英語閱讀中難點
❶ 小學英語閱讀教學的難點是什麼
小學英語教學最大的難點，就是學生不會音標，因此很多新的單詞不認識，導致學習進度會非常的慢。
❷ 初中英語閱讀理解解題技巧 攻破考點中的難點
初中生在做英語試卷時，要注意掌握做題的技巧，下面我為大家總結了初中英語閱讀理解解題技巧，僅供大家參考!
閱讀理解的跳讀階段
閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹木，既要統攬全文，又要主次有別。跳讀即可用來通讀全文，了解大意，又可用來搜尋細節，鎖定被考察信息——如此既把握了整體，又不會忽視細節。
在跳讀時一定不要借用母語翻譯，而要通過情景想像、提綱列表、重點連線、簡圖示意等手段來梳理文章脈絡，使之直觀化、形象化、具體化。
抓住英語閱讀理解解題技巧
對整篇短文內容有了一定的了解後，要馬上看短文後的問題，帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍，並注意所查找信息的特點。
例如：如果問題或選項涉及到人名、地名，就應該找首字母大寫的單詞;如果問題或選項涉及時間、日期、數字，就應該尋找具體的數據。
此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的畫出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。
初中閱讀理解瞻前顧後，首尾突破
對一具體問題不要局限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴展，打開思路，前後上下對照。這樣，可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。
大多數短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。
寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
以上就是我為初中生總結的初中英語閱讀理解解題技巧，僅供大家參考，希望對大家有所幫助。
❸ 英語閱讀課的重難點
學好英語的基本功在於詞彙和語法，這兩項也可以說是重點。閱讀中有些常見的句型要掌握，文章結構類型要熟知，瀏覽全篇布局，知道作者意圖。
❹ 英語文章有哪些難點，求大神指出至少6點謝謝
第一段
第一句的 wonder 表示「感到不解而想知道具體情況」，後面需要跟wh- 類連接副詞，表示原因（why）、時間（when）、地點（where）、who（誰）、how（怎麼樣）、whether（是否）等。這句話的意思是「我想知道你為何應該擴大詞彙量」
第二句 why learn the fancy words that you won』t ever use 中，that 指代fancy words 的關系代詞。引導定語從句。這句話的意思是「為什麼要記住你從來也不使用的不切實際的詞彙」
最後的 but he or she is better able to communicate and understand complex thoughts as well，中 better 是副詞 well的比較級，整句話的意思是與前面說的「不僅給人留下深刻的印象」比起來「他或她還更能夠傳達並理解復雜的思想」。
第二段
An institution for testing people』s attitudes found that a good vocabulary is only characteristic common to successful people 中介詞短語 for testing people』s attitudes 是institution 的定語，意思是「測試人們意見的公共機構」，形容詞短語 common to successful people 是 characteristic 的定語，意思是「對有成就人士來說共同的特點」
It is through words that people grasp the thoughts of others and do their own thinking 是強調句，此處強調的是狀語 through words，意思是「正是通過詞彙人們才領會了別人的想法並且進行自己的思維」（正常語序是 people grasp the thoughts of others and do their own thinking through words）
第三段
Manu teachers 是印刷錯誤，應該是 Many teachers
第四段
It tells us whom you are or cannot talk with 中 whom 兼作 you are 的表語和 talk with 的賓語，意思是「他說出你是誰或不能與誰交談」。
The best thing about vocabulary is that unlike your height or the shape of your face 中 that 是副詞，表示「那麼/如此地」，和so 的意思差不多，此句的意思是「有關詞彙量最適合的東西完全不同於你的身高或面部的形狀」。
第六段
active vocabulary 指「活躍詞彙」或「常用詞彙」
We learn what a new work means from the words and sentences around it 中 what 是關系代詞性連接代詞，等於we learn everything that a new work means 所表達的意思，意思是「我們通過圍繞一部新作品的詞彙和句子了解這部作品的含義。
Only once in a while do we give up and look the word up in dictionary 中由於 only once in a while 提前，使用了倒裝語序，正常語序為「we give up and look the word up in dictionary only once in a while」
Words that we learn through their use in context are much more likely to stay with us than words we memorize by themselves, as in a list or in a dictionary 是個長句，其結構如下：
--主語部分：Words that we learn through their use in context 我們通過上下文的用法學到的詞彙
【that we learn through their use in context 是定語從句】
-- 謂語部分：are much more likely to stay with us than words we memorize by themselves, as in a list or in a dictionary
【系表結構】are much more likely to stay with us 會有多的多的可能出現在我們的周圍
【比較狀語從句】than words we memorize by themselves, as in a list or in a dictionary 比我們在詞彙表上或詞典里背下來的詞。
最後一段
It is these four types of vocabulary that have a direct impact upon our daily lives 是強調句，強調主語 these four types of vocabulary
They control how well we understand what we hear or read and how well we speak or write 中有兩個並列的 how 引導的賓語從句，第一個中含有 understand的嵌套賓語從句 what we hear or read，本句的意思是「閱讀中學到的詞彙支配著我們如何更好地理解我們所聽到或讀到的東西，如何更好地聽與讀」
❺ 英語閱讀理解的技巧和方法 怎樣攻破英語難點
英語閱讀理解是很多 初中生 的丟分項，下面我為大家總結了英語閱讀理解的技巧和方法，僅供大家參考。
要注意養成良好的閱讀心理
閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。
心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
閱讀時要注意培養語感
所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法，必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
要提高視讀的速度
考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。理解是在「眼停」的瞬間進行的。
我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。
瞻前顧後，首尾突破
對一具體問題不要局限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴展，打開思路，前後上下對照。這樣，可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。
大多數短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
以上就是我為大家總結的 英語 閱讀理解的技巧和方法，僅供參考，希望對大家有幫助。
❻ 英語閱讀題的難點有哪些該如何快速適應這種題目
英語閱讀題的難點有哪些？該如何快速適應這種題目？
對於如何提高英語閱讀水平，人們自然認為的答案是「多讀」。這當然是對的，熟能生巧是世人皆知的道理。但是閱讀也要重視質量。盲目盲目亂讀不一定能提高閱讀水平。很多學生感到委屈，自己學了不少文章，所謂的技巧，但閱讀水平總是不高。另一方面，很多教師也對如何上好讀書課茫然不知所措，不知道在讀書課上該說什麼。只要翻譯句子，就成為翻譯課。如果只講技巧，讀一遍本身就沒有多少技巧可循，第二容易使學生走上投機取巧的歧途。
❼ 英語閱讀理解稍微難點基本沒分，怎麼辦
1、感覺生詞多,關鍵詞語把握不到；
2、語法不過關,對語境理解不透；
3、固定短語不專熟悉,造成單詞認識屬,組合起來就不知道意思了；
4、邏輯思維較差,沒讀懂短文內容.
主要解決辦法：
1、課本里的所有單詞一定要熟記,在此基礎上盡量擴大生詞量,特別是常出現的；
2、基礎一定要打牢,加強鞏固語法知識,遇到不熟悉的短語,要立刻解決並熟記
3、閱讀完後要多與成績好的同學或者老師討論交流,發現自己理解上的問題
4、閱讀短文一般分幾類：小故事、人物對話、歷史故事、人物傳記、科學短文等；找出自己經常在哪類文章中出錯以及出錯的原因,多加練習
5、考試時多用排除法,在理解全文的主要內容的基礎上,一定要看清設問和命題,在細節上進行選項的篩選排除,避免大意
6、多讀多練