透視中考英語閱讀理解填詞

Ⅰ 中考英語選詞填空解題技巧

選詞填空」要求學生利用所給的15個詞彙(一般有名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、冠詞、介詞和連詞等)補全一篇有15個空缺的短文。要攻克這一難關，學生除了要進行大量的課外閱讀，積累豐富的語言知識外，還需掌握一定的解題技巧。

1.在拿到題目後，不要急於看文章，首先對備選的詞彙研究幾遍，對詞性作簡單的標記，例如：名詞-n.，動詞-v.，形容詞-a.，副詞-ad. 等等。同時對詞義作初步的理解。

2.通讀全文，語義完整、適用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過上、下文的句子，充分理解短文的內容，注意發現固定搭配關系，憑借語感積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據需要去備選詞彙中尋找匹配的答案。

3.在選定單詞後，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧後，既要符合本句的含義，又要保證句式結構的正確。當你選定一個名詞時，要考慮是否要把它變成復數或「所有格」形式。例如：match-matches, friend-friend's/friends'。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞，例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous；在遇到動詞時，要有意識地去考慮時態和語態的變化以及非謂語動詞形式的變化(動詞不定式- to do, 現在分詞-doing, 過去分詞-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；形容詞和副詞填空時要主動去判定是否需要變成比較級或最高級，還有它們之間的相互轉換以及形容詞變名詞的需求也需考慮，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness; 填入代詞時，需注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法；數詞方面要注意基數詞和序數詞的變化以及分數和虛實數的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；冠詞只需要在 a或an之間判別，如a girl/an old man; 當遇到介詞和連詞時，就更簡單，只要符合上下文邏輯或固定短語搭配，填入即可。為了方便記憶，試著記住下面的順口溜：空前空後要注意，「名詞」單復數要牢記，還有 's 不能棄，「動詞」注意要變形，「形副」注意要用三種級，要填「數詞」請留意，千萬別忘 「基」 和「序」，填入「代詞」需慎重，五格變化要謹記。

4.完成填詞後，應通讀全文，復核校對。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態、語態、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。最後把答案填入答卷時，切勿錯位。

Ⅱ 中考英語時有什麼技巧

中考英語時的技巧

問：中考英語時有什麼技巧

答：1、聽力部分

聽力部分重在考察學生聽力辨音以及對內容的理解。整體難度不大，屬於容易得分的板塊。

在做題之前，應利用間隙時間審題，根據題干預測即將聽到的內容，做到心中有數;做題的時候，手中握筆，對關鍵信息點做簡要記錄，並通過對話的重音、語氣等判斷人物關系、說話態度以及個人喜惡等。如果有要點漏掉了，應果斷舍棄，不要影響後面的答題。

2、單選部分

該板塊主要是針對語法、詞彙和交際用語的考查。常考考點為：動詞的時態語態、固定搭配、詞義辨析、不定代詞、名詞詞義辨析、形容詞、副詞、連詞、情態動詞表示推測、賓語從句等。

對於語法，考生要認真去分析其中的邏輯，而不能一味地硬記硬背;詞彙板塊，重在平時積累;而交際用語板塊，重點考察學生運用語言進行表達的能力。在平時學習的過程中，就要有意識地去歸納。納逗遲例如，表感謝時，相應的答語有哪些;表達道歉，正確的回答方式有哪些，都要注重整理歸納。

3、完形填空

完形填空，除了考察基礎知識的掌握和運用，還要求學生對整篇文章邏輯聯系有基本的理解，能在洞李具體的情景中辨析詞義以及運用片語短語搭配。這是學生最易失分的板塊。

在做完形填空時，利用詞性分析的方法是解題的重要原則。平時尤其要注重詞彙的積累，牢固掌握形近單詞的意思及同義近義片語的辨析，同時還需注意熟詞生義的現象，了解詞彙的用法以及在不同語境中的具體含義，避免詞義混淆和概念模糊。

4、閱讀理解

初中階段，閱讀理解的體材多為記敘文、應用說明文，議論文考察相對較少。題材多樣，常考的多數講述親情、友情和勵志故事等。該板塊分值通常較大，是學生容易得分的。

而記敘文，通常是通過講故事、描寫人物事跡或寓言故事，得出一個結論或者闡明一個道理，體現積極向上的人生觀，要把握文章大意。

在做題之前，學生需要了解設題的四種類型：細節判斷題、推理判斷題、詞義猜測題和主旨大意題，並掌握各種題型的解題方法。

5、閱讀理解填詞

閱讀理解填詞是根據文章意思，填出文中所缺單詞，使文章還原其本來面目。此題的難度要高於完形填空，往往也是學生感覺比較棘手的題目。不僅要在不完整的文段間判斷文章大意，還要完成填空練習，兼顧單詞的詞性、詞形和拼寫等。

注重積累一意多詞，並且也要用詞性分析的方法來判斷所填單詞，此外，要特別注意詞形。例如，一旦判斷出該空所填為名詞，就應立即考慮名詞的單復數。若為動詞，就要考慮時態語態，形容詞副詞要注意比較級等。

6、寫作部分

寫作是語言的輸出，重在考查學生綜合運用語言的能力。該板塊在考前可以重點突破的。寫作部分多以給材料作文的形式為主，用中文給出提示要點，內容多圍繞學生的校園及學習生活展開。例如，傾訴學習煩惱、介紹(新來的)教師或同學、度假計劃、旅遊安排等，形式集中在通知、書信、E-mail，以及記敘文和議論文等方面。

中考復習常識

一、緊扣考試提綱，基礎知識要吃透。

中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時期多做一張卷子，多看一本復習輔導書。對於這種盲目沉浸題海和各種復習資料之中的做法，很多教育專家表示並不贊同。

許多中考生復習都忽略了一份很重要的資料，中考各科目考試說明。考綱是備考的指導性文件，也是中考命題的重要依據。學生們需要好好精研，將所提及的基礎知識點結合書本掃清，夯實基礎，查漏補缺。

越是臨近中考，各位中考生越應該回歸到書本，要弄清考綱對於各個知識點的掌握要求，做到心中有數。這個時候依然盲目陷入「題海」之中，往往就會適得其反。

二、專題歸類、建立知識系統。

中考語文一輪復習，二輪復習等是一個融會貫通的過程，課本的知識點都十分零散，難點重點薄弱點混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對自身薄弱環節形成一個專題來重點攻克，掃清知識盲點。

將課本的知識點整合為專題，從局部帶動整體，了解各個知識點的內在聯系，能夠有效提高考生指亂對於各個知識點的綜合運用能力，畢竟中考是一個考核學生綜合運用能力的考試，並不是簡單獨立的單元測試。

三、強化訓練，注意積累錯題。

中考復習的成效還是需要通過做練習來檢驗，通過不斷加強練習來提高自己知識綜合運用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題解決問題的能力。做練習並不是單純「題海戰略」，應常備一本錯題本，記錄錯題，及時分析錯誤原因。接近中考復習尾聲，可以翻翻錯題本，進一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。

復習備考，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎，善於將知識點歸納總結。通過不斷模擬中考練習去提升解題思維能力以及考場應變能力，同時應該注意調整心態，適當參加體育鍛煉。

Ⅲ 中考英語短文填空的技巧有哪些

您好！有以下幾種技巧： 一、短文填空題型說明 短文填空也叫綜合填空，其特點是將一篇短文中的若干個詞抽出後，要求考生根據短文的意思，在每個空格中填上一個詞，使短文意思完整正確。它是測試同學們理解能力及對詞彙、語法和習慣用法等的掌握情況的一種形式。這是中考中一個比較難的項目。其原因是考點不明確：凡涉及英文的理解、詞彙、語法和習慣用法的都可以考。內容更是包羅萬象：天文地理、歷史人文、科技發展、旅遊廣告等。要求同學們在讀通、讀懂的基礎上，填出符合內容和語法的詞或片語。凡是課文中學到的詞彙和語法都是考試的范圍，各種介詞、副詞和習慣用法也會經常考到。尤其對於長句子，特別要注意其結構，要精確地分析句子成分。在做綜合填空時，要養成快速閱讀全文的習慣。句子讀得越快越長，理解的精度就越高。根據其難度的不同又分為選詞填空題、限詞填空題和自由填空題。 二、短文填空解題思路 1. 跳過空格，通讀短文，了解大意。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善於以首句的時態、語氣為立足點，理清文脈，推測全文時態、主題及大意。 2. 復讀短文，確定語義，判斷詞形。把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。 3. 三讀短文，上下參照，驗證答案。在短文的空白處分別填上一個詞後，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。可從上、下文內容是否協調一致、順理成章，語法結構是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。 三、做短文填空題的注意之處 1. 語義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內容出發，前後上下聯系起來考慮，避免「只見樹木，不見森林」的錯誤。 2. 要善於從文中同樣結構或類似結構中尋找線索，從中得到提示和啟發，幫助確定應填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當然地隨意亂填。 2. 復讀短文，確定語義，判斷詞形。把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。 3. 三讀短文，上下參照，驗證答案。在短文的空白處分別填上一個詞後，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。可從上、下文內容是否協調一致、順理成章，語法結構是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。 三、做短文填空題的注意之處 1. 語義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內容出發，前後上下聯系起來考慮，避免「只見樹木，不見森林」的錯誤。 2. 要善於從文中同樣結構或類似結構中尋找線索，從中得到提示和啟發，幫助確定應填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當然地隨意亂填。 2. 復讀短文，確定語義，判斷詞形。把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。 3. 三讀短文，上下參照，驗證答案。在短文的空白處分別填上一個詞後，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。可從上、下文內容是否協調一致、順理成章，語法結構是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。 三、做短文填空題的注意之處 1. 語義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內容出發，前後上下聯系起來考慮，避免「只見樹木，不見森林」的錯誤。 2. 要善於從文中同樣結構或類似結構中尋找線索，從中得到提示和啟發，幫助確定應填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當然地隨意亂填。 3. 填詞時應注意詞形，不可簡單地都填原形詞。若空格內填的是名詞，要考慮其單復數形式；若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬於比較等級；如若填的是動詞，則要特別注意考慮其時態和語態。如在句首，還要考慮其首字母的大寫。 4. 有些空格需要填入介詞、連詞等，除考慮上下文的內容外，還要考慮和其他詞的固定搭配及其習慣用法。

Ⅳ 英語中考閱讀理解填詞扣分標準是什麼！形式填錯了只扣0.5還是扣一分

英語中考閱讀理解填詞扣分標準是按每小題的分值扣分。
形式填錯了扣一分。例如：一個漢字的偏旁錯了，那麼整個字就錯了。

Ⅳ 初中英語完形填空與閱讀理解答題技巧 高分必看

初中英語完形填空和 閱讀理解 對於學生的詞彙量有一定的要求，下面是我整理的一些答題技巧，僅供參考。

初中英語完形填空怎麼答

完形填空的做題誤區

很多初中生說，他們做 英語完形填空 時，往往採用「翻譯法和代入法」，即做題時翻譯文章內容，感覺哪個合適選哪個，看看劃橫線處有沒有一些固定搭配，然後作選擇或者填空。

其實這樣做是很危險的：

① 在實際考試中，翻譯很容易受母語影響，進行錯誤選擇;

② 並不是所謂固定搭配一定是正確選項，完形填空是考查單詞在語境中的運用。如果這個搭配或短語是不符合語篇、段落邏輯的，即便是固定說法，也是不合適的，在閱卷的時候這樣的答案一定是錯誤的。

細心檢查避免疏漏

完成填空後最關鍵的一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜：根本沒想到不是缺了「ing」就是少了「s」：或是忘了加「ed」：這是很可惜的。

中考英語閱讀理解答題技巧

根據題意，初選答案

這一步須初中生仔細審題，領會測試要求，確定解題方法。對那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其餘三個答案再作推敲而浪費時間：有些略難的題，應再查閱短文(不是重讀一遍)，迅速找出依據，予以排除。常用的解題方法有如下幾種：

① 直接解題法。即從原文中直接找出答案。

② 歸納解題法。對於不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。

留心表示「范圍」和「可能」的詞

主要也就是數量、頻度、可能性的表達，比如 all、some、many、a few、sometimes、always、never、maybe、probably。出題人很喜歡在選項裡面擴大或者縮小范圍，來干擾考生。比如文章說「多數人都有可能如何」，但是出題人會偷換概念，問你是不是「所有人都這樣」。

Ⅵ 如何做好閱讀理解填詞

閱讀理解填詞，因該題型提供了所要填的詞的首字母，常為稱為首字母填詞。在武漢市中考英語中，該題被稱為閱讀理解填詞，本文仍稱之為閱讀理解填詞。 閱讀理解填詞，顧名思義，就是在充分閱讀理解基礎上根據上下文及所給要求填出單詞，那麼該題要求學生能夠做到如下三點：一.充分理解文章；二.非常熟練掌握考試說明要求掌握的單詞、短語；三.熟知武漢中考語法考點，保證所填單詞的形式正確。 在實踐中，學生做出的答案歸納起來有四種情況： 一.單詞正確，詞形也正確，即答案正確； 二.單詞想出來了，但答案仍不正確。主要表現為單詞拼寫錯誤，如believe寫成belive，first寫成frist， true寫成了ture 等；單詞拼寫正確，但詞形不正確。例如時態或語態不對、應該用動詞的ing形式卻誤用其它形式等等。這種情況非常可惜，應該避免。 三.所填詞非正確答案。一是學生所填詞詞性符合要求，詞義也說得過去，但不是最恰當的，如2010年中考第77題，填repaired似乎可以，但ready最恰當，repaired只表明了要修，而ready則表明修好了，可以取了；二是所填詞差之甚遠，只符合首字母要求，詞義、詞性均不符合要求。這兩種情況結果都是扣分，但前一種情況學生如果仔細思考，可能做對，後一種情況學生只是在聊以安慰自己而言：我反正填了，沒有空著 四.完全填不出來。 以上四種情況中，第二種及第三種第一類可以避免錯誤。可以這么做：首先，在寫出單詞後檢查拼寫，其次，有意識停頓，考慮詞形。如果所填詞是名詞，是可數還是不可數，不可數就直接填入原形，可數還要考慮單復數問題；如果是動詞，是作謂語還是非謂語，謂語要注意時態、語態（不規則動詞的過去式、過去分詞需牢記）；如果是形容詞或副詞，就需要斟酌是否要填比較級、最高級。閱讀理解填詞中，要結合上下文才能判斷出這一點，單從需要填詞所在句子往往看不出來。在平時的訓練中，開始要有意識這么做，熟練後潛意識就會這么著手。對於第四種情況， 細心閱讀全文， 有時可以發現要填的詞就隱藏在上下文中 。否則， 可以根據上下文判斷出的意思、首字母以及根據語法確定的詞性縮小思考范圍搜索所要填的單詞。 閱讀理解填詞是一道綜合性強的試題，文長一般為200個單詞左右。其中2010年武漢中考閱讀理解填詞文長186個單詞，2011年文長228個單詞。在如此長度的文章中，設置了10空，可見對閱讀理解的要求之高。為了做好該題，讀懂全文是基礎，所以學生需要非常熟悉單詞。為了保證該題型的得分率，需要精通單詞的拼寫、單詞的詞性、名詞的單復數、動詞的第三人稱單數，動詞的-ing形式、時態及語態、容詞及副詞的比較級、最高級、句子成分分析以及簡單句五種基本句型等語法知識。

Ⅶ 英語閱讀理解填詞

09年武漢市英語中考試卷分析之閱讀理解填詞 英語中考閱讀理解填詞試題分析 先閱讀短文，然後在短文後81-90小題空白處寫出各單詞的正確形式，單詞的第一個字母已給出。 Last spring I was walking in a park. In front of me there was a mum and her 3 -year-old daughter. The little girl was holding a string（線），which had a balloon at the other e __ (81) . All of a sudden, a l ____ (82) wind took the balloon from the little girl. I thought she would cry. But, no! As the little girl turned to watch her balloon rise to the s ____ (83), she cheerfully shouted out, 「Wow!」 That little girl t ____ (84) me something. Later that day, I received a phone call from my friend; he told me an unexpected problem. I felt like r____ (85) with 「Oh no, what should we do?」 But remembering that little girl, I found m ____ (86) saying: 「Wow, that is interesting! How can I help you?」 One thing is for sure--life is always going to make us f____ (87) unexpected problems. However, how to deal with them is our choice. We can choose to be annoyed or i____ (88) . No matter what the situation is, a 「Wow!」 will always b ____ (89) 「Oh, no.」 So the next time you meet one of life's unexpected g____ (90), remember that little girl and make it a 「Wow!」 experience. The 「Wow!」 always works. 分析： 閱讀理解填詞：本題選取一個故事。講的是一個小女孩的氣球意外被風吹走後表現出的良好心態給人的啟迪。考查詞彙全部為實詞：動詞4個、名詞3個、形容詞2個、代詞1個。 81：end [分析：整句話的意思是：小女孩握著一根線，線的另一頭有一個氣球。由此推測出該空應填的詞是「末端或另一端」，而擁有這個意思又以字母e開頭的單詞有end, extremity, 後者有極端的意思，相比之下，end 比較合適。] 82：light [分析：根據要填單詞的位置我們可以判斷出該單詞詞性為形容詞，且用來修飾風。常用來「修飾風」的單詞有：heavy, light, strong, storm, gale, high, 而空白處要求填寫以字母L開頭的單詞，顯然light 較合適。] 83：sky [分析：從原文的意思來看，應該是小女孩看著氣球升上天空，此處填sky。] 84：taught [分析：首先根據空白單詞的位置可以判斷出要填的單詞為動詞，而根據上下文推出此句話的意思是：小女孩教會了我一些東西。而整篇文章都是發生在過去，所以應該用teach的過去式taught。] 85：replying / responding [分析：首先看空白前面的片語feel like，意思是「想要」，後面接名詞或動名詞。從前後文看此句意思是：我想回答說「天啊，該怎麼辦呢？」，常用來表示「回答」的單詞有：reply, respond, answer，根據要求可以選擇的有reply和respond兩個，然後根據feel like後只可接名詞或動名詞，正確答案應為replying或responding。]

Ⅷ 初三英語完形填空閱讀理解短文填詞都不會做啊！

完形填空閱讀理解短文填詞考的是英語應用能力和綜合能力單詞、短語、固定搭配、語感是最重要的，你英語別的題目還不錯，應該英語基礎不錯，語法掌握的不錯，重點就補這些了現在補單詞還有時間，每天早讀的時候讀英語書上單詞，重點單詞背會，其他能認出來就可以了，有些備考中考的英語參考書上有單詞總結，如果你有那種書，就背它。平常如果經常碰到的單詞不認識去查然後背會，現在時間很寶貴，畢竟有7科，不可能把時間全用在查單詞上，那就查高頻詞彙，查到就背會。多做一些這類題，把做的每一道題都弄清楚，不會就去問老師，有些文章整篇看不懂找班裡英語好的給你講，給你翻譯（我同桌原來就是這樣，英語提高了幾十分，作文從寫不成句子在幾星期內接近滿分），久而久之你也能看懂了不要排斥老師安排的背作文，你碰不上原文，但背課文能提高你的語感，幫助你做好這些題。做題時相信自己，不要怕，給自己一些積極的心理暗示。不要怕，我去年剛參加完中考，中考題不會太難，只要平常努力，一定能取得不錯的成績。加油！

Ⅸ 中考題英語閱讀填詞的考察目的是什麼

考查學生的語篇閱讀能力、分析和判斷能力。
閱讀理解能力的培養是中學英語學習的一項重要任務，也是中考的一項重要內容。中考閱讀理解題主要考查學生的語篇閱讀能力、分析和判斷能力。要求學生能較快地通過閱讀理解短文大意，獲取其中的主要信息，能做出正確判斷。
1、細節事實；新課程標准有關閱讀最基本的要求是「能從一般性文章中獲取和處理主要信息」。對這種「獲取和處理主要信息」能力的考查，主要採用的方式就是細節判斷。這類題在閱讀理解題中占據半壁江山，做好這類題是確保基礎分的關鍵。同時，弄清細節，正確獲取信息，也是把握文章主旨的前提。因此，要特別重視做好這類題。
2、主旨大意；此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。其中一類題型為主旨問題。
3、推理判斷；此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細節信息，所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價後做出的合理決定並非決定，要對事實進行合乎情理的判斷，有時還需藉助常識進行判斷。
4、詞義猜測題；詞義猜測是利用上下文語境對某些生詞、難句做出推測和判斷。該題旨在考查學生根據上下文推斷詞彙的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱范圍。常見形式有：The word / phrase?? means / refers to??From the passage，we can infer the word?? is closest in meaning to??What does the word?? in paragraph??mean?要做好此類題，要注意，第一要熟練掌握大綱單詞，平時注意積累生詞和短語。第二，要把詞放到句子里，把句子放在句群里。第三，注意詞、句的位置，確定結構關系。第四，要善於利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進行判斷選擇。