英語考六級長篇閱讀理解
A. 請問四六級新題型中的長篇閱讀是什麼意思如何去做
長篇閱讀篇後附有十個句子，每句一題，每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落，也就說後面題中的多個句子有可能出自原文中的同一段，而有的不出自任意一段。
在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
(1)英語考六級長篇閱讀理解擴展閱讀：
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。
閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分(Careful Reading)佔20%，長篇閱讀佔10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試；長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。翻譯比例為15%。
B. 六級長篇閱讀做題技巧是哪些
六級閱讀能力的提高離不開閱讀實踐。一定要有足夠的閱讀實踐。只有在大量的閱讀中，才能建立語感，掌握正確的閱讀方法，提高閱讀技能。所以平時要有意識地看一些有關英國、美國社會文化背景的材料和科普讀物，不斷擴大自己的知識面，對於自己理解能力的提高是大有益處的。蘆羨再說做六級閱讀真題很多人有個壞習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，這就導致了逐詞閱讀接受信息的習慣，從而大大影響了閱讀速度的提高。一遇到生詞，就停下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀：「回讀」，即在閱讀中遇到生詞或不熟悉短語時，返回句首甚至段首重讀;如果遇到長句時，常常反復多次;以及「譯讀」，即在閱讀過程中，不斷地進行詞、短語乃至句子的翻譯，通過譯成母語來達到理解。有了這些不良閱讀習慣，要以較快的速度行核從大量材料中捕捉有關陪帶拍信息是十分困難的。
四六級考試的復習資料：
鏈接: https://pan..com/s/1IjyXaApl26Y_eOHT7PPQhw
C. 英語六級長篇閱讀是幾選幾
長篇閱讀就是15選10的匹配題。
長篇閱讀就是15選10的匹配題，長篇閱讀也叫快速閱讀，考察同學快速尋找信息的能力，我說的不是翻譯的能力，也不是理解的能力，而是快速找取相關信息的能力。整篇文章說什麼，你可以看不懂，但是給出10個句子，一定能找出非常特殊的地方，比較重要就是關鍵詞查詢能力。
做題技巧：
長篇閱讀就是我們常說的匹配題(選段落),這道題的閱讀量很大,應該保證10分鍾；仔細閱讀是我們做得最多的題型,一篇不要超過15分鍾。
先題後文，切忌通篇：先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
准確定位，關鍵詞VS同義替換：其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
D. 六級有幾篇閱讀理解
六級有4篇閱讀理解。快速閱讀一篇，後面的閱讀三篇SectionA一篇，SectionB兩篇。根據全國大學英語六級考試大綱可知，閱讀理解部分由詞彙理解(1篇)、長篇閱讀(1篇)和仔細閱讀(2篇)構成。詞彙理解的篇章長度為250-300詞。長篇閱讀的篇章長度約1200詞。
仔細閱讀的每篇長度為400-450詞。閱讀理解部分的分值比例為35% ，其中詞彙理解佔5%，長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔20%。考試時間40分鍾。
六級怎麼過
首先是小對話聽力，信息量較小，這部分多加練習和總結，比重也不大。做過四六級真題的都知道，問題是在聽完對話後再念出來，所以這種形式也是聽力難的重要原因。建議你們去網上找「神推測」，有詳細介紹。無論你會不會，他都會讓你選出正確答案，我就不再贅述啦。
特別說明一下後面的單詞填空，六級是單詞和短語，短語一般兩至三個。我認為四級這部分比較簡單，只要你能聽清楚關鍵部分，並且詞彙量大並且能正確寫出，一般沒問題。六級就要憑實力了，實在不行就學會放棄，後面的題也能讓你過。
E. 2021年英語六級題型都考哪些
1、作文
大學英語六級考試寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，六級150-200詞。
2、聽力
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下：取消短對話;取消短文聽寫;聽力篇章調整為2篇(原3篇)④新增講座/講話(3篇)。其他測試內容不變。
3、閱讀理解
大學英語六級考試閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。
長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章，總長度六級約1200詞，閱讀速度六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。
4、翻譯
大學英語六級考試翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。六級長度為180-200個漢字。
F. 六級的長篇閱讀一般花多少時間比較合理
長篇閱讀一般花大約9分鍾-15/篇，即使超出也不要超出太多。點擊藍字領取歐美一對一外教內試課：【https://www.acadsoc.com】容，跟著外教提高閱讀速度。
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G. 英語六級長閱讀大概多少詞做的時候分配多少分鍾合理
閱讀理解來部分包括1篇長源篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。
長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鍾100詞；六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞；1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。
H. 如何快速做對六級英語中的長篇閱讀
找核心詞。信息匹配題與傳統閱讀不同，題目中很少出現一些有代表性的人名、地名等專有名詞，即使出現數字，也與原文不完全一致。但考生可以通過提煉句中的核心詞來歸納句子的主題，核心主題詞雖然不是通常意義上的定位關鍵詞，但可以通過這類語句來與原文中的信息進行匹配。
根據段落主題縮小查找范圍。雖然信息匹配題中的題目均為文章中的具體細節，但其細節信息往往與所在段落的主題一致，故考生可通過匹配段落的主題與題目所講述的主題來縮小查找的范圍，甚至可以據此快速定位。
題目信息在原文基本定位後，在最終確定出處前需核對原文信息與題目所述是否一致，這時可根據「同義替換」原則做出快速判斷。題目基本都是對文中某一句話的同義轉換，或是對幾句話的概括。
要注意控制時間。長篇閱讀難度較高，如果細細閱讀，所花時間過多，對於整場考試不利。一般控制在15分鍾左右比較合適。
英語六級考試閱讀理解分值：
1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。
3、仔細閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。
英語六級考試閱讀理解總分248.5，全卷分值佔比35%。
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
I. 英語六級長篇閱讀技巧
長篇閱讀五句話：
1，很長，讀不懂，不要去冒險，沒意思。
2，一定先把10個選項翻譯出來，關鍵字寫旁邊。
3，選項，再背一遍！再背一遍！記住內容。
5，別著急，答案往往在一段的中後部。通常一段一個答案，這段破了，趕快往下一段走。
6，實操——2018年六月四級長篇閱讀