英語初學者怎麼看閱讀

❶ 英語課堂閱讀課文的幾種方式

有一種最簡單的閱讀方式經常被英語老師所忽略，那就是「默讀」。我們在閱讀母語的文字材料時，默讀是最普遍、速度最快同時也是效率最高的閱讀方式。而且，默讀是唯一一種適合泛讀的方式。

然而，默讀在精讀的時候也偶爾適用，特別是當文章中的某部分內容比較簡單易懂時，默讀能提高閱讀速度。當然，在要求學生默讀前，我們必須預設相關問題，以保證學生切實理解這部分文字材料。

默讀經常被英語老師所忽略的原因是，我們認為大聲朗讀是一種教授發音的方式，其實這並不完全正確。

我們必須明白一個原則：文字材料只有當它寫下來的初衷就是為了朗讀的時候，才是適合朗讀的，例如對話、詩歌等材料。再舉一個例子，散文這種文體，極少數在作者寫下來的時候是為了日後大聲朗讀出來的。此時如果我們要求學生將此類材料大聲朗讀出來，實際上在要求他們做一件完全不自然的事情。

當然，假如我們作為一個英語老師，依舊要求學生大聲朗讀課文原文，那麼建議遵循下面兩條「黃金准則」：

1. 必須讓學生提前做好朗讀准備工作

2. 必修讓學生通過多種方式進行朗讀

下面我們來看看可以有什麼朗讀課文的方式：

1. 如果學生是英語初學者，那麼一般是由老師領讀完一句話，再由全班學生一起跟讀。

2. 同樣是初學者，也可以讓教材配套的錄音領讀，再由全班學生一句句跟讀。

3. 老師先領讀完一整段課文，再由全班學生一起將這段話齊讀一遍，此時也可以安排一兩個讀得比較好的學生來領讀。

4. 老師先領讀一個句子，然後安排幾個學生單獨跟讀。

5. 按小組分角色朗讀，或者按男女生分角色朗讀。此時教師可以四周走走聽聽，看看有無發音上的問題可以即時指出。

英語課文的文字材料，在課本里通常設置在一個教學單元的開頭處，處理得不好，整節課的課堂氣氛將會死氣沉沉。而通過小組朗讀、個人朗讀或默讀等多種方式安排學生朗讀課文，可以最大限度地避免聽說課課堂氣氛過於沉悶的情況。

❷ 怎樣做好英語閱讀

怎樣做好英語閱讀

怎樣做好英語閱讀呢?這是很多考生頭疼的問題，下面我給大家整理了做好英語閱讀的方法，歡迎大家參考!

【做好英語閱讀方法】

第一步：准備好閱讀材料，訓練閱讀速度，捕捉文章大意。不要查字典、看譯文。

在閱讀英語報刊(推薦閱讀Time, Newsweek, the Economist等)或者真題的時候，第一遍都必須首先注意提高閱讀速度。對報刊上的文章，第一遍讀的時候不要查字典，記下起止時間，計算單位時間的閱讀量。

對真題，更加要控制在規定的時間內完成，閱讀時就要隨時對可能的考點作出標記，最後結合解題技巧來解題。這時的重點放在訓練速度，掌握文章大意、結構，以及作者和專家等的觀點。

第二步：總結文章中詞彙使用的准確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣，復合詞的使用，總結各類重要搭配，對各類重要詞彙進行擴展，正確識別代詞與抽象名詞的指代，並記憶和運用可以在作文中使用的詞彙。

1.從文章中詞彙使用的准確性、形象性、多樣性和感情色彩及語氣角度，復合詞的使用進行總結。

①准確性

英語初學者在詞彙的使用上一般太寬太泛，欠缺准確性。比如想到走，只會用walk, 其實表示“走”的詞彙有很多，如：stroll漫步, 閑逛; stagger 搖晃地走等等。

②形象性

英語母語的人在使用英語的時候用詞經常非常形象化，而我們一般用詞就比較刻板。比如上升，很多人只會用increase, 其實用climb 這個簡單的詞就很形象。再如下文：

Diana’s sudden death triggered a global outpouring of grief and boosted an already thriving “Diana Instry”. Described in an editorial in the Daily Mirror tabloid as the “grief instry”, interest in Diana has also spawned hundreds of “exclusive”biographies by people who claim to have been close to her.

trigger n. (槍的)扳機; v. 引發, 引起, 觸發

spawn n.魚等的)卵; v. 產卵，催生，造成，使產生

③多樣性

詞彙的多樣性也是看一個語言學習者詞彙掌握是否豐富的重要方面。比如一篇文章講汽車，其中就使用了car / motorcar / automobile / auto / vehicle 等詞進行替換，你如果都掌握了，就可以很容易判斷文章的主題。還有一篇關於老年人的作文，一般人只會用old people, 如果你使用了the old / the elderly / the aged / the elderly population / senior citizens, 顯然就技高一籌。再如閱讀理解中原文用legislator, 答案用lawmaker進行替換。以上這些例子都說明了詞彙的多樣性的.重要。

④感情色彩及語氣

動詞、形容詞和副詞等的使用經常都表達了作者的感情色彩和語氣，把握這一點對深入理解原文，或者考試時解題都很有作用。

The study’s director _89___ that “interactive leadership may emerge 90 the

management style of choice of many organizations.” (2003.1 CET-6 Cloze)

A)predicted B) proclaimed C) defied D) diagnosed

這道題有爭議，因為A)和B)從中文的意思上來看都可以，其實如果注意到句子中的may所表達的不確定語氣就可以確定本題必選A) predicted 無疑。因為predicted 意思是預測，表達的是一種不確定性，而proclaimed 一般表示在正式場合的宣布、聲明，無此語氣。

⑤復合詞

現代英語中復合詞的使用非常廣泛，且很多字典上都不一定能查到，平時要注意多總結。比如-

free 這個詞表示“沒有，免除”，可以組成很多復合詞，flood-free 沒有洪水的，fat-free 沒有脂肪的。再如孫英傑B尿樣陽性，face a multi-year ban, 體會一下復合詞的使用是不是句子有了英語的味道?

2.總結文章中動詞和名詞(動賓)搭配、形容詞和名詞的搭配、副詞和動詞、形容詞的搭配、各類介詞搭配(動詞和介詞、形容詞和介詞、名詞和介詞、介詞和名詞)。

①動詞和名詞(動賓)搭配

動詞作為英語中最活躍的詞性，具有強大的組詞功能，尤其是與名詞的搭配千變萬化，但又在很大程度上是約定俗成的。如果不加以注意，就容易犯錯誤。

比如一位同學作文中的表達：People take more emphasis on the health，這里的take就應該用place或者put。曾經請同學翻譯一句話：他的英語在這個學校最好。一般人都翻譯成：His English is the best in this school. 其實如果平時掌握了地道的動賓搭配，翻譯成：His English tops this school. 是不是更好呢?

例如：

Chinese President Hu Jintao and British Prime Minister Tony Blair reached vital consensus on Wednesday on promoting the existing comprehensive strategic partnership to a higher level.

從以上句子中我們就必須總結兩個動賓搭配：

(1). reach consensus on … 在…方面達成共識;

(2). promote the existing comprehensive strategic partnership 促進現有的全面戰略夥伴關系

②形容詞和名詞的搭配

英語中形容詞表達的涵義很廣，同一個形容詞可以修飾不同的名詞，不同的形容詞可以修飾同樣的名詞，學習中一定要注意積累。如有個同學的造句：The traffic in Nanjing is crowded. 這里crowded 就用錯了，應該用heavy。另外，heavy 還可以修飾smoker / rain 等等。再如outstanding / superior / rare / top 都可以形容students, 指優秀的學生。不要想到好壞就想到good, bad,。比如不好的效果可以用ill effects , unfavorable effects 等等。

③副詞和動詞、形容詞的搭配

副詞的使用經常使你的句子非常簡潔和地道，比如你聽到小日本被炸了，你的反應是不是pleasantly shocked (愉快的震驚)呢?再如intensely / crucially important 都可以代替very important。如果你是李宇春的忠實粉絲，但如果是a hopelessly devoted fan 而耽誤了學習就不好啦。

④各類介詞搭配(動詞和介詞、形容詞和介詞、名詞和介詞、介詞和名詞)

有專家稱，英語是介詞的語言，從這一點就可以看出介詞的重要性。多掌握各類介詞固定搭配，可以使你的英語表達更地道。

3.注意對文章中重要詞彙進行一定的擴展。

我們可以從詞彙的同義詞、反義詞，同根詞、相關性等等角度進行擴展，讓你的詞彙形成一個網路，而不是孤立的個體。

4.正確識別代詞與抽象名詞的指代

如果無法正確識別指代，讀者就無法把句子和句子連接成具有連貫意義的整體，就無法把握作者的思路延展。

第三步：總結文章中的好的短句、長難句、考點句;總結文章中句子如何開頭，句子之間的關系、銜接，段落之間的銜接，並記憶和運用可以在作文中使用的句型。

例1：He is a big spender. 他花錢大手大腳。

運用：Many young alts are big spenders. 許多年輕人花錢大手大腳。

例2：1949 witnessed the liberation of China.

運用：The dawn of the new century witnessed the increasing popularity of the web.

中國人寫英文句子多喜歡用第一人稱開頭，寫作文時候開頭也缺乏變化。所以平時在超精讀時仔細研究文章中的句子是如何開頭是很有必要的。

例3：He got off the plane. Reporters surrounded him. 這兩個句子沒有語法問題，但放在一起就顯得缺乏連貫性。如果改成He got off the plane and was surrounded by reporters 或者He got off the plane. And he was surrounded by reporters 就可以了。所以平時要多研究英文句子是如何銜接的。

例4：

(29) Our obsession (迷戀) with thinness is also fueled by health concerns. ……

以上是某一段第一句話，請注意also銜接兩段的作用。

29. The author criticizes women's obsession with thinness __________.

[定位與替換] 本題詢問作者是如何批評婦女對瘦的著迷的。由關鍵詞obsession with thinness定位到第五段第一句。但該句只給出了部分答案。注意also這個詞，表明人們對瘦的迷戀還有原因，應該在上面一段。

第四段說瘦現在被認為是新的優點的標志。帶來的結果是肥胖被認為是不好的，因為肥胖意味著缺乏精神力量。整個社會以瘦為美，作者對人們迷戀瘦是因為社會風氣使然，這是從社會的角度。

第五段第一句的話說，我們對瘦的迷戀部分原因是我們對健康的關注另外，從文中可以看出作者是從醫學的觀點來說明疾病不一定是和體重有關，太迷戀瘦也有可能造成對健康的損害。所以本題應該選B) from sociological and medical points of view從社會學和醫學的角度。解答本題需要整合兩段內容，並具有概括能力。

第四步：總結文章主要討論對象、關鍵詞，作者、專家的觀點以及語篇及段落發展模式。對考試類文章而言，還要總結文章的考點、題目的定位、答案的替換、正確和干擾項的規律、特徵。

第五步：翻譯文章或者與譯文(如果有)對照學習

這一步最具有挑戰性，但可以使你對英文的理解更准確，可以讓你更自由地在中英文之間馳騁。

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❸ 如何通過英語閱讀學習英語

一、培養閱讀興趣

喜歡才是硬道理。

英語閱讀資料超級豐富，您喜歡什麼就讀什麼：時尚、校園、科技、體育等，您能想到的都能找得到，用好網路就成了。

英語閱讀固然選材多樣，也要注意難度分級。初學者務求簡單，進階者水平適中，優秀者挑戰自我。

二、改善閱讀方法

方法實用才給力。

英語閱讀方法通常分為：精讀和泛讀。兩者各有優勢，可以相互補充。

一是精讀。精讀就是逐詞逐句分析揣摩，需要緩慢和深度。

精讀選材要精，推薦經典教材：例如《新概念英語》、《劍橋國際英語教程》等。

1、略讀：第一遍了解大意，粗略地獲取信息。

2、細讀：第二遍琢磨體會，細致地理解內涵。

3、品味：第三遍升華思想，智慧地表達觀點。

二是泛讀。泛讀就是快速瀏覽獲得大意，需要快速和廣泛。

泛讀選材要廣，涉獵各種素材：例如英文繪本、分級讀物、名著外刊等。

泛讀沒有明顯的條條框框，重在讀出趣味，讀出新鮮、讀出文化。

三、養成閱讀習慣

堅持貴在成習慣。

閱讀習慣的養成，不是一朝一夕;閱讀習慣的破壞，只需一時一次。

1、習慣需要激勵：據說，習慣的養成至少需要21天，可見習慣養成是需要一個相對漫長的過程的。我們在閱讀過程中多做回顧，經常都能體會到收獲和進步。

2、習慣需要自律：自律是一種優秀的品質，我們可以把英語閱讀作為培養自律的一種方式。通過明確目標、想像美好、主動挑戰，我們一定能夠成為更好的自己。

關於如何通過英語閱讀學習英語的相關內容，今天小編就說到這里了，希望能夠幫助到大家。更多英語學習內容，小編會持續更新。

❹ 大家好,我是一個英語初學者,我想知道如何才能提高自己的閱讀水平請各位高手多多指教

先讀些簡單的，以有生詞但能看懂全文內容的為好。
一般課本的難易程度比較貼近。《書蟲》買些簡單的看。

還有就是讀的時候要認真讀句子，確保讀懂了。
學校的課程要學踏實，簡單的好的閱讀，要多讀多背。難得就不用了。

花些零碎時間背單詞。

祝你英語更上一層樓。

❺ 剛接觸英語怎麼學才好

現在這個社會英語確實很重要，不管做什麼工作有它就好使，甚至工資也是各種加。所以不少小夥伴選擇學習英語，對於一些剛接觸英語的小夥伴來說應該怎麼學習英語呢?一起來看看!

英語學習方法
一、 讀

每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法

1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、 詞彙

1、 每天記憶10——15新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、 練習

1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。
英語學習好習慣
一.練習英文是練習思維與表達同步，所以要養成“嘴”與“腦”同步的習慣，絕不能只停留在鸚鵡學舌的狀態中，只學皮毛，不知內涵，只有理解了意思，才能更好的記住並靈活使用，所以首先應養成明白語意讀英文的習慣。

二.讓學英語與娛樂相結合。培養看英文電影和聽英文歌曲的習慣，每天要看一部英文原聲電影(特別推薦卡通片、生活片)，這樣學習英語既可以增加學習英語的興趣，又能寓教於樂，把學習的心情放輕松。

三.養成做記錄的習慣。很多英語學習者都會遇到這樣的情況，在和別人說英語的時候會突然有一句話不知道怎樣表達，或者知道一點點，東拼西湊半天擠不出來那句話，也不知道自己說的正不正確。如遇到這樣的情況一定要記錄下來，把自己平時想表達而又不會表達的句子記在一個本子上面，有機會可以去請教老師等。總之，每天我們或多或少都會遇到一些不會表達的句子或單詞，如果我們找一個專門的小本子把它們都記錄下來，然後再有目的的解決這些問題，我們的英文一定會一天一個進步的。

四.堅持每天練口語30分鍾以上。俗話說熟能生巧，如果你一個月都不說中文，相信在表達時也會覺得生疏。所以要想學好英語，貴在堅持，每天都要鍛煉你的口腔肌肉說英文的習慣，相信每天抽出半小時並不難。

五.敢於開口，不怕犯錯。學英語的目的是為了交流，啞巴英語的學習方法一定要摒棄，記住：在你用正確的方法練習之後，你犯的錯越多，憑著語感糾正的錯誤也越多，進步也就越大!所以，要抓住一切可以說英語的機會，大膽的說出來，有人說臉皮厚才能快速的提高英語口語，此話也有其一定的道理，而且你也應該了解，在學習的過程中，沒有人會嘲笑你的。

六.學英語不要太過於關注發音。很多人把學習英語搞的有些教條主義了，語言就是語言，無論英音或美音都是挺好的，只是個人偏好不同罷了，事實上擺在我們很多英語學習者面前的當務之急並不是發音如何，而是交流的困難和障礙，也就是說，你要先把英語能夠正確的說出來，正常的能夠用英語進行交流，只是哪種發音你喜歡，你就可以直接去模仿就好了。所以建議大家：我們學英語不要把精力放在模仿發音上，能掌握語義，靈活運用到交流中才是重點。

七.養成閱讀英文讀物的習慣。可以在每天睡覺之前讀20分鍾的英文讀物，比如小說、散文、雜志、報刊等，可以根據自己的愛好。既可以培養語感，又可以增加詞彙量。但是有一點需要提示出來，在選擇讀物時要注意難度的把握，生詞量在10%的讀物比較適合你，太簡單的沒有學習的意義，但如果生詞量太多，會讓你逐漸失去閱讀的興趣，反而不宜於培養長期學習英語的習慣。
學好英語的重要性
第一，深刻認識學習外語的重要性。當今世界是開放的世界，中國的發展離不開世界。中國已經加入WTO，對外開放將進一步擴大，社會將需要更多的外語專業人才和外語素質較高的其他各類專業人才。這對我們來說，既是機遇，也是挑戰。學好外語，有利於我們就業，有利於我們深造，有利於我們各項事業的發展.

第二，學習外語要有自信心。要相信自己能學好外語，這是學好外語的重要前提。對於目前外語基礎較差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能積極地想辦法，才是上策。如果現在拋棄外語，今後的事業必將遇到重重阻力。

第三，學習外語要有堅忍不拔的毅力。學習外語，並非高深莫測，關鍵在於自己平時一點一滴地積累，這就需要有吃苦耐勞的精神。學習外語的最大敵人就是自己的懶惰，要敢於向懶惰宣戰。這是許多人能學好外語的寶貴經驗，也是許多人學習外語最終失敗的深刻教訓。

第四，學習外語要掌握正確的方法。方法的問題，老師講過多年，自己也有體會，沒有任何一種方法是能完全解決問題的，也沒有任何一種方法能適合於任何時間的學習，自己應當去探索和實踐。學習外語，有一點可以知道，就是要做到眼、耳、口、手並用，缺一不可。

第五，學生學習外語要抓住兩個環節。一是要認真上好外語課，抓緊課內學習，向每一堂課要質量，向每一堂課要收獲;二是積極參加課外學習活動，如課外記單詞、朗讀與背誦課文、收聽外語廣播、參加外語角和外語文藝活動等等，在實踐中不失時機地練習口語和聽力，掌握詞彙和語法，了解外國語言文化背景，不斷增強外語學習的適應性。這樣經過一段時間，你的外語水平一定會有顯著地提高。

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❻ 第一次看英文文獻,應該怎樣看英文文獻

閱讀英文文獻的一般方法：

對於初學者來說，無論你的英語功底多麼好，一定會對一些相關領域的專業名詞陌生，翻譯軟體幫你攻克這個問題，「有道詞典」、「金山詞霸」等這些翻譯軟體可以祝你一臂之力。

首先需要讀透文章的題目，一篇文章中，題目是其靈魂，我們如果想完全理解這篇文章，首先需要知道它的靈魂所指。

接下來是摘要，如果說題目是靈魂，那麼摘要就是心臟，是主控和概括全文的精華，很多文章，你只要讀了摘要，就不需要在讀全文了，因為你可能已經找到你需要的東西了。

剛剛開始看文獻的時候，材料與方法是很重要的，你需要從大量的方法中總結你需要的方法，可以說材料與方法是文章的手臂。

了解了實驗方法以後，就該看結果了，這個結果我們其實可以大致看一下具體框架，沒必要深究，因為一千個人心中有一千種哈姆利特，實驗結果也是層次不窮。而真正重要的是討論，這可以說是文章的核心，也就是大腦，沒有了大腦，我們讀這篇文章就沒有意義了。對討論的閱讀，必須是精讀，除了了解本身意義外，還需要挖掘深層次的內容。

其實現在你已經大體把握了文章的內容，接下來，還有一個比較重要的環節，就是參考文獻，如果你想繼續深入的了解文章，參考文獻為你提供了更為便捷的方式，相當於這篇文章的雙腿。