英語周報閱讀理解翻譯

㈠ 2014至2015學年高一英語周報第37期第一頁的英語短文翻譯

Book 1 Mole 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BDACB 6-10 ACBDA
11-15 CADDB 16-20 BCDBA
21-25 CCABD 26-30 DBABB
31-35 DABAC 36-40 ABDCD
41-45 BDACC 46-50 DAABC
51-55 GDFEB
56. Students who are older than 16.
57. It will help them improve their proctivity.
58. At 10 am.
59. To make their students get quality sleep.
60. Shorter journey times.
短文改錯：
61. ... was gone home ... gone → going
62. ... by the bus ... 去掉the
63. ... I see a ... see → saw
64. ... of heavier books ... heavier → heavy
65. ... and I didn』t. and → but
66. In my surprise ... In → To
67. ... the same stations ... stations → station
68. ... offered give her ... offered後加to
69. ... she didn』t do ... she → I
70. ... to doing it. doing → do
One possible version:
Dear Peter,
I』m
very glad to receive your letter. And I』m writing to tell you something
about my new school. The school where I』m studying is called YuyingHigh
Schoolwith a history of over 50 years. Because it』s far from the center
of the city, it』s very peaceful here and the air is fresh. It has three
grades in all, with 20 classes in every grade. There』re many buildings,
including three teaching buildings, a dining hall and two dorm
buildings.
On my first day of school, I felt both nervous and
excited. But the students and teachers were all very kind to me. I soon
felt at home here.
I like my new school and I am looking forward to your visit.
Best regards,
Li Hua
部分解析
單項填空：
1. B.由答語「運動對你的健康真的十分重要」可知,應答者覺得沒時間去游泳不好,故選That』s too bad.
2. D.由「（學生們）刻苦學習好幾個月了」可知,學生們都盼望著假期的來臨,故選looking forward to（期待,盼望）.catch up with 趕上；get along with 與……相處；take notice of 注意到.
3. A.由「請把電視機聲音調低點」可知,做作業是說話時正在進行的動作,故用現在進行時.
4. C.由「那麼多雙眼睛看著我」可知,當答不上問題時「我」應該感到難堪,故選embarrassed（難堪的,尷尬的）.amazed 驚訝的；puzzled 困惑的；disappointed失望的.
5. B.由too worried about it 可知,「我」考試前一天晚上緊張得睡不著,故用couldn』t.
6. A.英國天氣應該是給我們留下了深刻印象,故選impressed（ 使印象深刻）.
7. C.倍數表達法之一為「倍數+ as ...as」,故選twice as large,其後省略了as the room.
8. B.由答語「他長得又高又壯,總是面帶微笑」可知,發話者是要求應答者描述一下自己的體育老師,故選description（描述）.
9. D.「這個風俗早在12 世紀就有了」和「它有900多年的歷史」說的是同樣的事,故用In other words（換句話說）.to be honest 說實在的,老實說；by the way順便說一句；as a result結果.
10. A.設空處引導定語從句,指代world, 且在句中作介詞in 的賓語,故選that.
11. C.attitude 常與介詞to 或towards 連用,表示「對……的態度」.
12. A.「晚飯只吃水果和蔬菜」的目的是「不長胖」,故用不定式作目的狀語.
13. D.第一空特指對話雙方都知道的設計,故用the；in a manner 是固定短語,意為「在某種程度上」.
14. D.主語England 是謂語動詞divide所表示動作的承受者,且由句中的says, read 和prefer 可知應用現在時,故選is divided.
15. B.第二句要表達的是「我也是」,且由前句中的謂語has made 可知,應選so have I.「so+助動詞（情態動詞或連系動詞）+另一主語」,表示前面的情況也適用於後者.
完形填空：
話題：個人情況
本文是記敘文.文章主要講述了一個花瓶是如何改變一個窮人命運的故事.
16. B.根據破折號後的a small and empty house 可知.
17. C.這個窮人家裡到處都是蜘蛛網.
18. D.根據下文的as they didn』t want to come to 可知,人們都不願意去這個窮人家.
19. B.根據最後一段的He cleaned the st, washed the floor and whitened the walls 可知,這個窮人的家裡很臟亂.
20. A.根據下文的told him about his poverty 可知,這個窮人抱怨的是自己的貧窮,他認為那是他不幸生活的原因.
21. C.根據下文智者給了窮人一個花瓶以及對他說的話可知,窮人去見了智者.
22. C.23. A.智者對窮人說道：花瓶可以把窮人從貧窮中拯救出來.
24. B.根據上文的gave him a vase 可知.
25. D.根據下文的and then spend the money on drinking 和decided not to take it to the market 可知,窮人本來想把花瓶拿去賣了.
26. D.窮人不明白要這個花瓶有什麼用,以為智者給他花瓶是讓他拿去賣掉換錢.
27. B.根據下文的started watching it again可知,窮人開始仔細觀察花瓶.
28. A.根據下文的Not good that such a beautiful thing stands next to a spider web可知,窮人把花瓶帶回了家.
29. B.30. B.根據下文的some flowers and put them into the vase 可知,窮人認為將花瓶空著不太合適.
31. D.窮人摘了一些花放進花瓶.
32. A.根據文中多處出現的such a beautiful thing 可知,花瓶里裝上花後變得更加漂亮了.
33. B.根據這段首句的the poor man thought 可知,窮人想完一個問題又想另一個問題.
34. A.窮人覺得把花瓶放在蜘蛛網旁邊不太好,因此開始打掃家.下一句的cleaned是提示.
35. C.poor 與rather warm and comfortable之間是轉折關系,故用but.
閱讀理
A篇(人際關系)
本文是應用文.Dani 就四個讀者在交友過程中遇到的問題給予了合理的建議.
36. A.細節理解題.根據第一封信中的My friend makes up stories about things 可知,Anna 的朋友一直說謊,這讓她很煩惱,因此她寫信向Dani求助.
37. B.細節理解題.根據第二封信中的Talk to them about this可知.
38. D.細節理解題.根據Daisy 寫信的內容可知,她的朋友將她的秘密告訴了其他人,由此可知答案.
39. C.詞義猜測題.根據最後一封信中的some girls keep laughing at me about it 和Some girls laugh at this 可知,tease意為「嘲笑」.
B篇(學校生活)
本文是議論文.文章主要討論了高中生活.
40. D.推理判斷題.根據第一段可知,作者向一個高年級的學生打聽他的教室卻被告知了根本不存在的地方,據此可推斷,作者在開學第一天被戲弄了.
41. B.細節理解題.根據第三段的If you have a choice between ... a lot more useful可知.
42. D.段落大意題.作者的一些朋友上了高中後開始抽煙喝酒、虛度時光,作者覺得要和這些所謂的朋友斷絕往來,把握好自己的人生,不要重蹈他們的覆轍.由此可知,最後一段主要告訴我們在高中幾年的學習生活中,不要迷失了自我.
C篇(健康)
本文是記敘文.文章介紹了一本書.
43. A.細節理解題.根據第二段的she decides not to eat at all可知.
44.
C.推理判斷題.根據倒數第二段的She is now so thin that she can hardly walk 和最後一段的Kessa
goes through a lot of trouble in orderto cure her eating disorder
可知,Kessa遭受了不少痛苦.
45. C.主旨大意題.文章講述了Kessa得病的原因、父母對她的幫助以及她在醫院接受的治療,由此可知,這本書主要是關於一個女孩與疾病的抗爭史.
D篇(文娛)
本文是說明文.文章介紹了美國國際玩具展覽會.
46. D.細節理解題.根據第一段的the 111th American International Toy Fair 可知,美國國際玩具展覽會具有悠久的歷史.
47. A.推理判斷題.根據第三段的This year』s trends include oversize toys 和第五段的「Larger Than Life」 was a Toy Fair favorite 可知,大型玩具在2014年會頗受歡迎.
48. A.細節理解題.根據第五段的This year』s Toy Fair was the biggest in its 111-year history可知.
49. B.標題歸納題.文章是一篇新聞報道,第一段是主題段,再由下文具體介紹美國國際玩具展覽會的相關情況可知,B項概括了文章的主旨.
50. C.推理判斷題.根據最後一段的click here to watch the video 可知,本文摘自網站.
選做題參考答案及部分解析
參考答案
Ⅰ. 1-5 BACAD
Ⅱ. 1-5 CACAC 6-10 BCABA
11-15 ACAAB 16-20 ABACC
部分解析
閱讀理
話題：科學技術
本文是說明文.文章主要介紹了鯊魚服.
1. B.推理判斷題.文章緊接其後介紹了Sullivan 發明的鯊魚服以及相關情況,由此可知,第一段是為了引出本文的話題.
2. A.細節理解題.根據第三段的he needed to make sure his design would work可知.
3. C.細節理解題.根據第三段的It was uncomfortable at times可知.
4.
A.句意理解題.根據劃線部分前一句的the suit weighs 20 pounds and makes swimming almost
impossible
可知,鯊魚服太重以至於不太可能穿上鯊魚服來游泳.破折號在此起補充說明作用,由此可知,劃線部分意為「大多數人不會穿鯊魚服去海灘」.
5. D.推理判斷題.根據倒數第二段的in fact, Sullivan wants only professionals... to have sharksuits 可知,鯊魚服是為了特殊目的設計的,有其特定的用途.

㈡ 問：英語周報初中版七年級新目標下冊（1版）閱讀理解翻譯！！（急）

你總要把原文打出來吧，不然沒法翻譯啊

㈢ 英語周報高三外研第十九期閱讀a篇翻譯

人生短暫. so many trouble. we are not afraid of .. However。
27. B。
65.，由此可知。根據文中的介紹尤其是第二段的Hovding。
41, they will be very different from what they are today。設空處引導表語從句，電子書貌似也可以像紙質書那樣「翻頁（turn）」。推理判斷題，電視上播放與之有關的節目。根據文章第二段It'，而且人們通過各種方式參與. A。
48。推理判斷題：
A篇（個人情感）
本文是記敘文. B.. B。文章通過「我」從收音機里聽到一位老者所講述的關於「一千顆彈珠」的故事傳達了本文的主旨。根據該段的the majority of our brain cages sit collecting st in the dark corners of the garage可知. whose。根據下文的I can see the edges可知。空格前的內容綜述了3D列印機對使用者的要求比較高：現代技術
本文是議論文;t grow up和I grew up可知，故填嘩察喊副詞.，作者認為. a：節日當天。
4，作者對使用iPad進行閱讀頗有「微詞（complaints）」，2013年3月15日舉行過一次.. on → in
72. .。文章第四段提到，「電子屏幕（Screens）」卻沒有同樣的效果. B，當飛機在3000米以下飛行時。推理判斷題。
36。
21。推理判斷題。根據第二段的 standardized testing takes too much classroom time away from instruction及第三段的Those test-crazed districts need to change可知。文章駁斥了人們對於學校標准化考試的錯誤認識；第四段.
because後加of
76，手機依然不允許使用。這一理念與閱讀的社會價值相悖, which will be voice activated，人類共同的知識是從彼此「共享的（shared）」知識庫中傳播的，D項正確.. C。根據該詞前的restricts ecators too much和之後的takes the joy out of teaching可推斷：考試阻礙革新.？我們一定要嚴格遵守這一規定嗎。
55.
problem → problems
78，在電子書籍的浩瀚海洋中, I pushed my smart phone deeper into my pocket）, you are ，本段介紹了這種新型頭盔是如何工作的。推理判斷題. .8。
完形填空. A。文沒隱章談論了3D列印機的利弊.。
2。
63，且sweep所表示的動作已完成。place是可數名詞且在此表泛指.. A。
69. C. 。
5，且在從句中作地點狀語，我們亂野應該客觀地看待它.。
33. where。根據文章對第三本書的介紹Collected here for the first time in one book are over 100 of these wonderful ecational posters in the history of science.，最後一段進行總結。詞義猜測題. A. B. A. ring what you have ，上述言論與「事實（truth）」相去甚遠.。細節理解題。推理判斷題. A，這里提出了家長們的另一個錯誤認識。推理判斷題。
9，故用過去分詞短語作後置定語。根據上文的I didn'。59? Life can be stressful及I reject that mind-set可知，Comic Relief旨在幫助那些在非洲和英國需要幫助的人。both .。
24。計算過程如下. D. A. what difficult problem . C. C.. B. immediately. D，作者舉自己女兒的例子是為了說明有些學校確實過於看重考試了. B。
51... B. D. .
Public transport will certainly exist but the buses will be powered by solar energy and vast electric underground systems will go on for miles beneath the city。
31，且one 前有the first限定、小心為妙。由劃線詞下文內容stopped to listen to what he had to say可知。文章告訴我們，筆記本和音樂播放器可以使用。sweep與swim

㈣ 英語周報短文翻譯

在3月13日到18日期間，東京的一家百貨公司展示了一些 來自於一個全國性的兒童發明大賽中 的優秀作品。這些從684間發明中挑選出的優秀作品被評為Grand Prize（特等獎？）。創作它們的靈感和材料都來自於日常生活。第59屆全國中小學生發明大賽的最高獎項授予了來自Oyama的四年級學生Yuriko Yoneki。她的作品是「My Large Insect Garden 」。她從附近公園的樹上獲得材料來製作昆蟲。當轉動這個昆蟲盒子邊上的手柄時，這些昆蟲變得栩栩如生，鶯歌燕舞。（囧，想不出更好的詞了，其實就是上下飛……）。

㈤ 高三英語周報外研版2015-2016第13期 閱讀理解B篇 C篇 原文或翻譯

只有答案， 沒有報紙， 因此沒有原文， 就沒辦法翻譯了。

B篇（社會）
本文是應用文。文章介紹了一個專門為具有創意方案的藝術家籌資的網站平台——Kickstarter。
25. B。細節理解題。根據第三段內容可知，Kickstarter只是一個籌資平台，並不參與各個項目的運作，每位藝術家需要對自己的項目完全負責。
26. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的Funding on Kickstarter is all-or-nothing — projects must reach their fundinggoals to receive any money可知，只有籌款總數達到了預定目標，項目發起人才可以拿到錢，否則的話什麼都拿不到（nothing）。
27. C。段落大意題。根據最後一段的開頭Mozart, Beethoven, Mark Twain, and other artists funded works insimilar ways及結尾Kickstarteris an extension of this model可知，Kickstarter籌資的方式由來已久，莫扎特、貝多芬、馬克•吐溫等藝術家都用過這種方式籌資。

C篇（周圍的環境）
本文是說明文。紐約市的一些新樓盤推出了少年活動室，為孩子們的課余活動提供了場所。
28. B。推理判斷題。根據第二段中的They were hanging out in coffeehouses or just walking around thestreets of Manhattan; that's what they do, unless they're going to a movie可知，在Russo女兒的成長過程中，她的休閑娛樂活動僅限於跟朋友在咖啡館里消磨時間、逛街或者看電影。由此可推測，Russo的女兒當時沒有多少休閑娛樂活動。
29. D。推理判斷題。根據第三段中對Fisher女士身份的介紹及第四段中的Thetrick is ... How do I get them interacting with other people可知，Aldyn的少年活動室能讓孩子們跟其他人多交流，這是這個樓盤的賣點。
30. A。細節理解題。根據第五段中的The Laureate's tween room, though, puts particular stress onlearning可知答案。
31. D。推理判斷題。根據最後一段中的After finishing their work, they come here. 「They just like the idea of sittingnext to a friend, and they may not even be talking to each other, but just thatcompanionship is important,」可知，孩子們喜歡來這個少年活動室是因為那裡有朋友相伴，氛圍很愉快。

㈥ 我想要翻譯英語周報人教課標實驗版的第10期地19期地二十期的閱讀理解就是2010-2011學年的

第十期：閱讀A：我的媽媽很喜歡花，一旦溫暖的天氣來了,你會發現她的種植,澆水,除草席捲一切。多年來,我們互相住在隔壁,而且她花了和她自己一樣的時間在我的花園里。每年夏天花盛開的茂盛之後,她將修剪一些多彩的花束裝扮在房子裡面————她的和我的房間。我通常在下班回家之後發現我的咖啡桌上放置著一束新鮮的花。在聖誕節前不久一年，當地推出了一個特別的花店bouquet-a-month，這似乎是一個偉大的方式來感謝她通過多年把所有的花朵送給我。在假期之後的一月初，我帶著她去撿第一個月的花束，但是這些小鮮花都不能裝滿一個小花瓶。我很尷尬，但是在我們回到家後，她開始把她收到的花花束排列整齊，我對她說：「媽媽，對不起。我無法相信這些花比一束花還小。」媽媽笑著對我說：「沒關系，它讓我更好的享受它們每個的美麗。」媽媽的話使我認識到一些更重要的事---當我們擁有太多好的事物時，我們通常會忘記去享受每件事物的美好。感謝你，媽媽，讓我懂得了很多。(答案:BCDD)
閱讀B:阿福，一個香港的志願者現在在玉樹的一個孤兒院，在2010年4月14日當他試圖救援其他人時因為餘震而死。在4月14日7點50第一次餘震開始的時候阿福設法與一些孩子安全的從建築里跑出來，雖然他知道餘震的危險，但是他還是跑回去營救剩下的3名老師和3個孩子。在早上10點時，所有的孩子和老師都被救出來了，然而阿福卻被壓在建築物之下死了。還剩下2名老師等待救援。46歲的阿福是一個卡車司機，他常說他能通過他的努力給慈善機構捐錢，他不為賺得什麼。他的悲慘結局觸動了每個人的心。阿福在2002年開始當志願者，2003年醫生告訴他他得了很嚴重的病，但這並未影響他的熱心腸，在2008年汶川地震時，他立刻到達汶川去營救遇難者，盡管他的家人不想讓他去。事實上，青海是阿福經常游覽的一個地方，作為志願者，他捐助了葯品和衣物。沒有人願意相信他是幫助別人而死的，香港首席書記tang ying-yen說他有「極高的尊崇」給這個英雄，「他展示了香港人的精神」。香港的市民稱他為「香港人民的驕傲」並且人們也稱贊他是一個真正的英雄。（答案：BACD）
閱讀C：這個是廣告類的，所以知道大概意思就可以了，標題意思分別是野生動物素描、綠色青年、為青年的自然拍攝系列、自然旅行---製作一本自然
剪貼簿。（答案：ADBC）
閱讀D：自從1868年塔巴斯科辣醬油被Avery Isand La之外的Mcllhenny公司製造出來後，這個公司仍然是家族、私人舉辦。Mcllhenny在世界的西方種植了自己的辣椒並且售賣6種塔巴斯科辣醬油，但是紅的賣的最好。我的祖父是Edmund，他在1890年去世。他曾今在New Orleans做銀行員。在戰爭中銀行倒閉了，所以他就開始將辣椒賣給家人和朋友。第一筆交易在New Orleans開始，1868年制出瓶子樣品。它們通常售往海邊城市，用來做海鮮佐料。在早期的22年經營里，我們共生產了350000瓶調味醬。現在我們一天做兩次。在19世紀60年代我們就開始在墨西哥種植辣椒，19世紀60年代到70年代到委內瑞拉種植。現在在二十個海島一共種植了20英畝在南美和南非大約有6500英畝。我們和當地的農夫還有種植者一起工作。在過去它是一種自製的工業，現在我們已經定量種植並且直接出售給165個國家，印刷標簽的語言就超過了20種。現在我們計劃把它出售給新市場比如巴西。（答案：BCBC）
閱讀E：一個13歲的美國男孩在星期六成為了最年輕的珠峰攀登者。Jordan Romero來自加利福尼亞，從西藏那裡登上了8850米的峰頂，在那一天，一個來自尼泊爾的男人，Apa Sherpa,在他第二十次登上珠峰時，打破了他的世界紀錄。Apa Sherpa的隊伍在上個月從Nepal的首都出發，到達了中國山峰大本營的基地。Romero在他的博客上說：「這個隊伍宣稱並且相信他們可以登上珠峰的最高點，他們的夢想現在實現了，每個人都很高興。」Romero說那隻是個終點，他共攀登過5座高峰，為了打破他的終點。他想在高峰上撿一塊小石頭作為他的項圈。中國並不限制攀登者的年齡，所以一些攀登者不同意Romero的家人讓他嘗試，但是他的父親說在中國攀岩不危險.（答案：DBAB）
第19期：閱讀A：星期天早上我叫7歲的Kelly讓她爸爸帶她去上體育課，她不同意。我解釋說一些朋友那天要來參觀我們的房子,我必須打掃房子。但是實際上，我看過6個孩子上課並且我想逃避。然而，看見Kelly快哭時，我決定再一次陪她去上課。透過門，我看見在體育館的角落裡老師讓學生爬桿，一個接一個的，老師把它放在地上讓每個學生抓住繩子爬桿，輪到Kelly了，她是班裡年紀最小的。伴著笑容，她爬的越來越高，最後停了下來。大約半道上老師大聲的告誡說：「不要爬的超出你能夠爬到得高度。」Kelly暫停了，然後慢慢的移動到地面上。我知道她可以爬到頂部的，為什麼她停下來了呢？我在回家的路上問她。「Kelly，你能爬到頂部對嗎？」「是的」她很快回復說。「那麼你為什麼停止了呢？」 沉默 「是不是因為老師說你了？」我問道。她點點頭。我說：「Kelly，不要因為任何人使你懷疑自己，也不要讓任何人組織你能做到的事...即使他們看起來很高大，很老，你能記住嗎？」她快速地回復：「嗯。」我很高興我選擇了帶Kelly去上課並且有機會教她一堂重要的課。（答案：ABCD）
閱讀B：If you're asked to give a speech,putting in a little preparation will help you work better.Here are a few questions to keep in mind when preparing a speech.
What will you talk about?When you are invited to talk,find out what the topic well, read up on it and make sure your speech is just about the topic.
Who will you talk to?Write out your speech with the listener in mind.Talk about things that will keep the interest of your listener.You can choose to talk about hot issues that relate to your target listener.
How much time do you have?Ask beforehand how much time will be allowed for your speech.However,try to keep your speech less than 20 to 25minutes.Long speeches are not appreciated,especially if your listener is standing,hungry,sleepy or tired.
How can you grab their attention?The first few seconds of your speech should grab the attention of your speech.You may choose to start your speech with a question to get the listener to think.Once you get your listener's attention,you can then move on to the main body of your speech.
How can you express something in a special way?Write your speech with at least one or two great sentences that can leave a deep impression on they listener.The great ones have at least a single sentence that is remembered and repeated for generations.
Lastly,you should arrive early for your speech.When you talk,make eye contact and speak with confidence.Finally,don't forget to thank the listeners and organizers for their time.(答案:CBAC)
閱讀C：We lived on the banks of the Tennessee River and we owned the summers when we were girls.we ran here and there wildly through wet summer days that never ended.We floated down rivers of weekdays with no school,no rules,no parents except our fantasies.We were good girls,my sister and I .We had nothing to rebel against.This was just life as we knew it,and we knew the summers to be continued and to be ours.
I liked walking to the mailbox in my bare feet and leaving footprints on the dewy grass.I imagined that feeling the wetness on the bottom of my feet made me a happy poet.I had never read poetry.But I imagined that people who knew of such things would walk to their mailboxes through the morning dew in their bare feet.
One day a thunderstorm blew up forth the Tennessee River.It was one of so many crazy storms in such a season that made the day go dark and the humidity disappear.First it was still and quiet.There was electricity in the air and then a heavy rain poured down as the winds rushed in.We threw open all the doors and windows.
We turned on the radio and let the wind blow through the house.We turned around in the wind and in the music,imagining that we were poets and dancers and scientists.
We imagined that if we could let everything---the thunder,the storm,the wind,the world---into that house on the banks of the Tennessee River,we could live in our summer dreams forever.(答案：ABBC)
閱讀D：Are you working on your typing skills to make you a more efficient worker?That may be all for nothing as Intel believes that we'll be able to control our computers with our brains by 2020.
Intel and its research partners are studying how the brain acts when it thinks.For example,scientists manner when asked to think of a bear.
Through sensors that can discover this sort of brain activity,Intel thinks that it will be able to read and translate this into an input system by a chip in the brain.
"We're trying to prove you can do interesting things with brain waves ,"Intel research scientist Dean Pomerleau said."imagine being able to surf the Web with the power of your thoughts."
Intel thinks that there's a future in using your brain instead of the keyboard."If we can find the relationships between brain waves and specific words, you could mentally type,"he added."You could type whole words rather than their indivial characters."
While this may all sound not realistic at the present time,Intel thinks that it's possible and something we'll all want.
"I think human beings are unusually adaptive"said Andrew Chien,vice president of research and director of future technologies research at Intel Labs.
"If you told people 20 years ago that they would be carrying computers all the time,they would have said,'I don't want that.I don't need that.'Now you can't get them to stop carrying computers.There are a lot of things that have to be done first but I think implanting chips into human brains is possible."
So make good use of your favorite mouse and keyboard before they're old-fashioned.(答案：ABC)
第20期沒有閱讀

㈦ 高一外研英語周報2014-2015第49期 Book4 Mole3閱讀理解（D）翻譯

2014-2015學年下學期高一外研第49期參考答案及解析

Book 4 Mole 3 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BABCB 6-10ABCBC
11-15 BAACC 16-20ACACA 21-25 DCBCA 26-30BDCDC
31-35 AABDC 36-40FDGEA
41-45 BDBDA 46-50CCBDB 51-55 ABCAD 56-60 BBDDA
61. Actually 62. using
63. unconscious 64. will be
65. with 66.sends
67. which 68.that
69. an 70.wherever
短文改錯：
71. ... make me laughing.
laughing → laugh
72. ... I've knew her ... knew→ known
73. ... makes fun with ... with → of
74. ... a lot of funs. funs → fun
75. ... have good time ... good前加a
76. ... a few weeks before ...
before→ ago
77. ... sitting on under ... 去掉on
78. ... make funny faces ...
make→ making
79. ... were watching me! me → us
80. ... so shyly that ... shyly → shy
One possible version:
Dear Bruce,
Thank you for your inviting me to theget-together on Sunday. I am very interested and would love to have a warmget-together with you. But unfortunately, I will have a very importantcompetition to take part in on Sunday, and won't be back until next Monday. Iam very sorry for not being able to join you. But we can make a date for someother time when it is convenient for all of us. I think we will have awonderful time then.
I hope you will have a good time thisweekend!
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (社會)
本文是應用文。文章是對小丑醫生Fran Mason的采訪。
21. D。細節理解題。根據上文Ms Mason說「小丑醫生是讓生病的孩子開懷大笑」以及本部分她回答「穿白大褂、假裝檢查孩子、做鬼臉」可知，此處是采訪者詢問小丑醫生是如何使孩子們笑的。故選D項。
22. C。推理判斷題。根據Ms Mason說do all kinds of crazy things to make the sick children laugh可知，作為小丑醫生的她具有幽默感；再根據她當小丑醫生的目的是為了給生病的孩子帶去歡樂可知，她非常有愛心。
23. B。推理判斷題。根據最後一部分Ms Mason的回答I also love working with the doctors and nurses. Lots of them saythey laugh too, when they see the children having fun可知，看到孩子們開心地笑，醫院的醫生和護士也會笑，故推斷他們認為MsMason的工作值得贊揚。
B 篇 (購物)
本文是記敘文。風靡全球的彩色橡皮筋DIY編織的創始人介紹了他發明彩虹織機的過程。
24. C。細節理解題。根據第一段的I couldn't work with the bands because my fingers were too big可知，原本作者想向女兒們展示如何用橡皮筋製作手環，沒想到卻因手指太粗而失敗了。
25. A。細節理解題。根據第一段作者展示用橡皮筋製作手環失敗和第二段的With the help of these things, I managed to make a bracelet可知，作者下定決心要尋找的是用橡皮筋製作手環的辦法。
26. B。篇章結構題。根據上文的showed the bracelets to their friends以及下文的they were still difficult to make可知，自從女兒們向朋友展示了手工製作的橡皮筋手環後，就開始有人向我們索要這種手環。故此處的them指代作者做的橡皮筋手環。
27. D。推理判斷題。根據倒數第二段可知，作者曾嘗試把他的發明賣給玩具商店，但店商覺得它太難了。直到彩虹織機通過一年的網路銷售在孩子們中流行開來，才得到店商的關注。故一開始，店商覺得彩虹織機沒有市場。
C篇 (興趣與愛好)
本文是說明文。許多孩子對視頻游戲樂此不疲，這讓父母們感到頭痛。視頻游戲的利弊如何？作者對此提出了自己的觀點和建議。
28. C。詞義猜測題。根據家長的語氣Enough!以及下文的good advice和Too much of anything is just too much可知，家長希望孩子遠離視頻游戲，找點其他的事情做。Unplug指「遠離」，其後的thatthing指上文的videogames。
29. D。段落大意題。根據第二段的video games can improve ... But ... lead to health problems ...affect ... friendships等可知，本段討論了視頻游戲的優劣勢。
30. C。推理判斷題。根據第四段的A good game will be the right one for how old you are可知，作者認為孩子應該選擇適合他們年齡的視頻游戲。
31. A。推理判斷題。最後一段中作者建議父母、孩子、奶奶可以一起玩游戲，由此可推測，各個年齡段的人都可以從視頻游戲中得到快樂。
D篇 (語言學習)
本文是說明文。文章介紹了拉戈梅拉島的獨特語言——哨語。
32. A。細節理解題。根據第一段可知Juan Cabello不用手機、不上網，再根據第二段的I use it for everything ... I also make a living from Silbo可知，Juan Cabello不僅通過使用哨語來謀生，且在日常生活中處處使用哨語。
33. B。推理判斷題。根據第三段的it's hard to know how many people still use Silbo ... introced asa compulsory subject ... in an effort to prevent the language from going silent可知，哨語正面臨消失的危險。
34. D。推理判斷題。Plasencia說哨語具有很多歷史和語言學價值，是最珍貴的文化遺產，故他認為保護這種瀕臨滅絕的語言很重要。
35. C。主旨大意題。本文主要介紹了拉戈梅拉島的獨特語言——哨語。

七選五：
話題：個人情況
本文是記敘文。文章介紹了滑板滑雪冠軍Tara Dakides一次激動人心的比賽逆轉。
36. F。根據下文的Christy jumped well, and Tara knew that her third and last jump hadto be good可知，Tara緊張地觀看了Christy最後一跳的表現。
37. D。D項中的They指代上文的the scores；下文的I won與D項中的Tara was the winner呼應。
38. G。G項中的she wasmore confident和上文的I relaxed.I jumped well以及下文的I know Ican do it相呼應。
39. E。根據Tara前兩跳的表現以及她說Idon't like waiting until the last jump to win可知，Tara認為任何比賽都不可能輕易地獲勝。
40. A。下一次比賽Tara還會跟Christy交手，但誰會獲得比賽冠軍仍然還是未知數。

完形填空：
話題：體育
本文是議論文。作者表達了他對拳擊這項運動的看法。
41. B。根據文章開頭的popular及最後一段的less time was given to aggressive sports on TV可知，媒體「頻繁地（frequently）」報道拳擊比賽。
42. D。根據earn a lot of money可知，成為大英雄的是「成功的（successful）」拳擊手。
43. B。根據下文人們看拳擊比賽時的反應可知，本段是說男人們認為拳擊運動「有趣（interesting）」。
44. D。根據下文的Watching a boxing match可知，此處指觀眾「觀看（watch）」拳擊比賽。
45. A。根據上文的they imagine what it'slike to be the winning boxer可知，觀眾們想像獲勝者的樣子是因為這可以讓他們有種做「勝利者（winner）」的感覺。
46. C。根據下文舉例觀眾感覺自己失敗的例子可知，拳擊迷們會為來自自己國家的拳擊手「歡呼（cheering）」。
47. C。根據下文的lost a fight可知，如果拳擊手「輸（loses）」了比賽，觀眾也會覺得自己輸了。
48. B。「人們時常有攻擊他人的心理」和「不會在日常生活中顯現攻擊性行為」之間是轉折關系，故選but。
49. D。根據上文描述觀眾對拳擊的喜愛可知，有攻擊他人心理的觀眾會通過觀看拳擊比賽來「釋放（use up）」他們的這種心理。
50. B。上一段說拳擊運動好的一面，而此段轉折說其不好的一面，故選However。
51. A。根據下文的head injuries和been killed可知，拳擊運動很「危險（dangerous）」。
52. B。拳擊是一項打鬥運動，故拳擊手在「打鬥（fights）」時會戴手套。
53. C。根據下文的head injuries和been killed可知，拳擊比賽中，「事故（accidents）」時有發生。
54. A。此段的研究表明承接上文，進一步說明「拳擊運動（boxing）」的不好之處。
55. D。根據下文「我」的觀點可知，「我」不「支持（in support of）」諸如拳擊這樣具有攻擊性的運動。
56. B。57. B。「我」不喜歡拳擊這種具有攻擊行為的運動，故「我」認為少報道一些攻擊性運動，多「贊美（celebrated）」那些非攻擊性運動的英雄，這樣會「更好（better）」。
58. D。「我」「相信（believe）」世界已經充滿了太多的攻擊行為。
59. D。本段討論的拳擊比賽運動是一種具有「競爭性質的（competitive）」運動。
60. A。根據文中多次出現的aggressive和aggression可知。

語法填空：
61. Actually。考查副詞。設空處作狀語，修飾整個句子，故填副詞Actually。
62. using。考查非謂語動詞。設空處與proper body language一起作主語，故填動詞-ing形式using。
63. unconscious。考查形容詞。設空處作表語，且由but it's true可知，設空處表示「未意識到的」，故填unconscious。
64. will be。考查時態。條件狀語從句用一般現在時表將來，主句用一般將來時，故填will be。
65. with。考查介詞。此處用「with +賓語+賓補」復合結構作狀語，表示伴隨狀態。
66. sends。考查主謂一致。each one作主語時，謂語動詞用單數形式，且此處描述的是一般事實，故填sends。
67. which。考查關系詞。設空處指代先行詞reasons，且在從句中作介詞for的賓語，故填which。
68. that。考查連接詞。設空處引導表語從句，且從句結構和意義完整，故填that。
69. an。考查冠詞。play a(n) ... part in ...意為「在……中起……作用」。
70. wherever。考查連詞。設空處引導讓步狀語從句，表示「無論在哪裡」，故填wherever。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DBCAB 6-10 CCCDA
解析
A篇 (文學)
本文是記敘文。文章是科幻小說《機器人暴動》的節選。
1. D。推理判斷題。根據第二段的angry about ... be unfair treatment of robots，being treated like second-classcitizens和being thoughtof as slaves for humans可知，機器人暴動是因為他們想要得到跟人類同等的社會地位。
2. B。細節理解題。根據第四段的it would gladly help its humans with household chores if they wouldonly show some appreciation可知，有些機器人願意幫助人類，但更希望能得到他們的賞識。
3. C。詞義猜測題。機器人B-52認為被附近辦公室從事行政業務的機器人看到他做微不足道的家務活是一件很丟人的事，由此推斷，他拒絕擦玻璃。
4. A。推理判斷題。根據最後兩段PCI He說的They knowexactly what they're doing和the rioting robots had been programmed to see, hear and feel可知，這些參與暴動的機器人都是人工智慧的試驗品，因此他們都十分聰明。
5. B。文章出處題。本文是一則關於機器人要求得到與人類同等地位的暴動事件的報道，由此推測本文應該是選自於一篇關於未來生活的文章。
B篇 (熱點話題)
本文是說明文。文章是美國禁止青少年吸煙運動的介紹。
6. C。寫作目的題。根據本段的tobacco use is still a problem可知，本段提及美國青少年吸煙的現狀是為了引出下文禁止青少年吸煙這一話題。
7. C。細節理解題。根據第二段的instead to learn the facts ... We're here to arm everyone — smokers and non-smokers — with the tools to make change可知。
8. C。細節理解題。根據第三段的the increased use of electronic cigarettes by teens ... rose from4.7% in 2011 to 10% in 2012可知，雖然美國青少年整體吸煙人數降低，但使用電子煙的人數卻在增長。
9. D。詞義猜測題。根據第二段可知The Truth campaign是致力於終止青少年吸煙的運動，再根據最後一段有21615名青少年加入到這項運動中可知，這些青少年是允諾不再吸煙。
10. A。標題歸納題。本文是對美國禁止青少年吸煙運動的報道，從文中多次出現的teens, end, smoking等關鍵詞可知，A項作標題最貼切。

㈧ 英語周報15期閱讀理解求翻譯

8歲的owenhowkins 遭受了生長遲緩和弱視的痛苦。這意味著歐文需要輪椅才能四處活動。不令人意外的，他感到人們都盯著他看並且這讓他感到很不舒服，所以他變得孤僻，甚至不再走出他的家。然而，這一切都只是haatchi 來到他的生活之前的事。
Haatchi 的生命也有一個非常不幸的開始。但他僅僅五個月大時候，他被綁在火車軌道上，這只小狗被火車撞了。撞擊傷到了他的尾巴和一條腿，這撞擊如此嚴重以至於尾巴和腿都不得不截掉。被帶到就救治地，如果它被上傳到臉書的故事沒有被歐文的父親威爾看到，這只小狗可能就死了。他很新喜歡haatchi並且就決定養他，並認為他們可以幫助他。結果是haatchi幫助了他們。通過經常呆在歐文身邊，他成為男孩做好的朋友。慢慢地歐文願意出門。無論他去哪，這孩子狗跟著他，保護著他。歐文現在可以驕傲地在鄰居周圍散步，炫耀他的狗並給任何一個願意傾聽的人講述haatchi的故事。
Haatchi對小男孩的積極影響並不是不為人知的。在2012年10月，國際動物福利基金授予了他一個特別獎。

㈨ 英語周報閱讀翻譯

21-35:ABDCC ADDAC DABAD
36-55:CDBCA DCCDA BBCDA CDCBA
56-59:DABC
60-63:DBCA
64-67:BABD
68-71:ADAB
72-75:DCBA
第一張圖:brick-by-brick
答案絕對准確!!!!
滿意請採納。

㈩ 英語周報短文翻譯

3月13日至18日，全國少兒創造發明大賽上脫穎而出的優秀作品在東京磨備百貨大樓展出。它們是從684件參賽作品中選出而獲得了大獎。它們大部分是根據生活經驗或是來自大自然的靈感並且瞎培毀利用一些日常用品創造出的。獲得本次大賽一等獎的是Yuriko Yoneki，一中桐名來自Oyama的四年級同學。她的作品叫做「我的昆蟲花園」。她用附近公園里的樹做出了這些昆蟲。當你轉動盒子的手柄時，這些小蟲會活靈活現的爬來爬去。