攀登英語閱讀系列好不好
❶ 請教：老大和神人們
hehe ,前幾個問題等XFUFU來回答，我不太清楚。青少版新概念最好的還是那個原配的練習冊，一課一練的內容略顯單薄，當然配套起來也是蠻好的
❷ 適合3—6的幼兒英語啟蒙教材是什麼
適合3—6的英語啟蒙教材如下：
1、《蒲公英•英語拼讀王》
全套書內容上豐富多彩，循序漸進，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
❸ 想給孩子選英文繪本，不知道選什麼好
大家好！
在英文學習上，我家孩子走的也是一條原版閱讀路，也是從繪本、分級讀物看起，現在小二了，目前大概讀到初章書，藍思值基本在650L上下吧。
我就從家長的角度來分享一下關於選擇分級讀物的心得吧。
第一，零基礎的孩子，如果年紀小，建議繪本和分級的數量各佔一半吧。
因為分級更成體系，這既是優勢，又是劣勢。優勢在於成套的書，人物固定，前後有一定關聯，孩子喜歡的話會產生熟悉感，願意持續讀下去；劣勢在於，萬一這一整套不討孩子的喜歡，基本上就要放在家裡吃灰了。
而年紀稍大的孩子，建議多讀分級，因為分級讀物在詞彙、句式、拼讀、高頻詞等學術上經過更精心的設計；而繪本則更強調藝術上的美感，圖片精緻漂亮。
第二，選擇主流分級讀物時，首選配套產品豐富的書。
其實，在我們所能見到的，分級讀物主流領域里，每一套的品質基本上都是杠杠的，拎出來都是精品啊。
有英國的《牛津閱讀樹》、《大貓》，美國的《I Can Read》、蘭登分級、RAZ、《國家地理》，加拿大的海曼尼等等。
但是，某一套主流讀物因為配套產品豐富而江湖地位遠超同類的例子，卻並不鮮見。
為什麼《牛津閱讀樹》多年來穩居老大位置呢？
因為除了品質高之外，學起來太方便了，配套學習資源信手拈來，使用起來非常省事。
光是書本，有條件的可以買原版，還有配套的卡片、自拼教材、各種版本的視頻、音頻、點讀筆、各類官方的、自主開發的APP跟讀、精讀、泛讀、語法課程，甚至牛津出版社還專門出版了《牛津閱讀樹》的自拼詞典。
只要你想學，學習資源完全不是問題。
反觀有很多內容不錯的分級讀物就沒有這么豐富的配套資源，有時候連個出版社的官方音版都不好找，不得不成為了一種小眾的選擇。
第三，主攻一套喜歡的分級讀物，同等難度的多套分級讀物作為輔刷，形成閱讀能力的螺旋式上升。
當孩子興趣定在一套分級讀物上時，以它為主，多讀精讀；但為了保持閱讀數量的充足，同一階梯難度的其它整套分級讀物，也要多看，要求可以不那麼精細。
第四，在內容上，以故事為主，輔以科普內容。年紀小時，可以故事佔80%，科普佔20%。到了小學後期，科普的佔比可以慢慢加上來，到了中學階段，爭取達到50%：50%。
謝謝！
零基礎的孩子的英語繪本可以考慮一下《攀登英語閱讀系列：神奇字母組合》
英語繪本的閱讀步驟就是：聽讀——跟讀——朗讀
1.大聲的讀
下載一個音頻文件，讓孩子先跟著音頻聽，然後跟著音頻發音，最後自己大聲朗讀。
讀是讓孩子聽到自己的聲音，感知自己的發音，對照音頻的標准發音進行對比和糾正。
這個階段家長可以和孩子一起讀，大聲的讀，比賽誰讀的更好，讀的更准。
或者採用互動模式，一人讀一句之類，提升朗讀樂趣。
2.讓孩子教
對，讓孩子當老師。這個練習可以讓孩子對所學內容更好的理解，鍛煉他們的英語表達和成就感。家長也能及時掌握孩子的學習動態。
3.更新語言板
在家准備一塊黑板，隨時更新孩子所學內容。
零基礎的孩子初學知識，對所學知識反復記憶和訓練，根據記憶法則，重復訓練。
目視化也讓孩子隨時直觀自己所學，將知識具象化，更容易記憶和掌握。
我是Eddy媽媽，給孩子英語啟蒙快4年了，我來回答下這個問題。先分析下你挑選的這幾套，然後結合我的經驗給你一些其他繪本推薦。
首先，你看中的這幾套RAZ、牛津樹和外研社都屬於分級閱讀，嚴格說不算繪本。當然外研社下面有非常多的分類，但大部分也是分級讀物。
如果是零基礎的孩子，我建議無論是分級還是繪本，都從興趣出發，所以 不推薦用RAZ ，因為這類分級缺少情節，是為了孩子學習和記憶高頻詞編排的，讀起來沒什麼意思。牛津樹就好很多了，都是一家人的小故事，很適合學齡前孩子。
外研社各種書體系性沒有那麼好，如果只選一套你選牛津樹就行了，外研社的可以挑《牛津傳統故事》，等孩子大一點還可以看《麗聲拼讀故事會》。
接下來是我推薦給零基礎孩子的英文繪本，都是非常 有意思、語言原汁原味的優質原版書，我和孩子讀了幾十遍的 ：
一、低幼系列1.觸摸書Pat the bunny
小手摸一摸，可以聞一聞花香，可以照鏡子看到一個小寶寶。這套書已經出版80多年了，非常經典的觸摸書。
2.異形紙板翻翻書Mathew Price兔寶寶+躲貓貓
這套是學習基礎認知的。低幼階段建議多引入與肢體部位相關的繪本，因為孩子開始 探索 ，對身體、五官、房間和東西表現得很好奇
3.The Karen Katz Collection凱倫卡茨經典翻翻書
其中的Where is baby's belly button，非常經典，幾乎人手一本
有了一些原版書的閱讀基礎後，我們開始嘗試適合孩子開口跟唱的韻文類繪本
1.《Brown bear brown bear what do you see》
這本書是卡爾爺爺的經典作品，可以讓孩子學習顏色、動物的詞彙。整本書重復性非常高，爸爸媽媽可以把裡面的動物復印下來剪裁好，和孩子玩 游戲 。
2.《From head to toe》
這本書適合學習身體部位、各種動作的動詞表達。
3.《Go away Mr Wolf》
音頻非常好聽，有朗讀版和演唱版，書中有翻翻頁，故事情節緊湊，內容也很適合低幼孩子。這本書也適合跟讀。
強烈推薦下面這幾套套裝故事書。
用英文繪本進行英語啟蒙，是一種非常棒的方式，我最推薦的是用系列書。
因為如果你只讀了這個作者的一本書，你是不會習慣他的文風、他的語言表達方式的，只有讀系列書，你才會形成固定的印象，並且在這之後不知不覺用出來。
另外，套裝書的難度基本都差不多，如果孩子接受度良好，你就有信心下一本也沒有太大問題。
1.《Little Princess》
小公主系列，男孩女孩都適合讀，已經推薦過很多媽媽，大家都很喜歡。主打生活習慣類，都是貼近孩子日常生活的情景。鬼馬小公主的形象，也深得孩子歡心。十分推薦！
2.《Little Critter》
小毛人，永恆的經典。最簡單的版本是I can read的套裝，Little Critter就是那個有想法、愛嘗試、總闖禍、但始終愛著爸爸媽媽也被大家所愛的孩子，這不正是我們身邊的小淘氣包么。我們家到現在還會拿出來讀一讀，可見孩子有多喜歡了
3.《Curious George》
這套書中英文版都有，建議不要買中文版的，因為英文原版的語言質量非常高！！有很多適合孩子口語輸出和仿寫的從句，對以後寫作幫助也很大，一定要收英文版的。
4.《Dr Seuss》
蘇斯博士的經典系列，可以選第一輯的8本合集，主要是韻文，用最簡單的詞彙寫出爆笑的故事。很多美國孩子也是看著蘇斯博士的書長大的，地位相當於安徒生吧。但是剛啟蒙不建議收後面的專輯，太難了，看不懂，前面基本《One fish two fish red fish blue fish》、《Hop on pop》等等讀一下就可以。
5.《Pete the cat》
皮特貓也是I can read系列中很經典的，關鍵是這只貓超級正能量，非常樂觀！！這是我希望傳遞給孩子，比如他穿著新鞋子踩在草莓醬、藍莓醬、泥巴坑、水坑的那本書，最後總是以「不，他沒有哭，他還是哼著歌繼續向前走」收尾。這套書孩子超級喜歡，推薦給你一定要讀一讀。
現在我小孩每天堅持讀一本繪本，繪本有很多，初始階段伴魚還可以。一般我會讓他每天先聽一遍名師講解，然後讀一遍，最後翻譯一遍。堅持半年後看效果如何，我會順序變換，先自己讀一遍，然後翻譯一遍，最後聽一遍名師講解。夾雜著背誦一些單詞和語句。小孩八歲。
1、《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲）
推薦理由：本書曾入選紐約公共圖書館「每個人都應該知道的100種圖畫書」，被翻譯成了30多種文字。很多寶寶可能看過中文版，其實給孩子看英文原版也是很不錯的哦。書中的書頁大小不一，還有很多「小洞洞」，寶寶們邊看邊摳可有意思了。
2、《Guess How Much I Love You》（猜猜我有多愛你）
推薦理由：美國最經典的兒童繪本之一，獲獎無數，強烈安利的一本哦。這本圖畫書里有一隻像孩子的小兔子和一隻像爸爸的大兔子，整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，兩只兔子相互較勁的故事構架特別能夠吸引孩子的興趣。
3、《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊，棕熊，你看到了什麼？)
推薦理由：非常值得推薦，低幼寶寶也會愛上的一本書哦。這本書不僅教孩子們在韻文當中學會了許多動物名稱，還讓他們認識了各種色彩。著名經典繪本《好餓的毛毛蟲》就是艾瑞卡爾的作品，他的經典小熊系列一共有4本，除了棕熊外，還有小熊、貓熊、北極熊另外三本，都值得給寶寶看看哦。
對了，這套書一般都有音頻贈送，所以爸爸媽媽不用擔心自己英語發音不好的問題了。
4、《I Am A Bunny》（我是一隻小兔子）
推薦理由：這是一本撕不爛的紙板書，色彩特別漂亮，字句很少圖很大，特別適合幼齡孩子作為英語啟蒙讀物來翻看。作者斯凱瑞從上世紀40年代開始為金色童書進行創作，《I Am A Bunny》就是其中一本，至今他依然是世界上最受歡迎的童書創作者之一。
5、《Goodnight Moon》（晚安，月亮）
推薦理由：本書被紐約圖書館評為「世紀之書」，是經典繪本中的經典。故事內容很簡單易懂，特別適合2歲及以上的寶寶入睡前和爸爸媽媽一起閱讀。
6. 《Pat the Bunny》（拍拍小兔子）
推薦理由：這本書特別適合父母和孩子進行親子互動，豐富的內容能夠通過看、摸、聞書本，全面調動孩子的視覺、觸覺、嗅覺、動手，以及思維能力。
7. 《Mouse paint》（老鼠作畫）
推薦理由：這本書曾被選為美國紐約公共圖書館「每個人都應該知道的100種繪本」。
書中講了三隻調皮又聰明的小老鼠玩顏料，把兩種顏色混合後得到另外一種新的顏色的故事。
8. 《Color zoo》（色彩動物園）
推薦理由：9隻動物，9種形狀，15種顏色，看動物與動物之間的神奇轉化，創意十足的一本繪本！
9. 《Handa』s Surprise》（漢娜的驚喜）
推薦理由：一本洋溢著非洲熱帶風情的繪本，也同時洋溢著濃濃的水果香味。小女孩Handa帶了七種鮮美的熱帶水果、香蕉、番石榴、鱷梨等去看好朋友Akeyo，結果發生了一系列的趣事。
10. 《Today is Monday》（今天是星期一）
推薦理由：繪本通過將星期和食物分類，寫出七個有規律的小句子，並加以堆疊，可讓孩子在學習新詞彙的同時鞏固前面的詞彙，不容易忘記。
其中讀英語繪本是一種很好的學習英語的方式，也能夠培養孩子們良好的閱讀習慣。那麼如何選擇英文繪本呢，下面幾點供大家參考：
1. 根據小孩的年齡和語言學習情況選擇英語讀物，不要超過現在母語（漢語）的學習水平，年齡較小的看色彩鮮明的圖片，內容易理解的繪本。年齡較大一點的可以過渡到英語文字較多的讀本。總的來說，要貼近生活，內容生動。
2. 可以選些有聲讀物，當然最好是家長陪在小孩旁邊，在力所能及的范圍內教小孩讀和寫，理解圖文內容，增進之間的感情。
英語詞彙句式簡單，循環往復，朗朗上口，有音樂美。這樣有利於小孩剛接觸英語時樹立信心。
3. 英語動畫片也可以配合英文繪本一起學習，比如說《小豬佩奇》《小馬寶莉》《汪汪隊》等，每集動畫多次重復播放，結合視頻文本和繪本反復練習，如果當中有生詞可以提煉出來，先結合上下文猜測具體的意思，再查詢字典，以達到增加詞彙量的目標
注意事項：記得小朋友看電視不要太長時間，否則容易對眼鏡不好。
英文繪本，應該由簡入難，有序推進，很多繪本都分了很多系列，比如有幼兒版，兒童版，選擇時相對比較方便。還要考慮可讀性，趣味性，價格等方面因素，綜合考慮。我之前也上網查詢整理了一個目前國內市場上相對主流的英文繪本匯總表，希望能對大家有所幫助。
繪本推薦：牛津樹系列，raz系列，海尼曼系列
1，牛津樹
這是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的兒童英語讀物。在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，有「the nation's favourite reading scheme」即「全英最受歡迎的閱讀計劃」的美譽。全球有133個國家用它作為外語學習教材。
書里通過孩子們喜愛的戶外活動的形式，讓孩子學習掌握一些動作的表達方式。在歐美極受中小學推崇，中國的很多國際學校也使用這套教材。
牛津閱讀數的整個閱讀計劃共分16個階段（Stages）,循序漸進，由學齡前的無字書到中學程度，包括了韻文、故事，小說，傳記，常識等不同體載。
2，raz
適合5-15歲小孩。Learning A-Z是一套用於引導學生在線閱讀的產品，其還有Raz-kids，Reading a-z, science a-z, writing a-z, raz-pluz等，我們國內的小達人點讀版主要是Reading A-Z。
RAZ按難度分為29個級別，閱讀等級是從aa開始，然後a,b,c,d直到z，每個級別有90多本書，合計有2000多本書。
AA—C這4個級別對應幼兒園階段； D—J這7個級別對應美國小學一年級；K—P這6個級別對應美國小學二年級；Q—T這4個級別對應美國小學三年級；U—W這3個級別對應美國小學四年級；X—Z對應美國小學五六年級（相當於國內高中畢業）。如果全部學完，詞彙量達到1.7萬多，相當於國內四六級的水平了。
內容設計上，除了普通英語讀物常見的有趣的童話故事，這套書還有非常豐富的科普知識，可以說是最全的網路分級。
3，海尼曼
Heinemann海尼曼英語啟蒙讀物是一套適合初學英語零基礎的孩子閱讀的分級讀物，由簡至難循序漸進，配以有趣的插圖和生動的故事。讓孩子在能享受閱讀，在閱讀中學好英語。海尼曼分級讀物份三個級別，Gk，G1，G2。這個是GK等級的，難度從Level A-Level C。
看孩子年齡，3歲以下選字少，有互動的 游戲 繪本。
❹ 攀登英語和牛津樹哪個好
您好，如果想學純正英音，選擇春埋禪牛津扒塵閱讀樹。
牛津液大閱讀樹，非常有趣，配圖特好玩，孩子會非常喜歡。
培生可以作為輔助來用。
另外，牛津閱讀樹，在國內引進出版，叫典範英語。
❺ 少兒英語啟蒙Top10榜單
少兒英語啟蒙Top10榜單
隨著時代的發展，現在學習工具越來越多，學習方式也越來越多。孩子的英語學習可以不僅僅局限於書本，在游戲化的學習方式中，孩子會更有興趣學習英語。下面來看看更多的少兒英語啟蒙Top10榜單吧！
少兒英語啟蒙Top10榜單
1、《快樂瓢蟲雙語童書?Key Words（全18冊套裝）》：採用在英語中最常遇到和使用的單詞——關鍵詞，作為成功而自信地學習英語的起點。
作者：W. Murray
繪圖：J. H. Wingfield
出版社：北京師范大學出版社
12個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/4；100個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/2；300個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的3/4。通過學習，看到這些詞就能夠認識，孩子們能夠輕松、迅速地破譯很多句子。通過關鍵詞的學習，孩子們能夠輕松地開啟自己的英語之旅，逐漸開始自主閱讀和學習。
這套書包含3個平行的系列。A系列組不介紹和重復關鍵詞；B系列針對這些關鍵詞，用不同的故事和圖畫，提供更多的閱讀練習；C系列引入相似的單詞，是孩子系統地掌握自然拼讀法，能夠讀難度更大的單詞。
2、《 Wee Sing歐美經典兒歌》：裡面的兒歌都是很經典的曲目，可以作為早期啟蒙磨耳朵的材料。
作者：（美）尼普，（美）比爾；
繪圖：（美）克萊因
出版社：中國對外翻譯出版公司
通過歌曲、童謠、韻律詩，以及親子活動，幫助孩子們提高辨音能力、聽覺敏銳感、韻律節奏感，培養孩子的英語語感。讓孩子通過英語習得本能熟悉和掌握地道英語。
3、《Mother Gooses Nursery Rhymes 鵝媽媽童謠（精裝全3冊）》：是英、美人士從孩童時代就耳熟能詳的兒歌，有地道的英語和完美的韻律。
作者：Scheffler, Axe
出版社：麥克米倫出版公司
鵝媽媽童謠是英國民間童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久，有的長達數百年，總數約有八百多首，內容典雅，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等，英國人稱其為Nursery Rhymes(兒歌)，美國人稱其為 MotherGoose(鵝媽媽童謠)。
通過聽這些童謠，讓孩子感受英語的各種押韻，鍛煉辨音能力和語感。
4、《愛探險的DORA》這部動畫片主要是針對孩子學習英語而製作的。雖然是個教語言的動畫片，但是DORA形象很生動，是個活潑健康的小女孩，長得也很可愛，領導著她自己的小團隊戰勝搗蛋鬼，並每集完成一個任務。音樂也配得很熱鬧活潑，讓人看著開心。
5、《洪恩小烏龜學美語》是以小烏龜富蘭克林為主角的一個個小故事，其中的美語十分地道，能讓兒童每天主動地「浸泡」在美語環境中，不自覺地融入美語世界，每天堅持去聽和看，到一定時期，輸入定能轉化為輸出，孩子會不自覺地模仿情節中各種人物的對白，直接用英語反應，用英語思維。
6、《蒲公英?英語拼讀王（全12冊）》：承襲歐美百年教學法，透過聽覺、視覺和語感的不斷訓練，輕松掌握英語拼讀的技巧！
作者：林素娥，謝靜惠
繪圖：簡永宏，吳嘉倩
出版社：貴州人民出版社
從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
7、《我的第一套自然拼讀故事書》：美國300萬兒童的自然拼讀啟蒙讀物。作者：[美]諾拉?蓋多斯
出版社：連環畫出版社
本套書包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。
8、《培生幼兒英語 預備級》：來自全球最大的教育出版集團，體系完整，分級嚴謹。
作者：【英】莫妮卡?休斯
繪圖：【英】安迪?帕克
出版社：湖北少兒出版社
每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。本級的主要目標是讓孩子建立起英語與常見物品之間的聯系。
9、《幼兒英語分級讀物I』m going to read LEVEL 1，全10冊）》：暢銷美國的英語分級讀物，只要掌握50個單詞就可以獨立閱讀。
作者：（美）齊佛特
出版社：大連理工大學出版社
本套童書，故事構思有趣，畫面簡潔，而且有很多重復的單詞與句式，非常適合家長與孩子共讀。
也許，孩子剛剛知道幾個英文單詞，但沒關系，我們一個故事一個故事地讀下去，別忙著考查孩子，抱著只問耕耘，不問收獲的心，和孩子一起享受有趣的故事。時間長了，您會發現，兒童的語言學習能力，比大人強好多。光憑聽故事，圖畫，他們竟然能學會很多。
10、《攀登英語閱讀系列》：在20多個省（市、自治區）的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。
作者：北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組
出版社：北京師范大學出版社
本套書的最大特點就是與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
英語啟蒙的六大建議
1、邊磨耳把朵邊動起來
從兒歌開始學習一門語言，是近年來研究不斷證明的一點。
當我們將孩子陌生的單詞和句子以音樂的形式放出來，孩子會不自覺地跟著節奏手舞足蹈。
慢慢地他們會意識到這些音節是有意義的，並且了解這些音節是如何中斷的，最基本的語感就會逐漸形成。
有些家長會說，怎麼我給孩子聽了一段時間的音頻沒什麼效果呢？
磨耳朵這件事不是立竿見影的，一定要堅持。
英文兒歌、繪本故事、原版動畫片，都是磨耳朵的素材，建議家長每天放給孩子聽。等到他們熟悉了，內化了，就再換一批資源。
在磨耳朵的過程中，多鼓勵孩子唱出來、動起來。唱唱跳跳的過程有利於孩子理解和表達歌曲內容，讓磨耳朵更具意義。
2、持續的沉浸式語言環境
據相關研究表明，如果在孩子的一天中有一門語言的曝光時間達到 30% 以上，那麼孩子就有可能將這門語言當作母語。也就是說，如果想讓孩子像學習母語一樣學習英語，就要保證孩子一天中有 30% 的時間能夠接觸到英語。
如果要實現這個目標，家長就需要為孩子打造沉浸式的.語言環境。
在這一點上，爸爸媽媽要帶頭在家中用英語交流。就算不標准也沒關系，重要的是孩子一直在接觸英語。在家庭擺設、布置上也可以設置一些英語元素，讓英語隨處可見。
空閑時可以和孩子進行一些英語親子游戲，既促進了親子感情，又能幫助孩子開發和提升語言能力。
3、游戲化的學習方式
很多心理學研究也發現，孩子自發地探索、嘗試時，會比只聽解釋、闡述，學得更好，尤其當孩子發現事情超出常規、感到驚訝的時候，對知識的記憶會大大加深。所以，孩子開心的時候，也是他學得最好的時候！
現在學習工具越來越多，學習方式也越來越多。孩子的英語學習可以不僅僅局限於枯燥的書本，也不是只有死記硬背這一種學習方法。
很多實踐證明，在游戲化的學習方式中，孩子會更有興趣學習，學習效率也會有顯著提升。
走出課本，在豐富有趣的游戲中進行英語啟蒙，是個非常有效的方式。
4、優質合適的英語資源
英語資源的優劣對於啟蒙效果是有重要影響的。
劣質的資源容易對孩子產生誤導，比如孩子早期接觸的資源在語法、語言都有問題，孩子們就會不自覺的學習到這些有問題的知識點，再難糾正過來。
有時候資源是好的，但不一定適合你的孩子。
如果孩子學習的材料落後或者超前於他的學習能力和認知，他們就會因為「太難」或者「無聊」而失去學習興趣，那麼啟蒙也就失敗了。
所以，給孩子進行英語啟蒙的資源，應該是優質且適合的。
5、根據孩子興趣進行引導
「興趣是最好的老師」，這句話雖然不是絕對的，但道理還是有的，畢竟無欲無求的人做什麼都難以提起精神。
英語學習也是一樣，如果孩子沒有興趣，那麼啟蒙的路就會非常難走。但如果能根據孩子的興趣進行引導，那效果是事半功倍的。
例如，孩子喜歡吃水果，那就從各種水果的名稱開始，教孩子水果的英文名，然後慢慢延伸到水果的顏色、形狀、吃法等等。教會後還要反復鞏固，每次吃水果都可以引導孩子用英語表述。
6、合理的學習規劃
遺忘曲線告訴我們，在學習中的遺忘是有規律的，學得的知識在一天後，如不抓緊復習，就會只剩下原來的 25%，所以我們要幫助孩子進行合理的學習規劃，去鞏固習得的知識。
❻ 誰可以推薦一些幼兒英語書籍
1、培生幼兒英語
作 者：【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•羅斯 等 / 繪 高靜雲/譯
《培生幼兒英語》是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。
這套書以豐富精美的插圖和故事相結合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。
每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。
2、蒲公英•英語拼讀王
作 者：林素娥、,謝靜惠 / 著，簡永宏,吳嘉倩 / 繪
《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內容豐富多彩，有學習字母部分的Trace TheLetter，有練習跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有塗塗畫畫、加深印像的ColorFun/Circle the Letter，還有琅琅上口的童謠Rhyme with Me/Sing withMe！每本書還配備有字卡和單元復習，讓小朋友們在學習拼讀的同時，獲得更多復習和誦讀的機會。
3、攀登英語閱讀系列
作 者：北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組 / 編著
「攀登英語閱讀系列」是「國家攀登計劃」和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。
「攀登英語閱讀系列」五大特色：
北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室十餘年探索中國兒童腦與認知發展和英語學習規律的重大科研成果。
中外幾十位專家與英語特級教師整合最新研究成果，為中國兒童量身定製的英語閱讀內容和學習方式。
在20多個省（市、自治區）的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。
與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
涵蓋小學一至六年級英語課程內容，不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語讀物。
4、我的第一套自然拼讀故事書
作 者：【美】諾拉•蓋多斯著
《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現，所採用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。另外，書中附贈《家長手冊》一本，幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學習的建議。
5、蘭登雙語經典彩虹系列
作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月/ 譯
《蘭登雙語經典彩虹系列》叢書，是從美國蘭登書屋「小孩學讀書」（BeginnerBooks）品牌書系中精心挑選、結集而成的讀物。1957年，蘇斯博士創作了《戴高帽子的貓》，僅用236個單詞就串聯起一個搞怪異常、驚喜連連的故事，讓孩子們愛不釋手，由此開創了beginnerbooks的品牌讀物。
精美的圖畫、高潮迭起的故事、韻律優美的詩體文字，讀起來朗朗上口，是全書的特點。蘭登書屋以此為開端創設了旨在激發兒童閱讀興趣的「小孩學讀書」書系。五十多年來，叢書受到了眾多兒童教育家的極大贊揚，在英語世界的學校和圖書館里受到廣泛推崇，對幾代人產生了深遠影響。
❼ 陪生英語 攀登英語 分級閱讀哪個好
我在小學做英語教抄師，我們學校以前一二年級都是教攀登英語的，孩子其實學不到什麽，只是有一點口語練習，現在我們的孩子都從一年級開始學滬教版牛津英語了！我個人認為攀登英語並不是很好！還有就是 我目前上的ABC天丅英語中心的助教要我明白 就是想征服英語是輕松的。必須要擁有一個符合的學習情境和練習口語對象 最關鍵就是外教水平 發音純正很重要 保持每天練習口語，一對一加強化教學就有最.好.的進步幅度 課程結束後同樣要回放復習課堂錄音檔 把所學知識融會貫通~如果真的沒人幫忙 可以到 VOA或愛思獲取課外學習資料閱讀 多說多問很快的語感會進步許多 學習效益是絕對突飛猛進的~
❽ 麗聲英語分級繪本攀登英語分級繪本和大貓英語分級繪本哪種好
大貓英語分級繪本比較好。
大貓英語分級繪本有不同的版本，英版、美版，外研社影印版。其中有練習冊，外教講解，中文翻譯和點讀的是美版和外研社版。價格更需有吸引力，而且增加了自然拼讀。，配有閱讀指導和思維導圖，就是孩子看著圖片可以再次回顧故事，復述故事，這也是我們教學中經常應用的學習方法，對於提高語言能力，可以起到事半功倍的效果。