四級英語仔細閱讀中年危機
技巧一：選詞填空
首先，預覽選項，了解詞義並把選項分為四大類詞性——名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad。在每個選項後作詞性的簡要標記；
其次，精讀全文開頭，把握文章主題，並以三個空或一個段落為一個單位，利用前後文判斷每空的詞性；最後，把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態、主謂搭配一致的為正確選項。
技巧二：快速閱讀
讀題干並確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。 首先用「打包」方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然後去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。
此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手並用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉換，不用手(筆)會使我們處於走馬觀花的狀態，然後會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
技巧三：「吃透」題干
准確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要。如果沒吃透題干，就無法准確判斷關鍵詞或中心詞，就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數字、專有名詞等。
技巧四：先易後難
採用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題干細節信息，考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句)，之後根據段落大意與題干中的細節信息進行匹配。
技巧五：略讀文章
略讀文章最關鍵的一點就是迅速、准確的閱讀第一段內容，因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題和主旨。然後閱讀下面各段的第一句話，以對每個段落的內容有大概的了解，然後再閱讀最後一段，以幫助我們對文章內容進行概括，或了解作者的評價、態度等。
參考資料來源：人民網——英語四級仔細閱讀三大類題型解題技巧
❷ 有中年危機的閱讀是哪年的四級
這個是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。這個攜岩啟是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。辯如。這個是2000年的四級吧，很久棗遊了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。這個是2000年的四級吧，很久了。。
❸ 2021年12月英語四級閱讀理解真題解析(卷三)
大學英語四級考試滿分：710。聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。
12月英語四級閱讀理解真題解析
仔細閱讀：
Have you ever wondered how acceptable it is to hug or touchsomeone ?
46.C)Its absence might suggest a lack of warmth in interpersonal relationships .
47.D)How close the communicator『s relationships are .
48.B) They take touching as a cultural norm in social interactions.
49.A)Men can show friendship in public through physical affection.
50.D)Take other people's preference into consideration .
From climate change to the ongoing pandemic (大流行病) and beyond ，the issues facing today's world are increasingly complex and dynamic .
51.A)It faces problems that are getting more varied and compli-cated.
52.C) People are divided about the nature of interest .
53.D)How a growth mindset of interest can contribute to crossdisciplinarythinking.
54.C) Making innovative procts needs multidisciplinary procts.
55.B) Broadening their interests .
提高四級閱讀理解成績的方法
1、了解文章main idea(主要意思)
做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣，要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想，對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題，腦子里就要條件反射的蹦出main idea，然後再去閱讀問題和文章。
2、先看問題，再粗讀文章
帶著尋找main idea的思想，先去看一遍問題，把問題中的關鍵詞圈出來，然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候，不用做到每個單詞都看懂，每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了，這樣文章的main idea也就出來了。
要注意的是，在讀到覺得跟所問問題有關聯的句子的時候，可以先用筆把句子勾出來，在上邊標記上有關聯的問題的題號，然後接著往下讀。
3、精讀問題和所標記的句子
讀完通篇的同時，也把跟問題有關的的句子畫出來了，這個時候再去精讀標記的句子，仔細研究問題和跟問題有關的句子，琢磨其意思，盡量做到胸有成竹，然後再回答每一個問題。
❹ 中年危機英文怎麼說啊
The middle age crisis.
❺ 英語四級考試的仔細閱讀是怎樣的
大學英語四級閱讀理解分兩節：SectionA和SectionB。
SectionA：閱讀理解(Reading Comprehension) ----也就是你說的仔細閱讀。本節共有數篇短文。短文共長1500個詞左右。每篇短文後有若幹道選擇題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。共15題。
SectionB：快速閱讀(Skimming and Scanning)
本節共有數篇短文。短文共長900詞左右。每篇短文後有若幹道多項選擇題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。共10題。考試時間為5分鍾。
❻ "中年危機"英語怎麼翻譯
midlife crisis
第一類男士正面對中年危機（midlife crisis），他們感到十分混亂，身邊的世界是分割的，他們無法應付各方面的要求，也無法解決日常生活的困難。
❼ 英語四級真題的仔細閱讀題有什麼技巧
1、先看文章後作題。
用這種方法應注意三點：
(1)注意文章中心與作者基本觀點，即抓大的放小的。
(2)注意重要細節。第一遍閱讀時在了解主題之後知道某個東西在哪裡，勝過你知道他是什麼。
(3)閱讀速度要快。不能過分糾結，速度要盡量快。
2、先看問題再讀文章。
一般適用以下這幾種情況：
(1)難度較大的文章。
(2)只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問題，確定大概的位置。
(3)細節題較多的文章。缺點：對主題把握不夠明確。
3、讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進行。
這種方法適用於：
(1)段落較多的文章。
(2)閱讀速度較慢的同學。但須注意三點：每次閱讀一小段或者一長段的一半；閱讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思；每次讀新的內容之前，最好把接下來要回答的問題要先看一下；每篇文章控制在9分鍾，讀原文5分鍾，做題4分鍾。
將英語四級閱讀方法和做題方法概括為四句話：
1、掃讀題干關鍵詞；
2、瀏覽原文作標記；
3、比較選項得答案；
4、迅速排除省力氣。
其中核心是瀏覽原文作標記，需要標記的地方一般是：
(1)指示性的具體信息如時間、人物、數字等；
(2)與文章結構有關的中心信息。
❽ 哪年四級真題是講學習繼續在夢里
1996年專業英語四級真題 摘要 正文 先引出話題每個大學生都認為中學生活與大學生活不一樣再提出自己的看法如認為二者的一個主要差別在於學生的...
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2016年 6 月大學英語四級考試真題答案與詳解 (第2 套)
2016年 6 月大學英語四級考試真題答案與詳解 (第2 套) Part I Writing ■鼷戀路 本次四級考試作文考查書信,具體寫作時除了基本的書信格式...
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歷年四級真題及答案解析(大學英語四級歷年真題) - 造夢網
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歷年cet4真題及答案匯總 - 網路文庫
1頁發布時間: 2022年03月25日
【編輯寄語】以下是為大家搜集提供的歷年cet4真題及答案匯總,供大家參考! 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 歷年cet4真題及答案...
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大學英語四級考試歷年真題章節題庫及答案網課解析 - 嗶哩嗶哩
5月26日大學英語四級考試歷年真題章節題庫及答案網課解析【答案與解析】 46 D 作者在第一段說明了大家對「中年危機」的常見消極理解,在第二段進行轉...
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從哪裡可以看到2022年9月四級真題 - 網路知道
1個回答回答時間：2022年12月6日
最佳回答：2022年9月四級真題講解(直播回放)01:11:48 時間：11-04 簡介： 22年9月 四級 四級真題 大學 大學英語 學習 必剪...
網路知道
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❾ 12月大學英語四級考試仔細閱讀模擬題
大學英語四級考試仔細閱讀練習題(1)
There are three kinds of goals: short-term,medium-range and long-term goals. Short-range goals are those that usually deal with current activities,which we can apply on a daily basis.Such goals can be achieved in a week or less,or two weeks,or possible months.It should be remembered that just as a building is no stronger than its foundation ,out long-term goals cannot amount to very munch without the achievement of solid short-term goals.Upon completing our short-term goals,we should date the occasion and then add new short-term goals that will build on those that have been completed.
The intermediate goals bukld on the foundation of the short-range goals.They might deal with just one term of school or the entire school year,or they could even extend for several years.Any time you move a step at a time,you should never allow yourself to become discouraged or overwhelmed. As you complete each step,you will enforce the belief in your ability to grow adn succeed.And as your list of completion dates grow,your motivation and desire will increase.
Long-range goals may be related to our dreams of the future. They might cover five years or more. Life is not a static thing.We should never allow a long-term goal to limit us or our course of action.
1.Our long-term goals mean a lot______.
A.if we complete our short-range goals
B.if we cannot reach solid short-term goals
C.if we write down the dates
D.if we put forward some plans
2.New short-term goals are bulid upon______.
A.two years B.long-term goals
C.current activities D.the goals that have been completed
3.When we complete each step of our goals ,______.
A.we will win final success
B.we are overwhelmed
C.we should build up confidence of success
D.we should strong desire for setting new goals
4.Once our goals are drawn up,_______.
A.we should stick to them until we complete them
B.we may change our goals as we have new ideas and opportunities
C.we had better wait for the exciting news of success
D.we have made great decision
5.It is implied but not stated in the passage that ______.
A.those who habe long-term goals will succeed
B.writing down the dates may discourage you
C.the goal is only a guide for us to reach our desination
D.every should have a goal
答案：adcbc
大學英語四級考試仔細閱讀練習題(2)
The economy of the United states after 1952 was the econnomy of a well-fed,almost fully employed people. Despit occasional alarms, the country escaped any postwar depression and lived in a state of boom. A n economic survey of the year 1955, a typical year of the 1950’s, may be typical as illustrating the rapid economic growth of the decade. The national output was value at 10 percent above that of 1954 (1955 output was estimated at 392 billion dollars). The proction of manufacturers was about 40 percent more than it had averaged in the years immediately following World War 2. The country’s business spent about 30billion dollars for new factories and machinery. National income available for spending was almost a third greater than it had been it had been in 1950. Consumers spent about 256 billion dollars; that is about 700 million dollars a day ,or about twenty-five million dollars every hour , all round the clock. Sixty-five million people held jobs and only a little more than two million wanted jobs but could not find them . Only agriculture complained that it was not sharing in the room. To some observers this was an ominous echo of the mid-1920’s . As farmer’s shre of their procts declined , marketing costs rose. But there were , among the observers of the national economy, a few who were not as confident as the majority . Those few seemed to fear that the boom could not last and would eventually lead to the oppsite-depression.
1. What is the best title of the passage?
a. The Agriculatural Trends of 1950’s b. The Unemployment Rate of 1950’s
c. U.S. Economy in the 50’s d. The Federal Budget of 1952
2. In Line 3, the word “boom” could best be replaced by______.
a. nearby explosion b. thunderous noise
c. general public support d. rapid economic growth
3. It can be inferred the national from the passage that most people in the United States in 1955 viewed the national economy with an air of _________.
a. confidence b. confusion c. disappointment d. suspicion
4. Which of the following were LEAST satisfied with the national economy in the 1950’s?
a. Economists b. Frmaers c. Politicians d. Steelworkers
❿ 大學英語四級考試閱讀理解第二篇讓干什麼
四級英語閱讀一共有三篇，第一篇是長篇閱讀，主要是把一篇文章拆成好專多段落，然後下屬面有每一個段落的主要意思，然後讓你搭配。第二、三篇是深度閱讀，也就是每篇閱讀後會有5道選擇題，你閱讀完後做出選擇，一般是根據篇章中的細節、信息、主旨大意進行考察。【https://www.acadsoc.com】點擊藍字即可免費領取歐美真人外教一對一免費試聽課！
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