非緩慢提升，孩子讀起有吃力感；全部用故事串聯，要串聯起來才能理解故事含義，適合一定閱讀基礎和能力的做進階用，適合作為次要閱讀材料。

內容

分為《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。

《培生幼兒英語》：分預備級、基礎級、提高級。

《培生兒童英語分級閱讀》：總共12個級別。

level1-6： 屬於故事書，每個級別四個大主題16個故事，四個大主題分別是童話故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，動物故事4本。

level7-9： 屬於橋梁書了，字多圖小，有很多好的寫作素材。

level10-12： 圖更小了，字占據了大部分，基本上初中學生也可以讀。

美文欣賞

有趣的畫風，以圖講故事

強大的閱讀指導，是不是很贊！

豐富的配套，卡片、dvd

4、Heinemann 海尼曼分級讀物

推薦年齡：3歲+

階段：

階段：Gk、G1、G2，共298冊

特色

一、由英國哈考特教育出版公司出品， 全球第三大教育出版集團，被國際評級機構NFER譽為最成功的兒童閱讀從書。

二、知識性強內容廣， 主題分為科普和一般故事，內容涵蓋自然科學，人物，人文，地理等。但非情節類的繪本居多，趣味性不夠。

三、圖文編排有心思， 有手繪圖畫，也有實景照片。G2特意把圖文分開排，有意識引導孩子閱讀習慣。

四、分級合理，學習價值高。 難度跨度合理，科學生詞難度等都經過精心安排，難易穿插，循序漸進。句子簡單，重復率高，同一句型不斷重復，有的每頁只是換關鍵名詞。

五、用分主題的方式來「刷」詞彙，而不是將單詞打散在故事中。 比如交通類、動物類、動作類等等。而重點詞彙都有相應的美圖展現。海尼曼很難得是，不死板地幫助孩子記憶單詞。而是讓孩子了解單詞本身的內涵。這是故事性的分級讀物沒有辦法比的。

內容

GK： 適合零基礎人群 ，共70本，難度分為a，b，c三個級別。簡單的句子組成。Level A是一句話配一個圖，通常由三五個單片語成。level B通常一句長話，加上了形容詞或者介詞等。 Level C 通常是一幅圖配兩個句子。有少部分後面帶有分角色表演的PLAY，短短幾句話，孩子很容易上手操作。

G1： 幼兒園至一年級孩子閱讀，共110本。內容涉及面廣，自然、生活、情感等，分類均衡。內容有坡度，層層進階，從簡單的每頁一句到每頁三句，重點詞彙不斷重復，層層遞進

G2： 一年級至三年級， 共118本，是完整故事。把文字和圖片分開，文字在左頁圖片在右頁，適合用來培養孩子向章節書過渡。以知識類為主，多用真實圖片，這個階段的孩更渴望了解這個世界，真實的圖片對他們更有吸引力

美文欣賞

運用生活中的真實有趣場景，吸引注意力和專注力

涵蓋廣泛，自然，生活，情感……

重復句式。Somebody is doing something

㈨ 《培生閱讀街英語分級閱讀》書評

《培生閱讀街英語分級閱讀》書評

收到兩本來自北京語言大學出版社的培生閱讀街英語分級閱讀（第一級）的繪本書，讀來最大的感受，就是：這套書真的太棒了！

1、地道的語言讓你沉浸物爛在英語的文化氛圍中：

Snow is falling outside. Snow is white. The land looks white. Does snow help animals hide?The polar bear is as white as snow.Can you find the polar bear?之後用重復的語句講述了fox, white owl,weasel,rabbit等動物，非常適合小孩子的閱讀習慣。

2、精美的畫面讓你享受藝術的熏陶。繪本書最大的特點，就是文字是一個故事，圖畫還是一個故事，二者合在一起又是一個故事蘆笑。本套叢書的畫面非常有立體感和真實感，完全還可以當成一本科普書來閱讀。

3、詞彙表，幫助家長抓住重點詞彙的學習。

4、學習指導，幫助家長在讀書之餘，進行各種的學習活動，例如可以討論這樣的話題：為什麼故事中的動物很難被發現？罩嘩漏一雙白手套和一雙紅手套，哪個更容易在雪地里被找到，為什麼？例如可以畫三樣白色的東西，並寫出名字。例如雪是白的，牛奶、草莓、巧克力，糖果、橘子是什麼顏色的？還有什麼東西和雪一樣白呢？

5、詞彙練習，幫助孩子更好地復習單詞。

6、閱讀技巧練習：例如可以畫一幅藏在雪地里的東西，然後寫個句子。這樣就可以活學活用，將書本里的句子真正運用到生活中。

一本小小的繪本，其實也可以說包羅萬象，可以對孩子進行方方面面的學習和訓練，如果你正在為孩子讀什麼英語繪本而發愁的話，這套叢書無疑是個不錯的選擇！

㈩ 培生兒童英語分級閱讀的內容簡介

《培生兒童英抄語分級閱讀襲》由全球頂級的英語教育專家撰寫，它有最地道的英語語言、最生動活潑的故事形式、最符合兒童學習規律的科學系統，是一套兒童英語啟蒙的經典讀物。它秉承著讓孩子在輕松的學習和歡樂的游戲中掌握語言的教育理念，將為中國孩子帶來學習語言的快樂。
《培生兒童英語分級閱讀》共分12級，共156冊圖書，嚴格遵循兒童學習語言的規律分級。它以兒童最喜歡的故事為主導，每級圖書分為經典故事、幻想故事、動物故事與生活故事，涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型。這些故事情節生動、圖畫鮮艷?將不斷重復的句型與有趣的故事有機融合，既是經典的讀物，又是經典的教材。每本圖書最後都配備了中文譯文，這樣既可幫助家長和孩子理解故事，又保持了純英文的學習環境，讓孩子像學習母語一樣，直接建立英語與世界的聯系。
培生兒童英語分級閱讀 第1級 （用故事點燃孩子英語學習的熱情！）
適合3-4歲兒童學習閱讀