英語初二閱讀短文填空怎麼補

『壹』 我讀初二,英語不好,特別是閱讀短文,完形填空和作文不好,請你幫我想一下好辦法,幫我提高英語成績

完形填空很大一部分要靠語感和上下文聯系，閱讀短文要有不錯前殲的詞彙量和汪伏對於文章的理解，作文也需要詞彙量，另外語感也是很重要的，要選擇好時態等。
建議你多讀一些中英對照的書籍，然後加強練習，像我們老師就是每天強令要做兩篇閱讀理解和完形填空，這樣在考試的時候應該就沒有問題了。寫作的時候要把握好具體要求和尺度，在能確定是對慧陵沖的情況下可以進行更深一步的詞彙運用之類的，這樣作文的分數會有提高。做完形的時候要聯繫上下文進行思考，還有做閱讀時最好不要太急於去完成，多讀幾遍，然後分析題目要點。做到這些，你的閱讀、完形、作文應該就沒有問題了。

如果英語語法方面不太好，也是很有必要去看一些英文書籍，在這方面，我個人認為其實新概念英語是一本很好的書。
詞彙方面沒有什麼訣竅，多看書，多背。

考試時不要緊張，Believe yourself!

『貳』 初二英語考試的看圖短文填空，信息歸納難做啊！10分我全不會怎麼辦｛多練習我又不會做｝苦惱啊。

英語想考高分。首先單詞讀熟，然後去記熟和意思。然後老師上課都會寫出重點短語1234，你專要記它屬和意思。接著就是背書，老師會叫你們背書，你就背老師叫你背的，因為這對你們寫作很有幫助，其他的你可以不用背，因為沒什麼用。然後就是多看看範文，上課開口配合老師，寫作就容易寫。看完範文有時間就多做閱讀題，但先確保範文看完了才做閱讀題。考試閱讀題里問題的答案大多在文中，你要善於從文中找答案。
如果你說你法語不會，閱讀薄弱一點都沒有什麼關系，你基本的分拿了，拿100（按滿分110來算）沒什麼問題的，閱讀最多你不會就扣你幾分。課本先掌握好，閱讀會不會也就幾分。
我順便再提示你一下，英語背書你先把課文的單詞都要會讀，這是最基礎的了。然後課文讀3遍，再翻譯幾遍，然後一句一句的背，有思路，你很快就能背出來也很流利，你不要一拿到課本就死背那你不知道什麼意思你背了也沒有什麼用，而且死背很累的。
所以你上課時叫你讀書你就大聲開口讀，多讀就能記熟。

『叄』 初二英語完形填空和閱讀理解怎樣提高

做好中考英語閱讀理解題的實用技巧
 
1. 保持良好的精神狀態。良好的精神狀態對於考場上的考生來說非常重要。因為只有在心理放鬆的情況下，考生的精力才能夠集中，思維才會敏捷，從而才能將自己的真實水平發揮出來。
2. 抓住中心句。閱讀短文之前，先看短文是否有標題。若有，應給予高度重視。因為標題是文章主題的高度凝聚，它能給我們啟發和想像，有利於加深對短文的理解，從而提高做題效率。另外，在沒有標題的情況下，應充分重視短文的首、尾句。因為大多數文章都是按照「總---分---總」的結構布局的。據統計，英語中有60%-90%的主題句位於段首和段尾，短文的其他文字往往是對這些中心句的解釋和說明。
3. 克服不良習慣，提高閱讀速度。由於考試的時間有限，在保證不出偏差的前提下，一定要盡可能地提高閱讀速度。倘若能注意克服以下不良習慣，就可以大大提高閱讀速度：①心讀。考場上不能出聲閱讀，於是有的考生就在心裡讀，有時考生的嘴唇也在動。這是非常不好的習慣，一定要下決心克服。因為這樣做會直接制約著閱讀速度的提高；②回視(指重新閱讀上文)。閱讀中的回視是一種無效勞動，所以應一口氣把文章讀完，盡量不要回視。這壞習慣是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平時的學習中就應當引起注意並加以克服；③一個詞一個詞地看。閱讀時，視線應從左向右跳躍式移動，著重掃描意群，同時注意意群中的重要單詞，以尋求主要的語言信息。可將冠詞、系動詞、助動詞及不定式符號等小品詞一掃而過，不可一詞不漏地全部都看一遍；④只讀不記。正確的做法是：一邊閱讀一邊用筆記下或標出那些與文後所設問題有關的信息。這樣，在做題時就用不著重新查閱短文，至少不用一句一句地再尋找那些隱約有印象的信息，從而可以節省一些時間。
4. 判斷要有依據，推理要順乎作者的意圖。對於推理性或評價性之類的閱讀理解題目，在材料中一般是找不到現成答案的，必須通讀全篇，對所獲信息加以篩選、提煉、推斷，對作者的思想傾向，對文中提及的人物或事件可能產生的結局等，加以綜合考慮才能得出正確結論。對這種題，不能以偏概全，不能「只見樹木，不見森林」，不能以個人的想法代替作者的意圖。
5. 遇到生詞時，一定要沉著、冷靜。中考英語試題中，一般是不會盲目地出現生詞的，但不排除出現影響答題的生詞，同時也可能出現猜測生詞的題目，因為猜測詞義也是閱讀能力的體現，當然也在考查范圍之列。遇到這種題目，只要理解了全篇材料的大部分內容，弄清了上、下文之間的內在聯系，判斷出它在文中可能存在的含義是不難的。英語中猜測詞義的方法很多。如：
(1)根據上、下文進行猜測。這是最重要，也是最常用的方法。有些生詞可以通過上下文的相關信息，或根據同位語，修飾語等猜測詞義。例如：
The people who survived the earthquake cried bitterly over the bodies of their relatives.
【分析】一般來說，中考「閱讀理解」題中的「詞義猜測」，並不要求考生根據構詞法去分析單詞的詞義，而是要求考生根據文中的有關信息對生詞的詞義進行推斷性的猜測。聯繫上下文，不難看出：這些人的親屬死了，他們在哭，顯然他們在地震中「survive」了。這個詞不就是「倖存」之意嗎？可見，這種詞義猜測也是建立在對上下文的正確理解之上的。又如：
The pupils assembled in front of the school hall. They came together to listen to the headmaster announce the result of the sports meeting.
【分析】下文中的短語came together意思是「聚到一起」，由此可以推斷出學生們是「聚集到」學校大廳里聽運動會的結果的。故該詞的意思是「聚集」。
(2)利用構詞法進行猜測。英語的構詞法大致可分為派生、轉化和合成等。例如：
Man differs from most from all the other animals in their ability to learn and use languages.
【分析】不難發現，本句中的生詞differ跟different是同根詞，搭配也是from，其前有man，其後有animals，根據這些信息可以斷定動詞differ此處有「和……不相同」、「與……存在差別」之意。
這里要特別強調一點，大部分閱讀題目在設計過程中，已充分考慮到了生詞對答題的影響。對於那些對答題無關緊要的生詞，如人名、地名、產品商標名稱或影視劇目名稱等，一般是不加註漢語的，只要能推斷出那些生詞的類別就可以了，不必弄清其准確含義。對於那些一時難以斷定其意思又不妨礙理解的生詞，大可不必理會。
另外，熟詞新義也是應當引起重視的。英語詞語往往具有一詞多義，在不同的場合它所表達的意思就不一定相同。如果僅僅用它的主要或常用的詞義來理解一篇文章，就可能產生誤解，或者根本無法了解作者的意圖。如果一時間想不起該詞的其他含義，可根據上下文來判斷該詞的詞義。特別是那些關鍵詞，必須仔細推敲。
參考資料 網路文庫

『肆』 我是初二的，英語看圖填空很差，每次都被這一科拖到，該怎麼學好看圖填空

做這種題一方面要看懂圖畫包含的內容，一方面要讀懂短文的意思跡孝，然後再根據上下文以及一些構詞法的知識寫出單詞正確的形式，其解題步驟如下：

1. 仔細讀檔州仔圖(表)：仔細觀察所給的圖畫(或表格)，弄清楚圖畫(或表格)到底表達了什麼樣的信息，各種信息之間彼此又有什麼聯系。

2. 通讀短文：快速通讀短文，了解短文的大意，確定文中所缺的信息。

3. 確定單詞：行汪在讀圖和短文的基礎上，圖文結合，根據上下文，准確判斷空格中要填入什麼單詞。在填寫單詞時應根據時態、語態、習慣用語、主謂一致等具體情況進一步確定單詞的正確形式。

4. 復讀核查：做好以後要再通讀一遍短文，檢查所填寫的詞是否符合圖意和文意，是否做到：「語義准確，語法無誤」。

『伍』 我現在是初二的學生,英語完形填空、綜合填空和閱讀理解不會怎麼辦

同學你好~
我建議你多讀，每天早上讀一篇文章，最少讀六遍，堅持一個月，這樣能慢慢的培養起來語感。做完型天空的時候就輕車熟路了。
其次閱讀理解，閱讀理解需要經常做，每天堅持做兩篇，堅持，就會有效果。
加油額，學習英語是日積月累的過程。
祝你成功~

『陸』 如何培養初中學生英語短文填空的能力

三、方法指導
短文填空不僅考查學生對短文的閱讀理解能力，又考查學生對詞彙知識的綜合運用能力。那麼怎樣完成《短文填空》題呢？
步驟一：把方框中的詞彙歸類
在做此題時不要急於閱讀而是按照詞類將其歸類為：（1）動詞，（2）名詞，（3）形容詞，（4）代詞，（5）副詞，（6）介詞，（7）連詞，（8）數詞。用自己喜歡的標識去歸類。
步驟二：注意各種詞的詞形和詞性變化
（1）動詞：首先要注意動詞單三形式，現在分詞，過去式和過去分詞及不定式的形式，它是規則變化還是不規則變化。如：come/comes/coming/came/come/to come；study/studies/studying/studied/studied/to study。
（2）名詞的變化。
注意：名詞的單復數；名詞的所有格；名詞變形容詞（luck—lucky）
（3）形容詞的變化。
注意： ①形容詞的原級，比較級，最高級，是否是不規則變化；
②形容詞如何變副詞。例：careful—carefully. Angry—angrily
（4）代詞：應注意這個詞的五種變化：主格，賓格，形容詞性的物主代詞，名詞性的物主代詞和反身代詞。
（5）副詞：它一般修飾形容詞，副詞和動詞，放在形容詞之前動詞之後。
（6）介詞：首先了解這個詞的基本用法，它是否和形容詞構成介詞短語，或者與動詞構成動詞短語。
（7）數詞：要注意這個詞的基數詞和序數詞形式：如five—fifth。
（8）名詞和形容詞的派生詞及前綴和後綴而派生出的不同意義的詞。如：friend/friendly/friendship；home/homeless；fair/unfair。
步驟三：精讀全文理解大意，給每個單詞找座位
認真閱讀短文，把握大意，根據所給詞使短文語義通順，符合邏輯。按照所選詞的位置來確定它的變化形式，動詞應注意它的五種變化，同時應注意動詞的語態形式。名詞應注意單復數及所有格變化。形容詞應注意原級、比較級、最高級以及形容詞變副詞的規律。可按照固定搭配，語法要求，習慣用法，時態，語態等對句子進行分析，關注空格前空格後的詞彙，從而對所選詞進行適當變形。然後仔細檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態，語態，習慣用法上的錯誤，確保答案正確無誤。
總之，學生做短文填空，不但要注意以上所談的細節問題，而且要把握上下文之間的邏輯關系及構詞法。在充分理解短文的基礎之上，才能做好試題。同時，我們英語教師也應該在日常的教育教學活動中加強對學生的學習方法、答題技巧的指導和訓練，要狠抓雙基教育，只有這樣我們楊凌第二初級中學的英語教學水平和教學質量才能得以提高。

『柒』 如何提高初中英語閱讀理解和完型填空水平

提高初中英語閱讀理解和完型填空水平的方法：多練習和總結。

通讀完形填空的短文時，跳過空格快速閱讀，了解全篇的主要內容。切不可把寶貴的時間浪費在個別字句推敲上。選擇答案時要從全文主旨大意和短文情景出發，不能只根據某一句子來選擇，因為有時如果不考慮上下文時，四個選項都可以填入空中。

考生要在規定的時間內做完英語試卷，因此，每一部分的試題答題時間都應該得到良好的規劃，尤其是閱讀理解題。第一是因為閱讀理解題分值大，第二是因為時間緊任務重，考生要盡量在40分鍾內完成20道左右的題目，這樣速度就成為了關鍵，學生要在保證正確率的基礎上提高做題的速度，帶著問題閱讀文章就不失為是一個好辦法。

與此同時，學生在閱讀的時候，要把與題目有關的單詞、句子或者是段落做重點標記，這樣有利於之後的做題，還能夠排除與題目無關的內容，在無形之中又提高了做題的正確性。

注意事項：

細心檢查避免疏漏，完成填空後最關鍵的一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜：根本沒想到不是缺了「ing」就是少了「s」：或是忘了加「ed」：這是很可惜的。

『捌』 英語補全短文答題技巧

「補全短文」題是試題的第46-50題，每題2分5題共10分;它在試題順序安排上是在「第四部分——閱讀理解」後面，在此提前先講，因為一是它與「第二部分——閱讀判斷」特別是「第三部分——概括大意與完成句子」在做題步驟和技巧上，有著十分相似的地方，安排在一起講，更容易理解和把握，二是「第四部分——閱讀理解」占的比例重，技巧方法多，只好放在後面講，以免打亂了學習的思路。以下是英語補全短文閱讀技巧，歡迎閱讀。

一、題型要求

補全短文的設計思路是，給出一篇300-450詞的短文，其中有5處空白，文章後面有6段文字，要求應試者根據文章的內容選擇5段文字，將其放迴文章原有位置，以恢復文章原貌。這種題型重在考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。這是一種較高層次的閱讀理解能力，要求考生能夠從宏觀的角度把握文章的內容和結構，要想做好這類題，必須從語篇的角度，搞清楚文章的脈絡，吃透文章的意思。

二、解題技巧

補全短文是職稱英語六大題型中最難的一種題型，在做這種題型時要先預測選項，注意抓選項主幹，猜測選項的大致意思，同時要注意連詞，代詞，名詞，形容詞，副詞等的出現。之後回到原文中看看空白處所在的位置，如果是在段首句，也許意味著是中心主題句，如果是在段尾句，也許意味著是中心主題句或是細節論述，如果是在段中，也許意味著是細節論述。最後根據空白處的前後句的意思，按先易後難的順序將原文恢復原貌。做完之後在把文章看一遍，檢查一下所填的順序是否符合文章二下文的要求。

這類題要求根據給定短文(原文)的意思，在6個選項句子(陳述句)中分別選出5個符合語法知識、邏輯結構和前後內容意思銜接的選項，補充到原文劃線的填充處，使原文成為一篇意思完整、前後連貫的短文，所以這類題實際上是段落填充題。這類題本意是要考查較高的閱讀能力、基礎知識(語法、詞彙等)和綜合邏輯思維推理能力，其難度較大，是最令人頭痛的題型，並且其每題占的分值高(2分，只比閱讀理解少1分)，加上各選項環環相扣，選錯了一個至少錯兩個甚至更多，所以填錯一個選項，就意味著至少沒有了4分，這比所有類型的題的含金量都要高，不過，它也是把雙刃劍，容易丟分的題，也是最容易得分題，每選對一個，也一樣意味著其它選項選擇的成功率大大提高，何況只有1個干擾項，排除起來更容易。所以，對這類題要有信心、決心和細心，如果做得好，它比「閱讀理解」更容易拿分。

1、做題總思路：

從分析題型知道，這類題其實是前兩類考題(「閱讀判斷」和「概括大意與完成句子」)的綜合，說白一點，它只不過是要找出各選項在原文的出處而已，並且這個出處已經確定了5個填充處給予選擇，從這點上說，比前兩類題更簡單。所以，做前兩類題的步驟和技巧，特別是思路和邏輯推理方法，在這類題中運用更合適、更能體現和更能發揮得淋漓盡致。

針對這類題的要求和特點：是要在6個選項句子(陳述句)中分別選出5個符合語法知識、邏輯結構和前後內容意思銜接的選項，補充到原文劃線的填充處(是在某段落之前、之後或兩句子之中)，使原文成為一篇意思完整、前後連貫的短文;根據其要求與特點，有的放矢，我們再次運用綜合分析排除法來選出正確的答案：一是不「符合語法知識」的排除，二是不「符合邏輯結構」的排除，三是不能使填充處「前後內容銜接、意思連貫」的排除。

要正確運用這些方法，當然能通讀並讀懂原文最好，但很難做到並且沒有必要這樣做，我們的思路總是要化復雜為簡單、化難為易、化大為小來做題，所以，我們要把短文化為句子、句子化為單詞來做，這樣就簡單得多了。因此，做這類題的重點，一是選項句子，而選項句子重點是它的中心詞，包括：名詞、代詞和連接詞，這三種詞是我們必須重視的，也是我們了解該選項句子意思，運用上述三種方法的前提，二是填充處的前後段或前後句子，弄清楚這個填充處所在位置的意義以及其前後段或前後句子的邏輯關系和內容意思，也是運用上述方法的前提。

2、做題步驟：(根據總思路和參照前兩類考題，分四步走)

(1)第一步：找出各選項句子中心詞：名詞、代詞和連接詞，了解這句子的大概意思(要該選項中劃出其中心詞並簡要寫也其大意)。對於中心詞的查找方法，除了直接查字典外，請參看前兩類考題所述技巧，在此不再贅述。建議：如果有點英語基礎，在做這一步之前最好快速游覽一個全文，了解全文大概是講什麼的。然後，根據各選項句子的大概意思，初步設想一下它們最有可能的位置和彼此順序(當然，這也可以不做);

(2)第二步：按順序了解某一個填充處前後段或前後句子的邏輯關系和大概內容意思。這也是類似找中心句子與中心詞的方法，找出前後段最接近填充處的句子的中心詞(名詞、代詞和連接詞)，或者找出填充處前後句子的中心詞，了解其大概意思和相互間的邏輯關系;

(3)第三步：把選項句子中心詞及其大意與填充處前後段或前後句子的邏輯關系及大意進行對照，運用下述的做題技巧，綜合分析排除，確定最有可能的選項或直接確定答案;並把確定了的答案把它劃去和把最有可能的選項(A、B、C…)寫到填充處，無論能否確定答案，都要接著往下做下一個填空處，以如類推。因為這類題是6選5，基本上是一個蘿卜一個筐，每個選項最多隻能用一次，並且基本上都必須用上，所以，不能確定最後唯一答案時，基本上可以通過做其它的填充處，甚至到最後把所有的填充處綜合起來推敲，也可以確定各填充處的答案，因此，不要急於求成，困死在某一個填充處上;

(4)第四步：利用綜合分析排除法，最後理順並最終確定各選項的所有位置。確定了所有答案後，劃去干擾項，把各選項對號入座，進行檢查和印證。進一步理順它們的一對一對應關系。如果存在較大的疑慮或者總是覺得不是很順而是覺得很勉強很別扭，你就要好好重做一遍了，這種情況下一定是亂點鴛鴦譜，搞錯了選項。

『玖』 初中英語閱讀填空的技巧和方法

初中英語閱讀填空的技巧和方法

初中英語閱讀填空的技巧和方法，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，未來的好壞，取決於孩子現階段的成長，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，所有父母應當重視起對孩子的教育。下面跟大家分享初中英語閱讀填空的技巧和方法。

初中英語閱讀填空的技巧和方法1

1、審視標題，抓住中心

試題中有的文章有標題，有的沒有，擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想像，想像文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解，能提高做題的效率。

2、瀏覽全文，掌握全貌

如果時間緊，至少要快速通讀全文，尤其是首兩段。再把標題和文章內容結合起來，這樣全文的`梗概便一目瞭然了。

3、細讀題目，抓住要點

對整篇短文內容有了一定的了解後，要馬上看短文後的問題，帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍，並注意所查找信息的特點。例如：如果問題或選項涉及到人名、地名，就應該找首字母大寫的單詞;如果問題或選項涉及時間、日期、數字，就應該尋找具體的數據。另外還要注意試題難易，應暫時繞開那些少數較難的題目，先做最有把握、最熟悉的題目，也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。而對於那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目，需要再對全文快速閱讀，仔細分析思考，反復比較、推敲選出正確答案。若文章短可先讀短文，後看文後題目;如果文章太長，你可以先把文章後面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的畫出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。

4、細讀文章，掌握細節

再讀文章時應細品，不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄，把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即五個W：who, what, when, where, why)劃出來。經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便會胸有成竹，對事態的發生、發展和解決有了更加深入的了解。

5、理解大意，初選答案

一般短文都設有五個題目，對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目，應再查閱原文，但決不是簡單重讀，應找出依據，把所選答案代入文中，再確定正誤。在確定答案時，對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯誤的判斷。

6、復讀全文，核對答案

要用全文的主題思想統率各思考題，研究其內在的聯系和邏輯關系，並依次審核那些未獲解答的題，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。

初中英語閱讀填空的技巧和方法2

第一步：瀏覽全文，直奔主題。一般文章主題可見文章首尾關鍵句。

第二步：逐空解題。注意五招。

①前後句的呼應關系

②根據固定搭配

③根據詞義辨析

④根據作者的情感態度和背景知識

⑤先易後難，難題放到最後

第三步：逐空驗證，帶入答案，填完前面剩的難題。

『拾』 初二了，英語一點也不會，怎麼補

1、每天堅持學，就算10分鍾都好。

2、多用不同的學習方法學習。保持自己對英語的學習英語。

3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。

4、應該隨時地記下並背熟那些平日用得最多的"句套子"。

5、盡可能翻譯你身邊的英語。(廣告、歌詞等等）

6、找一個糾錯本，把自己的犯的錯誤都記錄起來。以後看起來，映像更深刻。

7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如I love u

8、要多讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

9、要敢於說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

11、現在有些培訓機構，是通過網路、電話來上課的。如果你有條件，也可報個這樣的班。我一同事在一家電話英語上課，他說效果還不錯。你可以了解下。這是我朋友給我的網頁

May you succeed!

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