大學做英語閱讀時記生詞

1. 英語做閱讀碰到的生詞都應該記下來嗎

看情況定：
1、課文中出現的清亮生詞需要答悶記下來，記下來學會對於學習解題有幫清正彎助。
2、閱讀理解中某一些行業的詞彙不一定需要記下來，因為這些詞不是高頻詞，不會常用到。
當然，如果你學有餘力，能全部記下來是最好的。語言是積累的學科，多記多背意味著你學的更多更快！加油！！

2. 英語高考的閱讀理解題目中，那些很多英語生詞都是來自於哪裡的啊是大學的詞彙嗎

按理:英語高考的復閱讀理解題目應該制主要包含高中以前的詞彙，但出閱讀理解題的人
或許是有意增加難度以區分良莠，總是含一些生詞，而這些生詞可能是你學過的，
但在此文中的意思是你並沒學到的，所以會使考生感到難，可以理解。擴大詞彙量
也絕非幾天和幾個星期能見效的，所以， 對准備今年高考的同學來說，著急於事無
補。最好辦法是，在看到題後，對個別生詞視而不見。若僅那幾個詞彙不清楚，但
文章的整體意思能讀懂，那麼你在答題時不會失分很多。所以，千萬不要讓個別生
詞影響你的正常思考。

3. 正在學習考研英語，平常做閱讀的時候生詞本應該怎麼記好呢求推薦

考研英語就抄兩條，1是真題。真題包括襲單詞和閱讀。其實關鍵是高頻詞彙，在做閱讀時把自己不會的詞整理出來，分年度。越到後面整理的詞越少，這也說明高頻詞彙是重點。2是單詞。用俞敏洪的亂序版，多背兩遍，做到認識絕大多數詞就可以了。

4. 在做英語閱讀時遇到生詞 需要把它背下來嗎

不一定要記下來
但一定要查字典，久而久之，便有了印象，就記下來了，不用刻意記。
差不多每天做3-6篇。
每件事之前做個1-2篇就好，不要太多。積少成多

5. 當一篇英語閱讀生詞很多時，怎麼辦

一邊做一邊查是決對不行的 那樣不僅會減慢你閱讀速度還會讀不懂主題 閱讀是一個循序漸進的過程 只有一定的積累量才行 建議你多背一些常用單詞並每天做一篇閱讀篇目

6. 如果在英語閱讀中遇見了生詞，要增加詞彙量的話，應該摘抄下來嗎應該怎麼做呢求詳細解答

我覺得應該摘抄下來，因為你做的閱讀理解肯定是適合你目前學習階段的模擬題，例如你是初三學生，你做的應該是初三的模擬題。初三的模擬題應該是根據初三的教學大綱所要求的詞彙表來出的（假如你買的是正規的模擬題的話），其中出現的詞彙應該是考試中的高頻詞。記憶這些詞彙比直接背字典應該更有針對性。

摘抄的時候根據字母排序，a打頭的放一起，b打頭的放一起，好像字典那樣排序，這是為了你自己將來查找方便。但是摘抄了一段時間後，應該對這些詞彙重新進行一下整理。把詞語按照意義范疇來分類，例如名詞一類，動詞一類，形容詞一類等；或者是按照詞根法來分類，例如lingual，bilingual，bilinguality等相同詞根的詞語放在一起；還可以按照拼法相似、容易混淆的詞語來分類，例如attitude和altitude放在一起；不管是按照那種方法分類，都是為了你記憶的方便。你可以選擇你最適應的一種，也可以多種方法綜合使用。總之不要光摘抄就完了，那是關動手不動腦，詞彙還是不會停留在你腦子里，只是從你頭頂上飛過去而已，沒什麼用的。一定要過一段時間就整理一次，並經常復習。

7. 剛上大學發現英語四級閱讀生詞好多好多，怎麼辦

最好是做真題試卷，推薦王長喜的。記住多做不能代表什麼，最重要的是知道自己錯在哪裡，要反復復習練習，做完之後一定要看看參考答案，自己錯在什麼地方，為什麼錯了。
學習方法：聽力部分
第一部分有八道選擇題（短句），是這樣的，但凡是在做這些題目的時候你聽到什麼就不選什麼，用排除法。答案中有兩個意思相反的，必定其中一個是答案。

第二部分（長句部分）在語音人員讀題目的時候，你快速的看下答案，畫出關鍵詞，當你在聽的時候反復出現的單詞或者短語肯定就是答案，同時你順著聽力看答案，聽到什麼就選什麼，這個是和上面的（短句對話相反的），一桐枯般在轉折處例如：however\but\because這些轉折詞後面的內容一定要仔細聽（短句對話也是一樣）往往這後面的就是答案。

單詞聽寫部分前面7個是寫單詞，這是看平時的單詞量積累，而往往拿分的部分是後面這3句長句，雖然語音人員讀得很快，你聽第一遍的時候抓住關鍵詞做記號，聽第二遍試著組詞，第三遍你可以通過做的筆記的詞語猜一猜這句話應該是要填些什麼，記住不用跟語音里讀的詞語一樣，只要是意思相近就行，用自己的話概括，也可以得分的。一般在這里一個句子可分為兩部分：前面半句2分後面半句2分，所以聽的時候要集中注意力。這部分才是得分的地方，前面的單詞部分只有基礎在加上自己猜了。

單詞在閱讀中是必不可少的，盡量做這十年來的英語四級卷子，不要盲目的去看詞典，最好是把卷子上的每一個單詞通過查字典都弄清楚是什麼意思，這樣學習會有效率些，而且久而久之，你會發現卷子上有許多單詞你都見過都是一樣的，都反復出現過，久了你自然一看就知道是什麼意思了。

快速閱讀部分7選3填，每一段對應相應的答案，只要按順序來找。基本上題目中的答案都會原文重現，後面3個填空題一般變化為：同意轉換，或者是在單詞後面+S+ed+ing。先看問題再在短文里找答案，按段落順鎮爛序來，前面7個選擇題很容易一一找到，後面3個填空題，有的時候會出現同義轉換，需要自己變一下。一般出題者喜歡把答案設在每段第一句和最後一句，一般轉折處像howerver/but/because後面的短句或詞語要注意，一般答案就在此處。
切記每次做完題目都要把參考答案拿出來研究一下自己錯在哪裡，為什麼會錯，還有就是總結一下出題者的出題方向，相信反復練習反復總結你會找到做題的方法的。推薦做王長喜的歷年真題試卷。

閱讀理解部分同上基本上都是每題的答案對應每個段落，段落開頭與結尾作為重點對象。一般答案就在這兩塊。
完形填空的話是一種語感，做多了就知道其中的聯系了，你可以做完之後拿答案出來研究一下，大相徑庭。

作文部分，開頭與結尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對中間部分大致掃一遍，所以開頭與結尾很重要。在寫作文的時候盡量用高級詞彙，不要用低級詞彙，還有盡量用短語代替單詞，這樣字數就提高了。

另外你用我的方法回去聯系一下，你做完了卷子之後，在把答案拿出來對照，經常進行這樣的訓練，久而久之你就會發現出卷老師會在哪些地方出題了，真的，做完之後不要只管對答案就了事了，要分析答案，要用紅筆在卷子上做記號（記下這題錯在什麼地方了）下次復習的時候一目瞭然，就這樣一張一張的試卷做下去，反復的拿著答案對著卷子復習，平時也要積累單詞。

我背單詞都是在紙上寫上十幾遍，然後拿著單詞表默練一遍，把不會寫的單詞挑出來，再背，再在紙上寫幾遍，然後再把單詞表默練一遍，既鞏固了前面會的單詞，有聯系了不會的單詞，最後如果還是有那麼幾個單詞不會，就要跳出來重點練習一下。當然也不用一天的時間就用來背單詞了。基本上抽出一個小時背50個單詞，第二天再繼續，先全部默練一遍，局旅洞看看昨天覺得不會的那些單詞有沒有都會了，如果不會，在強調背和寫，再接著背下面的50個單詞，這個背單詞的個數依據你自己每天的復習計劃來定。就是每天都完成每天的任務，第二天再把前一天的溫故一遍，就這樣最後到周末的時候抽出兩小時，把這一星期的背所有的單詞都先模練一遍，不會的在加強鞏固，只要肯堅持肯努力，沒什麼是不可能。

沒有做不到的事，只要你肯努力，英語四級一定會過，加油，希望你這次英語四級考試取得好的成績。

8. 大學英語四級單詞高效記憶方法

學英語就是要過單詞這一關，單詞和詞彙是最基本的，一般的 學習 方法 是要先從單詞開始的，不提倡使用死記硬背的方法。下面是我整理的大學英語四級單詞高效 記憶方法 ，歡迎大家閱讀分享借鑒。

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一、不要背單詞書

光是背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時候明明知道的單詞，聽的時候又不知道是哪了。

很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍地背，結果大部分人都是背了後邊忘了前邊。

常規的單詞書都是 英語單詞 加漢語意思，非常枯燥，看看就困了。而且英語一共就26個字母，單詞背背就糊塗了。

不背單詞書怎麼辦呢?根據我背單詞的 經驗 ，可以在閱讀中背單詞。

二、利用零散的時間背單詞

印象中 記憶力 最好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞，那時真的很用功啊~

相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經歷。

說實話，這樣背一陣子自己會覺得生活特充實，但是收效如何就不一定了。而且現在的生活節奏都很快， 對一些已經工作或者課業繁重的朋友來說這種方法不太經濟實惠。

據說牛人們都有一個背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電梯啊，這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈，效果一定好。

三、分組記憶單詞

不管平時是閱讀中還是聽歌看電影，積累起來的詞彙肯定不只一兩個。

這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什麼大區別，所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成5-7個一組，背一組，測試自己一組，背會了再背下一組。

5-7個單詞看似不多，只要堅持下來數量也是很可觀的。著名英語專家賴世雄老師都說過，學英語，少就是多。

四、在遺忘臨界點復習

大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線告訴我們遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了。

所以說 及時復習那是相當重要的。大家一定要掌握好自己的遺忘臨界點，我以前是第一天背過的單詞，第二天復習，然後再開始背新的記得就比較牢的。

五、結合語境記憶活學活用

自從四級考了第五次過去之後我才發現單純背單詞毫無意義，要結合環境結合適當的情景才行。覺得詞彙量再大，如果不會應用，也白搭，畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞彙固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。

從大家發表的看法中我們也能看出大家普遍都認為單詞背了要會用，不會用就不能說這個單詞背會了。那麼要怎麼才能會用呢?首先，背的時候就要結合語境來背。結 合語境最便捷的方法就是例句。

體會在不同的 句子 中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然後，看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記 憶。

六、記單詞也記發音

說下單詞的記憶吧：我中學學英語的時候很少背單詞，除非很特殊的單詞拼寫會用心記下，說的是實在話。

我由於中一的音標學的還算可以，每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發音，然後跟老師讀正確的發音，這樣不管是誰讀的，只要你熟悉單詞的發音，dicitation絕對沒有問題的。

到了大學由於基本沒有學英語，感覺能力明顯下降，或許這就是我CET6一直沒有過的一個方面的原因吧。

我也是喜歡根據音標記單詞的。不知道有多少人和我一樣，上學的時候，即使老師照本宣科，聽老師講一遍和自己看書的效果也絕對不同，這是因為單純的形象的效果是不同的。

另外英語本身也是一種拼音語言，只要掌握音標的對應規律，的確應該會讀就會寫的。

所以背單詞會寫了之後一定記得自己多讀幾遍。一個是加深記憶，另外也是鍛煉自己的語感，單詞讀准了才談得上口語。

英語四級單詞怎麼背最高效

一、利用聽力來加深單詞記憶

這里的聽力就是指單詞的音頻，我之前備考英語四級就經常聽《四級詞彙閃過》的單詞音頻，完全把他們當做洗腦神曲來聽了。具體的方法如下：

第一步：在背第一遍單詞的時候就可以戴上耳機，一邊看著單詞書一邊聽發音。

第二步：聽完一遍後可以脫離聽力，用手寫默念的方法重復單詞。

第三步：用聽力填充時間的空隙。簡單來說就是利用每天的空閑時間，把今天背的單詞大致聽一遍，在聽的時候，一定要積極地在腦中回想單詞的具體拼寫方法，回想不起來的話就要及時翻書記憶。

二、利用 短語 來記單詞

我在備考英語四級的時候，選擇《四級詞彙閃過》就是因為這本單詞書里沒有那些冗長的例句，而是用一些真題短語或者常用短語來代替，確保大家可以用最簡單的方式來理解單詞。

用真題短語在記單詞的過程中，一定會出現不認識的單詞，學姐建議大家把它查出來標記一下，因為這種短語中的涉及的單詞，在英語四六級的備考過程中很容易出現。雖然會比較浪費時間，但還是比較值得的!

三、在真題中回顧單詞

不少同學在用單詞書背完單詞以後，就不再花時間進行單詞記憶了，以為背完單詞就是勝利。在這里，學姐要提醒大家，我們背單詞的最終目的是為了做對更多的閱讀題。單詞只是一個工具，不是終點。

所以我們要在做真題的過程中，不斷回顧單詞。當然在真題中整理單詞很麻煩，學姐給大家推薦一本真題資料《四級真題逐句精解》，真的非常好用，不僅句子講解的非常詳細，重難點單詞還全都標注出來了，只要在做完真題之後鞏固記憶這些單詞就好了，節省整理單詞的時間。

英語的學習就像是一座金字塔，之前的英語都是在打基礎，英語四級就是最簡單的第一層，想要把金字塔構建完整，那你就需要慢慢的提升英語詞彙量，提升英語水平。

如何備考英語四級

1、英語四級的復習非常需要意志力。本身英語的復習就是漫長而無聊的事情，如果沒有意志力，半途而廢是很常見的事情。大家要記住，四級的復習拼的就是誰能夠堅持復習到最後。

2、在四級復習之要准備一本復習資料。真題資料是所有復習資料中最權威的，巨微英語《四級真題·逐句精解》是時下最好的真題資料，這本書非常適合基礎不扎實的人使用。

3、正式復習之前，做一個詳細的復習計劃表。要根據自己的英語水平，籌劃好什麼時間復習什麼內容，做到科學合理。大家要注意一點，千萬不要好高騖遠。

4、但凡是英語復習，記憶單詞總是少不了的。對於單詞的記憶，大家可以用記單詞的APP來記單詞，這樣不僅更加輕便，而且這樣可以隨時隨地的記單詞，可以更加高效的利用碎片化的時間。

5、聽力是英語四級的難點題型，尤其是在今年進行了聽力改革之後，就更難了。想要提高聽力，就一定要多聽聽力，最好是真題聽力。大家最好是每天聽上幾個小時，堅持上幾個月，就會有很好的效果。

6、真題的練習是必不可少的。大家在練習真題的時候，最好是能夠按照考試時間卡著，這樣有利於大家把握做題時間，以免因為時間沒分配好而影響成績。

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9. 大學英語筆記記些什麼文章積累，單詞，語法，課堂該怎麼記錄

記憶英語單詞是一件很不容易的事情，要記下這么多的英語詞彙感到有點沒有辦法抵擋了嗎？其實這並沒有必要變成一份另人畏懼的差事！現在推薦以下積累英語詞彙的方法：
Connect:將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯系還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。
Write: 實際使用詞彙能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞彙造句或用一組單詞或表達方式編故事。
Draw:激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今後幫助你激發記憶。
Act:將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者，想像並表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
Create: 用英語設計你的單詞卡並在空閑的時間學習。每周都要製作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯系方式能在今後幫助你回憶單詞。
Listen:想一想有沒有什麼聽起來和你新學到的單詞接近的單詞，特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。
Choose:記得你感興趣的話題要更容易學習。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段！
Limit:不要試圖一天之內記下一本單詞！每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。
Observe: 當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞。
做閱讀理解時，首先要對自己樹立信心，每個人都有自己的理解，不一定是你錯，而是你和出題人想法不同而已，不要背上太大包袱。然後你應該在課下買一本專門的閱讀理解書來看，不一定要做，而是先多讀幾遍文章和題，自己有個大概想法，然後再仔細琢磨研究答案，思考答案和自己的不同，及時總結很重要！再者答閱讀題時要注重規范語言，盡量在原文找答案，用原文話來說建議你在讀文章時用筆畫出重點語句，邊讀邊畫，這樣答題時會省很多時間。還有就是平常多讀文章，培養語感，要設身處地的從出題人角度考慮，為啥這樣問，有啥陷阱，多思考，就有收獲。最後一點就是上課注意聽老師分析文章做記錄，在試卷上標明正確答案，以供復習時看。
作文水平：多看作文書，積累好詞好句閱讀能力：首先練一下快速閱讀能力，然後深入到文章中，體會文章的思想感情，就可以了。〔自己的體會哦〕 我的方法是多看文摘類的雜志，當然看些故事類的雜志也挺好的，但是得選質量好的，我比較喜歡，語文閱讀，文匯報，陝西民間文學，讀者，青年文摘，故事會，童話大王等等，雖然有的別人覺得是閑書，但是關鍵的是積累，就像魯迅說的：走的人多了也便成了路；學習閱讀也是這樣，看得多了，無形中會有許多的積累，在裡面你可以學到好的句子，好的議論文事例，要是喜歡摘抄就更好了，我只是愛看故事書，可是寫作文時總是不知不覺的就用上了以前看到過的內容，有種「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫」的感覺。