牛津英語閱讀聽讀

A. 求譯林牛津高中英語教材錄音mp3版

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譯林出版社主要出版面向海外的外文版圖書、外語工具書、外語學習教材及學習輔導讀物、外國文學作品及外國社科著作、外國文學及語言研究論著等。擁有英、法、毀褲德、俄、日等語種較強的編輯力量和年富力強的高水準翻譯隊伍纖弊簡。

B. 江蘇牛津小學英語6A求聽力材料（最好有MP3播放的那種）以及英語閱讀專項訓練（資料里含答案！）

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牛津英語 小學六年級 試卷習題下載！

C. 牛津英語聽說一課一練怎麼樣

挺好的，包含內容豐富（聽說讀寫），提高學生綜合能力。練習分了不同難度，適合不同學情的學生參考。

《牛津英語聽說一課一練（七年級第一學期）》是該系列叢書中的七年級第一學期用書，書中豐富多樣的聽說訓練習題緊貼教材《英語（牛津上海版）七年級第一學期（試用本）》各單元內容而編寫。《牛津英語聽說一課一練（七年級第一學期）》構成如下：
·單元練習
《牛津英語聽說一課一練（七年級第一學期）》共有11個單元練習，每單元的練習分為「基礎篇」「提高篇」「拓展篇」三部分。「基礎篇」和「提高篇」基本圍繞教材內容展開練習，但「提高篇」在難度上略高於「基礎篇」；而「拓展篇」則是延續教材單元話題，結合生活實際場景作適當拓展的練習。

·模塊練習
《牛津英語聽說一課一練（七年級第一學期）》共有3個模塊練習，每個模塊練習針對教材模塊內容進行綜合訓練。

·期中、期末練習
《牛津英語聽說一課一練（七年級第一學期）》還配有期中練習和期末練習，分別是對學生在前半學期和整個學期中聽說能力的階段綜合訓練。

·聽力文稿和答案
除了「朗讀」類型的題目外，《牛津英語聽說一課一練（七年級第一學期）》的其餘訓練題均配有參考答案，其中「看圖說話」等習題還給出了不同的參考答案，供不同學情的學生參考

D. 牛津高一英語必修一單詞課文聽力朗讀下載

推薦你用一個叫「創新文字朗讀精靈」的軟體自已做吧，這是一個專業性軟體，轉出來是播音員水準，真人語音，跟磁帶沒兩樣。中英文都能轉，還能進行中英文互譯，你可先到網上去聽聽朗讀效果。

E. 誰有蘇教版牛津英語9A的課文朗讀錄音啊，就是在MP3，MP4，手機上都能聽的那種

這些朗讀MP3都是用 能說會道 XP 這個軟體做出來的，你自己就可以遲亂做液旦森，只需要課文的文字內容就可以轉換成MP3的鬧畝語音資料，還帶LRC字幕，很方便，效果也好，這軟體網路 思維構造創作室 可以下載到

F. 如何學好牛津英語

如何學好牛津英語

引導語：我覺得學好一門語言不外乎多讀多看多寫多聽，下面是我整理的關於如何學好牛津英語的經驗和方法，希望對大家有幫助。

學好英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當中運用英語，每天都要用英語寫日記。

還有一個就是環境，可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍，去那裡對話，鍛煉自己的發音，膽量，自信，感受說英語的那個氛圍

總之，學好英語就是一句話，多說多聽多寫多練多背多用

學習英語的方法：

1.收聽英語氣象報告

3.善用錄音帶鍛煉聽說能力

4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步

5.從電視，電影中學習英語

7.和朋友表演影片情節

8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音

10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來

11.用英語繞口令克服發音的缺點

12.多記一些幽默笑話，准備隨時應用

13.聽英語時，口中跟著復誦

14.練習朗讀，好處多多

15.練習朗讀時要從後面往前推演

16.朗讀長句時，可在“片語”之間稍做停頓

17.為了興趣而閱讀

18.精讀和泛讀並行

19.閱讀英文報刊雜志

20.暫時忘掉字典

21.查字典之前，要猜猜看

22.查字典不要只看詞義

23.多查幾本字典，互相印證，互為補充

24.讀的出，才能記得牢

25.字典查過之後，暫時別合起來

26.要培養英語的語感，請用英英字典

27.利用前綴和後綴擴充詞彙

28.留心英文的詞彙搭配

29.把被動詞彙轉變為主動詞彙

30.用自由聯想法復習學過的單詞

31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文

32.累積實用的佳句，整理製作成卡片

33.把當天發生的事情，用英語寫成日記

34.用英文寫閱讀摘要

35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表

36.隨時用英文思考，用英文記錄

37.不必對自己苛求完美

具體學習

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。

1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。

2：聽力：

聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。

最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。

現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。

這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^

3：單詞

這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。

大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的.單詞復習一次。

這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下(網路上有很多相關資料)。

對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。

4：閱讀

閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。

5:作文

作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背!如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。

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G. 在那裡可以下載牛津高中英語的課文朗讀和聽力

買本詞典有送光碟，光碟里有安裝包

H. 牛津英語聽力策略怎麼樣

牛津英語聽力策略不利於學生對聽力學習的興趣,也難以提升學生的英語聽力能力,所以牛津英語聽力策略不好。【點擊了解更多課程內容】
《牛津英語(6年級第2學期·6B)(牛津上海版)(CD-ROM光碟3張)》為光碟。課堂教學課文內容全景呈現，生動演繹。全文翻譯、單句點播、跟讀錄音，不僅方便老師教學，更方便學生自主學習。詞彙學習每課單詞反復朗讀，並通過聽寫、默寫等多種形式進行單詞測試．幫助學生迅速記憶。句型練習多種形式的語言活動．大量擴展圖片和句子，將每單元的知識點和重點句型進行反復操練，活學活用。聽說讀寫通過大量的、不同形式的練習，鞏固課堂學習知識。提高學生的英語聽、說、讀、寫能力。共享素材老師、同學可以隨意從「素材庫」里下載需要的動畫、圖片、聲音和文字，自己製作課件。
有任何的問題和不明白的地方，都可以咨詢元知共讀。公司以知識為內核，以書籍為媒介，意在打造美好生活共讀館，讓更多人感受通過讀書獲取知識所帶來的認知迭代、創造美好生活。以視聽交互的新穎方式呈現，讓更多人享受優質的閱讀體驗，全面打通閱讀與成長的全鏈路互動場景。

I. 上海牛津版英語聽力音頻在哪

在右下角我的裡面。上海牛津版英語聽力於2020年7月正式上架各大手機敏滑品牌的應用商店中，是一款專注於提高學生英語聽力的軟體，聽力的音頻在軟體主頁的我的裡面，播放過的任何英語聽力都會保存在我的之中，用租鍵戶想要再次瀏覽進入主頁橋型臘我的即可。

J. 怎樣學好牛津英語六年級英語聽力

堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色 一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。 如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多「讀」。 「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。 方法二： 常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。 概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。 學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。 我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便於記憶。而在擴大詞彙量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞彙量也就突飛猛進了。 只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。 第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利於加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從「讀」中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至於聽、說、寫三個環節，我其實並沒有經過什麼特殊的訓練。讀的東西多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。 在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，並著力模仿，都頗有成效。至於寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我並不急於自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，並常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我並沒有什麼專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。 我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的「訣竅」無非是苦幹加巧幹。因為我深信：功到自然成。

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