面試英語閱讀材料

Ⅰ 外企面試常見情景英語對話場景閱讀2

英語面試情景對話閱讀篇一
ACan you tell me a little bit about yourself?

你能簡單介紹一下自己嗎?

BI am a graate of a technical university and have been employed as a technician with pany or approximately 10 years.

我畢業於一所科技大仔森學，在#公司做技術人員快十年了。

APlease explain why you are interested in leaving your current position and please elaborate on your technical skills.

請告訴我你為什麼辭去現在的工作。請具體說明你的技術專長。

BI am looking for a growth opportunity, which I feel is not available at my current employer. In terms of skills, I am Microsoft certified in Windows XP and several other operating syste

我在尋找發展機會，但是現在任職的公司不能提供給我這樣的機遇。關於技術，我有Windows XP 和其他幾個作業系統的微軟證書世戚渣。

AWhere do you see yourself five years from now?

根據你的個人發展目標，你認為自己五年以後會搜悄怎樣?

BI see myself in a management position.

我想進入管理層。
英語面試情景對話閱讀篇二
AI』ve just looked over your resume and I must admit I am quite impressed.

我已經看過你的簡歷了，我得承認我對你的簡歷印象不錯。

BThank you. I』ve worked pretty hard to be able to list those acplishments.

謝謝。由於我自己努力才能換來這些成果。

AYou』ve got plenty of training and experience. I wonder if you could tell me something about your goals. Where do you see yourself ten years from now?

你接受的培訓和工作經驗都很豐富。能否告訴我你的目標?十年以後你准備在到什麼目標?

BTo be honest, I don』t plan in that much detail. My goals tend to be general; I define success according to the job at hand. I see myself advancing as I succeed, but I don』t necessarily dwell on the timing of each step.

說實話，我的目標沒有那麼具體要。我只有大致的目標，我認為是否成功取決於手頭上的工作。我看到自己在不斷前進，不斷成功，但我覺得沒有必要拘泥於每一步要花的時間。

AInteresting! And how do you feel about decision-making? Are you an independent thinker, or do you depend more on your superior for direction?

有意思! 你對「作決定」有什麼看法? 你是個獨立思考者，還是更多地依賴上級的指示?

BThat depends a bit on the problem at hand. There are certain situations in which a manager can give a general directive, and expect his employees to know how to take the initiative on the detail. I am known for taking the initiative, but I believe I also have the discernment to wait for direction when the situation calls for that.

這就要看當時手頭上的工作是什麼。有時經理會給出大致的指示不，希望員工發揮在具體工作上的主動性。我很善於發揮主動性，但我覺得我也能運用自己的判斷，在某些情況下，等待經理的指示。

ASounds good. Everyone is taking about teams these days. Can you describe your role as a member of a sales team?

很好。人們現在熱衷於談論「團隊」。你能描述一下你在銷售團隊里的角色嗎?

BI see myself as an encourager. Of course, sales can be quite petitive and sometimes people in this field have a secret desire for others to fail. In my last job, each representative handled a different region. I developed a system for sharing sales gimmicks that worked. Soon the whole sales team started saving up stories, not just to brag, but to share.

我把自己看作一個鼓動者。當然，銷售這個領域的競爭很激烈，有些同行暗地裡希望別人失敗。我在原來的公司工作時，每個銷售代表負責一個地區。我建立了一套制度，讓所有業務員共享行之有效的銷售策略。很快整個銷售團隊開始積累成功經驗，不是為了吹牛，而是為了分享。

ASo, your experience is as impressive in practice as it is on paper.

你的實際經歷和你所寫的一樣吸引人。
英語面試情景對話閱讀篇三
ADo you have any questions you want to ask?

你有什麼問題要問嗎?

BYes, I'd like to know if there would be any future opportunities for specific training.

有，我想知道貴公司將來是否提供特殊培訓的機會。

AIf necessary there will be. Any other questions?

如果需要的話，會有的，還有問題嗎?

BWhen will I know your decision?

我何時能知道最終結果呢?

AWe'll give you our decision in a few days. How can we get in touch with you?

我們會在幾天內通知你我們的最終決定，我們怎樣才能和你取得聯絡呢?

BI can be reached at my office ring work hours and at home in the evening. My office phone number and home phone number are in my resume.

工作時間我在辦公室，晚上我在家，你們都能找到我。我辦公室和家裡的電話號碼都在我的簡歷里。

AThank you for your interest in our pany.

非常感謝你來我們公司面試。

BThank you, sir. I expect to hear from you as soon as possible.

謝謝你，先生。我期待著能盡快得到您的訊息。

AWould you please let the next applicant e in on your way out?

你出去的時候能通知下一個應聘者進來嗎?

BAll right. Goodbye.

好的，再見。

Ⅱ 英文面試問題「最全」

英文面試問題匯總「最全」

做好面試前的所有準備的我們才能降低通關的難度，下面是我搜集整理的英文面試問題匯總，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

英文面試問題匯總

1.Tell me about yourself?

向我介紹一下你自己。

2. What are your greatest strengths?

你最大的優點是什麼?

3. What are your greatest weakness?

你最大的缺點是什麼?

4. Why did you quit your last job?

你為什麼從上一份工作離職?

5. Why do you want to work here?

你為什麼想在這兒工作?

6. What do co-workers say about you?

你的同事如何評價你?

7. Are you applying for other jobs?

你有應聘其他的工作嗎?

8. What do you know about us?

你對我們公司有什麼了解?

9. What kind of salary are you looking for?

你的期望薪資是多少?

10. How long would you expect to work for us if hired?

如果被錄用了，你預計會在我們公司工作多久?

11. Do you know anyone who works for us?

你認識在我們公司工作的員工嗎?

12. Why should we hire you?

我們為什麼要僱用你?

13. What Is Your Dream Job?

你理想的工作是什麼?

14. What are you looking for in a job?

你希望從工作中得到些什麼?

15. Are you willing to work overtime?

你願意加班嗎?

16. What experience do you have in this field?

你有什麼這個行業的經驗?

17. Do you consider yourself successful?

你覺得自己成功嗎?

18. What have you done to improve your knowledge in the last year?

在最近的一年裡，你做了什麼來提高你的知識技能?

19. Describe your work ethic?

描述一下你的.職業道德。

20. Are you a team player?

你善於團隊合作嗎?

21. Have you ever had to fire anyone?

你曾經解僱過他人嗎?

22. What is your philosophy towards work?

你的工作哲學是什麼?

23. If you had enough money to retire right now, would you?

如果你有足夠的錢可以退休了，你會嗎?

24. Have you ever been asked to leave a position?

你被解僱過嗎?

25. Explain how you would be an asset to this organization?

你將怎樣成為企業的難得之材?

26. Tell me about a suggestion you have made?

告訴我一個你曾經提過的建議。

27. Why do you think you would do well at this job?

你為什麼認為你會做好這份工作。

28. What irritates you about co-workers?

你同事的什麼行為會惹惱你?

29. What is more important to you: the money or the work?

什麼對你比較重要：金錢還是工作?

30. How do you manage your team?

你怎樣管理團隊?

英文面試問題匯總

First One: Work experience

"work experience" is the type of work you"ve done in the past.Ifyou haven"t started working yet you can say "center now I"m stillastudent." or "I"m a recent grad and Ihaven"t started workingyet."In the second sentence, "recent grad" is short for"recentgraate" and means that you have just finished school.

請告訴我你過去的工作經驗，工作經驗就是你過去所做的工作。

如果尚未開始工作，就可以回答“center now I"m stillastudent.”(現在我還是個學生。)或者說“I"m a recent grad and I haven"tstartedworking yet.”(我剛剛畢業，還沒有開始工作。)“recentgrad”是“recentgraate”的縮寫，意思是剛剛畢業。

Second One: What"s your greatest weakness?

This is a popular question that western employers like to asktomake candidates nervous! In fact, they ask this to know howyourespond to a difficult question. You shouldn"t answer bytellingyour greatest weakness since you might not get the job!Instead,you can tell them something that isn"t directly related tothe jobposition.

你最大的缺點是什麼?西方老闆特別愛問這個問題，讓面試者感到很緊張。事實上，他問這個問題是看你對棘手問題的反應。你沒必要如實回答你的弱點，因為那有可能讓你得不到這份工作。相反，你可以告訴他們一些與工作不直接相關的事情。

Third One: Why do you feel you are qualified for this job?

This question is a good opportunity to brag a little bit.Youshould talk about some extra skills you have that maybewasn"tincluded in your resume, or talk about your greatest strengthinmore detail.

你為什麼覺得自己勝任這份工作?這時候你要充分發揮你的“自誇”本領。你可以講述一些簡歷資料裡面沒有包括的技能;或者是再詳細強調一下你的特長。

Fourth One: What kind of salary did you have in mind?

Salary is how much money you earn, usually per year. Whenaskedthis, it"s best to answer with a salary range or approximationandnot an exact figure. This shows that you are familiar withtheinstry if you know what the approximate salary should be.

你期望的薪水是多少?“salary”就是你賺多少錢，通常是年收入。回答這個問題時，最好說出一個大致范圍，而不是一個確切的數字。如果你能說出這個工資范圍，那就說明你對此行業非常了解。

Fifth One: If hired, when could you start work?

When answering this it"s best not to say you can startcenteraway. This might make you seem very desperate for a job. Asafeanswer would be "I can start at the beginning of nextmonth."

如果僱傭的話，你什麼時候開始工作?回答這個問題時。一定要注意!不要說我馬上可以工作。那會讓對方認為你非常迫切地需要這份工作。一個非常保險的回答可以是“Icanstart at the beginning of next month.”(我下月初可以開始上班。)

Sixth One: What kind of work does the posi-tion involve?

You can ask this to clarify exactly what kind of work you"llbedoing.

這個職位包括哪些工作?通過問這句話，你可以清楚地了解到你的工作內容。

常見的英文面試問題

你教了幾年書? how long have you been teaching?

i have been teaching for...

有教小學的經驗嗎?did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

yes, i did. or no, i didn't.

你打算怎麼樣給小朋友上課?how are you going to give lessons to little kids?

i think i am going to use all kinds of materials that are available like cd player, pictures, word cards, tv, magazines, games ects in my lessons. i am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.

能否示範一下? can you demonstrate one lesson?

sure. if i teach days of the week, i will teach children a song: sunday, monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

你覺得教小學生跟教中學生有什麼不同?what is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more http://www.ahsrst.cn has to use lots of songs, games, body language to help student learn english.the forms of each lesson should be different.

teaching junior high school kids is a little bit different. i can introce some grammer. i can give them more written work and i can have more discussions with the children. 如何讓小學生對英文感興趣? how are you going to keep the students interested in learning english?

如何將你的課上得有趣?

how are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的,只不過問的形式不一樣.

i will try my best to use all the teaching methodologies i learned at school to reach each child. stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. i will have them practice english as a whole class, group work, pair work or independent work.whatever works out for the children i will do it. there is never one way to success.

①i：what is your major?

a：my major is business administration. i am especially interestedin“marketing”。

(不僅回答了問題，還順帶一句介紹了自己較為感興趣的方面，簡明扼要。)

②i：which university are you attending?

a：i am attending×××university.

③i：have you received any degrees?

a：yes. first， i received my bachelor degree in english literature，and then an mba degree.

④i：what course did you like best?

a：project management. i was very interested in this course when iwas a student. and i think it‘s very useful for my presentwork.

⑤i：do you feel that you have received a good generaltraining?

a：yes， i have studied in an english training program and a computertraining program since i graated from university. i am currentlystudying finance at a training school.

工作經驗：顯露實力，避免炫耀

①i：have you ever been employed?

②i：your resume says you have had one-year experience working in aforeign representative office in shanghai， may i ask why youleft?

a：i worked in a foreign rep.office for one year.however，i leftthere two years ago because the work they gave me was rather ll.ifound another job that is more interesting.

③i：have you done any work in this field?

④i：what qualifications do you have that make you feel you will besuccessful in your field?

⑤i：what have you learned from the jobs you have had?

a：i have learned a lot about business know how and basic officeskills. in addition， i learned at my previous job show to cooperatewith my colleagues.

⑥i：what‘s you major weak point?

a：i haven‘t been involved in international business， so i don’thave any experience， but i have studied this course in theinternational business training center of the×××company.

⑦i：what are your greatest strengths?

(實話實說好了，不必客氣，但應注意語氣和表情，不要給人炫耀之感。)

⑧i：please tell me about your working experience.

⑨i：does your present employer know you are looking for anotherjob?

a：no， i haven‘t discussed my career plans with my present employer，but i am sure he will understand.

性格愛好：表現積極、合作的一面

①i：how do you spend your spare time?

②i：are you interested in sports?

③i：do you think you are introverted or extroverted?

④i：what kind of personality do you think you have?

a：i always approach things very enthusiastically. when i beg insomething， i don‘t like to leave it halfdone. i can’t concentrateon something new until the first thing is finished.

⑤i：what is the most important thing for you to be happy?

a：different people have different ideas. i think the most importantthing for me is having a good relationship with my family membersand my friends. my family has always been very closeknit， and myfriend sand i spend a lot of time together. without that i would bemuch less happy than i am.

⑥i：what makes you angry?

a：dishonesty. it‘s unacceptable.

⑦i：what are your personal weaknesses?

a：i‘m afraid i’m a poor talker. i‘m not comfortable talking withthe people whom i have just met for the first time. that is notvery good for business， so i have been studying publicspeaking.⑧i：are you more of a leader or a follower?

a：i don‘t try to lead people. i’d rather cooperate with everybody，and get the job done by working together.

工作要求：我能勝任

①i：do you think you can make yourself easily understood inenglish?

a：yes， in most circumstances.

②i：are you available for travel?

a：yes， i like traveling. i am young， and unmarried. it‘s no problemfor me to travel frequently.③i：how about overtime work?

a：overtime work is very common in companies. i can work overtime ifit‘s necessary， but i don’t think we will work overtimeeveryday.

④i：how long do you think we can depend on your working here?

⑤i：do you like regular work?

a：no， i don‘t like regular work. i am interested in differentprojects with new opport unities and new challenge， but i can doregular work if the company needs me to do so.

⑥i：what salary do you expect a：shall we discuss my responsibilitieswith your company first?i think salary is closely related to theresponsibilities of the job.

⑦i：do you work well under pressure a：working under pressure ise-xciting and challenging. i don’t mind working under pressure. iwork well under the secircum stances. people can， i can.

⑧i：do you have any particular conditions that you would like thecompany to take into consideration?

a：no，nothing in particular.

⑨i：how soon can you begin working for us?

a：i need about two to three weeks for necessary formalities. i willquit then transfer to your company.

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Ⅲ 求關於民航方面的英語閱讀理解題包括答案！！！

空乘英文面試的技巧:

技巧一：注意英語時態的變化運用
應聘者在參加英語面試前大都作過充分的語言知識的准備與練習。那麼在眾多的英語語法規則中為什麼要單獨強調時態的運用呢？其一是因為由於和漢語的表達習慣不同，這是一個口語中極其常見的錯誤。但同時來說，時態又是比較基本的語法點，一旦用錯，會讓面試官對面試者的英語能力產生質疑。其二是因為在面試過程中，往往會涉及到很多關於個人經歷，教育背景，工作經驗，職業規劃等方面的問題，因此在表述某件事情或是某個想法的時候，一定要注意配合正確的時態，否則就會造成差之毫釐，失之千里的後果。

技巧二：尊重個人及文化差異
任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說面試官是否欣賞你也可能成為最後的決定性因素。因此在英語面試的過程中，應當盡量避免由於對英語語言的駕馭能力不足，而引發的不敬甚至冒犯。
具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過於生僻的單詞，或是地方俚語之類接受群體相對比較小的表達方式。因為這種表達方式很有可能造成聽者的困惑與曲解。
其次則是要避免過多，過於主觀地談及宗教文化或時事政治方面的問題。不少面試者出於第一項提到的急於展示英語水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會犯這個錯誤。

技巧三：以英語為載體，展示工作才能
與英語考試的口試不同，面試人員通常是由航空公司的人事主管，空乘部門主管或公司高層組成，他們更關心和器重的是你的專業知識和工作能力，而英語此時只是一種交流工具，或者說是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說英語而說英語，有些人就怕自己的英語減分，為了希望給面試官留下英語水平高的印象，常常會大量的使用事先准備好的花哨的詞彙及句式，而真正針對面試官所提問題的、與工作有關的個人見解卻很少。最後除了得到一句英語不錯的誇獎之外，恐怕很難有理想的收獲。

中英文範例1:

尊敬的各位評委：
我是**號選手**，我來自******。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，涌現出了諸如蘭空飛行員李劍英等天之驕子。如今，在**一中受到了三年優秀教育的我，雖不能像李劍英那樣架雄鷹搏擊長空，可為了胸中那不滅的翱翔藍天的渴望，為了不辜負我 1米68的身高，不辜負五官端正、舉止端莊、極具親和力的面容，我希望能通過自己的努力成為一名空乘人員，工作在藍天白雲間，仰觀宇宙雲卷雲舒，俯看祖國大好河山。
空乘，一直是一個單純女孩傻傻的夢想，美麗，浪漫，與白雲為伴，藍天上的天使，是我對它的理解。也許，我不像天使那樣美麗，但我會發自內心地以乘客至上，乘客才是我的天使。我會關心別人的感受，躬下身子，學會傾聽，學會溝通，學會服務，學會微笑，學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。
也許，我還稚嫩，但我會努力，也希望從你們這里得到一次讓夢想飛翔的機會。我相信，當夢想被賜予一雙翅膀，飛翔再也不是一種渴望，我要飛向那遠方，跨越那大海高山白雲藍天世界。我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空，我要飛翔，我要陽光，我要飛得更高。

中英文範例2:
有這樣一個女孩，喜歡做夢喜歡幻想，他經常夢到飛翔，夢到銀河，回味那夢境，回味那美好，希望自己有一天真的能夠觸摸藍天，被白雲環繞。
這個女孩就是我，今年18歲，射手座，有開朗的性格，身高1.65米，體重有些不合格，在高三這樣的特殊時期已不是當年那個窈窕的我，我一定會恢復完美的身材，希望老師能理解。還有最重要的一點，我有像幼兒園阿姨一樣可愛的臉。
一些有關報名，面試的熱門問題：

1．分組討論的題目是什麼呀？一般讓說什麼呀？還能找到答案 ？
「如過有一個外國朋友來中國，請介紹最能代表中國特色的三件東西。」其他組還有「請說出當今社會青少年所存在的三個問題」，還有其他組的就不知道了。反正差不多就這樣。答案肯定能找到，但不是固定的答案，主要還是看討論的過程。
2。如果遇到特能說的我們是不是應該禮貌的打斷他們？不打斷是不是就是沒有團隊精神？
不管禮不禮貌，都不要打斷。團隊精神不是從打不打斷看的。如果你發現某個人霸住話柄不放，而且停頓的時間很短，你根本無法發言，不要去打斷，你可以微笑的聽他講，時而點頭表示認同，時而微笑也許因為說到一些有趣的地方，同時你要觀察周圍的人，是否有人也想發言，這個時候，你就應該在話霸說累的時候或停頓的時候讓犧牲自己說話的機會，而讓想說話的人發言，比如：你可以說：我覺得某某想要發表意見。或者，某某，你還有什麼看法？這樣整個討論過程中你雖話不多，但是卻引起考官的注意了。如果實在插不上話，你可以拿張紙那支筆，把話霸的要點記下來，時間快到的時候，考官會問誰能做下總結把答案說一下的時候，你就可以發揮了。
3。我覺的分組討論這個特別的難因為遇到什麼樣的真是沒有把握，一般來講剛開始怎麼開始呢？
一般來講，一開始，考官先讓做自我介紹，介紹完了，才會把討論的題目告訴大家。個人覺得，一開始討論的時候最好讓別人先發言，先觀察觀察動靜。還有要注意的地方就是，作自我介紹還是小組討論，別人說過的觀點要記住，最好能夠引證，這樣就算話不多，但也能證明你確實在聽，在尊重別人。比如說，你可以說：「啊，剛才某某說的我很贊同」，或者「我的興趣愛好和剛才兩位一樣，以後我們就一起。。。」
4。筆試的閱讀理解是關於什麼的，是關於他們國家的嗎？
不是關於他們國家的。不知道以後怎麼樣，反正這次的是一個采訪對話，被采訪者在說乘飛機的感受。還有就是一個人在敘述一件事，讓你判斷這是在解釋還是在抱怨。還有文章中會有一些生詞被劃了下劃線，意思也給出了，但沒有指明哪個解釋是哪個詞，讓你自己搭配。筆試內容可能各批之間有所不同。
5。短文讓寫多少字，題目是什麼？
短文沒有規定字數，但是考官說如果想要把題目寫清楚，最起碼也要把一面紙寫滿，甚至寫到紙的背面。大概300多字吧。題目給了好幾個，讓你選一個寫。就是讓你寫生活中曾經碰到的一些難處及如何處理，這類的話題。
6。招聘或面試資格（年齡，學歷，工作經驗）
要知道自己是否符合招聘條件，最簡單的方法就是看索要投靠公司的招聘廣告所要求些什麼。
1）年齡
對於ek來說，年齡一般要滿21歲，所以未到的不要在帖子里問20歲可不可以，或者馬上就要21歲生日了可不可以報名的問題。考ek年齡沒有上限，30歲，40歲，覺得自己身體吃得消，喜歡這份工作都可以報考阿，不要說什麼自己年齡大，超過30歲要不要緊之類的話，這其實也是外航比民航人性化的一點。
2）學歷
一般大專或本科畢業都可以，具體要看招聘廣告說什麼。如果是空乘專業畢業，不知道該劃分為哪種學歷畢業，就不妨投簡歷一試羅，不傷時間也不傷精力。如果是正在讀本科或將畢業的，就等到完全畢業後，拿到證書在投考ek吧。雖然國內很多高校最後一學期基本上就像畢業了，只差拿證書，但是沒拿證書就是還沒有學歷證明，還是等於沒有畢業。所以不要急著投簡歷。你大學還沒畢業，說明還年輕，有大把時間，而且ek以後一定會經常來中國招crew的，所以到時再參加ek面試也不遲。如果真的很想參加面試，或有相關培訓經驗的，（如空乘專業）建議給外航打電話咨詢。
3）工作經驗
eek對工作經驗的要求不高，但是有相關服務行業的經驗當然比沒好，但不一定就比沒經驗的人優先錄取。主要還是看你的面試表現，還有進入final後，2考官對你的面談，你如何發揮自己的個人光彩來決定。

7。有關212cm摸高
212摸高是單手，可踮腳，但不能跳。一觸即可，不用保持在那裡
8。面試要不要化妝？冬季面試的要不要穿套裝？
面試化妝是一定的（女孩子），但切記濃妝艷抹。頭發紮起或盤起適宜。要使自己顯得精神活潑。職業套裝，深色適宜。冬季面試的jms可以在外面套棉大衣，面試時房間內都有空調，所以不用擔心穿單薄的套裝會冷。鞋子是深色皮鞋，不能露出腳趾和腳跟，鞋跟不宜太高。關於面試著裝要點，可以從網路搜索，一定會發現意想不到的tips的。
服裝: 正式得體. 最簡單就是成套的職業裝----裙裝和褲裝有什麼區別嗎?沒有!!!不必在這個問題上浪費你的時間精力.本來ek的制服就是有裙有褲的.至於顏色,為了顯得正式穩重,個人覺得深色較好,不求出眾,只求不出錯.千萬不要花里胡哨出錯.
關於照片著裝，想在此再次重申一下，既然是面試工作的照片，那就要以正裝為要求，除非招聘公司說要生活照照片。露齒不露齒，笑不笑，什麼背景，什麼發型，剛才說了，是應聘工作，而且這份工作是空乘，有其特定之處，首先照片要有親和力，所以當然是要笑，露齒太多不端莊，不露齒優惠縣的笑容僵硬，所以就露一點點羅，還有要根據自己的臉型和氣質來決定露齒笑好還是不露齒。背景什麼顏色不是重點，但是想想common sence，多數場合還是用藍色和白色背景，這樣比較standard。還有著裝和發型等等，空乘不像其他的office工作只要穿職業裝或正裝，cc工作每時每刻都要穿制服，面試的時候沒有制服，那當然就是以正裝代替羅，拍照也是。發型，女孩子還是希望盤發，實在盤得不好看，或者頭發短的話，就扎馬尾。不過仔細想一下，如果盤不來發或盤得不好，面試還可以不盤，但是錄取後工作的時候呢。所以現在開始practice吧
關於照片的說明？
----照片白底籃底都可以，雙手自然垂兩邊，雙腳正立。可以看到雙腳（意思是不要做釘子步遮住一個腳）裙子要正好到膝蓋但不超過膝蓋（意思就是露出膝蓋的）。注意：不能數碼照。底色是從頭到尾都是白或者藍的。
鞋子,也是簡單大方為原則.普普通通的就好
女生一定要化淡妝,並不是要把自己化得多漂亮,而是表示一種尊重,,.實在沒經驗的女生,可以打個膚底讓膚色均勻一些,掃一點點腮紅,眉毛稍微描一下,睫毛膏其實挺重要,因為會顯得雙眼有神,但實在不會化弄成熊貓眼的話還不如省了.口紅一定要有(最好不要用那種特別亮的唇彩).
切記: 宜淡不宜濃. 不要弄巧成拙.
發型: 盤起來或者紮起來比較好.不要批散著.想想看在飛機上遇到的空姐有批頭散發的嗎?前留海處有較多短碎發的,適當用點發膠什麼的固定一下,要整潔.
香水: 如果要用的話,一定別太濃.
面試的著裝，化裝，發型，及所遞送照片可參照以下

Ⅳ 小學英語教資面試,閱讀課可以講解單詞和句型嗎

當然可以。
在教師資格的英語面試，考查的課型比較多，聽說、閱讀、寫作、語法、語音、詞彙這六大課型都會有所考查。
對於小學英語閱讀課的教資面試，這里提供一點小小的建議。
閱讀課教學
step1：Warming up
歌曲、繞口令、游戲
step2：Lead-in
視頻、圖片、故事、討論、 問答、復習、直接
step3：Pre-Reading
講解單詞、句型、表達 呈現閱讀材料 預測文章大意
step4：While-Reading
step5：Post-Reading
練口語、練聽力、練寫作
step6：summary and homework
全程要保持微笑狀態。要保持自信。聲音最好要大聲點。因為要全英文授課，先把所有的模板背熟。在宿舍反復練習，練習你的站姿、手勢、表情、語音、語速等（最好對著鏡子練習）。
自己練習最好設置一個鬧鍾，控制好時間。可以錄下自己的聲音，找出自己的發音缺陷。也可以先演示給你的朋友或者家人看，讓他們說出你的不足之處，不斷改善自己的不足，盡善盡美。Practice makes perfect。通過不斷地練習，讓自己輕松自如。只有通過反復練習，現場才能表現好。

Ⅳ 【關於面試時英語對話閱讀】 面試時英語的自我介紹

英語對話課就是給學生們提供一個面對面進行英語交流的機會,培養學生用英語進行口語交際的能力。我精心收集了關於面試時英語對話，供大家欣賞學習!

關於面試時英語對話1

凳滑罩Caroline: From reviewing your resume, I can see that you performed excellently inschool.What I want to know is why you think you’re right for this job.

Caroline: 從你的簡歷，我可以看出你在校時很優秀。我想棗鬧知道為什麼你認為你適合這份工作。

Cindy: I am always interested in news coming from your instry, and I’m deeplyimpressedby your company’s sales performance. To have risen 200-percent in the domesticmarket overjust the past three years is an incredible feat. I also admire and agree with theemployeedevelopmental values that the company has adopted. I find that my personal goalsand ideasabout business operations fit perfectly with the companys goals and missionstatement.

Cindy: 我一直關注你們行業的新聞，公司在過去三年裡中國市場的業績增長了兩倍，這給我留下了很深的印象。同時我也很喜歡貴公司培養員工的企業文化。我覺得我的個人發展目標、商業理念和公司的目標完全吻合。

Caroline: So you are well aware of our company. It appears that you have done yourfairshare of research.

Caroline: 你對我們公司很了解讓嫌，看來你提前做了很多功課啊。

Cindy: Yes, in addition to judging whether I am the right fit for C&C, I believe that itsalsocrucial for me to know if this company is right for me. Ive been impressed by the serviceprovidedhere by everyone from the receptionist to the assistant. I am confident that I will havea veryrewarding and successful career here.

Cindy: 是的，除了判斷我是否符合C&C的要求外，了解公司是否適合我也很關鍵。從前台到助理的接待都給我留下了深刻印象，我覺得我在這兒能開創有價值而且成功的事業。

關於面試時英語對話2

A: Tell me a little bit about yourself.

請介紹一下你自己。

B: My name is David and I live in Shanghai, I was born in 1980. My major was electrical engineering.

我叫David, 住在上海，出身於1980年。我的專業是電子工程。

A: What kind of personality do you think you have?

你認為你有怎樣的性格?

B: Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don't like to leave things half-done.I'm very organized and extremely capable.

嗯，我做事非常熱心，我不喜歡把事情做一半。我非常有組織能力，也很能幹。

A: What would you say are your weaknesses and strengths?

你的弱點和優點是什麼?

B: Well, I'm afraid I'm a poor speaker, however I'm fully aware of this, so I've been studying how to speak in public. I suppose my strengths are I'm persistent and a fast-learner.

嗯，我不太擅長說話，我已經意識到這點，因此正在學習如何在公眾場所說話。我想我的優點是很執著，而且學東西很快。

A: Do you have any licenses or certificates?

你有執照或資格證書嗎?

B: I have a driver's license, and I am a CPA (Certified Public Accountant).

我有駕駛執照，我是注冊會計師。

A: How do you relate to others?

你和別人相處如何?

B: I'm very co-operative and have good teamwork spirit.

我能與人合作，富有團隊精神。

關於面試時英語對話3

會計面試英語對話

Mike: Good Morning, John. I am Mike.

John: Good Morning.

Mike: How are you doing?

John: I am doing fine. Thank you.

Mike: How was the traffic coming over here?

John: I am so glad that the traffic was light this morning. No traffic jam and no accidents.

Mike: That is good. John, let’s start the interview. Are you ready?

John: Yes, I am.

Mike: First of all, let me properly introce myself. I am the Finance Department Manager. As you know there is an open position in my department, and I need to fill this position as soon as possible.

John: Please, tell me a little bit about the position.

Mike: It is an entry-level position. The new employee will have to work closely with the Accounting department. He will also have to deal with the bank on a daily basis.

John: What type of qualifications do you require?

Mike: I require a four-year college degree in Finance. Some working experience would be helpful.

John: What kind of experience are you looking for?

Mike: Doing office work is good. However, since this is an entry-level position, I do not require a lot of experience. I am willing to train the new person.

John: That is great!

Mike: John, tell me a little bit about yourself.

John: I was a student at West Coast University, and I just graated with a Bachelor degree in Finance. I have been working part-time as a payroll clerk for the last two years.

Mike: What are you looking for in a job?

John: The job should help me see what Finance is all about. I have learned a lot of Finance theories at school, and now it is time for me to put them into practice.

Mike: Anything else?

John: I also hope that it will help me grow in my field.

Mike: What are your strengths? Why should I hire you?

John: I am a hard-working person and a fast learner. I am very eager to learn, and I get along fine with people.

Mike: OK. Now, let me ask you a few quick questions. You do not mind working long hours, do you?

John: No, I do not.

Mike: Can you handle pressure?

John: Yes, I can. When I was going to school, I took quite a few courses each semester while working at least twenty hours every week. And, I handled that situation very well.

Mike: Do you still have any questions for me?

John: No, I think I have a pretty good understanding of the job. I believe that I can handle it with ease, and I hope to have the opportunity to work for you.

Mike: John, nice meeting you. Thank you for coming.

John: Nice meeting you too. Thank you for seeing me.

Ⅵ 教師資格小學英語面試

Ⅰ 《教師資格證》考試：「小學英語面試時」會提問什麼問題

面試包括抄結構化問題+試講+答辯
1.回答結構化題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
例題：
1.學校把提高學生成績作為首要目標，對不對?
【答】第一，這種說法不對，應該全面發展。第二，原因。第三，全面發展的對策。第四，本學段學科的全面發展如何體現。
2.上課把學生名字念錯了，怎麼辦?
【答】第一，保持鎮定。第二，及時請教本人或班幹部正確讀法並表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班後再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發音是什麼。第四，今後在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。
2.試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。
模擬下面有學生上課，要多和學生互動，提問問題，自問自答，一般考官不會回答你的問題。
3.答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
面試是選優錄取，按照比例，從高分到低分錄取。主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

Ⅱ 小學英語教師資格證面試容易過嗎

面試的通過率會在50%，一般面試都會過的，提前做好准備，都是可以讓你更好的面試過關，考前的可以報個班突擊訓練一下個人演講能力，這樣會好過點。

Ⅲ 小學英語教師資格證面試抽題都是什麼題型啊，單詞句子還是小對話有考過的么

小學英語教師資格證面試抽題一般都是隨機方式的，抽取的一般是小對話的形式，要求單詞發音準確，全程英文講解，遇到特殊句型或知識點需要進一步講解。然後面試之前，會先寫教案設計，之後再進行面試。

(3)教師資格小學英語面試擴展閱讀

申報要求

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

7、取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷。

參考資料來源：網路-教師資格證

Ⅳ 考小學英語教師資格證面試難面試好不好過，以後教英語如何

據內部統計資料，面試通過率約60%左右。經濟發達地區，報考人數多，控製得比較嚴，通過率稍低。西部地區，報考人數相對較少，通過率稍高。

Ⅳ 求教小學英語教師資格證面試怎麼准備

小學英語教師資格面試想要出彩，勝在活動的豐富性和趣味性，符合該階段的學生特點，體現在具體課型的設計上就尤為重要。縱觀搜集到的真題類型，佔比重較大的就是詞彙課型，我們就以詞彙課型為例，給大家梳理下教學過程的設計。
詞彙課時屬於語言知識范疇的，所以重點應該著眼於詞彙的講解和運用上，也就是新課呈現的環節，而我們的教學四部曲為Warming-up, presentation, consolidation, summary and homework，即在新課之前還有個導入環節。俗話說，好的開始是成功的一半，除了在外在儀表儀態上給人舒適感，我們也要將首因效應發揮到最大化，那就是導入(盡量控制在1min30s)的設計。導入的方法推崇設置情景法，圖片、音樂、視頻都可選擇。例如：Spring Festival這篇詞彙講解，最貼切的就是Happy new year這首歌，既可以活躍課堂氣氛也能導出今天的課題，但是一個注意點是大家在運用這類型導入方法的時候，需要讓學生們帶著問題去欣賞圖片、音樂、視頻，這樣接下來一個問題的提出學生給出反饋後即可引出課題。
新課教學(Presentation)部分，的方法就是圖片法，尤其在我們給出的詞彙大多數是名詞的情況下，最為方便也最好使用，藉助圖片問學生what』s this?Do you know?一個接一個呈現出單詞並寫在黑板上，通過拼讀領讀等方式強化學生對新單詞的音像。呈現過程中幾個亮點設置：①互動多樣化，時刻注意評價方式的豐富性和評價語言的魅力型，多以鼓勵為主，例如nice pronunciation/you』re my boy/so clever/I』m proud of you and so on;②將單詞和學生的興趣特點生活等方面巧妙聯系起來，例如食物中的ice-cream, do you like ice-cream? Yes, I love too, it tastes sweet and cool, right? But remember do not eat too many in a day in case of stomachache, ok? Good guys!
鞏固拓展(Consolidation)環節，游戲是最適合小學課堂的方式，讓學生們在學中玩玩中學。開展游戲的時候要注意游戲規則描述清楚，語言精練且具有合理性，符合小學生的心理和生理特點，畢竟十分鍾時間時間有限。
小結作業(Summary and Homework)，小結常見的方式要麼是老師自己總結，或者請學生來總結亦或師生共同總結當這節課的知識點較多或復雜的時候;留出的作業以後頭作業居多，多聯系生活實際，在家長的幫助下完成，學會運用都可。
最後提醒各位考生，英語教師資格面試有三大隱含要求分別是全英試講，10分鍾之內完成以及呈現板書，在我們呈現板書的時候適當添加彩色粉筆、簡筆畫等容易引起小學生注意的元素，給你的試講增添亮色。成竹准備，自然應考，就能發揮出最佳的狀態！

Ⅵ 小學英語教師資格證面試應注意什麼

英語學科10分鍾試講主要包括四個部分：新課導入、新課的講授與呈現、鞏固拓展和小結作業。這四個部分環環相扣，只有安排合理得當，做到
「鳳頭—豬肚—豹尾」，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個方面來講。

一、流利清晰地表達

最後，英語面試試講毋庸置疑需要全英進行，流利清晰、大方自然的表達則是對英語考生最基本的要求，能有起有伏地講，有一口標準的口語是最能博得考官欣賞的技巧之一，考生須在考試前多進行朗讀訓練，從而能更快地進行英語試講的練習。

二、精心明確的設計

做到了「鳳頭—豬肚—豹尾」，我們還要在細節上注意，讓考官更加註意到我們的用心，這就是板書設計。板書設計一定要注意針對性、高度的概括性以及邏輯性，小學生的課堂則更加註意趣味性，所以考生要把握課題內容，在備課時有個整體的構思。

三、新穎生動的開場

所謂「鳳頭」即新穎靚麗、直擊主題的導入，它能從一開始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生們需要開動腦筋，盡量避免比較通俗的導入方法，比如復習式，應多利用先進的教學設施展開設置情境式熱門方法，例如用音樂、兒歌等方法引入新課，同時也可模仿利用多媒體展示出多彩的內容進行新課的導入。

四、充實豐富的內容

「豬肚」則是面試當中佔用時間最長的部分—新課的講授與鞏固拓展，要做到充實豐富。首先，考生需要明確考題要求，在試講過程中不可遺漏任何知識點。其次，注意聯系生活，將枯燥乏味的知識內容生動的呈現在學生面前，比如在講解高中有關於英語語言的閱讀課，可以講一講世界上的其他語言，或者聽一聽優美的英文詩歌，讓同學們真實的感受英語等等。最後，在鞏固拓展部分考生一定要利用自己的優勢，選擇適合自己的方法，帶學生跳出課本，真正的運用本節課所學的知識內容進行鞏固與拓展，例如小學詞彙課授之後，可以將詞彙編成chant帶學生們練習，既鞏固了新知，又活躍了氣氛，更給考官展示出自己的才能。

五、有意義性的結尾

在所有知識內容講解完畢後，考生要記住總結本課的內容並留作業，雖然此環節只佔一分鍾左右，但要注意作業切不可老套繁冗，盡量聯系下節課的知識內容或多讓學生動手動腦應用新知，比如上網搜集的任務、畫圖等作業，要讓試講的最後變成「豹尾」，而不是狗尾續貂，這樣一堂課才能夠前後呼應，達到餘音繞梁的效果。

Ⅶ 教師資格證考試小學英語面試問題

1、面試不要求全英，但對單詞的讀音必須准確、規范。
2、如果主考沒有提自我介紹的問題，不需要自我介紹，試講和說課不一樣，說課必須有說自己，而試講完全沒有必要說自己。
3、面試的科目要求與自己的學歷專業對口或基本對口，如果不對口，報名時就會被拒。

Ⅷ 教師資格面試：小學英語教案要全英文寫嗎，面試進去

全英試講能夠給考官最直觀的感受，是最能體現個人專業魅力的方式，能全英文最好全英文。

首先，需須明確的一點是英語專業的考生採用全英試講最能打動、吸引考官。英語是一門語言，學習英語最重要的目的就是溝通交流，因此教師的語言水平是否扎實是非常關鍵的。其次，需須做到語言的流暢，英語口語與書面語有所不同，簡單卻能表達最清晰的意義，但需要正確把握語音語調。因此，為了使英語流暢、動聽就需須熟悉多種課堂日常用語，靈活運用，切記一直重復一種表達方法，尤其是在於學生互動的時候，要准備好不同的表揚和評價方式，彰顯你自如靈活的語言運用能力。英語尤其固有的特點，它的動聽體現在不同的語音語調可以表達不同的含義和感 *** 彩，因此考生一定要注意適時的停頓和變換語調，疑問句、陳述句和感嘆句等都區分開來。最後，需要注意的是語音語調把握了還不夠，還需要表情的完美結合，也就是說得有相應的表情變化，體現出高低起伏，讓考官倍感生動，親切。

英語作為一門外語有其特殊之處，我們應該盡可能的接近目標語國家的文化習俗和風格，因此需要英語考生盡情打開自己的肢體語言，要盡可能顯得輕松自如一些，在課堂互動過程中要多於學生互動，適時的運用自己的肢體語言和表情讓學生猜測某些表達方式的含義，而不是直接了當的翻譯成中文。英語老師不僅要給學生營造一個良好的語言學習環境，更要讓學生了解更多的關於語言背後的文化知識，因此老師的表現更應該趨近地道。學生才能在耳濡目染中體會英語與母語的區別，即便全英試講的內容考官不是很滿意，自然多變的外在表現也會給考官留下深刻的印象。

英語試講中的導課比其他科目更能讓人眼前一亮，開頭語都可以設置非常有新意，不僅可以直接說，還可以唱，例如在與學生打招呼環節「good morning to you, good morning to you, good morning dear students good morning to you… 」採用生日歌的曲調，令考官再熟悉中感受不同的味道。最能創造亮點的地方就在於導課，我們可以採用「warming up 和lead in」,有講故事、聽音樂、看視頻、講故事，講笑話，角色扮演等方式。因為真是的考場是沒有學生在場的，我們需要自己營造一種歡快的氛圍，因此採用多媒體導課的方式，不太能體現出自己的特色，因此需要用語言去展現這一切。建議小學階段的英語考生可以多採用唱英文歌並配合一定的舞蹈的方式來導課，會讓考官眼前一亮。初中英語可以鼓勵學生進行角色扮演，注意表情手勢和自己的評價語言，會抓住考官的眼球。高中英語，由於學生已經有了一定的語言積累，因此可以獨立完成一些任務，可以採用交際法，提出一個話題，讓學生展開討論，自己總結歸納，引入主題，還可以讓學生提前准備與新課相關的資料，然後以「report」的形式在課前展現，這些方式都需要以一定的表現力和語言流暢度為前提，否則效果大打折扣。

Ⅸ 小學英語教師資格證面試要全英文的么

大部分地區要求全英文回答，所以考生一定要學會隨機應變，靈活處理問題，不要緊張，考前一定多加練習。

全英試講能夠給考官最直觀的感受，是最能體現個人專業魅力的方式，能全英文最好全英文。
需須明確的一點是英語專業的考生採用全英試講最能打動、吸引考官。英語是一門語言，學習英語最重要的目的就是溝通交流，因此教師的語言水平是否扎實是非常關鍵的。

需須做到語言的流暢，英語口語與書面語有所不同，簡單卻能表達最清晰的意義，但需要正確把握語音語調。因此，為了使英語流暢、動聽就需須熟悉多種課堂日常用語，靈活運用，切記一直重復一種表達方法，尤其是在於學生互動的時候，要准備好不同的表揚和評價方式，彰顯你自如靈活的語言運用能力。

(9)教師資格小學英語面試擴展閱讀

申請資料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

1.由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份，全部在網上填寫並列印出來）。

2.身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。

3.學歷證書原件和復印件。

4.教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5.普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮） *** 或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7.非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8.申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員，還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

9.小二寸免冠半身正面照片一張。

Ⅹ 教師資格證試講小學英語面試時會提問什麼問題

面試包括結構化問題+試講+答辯
1.回答結構化題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
例題：
1.學校把提高學生成績作為首要目標，對不對?
【答】第一，這種說法不對，應該全面發展。第二，原因。第三，全面發展的對策。第四，本學段學科的全面發展如何體現。
2.上課把學生名字念錯了，怎麼辦?
【答】第一，保持鎮定。第二，及時請教本人或班幹部正確讀法並表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班後再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發音是什麼。第四，今後在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。
2.試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。
模擬下面有學生上課，要多和學生互動，提問問題，自問自答，一般考官不會回答你的問題。
3.答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
面試是選優錄取，按照比例，從高分到低分錄取。主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

Ⅶ 剛考完教資面試高中英語的，閱讀題，內容很多沒講完就說時間到了不知道能不能通過

教資面試只是資格認定，說白了沒你想像的那麼「嚴格」。都到面試環節了十之八九都會過。靜候佳音吧！