英語閱讀如何加強美句賞析

1. 增強英語閱讀能力的方法有哪些需要怎麼做呢

我們通過英語閱讀，能夠擴展孩子的詞彙量，開拓了孩子的英語視野，也對孩子的閱讀理解能力有一定的幫助。增強英語閱讀能力有很多種方法，比如:查閱資料、扮演角色、試著翻譯等等，以下介紹幾種可以增強英語閱讀能力的方法：

01、查閱法

我們可以在英語閱讀的時候，不會的單詞進行查英語詞典，然後將這些不懂的詞語記載在筆記本上，後期經常拿出來溫習，在大腦中增加印象，這樣既能增加英語的閱讀詞彙量又能增加英語的閱讀能力的理解。從而幫助我們提高英語閱讀能力。

隨著時代的發展，我們的英語也越來越普及。所以大家還是要經常去閱讀、去觀看一些，跟英語相關的書籍。很好地將英語閱讀帶到我們現實當中，這樣增加我們的英語閱讀能力，也能增加我們的詞彙量，從而更好地幫助大家去學習英語。介紹以上幾種增強英語閱讀能力的方法，供大家參考、學習。

2. 如何培養正確的英語閱讀方式 分析句子語法結構

以下所介紹的都是根據學生在實際閱讀中遇到的困難所作出的可行的解決辦法。掌握了這些技巧，你會發現在不改變自身英語基礎的前提下，可以眨眼間提高閱讀的質量。它們對於實際的英文閱讀都有著事半功倍的神奇效果。 1.正確理解句子中的單詞 在英語閱讀過程中，中國學生首先逐個翻譯出句子中每個單詞的意思；然後把這些翻譯出的中文意思連接到一起組成了整句話的意思。這種閱讀習慣最大的問題在於沒有考慮到很多英語單詞都有多重含義，在不同的語境中含義肯定是不一樣的。而先入為主的翻譯單個單詞再組合在一起，難免對於整句話的意思理解造成破壞作用。而真正的被動式接受信息應該是句子告訴我們什麼意思，我們就理解成什麼意思，而不是首先自己翻譯逐個單詞後再去拼湊。因此，正確的單詞理解應該是通過句子語境的理解來判斷單詞的意思，由整體到局部的過程。 根據上述的思路，我們再來看例句一該如何翻譯呢？如果把前半句中的「is cutting」翻譯成「正在砍掉」。這樣一來前半句就只能翻譯成「航空業更廣泛更徹底地砍掉了它的打折機票」，意思成了「沒有打折，價格增加」了。這明顯和後面的「旅遊減少，業內用一些低價機票吸引乘客」相互矛盾了。本來就客人減少，機票怎麼還能漲價呢？因此「is cutting its lowest discount fares」不能翻譯成「切斷了它的最低折扣費用」，而應該翻譯成「再次降低了它的最低票價的價格」。這樣一來前半句意思和後面的「吸引旅客」從邏輯上才一致的。同時在這句話里， 「the instry」被翻譯成「航空公司」，「fare」被翻譯成「票價」也都和我們背誦的詞彙表中的意思有些出入，這些都是為了理解句子整體意思的需要。 因此，例句一的中文解釋應該翻譯成： 「航空業正在更廣泛，更徹底地降低最低折扣的票價，今年比正常在夏末更早，這時候，遊客數量下降，航空公司用一些便宜機票去吸引遊客。」 2.學會如何斷句是擺脫語法分析的有效方式 對於那些英語中結構復雜的長句子，一次接受所有的內容確實有困難。英文和中文在表達意思的習慣上有很大的區別。英語的特點是在一句話中所包涵的內容很多，所以顯得句子結構很復雜。相比之下，中文的語法結構簡單，相應一句話中表達的意思也就少了。很多英文一句話的內容翻譯成中文需要兩三句才行表述清楚。因此，對於習慣了句式結構簡單的中文的我們一見到英文的長句子肯定會感覺到不適應。很多人讀到句子一半時就被復雜的從句搞暈了或者是讀到句子後面的內容時，剛才前面讀到的內容已經忘記了。句子太長往往是很多人不能一遍理解英文長句子的首要困難。 了解了中英文的特點後，我們可以採取把英語句子按照中文的接受習慣斷裂成幾個中文句子來接受信息。這種方式是對於結構復雜的英語句子的一個很好的解決方式。我們用以下的句子來具體解釋一下斷句的過程： 例句2：Do you remember all those years when scientists argued that smoking would kill us but the doubters insisted that we didn't know for sure？ 以上這句話一口氣讀完難免會影響句子意思的理解。其實這句話完全可以在下面畫線處斷句停頓：

3. 如何培養正確的英語閱讀方式 分析句子語法結構

在讀英語句子時，只有感覺到句子中前面所說的「什麼東西/什麼人」後面出現說這個東西/這個人「怎麼樣」的時候，這時一個語意才算是說得完整，就可以在後面斷句。而在讀句子時，如果「什麼東西/什麼人」後面還沒有出現相應的「怎麼樣」的描述時，這時我們要意識到前面的句子內容還不可以結束，必須等到後面出現了相應的描述後才可以設置斷點。比如下面這個句子：
例句4：What is harder to establish is whether the proctivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real.
What is harder to establish is whether the proctivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real.
句子黑體字部分可以翻譯成「是否這次生產力的革命…」，但是根據英語的語序習慣，怎麼樣了的描述內容還沒有出現，而「that」後面另一個語義的主語又出現了。這時，我們應該提醒自己前面語義還沒有完整。帶著沒有完整的這段意思，先理解後面的內容。而當「businessmen assume they are presiding over」這句完整的意思表述完整後，後面又出現了動詞「is」應該立刻反映到「that」前面的內容還沒有下文。因此，「is for real」的內容要跟前面的這段內容相呼應，這句話的意思才是完整的。到此，整句話的意思就隨著閱讀結束而顯現出來了。
例句中的這句話被正確理解為：
1.（有沒有這種說法這一點）是很難確定的。
3.商人們認為他們領導過（這場革命）。
語序的運用可以有效地提醒我們句子的整體性，特別是在那些主語和其的敘述內容在一句話中間隔很遠的時候，一遍就讀出句子的前後邏輯關系。語序的掌握從根本上解決了對於句子結構分析的依賴，使我們可以做到在第一遍就輕松理解句子中的各層意思，而且絕對不會彼此混淆。

4. 英語閱讀理解能力怎麼提高

英語閱讀理解能力怎麼提高

很多英語學習者感到，做好閱讀理解題目不是很容易的事情。其中涉及到了歐美文化的背景知識、上下文語義聯系、比較復雜的句子等多個方面。接下來我整理了英語閱讀理解能力怎麼提高的相關內容，文章希望大家喜歡！

一、對英文的興趣。

英語學習者需要培養對英語學習的興趣。也許，我們看到那些長而復雜的.文章，就覺得有些乏味。我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。

二、對歐美文化的了解。

很多人覺得閱讀理解有些難度，很大程度源於對歐美文化所知不多所導致的。每篇英文閱讀理解，一般會取材一些歐美文化、經濟、歷史社會等等。如果我們平時多少涉獵一些，遇到這類問題就變得容易些了。

三、靈活掌握單詞。

表面上看，單詞量決定一個人的閱讀水平。但是，閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。這些詞彙用法多樣，在不同的語境中，所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候，可以嘗試猜測單詞意義。

四、掌握基本的語法。

很多時候，閱讀理解涉及到一些長難句。這些復雜的句式如果理解不了，會影響你對答案的正確選擇。我們需要多了解和掌握一些基本的句型結構和用法。

五、提高分析能力。

閱讀理解就是需要英語學習者能夠提高對閱讀材料的理解和分析能力。有些問題涉及到一些抽象的邏輯思維能力的考查，原文不一定有直接的答案可以選擇，需要從上下文中去推理其中的引申意義。

六、適量的做題。

英語不是靠大量做題，就可以達到一些效果。我們可以做一些真題和模擬試題，量不需要太多。每次做完以後，可以做一些分析。

5. 高中英語閱讀課上應中如何培養學生解讀長難句的能力

首先要教學生劃分句子成分，找出真正的主謂賓，其次在分析那些從句或小句，可以把一句話分成幾個部分來解讀。
這些只是一些個人建議，學生可以通過做題和老師講解來提高解讀長難句的能力。

6. 如何培養正確的英語閱讀方式 分析句子語法結構

接受信息的方式問題有很多。其中最明顯的有以下兩個方面：1、一些被動方式對於接受信息加入了明顯沒有必要的障礙；
2、有些方式沒有考慮到中英文在語言方面上的差異造成的。
而這兩方面反映到具體的閱讀英語能力上表現為很多學生讀到一個復雜一點的英語句子不能立刻反映出這句話的意思，即使這句話中的單詞都認識的情況下，也不能通過一遍閱讀出這句話的整體意思。其實，這都是對於被動式接受信息的能力沒有掌握造成的。
一、傳統閱讀方式的過程剖析
在學校里，很多老師傳授的閱讀句子的方法往往是通過分析英語句子的語法結構來幫助理解句子的意思。也就是說，當看到一個復雜的英語句子而不能理解句子意思時，首先要分析出句子的主要成分——主語、謂語和賓語；以及其他相關的修飾成分——修飾詞或是修飾從句。再根據主次意思，按照分析出的復雜結構，把每個分句的意思拼裝成整句話的意思去理解。比如以下這個例子：
例句1： The airline instry is cutting its lowest discount fares more widely, more substantially, and earlier this year than it normally does at the end of the summer, a time when travel usually decreases and the instry uses some lower fares to attract passengers.
按照我們剛才所說的過程，傳統的理解方式會通過以下兩個步驟：
1.分析這句話的語法結構。
The airline instry （主語）is cutting （謂語動詞）its lowest discount fares （賓語）more widely, more substantially, and earlier this year （比較級more…than…結構）than （連詞than引導的一個並列句）it normally does at the end of the summer, a time when （when引導的時間狀語從句）travel usually decreases and the instry uses some lower fares to attract passengers.

2.在清楚了整個句子的語法結構後，對各個語法結構進行翻譯，最後再把意思整合到一起理解。
總的來說這是一個含有比較級more…than…結構的復合句型。主句是「航空行業正在砍掉了它的最低折扣費用」。後面出現了對於形容謂語動詞的兩個副詞的比較級結構：「更廣泛地，更充分地，更早地今年」。再往後是連詞than引導的對比的內容——「比它通常在夏末的時候的」。最後一部分句子出現了一個時間狀語從句「一個時間當旅遊經常下降的時候和行業用一些更低的費用去吸引乘客」。
二、傳統閱讀方式的問題診斷
傳統的閱讀方式由於要首先分析句子的語法結構，這使得不可能只讀一遍句子就能接受句子所傳達的意思。同時，由於在閱讀時很大的精力都用來關注句子的語法結構，使得通過語法分析出來的句子意思支離破碎，加大的理解的難度。其實，在閱讀英語句子的時候首先分析語法結構是多此一舉的行為。這種做法看起來是使句子的結構更加清楚，但實際上不但是沒有必要，而且還會對正常的理解過程造成障礙。相比之下，我們在閱讀中文句子的時候根本就沒有涉及到中文的語法，句子的意思接受起來也是自然而順暢。閱讀英文的方式應該是同樣的道理。通過以上的分析，我們應該知道，正確的閱讀方式應該符合以下幾個標准：
1.一個句子只需要讀一遍。

2.真正的閱讀理解應該只跟句子的意思有關，跟語法結構是無關的。一切跟語法結構有關的閱讀思路一定是事後諸葛亮的分析，根本不是真正的閱讀。

3.句子中的單詞立刻可以反映出正確的意思，個別單詞不認識對於句子整體意思理解不受影響。
根據我們多年的教學經驗發現，很多學生由於長期採用句子結構分析地方法閱讀英語句子，一旦不通過語法結構的分析，就無從下手了。其實，做到以上幾點並非難事，只要對我們的閱讀方式稍加改動就可以做到了。

7. 英語閱讀理解怎麼訓練才能更好地提高能力

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8. 怎樣提高英語閱讀理解能力的方法

提高英語閱讀理解能力的方法如下：

一、豐富學生詞彙，為提高閱讀理解能力打下堅實的基礎

詞彙是閱讀理解的「攔路虎」，想要掌握足夠的詞彙，必須有合理的途徑想要攻克英語，詞彙是我們繞不開的坎兒。

3、挑出文章的關鍵旦仿詞。關鍵詞能反應文中的主要事實和特定細節，大部分是名詞、動詞或其他重要的修飾詞，在閱讀時可以把他們標注出來。

4、推測生詞的意思。在閱讀文章時，難免會碰到不認識的詞，這個時候千萬不要慌張，根據上下文的意思及整篇文章的主旨，來合理推測生詞的詞義。

5、培養良好的閱讀習慣。理解一篇文章，必須學會速讀和精讀相結合。

9. 英語閱讀理解怎麼提升 有什麼方法

隨著英語考試題型不斷改革，閱讀理解能力越來越占重要地位，分值也越來越高，那麼英語閱讀理解怎麼提升呢？下面是我整理的詳細內容，一起來看看吧！

英語閱讀理解怎麼提升

想要提高英語閱讀理解能力首先需要培養對英語學習的興趣。也許，我們看到那些長而復雜的文章，就覺得有些乏味。但是我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。

同時，提高英語閱讀理解能力還需要能靈活掌握單詞。表面上看，單詞量決定一個人的閱讀水平。但是，閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。這些詞彙用法多樣，在不同的語境中，所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候，可以嘗試猜測單詞意義。

英語閱讀理解的解題技巧

一、明確考點

同學們首先要知道，這類題主要有三大考點：

1、考查主題句，也就是考查同學們對文章整體內容的概括能力。

2、考查上下文銜接，即考查文章的過渡部分。

3、考查中心句，需要同學們學會歸納段落大意。

二、解題步驟

1、同學們可以通過讀首尾段、首尾句或者是獨立成段的句子以及文章中帶轉折詞的句子，以便於快速掌握文章的主要內容。

2、邊讀邊做，大家重點讀各個問題附近的句子，劃出關鍵詞，然後從選項中找出相關的特徵詞，來確定答案。

3、採用代入排除法。如果遇到拿不準的題，我們可以先跳過去，接著往後讀，先做容易的，直到讀完整篇文章，然後重新閱讀相關詞句，重點做剛剛不確定的題，這個時候，我們就可以用代入排除法了。

4、核對答案，看文章從內容上是否語義連貫合理，語篇結構上是否通順連貫具有一致性、合乎邏輯等。

三、解題方法

很多同學都問，七選五閱讀的時間有限，拿到題就開始讀文章嗎？我們應該如何做，才能事半功倍呢？

告訴大家，正確的方法是:先確定出題的位置；讀題干，再讀需要填入句子的上下句，畫出關鍵詞；讀文章各段落，確定段落中心句和文章主題句；通讀文章確定上下句和選項之間的邏輯關系。