新課程七上英語閱讀答案
A. 初一英語試卷分析與答案解釋
初一英語考試結束後，對英語試卷進行分析十分重要。下面我為大家帶來初一英語試卷分析，希望對你有所幫助。
初一英語試卷分析篇一
一、試卷基本情況
七年級英語 期中試卷總分100分,由單項選擇，完型填空，閱讀理解，詞彙，書面表達組成。
本次考試平均分為79.9，及格率為89.6，優秀率為48.4。難易適中，大家都感到比較滿意。
七年級英語期中考試由教研室命題。試題有以下幾個導向：
1.教學中應重視基礎知識的訓練; 2.教學中要注重培養學生的綜合語言運用能力; 3.在教學中要面向全體學生，注重素質 教育 。 本試卷既注重對學生基本知識和基本技能的考察，又強調學生在實際中運用英語的綜合能力，充分體現了英語新課程中的評價標准。試題中對學生的答題要求非常人性化，讓學生讀來親切自然，消除了因考試可能帶來的緊張感。
二、各類題型分析
本試卷難度不大，現將各部分分析如下:
1.單項選擇
共10小題的單選，難度適中，但錯誤卻不少。集中在13，15，18，19上。It’s time for sb. to do sth.的句型。
2.完形填空和閱讀理解
這兩大類是整個試卷中失分最嚴重的，可能因為平時課堂中缺少了相應的訓練，學生根據上下文推斷問題的能力有所欠缺。如何在最有限的課堂上培養學生的閱讀能力始終是困饒我的問題。
3.詞彙
詞彙共5小題，在要求學生掌握單詞的基礎上，能夠結合句意語境寫出正確形式，具有很大的綜合性，這不僅考察了學生對詞彙的記憶能力，理解能力，同時也反映出了學生的語法知識及運用英語的能力.做的不夠好的有第2題:The boys are waiting for ____(they)turns to play computer games.學生看到了介詞for馬上就想到了介詞+人稱代詞的賓格，馬上把答案寫成了them，
4.書面表達
書面表達最注重學生的綜合運用能力及自主創造靈活發揮的潛能。既給了學生要點提示，又不框定所有內容，因此大多數同學都能得滿分。只有一些小錯誤，本題也是得分率最高的一題。
三、對今後英語教學建議
1.從此次考試的命題來看，英語教學應該立足於基本知識和技能，不能為了分數搞題海一大堆，苦海無邊，反而沒有效果。平時應注重對學生基本知識的靈活應用能力的培養，努力做到精益求精，事半功倍。
2. 鑽研教材，在教案設計上下足工夫，提高課堂效率。平時引導學生注重基礎知識的積累鞏固。堅持抓45分鍾，從聽說讀寫演個方面訓練學生，開拓思路，培養他們多角度，多層次思考問題，舉一反三和細心觀察，耐心解題的能力和心態。
3.將英語放到生活中去，只有在不斷的運用中，才能將英語學扎實，學牢固。在基礎知識掌握的同時，也對他們在基礎知識的靈活應用方面多加指導。
4、做好防差補差的工作。我校七年級學生英語基礎較差，因此補差工作尤為重要，我認為應從以下幾方面著手：1、樹立自信，使每個學生都有我能學好英語的信心。2、培養學生良好的學習習慣。3、嚴格把好語音關，使學生過好拼寫關。4、對待差生，可適當降低要球。
不管是能力題還是基礎題，在這一次的考試中都暴露出很大的問題，看到了教學中的差距，更加提醒了我們在教學中存在著的問題，告訴了我在今後的教學中該如何去改進，在今後的教學中該注意什麼，該採取怎麼樣的方式去解決，考慮問題的角度應該有著怎麼樣的調整。
最後，期中考試已經過去了，但它給我們帶來的思考卻時刻伴隨我們，我們今後一定要認真教學，努力工作，力爭英語教學工作上一個新台階。
初一英語試卷分析篇二一、試卷整體情況和答題情況
該試卷試題結構，試題總體難度適中，內容貼近學生生活、貼近時代，知識覆蓋面廣。以課本為依託，重視語言知識的積累，同時有突出語篇閱讀，考查了課本上的語言知識，讓學生感到平時的教學與考試密切相關，從而促使他們重視平時的學習和考前的復習。整份試卷總體上來說體現了英語教學應遵循的重視積累，夯實基礎，注重語篇，培養能力的原則，讓學生體會到 學習英語 並非一朝一夕，一定要厚積薄發，試卷對英語教師的教與學生的學起到了較好的導向作用.
通過檢測，90分以上的有32人，80分以上有190人，60分以上的有892人，最高分95分，最低分5分。
二、試卷內容
第一節：單項填空
單項填空主要考查了常規的一些單詞、 短語 、語法項目， 句子 結構也並不復雜。單選覆蓋面較廣，涉及到：冠詞，時態，副詞，介詞(短語)，名詞、數詞，動詞(情態助動詞)和動詞短語辨析，固定短語及交際用語，但單項填空題得分率偏低，這說明學生並沒有精學，學生的基礎知識和基礎語法還有待進一步鞏固。所以在教學中，我們還是要以教材為載體，扎實地做好英語常規教學，夯實基礎，積累詞彙，幫助學生梳理語言及語法知識,構建完善知識結構, 為學生形成聽、說、讀、寫的能力打下堅實的基礎。
第二節：完形填空
完形填空部分 文章 的體裁為一篇介紹文，主要介紹了家鄉四季的天氣和 戶外運動 ，由課本內容綜合改編而來。題目不偏不怪，難易適中，結構嚴謹，題目設置巧妙。側重考查學生對語境、語義和語篇的深層理解，要求學生能在掌握文章主旨大意的基礎上，正確理解句與句、段與段之間的橫向聯系由此可見，如何提高學生的語篇理解能力，培養學生的語感，也是提高完形填空得分的關鍵所在。本題得分較往年稍稍有所提高，但是也有好多學生出現不認真閱讀短文而蒙猜答案的現象，如全部答AAAA,或者BBBB。
第三部分：閱讀理解
閱讀理解為兩篇介紹性的 說明文 ，第一篇運用課本中學生熟悉的語句介紹了我縣幾個著名旅遊點的情況，內容貼近生活，充分體現了 英語學習 的“學以致用”，第二篇為一片介紹新農村社區的短文。兩篇文章短小，內容接近課本，沒什麼生僻詞，都是學生熟悉的一些話題，事實細節題、推理判斷題等分布較為合理，總體難度適中，學生該項得分率正常。但很多學生的閱讀技巧有待提高。
第四部分詞彙題
本體共有五個小題， 主要考察了動詞(“穿、戴“的適當形式)、副詞(”好“的級別)、人稱代詞(“你”的反身代詞形式)、 動詞(“到達”的時態)和(“天氣”的拼寫)本題學生答題情況較差，有好多學生甚至交“白卷”。說明學生對於靈活運用詞彙的能力有些差，英語學習大概只停留在“死記硬背”的 學習 方法 。
第五部分 任務型閱讀
該篇短文為敘事體，記述了父親忙於工作而忘記了自己的生日，自己和母親決定給其一個驚喜，舉辦了一個生日晚會的 故事 。故事淺顯易懂，符合學生的口吻。設題主要從文章細節理解(對錯題46小題，回答問題，選擇正確答案的47小題，翻譯48小題，以及主觀回答問題的49小題)，和詞彙運用(50小題)本題答題情況比較好點，主要是50小題“had great fun”的同義句，學生的答案錯誤很多。本題為今年中考新題型，應讓學生了解題型出現的方式----問答題，判斷正誤和英譯漢，以及解答問答題的策略----找准或概括出關鍵詞語。
第六部分 寫作
本次寫作分為A)寫句子，即按照所給詞彙和標點符號的提示，寫出合乎語法的幾個句子。學生或者句式不對，或者句首不注意大寫，或者寫出的語法不對;B)根據提示寫 作文 ，內容為根據提示書寫A Busy Weekend .這是檢測學生運用過去時態描述過去活動的能力。本次書面表達內容與學生日常生活息息相關。書寫內容對學生並不陌生，課本中有類似題材，所以學生應該有話可說。學生非常熟悉，也容易下筆。但書面表達的情況並不盡人意，可惜，許多的學生也交了白卷。
三、教學建議
1、各學校認真做好試卷分析工作，根據學生的答題情況，將錯誤進行歸類、整理，及時調整教學計劃，加強教研組團隊合作精神，認真組織集體備課，研討如何提高學生靈活運用英語知識的能力。
2、要准確把握課程標準的理念,認真研讀課程標准，注重語言知識的積累，夯實語言知識的基礎。以課本為載體，知識的歸納和復習訓練要突出重點，特別重視“熟詞新義”和學生容易疏忽的“特殊用法”的講練。為學生的聽、說、讀、寫能力打下堅實的基礎。
3、進一步加強學生閱讀理解能力的訓練。提高 英語閱讀 能力是英語教學永恆的主題。閱讀能力是英語聽說讀寫譯各種能力中最為重要的能力，也是英語學習和英語交流根本目的的最集中體現。時代感強、題材多樣、難度適中的閱讀文章進行教學，不段擴大學生的閱讀量，讓學生在新的閱讀材料中不斷學習。同時要注重培養學生 快速閱讀 ，排除生詞，抓住要義的能力。通過大量限時閱讀，重點培養學生獲取信息、分析理解問題和解決問題的能力。
4、扎實地抓好學生寫作訓練。訓練中要降低訓練起點，指導學生寫作技巧，培養學生用英語思維能力。要對句型提出背誦要求，並組織經常性的變式聽寫檢查，提高學生表達的准確性。加強學生整段連貫、完整地表達意思的訓練，是提高書面表達能力的關鍵
七年級英語試卷分析篇三一，聽力題第四節 語篇理解 第20題，他沒填對。錯誤原因：錄音語速快，沒聽清這個空的詞，快速聽力練的少，也不排除緊張心理在作怪。
二 ，書面測試第二大題單項選擇第25題:It's Mike's-----birthday today .His classmates have a party for him and they are very happy ,
A, three B, thirteen C, thirteenth
他 選了B, 答案應為C。錯誤原因：這里是用序數詞來限定Mlik具體的年齡，不能按中國人的思維去理解，要從英文的語言習慣和語法上去理解。
三， 書面測試第六大題補全對話第68題，他的答案是：When is your birthday ?正確答案應為:Her birthday is in September .
錯誤原因：粗心大意，只看下句就回答上句，沒考慮全文的上下銜接，沒關注最後的標點符號，關注標點符號，一定要 注意細節，這是我在平時講課時常提醒的，結果還是沒注意到，要學會全方位思考問題，學習就是這么嚴謹的事情。
四，書面測試第七大題連詞成句第74題：原題是： has, my ,father ,,milk ,for ,breakfast ,always
他的幾次答案分別是：1，My father breakfast always has for milk.
2, My father breakfast always for has milk.
3, My father always breakfast for has milk.
正確答案：My father always has milk for breakfast.
分析其錯誤原因如下：句子意義明白，在語法結構方面思維混亂，按中國人的語言習慣去思考連句，平時的朗讀背誦還得加強，有利於培養英文的語感，英文的句子一般將時間狀語，地點狀語甩在句尾，這也是講課多次提到的。要學會隨時扭轉思維，適應中英文語言轉換。
另外他把has翻譯成有，一個英文單詞翻譯成中文有多種意義，具體應該翻譯成什麼要根據整個句子的含義和整篇文章的含義而定。
五，書面測試第五大題B部分詞彙運用題。第二句話 我讓他翻譯，他把Have a look at the clothes.中的 have不加思索地翻譯成有， Have a look at 是英語中的固定搭配，單詞不能單獨的解釋，是一個完整的含義，看一看，證明他平時片語積累不到位。他把We sell shirts for only 80 yuan .譯成：我們的裙子只有80元。他把skirt和shirt又混了，前者是短裙，但後者是襯衫!應該譯成：我們的襯衫僅售80元。
又幫他積累了一些固定答配：
be at a good price be at great sale
六，書面測試第五大題第59空，他把圖上畫的梨看成了草莓， ，填錯，而且這個地方要注意名詞變復數問題，這個句子中重點詞彙是two 。他把pear 拼成了price,這是很多學生的共性，相類似的單詞總愛張冠李戴，究其原因就是心情浮躁，急躁，學習不是非常嚴謹細心的態度而造成的。
七，一些重讀閉音節單詞動詞變動名詞的一些規律也要求他點滴積累，我希望我教給學生的更多的是方法，培養他們更多的良好的學習習慣，從點滴做起，點滴積累：
如：swim----swimming , sit ----sitting , shop---shopping . put----putting 等等。要求他自己今後進行相關積累。
八，以字母o 結尾的名詞變復數問題：
巧記以o 結尾的名詞的復數形式
名詞單數變復數，本不是個太難的問題。誰都知道在一般情況下加s，其他的如以s，x，ch，sh結尾的加es。但對以o結尾的名詞，如 hero(英雄)，piano(鋼琴)，bamboo(竹)，solo(獨唱)這一類，到底是該加s，還是該加es，常使中學生困惑不解。我們可按下面一條規律來記住它們的復數形式：指人和農作物的加es、其他的加s.(或者是有生命的加es，無生命的加s)
如下面單詞加es
Negro—Negroes (黑人)
hero—heroes (英雄)
tomato—tomatoes (西紅柿)
potato—potatoes (土豆)
而下面的單詞加s
photo—photos (相片)
zoo—zoos (動物園)
radio—radios (收音機)
piano—pianos (鋼琴)
單詞tobacco(煙草)，coo(鴿子咕咕叫聲)卻不適用這一條。
這里再介紹一個幫助記憶的好方法。張道真先生編的《 實用英語 語法》中寫道：“以o結尾的詞多數都加es，但下面兩類只加s”：
(1)詞末為兩個母音字母的詞
(2)某些外來詞
這樣，凡外來詞則加 s.如 photos，solos，pianos，kilos(千克)，tohaccos。凡詞尾以兩個母音結尾的詞則加 s.如：zoos， bamboos，coos， radios， studios(藝術家的工作室)。
除此而外，其他的都加 es，如 echoes(回聲)，torpedoes(魚雷)。
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B. 七年級上冊英語閱讀理解題或任務型閱讀題
中考英語任務型英語閱讀理解題解題技巧
[摘 要]
[關鍵詞] 任務型閱讀理解 失分分析 解題技巧
初中英語新課標倡導任務型的教學模式，讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式，學習和使用英語，完成學習任務，促進語言實際運用能力的提高。中考英語任務型閱讀就是在遵循「課程標准」基礎上，根據任務型教學設計而成的一種新題型。該題型要求學生在閱讀理解的基礎上，去完成一項任務或解決一個問題，它主要考查學生根據所提供語言信息具體解決實際問題的能力，即考查學生運用語言「做事」的能力；同時還注重考查學生的閱讀理解、書面表達、歸納概括、分析理解、邏輯推理及社會生活知識的綜合運用能力。
任務型閱讀理解題題型豐富，近年來考查形式大致如下：回答問題型、判斷正誤型、閱讀填空型、閱讀排序型、閱讀改寫句子型、看圖推斷型。試題既可以按照其中一種形式出現，也可以混合出現。讀寫結合，既增加了試題的難度和區分度，又有效的促進英語學習朝著實用性方向發展，符合了新課改的要求。
考查近幾年的中考英語任務型閱讀理解試題後不難發現，閱讀內容難度整體適中，易於理解，題目設計既不是很直接呈現答案，也不增添解題的彎度。但實際操作解題過程中，卻很容易犯這樣或那樣的錯誤，從而導致了很多不必要的失分。因此，我們有必要讓學生對任務型閱讀有較全面的了解，熟練掌握任務型閱讀的解題技巧。下面，筆者將結合學生答題常見錯誤進一步具體深入解析。
一、明確任務，關注題後要求
實例一：
（2009山東泰安）閱讀下面的短文，並完成短文後的任務。
Waste can be seen everywhere in the school. Some students ask for more food than they can eat and others often forget to turn off the lights when they leave the classroom. They say they can afford these things. But I don』t agree with them.
Waste can bring a lot of problems. Although China is rich in some resources (資源), we are short of others, for example, fresh water. It is reported that we will have no coal or oil to use in 100 years. So if we go on wasting our resources, what can we use in the future and where can we move? Think about it. (3) I think we should say no to the students who waste things every day. Everybody should stop wasting as soon as possible.
In our everyday life, we can do many things to prevent (阻止) waste from happening, for example, turn off the water taps when we finish washing, turn off the lights when we leave the classroom, try not to order more food than we need, and so on. Little by little, everything will be changed. (4) Waste can be stopped one day, if we do our best.
任務1：根據要求答題。(請注意問題後的詞數要求)
1. List the wastes mentioned in the first passage: (within 15 words)
_________________________________________________________________
2. What problems can waste bring? (within 20 words)
(1) ______________________________________________________________
(2) ______________________________________________________________
任務2：將短文中劃線的句子翻譯成漢語。
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
任務3：請給短文擬一個適當的標題：(within 5 words)
5. ______________________________________________________________
【答案】1. ask for more food，forget to turn off the lights
2. (1) We』ll be short of resources.(fresh water, coal or oil.)
(2) We』ll have nothing to use and nowhere to move./What can we use in the future and where can we move?
3. 我認為我們應該對那些天天浪費東西的學生說不。
4. 如果我們都盡力的話，將來有一天浪費就不會發生了。
5. Stop wasting/No more wasting
分析：這道中考題形式多樣，在同一道題中出現了收集並整理信息、回答問題、翻譯句子、擬標題等多項任務。因此，在未讀材料之前，應仔細閱讀所給任務，做到心中有數，避免答非所問，從而有效的提高做題的效率和准確率。另外，仔細閱讀後不難發現，任務1和任務3題後還有額外的附加要求（within 15 words，within 20 words，within 5 words)，考生稍加馬虎，答題字數就容易超出警戒線！如多於任務一的作答，考生很易寫上: Some students ask for more food than they can eat and others often forget to turn off the lights when they leave the classroom.（共24詞）
二、）對照原文，作答適當修改
（2009甘肅蘭州）
…….At the same time, if you find you are wrong, be sure to correct yourself and apologize to those that you have offended(冒犯). ……
任務2. When you find you make a mistake in the chat room, what should you do?
_____________________________________________________________________
此題考生容易直接抄寫原句，而忘記應將人稱適當調整，答為：if you find you are wrong, be sure to correct yourself and apologize to those that you have offended..
附答案：I should correct myself and apologize to those that I have offended.
任務型閱讀理解不但考查學生閱讀理解的能力，還考查學生寫的能力，所謂讀寫結合。所以在寫的過程中就應特別注意書寫規范：單詞的首字母是否應大寫，單詞拼寫無誤，單詞的詞形、詞性，句子的語法准確，時態語態正確，固定搭配等等。在翻譯句子時尤其要慎重，結合語境，反復斟酌，努力做到萬無一失。
下面是一道滿分為10分的試題， 每題2分。
Do you think about your parents? 「 Yes, of course.」 You may answer, 「 I buy a present for my mother on Mother』s Day. And I give my father a present on Father』s Day.?
Then what about the other days of a year? Always remember to think about your parents. Not just on some important days.
I have a friend. She lives alone. Her parents live in another city.
One day I went to see her. We had a nice chat. Then she wanted to make a call. She dialed( 撥打電話) the number, but then put the phone down. After ten seconds, she dialed the number again. 「 Hi, mom…」
Later I asked, 「 Why did you dial the number twice?」
She smiled, 「 My parents are old. They can』t be quick to answer a call. (1)I always do so when I call them. I just want to give them enough time.」
My friend is a good girl. She is always thinking about her parents. You also want to be a good child, right? (2)why，her, learn ,So , not, from?
1. How should we really think about our parents?
答案一：Not just on some important days.
分析：回答不完整，不能完全覆蓋答題的信息。 不能得分。
答案二：To always remember to think about your parents.
分析：問題是對方式狀語提問，而答句則以目的狀語形式出現，盡管意思表達明白，但只能得1分。因此，回答句子一定要依據問句的形式和內容答題。
答案三：We should remember to think about your parents.
分析：回歸語境不難發現，答句漏掉一個關鍵詞：always.只能得一分。
2. Why did the girl dial the phone number twice?
答案：Her parents are old. They can』t be quick to answer a call. She just wants to give them enough time.
分析：問題是一般過去時態，答句也必須在原文的基礎上適當調整。這樣的作答只能得一分。
3. What do you think of the girl?
答案：She is a good girl and care about her parents.
分析：答句是一個並列句，care 應使用第三人稱單數形式，給一分。
4. 將文中劃線的句子(1)譯成漢語。
答案一：我總是這樣做，當我打電話給他們時。
分析：答案不符合漢語正常語序，給一分。
答案二：當我打電話給他們時，我經常這樣做。
分析：答案未將單詞always准確譯出， 扣0.5分。
答案三：當我打給他們時，我總是這樣做。
分析：答案過於口語化，表達不清晰，給1分。
5. 將文中劃線部分（2）連成一句話。
答案：So, why not learn from her.
分析：答句句末應為問號，扣0.5分。
C. 英語周報全國中學生新課程英語語言能力競賽試題七年級組答案
2008年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）初賽滑銀爛 初一年級組試題參考答案 聽力部分（共四大題信漏，計30分） I. Sentences （句子理解） 1—5 ACDBD II. Responses （問句應答） 6—10 ACDBB III. Dialogues （對話搏棗理解） A) 11—15 CBCCD B) 16—20 ECABD IV. Passages （短文理解） A) 21—25 CBADA B) 26. Doctor 27. 36 28. Nurse 29. 3 30. $240 筆試部分（共八大題，計120分） I. Multiple-choice （選擇填空） 31—35 DCDCB 36—40 ADBAB 41—45 ABDBA 46—50 CADCC II. Reading comprehension （閱讀理解） A) 51—55 ABDDC B) 56. young and beautiful 57. Vera』s friend / Dr. Smith 58. fifteen minutes / a quarter 59. 他就是一個很好的例子。 60. 在五分鍾之後出來。 61. 300 / Three hundred 62. watching TV 63. playing video games 64. 75 / seventy-five 65. taking a walk 66. It』s a cartoon movie. 67. He』s from China. 68. He works in a (noodle) restaurant. 69. Because he wants to be a kung fu hero. 70. Tai Lung. III. Cloze （完形填空） A) 71. musician 72. the 73. in 74. days 75. every 76. and 77. sports 78. to 79. also 80. interesting B) 81. to join 82. sounds 83. meets 84. play 85. know IV. Sentence pattern transformation （句式轉換） 86. When is her birthday? 87. How old is she? 88. have a big party 89. Do many friends come to your house? 90. We are all very happy. / We all enjoy ourselves. V. Translation （翻譯） 91. Can you sing English songs? 92. Come to my room, please. / Please come to my room. 93. Is Lara a teacher or a worker? 94. I don』t need a new sweater. 95. Jim eats healthy food every day. VI. IQ （智力測試） 96. 38. 〔（25 + 49）/ 2 = （30 + 44）/ 2 = 37，... 同理（58 + 18）/ 2 = （31 + 45）/ 2 = 38〕 97. GARDEN.（解答本題時，要根據所給字母表提示。第15個字母為O，第19個字母為S。HOUSE中的H，U，E分別為G，T，D的下一個字母。同理可得出答案。） 98. Darius. 、99. red, black, blue, white, purple, grey (任意兩個) 100. Three and a half minutes. VII. Error correction （短文改錯） 101. she 102. music 103. friend』s 104. √ 105. cities VIII. Writing （寫作） A) One possible version: This is Sid』s room. There is a desk near the window. An alarm clock is on the desk. There are two maps on the wall. There are two books on the floor. B) One possible version: Dear students, There is an English party on Monday evening, October 21. It』s in Room 108. It starts at 6:00 pm and ends at 8:30 pm. You can listen to English songs and play English games at the party. You can also meet some English people. We also have some nice food for everyone. Please come and join us! English Club
D. 七年級上冊英語原創新課堂答案!
七年級《科學新課堂》上冊參考答案
水的世界
1．l水與人類生活
第1課時
一、1．B．2．B 3．A
二、1．對2．錯
三、1．生存 2 水 3重要組成部分
四、材料和儀器：酒精燈、試管、試管夾、乾燥的綠豆、火柴。
步驟；（1）在試管里裝上適量的綠豆。（2）點燃酒精燈；（3）給綠豆加熱；（4）觀察現象。
現象：試管口有小水珠。
結論；乾燥的綠豆里含有水分。
第2課時
一、1．A 2B 3B
二、1．升高 降低 2快 3．熱，清涼，涼，溫暖溫度
三、1．水和砂石，在相同條件下，水的溫度變化小。
沿海地區水量豐富，內陸地區以山地為主，夏季白天，在吸收相同太陽輻射的情況下，沿海地區氣溫升高慢，較涼爽；內陸地區溫度升高快，炎熱。冬季，在放熱相同的情況下，內陸地區溫度降低快，更覺寒冷，沿海地區降溫慢。
2沙子熱得快些
與自然界大部分等質量的常見物質相比，水在吸收和放出相等的熱量時，溫度變化小得多。
第3課時
一、1．能量 ，電 2葛洲壩，三峽大壩 3物資 4災害
二、1對 2對3錯 4錯
四、流動的水具有巨大的能量。水可以幫助人類運送物資。從很早的時候起，水上運輸就一直是人類重要的交通運輸方式。但水也會給人類帶來災難，巨大的水能可以掀翻船隻。
1．2藍色的「水球」
第1課時
一、1．D 2．A 3．C
二、1．錯2對3錯4錯5對
三、1．29．1 360000000，150000000，2淡水 鹹水 鹹水 3河流水，淡水湖泊水，埋藏較淺的地下水 0．3％
四l．下雨和下雪、霜、露等。2．雖然地球上的水很多，但可供人類生產生活利用的水並不多，並且分布極不均衡。
第2課時
一、1．A 2D 3D 4D
二、1．對2錯3對4對
三、1．多 少 多 少 2乾旱的沙漠地區 赤道附近和距海較近的地區 3.長江流域的 水 華北 西北
1．3研究水的性質
第1課時
一、1．A 2B 3D
二、1．物體中吵擾梁所含物質的多少 千克（kg） 噸（t） 克（g） 毫克（mg） 2．500 0．42 450 500 0。0005，0。0005，2。5 3．千克 噸 千克 克
4不變，變大
三、通過降低壓強的方法，升運使水的沸點降低來蒸發水，這樣才不破壞牛奶中的營養成分
第2課時
一、1．D 2C 3B 4C
二、BACEDF
三、水的沸點會因大氣壓強的不同而不同，因當時大氣壓強不是一個標准大氣壓強，所以水的沸點不是100℃。
第3課時
一、1．C 2D
二、1．冷熱程度熱脹冷縮 2酒在地上的水會蒸發，而水的蒸發會帶走熱量3．快 快 吸收
降低。
三 探究與實驗
1． 問題1：在一個標准大氣壓下，水在什麼溫度時，開始沸騰？
問題2：水在開始沸騰後，繼續給水加熱，水的溫度是否會變化？
假設1：在一個標准大氣壓下，水在100度溫度時，開始沸騰。
假設2：不會變化。
2．提出問題：相等質量的水和食油，在吸收相同的熱量時，誰蒸發快？
進行假設：在相同的條件下，水蒸發快。
實驗驗證：各取50g水和食油，分別加熱相同的時間，誰剩下的質量少， 誰蒸發就快。
第4課時
一、1．C 2B 3D 4B
二、1．水平桌面 零刻度 平衡螺母，左 鑷子 右 游碼 天平 右 游碼 游碼
2．將平衡螺母向內旋轉 向左端撥動游碼 3． 178． 8 g 4．質量 體積 溫度 加熱 量程
三、由表得知錫的熔點為232℃，而油的沸點為300℃，當油溫達到232℃時，錫開始熔化，油會漏出，造成危險。
四、略
科學素質評價A卷
一、1．A 2B 3A 4D 5D 6C 7A 8A 9D 10C
二 1錯 2對3錯 4錯 5錯
三、1．水 2 陸李碼地 海洋 大氣 海洋水 咸 淡 河流 淡水湖泊 淺層地表水 0．3
3．蒸發 沸騰 4 多 少 多 少 5立方米 0． 01 10 000
四、略
五、1．我國是世界上水資源總量較大的國家之一。但是，由於人口多，我國人均擁有的水資源只有世界平均水平的四分之一，並且在分布上具有南方多，北方少，東部多，西部少的特點。
2．水的密度最大，水蒸氣的密度最小。
因為同體積的水、冰和水蒸氣，水的質量最大，水蒸氣的質量最小。
六、材料和儀器：天平（附砝碼）、量簡、小石塊、蒸餾水、細繩。
步驟：
（1）用天平稱出小石塊的質量。
（2）用量筒裝 100 mL的蒸餾水。
（3）把細繩系住小石塊慢慢放入量簡中，完全沒入水裡。
（4）讀出量簡的總體積，小石塊的體積等於總體積減去 100 mL蒸餾水的體積。
（5）小石塊的密度為小石塊的質量除以小石塊的體積。
密度表達式為P=m/v
科學素質評價B卷
一、1．C 2B 3D 4C 5A 6C 7D．8B 9D 10C
二、1.錯 2對 3錯 4錯 5錯
三、1．固，南極洲 2．升高 降低 3升高 0℃ 冰水 0℃ 熔點 凝固點100oC 4．g mL
5．三分之一 三分之二 酒精燈 燈帽 外焰部分 濕抹布撲蓋
四、1．水平桌面 鑷子 游碼中央（0刻度） 78．2 2．升高 BC段 不變 加 99 oC
五、1． 0． 000 18 180 000 2． 42 000 42 000 000
3．0．000 485 0。485 4．355 0．355
5． 0． 064 0． 000 064
六、本題的主要考查點：水在沸騰時溫度保持不變，以及信息綜合能力、節約能源的觀念。
小張應將火力開關調節到2檔，因為水在沸騰時溫度保持不變，加大火力也無濟於事，因此只需將火力開到能保持水沸騰的檔位即可，這樣，在保證同樣的速度煮熟面條的同時，節約了用電。
2.陽光 空氣 土壤
2.1陽光
第1課時
一、1．對、2、對 3錯 4 錯 5 錯 6 對
二、1．無機物、光合作用 有機物 能量 2、無法 3、陽光
第1課時
一、1 對 2 對 3 錯 4 對
二、1、光 熱 2、光源 自然光源 人造光源 不是 3、白 黑 臟雪 深 淺
第3課時
一、1 B 2A 3A
二、1對 2對 3對4 對 5錯
三、1、紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫 2、色散 3、藍色光 4、公元1666 英 牛頓
5、光的色散
四（1）答案： 在暗處把紅色透明薄膜擋在手電筒前，「彩虹」中藍色和綠色看起來都是黑色。因為不透明的物體的顏色是由它反射的色光決定的，紅色透明薄膜只讓紅色光通過，而藍色顏料只反射藍色光，吸收其它色光，它會吸收透
過的紅光，所以藍色顏料呈黑色。同樣綠色顏料也會吸收紅光呈黑色。在暗處把綠色透明薄膜擋在手電筒前，「彩虹」中藍色呈黑色，原因同上。但「彩虹」中綠色呈綠色，因為綠色透明薄膜只會讓綠色光通過，而「彩虹」中綠色只反
射綠色，所以呈綠色。
（2）在暗處把紅色透明薄膜擋在手電筒前，「彩虹」中紅色呈紅色，「彩虹」中黃色呈黑色。
在暗處把綠色透明薄膜擋在手電筒前，「彩虹」中紅色呈黑色，「彩虹」中黃色呈黑色。原因同上。
第4課時
一、1．B 2 B 3．C 4A 5．C
二、1對 2 錯 3．錯 4錯5錯
三、1．沿直線傳播 2光的反射 光的折射
四、1．AO OB ON ，
第5課時
一、1．錯 2錯 3錯 4對
二1．同一平面內 法線兩側 等於 2有光線進入眼睛 有反射光線進入眼睛 光路可逆 3．凸面 平面 4．30 5
三、略
2．2空氣
第1課時
一、1．B 2 C 3．C 4．D
二、1．大氣層 2各個方向都受到大氣壓力的作用 3杯子里的空氣變涼後氣壓減小，大氣壓把蓋子壓得更緊了 4塑料掛鉤吸盤 中醫的拔火罐等。
三、暖水瓶內的水溫度較高，水不斷變成水蒸汽，水蒸汽增多，壓強增大，當大於外界大氣壓時，將瓶塞沖開。
第2課時
一1．C 2．A 3．A 4．A 5．C
二、l．氮氣 氧氣 稀有氣體 二氧化碳 氮 氧 氮 氧 2二氧化碳3．km
4．氦 氖 氬 氙 氡 十分穩定 少 5 ．78％ 0．94％ 0．03％
三、電風扇轉動時，加速空氣流動，也加快了人體汗液的蒸發，而蒸發會帶走人體的熱量，使人體的溫度降低，所以人感到涼快。
四、夏天，空調一般安裝在高處，而冬天暖氣片安裝在低處。這是因為熱空氣向上運動，而冷空氣向下沉。
E. 英語周報.高一新課程(2015—2016)第一期,閱讀理解專項訓練(1)答案
2015-2016學年上學期高一新課程第1期參考答案及解析
高一新課程第1期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（1）
1-5 CABCA 6-10CABAB
11-15 CBACB 16-20ABCAB
21-25 CADBD 26-30CDADB
31-35 ABCAC 36-40BDACB
41. what 42.have been
43. friends 44.to
45. but 46. on
47. particularly 48. the
49. relaxed 50.receiving
51. He'd follow I ... I→ me
52. ... even learnt that ... 去掉that
53. After Angus grows ... grows→ grew
54. ... pay a visit for him ... for→ to
55. ... after several month ... month→ months
56. My uncle happened have ... happened後加to
57. ... at the loss. the → a
58. At the suggest ... suggest → suggestion
59. ... fetched it immediate ...
immediate → immediately
60. ... enjoy him ... him→ himself
閱讀理解專項訓練（1）
1-4 DDCA 5-8 CCAD
9-12 BDAD 13-16BDBA
[部分解析]
專項技能訓練（1）
完形填空：
本文作者在初次學習滑旱冰時得到了Mrs. Burks的指點：「你要學會跌倒。」正是這樣一句話讓作者受益匪淺。
21. C。由本空後的really wanted to learn how to skate可知，作者從來沒有（never）滑過旱冰。
22. A。由第21空前的I wasexcited可知，當時作者和其他人都迫不及待地想進去滑旱冰，所以應該是沖了進去（rushed）。
23. D。然後，除了我之外的所有人都穿著冰鞋（skates）離開去滑旱冰了。
24. B。我緊緊抓著（Holding）扶手，沿著扶手嘗試著滑旱冰。
25. D。在幾次失敗的（failed）嘗試後，Mrs.Burks朝我滑過來之後停下了。
26. C。「你需要學會跌倒（fall）」。第28空前的If you struggle to keep from falling有提示。
27. D。當你開始跌倒的時候，要放鬆（relax）。第34空前的relax有提示。
28. A。如果你掙扎著不讓自己倒下去，你更可能會傷到（hurt）自己。第38空後的It didn't hurt as much有提示。
29. D。Mrs. Burks伸手拉住（reached）我的一隻手。
30. B。31. A。我深吸一口氣（breath），放開了冰冷鐵桿，抓住了她溫暖的手（hand）。第29空後的one of my hands有提示。
32. B。尷尬的感覺（embarrassment）對我的傷害勝過了身體上的疼痛。上文提到作者很快摔倒了，這讓作者感到很尷尬。
33. C。我掙扎著（struggled）站了起來，希望這次能滑地遠一些。
34. A。但一定要記得在快跌倒的時候要放鬆，故選when。
35. C。每次我努力滑旱冰時，都能站得時間更長些（longer）。
36. B。我一直努力並且終於（finally）開始明白Mrs. Burks的指導了。
37. D。每當我失去（lost）平衡時，我都馬上讓自己放鬆。
38. A。下文提到作者按照Mrs. Burks的指導做了之後最終成功了，由此可推知作者認為Mrs. Burks說的是對的（right）。
39. C。我已經能在摔倒之後迅速站起來（get up）。
40. B。後來，我開始發現Mrs. Burks的指導（instructions）不僅在學滑旱冰這件事情上對我有幫助，而且在生活中的所有事情中都讓我受益匪淺。上文中的instructions有提示。
語法填空：
41. what。考查名詞性從句。what you wanted to know是賓語從句，what在從句中作know的賓語。
42. have been。考查時態。「for + 一段時間」作狀語，謂語動詞常用現在完成時。
43. friends。考查名詞的復數形式。some of後接可數名詞時，需用其復數形式。
44. to。考查介詞。listen to是習慣搭配。
45. but。考查連詞。前後兩個分句之間意義上存在轉折關系，用but連接。
46. on。考查介詞。spend money on sth.表示「在某方面花錢」。
47. particularly。考查詞性變換。空格中所填單詞在句中修飾形容詞good, 需用particular的副詞形式。
48. the。考查冠詞。same前一般要加定冠詞the。
49. relaxed。考查詞性變換。feel後接形容詞作表語，故用relaxed，意思是「輕松的」。
50. receiving。考查非謂語動詞。look forward to意思是「期待」，其中to是介詞，後接動詞-ing形式作賓語。
閱讀理解專項訓練（1）
A篇
作者的游戲系統壞了，沒錢購買新系統的他用自己的雙手掙購置新游戲系統的錢並從中體驗到了快樂。
1. D。細節理解題。由第一段第三句可知，作者要想辦法找到一份工作，這是Cody給他的建議。
2. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，作者某天向窗外看時無意中注意到的事情給了他靈感；由第二段第一句可知，作者當時看到的是鄰居Drummond先生在運垃圾。故給予作者靈感的人是他的一位鄰居。
3. C。推理判斷題。由第三段可知，Drummond先生上了年紀後好多事情對他來說難了，如果有個年輕人幫他做家務活的話，那會很有幫助。而且他認為其他老人和他情況是一樣的。由最後一段第二句可知，Drummond先生是對的，即，很多老人上了年紀做事情困難了，所以願意讓作者幫忙做家務活。
4. A。推理判斷題。由最後一段中的At first, it was tiring, but before long, I got used to it可知，起初作者感覺很疲憊並不適應，但不久後就習慣了。
B篇
亞特蘭大的一家人成功地化解了取消婚宴帶來的不愉快並從中獲得了頗多的喜悅。
5. C。細節理解題。作者在第一段通過提問的方式引出了本文的中心——我們該如何處理取消的婚宴。
6. C。細節理解題。由第二段可知，福勒夫婦的女兒Tamara原定在40天後於Villa Christina catering hall舉行婚禮，卻突然宣稱婚禮取消了。
7. A。細節推斷題。由第四段可知，聽到福勒一家計劃用原來舉行婚宴的食物來招待無家可歸者，Elizabeth Omilami很吃驚。
8. D。推理判斷題。由第六段最後一句可知，作者通過福勒一家的例子所要傳達給讀者的中心是——我們可以把糟糕的情況轉化成積極的情況。
C篇
在英國，很多人到聖誕節都會買小狗當禮物，但聖誕節過後會有許多人因各種原因將狗遺棄。
9. B。詞義猜測題。根據劃線單詞前的副詞cruelly並結合第一段中的why their owners are giving them up可知，劃線單詞的意思相當於given up。
10. D。細節理解題。由第一段中的The main reason given by owners is that the dogs need more attentionthan they can give可知，很多人遺棄寵物狗的主要原因是它們需要太多的照顧，他們根本照顧不過來。
11. A。細節推斷題。由倒數第二段中的With more and more puppies flooding the Christmas market可知，很多英國人習慣於聖誕節買只小狗作為禮物。
12. D。標題歸納題。由倒數第二段中的 it is more necessary than ever that our message 『A Dog is For Life, Not Just ForChristmas』 is plantedin people's minds可知，本文主要呼籲人們不要僅僅把狗作為聖誕節禮物，而是把它當做我們一生的朋友來好好照顧。D項作標題最符合文章主旨。
D篇
本文是某中學的幾條校內通知和公告。
13. B。推理判斷題。由第一部分中的Mulch, such as old leaves and small pieces of wood, benefits plantsgreatly. We put mulch on the soil to improve its quality and protect plants'roots可知，這次護根日活動是為了保護社區的植物。
14. D。細節理解題。由第二部分中的available only in advance可知，這此活動的門票需要提前購買，現場不再售票。
15. B。推理判斷題。由第三部分中的Tickets are sold ring the midday meal and by fashion students. Getyour ticket for just $3 before the show, at the door for $5可知，如果想去看時裝秀，最好在中午把票買好，現場買票要貴一些。
16. A。細節理解題。由最後一部分中的so we are looking for dresses from the last five years可知，畢業舞會裙子店需要舊的畢業舞會裙。
F. 誰有新課程人教版英語作業本七年級上冊的答案是紫色的皮皮，裡面有15張卷子，別和我講大道理，我要答案
別想著抄襲答案！ 否則，將來的前途有你受的！
G. 初一的英語習題有嗎
http://www.910cn.com/2008/zb/87.doc
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%D0%A1%D1%A7%C9%FA%D3%A2%D3%EF%BD%DA%C4%BF&sr=&z=&wd=%B3%F5%D2%BB%B5%C4%D3%A2%D3%EF%CF%B0%CC%E2&ct=0&cl=3&f=8
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初一英語習題 練習一: 一,從下列每組單詞中, 選出一個劃線部分與其它三個讀音不同的詞. ( )1,A.grade B.name C.Kate D.bag ( )2,A.game B.can C.am D.thank ( )3,A.map B.class C.Ann D.that ( )4,A.yes B.me C.desk D.ten ( )5...
www.910cn.com/2008/zb/87.doc 55K 2005-9-6
初一英語同時習題古舊書_孔夫子
-->《初一英語同時習題》 書名: 初一英語同時習題 作者: 蘭珍 出版社: 遼寧大學 類別: 出版時間: 1995-04-01 印刷時間: 1995-04-01 上書時間: 2003-04-15 開本: 32 頁數: 330 頁 印張: 9 開本: 裝訂: 平裝 印量: 8 千本 品相: ...
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. All for one,one for all. 我為人人,人人為我.
East, west, home is best. 金窩,銀窩,不如自己的草窩.
266. He grasped both my hands. 他緊握住我的雙手.
267. He is physically mature. 他身體己發育成熟.
268. I am so sorry about this. 對此我非常抱歉(遺憾).
269. I can』t afford a new car. 我買不起一部新車.
270. I do want to see him now. 我現在確實很想去見他.
271. I have the right to know. 我有權知道.
272. I heard some one laughing. 我聽見有人在笑.
273. I suppose you dance much. 我想你常常跳舞吧.
274. I walked across the park. 我穿過了公園.
275. I』ll just play it by ear. 我到時隨機應變.
276. I』m not sure I can do it. 恐怕這事我幹不了.
277. I』m not used to drinking. 我不習慣喝酒.
278. Is the cut still painful? 傷口還在痛嗎?
279. It』s too good to be true! 好得難以置信.
280. Jean is a blue-eyed girl. 珍是個藍眼睛的女孩.
281. Let』s not waste our time. 咱們別浪費時間了.
282. May I ask some questions? 我可以問幾個問題嗎?
283. Money is not everything. 金錢不是一切.
284. Neither of the men spoke. 兩個人都沒說過話.
285. Stop ****** such a noise. 別吵了.
286. That makes no difference. 沒什消雹么區別.
287. The price is reasonable. 價格還算合理.
288. They crowned him king. 他們擁立他為國王.
289. They』re in red and white. 他們穿著紅白相間的衣服.
290. We all desire happiness. 我們都想要幸福.
291. We just caught the plane 我們剛好趕上了飛機.
292. What shall we do tonight? 我們今天晚上去干點兒什麼呢?
293. What』s your goal in life 你的人生目標是什麼?
294. When was the house built? 這幢房子是什麼時候建造的?
295. Why did you stay at home? 為什麼呆在家裡?
296. Would you like some help? 需要幫忙嗎?
297. You mustn』吵攔t aim too high 你不可好高騖遠.
298. You』re really killing me! 真是笑死我了!
299. You』ve got a point there. 你說得挺有道理的.
300. Being criticized is awful! 被人批評真拿碰帆是痛苦!
301. Did you enter the contest? 你參加比賽了嗎?
302. Do you accept credit cards? 你們收信用卡嗎?
303. Don』t cry over spilt milk. 不要做無益的後悔.
304. Don』t let chances pass by. 不要讓機遇從我們身邊溜走.
305. He owned himself defeated. 他承認自己失敗了.
306. He seems at little nervous. 他顯得有點緊張.
307. He strolls about the town. 他在鎮上四處遛達.
308. Her tooth ached all night. 她牙疼了一整夜.
309. How about a drink tonight? 今晚喝一杯怎樣?
310. I can do nothing but that. 我只會做那件事.
311. I get hold of you at last. 我終於找到你了.
312. I have a surprise for you. 我有一個意想不到的東西給你看.
313. I like all kinds of fruit. 我喜歡各種各樣的水果.
314. I saw it with my own eyes. 我親眼所見.
315. I will arrange everything. 我會安排一切的.
316. I wish I knew my neighbor. 我很想認識我的鄰居.
317. I would like to check out. 我想結帳.
318. It has become much cooler. 天氣變得涼爽多了.
319. It』s time you went to bed. 你早就該睡覺了.
320. No spitting on the street. 禁止在大街上吐痰.
321. She was totally exhausted. 她累垮了.
322. Show your tickets,please. 請出示你的票.
323. Thank you for your advice. 謝謝你的建議.
324. That』s the latest fashion. 這是最流行的款式.
325. The train arrived on time. 火車准時到達.
326. There go the house lights. 劇院的燈光滅了.
327. They are paid by the hour. 他們按時取酬.
328. Things are getting better. 情況正在好轉.
329. Wake me up at five thirty. 請在五點半叫醒我.
330. We are all busy with work. 我們都忙於工作.
331. Where do you want to meet? 你想在哪兒見面?
332. You can get what you want. 你能得到你想要的.
333. A barking dog doesn』t bite! 吠犬不咬人.
334. Are you free this Saturday? 你這個星期六有空嗎?
335. Be careful not to fall ill. 注意不要生病了.
336. Being a mother is not easy. 做一個母親是不容易的.
337. Brevity is the soul of wit. 簡潔是智慧的精華.
338. Cancer is a deadly disease. 癌症是一種致命的疾病.
339. Did you fight with others? 你又和別人打架了嗎?
340. Don』t dream away your time. 不要虛度光陰.
341. Don』t keep me waiting long. 不要讓我等得太久.
342. He has a remarkable memory. 他有驚人的記憶力.
343. He has completed the task. 他完成了這個任務.
344. He has quite a few friends. 他有不少的朋友.
345. He is capable of any crime. 他什麼樣的壞事都能幹得出來.
346. He walks with a quick pace. 他快步走路.
347. He was not a little tired. 他很累.
348. His looks are always funny. 他的樣子總是滑稽可笑.
349. How about going to a movie? 去看場電影怎麼樣?
350. I think I』ve caught a cold. 我想我得了感冒.
351. I was taking care of Sally. 我在照顧薩莉.
352. I wish I lived in NEWYORK. 我希望住在紐約.
353. I』m very glad to hear that. 很高興聽你這樣說.
354. I』m your lucky fellow then. 我就是你的幸運舞伴啦!
355. It』s none of your business! 這不關你的事兒!
356. No littering on the campus. 在校園內不準亂丟廢物.
357. She is a good-looking girl. 她是一個漂亮女孩.
358. She mended the broken doll. 她修補了破了的洋娃娃.
359. So I just take what I want. 那麼我只拿我所需要的東西.
360. Spring is a pretty season, 春天是一個好季節.
361. The figure seems all Right. 數目看起來是對的.
362. The stars are too far away. 星星太遙遠了.
363. The whole world knows that. 全世界都知道.
364. Tomorrow will be a holiday. 明天放假.
365. We walk on the garden path. 我們走在花園小徑上.
366. What you need is just rest. 你需要的就是休息.
367. What』s you* **vorite steps? 你最喜歡跳什麼舞?
368. You』d better let her alone. 你們最好是讓她一個人呆會兒.
369. A lost chance never returns. 錯過的機會永不再來.
370. Don』t let this get you down. 不要為此灰心喪氣.
371. He shot the lion with a gun. 他用槍把獅子打死了.
372. I don』t think you are right. 我認為你是不對的.
373. I have never seen the movie. 我從未看過那部電影.
374. I haven』t seen you for ages. 我好久沒見到你了.
375. I was alone,but not lonely. 我獨自一人,但並不覺得寂寞.
376. I went there three days ago. 我三天前去過那兒.
377. It』s a friendly competition. 這是一場友誼賽.
378. It』s very thoughtful of you. 你想得真周到.
379. May I speak to Lora,please? 我能和勞拉說話嗎?
380. Mr.Wang is fixing his bike. 王先生在修他的自行車.
381. My brother is seeking a job. 我弟弟正在找工作.
382. Nancy will retire next year. 南希明年就退休了.
383. Neither you nor he is wrong. 你沒錯,他也沒錯.
384. Opportunity knocks but once. 機不可失,時不再來.
385. She dressed herself hastily. 她匆忙穿上衣服.
386. She hired a car by the hour. 她租了一輛按鍾點計費的汽車.
387. Someone is ringing the bell. 有人在按門鈴.
388. The Smiths are my neighbors. 史密斯一家是我的鄰居.
389. These shoes don』t fit right. 這雙鞋不太合適.
This is only the first half. 這才是上半場呢.. This pen doesn』t write well. 這鋼筆不好寫.
. Would you like a cup of tea? 你想喝杯茶嗎?
. You really look sharp today. 你今天真漂亮.
. Another cat came to my house. 又有一隻貓來到我家了.
. Check your answers with mine. 把你的答案跟我的核對一下.
. Don』t keep the truth from me. 別瞞著我事實真相.
397. Everything has its beginning. 凡事都有開端.
398. He came to the point at once. 他一下子就說到了點子上.
399. He fell behind with his work. 他工作落後了.
400. He is the happiest man alive. 他是世界上最快樂的人.
I. 英語周報高一新課程第7期答案
英語周報高一新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
專項技能訓練 (7)
語法填空：
21. or。考查連詞。否定句中，所列舉的並列成分要用or連接。
22. worse。考查形容詞的比較等級。系動詞become後接形容詞作表語，因為該空前有even修飾，故此處要用形容詞的比較級。
23. to stop。考查非謂語動詞。stop the pain是take some medicine的目的，故此處用動詞不定式。
24. that。考查狀語從句。該句中含「so ... that ...」句式，表示「如此……以至於……」。
25. for。考查介詞。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是「向某人要某物」。
26. examination。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作動詞giving的賓語，故要用examine的名詞形式。
27. a。考查冠詞。句中hole為單數可數名詞，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示「太……而不能……」。
29. pulled。考查非謂語動詞。設空處要用pull的過去分詞形式作賓語tooth的補足語。have sth. done表示「請人或讓人做某事」。
30. dropped。考查時態。設空處所表示的動作是繼pulled out之後進行的，故此處要用一般過去時。
閱讀理解專項訓練（7）
A篇
作者在老師的鼓勵和幫助下成了作家。
1. A。細節理解題。由第二段和第三段可知，Lauer老師善於從學生創作的角度去理解他們創作的故事，鼓勵他們，而不是打擊他們。
2. D。段落大意題。第三段主要介紹了Lauer老師是如何幫助作者進行寫作的。
3. D。篇章結構題。由最後一段可知，作者學習Lauer老師的方法去和學生交流，關愛並幫助他們。Lauer老師建議她把這種方法傳遞下去，由此推斷，「這」成了作者的目標。
4. B。寫作意圖題。從全文整體看，作者回憶了對自己幫助和影響最大的Lauer老師，表達了自己對她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年參加了黑人民權運動，本文是對她的一篇采訪。
5. D。細節理解題。由第一段前三句可知，Lowery當年參加了1965年的黑人民權運動。
6. C。推理判斷題。由采訪第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery寫這本書的目的在於想讓孩子們知道非暴力運動也能產生一定影響。
7. B。推理判斷題。由采訪第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在這次遊行中學會了如何積極地克服恐懼。
8. D。細節理解題。由采訪最後一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建議讀者去發現身邊支持他們的人，並與他們多交流。
C篇
美國新澤西州的一些學生通過自己的努力推動立法保護野生龜。
9. C。主旨大意題。本文介紹了在新澤西州一些學生的努力下當地政府或將立法保護烏龜。
10. B。詞義猜測題。本段首句提到了很多烏龜每年死於車輪之下，結合shrinking所在句中的Also推斷，烏龜的棲息地也正面臨「減少」的情況。
11. A。推理判斷題。由第三段最後一句可知，與其它情況相比，烏龜數量減少的更重要的原因是被帶到家裡當成寵物飼養。
12. C。細節理解題。由最後一段中Jeff Van Drew所說的話可知，他認為這些學生給公眾上了很好的一課，他們為保護烏龜做出了積極的努力並取得了成效。
D篇
以99美分結尾的標價方法幫助商家提高了銷售額。
13. A。細節理解題。由第三、四段可知，Dave Gold在把產品標價改為99美分後，銷量直線上升，從而為他帶來了成功。
14. D。細節理解題。由倒數第二段以及最後一段末句可知，以99美分結尾的標價的秘訣在於它讓消費者覺得價格低，更願意購買。
15. C。推理判斷題。縱覽全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最後一段中奶油的價格為例，來闡述自己的觀點：以99美分結尾的標價能提升銷售額。
16. B。標題歸納題。本文講述了Steve Jobs創辦iTunes，以付費99美分下載音樂拯救了音樂產業；同樣，Dave Gold創辦了280家99美分連鎖店。以99美分結尾的標價方法給商家帶來了成功，故B項作標題最符合文章主旨。