英語略讀的閱讀方法及步驟

① 小學英語閱讀技巧和方法

小學英語閱讀理解答題技巧

山西英語程老師
2019年11月21日 · 教育領域創作者
現在的小學英語閱讀理解成為了許多小學生的學習障礙與壓力，死讀書是不可以有效地提高閱讀能力的；它需要方法與技巧。下面小編為大家介紹了小學英語閱讀理解的做題幾種技巧。

一、閱讀信息文中找

小學階段的閱讀試題答案，基本都能在所給的閱讀文中找到所需 信息。學生只需帶著問題或關鍵詞以尋讀的方式，快速在文章中尋找所需信息，切記不可任憑自己的想像，隨心所欲的回答。

二、尋找信息的順序性

一篇閱讀文章之後的若干試題，通常依據自上而下的順序出題。(當然也有個別例外)第一道題所需信息通常在文中的首段，學生只需在文章的第一部分尋找，第二題的信息，則無需從文章的開始瀏覽，只要從第一個信息之後尋讀即可，後面的題依次往下尋找。最後一道題的信息，基本在文章的末段。了解了尋找信息的順序性，學生無需花費較多的時間一遍又一遍通讀全文，增加信息量，干擾閱讀理解，影響做題速度。

三、如何快速尋找所需信息

在拿到一篇閱讀試題時，大部分學生首先會不自覺地通讀全文，甚至因思考文中的生詞而花費較多的時間，然後再回到試題時，頭腦中關於文章的信息已所剩無幾。正確的方法是，首先仔細閱讀試題，圈出試題中的關鍵詞。如何識別關鍵詞，需要老師在平時的閱讀教學中指導、判斷。

對於閱讀文中的問答題，方法基本相同。首先找出問題中的關鍵詞，然後帶著關鍵詞在文章中尋找答案。

四、判斷正誤

對於閱讀試題中的判斷正誤題，相對比較簡單，但學生的出錯率仍然較大，究其原因，學生不懂判斷的方法，通常是讀完試題之後，憑著自己對閱讀文章的大致印象判斷。事實上判斷試題與選擇、填空的做題方法基本一致，仍需找出試題中的關鍵詞，帶著關鍵詞，在文中尋找所需信息，然後仔細判斷是否與文中信息一致，如一致則正確，反之錯誤。

相信大家可以根據以上的方法加以訓練，將之成為做題的習慣，你的小學英語閱讀理解的能力會有所提升的。

② 英語閱讀三步驟skimming

對於英語閱讀，不同人有不同的英語閱讀方法。但總有一些小技巧，學了之後就能幫助你更好，更快的理解閱讀，得到更高的分數。那你知道英語閱讀技巧skimming嗎?接下來我告訴你英語閱讀技巧skimming。
skimming(略讀) scanning(掃描)
閱讀技巧,如scanning(查閱)和skimming(略讀/跳讀),
略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一,其主要特徵是選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個詞,每次注目看1-2個詞.

(2)英語略讀的閱讀方法及步驟擴展閱讀

閱讀技巧，特別是速度技巧中，有兩個重要的方法：Skimming&Scanning。
Skimming是只看主要大意的速讀。一篇文章的大意是有重點的。比如，當出現first second的這種歸類總結的地方，或because，as a result這樣的因果關系，或是 but，however的語意轉折處，都需要格外留心。托福文章講述主要觀點之後通常會有for example來佐證，如果看懂了主要觀點，那麼對示例所用的時間和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍閱讀文章意圖抓住文章大意時是非常重要的。
Scanning是「掃描」，但具體到閱讀中，大家最熟悉的.莫過於查詞典時。在有意識地去查某個生詞的時候，我們不會去把它所在的頁上每一個字都看一遍才找到想要的。幾乎眼睛對詞典中的一頁掃一下，腦中只有要找的字，看到它，其他的地方都像沒有看到一樣。在托福的閱讀中，scanning的技巧在回答問題時，根據題干中問到的內容，在文章中scan，可以幫助考生准確地定位，找到答案。

③ 英語閱讀理解的技巧和方法 應該怎麼學

英語閱讀理解的技巧有了解文章main idea(主要意思)。做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。

英語閱讀理解的技巧和方法

1、了解文章main idea(主要意思)。做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題,腦子里就要條件反射的蹦出main idea,然後再去閱讀問題和文章

2、先看問題,再粗讀文章。帶著尋找main idea的思想,先去看一遍問題,把問題中的關鍵詞圈出來,然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候,不用做到每個單詞都看懂,每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了,這樣文章的main idea也就出來了

3、精讀問題和所標記的句子。讀完通篇的同時,也把跟問題有關的的句子畫出來了,這個時候再去精讀標記的句子,仔細研究問題和跟問題有關的句子,琢磨其意思,盡量做到胸有成竹,然後再回答每一個問題

考研英語閱讀理解技巧

(1)先瀏覽全文,帶著「文章在講什麼」的問題大致略讀一遍文章,用盡量短的時間掃視全文,著重留意第一段的第一句和末段的最後一句。因為全文的主題句一般是在第一段的句首,而文章的最後一句可能是概括總結。略讀的目的是掌握短文的主旨大意,做到對內容心中有數,有思考的方向。這樣就能把握住關於文章內容的題目的大方向,迅速排除題目中的無關信息選項,做到更快更有效的答題。同時,在進行第二步時,能讓我們更迅速的定位。

(2)第二遍閱讀的時候,先讀題目,看題目的要求。可以一次看5個問題,也可以逐一看,為了能快速的回到原文找答案。看的同時就要揣測出題者出此題的目的並側重閱讀短文相關部分。由於對所問問題及文章主旨都已了解,在閱讀時就會更有目的性,知道哪些地方得細讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。

所有問題都是根據文章內容提出的,基本反映並覆蓋了文章的主要內容。先閱讀問題再閱讀全文,這種方法的優點是:可在較短的時間內有針對性地閱讀相關內容,便於給相關問題定位,有的放矢,事半功倍。

(3)第三遍閱讀的時候,實際是作為檢查的一個步驟。迅速的掃視全文,看看每一道題是否都能在文章中找到對應的答案句,做到選項必有出處。

④ 英語閱讀三步驟scanning

1.掃讀(scanning)
2.略讀(skimming)
3.掃讀、略讀和細讀靈活組合

(4)英語略讀的閱讀方法及步驟擴展閱讀

掃讀又叫掃描式閱讀，目的在於尋找某一特定的信息或資料，通常用於查找某個單詞、短語、數字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過頁面，直到發現所需要的信息，再停下來仔細閱讀這部分。

具體應用：

在作答這一題的過程中，學生通過閱讀問題得到提示，進而運用掃讀，學生能夠迅速找到所需信息的出處完成表格填寫。掃讀在尋找日期、地名、人名、數據，查詞典，看錶格時特別適用。

略讀，顧名思義，就是粗略地閱讀。略讀的目的不在於精確地理解文章，而是為了了解大致內容，比如文章的主旨大意，傳達的主要信息或作者的.基本觀點。當我們在有限的時間內要讀完大量的文字時，通常採用略讀的方式。一般來說，略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。

具體應用：

首先大體步驟是：先讀文章標題，再讀段落的開頭和結尾部分，或者文章的第一段和最後一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。採用略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個過程中把握文章主旨、掌握大致結構，進而提煉段落內部層次，快速找到關鍵信息的對應位置，從而提煉出回答問題所需的信息。

雖然不提倡在考試中全篇運用精讀，但這三者的靈活組合還是十分常見的。比如讀報紙題材的文章，想找足球比賽的結果，一開始搜索大標題，找到特定的文段，迫不及待地查看比賽結果。如果對比賽的細節感興趣，再逐字逐句細讀。在這個過程中先後採用了掃讀、略讀和細讀三種方式。

⑤ 如何對英文文章進行略讀

所謂略讀就是把文章的大體意思理解一下，這個時候你只需要把這篇文章的中心思想找到就行了，一般是文章的前兩句或者是結尾的時候都會告訴你這篇文章講的是什麼，所以在閱讀的時候，你一定要注意開頭和結尾。

⑥ 英語閱讀課的步驟

閱讀課教學過程分為三個不同階段：

一、閱讀前（Pre-reading）

在這段時間，教師應該根據不同的材料做好導讀工作（Preparations for reading）。

三、閱讀後（Post-reading）

1、精讀

本層次是學習型閱讀階段，任務是立足於全篇對課文的一些重點詞彙、短語、句型和語法進行集中學習，並作適當的擴展、歸納。同時利用教具、簡筆畫、實際場景、生活實際創設新的微型語境，運用詞彙、短語乃至句型，並適時的融入語言知識、跨文化知識。

2、強化和鞏固

學生對篇章結構、內容及融入的知識點有了較好的掌握後，要圍繞所讀內容和遇見的新詞彙和語法現象進行練習。教師要為他們創造機會，讓其學以致用。

3、課後閱讀

課後閱讀主要是指泛讀，是課堂教師的延伸。教師應選擇與課文和作者有關的材料或其它融知識性、趣味性、思想性於一體的讀物供學生閱讀，增強其信息量，擴大其知識面。通過大量的閱讀激發學生的閱讀興趣，培養其獨立閱讀的能力。

⑦ 閱讀英語文章的步驟

閱讀英語文章的步驟

導語：閱讀英語文章的步驟：首先，我們應該通讀一遍全文，但是不要在心中把他非常精確的翻譯出來，只要大概掌握全文的意思即可;其次是檢索讀;再次是猜詞性閱讀;最後是細讀。

1、首先，我們應該通讀一遍全文，但是不要在心中把他非常精確的翻譯出來，只要大概掌握全文的意思即可。這一部可以成為掠讀。掠讀應該分為以下幾個步驟來完成：

(1)抓住段落特點

每一篇文章都是由各個段落組成的，而每一個段落都是提綱的一個要點，只要抓住了提綱的要點，也就抓住了整個段落的意思，才能迅速地獲取閱讀信息。所以在閱讀過程中，掌握了每一段落的要點，對文章的整體就有了全面的了解。

(2)抓主題句

一個段落只有一個主題思想，主題句是表達段落中心思想的句子，它是一個段落中關鍵性的句子。抓住了主題句，就抓住了段落的中心思想，就抓住了段落的綱。主題句的位置可能有三種情況：一是主題句位於段首;二是主題句位於段末;三是主題句位於段中。主題句位於句首的情況最為普遍，通常為段落的第一句或第二句。

2、其次是檢索讀。

同略讀一樣，檢索讀也是一種快速閱讀方法。兩者的不同之處在於：掠讀是從閱讀材料中獲得大意，其目的是了解閱讀內容的概要。檢索讀是從材料中尋找某些特定的信息。掠讀是事先對閱讀材料一無所知，而檢索讀則是在對閱讀材料有所了解的情況下進行的。

檢索讀的步驟如下：

(1)要時刻清楚地記著自己要尋找的特定信息。

(2)應迅速沿著文章自上而下掃視，時刻期待所找信息從未讀部分顯現出來。

(3)若找到信息，應該仔細看一看，證實所找信息是否確定。在檢索讀時，心中帶著問題，看一看文中是不是有問題的答案。

3、再次是猜詞性閱讀

課外閱讀過程中，特別是在略讀或檢索讀時，如果遇到不懂的.詞或句子，手頭又沒有辭典的情況下，怎麼辦?這時我們可以利用上下文線索猜測詞義。要培養我們高效的閱讀能力就要學會利用生詞的上下文去尋找猜詞懂意的線索。後文的閱讀往往能澄清整段的意思，對整段意思的理解又反過來為理解生詞提供了整體背景，使我們的猜測有了可尋的線索。

4、最後是細讀

掃清語言障礙是細讀的首要任務，在經歷了前面的略讀和檢索讀後，我們對閱讀材料的大意和思想有了整體的理解，但是對於一些句子和單詞的意思，也就是細節，還不是很清楚，這時我們就有必要對進行細致的閱讀。

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⑧ 怎樣快速閱讀英語課文（略讀）

快速閱讀，首先要看閱讀短文後面的題目，這樣可以在最短的時間內了解文章版大意，並且有重點權的看文章。接著，短文的題目，以及短文的每段句首句尾，理清文章脈絡。大概這么多就夠快速餘毒用了。還有，讀的慢跟你的詞彙量不夠還有詞彙掌握程度也有關，所以基礎知識也得扎實。

⑨ 高考英語閱讀理解的技巧和方法 有哪些步驟

高考英語閱讀理解的技巧和方法有其實做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習慣以及自己的做題習慣。有些同學的閱讀習慣是先看問題，再讀文章，然後做題，最後再次略讀文章。

高考英語閱讀理解的技巧和方法

1、做英語閱讀理解題的正確流程

1)其實做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習慣以及自己的做題習慣。有些同學的閱讀習慣是先看問題，再讀文章，然後做題，最後再次略讀文章。

這個順序就是帶著問題去讀文章，目標明確比較節省時間。第一次讀文章的時候大概了解一下文章內容以及問題的大概位置(看到問題的相關內容就標記一下，省的做題的時候又得找)，做題的時候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以後，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。

2)先讀文章，再做題目，最後再讀一遍文章。這時大部分同學做閱讀理解題的習慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡，然後根據題目和選項排查信息，選出答案。這種方法做閱讀理解正確率比較高，但是比較浪費時間，因為大部分人的記憶都沒有好到讀一遍文章就清楚每個細節的地步，所以讀完文章以後做題的時候還要再次回頭去找。

具體的閱讀流程還得根據自己的做題習慣以及效率來決定。

2、找關鍵詞

做閱讀理解題的時候，大家可以找一下題目中的關鍵詞，然後根據關鍵詞在文中找答案。再根據題目內容、以及選項確定出正確的答案。

3、用排除法

排除法是做選擇題的萬能方法。在高考英語閱讀理解中，大家也可以用排除法來提高自己做題的速度以及正確率。

先讀問題，然後再看選項，把違背提要求的內容先排除掉，然後在其他選項里找出正確答案。

做閱讀理解的具體方法

1.先看題干，明白要問的是什麼?確定是何種題型?

2.進入本題型的解題方法和步驟。

3.再看文章對應的段落，在裡面找正確答案。

4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對應。

5.遇到「下面哪項對?下面哪項不對?」這種題目一般都是和段落對應，要不就放到最後做!

6.做完後分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細節題。

7.做完全部題目結合概率論來檢查。基本上是5個平均，有時會有4、6現象，但只會出現二個，不會出現四個!(意思是一般是5A5B5C5D,個別年份是4A6B5C5D這種形式的。)