攀登英語閱讀分級閱讀第一集視頻
1. 想給孩子選英文繪本，不知道選什麼好
大家好！
在英文學習上，我家孩子走的也是一條原版閱讀路，也是從繪本、分級讀物看起，現在小二了，目前大概讀到初章書，藍思值基本在650L上下吧。
我就從家長的角度來分享一下關於選擇分級讀物的心得吧。
第一，零基礎的孩子，如果年紀小，建議繪本和分級的數量各佔一半吧。
因為分級更成體系，這既是優勢，又是劣勢。優勢在於成套的書，人物固定，前後有一定關聯，孩子喜歡的話會產生熟悉感，願意持續讀下去；劣勢在於，萬一這一整套不討孩子的喜歡，基本上就要放在家裡吃灰了。
而年紀稍大的孩子，建議多讀分級，因為分級讀物在詞彙、句式、拼讀、高頻詞等學術上經過更精心的設計；而繪本則更強調藝術上的美感，圖片精緻漂亮。
第二，選擇主流分級讀物時，首選配套產品豐富的書。
其實，在我們所能見到的，分級讀物主流領域里，每一套的品質基本上都是杠杠的，拎出來都是精品啊。
有英國的《牛津閱讀樹》、《大貓》，美國的《I Can Read》、蘭登分級、RAZ、《國家地理》，加拿大的海曼尼等等。
但是，某一套主流讀物因為配套產品豐富而江湖地位遠超同類的例子，卻並不鮮見。
為什麼《牛津閱讀樹》多年來穩居老大位置呢？
因為除了品質高之外，學起來太方便了，配套學習資源信手拈來，使用起來非常省事。
光是書本，有條件的可以買原版，還有配套的卡片、自拼教材、各種版本的視頻、音頻、點讀筆、各類官方的、自主開發的APP跟讀、精讀、泛讀、語法課程，甚至牛津出版社還專門出版了《牛津閱讀樹》的自拼詞典。
只要你想學，學習資源完全不是問題。
反觀有很多內容不錯的分級讀物就沒有這么豐富的配套資源，有時候連個出版社的官方音版都不好找，不得不成為了一種小眾的選擇。
第三，主攻一套喜歡的分級讀物，同等難度的多套分級讀物作為輔刷，形成閱讀能力的螺旋式上升。
當孩子興趣定在一套分級讀物上時，以它為主，多讀精讀；但為了保持閱讀數量的充足，同一階梯難度的其它整套分級讀物，也要多看，要求可以不那麼精細。
第四，在內容上，以故事為主，輔以科普內容。年紀小時，可以故事佔80%，科普佔20%。到了小學後期，科普的佔比可以慢慢加上來，到了中學階段，爭取達到50%：50%。
謝謝！
零基礎的孩子的英語繪本可以考慮一下《攀登英語閱讀系列：神奇字母組合》
英語繪本的閱讀步驟就是：聽讀——跟讀——朗讀
1.大聲的讀
下載一個音頻文件，讓孩子先跟著音頻聽，然後跟著音頻發音，最後自己大聲朗讀。
讀是讓孩子聽到自己的聲音，感知自己的發音，對照音頻的標准發音進行對比和糾正。
這個階段家長可以和孩子一起讀，大聲的讀，比賽誰讀的更好，讀的更准。
或者採用互動模式，一人讀一句之類，提升朗讀樂趣。
2.讓孩子教
對，讓孩子當老師。這個練習可以讓孩子對所學內容更好的理解，鍛煉他們的英語表達和成就感。家長也能及時掌握孩子的學習動態。
3.更新語言板
在家准備一塊黑板，隨時更新孩子所學內容。
零基礎的孩子初學知識，對所學知識反復記憶和訓練，根據記憶法則，重復訓練。
目視化也讓孩子隨時直觀自己所學，將知識具象化，更容易記憶和掌握。
我是Eddy媽媽，給孩子英語啟蒙快4年了，我來回答下這個問題。先分析下你挑選的這幾套，然後結合我的經驗給你一些其他繪本推薦。
首先，你看中的這幾套RAZ、牛津樹和外研社都屬於分級閱讀，嚴格說不算繪本。當然外研社下面有非常多的分類，但大部分也是分級讀物。
如果是零基礎的孩子，我建議無論是分級還是繪本，都從興趣出發，所以 不推薦用RAZ ，因為這類分級缺少情節，是為了孩子學習和記憶高頻詞編排的，讀起來沒什麼意思。牛津樹就好很多了，都是一家人的小故事，很適合學齡前孩子。
外研社各種書體系性沒有那麼好，如果只選一套你選牛津樹就行了，外研社的可以挑《牛津傳統故事》，等孩子大一點還可以看《麗聲拼讀故事會》。
接下來是我推薦給零基礎孩子的英文繪本，都是非常 有意思、語言原汁原味的優質原版書，我和孩子讀了幾十遍的 ：
一、低幼系列1.觸摸書Pat the bunny
小手摸一摸，可以聞一聞花香，可以照鏡子看到一個小寶寶。這套書已經出版80多年了，非常經典的觸摸書。
2.異形紙板翻翻書Mathew Price兔寶寶+躲貓貓
這套是學習基礎認知的。低幼階段建議多引入與肢體部位相關的繪本，因為孩子開始 探索 ，對身體、五官、房間和東西表現得很好奇
3.The Karen Katz Collection凱倫卡茨經典翻翻書
其中的Where is baby's belly button，非常經典，幾乎人手一本
有了一些原版書的閱讀基礎後，我們開始嘗試適合孩子開口跟唱的韻文類繪本
1.《Brown bear brown bear what do you see》
這本書是卡爾爺爺的經典作品，可以讓孩子學習顏色、動物的詞彙。整本書重復性非常高，爸爸媽媽可以把裡面的動物復印下來剪裁好，和孩子玩 游戲 。
2.《From head to toe》
這本書適合學習身體部位、各種動作的動詞表達。
3.《Go away Mr Wolf》
音頻非常好聽，有朗讀版和演唱版，書中有翻翻頁，故事情節緊湊，內容也很適合低幼孩子。這本書也適合跟讀。
強烈推薦下面這幾套套裝故事書。
用英文繪本進行英語啟蒙，是一種非常棒的方式，我最推薦的是用系列書。
因為如果你只讀了這個作者的一本書，你是不會習慣他的文風、他的語言表達方式的，只有讀系列書，你才會形成固定的印象，並且在這之後不知不覺用出來。
另外，套裝書的難度基本都差不多，如果孩子接受度良好，你就有信心下一本也沒有太大問題。
1.《Little Princess》
小公主系列，男孩女孩都適合讀，已經推薦過很多媽媽，大家都很喜歡。主打生活習慣類，都是貼近孩子日常生活的情景。鬼馬小公主的形象，也深得孩子歡心。十分推薦！
2.《Little Critter》
小毛人，永恆的經典。最簡單的版本是I can read的套裝，Little Critter就是那個有想法、愛嘗試、總闖禍、但始終愛著爸爸媽媽也被大家所愛的孩子，這不正是我們身邊的小淘氣包么。我們家到現在還會拿出來讀一讀，可見孩子有多喜歡了
3.《Curious George》
這套書中英文版都有，建議不要買中文版的，因為英文原版的語言質量非常高！！有很多適合孩子口語輸出和仿寫的從句，對以後寫作幫助也很大，一定要收英文版的。
4.《Dr Seuss》
蘇斯博士的經典系列，可以選第一輯的8本合集，主要是韻文，用最簡單的詞彙寫出爆笑的故事。很多美國孩子也是看著蘇斯博士的書長大的，地位相當於安徒生吧。但是剛啟蒙不建議收後面的專輯，太難了，看不懂，前面基本《One fish two fish red fish blue fish》、《Hop on pop》等等讀一下就可以。
5.《Pete the cat》
皮特貓也是I can read系列中很經典的，關鍵是這只貓超級正能量，非常樂觀！！這是我希望傳遞給孩子，比如他穿著新鞋子踩在草莓醬、藍莓醬、泥巴坑、水坑的那本書，最後總是以「不，他沒有哭，他還是哼著歌繼續向前走」收尾。這套書孩子超級喜歡，推薦給你一定要讀一讀。
現在我小孩每天堅持讀一本繪本，繪本有很多，初始階段伴魚還可以。一般我會讓他每天先聽一遍名師講解，然後讀一遍，最後翻譯一遍。堅持半年後看效果如何，我會順序變換，先自己讀一遍，然後翻譯一遍，最後聽一遍名師講解。夾雜著背誦一些單詞和語句。小孩八歲。
1、《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲）
推薦理由：本書曾入選紐約公共圖書館「每個人都應該知道的100種圖畫書」，被翻譯成了30多種文字。很多寶寶可能看過中文版，其實給孩子看英文原版也是很不錯的哦。書中的書頁大小不一，還有很多「小洞洞」，寶寶們邊看邊摳可有意思了。
2、《Guess How Much I Love You》（猜猜我有多愛你）
推薦理由：美國最經典的兒童繪本之一，獲獎無數，強烈安利的一本哦。這本圖畫書里有一隻像孩子的小兔子和一隻像爸爸的大兔子，整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，兩只兔子相互較勁的故事構架特別能夠吸引孩子的興趣。
3、《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》（棕熊，棕熊，你看到了什麼？)
推薦理由：非常值得推薦，低幼寶寶也會愛上的一本書哦。這本書不僅教孩子們在韻文當中學會了許多動物名稱，還讓他們認識了各種色彩。著名經典繪本《好餓的毛毛蟲》就是艾瑞卡爾的作品，他的經典小熊系列一共有4本，除了棕熊外，還有小熊、貓熊、北極熊另外三本，都值得給寶寶看看哦。
對了，這套書一般都有音頻贈送，所以爸爸媽媽不用擔心自己英語發音不好的問題了。
4、《I Am A Bunny》（我是一隻小兔子）
推薦理由：這是一本撕不爛的紙板書，色彩特別漂亮，字句很少圖很大，特別適合幼齡孩子作為英語啟蒙讀物來翻看。作者斯凱瑞從上世紀40年代開始為金色童書進行創作，《I Am A Bunny》就是其中一本，至今他依然是世界上最受歡迎的童書創作者之一。
5、《Goodnight Moon》（晚安，月亮）
推薦理由：本書被紐約圖書館評為「世紀之書」，是經典繪本中的經典。故事內容很簡單易懂，特別適合2歲及以上的寶寶入睡前和爸爸媽媽一起閱讀。
6. 《Pat the Bunny》（拍拍小兔子）
推薦理由：這本書特別適合父母和孩子進行親子互動，豐富的內容能夠通過看、摸、聞書本，全面調動孩子的視覺、觸覺、嗅覺、動手，以及思維能力。
7. 《Mouse paint》（老鼠作畫）
推薦理由：這本書曾被選為美國紐約公共圖書館「每個人都應該知道的100種繪本」。
書中講了三隻調皮又聰明的小老鼠玩顏料，把兩種顏色混合後得到另外一種新的顏色的故事。
8. 《Color zoo》（色彩動物園）
推薦理由：9隻動物，9種形狀，15種顏色，看動物與動物之間的神奇轉化，創意十足的一本繪本！
9. 《Handa』s Surprise》（漢娜的驚喜）
推薦理由：一本洋溢著非洲熱帶風情的繪本，也同時洋溢著濃濃的水果香味。小女孩Handa帶了七種鮮美的熱帶水果、香蕉、番石榴、鱷梨等去看好朋友Akeyo，結果發生了一系列的趣事。
10. 《Today is Monday》（今天是星期一）
推薦理由：繪本通過將星期和食物分類，寫出七個有規律的小句子，並加以堆疊，可讓孩子在學習新詞彙的同時鞏固前面的詞彙，不容易忘記。
其中讀英語繪本是一種很好的學習英語的方式，也能夠培養孩子們良好的閱讀習慣。那麼如何選擇英文繪本呢，下面幾點供大家參考：
1. 根據小孩的年齡和語言學習情況選擇英語讀物，不要超過現在母語（漢語）的學習水平，年齡較小的看色彩鮮明的圖片，內容易理解的繪本。年齡較大一點的可以過渡到英語文字較多的讀本。總的來說，要貼近生活，內容生動。
2. 可以選些有聲讀物，當然最好是家長陪在小孩旁邊，在力所能及的范圍內教小孩讀和寫，理解圖文內容，增進之間的感情。
英語詞彙句式簡單，循環往復，朗朗上口，有音樂美。這樣有利於小孩剛接觸英語時樹立信心。
3. 英語動畫片也可以配合英文繪本一起學習，比如說《小豬佩奇》《小馬寶莉》《汪汪隊》等，每集動畫多次重復播放，結合視頻文本和繪本反復練習，如果當中有生詞可以提煉出來，先結合上下文猜測具體的意思，再查詢字典，以達到增加詞彙量的目標
注意事項：記得小朋友看電視不要太長時間，否則容易對眼鏡不好。
英文繪本，應該由簡入難，有序推進，很多繪本都分了很多系列，比如有幼兒版，兒童版，選擇時相對比較方便。還要考慮可讀性，趣味性，價格等方面因素，綜合考慮。我之前也上網查詢整理了一個目前國內市場上相對主流的英文繪本匯總表，希望能對大家有所幫助。
繪本推薦：牛津樹系列，raz系列，海尼曼系列
1，牛津樹
這是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的兒童英語讀物。在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，有「the nation's favourite reading scheme」即「全英最受歡迎的閱讀計劃」的美譽。全球有133個國家用它作為外語學習教材。
書里通過孩子們喜愛的戶外活動的形式，讓孩子學習掌握一些動作的表達方式。在歐美極受中小學推崇，中國的很多國際學校也使用這套教材。
牛津閱讀數的整個閱讀計劃共分16個階段（Stages）,循序漸進，由學齡前的無字書到中學程度，包括了韻文、故事，小說，傳記，常識等不同體載。
2，raz
適合5-15歲小孩。Learning A-Z是一套用於引導學生在線閱讀的產品，其還有Raz-kids，Reading a-z, science a-z, writing a-z, raz-pluz等，我們國內的小達人點讀版主要是Reading A-Z。
RAZ按難度分為29個級別，閱讀等級是從aa開始，然後a,b,c,d直到z，每個級別有90多本書，合計有2000多本書。
AA—C這4個級別對應幼兒園階段； D—J這7個級別對應美國小學一年級；K—P這6個級別對應美國小學二年級；Q—T這4個級別對應美國小學三年級；U—W這3個級別對應美國小學四年級；X—Z對應美國小學五六年級（相當於國內高中畢業）。如果全部學完，詞彙量達到1.7萬多，相當於國內四六級的水平了。
內容設計上，除了普通英語讀物常見的有趣的童話故事，這套書還有非常豐富的科普知識，可以說是最全的網路分級。
3，海尼曼
Heinemann海尼曼英語啟蒙讀物是一套適合初學英語零基礎的孩子閱讀的分級讀物，由簡至難循序漸進，配以有趣的插圖和生動的故事。讓孩子在能享受閱讀，在閱讀中學好英語。海尼曼分級讀物份三個級別，Gk，G1，G2。這個是GK等級的，難度從Level A-Level C。
看孩子年齡，3歲以下選字少，有互動的 游戲 繪本。
2. 攀登英語分級閱讀目錄
【一級】5-7歲
1.Nice to Meet You
2.I Love My Sister
3.Look at the cloud
4.I Have a Rainbow Car
5.My Camel
6.A special guest
7.Guess What Are These
8.Lets Play Together
9.Grandpas Umbrellas
10.Ten Cuttlefish
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【二級】6-8歲
1.I Am Going to the Sun 我要去找太陽
2.I Want Some Watermelons 我想要些西瓜
3.Hurry up, Mary! 快點兒，瑪麗！
4.Ken Has a Secret 小肯的秘密
5.Thanksgiving Card 感恩卡
6.Sue Can't Sleep 小蘇睡不著
7.Dick and the Olympics 迪克想參加運動會
8.Four Seasons 四季之歌
9.My Friend 我的朋友
10.A Wolf or a Sheep？ 是狼還是羊？
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【三級】7-9歲
1. Feelings 生活的感覺
2. The Food Action 食物總動員
3. Christmas Bread 聖誕節麵包
4. I Want to Move 湯姆想搬家
5. I Am Not a Pet 我不是寵物
6. Crocodile』s Family Dentist 鱷魚的家庭醫生
7. Magic Tails 神奇的尾巴
8. After the Sheep Family Moves in 綿羊一家搬來以後
9. Coco』s Week on the Farm 可可的農場生活
10. Grandpa, Grandson and Donkey 爺爺、孫子和驢
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【四級】8-10歲
1.Triangular egg
2.Daddy Robot
3.A Little Nail, a Big Deal
4.Why snails move so slowly
5.The day without the morning call
6.A "Friend-Making Machine"
7.The Little Frog』s Beautiful Jump
8.Harry』s Trouble
9.The Farmer and the Cucumbers
10.Travel to Green Land
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【五級】9-11歲
1.Happy Tips
2.The Biggest Hamburger and the Smallest Pizza
3.Behind the Windows
4.Body Language
5.The Easy Job May Not Really Be Easy
6.This Is My Father
7.The Wind
8.You Are the Swan in My Heart
9.I'm Waiting for You
10.The World Through the Eyes of Animals
11.There Should Be Some Rules
12.It』s Not Easy to Be a Mother
13.家長手冊
14.我的閱讀記錄
【六級】10-12歲
1. Billy the Bamboo』s Dream
2. Two Janets
3. When Mr. Dodge Meets Miss Kate
4. Just One Cookie
5. Pili-pala Town
6. No Mummies
7. The Lychee Tree
8. Grace Wanted to Be a Princess
9. The Hands for Me
10. My Father』s Secret
11. Happy New Year!
12. Animals Love to Play
13. 家長手冊
14. 我的閱讀記錄
3. 美國小孩子有常用的童謠書或者故事書嗎，英語難度低一些的
1、Key words系列 作 者：【英】W·默瑞 / 著 Keywords系列是企鵝童書最著名的品牌之一，也是世界上最成功的系列讀物之一，深受兒童、家長和教師喜愛，暢銷近50年，在全球累計銷售9億冊。使用keywords系列圖書是兒童學習英語最簡單有效的方法之一。 Key Words系列圖書以小主人公彼得和簡的家庭生活和學校生活為背景，故事情節生動有趣。 以最貼近兒童現實生活的場景，為中國兒童塑造與英美國家兒童相同的閱讀環境，幫助兒童預先了解可能出現的事情，在現實生活中發生之時，他們會覺得有趣而且自然。不僅是孩子學習英語的起跳板，也為孩子打開一扇了解英美國家兒童生活的窗口 。 這套書以英語學習中最常出現的高頻詞彙作為基礎，讓使用者在精巧的結構設計、不斷的單詞重復和句式的螺旋式上升中逐步建立英語學習的自信。 這套書是兒童學習英語最理想的啟蒙讀物。對最重要的關鍵詞彙的精巧設計貫穿全書，對每一個關鍵詞都精心導入、反復使用、不斷發展。 2、培生幼兒英語 作 者：【英】莫妮卡·休斯等 / 著 【英】托尼·羅斯 等 / 繪 高靜雲/譯 《培生幼兒英語》是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。 這套書以豐富精美的插圖和故事相結合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。 每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。 3、蒲公英·英語拼讀王 作 者：林素娥、,謝靜惠 /著，簡永宏,吳嘉倩/ 繪 《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。 全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內容豐富多彩，有學習字母部分的TraceTheLetter，有練習跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有塗塗畫畫、加深印像的ColorFun/Circle theLetter，還有琅琅上口的童謠Rhyme with Me/Sing withMe!每本書還配備有字卡和單元復習，讓小朋友們在學習拼讀的同時，獲得更多復習和誦讀的機會。 4、攀登英語閱讀系列 作 者：北京師范大學（微博）「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組/ 編著 「攀登英語閱讀系列」是「國家攀登計劃」和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。 「攀登英語閱讀系列」五大特色： 北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室十餘年探索中國兒童腦與認知發展和英語學習規律的重大科研成果。 中外幾十位專家與英語特級教師整合最新研究成果，為中國兒童量身定製的英語閱讀內容和學習方式。 在20多個省(市、自治區)的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。 與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。 涵蓋小學一至六年級英語課程內容，不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語讀物。 5、我的第一套自然拼讀故事書 作 者：【美】諾拉·蓋多斯著 《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現，所採用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。另外，書中附贈《家長手冊》一本，幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學習的建議。 6、開心的米莉茉莉(雙語版) 作 者：【紐西蘭】皮特/ 著，【紐西蘭】莫雷爾 /繪，高洪波/ 譯創 《開心的米莉茉莉》以現實生活和童話世界相互融入的寫作方式，以小主人翁米莉和茉莉發生的一些小事情為主要線索，展開了一個個生動有趣的小故事。故事內容貼近孩子的現實生活，而且作者寫作目的非常明確，就是要培養孩子如何學會做人、做事;如何更好地生活、學會與他人交往、提高認知水平等。現今的家長都希望孩子從小閱讀一些好書，在書中讓孩子學到更多的知識，最好是學以致用。 在《開心的米莉茉莉》叢書中，每一本都是一個獨立的小故事，圍繞著一個主題展開。沒有冗長的文字，沒有刻板的說教，但那些我們希望孩子從小就能擁有的好品質，都從精彩的畫面和生動的文字下慢慢地浮現出來，深深地吸引著孩子。讓孩子在感動之餘能潛移默化地感受到這些好品質的重要性，能體會到做這樣一個好孩子的快樂。孩子在讀故事中輕松掌握生活、成長中必需的生活技能。 7、神奇樹屋典藏版有聲書 作 者：【美】奧斯本/ 著，藍葆春、藍純 /譯 「神奇樹屋」系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物細心記錄程筆記本上;而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試、這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險都繁張刺激、精彩得不得了!現在，「神奇樹屋」的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險! 8、蘇斯博士雙語系列 作 者：【美】蘇斯 / 著，李育超 / 譯 蘇斯博士的圖畫書在講述有趣故事的同時，更有一個特別的功能，即通過這些故事來使孩子們從興趣出發輕松地學習英語。從簡單的字母，到短語、句子，再到一個個故事，蘇斯博士的圖畫書，亦是一套讓孩子們循序漸進掌握英語的優秀讀物。例如其中《蘇斯博士的ABC》一書，就從英文的二十六個字母入手，將字母和單詞配合起來講解，同時，這些單詞又組成了一個個韻味十足的句子，不斷重復加深讀者對字母的記憶和理解。《一條魚兩條魚紅色的魚藍色的魚》和《在爸爸身上蹦來跳去》也是採取類似的方式進行單詞和句子的講解。《穿襪子的狐狸》則是充滿了饒有風趣的繞口令，對誦讀者來說是一個充滿快樂的挑戰。 9、快樂比爾熊雙語認知啟蒙書 作 者：【英】斯特拉 布拉克斯通 / 文，【英】黛比 哈特 / 圖， 樂凡 / 譯 《快樂比爾熊》是由英國最擅用色彩的童書畫家黛比·哈特為低齡的小寶寶們量身定做。大大的比爾熊形象、憨態可掬的動作成為了寶寶們的最愛。是英語啟蒙和事物認知一舉兩得的實用童書。通過認識各種事物，激發孩子學說話、學英語的興趣。 在簡短有趣的故事裡，比爾熊帶領小朋友們認識時間、數字、四季和天氣、形狀、家庭成員、交通工具、職業、場所和星期等等，符合幼兒認知心理，貼近幼兒日常生活，增長知識的同時開發寶寶潛能。 中英雙語對照，簡單有趣的句型孩子易於接受，分門別類的與生活相關的單詞，對孩子們輕松進行英語啟蒙。這套書亦成為不少幼兒園的英語啟蒙教程。 10、蘭登雙語經典彩虹系列 作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月/ 譯 《蘭登雙語經典彩虹系列》叢書，是從美國蘭登書屋「小孩學讀書」(BeginnerBook
4. 少兒英語啟蒙Top10榜單
少兒英語啟蒙Top10榜單
隨著時代的發展，現在學習工具越來越多，學習方式也越來越多。孩子的英語學習可以不僅僅局限於書本，在游戲化的學習方式中，孩子會更有興趣學習英語。下面來看看更多的少兒英語啟蒙Top10榜單吧！
少兒英語啟蒙Top10榜單
1、《快樂瓢蟲雙語童書?Key Words（全18冊套裝）》：採用在英語中最常遇到和使用的單詞——關鍵詞，作為成功而自信地學習英語的起點。
作者：W. Murray
繪圖：J. H. Wingfield
出版社：北京師范大學出版社
12個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/4；100個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/2；300個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的3/4。通過學習，看到這些詞就能夠認識，孩子們能夠輕松、迅速地破譯很多句子。通過關鍵詞的學習，孩子們能夠輕松地開啟自己的英語之旅，逐漸開始自主閱讀和學習。
這套書包含3個平行的系列。A系列組不介紹和重復關鍵詞；B系列針對這些關鍵詞，用不同的故事和圖畫，提供更多的閱讀練習；C系列引入相似的單詞，是孩子系統地掌握自然拼讀法，能夠讀難度更大的單詞。
2、《 Wee Sing歐美經典兒歌》：裡面的兒歌都是很經典的曲目，可以作為早期啟蒙磨耳朵的材料。
作者：（美）尼普，（美）比爾；
繪圖：（美）克萊因
出版社：中國對外翻譯出版公司
通過歌曲、童謠、韻律詩，以及親子活動，幫助孩子們提高辨音能力、聽覺敏銳感、韻律節奏感，培養孩子的英語語感。讓孩子通過英語習得本能熟悉和掌握地道英語。
3、《Mother Gooses Nursery Rhymes 鵝媽媽童謠（精裝全3冊）》：是英、美人士從孩童時代就耳熟能詳的兒歌，有地道的英語和完美的韻律。
作者：Scheffler, Axe
出版社：麥克米倫出版公司
鵝媽媽童謠是英國民間童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久，有的長達數百年，總數約有八百多首，內容典雅，有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等，英國人稱其為Nursery Rhymes(兒歌)，美國人稱其為 MotherGoose(鵝媽媽童謠)。
通過聽這些童謠，讓孩子感受英語的各種押韻，鍛煉辨音能力和語感。
4、《愛探險的DORA》這部動畫片主要是針對孩子學習英語而製作的。雖然是個教語言的動畫片，但是DORA形象很生動，是個活潑健康的小女孩，長得也很可愛，領導著她自己的小團隊戰勝搗蛋鬼，並每集完成一個任務。音樂也配得很熱鬧活潑，讓人看著開心。
5、《洪恩小烏龜學美語》是以小烏龜富蘭克林為主角的一個個小故事，其中的美語十分地道，能讓兒童每天主動地「浸泡」在美語環境中，不自覺地融入美語世界，每天堅持去聽和看，到一定時期，輸入定能轉化為輸出，孩子會不自覺地模仿情節中各種人物的對白，直接用英語反應，用英語思維。
6、《蒲公英?英語拼讀王（全12冊）》：承襲歐美百年教學法，透過聽覺、視覺和語感的不斷訓練，輕松掌握英語拼讀的技巧！
作者：林素娥，謝靜惠
繪圖：簡永宏，吳嘉倩
出版社：貴州人民出版社
從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
7、《我的第一套自然拼讀故事書》：美國300萬兒童的自然拼讀啟蒙讀物。作者：[美]諾拉?蓋多斯
出版社：連環畫出版社
本套書包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。
8、《培生幼兒英語 預備級》：來自全球最大的教育出版集團，體系完整，分級嚴謹。
作者：【英】莫妮卡?休斯
繪圖：【英】安迪?帕克
出版社：湖北少兒出版社
每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。本級的主要目標是讓孩子建立起英語與常見物品之間的聯系。
9、《幼兒英語分級讀物I』m going to read LEVEL 1，全10冊）》：暢銷美國的英語分級讀物，只要掌握50個單詞就可以獨立閱讀。
作者：（美）齊佛特
出版社：大連理工大學出版社
本套童書，故事構思有趣，畫面簡潔，而且有很多重復的單詞與句式，非常適合家長與孩子共讀。
也許，孩子剛剛知道幾個英文單詞，但沒關系，我們一個故事一個故事地讀下去，別忙著考查孩子，抱著只問耕耘，不問收獲的心，和孩子一起享受有趣的故事。時間長了，您會發現，兒童的語言學習能力，比大人強好多。光憑聽故事，圖畫，他們竟然能學會很多。
10、《攀登英語閱讀系列》：在20多個省（市、自治區）的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。
作者：北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組
出版社：北京師范大學出版社
本套書的最大特點就是與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
英語啟蒙的六大建議
1、邊磨耳把朵邊動起來
從兒歌開始學習一門語言，是近年來研究不斷證明的一點。
當我們將孩子陌生的單詞和句子以音樂的形式放出來，孩子會不自覺地跟著節奏手舞足蹈。
慢慢地他們會意識到這些音節是有意義的，並且了解這些音節是如何中斷的，最基本的語感就會逐漸形成。
有些家長會說，怎麼我給孩子聽了一段時間的音頻沒什麼效果呢？
磨耳朵這件事不是立竿見影的，一定要堅持。
英文兒歌、繪本故事、原版動畫片，都是磨耳朵的素材，建議家長每天放給孩子聽。等到他們熟悉了，內化了，就再換一批資源。
在磨耳朵的過程中，多鼓勵孩子唱出來、動起來。唱唱跳跳的過程有利於孩子理解和表達歌曲內容，讓磨耳朵更具意義。
2、持續的沉浸式語言環境
據相關研究表明，如果在孩子的一天中有一門語言的曝光時間達到 30% 以上，那麼孩子就有可能將這門語言當作母語。也就是說，如果想讓孩子像學習母語一樣學習英語，就要保證孩子一天中有 30% 的時間能夠接觸到英語。
如果要實現這個目標，家長就需要為孩子打造沉浸式的.語言環境。
在這一點上，爸爸媽媽要帶頭在家中用英語交流。就算不標准也沒關系，重要的是孩子一直在接觸英語。在家庭擺設、布置上也可以設置一些英語元素，讓英語隨處可見。
空閑時可以和孩子進行一些英語親子游戲，既促進了親子感情，又能幫助孩子開發和提升語言能力。
3、游戲化的學習方式
很多心理學研究也發現，孩子自發地探索、嘗試時，會比只聽解釋、闡述，學得更好，尤其當孩子發現事情超出常規、感到驚訝的時候，對知識的記憶會大大加深。所以，孩子開心的時候，也是他學得最好的時候！
現在學習工具越來越多，學習方式也越來越多。孩子的英語學習可以不僅僅局限於枯燥的書本，也不是只有死記硬背這一種學習方法。
很多實踐證明，在游戲化的學習方式中，孩子會更有興趣學習，學習效率也會有顯著提升。
走出課本，在豐富有趣的游戲中進行英語啟蒙，是個非常有效的方式。
4、優質合適的英語資源
英語資源的優劣對於啟蒙效果是有重要影響的。
劣質的資源容易對孩子產生誤導，比如孩子早期接觸的資源在語法、語言都有問題，孩子們就會不自覺的學習到這些有問題的知識點，再難糾正過來。
有時候資源是好的，但不一定適合你的孩子。
如果孩子學習的材料落後或者超前於他的學習能力和認知，他們就會因為「太難」或者「無聊」而失去學習興趣，那麼啟蒙也就失敗了。
所以，給孩子進行英語啟蒙的資源，應該是優質且適合的。
5、根據孩子興趣進行引導
「興趣是最好的老師」，這句話雖然不是絕對的，但道理還是有的，畢竟無欲無求的人做什麼都難以提起精神。
英語學習也是一樣，如果孩子沒有興趣，那麼啟蒙的路就會非常難走。但如果能根據孩子的興趣進行引導，那效果是事半功倍的。
例如，孩子喜歡吃水果，那就從各種水果的名稱開始，教孩子水果的英文名，然後慢慢延伸到水果的顏色、形狀、吃法等等。教會後還要反復鞏固，每次吃水果都可以引導孩子用英語表述。
6、合理的學習規劃
遺忘曲線告訴我們，在學習中的遺忘是有規律的，學得的知識在一天後，如不抓緊復習，就會只剩下原來的 25%，所以我們要幫助孩子進行合理的學習規劃，去鞏固習得的知識。
5. 4歲普娃，是怎樣從字母認知到自主閱讀英文版西遊記的
毛媽平台投稿作者——Eric媽媽
Eric媽媽，坐標北京。孩子5歲，從小開始英語啟蒙，長期致力於親子繪本閱讀為紐帶的早期啟蒙。
2020年春節過後，由於疫情在家緣故，孩子開始正式學習字母的letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）。大概過了兩個月左右，我們就同步開啟自主閱讀。
這樣一邊學自然拼讀，一邊持續閱讀了一段時間。五月中旬，家裡老人突發重病，需要手術及照顧。
於是，此後兩個月里，前期我犧牲自己的休息時間依舊每天維持少量的親子閱讀，但自然拼讀的學習只能暫停了。到中後期，我自己也扛不住了，孩子的自主閱讀之路也只好暫時擱淺。
待七月份緩解後，再次開啟自主閱讀之路，結果，八月中下旬碰到其他事情，又停了一個月。就這樣，因為客觀原因，斷斷續續八個多月的自主閱讀之路，今年十月份，孩子順利自主閱讀英文版西遊記。
這個過程，我發現，家有普娃一枚，家人也沒有人英語特別牛，我們與絕大多數中國家庭一樣，沒啥外語優勢，但科學有效的方式，確實能夠幫助孩子事半功倍，即使兩度遇到比較長時間的中斷閱讀，依舊能夠有還算不差的收效。
寫這篇文章的時候，孩子剛好五周歲，趁著今天回顧孩子四歲時自己做的好與不好的地方時，順便與大家分享下有關英文自主閱讀的那些事兒！
在剛開始學習字母的時候，我們用了嘰里呱啦的課程，讓孩子能夠初步了解每個字母，以及對應的letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）。
雖然嘰里呱啦做的還算不錯了，但是，對於孩子來說，還是有些冗長與單一。於是，我想了更多能夠讓孩子玩起來的方式。
比如， 親子手工互動融入學習過程 。我相信沒有孩子不喜歡剪紙的，孩子在剪紙的過程，也能夠很好地認識到26個字母朋友。
有趣的動畫視頻 。
像Super Simple Songs 里有專門的Phonics 視頻，以及Phonicsland 等系列視頻，都可以很好地幫助孩子習得letter sound（字母發音）。
當然，動畫片也是必不可少的好資源！
應該還沒有哪個孩子不愛看動畫片的。比如，小豬佩奇里的《Learn the Alphabet with Peppa》，BBC出品的經典的自然拼讀動畫「Alphablocks（字母積木），以及Leap Frog（跳跳蛙），都是非常好的學習自然拼讀的動畫片！
說到好玩，肯定少不了 游戲 ！
適當的APP互動 游戲 ，比如Starfall ABCs和Phonics Fun on Farm，孩子可以在交互的過程中，潛移默化地學習，最重要的是孩子能夠感受到有趣！
同時，我之前推薦過的這款桌游，也是非常棒的幫手。像前期26個字母發音規則我們用一些課程與視頻，後期，我們基本上不再用了，就直接用這個桌游來晉級延展就可以了！
玩桌游的過程，是特別好的親子互動過程，孩子把精力都放在如何玩好這個 游戲 上，而想要玩好，想要贏這個 游戲 ，就能夠主動去學，而非被動接收。
對於孩子來說，玩 游戲 ，會上癮！於是，我在網上也借鑒了很多「前輩」的模板列印出來，跟孩子一起玩。比如這款，孩子就很喜歡！
高頻詞的學習也是通過桌游來學習的。我買了蒼蠅拍桌游，讓孩子在「拍拍拍」的過程中，掌握了很多高頻詞！同時，我還自創了不少 游戲 ，來不斷地給孩子新鮮好玩的感覺，點燃他的熱情，但萬變不離其宗！
需要提醒的是，以上介紹的幾種方法，並不是自始自終全部都「上陣」。我們要觀察孩子對於這個學習方式的接受度，以及孩子當下所處的階段與狀態，進行選擇。
在自主閱讀之路上，配套用書是必不可少的，那麼多的書，應該如何來選擇呢？
我主要分兩類書。
一類是幫助自然拼讀學習的「教材類」用書，二是同步配套自主閱讀的繪本。
這里的教材用書指的是幫助孩子學自然拼讀的書，不是真正意義上的教材，可以是繪本，分級讀物，也可以是真正的教材。
像我們剛開始學習字母的時候，我們就用了攀登英語《有趣的字母》這套書與學樂出品的AlphaTales A-Z字母故事圖畫書。
攀登英語是北師大出品的，非常接地氣，也很適合中國兒童的認知與心理，我們小時候就讀過攀登英語的分級閱讀，現在學自然拼讀，就買了攀登英語的《有趣的字母》與《神奇字母組合》兩套書。
尤其在孩子剛學字母的letter name（字母名稱）和letter sound（字母發音）的時候，這套畫風親民的書對於孩子自然拼讀的學習非常有效，讀起來也無壓力。
除了攀登英語的書以外，我還入手了美國SCHOLASTIC學樂出版的字母主題故事書Alpha Tales故事書。
不僅故事有趣，最後還有互動 游戲 ，幫助孩子鞏固這26個字母對應的letter sound。
當然，除了上面這兩套書以外，我們日常的很多繪本里也會有很多涉及到字母的。
比如我們從小就讀的 Nick Sharratt和Sue Heap的繪本《Alphabet Ice Cream》。
這本書，孩子在一歲多的時候特別喜歡，不僅是白天讀，晚上躺在床上，孩子還一頁一頁自己背出來。
還有《Eric Carle』s ABC》
《Eating the Alphabet：Fruits and Vegetables from A to Z》
《Black And White Rabbit's ABC》
《Curious George Learns the Alphabet》
先列舉這些，還有不少這類繪本，大家都可以給孩子看，幫助記憶letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）。
最後，推薦一套真正意義上的教材書十分推薦大家，那就是Nelson Phonics 尼爾森自然拼讀系列。
此外，除了上述的「教材書」，我發現很多孩子沒有順利從自然拼讀到自主閱讀的核心原因之一是：開啟自主閱讀的時間有點晚，導致孩子前面學完了，後面就忘了。
我們要清楚，學習自然拼讀的目的不是要把自然拼讀學的多好，重要的是應用，也就是自主閱讀。
所以，我們26個字母的letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）學完後，就同步開啟自主閱讀了。孩子在自主閱讀的過程中完成自然拼讀的鞏固與後續的學習。
這里插一句，26個字母的學習是基礎，建議這個學習過程可以適當拉長一些，而不要覺得簡單而縮短，這樣才能夠為後續的學習奠定很好的基礎。
也因此，我們自主閱讀還是比較順利的，接著，就是一邊學，一邊升級。
自主閱讀我們就選了一套書，那就是牛津樹！
自主閱讀後，我才更加領悟到為什麼牛津樹是殿堂級的分級讀物。如果只選擇一套書作為孩子前期自主閱讀的素材的話，相信多數人和我一樣，一定選擇牛津樹！
這套書其他優點我就不多說，情節內容吸引孩子繼續往下讀，這是很多分級閱讀做不到的。因為孩子在剛開始閱讀與爬坡升級的時候，難免會出現畏難，這時候內容就顯得相當相當重要了！
剛開始自主閱讀的時候，建議先從家庭版開始。
一是家庭版的比學校版更簡單，好上手，可以培養信心；
二是家庭版有針對自然拼讀的練習與後面的互動 游戲 ，是兼具專業與趣味的分級閱讀。
等家庭版讀完了，可以繼續讀學校版，用於升級與拓展。
當然，如果連續很長時間都在讀牛津樹，也許孩子也會膩味了。這時候，我換了《Journey to the west》，也就是英文版西遊記。
西遊記作為四大名著之一，也是唯一一部適合4歲左右低幼孩子聽的故事。
我們先聽了中文版西遊記，之後聽英文版西遊記時，裡面各路神仙、妖怪就能夠很好地對應上。英文版西遊記本身不會太難，適合有一些閱讀基礎的孩子讀。
所以我們用《Journey to the west》來增強孩子的閱讀興趣與信心，同時我發現，讀完這套書，高頻詞基本上也都搞定了！
這次先分享到這里啦，歡迎大家相互交流經驗！
6. 外教社朗文小學英語分級閱讀11 百度雲
Maryland and for Todd
7. 陪生英語 攀登英語 分級閱讀哪個好
我在小學做英語教抄師，我們學校以前一二年級都是教攀登英語的，孩子其實學不到什麽，只是有一點口語練習，現在我們的孩子都從一年級開始學滬教版牛津英語了！我個人認為攀登英語並不是很好！還有就是 我目前上的ABC天丅英語中心的助教要我明白 就是想征服英語是輕松的。必須要擁有一個符合的學習情境和練習口語對象 最關鍵就是外教水平 發音純正很重要 保持每天練習口語，一對一加強化教學就有最.好.的進步幅度 課程結束後同樣要回放復習課堂錄音檔 把所學知識融會貫通~如果真的沒人幫忙 可以到 VOA或愛思獲取課外學習資料閱讀 多說多問很快的語感會進步許多 學習效益是絕對突飛猛進的~
8. 請教：老大和神人們
hehe ,前幾個問題等XFUFU來回答，我不太清楚。青少版新概念最好的還是那個原配的練習冊，一課一練的內容略顯單薄，當然配套起來也是蠻好的
9. 適合兒童的分級讀物
培養孩子的閱讀興趣和能力，選對英文讀物非常重要。下面我們來看看適合兒童的分級讀物推薦，僅供大家參考！
1.I Can Read 繪本系列
推薦年齡：2歲開始
I Can Read是國外非常非常受歡迎的一套書，暢銷了幾十年，充滿了親情和溫馨的親子閱讀佳作。有很多個系列，國外幾乎每個家庭多少都有其中的一些。畫面是比較簡潔的那種，故事很有趣，語言也十分簡單生動，對於學齡前孩子非常有吸引力。
整個系列分別very first、my first和1-4級，My First級主要是讓父母讀給孩子們聽；1級的難度呢，是孩子開始對印刷在書本上的字體感興趣，開始將單個的詞讀出聲音的時候，用這個級別的書籍。一般都是幾個字，一兩個短句子；2級，孩子可以自己讀一些，但還是需要大人的幫助時用這個級別書；3級開始孩子可以自主閱讀。
2.Oxford Reading Tree 牛津樹系列
推薦年齡：3歲開始
《Reading Tree》的作者和繪者還因為這套書在兒童閱讀方面取得的巨大成就先後獲得「大英帝國勛章」和牛津大學出版社授予的「傑出成就獎」。這是只有在專業領域里做出傑出貢獻的人才能獲得的嘉獎，可見這套書的出色程度。
牛津閱讀樹有好多分支，下面的好多分支被國內引進了，還有好多沒有被引進。也不是全由故事構成的，他已經是一個經典不衰的品牌，所以一開始是生活故事，後來是冒險故事，再後來有拼讀故事，有科普故事，有橋梁系列，有經典小說，所以適合的年齡也是特別廣，基本上3-12歲都有適合的讀物。
3.培生兒童英語分級閱讀
推薦年齡：6歲開始
《培生兒童英語分級閱讀》是英國培生集團一套著名的分級閱讀。目前一共出版了1-12級別，一共156冊圖畫書。
1-6級別屬於故事書，每個級別四個大主題16個故事，四個大主題分別是童話故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，動物故事4本。
7-9級別屬於橋梁書了，就是字多圖小的，並且明確表明chapter第幾章這樣，有很多好的寫作素材。
到了10-12級圖就更小了，字占據了大部分，基本上初中學生也可以讀。
因為培生是屬於純故事書，所以媽媽覺得如果理解有難度，適當的先用中文解釋一遍也未嘗不可，或者講完之後和孩子中文溝通一下也有助於孩子的理解。
這套總體來說跨度比較大，初入門很可能因為它的「難」而一兩套之後就打了退堂鼓，所以更適合小學生閱讀起步。如果是想給學齡前孩子用，推薦對應的「幼兒版」，性價比更體現在互動的價值，而不是單純的閱讀價值，會更適合啟蒙一些。
4.PM系列-體驗英語
推薦年齡：6歲開始
美國有一個比較著名的分級閱讀系列PM系列，後來國內高等教育出版社從PM系列當中選取了一些精華引進過來，出版了這套《體驗英語》。
全套書很多，包括setA-D，每個set又分9級，每級10本加一張CD。所以算下來有36套書，300多本。1A-6A基本為減短的小故事，7A則是一些經典童話，8A和9A的難度就跨度比較大了。一年級的孩子要是開始啟蒙的話，建議從正式級別開始買就可以。B系列是科普，而且圖片都是真實的，非常棒。C系列是數學，但是數學要求中文對應比科普要嚴格的多，含義也更深。
體驗的配套音頻是一大特色，音質非常好聽，有時候就是一兩句話，但是裡面會有歌曲、象聲詞（水聲）等都是吸引小孩子的地方。
5.攀登英語
推薦年齡：2歲開始
跟其他分級閱讀不同，這套書的爭議之聲不少。因為攀登英語是國內出版的，注意是國內出版而不是引進版的一套進階式的分級讀物。不過不少用過的讀者都說，這套書既有國產的地道英文特色，又融入了國際先進的主流元素。一句話，適合國情。
整套書從有趣的字母開始，一共分7級。26個字母26本書，後面的`1-4每個級別10冊，5-6每個級別12冊。
每個級別都有配套的家長手冊和學生閱讀記錄練習，學生閱讀練習是每一個故事有一個小練習，不過難度也是稍大，有一些書寫的或者閱讀寫作的都適合小學生。
這套書之所以特別受歡迎，因為其中的故事情節都特別有趣，而且每一套的題材都特別的多元化，是一大優點，在一套十本當中可能就涉及到三四個題材，對於孩子學科和視野的拓寬是一個非常好的幫助。
6.Penguin Readers 企鵝英語分級閱讀
推薦年齡：6歲開始
Penguin Readers是英國培生教育集團出品的分級讀物，特別有英國的社會文化特色。題材豐富的經典讀物。不僅涵蓋現代流行，經典名著和精彩原創三大類別，內容還涉及名人，名著，電影，戲劇等不同的領域。
Penguin Readers一共分為7個級別，從Easystarts到L6。Easystart就是大家常說的L0，基本在掌握200個sight words左右的水平。這個水平Penguin Reader的建議是5歲，但對於國內的孩子來說，檁子覺得從小學開始更合適吧。
這套書在國內也很被認可，外研社跟培生集團聯合引進了從L1開始的其中50本，推薦給小學三年級到高中三年級做課外閱讀。
7.Heinemann 海尼曼分級讀物
推薦年齡：3歲開始
海尼曼（Heinemann）是英國哈考特教育出版公司的子公司，出版的英語讀物在英國也非常權威。這套海尼曼分級讀物份三個級別，Gk，G1，G2。這個是GK等級的，難度從Level A-Level C。GK系列適合零基礎人群閱讀(共70本)，G1適合幼兒園至一年級孩子閱讀（共110本），G2適合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)。
跟其他讀物相比，海尼曼更像語言學習的教材，是一套主要教授小孩子語言的分級讀物。但是因為內容豐富編排得體，所以被大眾以好評。雖然分級的趣味性沒法和故事比，但是已經算是分級中的精品了。