英語八級閱讀人生也有歧路
① 專業英語八級寫作經典
專業英語八級寫作經典範文
英語專業八級考試題型包括聽力、閱讀、改錯、翻譯和寫作。 考試內容涵蓋英語聽、讀、寫、譯各方面下面我為大家搜索整理了關於租談戚專業英語八級寫作經典範文，歡迎參考借鑒，希望對大家備考有弊陵所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
篇侍派一：直面人生危機
Throughout our life, we are more often than not faced with various crises. Confronting crises, different people respond differently. What is your attitude toward crises? Write an essay of about 400 words to state your view.
參考範文：
Crisis is to us what illness is to our body. Just as fatal disease can destroy our body and sometimes even put an end to our lives, so does smashing crisis knock us down so irrevocably and hopelessly that we might never have chance of standing up again. However, most crises that frequent us in life are not such category. They, like occasional ailments which sometimes can bolster our body’s immune system, are mostly minor and surmountable and therefore making us hardy enough to survive whatever adversities in our later life. Even those serious crises, if handled properly, can be turned to a blessing to us, too.
A ready example that comes to mind is SARS crisis that has recently torn apart and ravaged most of China. Admittedly, it has cost us quite a lot. Some people suffered health damage and still some even lost their lives. And our economy suffers a temporary setback and a slowdown. However, we still have much to learn and are yet to exhaust listing legacies left by this crisis. Among them are:
First, we are more concerned than ever before with our health, and the environment we live in, and above all, the vulnerable medical system and practice we have so long cherished and regarded as matter of course (have taken for granted). Also, we, all of sudden, realize otherwise not so obvious a truth that life is so infirm, feeble and precarious that if we somehow fail to take advantage of it right here and now, we may have no chance of even saying any words of love to our beloved, not to mention doing anything. Additionally, we tried and bettered and are still bettering our mechanism to respond to unexpected crises. These and other lessons and legacies brought about by blood, tear, toil and sweat are benefiting and continue to benefit us and generations of Chinese to come.
As a well-known ancient Chinese notion goes, the past lessons if not buried in oblivion are mentors for us all. If we can bear in mind sufferings and ordeals we have experienced, then those of our compatriots who had died did not die in vain and our sufferings will not go unrewarded.
篇二：Technology More Harmful than Beneficial(科技的弊大於利)
Part Ⅵ Writing (45 min)
Some people claim that technology creates more problems than it solves, and may threaten or damage the quality of life. What do you think of this statement? Write an essay of about 400 words.
In the first part of your essay you should state clearly your main argument, and in the second part you should support your argument with appropriate details. In the last part you should bring what you have written to a natural conclusion or make a summary.
You should supply an appropriate title for your essay.
Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure to follow the above instructions may result in a loss of marks.
範文：
Technology: More Harmful than Beneficial
The advent of technological era has brought many changes which have made a considerable impact on human life. On one hand technology has remarkably improved our standard of living and solved many of our problems, but on the other hand it has also exposed us to new problems some of which are irremediable,
There is no doubt that technological advances have made our lives easier. Thanks to them the world has become a global city. Now we can traverse several continents in a single day. We can gather loads of information with a single click of the mouse. We can talk to our friends whenever we want to. We enjoy the cool air of air conditioners ring hot scorching summers and warmth of heaters in freezing winters. A lot of our manual, tasks are taken up by machines, which manufacture, assemble and pack the procts for them. People are leading longer and healthier lives e to development of vaccines and availability of state of art surgical equipment. They can travel to the moon and are exploring the space. All of these have been made possible only because of technological innovations.
However, every thing comes at a cost and hence we are paying a hefty price for relentless use of technological tools. The water we drink is no longer safe. The air we breathe is laden with the pollutants. The ozone layer that provided a natural protection against fiendish ultraviolet rays is depleting. Deforestation and strip mining is making vast areas of land barren. The balance of our ecosystem is greatly disturbed. A large number of organisms have become extinct and several more are on the verge of extinction, and if proper measures are not adopted human beings might be one of them.
The baneful effects of technology have harmed our personal lives as well. Human beings have become slaves to their own machines. The pride of accomplishing a task all by ourselves is gone. The strong family ties have become tenuous and computers and televisions have become our family and friends. The confidential information is no longer safe from hackers. The frustrations enred e to malfunctioning machines are making us amnesic. The development of vaccines has given rise to more virulent form of organisms some of which are incurable. We continuously feel threatened by chemical and biological weapons. A single atom bomb can erase millions of us within seconds. Our peace of mind is lost.
In conclusion, though technology has improved our standard of living, it has harmed our environment and deteriorated the quality of life to a far greater extent.
篇三：體育與圖書館孰輕孰重
Do you agree or disagree with the following statement? Universities should give the same amount of money to their students' sports activities as they give to their university libraries. Use specific reasons and examples to support your opinion.
參考範文：
I disagree strongly with the idea that the same amount of money should go to university sports activities as to university libraries. Although playing sports is a wonderful way to learn about teamwork, strategy and reaching your goals, it should not be the principal focus of a university ecation.
Students need the most up-to-date library facilities available to get the best ecation. Many of those facilities are very expensive to buy and maintain. These include computerized programs and access to internet research databases that students can use to find information all around the world. If a university is only offering its students resources of a decade ago, it’s depriving those students of a tremendous amount of information.
Even the book and magazine budget of universities has gone up tremendously in last decade. More is being published on every subject, and every university wants to have this information available to its students.
It also costs money for universities to keep their libraries open. Students need to have access to all the libraries' research tools as much of time as possible. Because students are young and can stay up all night studying, many universities are starting to leave their libraries open all night ring exam periods. This costs money, because the staff has to be paid extra to be there. It also costs money to run the building (electricity, heat) ring that time.
Students at universities are only going to benefit from their ecation if they can get to all the tools they need to learn. Sports are secondary to the resources that students need from university libraries. For this reason, libraries should always be better funded than sport activities.
;② 經典英語短文帶翻譯：走出歧路，獲得成功的故事
In 1899, when Einstein studied at the Swiss Federal University of Technology in Zurich, his tlltor was Minkevsky, a mathematician.
1899年，愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯邦理工大學就讀時，他的導師是數學家明可夫斯基。
Once Einstein asked Minkevsky, "How can a person, like me, leave his distinct footprints on the road of life and make an outstanding contribution in the scientific field?" It was a "sophisticated" problem. Minkevsky said that he had to think about it better and then gave him an answer.
有一次，愛因斯坦問明可夫斯基：「一個人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學領域、在人生道孫族路上，留下自己的問光足跡、做出自己的傑出貢獻呢?」這是個「尖銳」的問題，明可夫斯基說他要好好想一下再給他答案。
Three days later, Minkevsky told Einstein that the answer was coming! He pulled Einstein to walk toward a building site and straight set foot on the cement ground that the construction workers had just paved.
三天後，明可夫斯基告訴愛因斯坦說有答案了!他拉著愛因斯坦朝一處建築工地走去，而且徑直踏上了建築工人剛剛鋪好的水泥地。
In the workers' scolding, Einstein was confused to ask Minkevsky，"Sir, don't you lead me astray?"
在建築工人的呵斥聲中，愛因斯坦被弄的一頭霧水，不解的問明可夫斯基：「老師，您這不是在誤導我?」
"Right, exactly!" Minkevsky said. "Have you seen it? Only the old road surface that have long solidified and on those place that have been passed by countless steps, you cannot tread out your footprint.
「對，就是這樣!」明可夫斯基說。 「看到了吧?只有尚未凝固的水泥面，才能留下深深的足跡。那些凝固很久的老路面，那些被無數腳步走過的地方，你別想再踩出腳印。」
Hearing that, Einstein thought long and nodded significantly, Since then, a very strong sense of innovation and pioneering consciousness began dominating Einstein's thinking and action. He said, "I never memorize and reflect what dictionaries and manuals carry, for my brain only memorize those things that are not included in books." It was such a reason that Einstein left his deep sparkling footprints in the history of science.
聽到這里，愛因斯坦沉思了良久，意味深長地點了點頭。從此，一種強力的創新和開拓意前渣識，開始主導著愛因斯坦的思維和行動，他說：「我從不記憶和思考詞典、手冊里的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒載入書本的東西。」正因如此，愛因斯坦才在科學留則悔弊下了深深的、閃光的足跡。
③ 英語八級是什麼水平
最高的英語水平
英語八級是國內最高的英語水平。tem8在中國國內是英語最高等級的證書。 英語專業八級考試全稱為全國高校英語專業八級考試。自1991年起，由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業學生。
英語專業8級難度介於托福和雅思之間。
而且閱讀理解難度跟雅思閱讀理解難度都快相仿了，並不等於英語專業學生畢業時應該具備的英語水平，只是用來測量和評價大學英語專業的教學水平的一種。
在國內，老師喜歡用詞彙量來衡量英語水平。依據《英語專業八級考試大綱》標准詞彙要求，一個通過專八考試的人，詞彙量要有13000個，需要熟練掌握8000詞左右，這只相當於美國13歲初中生的水平而已。
英語專業八級別是中國國內最高英語水平測試了，而且只有學英語專業的人才能報考。英語專業8級難度介於托福和雅思之間，詞彙量要有13000個。
④ 英語自薦信
英語自薦信(15篇)
隨著中國在不斷地進步，自薦信對我們的作用越來越大，自薦信是自我推銷採用的一種形式。如何編寫一份恰當的自薦信呢？下面是我精心整理的英語自薦信，希望對大家有所幫助。
英語自薦信1
dear sir or madam，
my interest in the position of your company has prompted me to forward my resume for your review and consideration.
my name is leenian; a graating student majored in business english at jiangxi college of foreign studies ring my college life, i have been working very hard to grasp what we have learned, not only the basic knowledge, but also the skills of practice. i love my major and have got high marks in my curriculums. moreover, i entered many tests and got some certificates, like cet-4,
yet, i am not just a bookworm. instead, i am fond of various social activities. i joined in our students union, and have been the leader of one department because of my excellent work ability. ring the holidays, i sometime took a part-time job, just for the purpose of putting what i learned in the school into practice.
i worked as a international trade secretary in guangbo import and export corporation ring july and november. through five months work, i had the further understanding to the international trad.
i would welcome the opportunity to discuss my background with you further at your convenience.
thank you for your consideration.
best wishes!
yours sincerely
英語自薦信2
尊敬的先生/女士：
您好。拜讀貴公司在xxx晚報20xx—6—24期上刊登招聘英語翻譯，本人願意應征此職。
本人現年24歲，未婚。在xxx大學xxx學院獲得文學學士畢業之前，本人曾在xxx省xxx市擔任過英語家教，時間長達三年。本人熱愛教育事業，熱愛英語，非常希望在貴校當一名英語教師。
本人習得豐富的英語技能，能流利地讀、寫、說英語並通過了大學英語六級，熟練掌握各種辦公軟體。隨函附上推薦信復件一份以作參考。如獲面試，則感幸甚，如需本人，可提供保證人。
xxxx敬上
英語自薦信3
親愛的教授:
我非常感激你能抽出時間來讀我的信。我是南京醫科大學的中國本科生，南京醫科大學是中國十大醫科大學之一，我將在XX畢業。之後，我想繼續我的教育，在美國攻讀碩士學位。
我現在在醫學系。我的主要興趣是眼科，我注意到麻省理工學院醫學院在這一領域處於領先地位，所以我決定努力進入該領域。
你在「角膜和屈光手術。，尤其是你在《柳葉刀》上發表的文章讓我特別感興趣。我想在職業生涯中從事眼科手術。那& # 39；這就是為什麼我要進入你的主題。
在大學期間，我習慣於在團隊環境中工作。例如，我是學生會的行政副部長，在大學里組織和策劃活動和競賽。因為我出色的工作，我獲得了娛樂和體育活動獎學金。
通過大學英語四級考試後。我去年轉而學習法語，在對外漢語考試中得了463分。我目前正在准備gre，如果申請麻省理工學院的碩士學位需要gre，我將參加考試。
懷著如此多的欽佩和熱情，我希望有機會在你的指導下工作。如果被錄取，我可以繼續按照你目前的研究方向工作。謝謝你的好意和體貼。
英語自薦信4
尊敬的學校領導:
您好！
首先，我要對你的辛勤工作表示深深的敬意！同時也要感謝各位在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外國語大學成都學院XX英語專業的學生，即將畢業。經過四年的大學教育和大學生活，面對新的機遇和挑戰，我更加堅定了自信、自強、勤奮、謙虛人生信條。
四川外國語大學是中國著名的英語人才培養基地，以嚴謹的學術研究和受過良好教育的人才而聞名。在這樣的學習環境中，我個人體會到了學習英語的樂趣，決心做一名人民教師，投身於英語教育。我在知識能力和素質培養方面受益匪淺。
當老師學得高，做榜樣這是一個我永遠記得的警告信息。以此為鑒，我在大學四年裡努力學習，不斷充實自己，調整自己。上學的時候，從英語專業的特點出發，對自己在聽、說、讀、寫、譯方面提出了嚴格的要求。各科成績良好。我高二考了四級成績好，大三考了六級成績好。現在正在積極准備英語八級。同時，我吸收了大量的課外知識，閱讀英文原著、報刊雜志，經常參加各部門的學術匯報活動，擴大知識的廣度和深度。能夠熟練回復英文商務信函，及時翻譯各種日常稿件，英語交流流利。對於法語作為第二外語，我也有一定的聽說能力。電腦能熟練使用辦公軟體和windows操作系統，熟練處理各種文檔。此外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓和教師資格培訓。在大學的四年裡，他獲得了四項獎學金。
本人性格開朗樂觀自信穩重幽默真誠務實，待人熱情真誠。認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。具有較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神，能夠快速適應各種環境並將其整合。在學校與同學關系融洽，在各種社會實踐活動中與同事建立了良好的人際關系，如各企事業單位的家教、銷售、推廣等。這些社會實踐使我具備了敏銳的洞察力、獨立思考和判斷能力、果斷的風格和團隊精神，最重要的是，我學會了如何做人。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗，使我有信心能做好貴校要求的工作。
我的知識、勇氣和洞察力期待您的欣賞！
我的智慧，我的愛，我的自信，也會幫助你實現你的遠大抱負！
最後祝貴校教育事業比今天更好。
我在此交流
歡迎
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
英語自薦信5
1、英文自薦信應注意的格式問題
但在格式方面與中文自薦信還是有所區別的這主要表現在英文自薦信的主要內容和中文自薦信基本一致。
2、信封的寫法
外企在華的分支機構或分公司都會在招聘廣告中給出中文，絕大多數情況下。終究入鄉隨俗，也可以防止郵遞員因為看不懂外語而投遞只需按我國的習慣書寫信封就可以了只是人名方面須要注意。如果廣告上寫的聯系人是中文，困難。這種情況下。那麼就直寫「先千萬不要擅自把它譯為中文，生收」女士收」好了但如果聯系人的名字是英文。哪怕這個名字看起來很普遍、很熟悉，如「James不要寫成「詹姆士」Smith不要寫成「史密斯」
如果外企給的英文地址，另外一種情況。那信封的寫法就應遵循英美的習慣。一般的寫法是信封的左上角（中文信封郵政編碼的地方）
信封中間的地方寫的收件人的名字和地址。收發雙方的地址都要依照由小及大的順序排列，寫的發件人的名字和地址。依次是第一行
第二行寫市（縣）省名，寫房屋號、門牌號碼、街道或路名。第三行寫國家名稱。需要注意的寄往國外的自薦信都要加上「中國 」字樣
而且一定是國名前。對於發件人來說，郵政編碼位於省或者直轄市那行的行尾。如果你留下的學校班級地址，則一般順序為：第一行寫
第二行寫系別，班級、專業。第三行寫學校（如果系和學校字數少，也可以寫在一行）第四行寫市（縣）省。可以每一行後都加上逗號
也可以行尾不加任何標點符號。此外，最後一行句號。名字要寫在地址之前。
英文信封的寫法（齊頭式）
Liu Dawei
stamp 68# Wangfuj Street.
Beij 100710
China
Mr.Smith
Univers Importer Ltd.
345 Treati Street
London S.W.1
England
英文信封的寫法（斜列式）
英語自薦信6
尊敬的領導：
您好!當你啟開這份自薦信時是對我過去四年的檢閱。當你合上她時，也許將是我人生新的征途!以下是我的個人簡單介紹。
我是師范大學外語學院英語系xx級的一名學生，即將於明年七月完成本科學業，真正地步入社會，開始人生的新一段征程。上大學後，我最鄭重地告訴自己的一句話是：學通你的專業，利用它為你的人生開辟道路。於是我以交際英語為方向，首先側重於打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業知識。同時，我還自學了部分經貿英語知識，這些努力不僅使我的專業水平每年都有相應提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，並使我於大二時以良好的成績通過了英語專業四級考試，還將於明年三月參加專業八級測試。深知語言交際作用的重要性，我特別注重學以致用。
大學四年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經過去，現在的我將帶著對未來的無限憧憬，進入社會。現代社會，各行各業存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風，勤奮好學的學習態度。大學的生活，個人簡歷，使我更加明白了教育的意義，那就是在學到知識的同時，懂得了如何去思考，獨立解決問題。十多年的學習生涯讓我懂得了團隊合作，懂得了人際交往的重要性。對於這份工作我還是新人，但是我相信我所學到的知識和在學校里學到的關於知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強的.學習能力、適應能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對於實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業，定能很快適應貴單位的環境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業務，並且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
我真誠希望成為你們的一員，用自己勤勉的汗水和同仁一道為貴公司的錦綉前程奮斗不息，奉獻我的年輕與熱忱!祝貴公司事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月
英語自薦信7
各位領導:
您好！
首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個充滿激情的我打開了希望之門。
我叫，我是廣西城市職業技術學院旅遊英語專業的XX學生。我在選擇職業的時候，是用一顆真誠的心和對事業的執著追求，真心推薦自己的。三年的大學生活，緊張而充實，挫折和失敗讓我成長，讓我更加成熟和理性。在學習中努力學習基礎知識和專業知識，各科成績良好，通過了四級、計算機一級(考二級)、導游證(考)等各種考證。平時非常注重綜合素質的培養，積極參加學校或社會的各種實踐活動。當我還是團委宣傳部張航青年編輯部的編輯時，我在工作中充分發揮了自己的特長。在積極參加各種學校活動的同時，也增強了自己的組織協調能力。在工作中，我認真、踏實，注重團隊精神，注重誠信，使我的人際關系非常和諧。這才是真正的我。給你一個微笑，期待你的好消息。
過去不代表未來，勤奮才是真正的內涵。相信自己能很快適應工作環境，熟悉業務，在實際工作中不斷學習，不斷提升自己，做好本職工作。在落筆的時候，我鄭重的提出一個小小的要求，不管你選不選我，親愛的領導，希望你能接受我的真誠感謝！
自我介紹:本人誠實守信，大方。穩定，積極主動，適應性強，善於與同事溝通，有團隊精神，能在很大壓力下工作。本人熱愛電鍍，具有過硬的專業知識和專業素質。我有信心和熱情為貴公司的發展做出貢獻。
我願用你伯樂的眼睛，開始我千里之行。祝貴公司生意興隆，蒸蒸日上。中專有三年的學習課程，專業基礎扎實，實踐能力好。和同學關系很好，團隊精神很強。它通過在事假期間參加兼職實踐增加了知識，在工作中不斷豐富和提高自己，並能快速適應和融入團隊。
等好消息！
我在此交流
歡迎
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
英語自薦信8
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。
入校以來，我堅持刻苦學習，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業知識。在擔任班級幹部期間，注重鍛煉自己的組織領導和協調合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學中享有一定的威望。
同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在英語學會工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運用能力。我在x中實習期間，落落大方的教態，明晰清楚的講解，認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我並不是秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。
大學之道，止於至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發展，求至善、創輝煌!
我的過去正是為貴校的發展准備、積蓄;
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。
此致
敬禮!
求職人：xx
20x年x月x日
英語自薦信9
尊敬的領導：
您好！
我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。
今年6月，我畢業於XX大學XX專業，在校期間參加了全國自學考試，考取XX大學英語教育專業（本科）且順利通過了考試，雖說在校期間學的是XX專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑒於畢業於江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員！
若蒙賞識，請撥打電話。如有機會與您面談我將十分感謝。
最後，衷心祝願貴校事業發達，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：XX
20xx年xx月xx日
英語自薦信10
經理們：
你很好，謝謝你檢查我的自薦書。我叫xxx，來自福建金融職業技術學院，福建省福州市人，所學專業是會計電算化，我熱愛生活，熱愛生活，對新事物有很強的求知、創新精神；有很強的團隊合作意識，樂於助人；我具有誠實可信的性格，良好的團隊合作精神，工作和拼寫能力，果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。在公司的一些單位和兼職經歷；工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，勇於面對困難和挑戰。
實踐經驗：
XX/07—XX/09：萬佳超市收銀員在花園工作
XX/04—XX/11：茶棧江夏分公司負責日常體驗活動
XX/01—至今：曾在鼓樓、台江、長樂、福清等地做促銷
就像樹派賦予我們養分的樹干以依戀，讓我們成長，並願有一天我們能為國家、社會和企業，創造自己的財富。
秋風習習，成熟的樹葉在風中飄落，我們在社會環境中，隨波逐流，我們的願望是春妮變成更多的護花使者，而企業是我們心中的花朵。
以我們學校在大樹中吸收的養分來滋養企業的大樹，也許現在我們的養分對企業未必會有滋養作用，但在一個奔跑的團隊中，相信我們會成為蔡氏的企業。
真誠期待您的盡快回復，並希望收到面試，感謝您的閱讀和考慮您的申請。
自薦人：
日期：
英語自薦信11
尊敬的用人單位：
您好!
我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料!
我叫XXX，來自安徽淮北，今年24歲，現為淮XXX學院商務英語專業畢業學生。
在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是「知識就是力量」的社會，我利用本專業知識和自己感興趣的領域的信息，對有關信息進行分析並得出自己的結論，掌握相關領域的動態，熟悉相關企業的用人需求和管理風格，更主要是可以培養提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學裡面的教學大綱要求，並且取得成績優秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻!
隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要「專業突出，素質全面」的復合性人才。課外的我積極投身於各種班級、學院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養自己的溝通能力，創新能力，團隊合作精神，增強自己的責任心和自信心等個人技能，個人技能的形成更多依賴於自我的修養，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業生涯進行規劃，這可以幫助自己更好的了解自己。
誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領導，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創造美好的未來.熱切期盼您的迴音，謝謝!
我相信只要您給我一個機會，我會讓您滿意您的選擇!相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
此致
敬禮
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
英語自薦信12
尊敬的先生/女士：
您好。拜讀貴公司在羊城晚報x年x月x日期上刊登招聘英語翻譯，本人願意應征此職。
本人現年24歲，未婚。在xx大學xx學院獲得文學學士畢業之前，
本人曾在雲南省麗江市擔任過英語家教，時間長達三年。本人熱愛教育事業，熱愛英語，非常希望在貴校當一名英語教師。
本人習得豐富的英語技能，能流利地讀、寫、說英語並通過了大學英語六級，熟練掌握各種辦公軟體。隨函附上推薦信復件一份以作參考。如獲面試，則感幸甚，如需本人，可提供保證人。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
英語自薦信13
尊敬的領導：
您好!我的名字叫xxx，我是太原理工大學外語系xx應用英語專業的一名學生，即將於明年七月完成學業，真正地步入社會，開始人生的新一段征程。
上大學後，我最鄭重的告訴自己的一句話是：學通你的專業，利用它為你的人生開辟道路。於是我以交際英語為方向，首先側重於打好基礎，從聽，說，讀，寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我學習了英美概況，英美文學，英語語法等相關專業知識，同時，我還學習了部分經貿英語知識，這些努力不僅使我的專業水平每年都有相應提高，而且拓展了視野，豐富了經驗，並使我於大二時以良好的成績通過了國家英語四級和六級考試。
大學三年裡，有收獲也有遺憾，但欣慰的是這些經歷使我學會了冷靜，執著，使我變的愈加獨立，堅韌;教會我學會在人生的坐標上尋找適合自己的位置，並不斷調整和完善自我;更讓我意識到要勇於在人生的不同階段迎接新的挑戰。所以當又一次走到人生的十字路口時，我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力，競爭力和挑戰力的精英隊伍中，在各方英才的領導和幫助下，為公司的再度發展和騰飛推波助瀾!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
英語自薦信14
尊敬的領導：
您好！
首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦信。懷著對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
我是xx市計算機學校學前教育專業的應屆生，我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷鬥志准備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠以待明主，持經綸以待明君"。誠然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。真誠地希望貴園能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。相信您會為我開啟通往機遇與成功的大門。
衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平台讓我展現真實的自我。請您相信，選擇我，您的選擇不會錯！謝謝您。
此致
敬禮
姓名
日期
英語自薦信15
尊敬的貴公司領導：
您好!
首先非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信，希望這是我施展才華、走向社會的良好開端。
我是中山大學數學與計算科學學院的一名碩士研究生，已於20xx年x月畢業，我的專業是應用數學，方向是信息管理系統與計算機網路，本科亦就讀於中山大學，專業是數學與應用數學。通過大學本科四年和研究生兩年的不懈努力和學習，我打下了扎實的知識基礎，獲取了豐富的科學文化知識，形成了縝密的邏輯思維和自我判斷能力。大學和研究生就讀期間，我的成績一直保持優良，曾獲得過中山大學三等獎學金。
在學好專業知識的同時，我還注重積極參加集體活動和社會實踐，鍛煉自己的組織策劃能力，團隊協作能力等，我曾任中山大學青年科技協會的網路部副部長，負責與外界單位聯絡以及活動的網上宣傳等;同時還組織編寫了一本專業書籍等等，這些工作屬於不同的范疇，為我積累了相當的社會經驗，培養了我的主官能動性、靈活性和創造性，鍛煉了我的交際能力。
擁有積極進取的態度、不斷學習的能力以及願意積極地去迎接全新挑戰的我，真誠希望能在貴處供職，為貴公司發展略盡綿薄之力。我相信自己孜孜不倦地追求，會尋覓到讓自己施展才華的天地，也堅信如果有幸得您的栽培，一定會創造出更好的未來。
最後，祝貴單位事業蒸蒸日上。
此致
敬禮
20xx年x月xx日
有針對性的自薦信範文贏得面試機會
hr對 自薦信 的關注度究竟有多高？據大多數招聘主管透露，看一份 簡歷 的時間不超過一分鍾，一般30秒，60%的招聘主管會把目光聚焦在崗位匹配程度上，招聘者關心的是人崗是否匹配的問題可以通過 自薦信 迅速展現出來，所以個人的實踐經歷與養成的能力與目標崗位的契合度才是真正能夠撼動人心關鍵。寫一份有針對性的 自薦信 是使 簡歷 出彩的關鍵所在。現以一具體案例說說自薦信的寫法及其重要性。
;⑤ 請問英語八級是什麼概念
按照英語八級要求，通過英語八級者，在聽力上：
能聽懂交際場合中各種英語會話和講話。能聽懂VOA或BBC節目中有關政治、經濟、文化教育、科技等方面的記者現場報道。能聽懂有關政治、經濟、歷史、文化教育、語言文學、科普方面的一般講座及講座後的答問。能游旁前聽懂同樣題材的電視時事短片及電視短劇。
在閱讀上：
能讀懂一般英美報刊雜志上的社論、政治和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細節。能讀懂一般歷史傳記及文學作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。能分析神清上述題材的文章的思想觀點，通篇布局，語言技巧及修辭手法。
在翻譯上：
運用英譯漢的理論和技巧，翻譯英、啟友美報刊雜志上有關政治、經濟、歷史、文化等方面的論述文以及文學原著的節錄。速度為每小時約250詞。譯文要求忠實原意，語言流暢。
在寫作上：
能根據所給題目及要求撰寫一篇300詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順，用詞得體，結構合 理，文體恰當，具有說服力。
注：望能幫到你，如果還有不明白的地方，歡迎追問，望採納。
⑥ 談高級英語中的文化背景知識
談高級英語中的文化背景知識
論文關鍵詞:高級背景知識文化切入點 論文摘要: 高級英語是英語專業高年級階段的一門主幹課程。高級中應該重視文化背景知識，找准文化切入點，將文化教學和課文教學相結合。
一、高級英語教學和英語教學目標
國家教委《高等學校英語專業高年級英語教學大綱》規定，高等學校英語專業高年級英語的教學任務是“繼續打好基本功，進一步擴大知識面，重點應放在培養英語綜合技能，充實文化知識，提高交際能力上” 。2004年新版《高校英語專業八級考試大綱》對八級考試的內容和要求作了修改和調整，取消了快速閱讀，取而代之人文知識題，包括、英語語言學、英美概況等三方面知識，著重考查學生英語專業領域的知識廣度。
高級英語是英語專業高年級階段的主幹課程，從課時的分配、學生的投入和教師的重視程度，它當之無愧地屬於“重頭戲”。目前使用的教材是李觀儀主編的《新編英語教程》（5、6冊），是國家級的重點教材， 書中的課文都選自原文，體裁多樣，有描寫、敘述、議論、說明、、小說節選等。文章的篇幅較長，詞彙量大，語言精深，寓意深刻，有豐富的文化底蘊。這個階段的英語學習不是單純的英語知識，而是將自然科學、文學以及文化知識的學習有機地融合在一起。對學生和教師的要求都比較高。比如說第五冊第三單元（My Friend, Albert Einstein）的作者是一位家和學家，曾經和愛因斯坦共事過。這篇文章通過回憶愛因斯坦的一些鮮為人知的軼事，向讀者描繪了一個幽默、隨和、單純的科學家形象。愛因斯坦最著名的相對論和光量子說，在課文中也有所提及。
因此在高級英語教學中教師應該調整教學重點，從片面注重語言本身，如詞彙、句子結構、語法知識，轉移到語篇的理解，如文章的背景、作者的意圖、寫作風格等等。把對文化的學習和理解擺在重要位置，通過在教學中導入文化背景知識，拓寬學生知識結構，提高其文化修養，培養學生的綜合能力。
二、在教學中滲透英美人文知識
語言和文化是密不可分的，語言是文化的體現和載體，文化是語言的內涵。不論是哪種體裁的文章都有一定的和背景，小說、說明文和議論文都是如此。高級英語的課文一般涉及到很多文化信息，比如歷史事件、、神話故事、宗教典故、社會風俗、價值觀念、《聖經》等等。每篇課文的Library Work列出了課文中出現的背景知識和有關典故。課文的註解有作家的介紹和歷史背景。但是如果把各個文化點像流水帳一樣泛泛地講一遍，單純地向學生灌輸知識，並不能真正提高學生能力。高級英語教學應將文化知識有機地融入課文的講解中，激發學生的求知慾望。
經過兩年基礎英語的學習，學生對英語的一些語言現象與文化習俗有了一定的了解，但是他們的知識面還相當狹窄。教師要引導學生培養良好的學習習慣和主動思維能力，拓寬他們的知識面。可以布置學生預習，通過查閱工具書、相關書籍收集資料。網路走進了千千萬萬人的'生活，學生宿舍現在都可以上網查資料。學生可以利用網路的便利，在網上查詢有關的文化背景知識。同時可以推薦學生閱讀一些與課文相關的書籍，瀏覽各種英語報刊，獲取更多的背景知識，使學生對所講課文有更直接、更深刻的認識。
比如第五冊第1課 “Hit the Nail on the head”，講的是如何選詞。文中一個重要的例子是福樓拜。福樓拜是法國著名作家，他以用字精準、注重細節著稱，對作品的完美要求近乎苛刻。他的第一部小說是《包法利夫人》，他用了將近 5年的時間推敲每一個字句。他認為每一個字都有一定的內容，“在所有的表現中間，所有的形體中間，所有的樣式中間，只有一個表現、一個樣式和一個形體表現我的意思”（莫泊桑的《福樓拜》）。而且他認為寫作的才分主要在於如何選擇用詞。課文的註解只是簡單提到福樓拜如何修改自己的作品，但是沒有具體的例子。 作為英語專業大三學生，很多學生可能知道《包法利夫人》這本書，但是沒有仔細閱讀過。這時可以引入《包法利夫人》中的一些經典句子：
On entering the dining room, Emma felt herself enveloped by a warm atmosphere in which the fragrance of flowers and fine linen mingled with the odor of hot meat and truffles. （Chapter 8, Part I）
She was eating a maraschino ice from a sliver-gilt shell that she was holding in her left hand; the spoon was between her teeth and her eyes were half shut. （Chapter 8, Part I）
通過分析劃線詞語，讓學生體會到福樓拜精確的用詞。並且推薦學生閱讀《包法利夫人》以及福樓拜的其他作品。這樣從課內學習延伸到課外閱讀，一篇文章擴展到多篇文章的學習。
《聖經》是基督教的經典，在西方社會家喻戶曉，是民眾推崇的聖物。《聖經》不僅是宗教經典，而且是﹑文學﹑的巨獻。《聖經》對英語語言有巨大的影響，西方文學作品和神話傳說中有大量的典故﹑習語甚至情節都源於《聖經》。如果不了解《聖經》，理解一些作品是有一定難度的。第五冊第15課I Have a Dream（我有一個夢想）是美國民權運動領袖馬丁·路德·金在林肯紀念堂前向25萬人發表的著名的。馬丁·路德·金在演講中採用了聖經引言（biblical allusion）。
例如：
“...we will not be satisfied until justice rolls down like waters and righteousness like a mighty stream.” （我們不會滿意，直至公正似水奔流，正義如泉噴涌。）引用自《聖經·舊約》中的《阿摩司書》，表達了馬丁·路德·金追求自由、平等和的執著精神。
“I have a dream that one day every valley shall be exalted，every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plains, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.” （我夢想有一天，深谷彌合，高山夷平，歧路化坦途，曲徑成通衢，上帝的光華再現，普天下生靈共謁。）這個句子引自《聖經·舊約》中的《以賽亞書》。以賽亞是僅次於摩西的一名先知，也是一名學家。馬丁·路德·金引用這句話，描述了他對美好未來的期望。
當然在這篇馬丁·路德·金演講經典中，教師也不能忘記介紹美國當時的歷史社會背景。美國南北戰爭所致力的解放黑奴運動，並沒有使黑人成為完全平等的公民。黑人的公民權利受到了限制和約束，不能充分參與美國社會生活，甚至在一百年後仍然和奴隸一樣被剝奪了種種權利。六十年代黑人的平等問題成為一個嚴重的社會問題，美國社會各界掀起了一場爭取民權的運動。
除此以外，選准好的切入點是非常重要的。一篇課文中點講解不宜太多。要根據課文理解的需要，抓住一些能夠集中反映英美社會特徵的典型進行分析，挖掘的社會含義，有重點有選擇地進行講解分析，讓學生進一步了解英美文化，正確認識西方社會。第五冊第4課The Invisible Poor，描述的是美國社會存在的隱形的貧窮現象，可以從60年代美國的社會狀況著手，以當時的“urban renewal”， “housing program”為切入點，介紹美國城市裡的貧民區和少數聚居地里人民的生活狀態，從而了解美國社會存在巨大的貧富差距，加深學生對西方社會的認識。
三、結束語
總之，高級教學要結合課文的文化背景，使學生“在習得語言的同時也習得了文化”，從而培養學生的人文知識和精神。強調教學中學習文化背景知識的重要性，並不是僅僅讓學生了解與課文相關的英美國家的知識片斷，更重要的是引導學生培養良好的思維習慣，眼光從語言點轉移到對語篇的理解和欣賞上。教師應將文化教學和課文教學相結合，挖掘課文的文化內涵，了解中英文化差異，加深對原文的理解，使語言和文化的學習相得益彰。
參考文獻:
［1］ 劉世雄. 《高級英語》中的修辭與文化解讀［J］. 湖北民族學院學報（社會科學版）,2006，（2）.
［2］ 英語教學大綱［M］. 上海： 上海出版社, 2000.
［3］李觀儀. A New English Course (5，6). 上海：上海外語教育出版社， 2003.
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;⑦ 星火英語專業八級標准閱讀100篇所給答案不準確
八級的閱讀理解要求在幾分鍾內完成1000字左右的文章，大多選自報刊，名著，專學科研究方面，長難屬句多，這就要求你會劃分句子結構，且廣泛涉獵，提高閱讀速度。星火閱讀訓練100篇幾乎在備考八級的時候人人都會買，但裡面的翻譯並不完美，大部分是意譯的，稍有直譯，表達的意思隱晦，所以導致研究的時候很迷惑，別被書上的大概意思給搞糊塗了，關鍵在自己的理解，那個只能作為參考。本人就你提到的這篇沒做過，但是答案一般不會給錯，所以你也別有顧慮，你需要做的就是重新通讀文章。一般專八的閱讀理解需要你在練習的時候反復研讀，研究出題人的意圖和出題模式，不在於多，重在尋找專八閱讀的技巧和規律。
如有疑問，歡迎追問。