考研英語一1998閱讀解析
㈠ 08年考研英語閱讀理解實用五技巧
一、關於技巧的知識
1、什麼是技巧?技巧絕不是天外來客,更不是上帝賜與的餡餅,她只是在實踐中通過無數次摸爬滾打摔打出來的消高慧必殺技。什麼是技巧呢,簡單的說,技巧就是通過實踐檢驗出來的能夠對迅速准確的確定正確答案的具有通用性和普遍性的解題方法。任何脫離開實踐的所謂「技巧」都只是水中之花、鏡中之月。而如果這種技巧既使是經過了實踐的檢驗,而不具有通用性和普遍性的話,那麼這也不是技巧,
2、技巧和實力
沒有會懷疑技巧和實力的關系,他們是相輔相成、相互促進的。所以說盡管許多考生心裡明明知道實力和技巧的關系,但應用到實踐之中卻往往偏向了不用費太多氣力的技巧方面,這可能導致的後果就是使技巧失去實力的支撐變成了空中樓閣;當然也有考生根本不相信技巧,一味憑實力說話,不過這也可能導致一個後果就是為了成功花費了太多的時間和精力,甚至可能影響其他專業課的學習,這不符合用最小的代價獲取的成功的原則。技巧的應用必需以實力為基礎,一個簡單的道理就是如果你不能完全看懂考研閱讀理解的短文,那麼你如何保證你的選擇一定是正確的,你如何保證自己一定可以拿到閱讀滿分?保證英語過關? 3、技巧的立足點
也就是說,實力與技巧是「皮與毛」的關系,皮之不存,毛將焉附?!換個說法,如果說實力是一把長劍的話,那麼技巧就是長劍的鋒刃,離開鋒刃的長劍還可以使用,既使那需要更多的氣力;而離開長劍的鋒刃卻沒有存在的價值。劍之不存,刃在安在?
所以說技巧的立足點在於自身的實力,相信自己的實力、相信自己是超越常人的人,斷絕我執,克欲信己,這樣才能給技巧一個強大的實力支持,反過來說,技巧也才能得到更好的發揮。
實用的「真技巧」指的是有助於迅速排除干擾項或澄清思維的方法,如在絕大多數情況下符合短文中心思想的選擇項都是正確的選擇,除非有提問陷阱的干擾項。華而不實的「偽技巧」是指從個別題目而來或從字面分析得來的不具有普遍性的,似乎帶有某種規律性的方法。如許多考研高手宣揚的「some判斷法」,認為選項中只要出現了含有「some」一詞的選項就一定是對的。而這的確在前幾年的考研真題中得到了驗證,或者說因為真題而總結出了這樣拿答一個「規律」,但這卻僅僅是一種偶然,而不是真正放之任何真題都適用的規律性的技巧,所以連續幾年來的考研閱讀真題中很少出現「some」這個單詞,既使出現也是作為一種人為的有意識的干擾項。
考研英語閱讀十大技巧(連載)
實用技巧前五種
考研英語閱讀技巧(連載二)
1、「中庸之道」——技巧應用的核心
我們以1996年的一道考研真題為例:
The best title for this passage might be ____.
{A} Inventive Mind {B} Effective Schooling
{C} Ways of Thinking {D} Outpouring of Inventions
什麼是中道呢,就是既不前進半步也不會退後半步,一個詞「恰當」。對於這個例子來說,選項B和D范圍太念清窄太具體,而選項C范圍太寬,顯然進一步到C落下懸崖,退一步到B或D掉進陷阱,恰當的表達中心思想的只有A。所以說對於技巧的應用也是一樣,太左或太右都是絕不可取的。
2、「正確≠答案」——大多數考生的誤區
我們以1993年的一道考研真題為例:
The passage is mainly about ____.
{A} an approach to patents
{B} the application for patents
{C} the use of patents
{D} the access to patents
從全篇短文來看四個選項都有道理,可以說都是對的。但是正確絕不是,而大多數考生往往面對這種局面不知所措,難以從中選出正確的選項。上述的例子還只是比較簡單的比較,偏重於四個單詞的細微區別,而現在考研的難度日益加大,這種正確不等於的選項絕對會越來越多,分辯將會越來說難,所以在看懂全文的基礎上時不是在心裡提個醒,別一不小心掉進了陷阱。
3、「主旨≈答案」——體現文章主旨的往往是答案,但要看清提問中的陷阱 任何一篇文章都是圍繞著中心思想展開論述的,所以說既使是細節也往往是中心思想的體現,不過也要小心提問中的陷阱,正如前面所論述的提問陷阱,有時候一不小心白白丟掉兩分,豈不可惜?
我們以1996年的一道考研真題為例:
From the passage we can infer that ____.
{A} reasoning has played a decisive role in the debate
{B} creationists do not base their argument on reasoning
{C} evolutionary theory is too difficult for non-specialists
{D} creationism is supported by scientific findings
首先我們應當看到本題考的是infer,而不是字面含義的總結。本文的主題思想就是對 creationists的批判,從四個選項來看,只有B體現了文章的中心思想,而且在文章中也有直接的依據,所以答案只能是她了。
我們再來看看1998的一道真題:
What the author tries to suggest may best be interpreted as ____.
{A} "It's no use crying over spilt milk"
{B} "More haste, less speed"
{C} "Look before you leap"
{D} "He who laughs last laughs best"
這是一道非常典型的考文章中心思想的題目,選項A「覆水難收」,選項B「欲速則不達,心急吃不得熱豆腐」,選項C「三思而後行」,選項D「笑到最後才是」。本文的主題論述的是建造大壩之前要多方考證,否則會帶來不良的後果。所以答案是C。
如前所述,提問陷阱是主題是答案的剋星,前述例子中考的是「currently」而不是考 「should、could」,在應試時更要小心。
4、「似是而非,半段正確」最可怕
我們先來看看1998年的一道真題:
Which of the following is true according to the passage?
{A} Environmentalists were blamed for antiscience in an essay.
{B} Politicians are not subject to the labeling of antiscience.
{C} The "more enlightened" tend to tag others as antiscience.
{D} Tagging environmentalists as "anti science" is justifiable.
這是一道設計非常巧妙的考題,據說當年答對本題的考生不到5%,因為這道題考了太多的細節,而且每一個選項都有似曾相識的感覺,更何況本題如果以中心思想來判斷的話是非常難的,因為選項中本身就暗藏著陷阱。本題的直接依據是文中的這樣一句話:But surely that does not mean environmentalists concerned about uncontrolled instrial growth are antiscience, as an essay is US News & World Report last May seemed to suggest。
這里提醒所有考生注意一點:當你感覺到每一個選項似乎都對、都不對的時候千萬要回頭再看看那些你認為一定不正確的選項,也許一個小小的留意就可以讓你輕易拿到兩分,而且是和別人拉開差距的兩分。本題的關鍵是A項中的短語in an essay,這個隱藏在角落裡的 小東西直接決定了答案是A。
我們再來看看1992年的一道真題:
It can be concluded that a concentration of carbon dioxide in the atmosphere would ____.
{A} prevent the sun's rays from reaching the earth's surface
{B} mean a warming up in the Arctic
{C} account for great changes in the climate in the northern hemisphere
{D} raise the temperature of the earth's surface
本題的答案是D,盡管D看起來太短了一點太直接了一點,這一點令許多大師高手認為的答案應當復雜化深刻化的感覺不快。我們現在看看為什麼C不對,因為C也有直接依據:Also, the increase in atmospheric would lead to great changes in the climate of the northern hemisphere, possible resulting in an alteration of the earth's chief food-growing zones。因為 carbon dioxide導致raise the temperature of the earth's surface,那當然也可能導致great changes in the climate。也就是說單單從短文的角度來說選項C是正確的,不過短文中的great changes in the climate卻是未來的推測,不是現時的影響,所以選項C是一個似是而非不符合題意的選項,錯。
㈡ 1998年考研英語一第三篇閱讀理解。
樓主現來在應該已經很清楚源了 但是還是說一下嘿嘿 樓主只截取這一句話是很難判斷的 但是這句話句首有一個BUT 也就是說內容跟前面相反 後面接著說這並不意味著環保主義者是反科學的 說明前面應該是在說什麼什麼是反科學的,最後又說但是去年5月發表的us news 卻似乎是這樣暗示的 連起來就是這句話之前說的是應該是有關反科學的 作者又表明態度說環保主義者不在此列 後面又說這個雜志卻似乎是這樣暗示的 顯而易見就是在暗諷這個雜志胡說八道 所以雜志應該認為環保主義者是反科學的 不知道這樣說是不是清楚 如果有什麼錯誤就是我水平低哈哈
㈢ 請問一下有沒有人98年以後的考研英語真題的電子版,急求,謝謝
首先,說一下英語的分數,如果你考普通碩士,是要考英語一,他的分值是這樣安排的,第一題:完形填空,10分/20空;第二題:閱讀,40分/20空;第三題:新題型,10分/5空;第四題:翻譯,10分/5句話;第五題:作文(小作文10分+大作文20分)一共一百分,
如果你考專業碩士,是要考英語二,翻譯分數將變成15分,五句話,大作文是15分,其他不變,
其次,關於國家線,建議你去研究生招考網去查一下,因為這個比較權威,而且數據比較詳細。同樣專業不同分數線設置也不同,考研分為ABC三類地區,沿海城市是A區,分數是比較高的,像天津,北京,上海,這些地區的分是比較高的,像B類區,就是沿海城市以外的內陸地區,次之;C類地區應該是更次之的西部地區,相對就業環境不是很好,而且學校可能也沒什麼名氣,分數會更低,有的像內蒙或新疆地區的個別學校,還有不要英語成績的。
你的第二個問題,屬於國家政策,另外關於英語各學校的政策,要看你的專業,有的學校對於部分專業,是不要英語成績的,有的學校是很高的,比如全國的34所自主劃線學校,關於這34所,你可以到網上查,在這里就不做過多說明。同樣也有根據你的專業水平考試情況而定的,有的學校雖然你的英語差一點點,當然不能差很多,可是你的專業是第一,有可能來個破格之類的,或者你報的是冷門專業,可能學校考慮放寬一定的條件,這些都是不確定的。
個人建議:綜上所述,感覺你還不是很清楚這些政策,同時也沒有什麼大的目標學校,比如什麼地方的學校,專業水平,導師知名度之類的。我是今年考得,建議你:
首先想想,為什麼考,有很多人,是覺得考個試試,能上不能上都無所謂,有的人就是一定要考上,要拿這個碩士學位,你要想清楚你為什麼考,你的最終目的是什麼。這很關鍵,決定了你復習時候能出多大的力,下多大的功夫。
第二,你的專業怎麼樣,畢竟英語政治,知識文化水平考試,進去之後還是要拼專業的,這是你上研究生的目的之所在,對吧?,衡量一下自己的文化水平和專業水平,哪個更占優勢,然後再選擇學校,這是你要做的第二步。
第三,你要考慮學校這一個重要因素,聽你說話的口氣是不想考本校,如果這樣,考外校,涉及到一個重要問題,就是你要考的學校,他對自己本校的學生有沒有保送名額,會不會排擠外校的考生,如果是這樣,你的水平一般,或者沒有什麼關系,建議你不要考,因為這樣的學校很有可能你考不上,而且還浪費時間。
第四:導師,這是你很在意的事情,導師分很多類型,有的是學術性的,一輩子視學術如生命,希望找踏實能做實驗的導師,一輩子勤勤懇懇,默默無聞,就是還沒什麼成績,(當然你知道這些人一般都是具備招研究生的資格,教授的資格在大學里就如同高中里的講師一樣,說俗一點,就是扔塊石頭都能砸到個教授,真的不是很值錢的)。還有一種導師呢,是和他相對的,就是很出成績,忙於自己的事情,不太管自己的研究生,招學生是去幫他做事情的。很和社會接軌的,同樣也是在學校中很有地位的,比如職位很高啦。院長啦,反正有權的這種。這是很明顯的兩種,你要考慮清楚,另外如果你選擇的導師,你選他沒有什麼特別理由外,建議不要考慮「默默無聞」「普通教授」這種類型的,因為如果你上了研,畢業答辯,可能會被其他導師或者答辯組老師出難題,真的,如果你的導師很有關系,可能你不會遭太多罪,這是我的老師跟我私下說過的,具體的我也不清楚,不過人家是過來人,說的話肯定不會害咱的,你說對吧,
㈣ 幫我分析下下面句子中的joint(考研英語1998text2)
Joint investment是一個專業名詞 是聯合投資的意思
在這里的意思是 設備和機器的合資生產,新技術,還有對教育喊鍵與培訓的投兄滲運資羨梁。
望採納
㈤ 1998年考研英語真題中有一句話,其中的「deal with」解析書上翻譯成「相信」可是詞典中並沒有這個意思啊。
deal with 是處理、對付、打交道的意思
㈥ 98年研究生英語考試翻譯第一題,請教
例句:但更重要的是,這是最遠的,科學家們已經能夠
回顧過去,他們是什麼
看到的形狀和結構存在15億yeays前。
1),但更重要的是狀語從句嗎?如果是,是什麼類型的狀從?
2)已經能夠如果換成是能夠會如何?有何區別?
yeays 是不是 years(年) 啊
had been able to 是本來能夠做某事, 而but even more important 是但是更重要的
㈦ 1998年考研英語閱讀五篇閱讀理解錯13個
98年的閱讀理解離現在較為久遠,況且現在也是復習的基礎階段,所以錯的多少版不用太在意權,你可以看看凱文的考研英語閱讀思路解析與考研英語閱讀同源外刊時文精析來進行閱讀部分的復習,可以用近幾年的閱讀真題來練手,評估下自己閱讀部分的實力。主要還是不能因一時正確率和錯誤率的高低而影響了自己的復習。
㈧ 98年的考研英語真題難嗎
我覺得有點難
㈨ 1998年考研英語閱讀哪個簡單
考研英語閱讀以近十年的作為參考就可以了,單就閱讀來說,說不上哪篇更簡單哪個更難的;如果閱讀不是很好的同學可以看看考研英語閱讀思路解析和考研英語閱讀同源外刊時文精析,通過歷年真題裡面的閱讀來練習也是可以的哦。閱讀分值較高,真題還是要多做幾遍,把握其中的規律。