高二英語閱讀廣告類
1. 《英語周報·高二外研(scc)(閱讀版)》2014-2015學年第一期答案
第1期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（1）
1-5 DABAC 6-10 DCDAB
11-15 ADDCD 16-20 CABCB
短文改錯：
1. ... drive a small car. drive → drives
2. He helped ... helped前加has
3. ... a large number of ... number → amount / sum
4. ... as earlier as ... earlier → early
5. ... since I went to ... since → before
6. ... went for a trip ... for → on
7. ... he was lost his way ... 去掉was
8. Fortunate ... Fortunate → Fortunately
9. ... got to knowing ... knowing → know
10. ... do nothing for ... nothing → something
閱讀理解突破（1）
1-4 ABDC 5-8 DCBC
9-12 DBBD 13-16 DDAC
[部分解析]
專項技能訓練（1）
完形填空：
平時有許多事情是我們無法做到的。但是，我們要用紀律和堅持不懈的努力爭取成功。
1. D。由上句tree可知，烏龜竟然爬到了一根樹枝（branch）上。
2. A。從本空前air判斷，它跳向空中，並揮動著（waving）前肢，不料卻掉在了地上。
3. B。這是一隻烏龜，所以它爬樹爬得很慢（slowly）。
4. A。第2空前的jumped是提示。這次，它再一次跳（jumped）了起來。
5. C。從本空後它的行為可知，烏龜沒有放棄（give up），然後一次又一次地爬上去再摔下來。
6. D。根據上句tried again and again得出，附近樹枝上的兩只小鳥看到了烏龜的努力（efforts）。
7. C。看到烏龜一次又一次地爬上去，鳥兒覺得是時候（moment）告訴它，它不是一隻小鳥，而是當初被收養的。
8. D。由文章第一段中烏龜的行為可知，烏龜不會飛（fly）。
9. A。從下一句中的hands和下文的fighting推斷，演員鮑勃·霍普曾經想以拳擊（boxing）為業。
10. B。由上句可知，「我在拳擊場上把手弄傷了，因為裁判一直用腳踩著它們（them）。」
11. A。第9空前Actor是提示。他沒有成為一名優秀的拳擊手，但是後來卻成了一位著名的演員（actor）。
12. D。13. D。我相信，每一個人都是富有創造性的（creative），很有才華，但（but）我不認為每個人都是遵守紀律的。由本句中的I just don』t think可知此處表示轉折。
14. C。本空後discipline就是一個人做成事的秘訣（secret）。
15. D。從本空前後raw talent和developed得出，哪怕天才也需要（requires）紀律來促進自我發展。
16. C。與本空後discipline構成並列。足夠的艱苦（hard）工作和紀律約束可以把能力轉化為我們成功的動力。
17. A。與本空後ability構成並列。我們的技能（skill）和才華需要轉化成促使我們成功的力量。
18. B。由下句taxi driver判斷，有一次，一個人跳上一輛計程車（taxi）。
19. C。由作者下句的觀點判斷，作者認為司機的話很有道理（right）。
20. B。由上下文推斷，此處意為：盡管紀律和練習永遠不會（never）讓烏龜飛起來，但是它有可能讓我們到達想要去的地方。
閱讀理解突破（1）
A篇
本文摘自How to Win Friends and Influence People一書的前言，作者主要向我們說明了他為什麼要寫這本書。
1. A。細節理解題。由第三段可知，他們進行這次調查，是為了弄清楚成年人究竟想學習什麼（to determine what alts want to study）。
2. B。細節理解題。由第四段中的Every alt in Meriden was interviewed and requested to answer 156 questions可知，這項研究是通過向受訪者問問題而展開的。
3. D 。細節理解題。由第五段可知，他們所遇到的問題是無法找到一本實用的教材（They searched for a practical textbook on the subject but found nothing）。
4. C。寫作目的題。文章第一段指出與人交往能力的重要性，第二段說明當時大學沒有人際交往方面的課程，第五段強調市場上缺乏人際交往方面的教材，最後一段點明：正是基於以上情況，他才寫了一本這樣的書來填補市場空白。
B篇
本文講述了帶孩子去藝術博物館的好處。
5. D。細節理解題。由文章第一段第一句可知，作者和妻子帶孩子去藝術博物館是為了提高他們進行批判性思考的能力。
6. C。細節理解題。根據文章第三段中的Our kids were not interested in any of the art in the museum可知，開始幾次參觀藝術博物館的時候，孩子們對陳列的藝術品沒有絲毫興趣。
7. B。推理判斷題。由第三段內容可知，作者為了激發孩子們對藝術的興趣，想出了為藝術品取名的策略。從第四段前三句話可以看出孩子們興趣大增，故選B項。
8. C。細節判斷題。由最後一段第二句可知，作者的孩子們在長大後依舊經常參觀藝術博物館，故選C項。
C篇
究竟什麼是「大數據」呢？本文帶你一同探索。
9. D。細節理解題。根據第一段中的The term big data has been around for decades, and we've been doing analytics all this time可知，大數據已經被研究了許多年。
10. B。細節理解題。由文章第一段最後一句話可知，unstructured data主要是由於我們與電子產品以及互聯網互動的增加而產生發展的，故選B項。
11. B。段落大意題。根據第三段中的anyone who makes ... more targeted and cost-effective可知，本段意在說明大數據的用處和價值。
12. D。細節理解題。根據倒數第二段中的第二句可知，銀行之所以只使用了它們所擁有的三分之一的數據，是因為這些數據很難獲得（hard to access），故D項正確。
D篇
本文為一則廣告。介紹了一個網站EASYUNI，它可以幫助學生尋找到理想的大學。
13. D。 細節理解題。根據第一板塊的第一句可知Easyuni.com是一個用來幫助學生找到合適的大學的網站。
14. D。細節理解題。根據文章中的most likely you search online or you google ...可知，多數情況下，學生是通過上網或谷歌來了解一所大學的情況的。
15. A。細節理解題。根據文章中的understand format list courses for your reference可知，學生可以從Easyuni.com這個網站上了解到一些課程的具體情況。
16. C。細節理解題。根據Why advertise on EASYUNI?部分中的第二部分可知，EASYUNI可以迅速地給相應的大學提供足夠有用的信息以供篩選。故選C項。
2. 廣告利弊英語作文
對於如今的廣告，有利也有弊，我們不能過分依賴廣告。下面是關於廣告利弊英語作文，歡迎閱讀!
篇一：The advantage and disadvantage of the advertisement
Advertisement is omnipresent in our modern society. It seems wherever we go, such small ads will greet our eyes: the supermarket, the subways, the stop sighs, the walls of public buildings, the garbage cans, and whatsoever. The ads can be about everything from selling mobile phone, renting houses, treating difficult diseases to procing fake diplomats.
(from domestic articles to machinery, from toys to aircrafts.)It’s no exaggeration that we live in the world of advertisement.
The advantage of the ads is self-evident. They provide us with a good collection of goods and service, from which we can make our best choices. For the manufacturer, they can take advantage of the ads to project the characters of their procts so as to seize the vision of the consumers and gain them huge profits.
However, we cannot belittle the disadvantages of the ads. To many ads do spoil our daily life and waste our time. They interrupt the TV programs, filling our letterbox, and ruin our appreciation of nature in place of interests. People often feel burdened with the ads instead of satisfying with them. On the other hand, some of the ads are illegal, spreading false information and planning to treat people who are eager to solve their problems.
It’s high time we took urgent and effective measures to curb this phenomenon. Firstly, we should intensify the effects to supervise the ads markets. It’s crucial that we must regulate the ads market strictly to avoid someone’s availing himself or herself of the loophole of the market management. Secondly, whoever takes advantage of ads treating consumers should be punished or imprisoned. Thirdly, we should ecate people to abide by the law and give priorities to honesty and credit. Only when putting these measures into practice, will our society be purified into a paradise for us to live in.
篇二：廣告的利弊
Nowadays ther are a lot of false advertisements in society. They have caused many harms to society. Generally, their harms can be listed as follows.First, they exaggerate the functions of the goods they advertise and mislead consumers. Second , some advertisements contain obscene contents and bring about spiritual pollution. Third, they seriously damage the credit of businesses because the shops which sell those goods will be distrusted and even considered the conspirators of those advertisers by consumers.Personally, I am usually vigilant against any advertisements and so I have never been taken in. However, some people are crelous and are easily taken in. Therefore, in my opinion, effective measures must be taken to ban false advertisements and protect consumers' interests. First, all the advertisements must be strictly censored by the authorities concerned before they are published. Besides, severe punishment must be inflicted on those who publish illegal advertisements.In conclusion, false advertisements must be eliminated in our society.
篇三：廣告的利弊The Advantage and Disadvantage of Advertisement
With the development of informatization, people have more and more chances to choose the commodities they like. But the more goods exist, the more confusion people feel in choosing one. Therefore, advertisement stands out to take the responsibility for people to choose the procts they prefer. But advertising has advantages and disadvantages. Some people are in favor of it, while some are on the contrary. As for me, I’m in the neutral place.
隨著信息化的發展，人們有更多的機會選擇自己喜歡的商品。但是商品越多，人們在選擇的時候就越困惑。因此，廣告站出來幫助人們選擇他們喜歡的產品。但是廣告既有優點也有缺點。有些人贊成，而有些人則相反。至於我，我在中立的立場。
On the one hand, advertisements help people have a better understanding about procts. Advertisements always tell people the advantages and functions of the procts. People can buy the things they want by reading advertisements. By the way, advertisements are free for consumers. Moreover, advertising is much more interesting than the instructions on the packaging box, because advertisements contain various factors, such as pictures, videos, voice plots and so on. Don’t you think it is a good way for choosing a proct?
一方面，廣告有助於人們更好地了解產品。廣告總是告訴人們產品的優勢和功能作用。通過閱讀廣告人們可以買到他們想要的東西。順便說一下，廣告對消費者是免費的。而且，廣告也比包裝盒上的.說明書要有趣得多，因為廣告包含各種元素，如圖片，視頻，情節等。難道你不覺得這是選擇產品的一種好方法嗎?
On the other hand, sometimes advertisements are tempting and deceptive. In order to attract the target customers, the advertiser will fill the content of decorating expressions, regardless of the filthy measures they have taken or the severe damages they may bring about. The advertisements always exaggerate the advantages and functions of the procts. As a result, they mislead consumers to buy things that are not deserved.
3. 英語閱讀題，怎麼判斷是廣告，海報，新聞之類的。這三種一般都會有什
speeches of contempt for poverty and rags,
4. 高中高三作文1500字：突破英語廣告類閱讀理解
作文標題： 突破英語廣告類閱讀理解
關 鍵 詞： 閱讀 高中高三 1500字
字 數： 1500字作文
本文適合： 高中高三
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關於高中高三1500字的作文，題目為或團：《突破英語廣告類閱讀理解》，歡迎大家踴躍投稿。 [例1]（NMET2001，閱讀E篇） HOW TO BOOK Booking opens for Beckett Shorts on 8 September BY TELEPHONE For credit card（信用卡）bookingsCalls are answered BOX OFFICE 01789 295623 9am-8pm（Mon-Sat） 0541 541051（24hours，7days，nobookingcharge） BYFAX For credit card bookingsPlease allow at least 48 hours for reply，if required BOX OFFICE 01789 261974 or 01862 387765 BY POST Please enclose（附上）a cheque or credit card details together with an SAE or add 50p to the total amount（總額）to cover postagePlease send to the Box Office，RST，Stratford-upon-Avon，CV376BB Booking opens for all other plays on19 September IN PERSON BOX OFFICE RST hall，9：30am-8pm（Mon-Sat） （6pmwhen theatres are closed） OVER SEAS BOOKING The easiest method of payment is by credit card You can also pay by：Eurocheque（up to￡500）you』re your card number written on the back PAYING FOR YOUR TICKETS CREDIT CARDS We accept Visa，Master Card，American Express and Diners ClubPlease give the card number，name and address of card holder CHEQUES Cheques and postal orders should be payable to：Royal Shakespeare Theatre 1In which of the following ways of booking does one probably have to pay extra money？ AIn personBBy telephoneCBy faxDBy post 2One has to wait for 2 days or longer for a reply if he/she pays Ain person Bby telephone Cby fax Dby post 3What is a useful number to call at 11 amSunday？ A01789 295623 B0541 541051 衫衡橘C01789 261174 D01862 387665 解析：本篇旨在考查學生的英語實用能力。標題是如何訂票。先大致瀏覽一下小標題，然後即可看問題，並迅速找到要查找信息的相攔喊應位置。 1問哪一種訂票方式可能會有附加費用。答案為D依據是文中BYPOST項下有or add 50p to the total amount to cover postage（或者是在訂票費總額上再加上50便士的郵資）這樣一句。 2問以哪種方式付費必須等兩天或更長時間才可以得到答復。答案是CBYFAX項下有Please allow at least 48 hours for reply，if required 3問星期天上午11點可以打哪個電話號碼。在第一個BOXOFFICE項下可找到答案B0541541051（24hours，7days）。另一號碼01789295623根據信息9am-8pm（Mon-Sat），星期天不可用。而選項C和D中的號碼是FAX號碼。所以，正確答案為B項。 [例2]BDU dailycn/b DAILY LAUNCHES B D U BUSINESS DAILY UPDATE Want to keep abreast（趕得上）of the dynamic pulse（有力的脈博）of 』s economy？ Get a glance at the most important business activities taking place here every day through Business Daily Update，a service offered by Daily information via the World Wide Web Placed under 10 categories，over 25 news items appear each day with the top three event high lighted all in English Business Daily update is just a few mouse clicks away Subscribe to BDU for an annual fee of US$ 240E-mail and fax services are also available upon request For more information，please contact Business Daily Update： Tel：（010）64941107，（010）64924488ext2000；Fax： 86-10-64941125 Email： [email protected] Url： 1If>dailycn/b 1If you get into BDU，you can ____ Afind out everything in Bget the most important business information in the world Cget the information about the latest business activities taking place in Dget all the information in Daily 2This adWill be very helpful to ____ Aforeign businesspeople Bforeign travelers CChinese people D Daily reporters 3To get the information from BDU everyday，you must____ Aunderst and Chinese Bknow something about the mouse Cknow how to operate a puter Dhowtouseafaxmachine 4If you have dailycn/b，you can get in touch with BDU by ____ Atelephone Bfax CE-mail Dinternet 答案及解析： 1C由題目下面的「BUSINESS DAILY UPDATE」和文章內容的第二段第一句可知，正確答案為C項。 2A由第一自然段中的「……』s economy（中國的經濟）」可知，是對外國企業、商人而言的，如果對國內企業，其表達方式為：our country』s economy 3從第二自然段的Via the World Wide Web（通過萬維網）可知，是從計算機上獲取信息。因此正確答案是C 4D因為本題題干給出的是網址（http），所以通過上網際網路與BDU聯系。而C項的E-mail地址在短文中給出了，而本題題干沒有涉及。
5. 高中英語閱讀理解題有多少種題材
閱讀理解的文章體來裁多樣，包括源記敘文、說明文、應用文等；題材廣泛，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理與科學技術等各個方面。一些與日常生活關系密切的圖表、表格和廣告類，如火車或飛機的時刻表、電視節目表、課表、活動日程表、各種情況的比例圖、事物發展變化（增減）圖、各類標志圖、廣告等實用類文體。 判斷就簡單啦，跟語文差不多。
6. 求幾篇是海報,廣告,通知這類的英語閱讀例題,並解釋
如下通知:
1.To furthur enhance the ability of oral English of the students, the student union is planing to hold an English speech competition.
2. The participants should be the senior students
3. Please sign up before 30th,April at students' office
4. The contest will be held on 2pm. 8th, May at the reading room.
5.we have invited 3 teachers to be the judges, and there will be 6 winners to be awarded.
6. we welcome all the students to listen to the speech.
注釋:
1.為了提高學生的英語口語水平，校學生會約定舉行一個英語演講比賽。
2.參加者是高中學生
3.報告時間與地點 4月30日以前 學生辦公室
4.比賽的時間與地點 5月8日下午2點閱覽室
5.3位老師將被邀請當評判，前6名優勝者將獲獎
6.歡迎全體學生去聽演講比賽
7. 英語高二閱讀怎麼做題
高二英語: 高二英語:高考英語閱讀理解解題策略和技巧 一, 題型解讀 從英語科《考試大綱》對考生閱讀理解能力測試的要求看,高考英語閱讀理解的命題思路突 出"得體地使用英語的能力;用英語獲取和處理信息的能力;用英語分析問題和解決問題的能力以 及批判性思維的能力". 按體裁劃分,英語的閱讀理解文章可分為記敘文,應用文,說明文和議論文,其中記敘文包括 新聞報道,人物傳記等,應用文包括廣告,通知,申請書,圖表文章等,說明文中科普類文章在 高考試題中出現的比較頻繁,議論文包括文化,歷史,教育,文學,還有社科類題材. 1.記敘文 記敘文 記敘文多以人物為中心,以時間或空間為線索,按事件的發生,發展和結局展開敘述.記敘文 的閱讀要注意: 1)注重對人物和事件的分析.了解記敘文的六要素,即時間,地點,人物,事件的起因,發展 和結果,從整體上把握文章的內容 2)理清文章的線索.記敘文都有一個貫穿全文的線索,以人物,事件,行蹤為線索,或以人物 的思想感情變化為線索.分析線索有利於把握文章的行文思路和文章的結構 3)弄清文章的記敘順序 4)分析各種描寫的方法並理解不同方法對不同主題的表達作用 5)注意分析記敘文中的議論和抒情文字 2.議論文 議論文 議論文是高考英語閱讀理解中必考的體裁,文章內容涉及人文類題材,如文化,歷史,教育, 風俗習慣,以及社會科學類,如社會學,心理學,經濟學,以及自然科學 ,生命科學等.在做這 類閱讀理解試題時要注意把握文章的論點,論據和論證.議論文的文章一般來說有一定的難度, 試題多為觀點辨認題,推理判斷題,寫作宗旨題和細節理解題,解題時要立足語篇,尋找與試題 有關的關鍵詞句,把握文章的內涵,不能主觀臆斷或憑空想像,更不能以自己的觀點代替作者的 觀點. 3.應用文 應用文 高考英語閱讀理解的內容更生活化,信息化,時代化,較多涉及廣告等應用文體.應用文是貼 近生活的文體,包括廣告,通知,申請書,圖表文章等,形式多樣,題材各異,是英語閱讀理解 中出現得較多的文體.從近年的高考英語閱讀理解試題看,應用文的題材出現的比較多,比如學 術活動安排,大學介紹,旅遊觀光全品等. 廣告文章的閱讀一般可採用跳讀,略讀等快速閱讀方法,快速瀏覽信息,先了解文章的大致結 構內容,再看試題,帶著問題在文章中搜尋相關信息;做此類閱讀理解時,是先看試題還是先看 文章應視個人的閱讀習慣和具體語篇而定,但廣告文章比較長,不必記住所有信息,而要抓住文 章的主要線索,再看試題,帶著試題的問題到相關信息處尋找答案. 新聞報道與科普文 4.新聞報道與科普文 新聞報道的文章在高考試卷閱讀理解中佔有一定的比例,文章短,句子結構比較復雜,要注意 正確理解文章的含義. 科普類文章包括太空與海洋,環境保護,發明創造,動物世界等,是高考英語閱讀中必不可少 的體裁,一般來好所科普類文章的特點為: 1)結構嚴謹,邏輯性強,文章有明確的主題,論證主題的事實以及清晰的文章結構,一般由導 入,背景,主體和結尾這幾個部分,主題局出現在文章的開頭或結尾.這種閱讀文章往往有比較 復雜的句子結構,長難句較多,句法分析比較困難,有時會使用多種語言現象,如被動與態,定 第1頁 共2頁 語匆遽,虛擬語氣等. 2)在處理科普類文章時要通讀短文,了解文章的主題,抓住體現主題的關鍵詞句,特別是長 難句的理解,這是理解文章和解題的關鍵. 5.高考閱讀理解還有海外風情類的文章,多為名勝古跡,地域特色,異域風光,英美國家節日 介紹等. 二,命題分析 從近年高考英語閱讀理解文章和試題看,主要有以下特點: 1.詞彙量保持穩定,並略有增長 .詞彙量保持穩定, 近幾年高考閱讀理解部分的閱讀量基本保持穩定,但自主命題省市新增加的其他閱讀理解考 查形式如閱讀填空,閱讀簡答題的出現使閱讀量略有上升,這增加意味著對閱讀速度的要求在提 高,因此我們要提醒和培養考生提高閱讀速度. 2.更加註重綜合理解能力的考查 . 閱讀理解能力測試的主要設題方式有:1)理解所讀材料的主旨和大意;2)理解文中用以說 明主旨和大意的事實和細節;3)根據上下文推斷詞,短語或句子的含義;4)根據文章的敘述, 作出簡單的推理判斷;5)理解文章的基本篇章結構;6)理解作者的意圖,觀點和態度. 閱讀理解題型為:主旨大意題;分析推理題;細節理解題;猜測詞義題;以細節判斷試題為 主,並加大深層次理解試題和篇章結構試題的考查力度. 3.更加註重語言材料的真實性 . 高考閱讀理解文章的語言材料一般都出自英美國家閱讀材料原文或適當修改,體現原汁原味, 即 in English, about English (cultures, countries, etc.),不會出現反映中國的人或事的文章 4.選材多樣化 . 閱讀理解試題體裁廣泛,一般有記敘文,議論文,說明文和應用文;題材涉及內容廣,在選 材方面,突出生態環保,人物傳記,名人軼事,社會風俗文化,大眾科普,廣告,文學作品,社 會熱點,時文報道等,這些題材能使考生擴大對異域文化的接觸. 5.閱讀速度要求每分鍾 60 單詞. . 單詞. 命題特點如下:閱讀材料的選擇盡量作到體裁分布均勻,題材多樣,語言地道,材料多為最 近幾年國內外報刊,雜志上具有時代性的原汁原味的文章.有很強的時代氣息. 三,應試技巧 常用解題方法(三遍閱讀法) 第一遍:瀏覽全文,把握文章大意 第二遍:掃讀語塊,搜索有效信息 第三遍:查讀題項,定位正確答案 閱讀理解題目設置類型 1 淺層理解 細節題 細節轉述題 數字題 圖表題 排序題 2 深層理解 中心思想 最佳標題 作者意圖 推斷題 劃線句子和段落在文章中的作用 閱讀理解應試技巧 閱讀理解應試技巧 1. 快速,准確地捕捉信息詞句,做好細節理解題 細節理解題 先瀏覽一遍題目,把題目的要求儲存在大腦中,帶著疑問去快速閱讀,然後找出與題目相關 的信息詞句加以理解分析,去偽存真.此種辦法能有效地避免做細節理解題時的失誤. 第2頁 共 2頁 【技巧總結】准確捕捉信息,注意對信息進行綜合分析,分清主次,真偽,避免受信息的干擾, 陷入高考題所設下的"陷阱",誤選干擾項,因為某些干擾選項在文章中也能找到"依據",具有很強 的迷惑性. 2. 進行推理判斷,做好推理判斷題全品高考網 推理判斷題全品高考網 推理判斷題 策略指導:深層含義通常是隱藏在文字背後的延伸之意,弦外之音,如作者的意圖,傾向, 語氣,人物的性格,心理,情感,故事的結局,事情的因果關系等.因此大家需調動自己的邏輯 思維能力,透過字里行間,去嚴密推理,合理想像. 【技巧總結】隱含信息並非"空穴來風", 而是"有源之水",即隱含信息也是以文章的語言為載 體.大家應准確捕捉信息,調動智力因素,嚴密推理,合理想像,忌"憑空想像 "或"斷章取義". 在閱讀理解中結合自己的常識進行判斷是必要的,但決不能以常識取代信息分析.推理判斷既要 嚴密,又要靈活. 3. 進行詞義的判斷,做好語意理解題 語意理解題 策略指導: 首先從詞彙所處的語境進行分析, 注意上下文之間的關系, 如果出現 that is, that 如: is to say 或破折號等, 我們可以斷定, 後面的內容是對前面內容的解釋; 如果出現轉折詞 but, however, yet 以及表示相反結果的 on the contrary, on the other hand 等,我們可以從所給內容相反的意義去考 慮. 【技巧總結】高考語意判斷題很多都是考查舊詞新義的理解.因此大家需把詞彙或短句的字 面意義與語境和上下文結合起來,選擇最切合文章內容,最符合上下文邏輯的意義,切忌望文生 義. 4. 抓住文章的中心和主線,做好主旨大意題 主旨大意題 主旨大 策略指導:讀完一篇短文後應有意識地回味一下文章的大致內容,理一理文章的脈絡,體會 一下段與段之間的內在聯系, 這樣做文章的中心一般都能概括出來, 涉及文章主旨大意方面的題目 自然會在頭腦中由模糊變清晰. 【技巧總結】我們在歸納文章主題時,一定要注意選項的內涵和外延必須能恰如其分地概括 文章的主題,既不能范圍過大,也不能把某一細節或側面誤當作主題.閱讀時我們還應注意捕捉 文章出現頻率較高的中心詞彙以及文章和段落的主題句.在選擇文章題目時,還應注意語言方面 的特點:文章題目往往具有凝練,醒目的特點. 5. 猜測詞義題 猜測詞義是從特定的角度考查考生的閱讀理解能力和處理生詞的能力.猜測詞義包括對詞, 片語和句意的理解,是高考英語試題閱讀理解中的一類必考題.猜測詞義題常見的解題方法如下: (1)根據上下文線索猜測詞義 任何一篇文章中的句子在內容上都不是絕對孤立的,都跟句子所在的段落及整篇文章有關. 利用上下文提供的情景和線索,進行合乎邏輯的綜合分析而推測詞義,是閱讀過程中的一大關鍵, 也是高考的熱點. (2)根據定義或解釋猜測詞義 閱讀文章中的有些生詞尤其是新聞報導及科普類文章中的生詞,往往在其後有對該詞進行解 釋說明性的短語或句子,如 to be, that is , mean, stand for, namely, to refer to, to mean ,in other words 等,有時也以同位語,定語從句的形式出現,或用破折號,括弧來表示. (3)根據反義詞或反義關系 有的文章作者為了增強表達效果,會用一對反義詞揭示事物的不同點,形成鮮明的對比,這 時只要把握其中的一詞,就不難推出另一詞的含義. (4)根據同義詞或近義詞關系 常見的引出同義詞的標志性詞語有 or, like, similarly 等. (5)利用例證性線索 某些冷僻的詞彙後面會舉一個例子,使詞彙具體易懂.等連接性詞語往往用來舉例說明前面 較難理解的名詞. (6)根據構詞法猜測詞義 閱讀中常會遇到一些由所熟悉的單詞派生或合成的新詞,可利用構詞法知識來推測其意思. 6. 閱讀理解中的長難句理解 策略指導:閱讀理解中的結構復雜的句子一般分為兩大類:第一類是由復合句或並列句構成的長 復雜句子;第二類是省略句.對於第一類句子,大家應抓其主幹成分,理解其主體意思,其他的 成分都是對主體意思的修飾和補充.對於第二類句子,大家應通過上下文找出省略成分,把句子 補充完整. 【技巧總結】結構復雜的句子往往出現在說明文或議論文中,這是造成考生心理緊張的主要 原因.大家應冷靜下來,結合文章所說明或議論的中心話題,抓住主幹,層層理解. 四 閱讀理解的主要題型 1 主旨大意 (一)這種題型常見的提問方式: (1) The best title/headline for this passage is _______. (2) The passage (or the first paragraph) is mainly about ________. (3) What is the main idea/topic/purpose/subject of the passage? (4) Which of the following titles best summarizes the main idea of the passage? (5) The passage mainly discusses/deals with ________. (6) Which of the following best states the theme of the passage? (7) What topic is treated in the passage? (8) The passage makes clear that ________. (二)怎樣概括段落大意和中心思想 段落大意即是段落的中心思想.它體現了作者對文章段落的寫作意圖,是該段落所有句意的集中 體現.概括段落大意的方法有:① 尋找主題句,有些段落大意在主題句上.主題句有的在句首, 有的在段中,有的在段尾.② 尋找關鍵詞,有些段落大意就散落在關鍵詞上. ③ 用讀者自己的 語言概括段落大意. 中心思想即對文章內容進行概括,掌握文章中心思想是英語閱讀的關鍵.概括中心思想主要有 三條要求:① 了解所閱讀文章的文體是說明文,記敘文還是議論文等.② 抓住文章的段落大意. 各段落大意的整體歸納就是文章的中心思想.③ 用簡明扼要的文字將文章的中心思想表達出來. (三)怎樣捕捉標題 文章的標題是段落中心思想的簡練的表達形式.它的特點是:短小精練,多為短語;涵蓋性強, 一般要求能覆蓋全文,其確定的范圍要恰當,既不能太大,也不能太小;精確性強,不能隨便改 變語言表意的程度和色彩.那麼如何迅速地捕捉標題呢?首先要在閱讀原文的基礎上,仔細考慮 這句話或者短語與文章主題是否有著密切的關系;其次要看它對文章的概括性或者覆蓋面如何; 然後還要看標題是否過大或者過小. 2 細節事實 (一)這種題型常見的提問方式: (1) Which of the following is NOT included/ mentioned in the passage? (2) Which of the following (sentences/statements) is NOT true? (3) According to the passage, all of the following are true except/but _____. (4) Choose the right order of the events given in the passage. 第3頁 共4頁 第4頁 共 4頁 (5) Which of the following maps/diagrams gives the right position of…? (6) Which of the drawings below gives an idea of what …is like? (二) 怎樣找到細節事實 (1) 直接辨認 就是直接從文章中獲取信息,難度不大,但是要十分仔細. (2) 間接辨認 就是不僅要求考生從文章中獲取信息, 而且要將獲取的信息用同義或者近的形式復 述出來. 3 猜測詞義 (一)這種題型常見的提問方式: (1) The word "…"in the passage means______. (2) The word "…" could be best replaced by ______. (3) Which of the following is nearest in meaning to _______. (4) The word "…" probably refers to _______. (5) According to the passage, the word "…" is known as ______. (6) From the context, we can infer that the word "…" means ______. (7) The phrase "…" is closest to _______. (8) By saying "…" the author means _______. (9) The passage uses the word "…" to refer to ______. (二) 猜測詞義的方法 ① 利用上下文,通過對應結構或者平行結構中的同義詞或者反義詞判斷. ② 利用定語從句,同位語從句等. ③ 根據關聯詞,如:but, however, yet, unlike, like, not only…but also. at the same time 等. ④ 利用構詞法(包括轉化詞,合成詞和派生詞). (三)實例演習 ① 同義詞猜測 He replied quickly. But after he considered the problem more carefully, he regretted having made such a hasty decision. ② 反義詞猜測 Unlike his brother, who is truly handsome man, John is quite homely. ③ 定義猜測 Jim just hummed the tone of the song; he didn't sing the words. ④ 通過原因與結果關系猜測 A dog ran into the road, causing the cyclist to swerve. People need time to grieve after the death of a loved one. ⑤ 通過描述和例證猜測 At the first glance, I was struck by his shabbiness---his overcoat was worn, his shoes were in bad shape, and his trousers were dirty. 4 推理判斷 (一)這種題型常見的提問方式: (1) We can know from the passage that ______. (2) We can infer from the (first/last) passage that ______. (3) The passage implies that ________. (4) The passage suggests that _________. 第5頁 共6頁 (5) It can be concluded from the passage that _______. (6) What can be concluded from the passage? (7) From the passage we can draw the conclusion that ______. (二)怎樣做出推理判斷 此題型是閱讀理解中較難的題型,多屬於深層次理解題.在試卷中數量不斷增多.它要求考生 根據上下文的內在聯系,充分挖掘文章的深層次內涵.做這類題時要注意:① 不要脫離原文只 憑自己的想像胡亂推理或只憑常識推理;答案一定要在文章中找到依據或理由,分析材料所提 供的全部事實.② 特別重視文章的主旨,所選答案的內容一定不能脫離主題大意. 注意:判斷,推理和結論的區別.判斷是對已知的事實做出合理的決定,而並非唯一的決 定.推理是從已知推理出未知(合理的猜測).而結論是以已知的事實為前提,得出的唯一合 理的決定.在做題時,注意題目中含有 know, what do you think/suppose…?的一般是判斷.含有 imply, suggest, infer, seem, appear, probably, most likely 等的一般是推理.有 conclude, draw the conclusion 的一般是結論. 5 作者意圖(態度) 作者意圖(態度) (一)這種題型常見的提問方式: (1) The author seems to be in favor of / against ______. (2) The author's purpose of writing this passage is _______. (3) The author may probably agree with/ support _______. (4) What's the author's attitude towards _______? (5) How does the author feel about ________? (6) The author implies that _______. (7) The author gives the impression that ________. (8) In the author's opinion, ________. (9) The tone of the author may be _______. (10) Which of the following can best describe the attitude towards ______? (二) 怎樣揣摩作者的意圖或態度 所謂作者的意圖,就是作者試圖在文章中要表達的思想,也就是其寫作目的.作者的意圖往往不 是擺在讀者面前的,它隱藏在字里行間,甚至文章之外,有的文章還有作者設置的種種假象.要 吃透文章,就要搜索文章的關鍵字眼和關鍵句子,要熟悉各種文體,尤其要把握作者的語氣,是 嚴肅或輕松,幽默或諷刺,平和或激動,樂觀或悲觀等等.此外,還要注意文章中一些細節性的 用詞,如 however, even though, but 等連接詞往往和作者的態度有關.在做題時,要時刻注意讀者 不可以根據自己的主觀臆斷下結論,所得出的結論應符合原文作者的意圖. 五 閱讀篇目題材形式特徵以及解題技巧 (一) 科技環保類 這類文章在高考中出現的的頻率最高,難度最大,長難句太多, 它們一 般是說明文,但有時也夾雜著敘述和議論,並經常出現一些較新的科技名詞或術語.考生如果經 常閱讀英語報紙報刊,具備比較豐富的課外知識,積累一定量的新詞彙,對解這類文章會大有幫 助. (二)人物故事類 一般為記敘文,有時也穿插說明和議論.這類文章一般難度不大.但是為了 提高難度,命題者往往使用倒敘,插敘或補敘等手段故意打亂故事的陳述次序,使行文的跳躍性 增大,故事情節復雜化.注意這類文章往往出現較多的人名或地名,會使沒有閱讀經驗的考生大 大降低閱讀理解的速度. (三)新聞報道類 這是日常生活中很常見的文體,在高考中出現的頻率也很高.這類文章語言 第6頁 共 6頁 簡約,含義豐富,句子多用省略,常用倒敘和插敘,並經常插入人物訪談或評論,思維的跳躍性 也很大,較多人名或地名.讀這種文章時,一定要在第一句話即新聞的導語上多下功夫.因為導 語是文章的總體概括.以下的正文部分往往是對導語展開敘述,相對容易理解. (四) 廣告信息類 (五)歷史地理類 在每年高考中幾乎都會出現.這類文章也是文字簡約,多省略句,多用圖 一般為說明文,偶爾也出現記敘文.這類文章也會出現較多的人名,地名等 表,生詞術語多,冗餘信息多.但是設題相對簡單,多為細節考查.可以採用跳讀. 專有名詞.對於這類詞,只要知道他們是指人或地方就行了,不必深究.注意歷史題材文章會出 現一些時間表達法,地理文章會出現一些方位表達法,這些都要了解. (六) 教育心理類 這類文章一般篇幅較長,多採用說明加議論的寫法,句子結構復雜,內容 抽象難懂,設題相對較多,難度較高.屬於"高檔題".所以,做好這類題對取得高分有決定性的意 義.這類文章經常考查對文章主旨大意的歸納和推斷作者的觀點.所以,一定要抓住文章的主題. 看每一段都說明了什麼問題,哪一句是文章的中心議題,以及哪些是作者用以說明這一議題的事 實,材料等.還要注意區分哪些是作者本人的觀點,哪些是作者引述別人的觀點等等. (七) 國外風情類 國外風情類的閱讀理解文章所涉及到過風俗人情的方法面面內容比較廣泛, 這類文章一般使用說明加記敘的寫法,趣味性較強,語言形象生動.考生若有類似的知識積累, 了解國外尤其是英美國家的一些文化習俗,對於理解這類文章非常有用. 困難,甚至理解不了.例如讓同學們閱讀一篇關於"水門汀事件"或"伊朗門事件"方面的英語文章, 如果同學們對這兩件事情的背景不清楚,閱讀起來就會摸不著頭腦.由此可見,文化背景知識是 進行閱讀理解的助手,考生一定要注意平時的積累. 八 生活經驗常識 閱讀理解的能力一般隨著生活經驗的豐富而不斷提高.例如由於小孩還沒有成年人的知識和 經驗,他們還看不懂成年人的文章,他們自然也就不喜歡成年人的讀物;人們對於自己所經歷的 事情一看就能明白,讀起來也就有興趣,而對於陌生領域的文章就感到困難.因此,同學們在平 時要多積累生活經驗. 九 習語及固定搭配知識 每一種語言都有自己的習慣用語和固定搭配.一般情況下,這些用語和固定搭配是不能單從 字面上來理解的,英語也是如此.如 eat one's words 的意思並不是"食言,說話不算數"而是"收回 前言, 為說錯話而道歉"; break one's words 的意思才是"食言, 失言". 又如, 如果把 have words with sb 理解為"跟某人談話",那麼就錯了,它的意思是"跟某人吵嘴";而 have a word / talk with sb 的 意思才是"跟某人談話".因此,這就要求同學們在平日的英語學習中必須進行廣泛的閱讀,積累, 掌握英語中的習語及固定搭配. 十 學科綜合知識 高考英語閱讀理解方面的短文不僅包括社會生活,政治經濟,文化教育各方面的知識,而且 也包括歷史,地理,物理,化學,生物,電腦技術 六 常見的閱讀方法 閱讀理解的正確作答,從整體上我們可以歸納為兩大思路: 第一,A→Q→A(A=Article,Q=Question),即先從整體去閱讀文章,後看問題,接著根據 文章去解答問題.對於這種解題思路多為考生在平時常用的練習方式,它可以幫助考生准確把握 文章的主旨大意及作者寫文章的目的意圖,因而對於解決綜合推理判斷的題目是非常好的方法, 但這種方法卻有其弊端:花費一定的時間,閱讀速度較慢.在考場上,時間對考生來說是極其寶 貴的,因而在考試中很多考生較少採用此種辦法. 第二,Q→A→Q,即先把整個問題快速看一遍,然後帶著問題在文章中找答案.此種方法最 大的特點就是節省時間,而且針對性很強,如果問題是事實性的和細節性的,那准確率也是比較 高的,但它的缺點就是在解決具有推理判斷或是綜合性的問題時效果就不太明顯了.所以考生應 該靈活應對,尋找適合自己的解題技巧.為此,筆者總結歸納出如下幾種方法: 1.直接法和排除法.所謂的直接法即為在文章中很容易找到的答案,類似這樣的題目大多設 計在開頭的小題目中,較為容易;排除法是根據你所閱讀的印象,可以發現這是虛假信息,在干 擾你的思維,有的干擾項在文章中隱藏得很深,需要你加倍留意. 2.相似法和跳讀法.考生可以根據題干中所出現的相關的重要的某幾個信息詞或句式,在文 章的某一處找到其相同或相似的詞及句式,然後根據此處所提供的信息進行加工整合,最終提煉 出精華,實際上這一處理過程就包含了跳讀法,考生不需要逐字逐行地去查找,根據題乾的提示 跳讀找到相關的句子,加以分析推敲,從而找到正確的答案. 3.猜測法和推敲法.在高考的試題當中經常會出現這樣的題目,即讓考生根據某一段話來猜 測某一生詞或句子的意思,對此考生只能在某一出處細細品味推敲上下文所包含的意思,從而找 到答案. 4.概括法和推理法.此種方法主要用來解決一組題目中的最後一二道綜合題目,這類題目難 度相對較大,需要考生具有一定的解題能力,運用概括推理法的前提條件是認真閱讀文章開頭一 段和最後的結尾,同時文章中每一段的第一句話. 快速提升英語閱讀, 快速提升英語閱讀,需要養成的十個好習慣 1.不要反復瀏覽.凡是科技讀物,一般只須順著讀一遍即可.如有必要,也要等整篇 讀完之後,再回過頭重復某項內容.避免眼睛不斷地來回轉動. 2.採用"篩選"式閱讀法.有意識地為涉獵專業所需的信息而讀. 3.要默讀,不要朗讀.發聲的閱讀是快速法的大敵. 4.閱讀時,視線應與讀物成垂直線,並充分發揮視線的"餘光"作用,多覽到一些內容. 5.要聚精會神地閱讀.快速閱讀必須有"強化"的注意力. 6.提倡有理解地閱讀.閱讀時,抓住實質性的關鍵詞.讀物的內容實質,正是閱讀時 應弄通的重點.理解,就是探索出讀物的思想意義. 7.在閱讀中,運用要領記憶的基本方法,有目的地去記.不必去記無關緊要的詞句, 卻要記住作者意圖及內容實質. 8.學會運用多種形式的學習法,不斷提高閱讀速度. 9.經常訓練自己的閱讀能力,便能鞏固已經取得的成果. 10. 適當練習限時閱讀,提高閱讀速度.力爭 35 分鍾完成 5 篇文章. 七 文化背景知識 文化背景包括政治,經濟,社會,科學技術,天氣情況,地理環境,人物的性格特點及知識 水平等各個方面.如果背景知識豐富,閱讀起來輕而易舉;如果背景知識貧乏,閱讀起來就感到 第7頁 共8頁 第8頁 共 8頁
8. 關於廣告的英語對話閱讀
對話教學是新課程改革背景下積極倡導的一種教學形態,是一種尊重主體性、體現創造性、追求人性化的教學。下面是我精心收集的關於廣告的英語對話，希望大家喜歡!
關於廣告的英語對話篇一
a: how could we advertise our celebrations to mark the centenary of the founding of the university?
B; I’m sure we could get one or two tv companies to come in. perhaps the president could invite them and do an interview.
A: that’s a good idea. We could put up some posters in and around the campus with a list of events. It would be quite cheap to do on the campus.
B: it will be expensive to do outside the campus. Perhaps we could arrange for some sponsorship.
A: we could contact alumni who work for large, well-know companies. They might be able to arrange cheap advertising in exchange for some free tickets.
B; good thinking! We should also print some leaflets for students to distribute.
A: we should put some infomp3ation about it on the home page of our university website. When people visit the website, they’ll see the infomp3ation.
B: we could take out some advertisements to local newspapers. I checked the prices and they are reasonable.
A; ok. Let’s get to work on our advertising campaign.
關於廣告的英語對話篇二
A: there are advertisements everywhere here in hong kong. The city is so bright at night, with all the neon signs.
B: I like it. It makes the city feel alive. I like all the different colors and I like the billboards with eye-catching pictures and slogans.
A; I think that there are too many of them. I think that companies spend far too much money on advertising. They should have lower prices instead. Then they would see more.
B; I see your point, but if companies didn’t spend money on advertising, no one would hear about their procts. I agree that some fomp3 of advertising can be annoying. I don’t like it when people try to give you leaflets with infomp3ation about procts you have no intention of buying.
A; I really hate receiving spam. I also dislike having to listen to advertisements and jingles when they are broadcast in stores or on the subway.
B; yes, that annoys me too. With billboards, you can look away, but with broadcasts, you can’t avoid them. I like the way that advertising agencies use comedy in their campaign.
A; I like that too. I don’t like the way that advertising campaign often tell you if you don’t buy a certain proct, you’re not cool or modern or efficient or something.
B: that kind of advertising seems to be very common with brand name procts. They are always trying to maintain brand loyalty.
關於廣告的英語對話篇三
Our company is thinking of telecasting an advertisement at the Central Television Station. Is it all right?
我們公司想在中央電視台播個廣告，可以嗎?
Sure, when do you plan to telecast?
可以，你們打算什麼時間播?
Our procts have already begun selling in China. In order to let everyone know about our procts, the time of telecast should be as early as possible.
我們的產品已經開始在中國銷售，為了讓大家都知道我們的產品，播廣告的時間越早越好。
You have contacted us too late, there will be difficulty in making the arrangements immediately.
你們聯系得太晚了，馬上安排有困難。
9. 英語閱讀理解解題技巧(2)
即在閱讀時，應該使眼球沿著書行活動，而不是用手指或筆尖之類的東西，指著正在閱讀的內容，一個詞一個詞地讀。
2.略讀問題和選項，帶問題閱讀
做英語閱讀理解題時，首先應瀏覽一遍所提問題，然後帶著這些問題有目的、有針對性地閱讀文章。
3.耐心通讀全文
遇到難解的片語和句子不要急躁，要盡量根據上下文悟出文義，解題時要“帶著問題讀短文”，分析判斷，整題解完後要認真復查。
4.習慣猜詞
在英語閱讀過程中，應該有意識地養成自己的猜詞習慣，千萬不要一遇到生詞就查詞典。因為只有養成猜詞的習慣，並在閱讀實踐中結合自己的學習常識，才能培養自己的猜詞能力，從而進一步提高閱讀能力。
做英語閱讀理解的技巧：完形填空四步法
完形填空題旨在考察學生綜合運用語言知識的能力。做此題時必須通篇考慮，先掌握大意，再綜合運用所學詞彙、語法及常識進行推理判斷。解此類題主要從以下四步做起：
第一步 重視首句，把握開篇
完形填空一般無標題，首句一般不留空，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測文章大意和主旨。
第二步 速讀全文，掌握大意
閱讀全文時要一氣呵成，即使有空格、生詞或不明白的地方，也有快速讀完，理解全文大意。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞。切記不要在未掌握大意的基礎上，邊閱讀邊做題，這樣做的結果是速度慢、准確率低。
第三步 瞻前顧後，靈活答題
“瞻前顧後”，即先讀所要填詞的句子，再回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空格需要填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然後通讀全句，確定答案。
第四步 復核全文，調整答案
把握好的短文通讀一遍進行核查，同時注意以下三點：
1.上下文的一致性，即時態語態的一致以及代詞、名詞、單復數的一致。
2.從語法和慣用詞及習慣搭配、甚至語感入手，判斷是否符合上下文的邏輯。
3.段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
做英語閱讀理解的技巧：新聞廣告類材料的閱讀技巧
新聞廣告類材料是中考的熱門考題。其文句簡練，信息量大，句式使用簡單，表達方式多樣，但閱讀這類題目也是有規律可循的。
1.品位廣告、新聞的標題，預測其內容。
閱讀廣告時，要注意廣告中涉及的人物，物品，時間，數字，聯系人及方式地址。閱讀新聞時，要抓住新聞的特點即何時何處何人發生何事，其經過和結果怎樣。
2.要抓住書寫廣告的文體或圖片，注意用大寫、下劃線等方式加以提示的文字。
3.解題技巧
①快速瀏覽廣告、新聞，從標題中預測內容及涉及的類別。
②瀏覽問題，尋找答案。注意地點和時間的多樣化造成的誤選。
③復讀材料，核實答案。
做英語閱讀理解的技巧：記敘文的閱讀技巧
記敘文是初中階段的主要訓練內容。記敘文通過寫人記事來提示文章的主題。它的題目主要設計為細節問題，它常常與Who,What,when/what time,where,why 即5W 和How 即1How 有關。做記敘文題要從下面幾點入手：
1.縱觀全文，列出記敘的要素
一篇記敘文，要交代清楚人物和事件，就必須交代清楚記敘的要素，即：時間、地點、人物、事件的原因、經過和結果
2.弄清記敘的順序
初中階段的記敘文多為順敘
3.理解記敘的人稱
弄清記敘文中的人稱代詞指代的對象，有利於更好地理解文意。
4.找出記敘的線索
線索是記敘文的綱，抓住線索，就能理順文章內容，掌握文章結構，更好地理解文章的中心思想。
5.體會記敘文的表達手法
記敘文以敘事為主，但有時也運用描寫、說明和議論。尤其是要注意夾敘夾議類文章，它的題目往往設計為推理性和總結性題目。
10. 廣告英語考試作文 用英語寫一篇對任意一則廣告的分析
Advertisements
「廣告」
Advertisements can be seen everywhere in modern society. They appear on the TV screen. They occupy a conspicuous place in newspapers and magazines. They are displayed or painted on walls and even on buses. Indeed, it is difficult nowadays to find a public place without advertisements.
It is true that in economic activities advertisements play an important role. They tell people about new procts and help promote sales. Unfortunately some of the advertisements are not true. They cheat consumers one way or another. So, admitting that advertisements can help us, we should also beware of them from time to time.
在現代社會中，廣告隨處可見，它們出現在電視螢光幕上，在報紙和雜志上也佔有顯著地位。它們展示或畫在牆上，甚至在公車上。說實在的，今天在公共場所，很難沒有廣告。
廣告在經濟活動中，確實扮演了重要角色。它們告訴大眾新產品，並且有助銷售。不幸的是，有些廣告不誠實，它們千方百計欺騙消費者，因此，我們固然承認廣告能幫助我們，但我們也要時常對它們小心。