英語沙龍閱讀讀後感
❶ 英語沙龍是什麼
salon
[5sAlC:N]
n.
沙龍
A large room, such as a drawing room, used for receiving and entertaining guests.
客廳：大房間，如客廳，用於接待客人
A periodic gathering of people of social or intellectual distinction.
沙龍：社會或知識界各流派的定期集會
A hall or gallery for the exhibition of works of art.
美術展覽廳，畫廊：用於展覽藝術作品的大廳或長廊
A commercial establishment offering a proct or service related to fashion:
營業性的廳、院：營業建築，提供時髦的產品或服務：
a beauty salon.
美容院
French
法語
from Italian salone [augmentative of] sala [hall]
源自 義大利語 salone [] sala的增義成分 [廳]
[of Germanic origin]
[來自於日耳曼語系]
❷ 適合初一的英語讀物
《中學生網路英語》（1-4）是一套原版引進的英文書籍，語言地道、內容豐富、練習題很新穎、很實用，是非常好的課後閱讀。
外語的學習，選擇原版、地道的語言素材是首要的。原版的閱讀，無論是對於學生的校內考試、還是日常生活中的實際應用都明顯優於國家統編的教材。原因很簡單、統編的教材語言的內容太狹隘、太注重所謂任務型教學的原則、到了通常的課堂教學中又偏重語法和語言點的講解、學生真正獲得的語言能力基本就是應試的能力（這個應試的能力也只是國內的考試而已、真正到了留學國外是沒有用的）。而國外的語言素材是接地氣的、和生活息息相關、很容易為學習者接受、也很容易成為學習者自己的語言能力。
《中學生網路英語》冊1的內容，有紐西蘭的Kiwi鳥、沙漠的駱駝、北極熊、河馬、海豚等動物語篇；人類為何會打哈欠、大笑、為何海水是鹹的、植物也會謀殺、有聽力障礙的人如何交流；水稻、柑橘、咖啡樹等植物；西方的布魯斯、爵士樂、搖滾樂等；不同國家的人的工作時間、高薪或低薪的職業、度假休閑等；世界各地的少數民族及其文化習俗；攀登珠峰的首位女性、獨自遠航等探險活動等等。
每篇後面的練習也很好。首先是為語篇中的句子填寫空缺的詞、再用語篇中的詞彙用到新的語句中、再回答語篇內容理解的問題，都是在文中找尋內容，這樣的學習過程，很容易熟練語篇內容，學生是很喜歡的。
2009年南京外國語學校的初中招生英語能力測試，首篇Kiwi鳥是考到的閱讀內容之一、還有關於北極熊等常識的內容。不僅如此，近年的中考和高考的英語閱讀，很多素材都是選自原汁原味的英語文刊，這是很有益於學生的非常好的導向。
如何閱讀原版文章？內容第一！
這個和閱讀中文的故事書是一樣的。閱讀中文故事書、讀者看的也是內容、不可能是不停地查找其中的生字詞、分析詞句語法結構。
閱讀後有不懂的詞彙需要查閱的、學生自己可以查英文詞典。可以配備「牛津高階英漢雙解詞典」（最新版本）。
想要升學重點初中的六年級學生可以讀一讀、做一做《中學生網路英語》第一冊。
初中的同學、可以繼續學習第二冊（2012年中考的初中生們自己閱讀學習了第二冊、反應很好）、喜歡的繼續學習第三冊、越學越簡單、後面就是自如的閱讀能力了~~
語言的學習和考試、最重要的是閱讀~
❸ 英語繪本讀後感英文40
Today is rainy. The weather is cool and I want my Mom. My Mom is beautiful. She has long hair and big eyes. My mom is very cautious. She is on ty at 8:00 in the morning and goes home at 7:00 in the evening. She often sends E-mials. My Mom loves me very much. She always tells me to study hard. My Mom likes to speak English and read books. Oh, Mom, I love you! I got up at 6:40. in the morning we had our breakfirst. Miss Ding gives us an English class. At first we have our dictation. Then we leard English.In the afternoon, bloun Danide arrived in the class. We are exceited. We learned colour such as red, yellow, pink, purple, green, bulue and silver.I』m expecting tomorrow On the 10th week Yiqiru Cool weather today, I feel it would be nice. I went to the bookstores. I found a very interesting book called "death Notes." I read a long time, simply enchanted, and I think this is a very good book。 The evening, the mother and I would go with a walk. Sun has to go home. Fancy a rise of scenery, a very beautiful. Afterglow some like the bottom of the river, and some like a fierce dragon, and some people like the Dragon Boat Festival race, like a beautiful princess in fancy Today is Sunday. Hot weather. I and my best friend go swimming, swimming pools, many people. Then we go to a lot of things, they were very delicious. I like to eat the ice-crowm. I eat o. 16:00 us to go home. She in our home to eat meals, a very rich dinner. 英語：Today is the summer of nine days. These days playing very happy. Today, I had to be worked hard. 6:00 I got up, eat a bread, a bowl of milk. I wrote a morning of the operation. At noon, I was hungry. I eat instant noodles is not very tasty. I watched television, then worked hard to continue. From his mother, I helped my mother cooking, her mother very happy. Today, very happy day! ! 翻譯： 今天是暑假的第9天.這幾天玩的很開心.今天我要寫作業了.我6點就起來了，吃了一片麵包，一碗牛奶.我寫了一早上的作業.中午，我餓了。我吃的是泡麵，不太好吃.我看了一會電視，然後繼續寫作業.晚上媽媽回來了，我幫媽媽做飯，媽媽很開心。 今天，一天很開心！！ July 14 2009 Today I found time was a cruel thing. Whatever man is, time always goes on. It won』t stay to wait for somebody. You can』t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won』t leave them more. Today I found I hadn』t enough time. Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do. I had a lot of homework to do and I am essential to plete the homework as soon as I have time. July 24 2009 I have rested for 10 days. In these days, I felt very bored. I didn』t know to do what. Although I had a lot of things to do, I felt unfortable. I was ill because of the hot weather. I was tired, sleepy and had no strength. My parents are worried about my health. in fact, it didn』t matter. I was always in the room with air-conditioner and opened it in a low temperature. So when I went out, the high temperature disagreed to me.At last, I was ill. August 6 2009 It was sunny today. I was excited. I got up at a quarter to seven. I made a appointment to meet at nine o』clock. After I had my breakfast, I went to the Wanjia Market . It was hot outside. When I arrived, my friends didn』t arrive. I waited for him in front of the KFC』s door. I haven』t seen them for a year. And in a year, we didn』t e into contact with others frequently. About ten minutes left, my friends arrived one by one. After we greeted,we went to play basketball in Liwan Gymnasium. The match last for tow hours.Oh!I fill very happy today! August 7 2009 Yesterday we played happily, but there were only ten people. I remembered last year there were enty-o people at all. I heard some my friends had gone abroad. They went abroad to study. Maybe I couldn』t see them in the future. I think next year we won』t make a party. Next year is a very important year. We all will prepare the new term』s new subject.I know, it is the most important for us now. August 11 2009 It is very hot and wet today and is called sauna weather. During my mom did the cooking in the kitchen, I saw her head was sweaty.I told her I could help her and she accepted. After cooking,we were all sweaty .However, mum and I all felt happy. She said I was growing up and became her good assistant. August 14 2009 I think my teacher got out of bedon the wtong side this afternoon as she hasn』t cries.i went to office saw the boys unhappy.Because the students got their teacher』s goat became they didn』t do their homework..I think this is my teacher unhappy』s cause. Today, I saw a boy ,he played the handset.But didn』t saw the walls so he Rnocked we laugh up our sleeve at he knocked ,but he hurt his norse in the accident, and he was laying it on thick about how painful it was . It』s also a happy day, isn』t it ? 老人與海英語讀後感 The Old Man and the Sea is one of Hemingway's most enring works and may very well bee one of the true classics of this generation. It played a great part in his winning the Pulizer Prize in 1953 and the 1954 Novel Prize for Literature and confirmed his power and presence in the literary world. Hemingway is also one of my favorite writers. Besides The Old Man And the Sea, I have read some of his other works, such as The Sun Also Rises, A Farewell to Arms and The Snow of Kilimanijaro. But The Old Man and the Sea is the one that left the deepest impression on me. I first read this book when I was in my fifteens. And now I rem...老人與海英語讀後感 The Old Man and the Sea is one of Hemingway's most enring works and may very well bee one of the true classics of this generation. It played a great part in his winning the Pulizer Prize in 1953 and the 1954 Novel Prize for Literature and confirmed his power and presence in the literary world. Hemingway is also one of my favorite writers. Besides The Old Man And the Sea, I have read some of his other works, such as The Sun Also Rises, A Farewell to Arms and The Snow of Kilimanijaro. But The Old Man and the Sea is the one that left the deepest impression on me. I first read this book when I was in my fifteens. And now I remember it just as well as if I had read it yesterday. 朝花夕拾 i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart 37 我在網上搜的，非個人作品 Today,I read a sad story named"For the Want of a Telephone Call",in which it told a girl was murdered by a man in three separte times.During the murder,there were lots of people around ,but not one of them made a call to police for not willing to involved in it,what a pity ! A young life left us so easily. Look at our society，what is going on in it? We do not care the things which are not happenning on us,what shall we do when it happens in case?So here I would like to make a question if you were one of them ,how would you do? Or if you met such things next time,what will you act?Hope you are the one who makes help! 學好英語要的努力勤奮，要每天學習單詞和語法，英語水平好比一座樓房，語法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。 學好英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當中運用英語，每天都要用英語寫日記。 還有一個就是環境，可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍，去那裡對話，鍛煉自己的發音，膽量，自信，感受說英語的那個氛圍 總之，學好英語就是一句話，多說多聽多寫多練多背多用 學習英語的方法： 1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 5.從電視，電影中學習英語 7.和朋友表演影片情節 8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 11.用英語繞口令克服發音的缺點 12.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 13.聽英語時，口中跟著復誦 14.練習朗讀，好處多多 15.練習朗讀時要從後面往前推演 16.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀並行 19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時忘掉字典 21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 24.讀的出，才能記得牢 25.字典查過之後，暫時別合起來 26.要培養英語的語感，請用英英字典 27.利用前綴和後綴擴充詞彙 28.留心英文的詞彙搭配 29.把被動詞彙轉變為主動詞彙 30.用自由聯想法復習學過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 32.累積實用的佳句，整理製作成卡片 33.把當天發生的事情，用英語寫成日記 34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 36.隨時用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美
❹ 高中英語要怎樣學！
中學生怎樣學好英語
一天至少一篇短文
泉州市普教室主任富士應向記者介紹說，原來舊課程標准初中只要求學生掌握800個左右的單詞，高中掌握2000個左右的單詞。但實行新課程標准之後，要求初中生掌握1600～1800個單詞，高中生掌握3300個單詞，新課標同時要求高中學生至少要有30萬字的課外閱讀量。現在高考的短文閱讀理解大約每篇300字左右，也就是說僅在高中階段，學生要完成1000篇這樣的課外閱讀量，平均一天要進行一篇短文閱讀。
從新課標實行幾年來的高考試卷形勢來看，短文閱讀還將繼續加強對學生閱讀速度的要求，對語言能力的考查不受大綱限制，閱讀中允許有「超綱」的單詞。試卷中將繼續出現一些不注釋漢語但不太影響對考試內容理解的生詞。對閱讀能力的考查不僅僅體現在五段閱讀材料上，同時也體現在整個卷面上，如分值比較大的完形填空也是對閱讀能力的檢測。短文改錯和寫作題也都與閱讀能力有著密不可分的關系。語法部分也不是單純地考查語法知識，而是通過完整的語篇來考查的。所有這些預測信息都說明了強化學生閱讀能力的緊迫性和必要性。
聽說讀寫讀為先
泉州五中高二學生吳詩靜曾經在中國日報社舉辦的「21世紀杯」第二屆全國中學生英語口語競賽中獲得二等獎，然而在總結自己的學習經驗時，她還是將英語水平的提高歸功於平時的閱讀積累。
她告訴記者，除了每晚看央視九套的《希望英語》外，每周她還要完成至少5張英語提綱，每張提綱中都有5篇閱讀理解。在做這些閱讀理解時，除了刻意培養自己的閱讀速度外，遇到好句子時，她還會拿起來念一念並將它們記錄下來。而看班級訂閱的《21世紀報》則是她每天的必讀功課。
吳詩靜認為，閱讀量的加大，對英語水平的提高是潛移默化的。閱讀量少時，很多想用英文表達的語句一說出口經常詞不達意，閱讀量逐漸加大後，張口說英文自然也順當了許多。
在外語學習中，聽、說、讀、寫這幾種能力應是相輔相成的。然而張志遠教授在專題講座中指出，雖然「說」是語言的第一屬性，但在英語教學中還是講求「其餘皆為次，閱讀最重要」，因為沒有知識的積累，實踐便無從談起。最普遍的例子是，英語課堂中的很多小組活動，最後都成為部分優秀學生的「獨角戲」，對於那些沒有掌握足夠相關詞彙的學生，活動根本無法開展。
課外英語大餐有三類
英語課外閱讀，首先面臨的就是英語材料的選擇。記者在市區各大書店轉一圈，發現各式各樣的英語課外讀物真是令人眼花繚亂，《英語世界》、《中學生英語》、《英語沙龍》、《瘋狂英語》……此外，網路、電視、廣播也為學生提供了大量課外英語閱讀大餐。
記者了解到，適合中學生的英語讀物大致可以分為三大類：一是報刊類，如早期的《中學生英語》，以及現在比較受老師、學生歡迎的《英語周報》、《21世紀報》初中版和高中版，報刊英語的特點是具有很強的時代性、實用性，內容豐富多彩，學生能通過報刊了解語言變化的日新月異，了解當今世界政治、經濟、文化等各方動態，還有相應的配套練習；第二類是小說雜志類，有《學英語》、《英語通》、中英文對照的《英語世界》、《英語沙龍》，牛津大學出版社出版的「書蟲系列」，有《呼嘯山莊》、《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》、《苔絲》等共50種，這類讀物的特點是故事性強且題材廣泛，如《英語沙龍》有詩歌、劇本等；第三類是有聲讀物，如《瘋狂英語》，還有央視九套和十套一些專門針對中學生的節目刻錄成的軟體，如央視十套每日中午播出的《OutlookEnglish》，這類有聲讀物趣味性強，有利於激發學生學習英語的興趣。此外，新概念英語的第一冊和第二冊也因其故事短小精悍、語言地道，而成為英語課外閱讀不錯的選擇。
閱讀材料選擇講求「時機」
在面臨紛繁蕪雜的閱讀材料時，學生們往往感到無所適從，有的學生一開始就選擇一些生詞量大的閱讀材料；有的學生則眉毛鬍子一把抓，這兒抓一點，那兒抓一點，缺乏條理性和系統性。
張志遠教授說，教師在向學生傳授英語知識時，應該講求「時」和「機」，也就是在不同學習階段，根據學生的實力向學生介紹適合他們的閱讀材料，並且將有聲讀物與無聲讀物相結合。
閱讀材料的選擇首先要講究「時」。泉州七中高一英語老師許海南說，教師要注意循序漸進地引導學生進行英語閱讀。高一的學生，一般是培養他們的閱讀興趣，所以多讓學生讀一些諸如《21世紀報》這樣內容時尚、詞彙量要求低的報刊，並每天要求學生完成至少一篇閱讀理解；到了高二則要培養學生的應試技巧，多做閱讀題；高三則是大綜合階段。
所謂「機」，也可以理解為閱讀題材的選擇。泉州七中英語教研組組長祝敏老師說，學生固然可以結合自己的興趣愛好選擇泛讀材料，比如愛好體育的學生可以多看一些體育新聞報道等等，但也不能僅限在一兩種題材中。據了解，很多學生在自主選擇閱讀英語書籍時，題材、體裁往往比較單一。比如很多學生不喜歡閱讀枯燥的科技文，而偏向選擇世界名著的簡易版，如《簡·愛》、《白雪公主》、《小王子》等。當然，這些書籍的可讀性較強，學生也比較有興趣。但從提高閱讀水平的角度看，只局限於文學類還不夠，還要接觸更多的其他領域，如科學、自然、地理等。如果一味「偏食」、「挑食」，那麼所攝取的「營養」也將不全面、不均衡。
「看門道」式地「研讀」
俗話說，外行人看熱鬧，內行人看門道。很多學生在閱讀英語課外書籍時，往往帶休閑的心態，浮光掠影「看熱鬧」式地「虛讀」，而不是潛心其中「看門道」式地「研讀」。因此出現了這樣的情況，英語書讀得不少，整體英語水平卻不見提高。當然，休閑性閱讀應該是學生課餘生活的重要部分。可是，如果學生的英語課外閱讀完全以休閑為目的，也就烙上了「先天不足」的印記。長此以往，學生的思想就很難得到磨礪，語感也難以得到發展。所以，當學生讀書有了興趣的時候，就要適當控制課外閱讀中休閑的成分，有意識地鍛煉他們的「讀功」。
在沒有教師監督下，學生要培養自己加快閱讀速度，給自己加壓，鍛煉自己在有限的時間內，知道應該先去讀文章的哪些內容；如何判斷哪些內容是主要的，哪些是次要的。
一般來說，在時間有限的情況下，可以只閱讀主語、謂語、賓語等主要的句子成分，狀語、定語等修飾成分可以先略去不讀。如果按詞性分類，則閱讀重點是實詞、名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞等，其他詞，如介詞、連詞及程度副詞等可一帶而過。也就是說，不能總是無目標、無線索、不分輕重地逐字逐句地細讀，必須學會跨越句子、跨越段落的閱讀方法。這樣，才能從容面對任何長度的文章，迅速地抓住要點，概括文章內容，大大提高閱讀的速度。
動眼還要動手
泉州市普教室英語教研員韓老師告訴記者，參加研討會的專家在市區某初中進行「報刊英語閱讀課的觀摩教學」時，被學生們做的英語課外閱讀筆記深深地吸引住了，很多專家拿著學生精心做的讀書筆記細細翻看，這些實實在在的東西證明了學生們真正「讀有所獲」。因為在實際操作中，許多學生都是只用眼睛，不動筆頭，也就是說，沒有養成讀後寫文章概要和提綱的做法。
泉州七中祝敏老師說，堅持寫文章概要和提綱，可以鞏固閱讀成果，她要求學生每天堅持做一些摘要、札記，記錄一些名言警句。
一般概要不宜太長，字數100～150字。建議讀寫所用時間控制在15分鍾之內，學生也可以根據實際情況進行調整。寫概要時應特別注意忠實於原文本意，不要另起爐灶寫成讀後感。應遵循「先易後難」、「先學習，後模仿」的原則，開始可抄寫原文中現成的、能夠體現文章基本內容的主題句。經過一段時間的訓練，就可以試著縮寫、改寫原句，直到最終自己組織句子，概括總結文段的主要內容、中心思想、作者態度等。這一過程應自然過渡，不能急於求成。比起單純閱讀不寫概要的做法來，學生的閱讀活動更具有直觀性和可操作性。當看到自己寫的一本本概要，清楚地知道自己已經讀了那麼多文章時，學生必然會產生成就感和自我認同感，自我發展、自我提高的心理需求得到滿足，從而產生進一步閱讀的強烈願望，使課外閱讀活動持續不斷地向更高的層次發展。
養成猜測詞義的習慣
在英語課外閱讀過程中，生詞是個攔路虎。那麼，如何克服這一障礙呢？有的學生乾脆就選擇一些中英文對照讀物，泉州五中史美中老師對此持否定態度：「原則上我們是不提倡的，學生很容易有依賴性，開始時學生還會將中文先蓋住，但到最後，有的學生乾脆就只看中文了，這樣不利於培養他們的英語思維能力。」
還有的學生動不動就翻字典，現在有了文曲星或快譯通後，查起來更是便捷，生詞見一個解決一個。正確的閱讀方法是不是先解決單詞的問題再閱讀呢？恰好相反。因為，在考試中是不允許查詞典的。如果平時沒有養成通過上下文猜測詞義的良好習慣，考試中遇到生詞該怎麼辦？
祝敏老師建議說，在平時的閱讀中，除非遇到一個反復出現的生詞，且這個詞影響到對整篇文章的理解，這時，才有必要查一下詞義。學生要學會根據上下文猜測一下詞義，或者乾脆跳過去讀下面的內容，讓自己的思路跟著文章的脈絡、人物的情感、情節的發展走，讓自己暫時忘記那些字元本身的意義，而著眼於其承載的內容。學生更多著眼的應是文章的內容、故事的情節。假如學生一篇文章生詞過多，不查詞典就讀不懂那篇文章的話，只能說明那篇文章不適合他，另選一篇就行了。只要堅持閱讀，也許過不了多久，隨著閱讀詞彙量的不斷增加，原來讀不懂的那篇文章就能讀懂了。在讀懂文章之後，也可以順便學習一些自己認為有價值的句子、片語等語言知識，擴大知識面。只是不可把讀懂文章和學習語言知識的順序顛倒，那樣就從根本上違背了閱讀活動的初衷，效果不但不會理想，而且往往會導致閱讀活動半途而廢。
誦讀、熟讀少不了
「有的地方對新課標存在誤解，認為課改後，學生就可以不背不記了，事實上，外語學習靠的是扎扎實實的基本功，該背的就要背，該記的就要記。本次研討會中也批判了這種矯枉過正的現象。課外閱讀也不例外。」
研討會中，張志遠教授講的一個例子令在場教師印象深刻。他說，在北京四中，一所每年向清華、北大輸送100多名學生的名牌中學，他們的老師要求學生在高中3年將《新概念英語》第二冊的所有文章背誦下來。3年下來，他們的學生不僅英文成績好，寫出來的英文短文還十分地道。張教授說，不少老外都為中國學生的背誦能力所折服，國人更不應該一味摒棄，在課外英語閱讀中，做不到背誦至少也應做到熟讀。
英語課外閱讀屬於泛讀，是鞏固課堂閱讀教學成果、培養學生英語閱讀理解能力必不可少的環節。但現在的英語課外閱讀，多數的情形是精讀不足，一味泛讀。讀完一篇文章之後，就束之高閣，不再謀面。這種一次性閱讀，在大腦中留下的往往是一些朦朧的印象、飄忽的意念和膚淺的感受，不符合英語的學習規律。
記憶是語言內化和運用的前提，是智力發展的生長點。讀書需要記憶，尤其是那些有典型性和有價值的句子、語法，更應該爛熟於心。但長久有效的記憶不是通過一次性閱讀就能完成的，需要一個不斷「溫故」和「強化」的過程。讀到特別好的作品，一定要改變一次性閱讀的習慣，在「熟」字上下工夫。熟了，才能鑽得深、悟得透，將語言的精品、語法的精華納入自己的知識寶庫，運用起來也才能得心應手，左右逢源。為了能夠達到「熟」的程度，老師在指導課外閱讀時，每過一段時間，就可以從學生讀過的書中精選一部分，讓學生進行二次、三次，甚至更多次的閱讀。
❺ 英語沙龍這本雜志是不適合目前上高一的學生閱讀
我高一，看《英語廣場》，那個難度適中，而且話題很好
❻ 校園讀書日新聞稿
校園讀書日新聞稿
4月23日世界讀書日即將到來，活動結束後你的新聞稿寫好了嗎?下面就為大家收集了校園讀書日新聞稿，僅供參考!
校園讀書日新聞稿【1】
近日，為迎接第22個世界讀書日，安徽省圖書館聯合全省122家公共圖書館開展“掃碼看書，百館共讀”活動，讀者只需用智能手機、電腦等掃一掃二維碼，或通過移動端APP下載，即可閱讀所需電子圖書。同時，安徽省圖書館將聯手近20個貧困縣圖書館將汽車圖書館開進鄉村，讓眾多農村讀者方便讀書。安圖負責人表示，促進、推廣全民閱讀，是圖書館的工作軸心，未來將繼續推進此項工作，打造閱讀推廣的品牌活動。
圖書漂流助推書香安徽建設
4月13日，安圖將1000冊圖書送到300公里外的阜陽九中，參與該校8個圖書漂流驛站的流程。校團委書記、圖書漂流活動負責人王傳海說，省圖書館此舉有力助推“書香校園”建設，是對基層讀書活動的有力支持和引領，“2000多名孩子興高采烈，老師們也感到暖心受鼓舞。”
據了解，安徽省圖書館自2011年始開展的圖書漂流活動，就是針對不同讀者群體，在一個時段內將書籍投放到各個漂流點，供讀者零距離選擇，目前已經在工地、社區、學校、機關的112個漂流點上投放書籍10000餘冊。近兩年，省圖還在省直100個機關單位先後設立漂流點，省外辦漂流點的180本圖書被借閱的超過100本。
此外，“助困愛心一日捐”活動已經連續六年，舉辦的大型募捐活動達29次，將本館與社會各界捐贈的圖書、學慣用品等轉而捐贈給急需的鄉村中小學與行政村達50次，幫助建立了46個“愛心快樂圖書室”，捐出圖書37000餘冊，直接受益者近30000餘人。接受捐贈的太湖縣少兒託管中心負責人方華芳表示，“我們託管的大多是留守兒童，你們捐贈的圖書很受孩子們歡迎，閑暇時間他們有書讀了，我們中心的秩序變得好多了。”據了解，“助困愛心一日捐”活動被中國圖書館學會評為閱讀推廣創新案例二等獎。
多方合作助力殘障人士實現讀書夢
今年，合肥市盲人劉春紅第二次獲得“全國百名優秀盲人讀者”稱號。她在文章中寫道“這一切的一切要感謝省圖書館和志願者的鼓勵、幫助，是讀書給了我知識、力量和勇氣。”
安圖重視殘障人群的閱讀，與省市殘聯合作舉辦的“殘障人士讀書文化日”大型活動已歷時9年，舉辦69場，萬餘人次參與。這是一個將閱讀推廣向特殊困難人群拓展的平台。據了解，近年來安徽省圖書館根據各類殘障人士特殊需求而量身定製多個讀書項目，具有針對性的講座、展覽會以及讀書、寫作、朗誦評比等為其提供更多人性化服務，現在，該館殘障閱覽室每周二至周六下午准早豎行時開放，月均來此殘障讀者約6000人次。
特色活動築起安徽文化品牌
4月15日下午，新安百姓大講堂第623期講座如期舉行，講題是“古典名劇欣賞系列”之《桃花扇》，吸引了170餘人前來聽講。到目前為止，“新安百姓大講堂”已歷時11年，合肥市民張漢卿說，“我在這個講堂從20多歲聽到現在30多歲，是我的一所特殊學校，許多知識、信息從這里獲得，也培養了我的閱讀興趣。”
講堂能在讀者群中贏得信譽，靠的是精心組織和質量保證，據了解，大講堂除法定假日外每周六講座雷打不動，講題在廣泛徵求讀者意見的基礎上確立，內容十分廣泛豐富，涉題成趣，聘請學有專長且擅長講課的講師，組織者隨時收集聽眾意見要求，以期改進。王蒙、閆崇明、鮑鵬山、敬一丹、酈波等以及本省一批著名文化學者專家在此主講。
除了新安文化大講堂，六年來，安圖的“英語沙龍”，由起初的100餘人發展到至今近萬纖穗人，每周六下午，讀者可來館進行英語專題討論，實現了讀者自己主講，以講促讀，“少兒假期主題閱讀活動”通過“名家講座”、“經典讀書會”、“館員媽媽講故事”等系列活動也連續舉辦多年，受到家長、老師和孩子的.熱烈歡迎，一些家長說，這個閱讀活動使孩子們假期有了好去處，更充實更有趣了。
緊隨時代推廣電子書閱讀
緊隨時代發展，安圖重視數字圖書資源的建設和閱讀推廣。
安圖現有數字資源總量154.52TB。在積極購置數字資源、開通與國家圖書館的數字專網外，該館10年來鍥而不舍，自力更生拍陸嘩攝展示安徽歷史文化的視頻達23部、274集，內容涵蓋重要的移動和非移動文物、非遺項目、古代建築、歷代文化名人、紅色文化等等。在實踐中，該館數字資源建設隊伍製作水平、策劃能力大有提高，2016年原創的《水墨宏村》獲“文化中國微視頻”最佳作品獎、最佳組織獎。
用數字資源進行文化精準扶貧，是安徽省圖書館的一項重點工作。在實施“中西部貧困地區公共數字文化服務提檔升級”項目中，省圖將在基層連續舉辦電商與文化培訓班，依託全國文化網路電視開設創業幫扶、技能培訓等欄目，將各種面向農村的數字資源整合進一站式數字服務平台，提供線上線下服務。
近年該館每年舉辦數字圖書館人員培訓三四次，同時舉辦各種面向社會廣大讀者電子閱讀輔導、體驗活動。
當前全民閱讀還面臨一些難題。安圖負責人表示，在鞏固已有閱讀推廣品牌活動同時，將創新推廣的途徑、方法，以促進全民閱讀為己任，抓住不放。
校園讀書日新聞稿【2】
為更好地營造讀書氛圍，使學生養成良好的讀書習慣，4月21日,濟南一中舉辦了喜迎第21個世界讀書日暨悅客書吧運營交接儀式活動。濟南市教育局領導、濟南市直屬學校領導、濟南市新華書店領導以及濟南一中部分師生代表參加了本次活動。
活動首先用視頻的方式回顧了一中學子在校園讀書的點滴生活。語文組的王鳳閃老師、學生代表們和書店工作人員作為特邀嘉賓分享了他們與書吧的故事。接著，團委的楊靜書記向各位來賓介紹了濟南一中學生社會實踐與志願服務情況。
隨後，為進一步拓展書吧的功能，使之成為提高學生綜合素質的實踐陣地，啟動了由學生全面負責書吧日常運營及服務的交接儀式。
據悉，此活動的目的在於讓學生通過參與書吧的服務工作逐漸轉變角色，成為書吧建設、服務和運營的自主管理者，將書吧打造為濟南一中文化育人及學生校內社會實踐和職業體驗的新領域。交接儀式上濟南一中悅客書吧的學生店長也根據自己的日常工作，暢想了書店的未來。
最後，濟南市教育局基礎教育處王紘處長發表了熱情洋溢的講話，鼓勵同學們多讀書，讀好書，充分利用好校園書吧開展豐富多彩的社會實踐活動，在讀書中感悟，在實踐中成長。
活動結束後，濟南一中悅客書吧的學生店長和工作人員邀請參加活動的各位來賓參觀了優雅整潔的悅客書吧。在參觀過程中，他們熱情地向各位客人介紹了悅客書吧的工作以及圍繞“在讀書中感悟，在實踐中成長”為主題進行的校園文化活動，使來訪的嘉賓不住地點頭贊許。
活動相關負責人表示，此次活動不僅使濟南一中與新華書店合辦的“悅客書吧”在完善校園閱讀空間和氛圍建設上更上一層樓，而且有利於推進全體師生閱讀熱情的高漲、閱讀水平的提升，讓濟南一中的同學們在讀書中感悟，在實踐中成長。
校園讀書日新聞稿【3】
“4·23”世界讀書日即將到來，市圖書館推出27項活動迎接讀書日。活動包括免責還書、讀書會、童閱會、英語閱讀、圖書漂流等。這些活動都在近期舉行，有的全年持續開展。
為了鼓勵大家多讀書、讀好書，加速圖書的流通，4月23日世界讀書日當天，市圖書館實行免責還書。逾期未還的圖書，可以直接歸還，不收任何滯納金。如果你有逾期未還的書，可以在讀書日當天歸還。
市圖書館還將推出連圖“蒼梧講壇”現場講座、“連圖志願書海導航”、“連圖博閱”讀書會、“連圖童閱會”等活動。其中，4月22日下午3點至4點半，“連圖博閱”讀書會圍繞啟智與作文主題展開;4月27日下午6點半至9點，圍繞影視賞析與品鑒主題展開。
4月22日上午9點，在市圖書館三樓少兒借閱中心舉辦“書海尋寶”第二期小福爾摩斯活動。
讀書日當天，市圖書館將推出“連圖童悅讀書”世界讀書日特別篇———“智慧樂於學，安全在我心”活動以及“連圖書童”新華書店體驗活動。
開展全城共讀經典活動
4月17日至4月23日，市圖書館在全市各閱讀場館開展“知識充實人生，書香溫暖城市”全城共讀經典活動;4月22日，將在蒼梧綠園舉辦“閱”動港城、書香築夢———世界讀書日大型“圖書漂流”活動。
讀書日當天，將開展“我讀書，我選擇”讀者現場薦書活動。擁有借閱證的讀者，上午9點可前往新華書店朝陽東路店領取“薦書活動讀者證”，自主挑選3本自己喜愛的圖書，交給工作人員辦理登記手續，並在還書截止日期(2017年6月1日)之前將圖書還至市圖書館服務大廳，做好還書登記。
市圖書館工作人員介紹，通過開展系列閱讀活動，讓閱讀成為每個市民的習慣。
系列志願服務同步進行
世界讀書日活動期間，市圖書館在每周六、周日全天舉行“連圖書童”志願服務活動。同時，開展志願者招募與培訓活動。
即日起，市圖書館在全市范圍內開展“連圖徵文”活動，圍繞“我圖書館書———我與圖書館的故事”，或我對某本書的讀後感主題展開。
4月起至5月31日，推出網路文庫免費下載使用服務。整個4月份，市圖書館專門推出“書海導航連圖專架”。其中，包括位於3樓外借一室的文學大師的奇聞軼事———中外文學大師傳記圖書專架、位於2樓外借二室的大師筆下的大千世界———中外文學大師作品專架。
4月中旬，推出“悅讀港城，書香萬家”活動。如讀書使者進社區———連圖志願服務隊走進玉帶社區、共敘軍民魚水情———連圖志願服務隊走進軍營等。
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