小升初英語閱讀理解的命題特點

Ⅰ 小升初英語閱讀技巧整理

關於小升初英語閱讀技巧整理

一、滲透略讀法

略讀又稱跳讀，是一種專門的非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，這就要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。

2、恰當運用尋讀法

尋讀又稱查讀，同略讀一樣也是一種快速閱讀技巧。與略讀不同的是，它帶有明確的目的性，有針對地尋找問題的答案，比如從資料中迅速查找某一項具體事實或某一特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等。尋讀既有速度，又准確。在尋讀時閱讀者可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目，眼光要自上而下、一目十行地尋找與問題內容相關的詞句，一旦發現有關的內容，就稍做停留，將它記住或摘下，無關的內容則很快掠過。運用這種方法，閱讀者就能在最短的`時間內掠過盡可能多的閱讀內容，找到所需要的信息，當回答有關who、when、where等文章細節問題的時候，用此方法一般都可很快找到答案，可以說「一查即得」。對於小學生來說他們會對這樣的閱讀感興趣。

3、閱讀策略還很多，包括猜測詞義、預測、分析、判斷、推理、歸納和總結等閱讀策略。在小升初英語教學階段，家長有必要對學生進行英語閱讀策略的指導。

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Ⅱ 關於英語閱讀理解命題的特點和解題技巧

一、
細節理解題的命題特點及解題方法
在閱讀理解中，多數考題是針對文章中的細節設計的，目的在於考查學生對文章主體部分的理解程度。這類題旨在考查考生對事件、時間、地點、人物關系等細節的理解程度，快速捕捉細節以及多點歸納的能力。做細節理解題，需要考生具備細心觀察的品質和一定的解題技巧。與推理判斷類試題一樣，細節類試題的依據是文章本身的內容，它是我們答題的唯一依據。
二、
推理判斷題的命題特點及解題方法
文章信息不僅僅存在於文字表面，還包括字里行間作者未明言但意欲表達的意圖，即作者的「弦外之音」。高考英語試題中的推理判斷題，就是旨在考查考生對文章內涵的推理判斷能力。
做這類題時必須注意兩點：
一是推理的依據只能是文章本身的內容，一定要擺脫讀者對問題的主觀看法；
二是結合所讀短文以外的有關背景知識和事理邏輯，加以分析、推理，最後作出符合邏輯的判斷。
三、
主旨大意題的命題特點及解題方法
主旨大意題旨在考查考生把握全文主題大意和中心思想的能力，也包括分析、歸納文章段落大意、重要情節、人物特徵以及環境特點等能力。做這類試題需要考生具有總體把握文章的能力，以及善於運用概念、判斷、歸納推理等邏輯思維能力。同時應特別注意的是，一切從文章本身出發，切忌主觀臆斷。
四、
猜測詞義題的命題特點及解題方法
猜測詞義包括對片語和句意的理解，是高考英語試題中的常考題。答題者首先應該知道，這類題中的詞、片語或句子都是可以根據文章內容推知其含義的，這是命題的基本要求。根據所猜詞的特點，我們可以把它分成以下兩類：
1.
這個詞是可以分析的，即可以運用構詞法知識（如前、後綴等）來判斷它的詞義；
2.
有較完整連貫的語境，即有比較明確的情景限制，此時可根據上下文（包括對比、因果、同等關系等）推測其詞義；
針對這兩種試題的特點我么可以採用以下的答題方法：
1.
構詞法信息。對於派生法和合成法類詞，只要將已知詞的詞義或者前後綴的含義結合起來分析，便可以推知其詞義；對於轉化法類詞，則應根據它本身的基本含義，結合上下文的邏輯關系推知。
2.
上下文信息。包括對單詞詞義和片語含義的推斷，以及對整個句子意思的猜測。近幾年的高考試題中，猜測整個句意或者短語意思的試題越來越多。

Ⅲ 小升初英語閱讀題如何找准關鍵字

小升初英語閱讀題如何找准關鍵字

閱讀理解相信是很多學生的心頭痛，不僅單詞量多，而且有時還不知道它要問什麼。那麼在這里要教大家如何找准關鍵詞，這里所說的關鍵詞指的是題目中的關鍵詞，我們考試中的閱讀理解分很多種類型，主要有細節題，主旨大意題，推理判斷題，語句理解題。下面我們就針對這些題型來說說它們的關鍵詞都是哪些。

第一種是細節題，在我們的考試中80%都是細節題，細節題是針對文章的某一細節而提出的，難度比較小，一般可以從文章中找到答案，這類題的題目常有的關鍵詞就是六個w----who,where,what,which,why,when一個h---how,那麼在題目中發現了這幾個詞，我們就要知道這是細節題，然後我們就可以根據題目中涉及的人名，數字，時間，地點等在文中定位信息點，定位好信息點之後再跟選項進行比對從而找出答案。

第二種是主旨大意題，題目中常會有main idea,mainly talk about,the best title等等，出現了這些詞我們就要知道它考的是主旨大意題，這時候我們就要非常注意文章中出現頻率比較大的名詞，或者是all in all,above all等總結類的詞所在的句子，很可能那一句就是主旨句了。主旨句一般會出現在第一段和最後一段，就像我們做語文閱讀一樣，開篇點題，結尾呼應主旨，再次點題。

第三種是推理判斷題，這類題的題目常會有infer（猜想，推理）,conclude（推理）,imply（暗示）,等詞，如果出現了這些詞我們則可將此類題定義為推理判斷題，這類題我們要細讀答案的信息點和原文的信息進行比對，不能自己天馬行空地進行猜測，一定要把握好文章的`整體走向，這樣才不會過度猜測或者是偏離方向。

最後一種就是語句理解題了，題目中常有refer to（涉及） ,mean等詞，那麼出現這類詞就是語句理解題了，我們要在文中找到單詞或者是句子所在的位置進行理解，理解時我們一定要關注單詞或句子前後的信息點，以為很多時候它們前後的信息點就是單詞或句子的解釋，這樣我們就能選出正確答案了。無論哪一種題目只要我們掌握它的做題技巧，再在平常中多加練習，我們一定會有所感悟，也一定能夠越來越得心應手。

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Ⅳ 小升初英語閱讀理解指導

小升初英語閱讀理解指導

小升初考試中，閱讀理解一直是家長和孩子比較關心的話題。究其原因，一方面是閱讀理解題分值較高，是好的得分點也是孩子容易犯錯的扣分點;另一方面，閱讀理解的出題面較廣，學生在備考時不容易把握出題點和理解做題技巧。下面，以實際模考例題為例子，對小升初閱讀理解的基本方法和技巧做個初步分析。

孩子在考試時，對閱讀理解首先要把基本的一下3點步驟和次序牢記心中：

1、在考試中(做閱讀時)解題需要三個步驟，分別是：讀問題;讀原文;挑選項。

2、重要性依次是：讀問題 →挑選項→讀原文。

3、考試時操作的順序是：先讀問題，再讀原文，最後挑選項

以下依次講解每個步驟的操作方法：

一、讀問題(做閱讀最重要的一個步驟。如果連問題都讀不懂，肯定做不對題)

把問題分為兩類：

1、需要記住的問題：凡是問題中涉及到原文具體內容信息的問題，記住問題中的原文信息;重點放在記時間，地點，大寫的詞或者名詞上 (原因：名詞在文中不容易改變)。要記的信息，能讀懂的盡量讀懂，實在讀不懂的記長相，記中文就可以。記信息的.目的是為一會兒讀原文做准備(讀原文時主要的目的在於找出問題中記住的內容信息，對映處即為問題答案所在位置)，並且在讀文章前先對文章內容有一個大概的了解。

2、不需要記住的問題：問題中沒有涉及到原文具體內容的(換句話說就是不能用原文中某一處信息作答的題目)此類的問題有：主旨題(main idea)，中心思想題(From the text, we can learn that…),作者態度題(The writer wants to tell us…_)和判斷對錯題。針對此類問題，讀文章前，重點放在含有原文內容信息的題目上，一會兒做題時也是先做劃的題目，再做不劃的題目

二、讀原文

1、讀原文的主要目的：劃出解題所需要的內容信息，包括：剛才讀問題時腦中記的原文信息(把問題中所問的東西在文中找出來);轉折詞: but, however, although, though;重點強調的詞或是絕對化的詞：none, only, all, everything, must, always;數字及序數詞。讀出整篇文章的大概方向及圍繞著什麼東西說的。

2、開始讀文章

讀文章總則：從頭到尾讀，讀時腦中反映中文意思，但是按照英文單詞出現順序接受信息。讀的重點放在文章的段首句，轉折句和整篇文章的最後幾句。

三、解題

1、先做文中劃出對映信息的題目

第一步：關注問題問的是什麼?(問什麼答什麼)

第二步：精確答案所在位置(在讀原文時中，我們已經在原文中劃出問題中出現的具體內容。但劃的那句話一定就是答案嗎?不一定。50%題目答案出在所劃定的那句里，但不是所有的情況都是這樣。因此，文章中劃的地方表明答案就在附近，但不一定就是劃的那句)。

第三步：根據找到的精確信息為依據，看四個選項哪個和精確信息最像，選哪個。

2、做完所有的劃出對映信息的題目後，再做不劃的題目

3、選擇答案的思路--答案是比出來的

每道題都要把四個選項通過對比得到答案。答案沒有對的，只有更好的。(拋開對不對的判斷思路，是因為不求知道答案之所以對的原因，選一個答案只是因為它比其他的三個更好)

4、考場上的解題思路

(1)做題時一定要客觀，不能主觀;判斷選項時，所有的判斷依據都來自原文，千萬不要加入自己的想法和判斷。文章說什麼就是什麼。

(2)除非文章中作者有明顯的絕對化的觀點出現，否則選項中一旦出現絕對化的修飾詞立刻排除(all, none, everything/one, must, only，never，usually, always)

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Ⅳ 小學英語閱讀理解題型

小學英語閱讀理解題型

隨著國際趨勢一體化的影響,英語已成為必須掌握的一種語言,而不再單單只是一門學科。現今在國內的英語考試中,閱讀理解的分數佔比逐漸增大,對於剛接觸英語不久的小學生來說,閱讀理解的難度可想而知，下面我整理了小學英語閱讀理解的題型介紹，一起來看一下吧!

【小學英語閱讀理解題型】

在小學階段，閱讀理解題型靈活多樣，但主要有以下題型：

一、讀一讀，然後選一選。

這種題型的特點是在短文後給出若十個不完整的句子或若干個根據短文內容提出的問題，針對每一題都提供三到四個備選的答案，要求同學們在正確理解短文內容的基礎上，從選項中選出一個正確的答案。這類試題的問題一般是緊扣短文內容編排的，既會涉及文章中的細節內容，如文中出現的人物、時間、地點、事件的前因後果等;也會涉及文章中某個詞或某個句子的含義以及文章的主旨、大意和標題等。

The big day comes at last! Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!” And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!

閱讀短文，選擇最佳答案。

( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her.

A. three B.third C.No.3 D.the third

( )2. Carlos brings some一.

A. cola B.napkins C.soda water D.cups

( )3. brings some cakes.

A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate

分析

題1短文的第二句話告訴我們是瓊斯老師的三年級的學生們正靜靜地等候她的到來。在年級前面應該用序數詞來表示，如果是在年級後面就應該用基數詞表示。如：the third grade,=Grade Three.同時因為前面有定語Mrs Jones'，所以這里也應該不要the。

題2.3 短文介紹了幾個同學分別帶了一些東西。卡洛斯帶了soda water(汽水)，艾米帶了蛋糕。

正確答案：1.B 2.C 3.A

二、讀一讀，然後判斷句子正誤。

該題型的特點是在短文後給出若干個句子，要求同學們根據短文內容，判斷所給的句子意思是否與原文相符。做這類題應該聯系短文內容進行發揮，主要是考查對意思相近或相反的幾個句子進行鑒別、判斷，或是變換詞語、句子結構來測試同種意思的不同表達。

There are some public numbers. Do you know when to use these numbers? 110 is a number for calling policeman when you have niet some illegal things. 119 is a number using for a fire accident.

120 is a number for asking medical help when somebody is serious ill or hurt. Please do not dial these numbers for fun. It is forbidden.

閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。

( )1. When you meet some thieves, you can call 110.

( )2. Somebody is serious ill, you can call 119.

( )3. There is a fire ac:cident in vour building, so you can call 119.

( )4.A girl was hurt by a car, you can call 120.

分析

這篇短文是介紹幾個常用電話號碼的用法。讀懂就會判斷句子的正誤了。 題l 意思是當你遇到小偷的時候，你應該拔打110。110是遇到違法事件時的報警號碼，所以判斷它是正確的。

題2意思是有人得了重病，你應該拔打119。1 19是發生火災時的求救號碼，所以判斷它是錯誤的。

題3意思是當你的房子發生了火災，你應該撥打119。可以判斷它是正確的， 題4意思是一個女孩被汽車撞了，你應該拔打120。120是請求醫療急救的號碼，應該先送她去醫院+，所以可以判斷它是正確的。

正確答案：1.T 2.F 3.T 4.T

三、讀一讀，然後回答問題。

這種題型要求根據所提的問題寫出完整、正確的句子。這樣的.題目聽起來似乎很難，其實真正做起來卻很簡單。回答問題時，句子越簡單越好，答案應簡潔明了，能用一個詞，就不用兩個詞，只要能說明問題就行。

There are seven days in a week. They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday. Sunday is the first day of the week. Saturday and Sunday are the weekend. Usually, we have a rest on the weekends.

The other five days are weekdays. We usually go to school or work ring weekdays. Nobody likes Monday, because we have a good time on Sunday and we don't want to study or work any more.

閱讀短文，然後根據短文內容回答問題。

1. How many days are there in a week?

2.What are they?

3. What is the first day of the week?

4.What is the weekend?

5. When do we usually go to school?

分析

題1 問一周有幾天。用一個seven就可以回答了。

題2問分別是哪幾天。短文第二句已經給我們答案了。

題3記住一周的第一天是星期天而不是星期一。

題4周末是星期六和星期天。

題5 問我們通常什麼時候上學。應該是工作日了。

正確答案： 1.There are seven. 2.They are Sunday, Monday, Tuesclay, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday. 3.Sunday. 4.Saturday and Sunday.

5.During weekdays.

四、讀一讀，然後根據短文內容填空。

該題型的特點是在短文後給出一篇經過改寫或縮寫後與原短文意思相同的短文或幾個句子，在短文或句子中均留有若干個空格，要求同學們在每一個空格處填上一個詞，使短文或句子所表達的意思與原短文的內容一致。

The English people like take-away food. The most popular food is fish and chips. They usually go to a fish and chips shop. They put the food in paper bags, and take it home, or to their work place. At lunch time, many people eat takeaway food in the park. Chinese take-away food is also very popular in England. People in the USA and Australia like Chinese take-away food, too. But the most popular food in the USA is fried chicken.

閱讀短文，然後填空。

1. The most popular food in England is___.

2. They put the food in____ ,and take it home, or to their work place.

3. At lunch time, many people eat______food in the park.

4. Chinese take-away food is also very_ in England.

5. The most popular food in the USA is___一.

分析

題l 第二句話告訴我們最受英國人歡迎的食物是魚和薯片。

題2第四句話告訴我們他們把食物裝進紙袋裡，然後帶回家或工作的地方。 題3短文還告訴我們在午餐的時候，很多人喜歡在公園里吃可攜帶食物。 題4第二段告訴我們中國的可攜帶食物在英國也很受歡迎。

題5最後一句話告訴我們在美國，最受歡迎的食物是炸雞。

正確答案：1.fish and chips 2.paper bags 3.take-away 4.popular 5.fried chiken

五、讀一讀，然後畫一畫。

該題型要求同學們先讀懂短文，然後根據短文內容畫與短文內容相關的。要注意短文中提到的一些東西要在畫中體現出來。

Aunt Mary is coming, but Tom's mother is too busy to pick her up. So she asks Tom to pick aunt Mary up. But Tom did not meet her for a long time. So his mother asks Tom to find as following:

She is at the bus station. She is a tall woman with long blac:k hair. She is wearing a green dress, a brown hat and a pair of boots. She is holding a handbag.

Can Tom find her'l

根據湯姆的媽媽的描述給瑪麗阿姨畫一幅畫，以便湯姆更容易找到她。

短文的第二段告訴我們瑪麗阿姨的肖像特點是：a tall woman with long black hair(長長的黑頭發的高個子的婦女)，wearing a green dress，a brown

hat and a pair of boots(穿著一件綠色的裙子，頭戴一頂棕色的帽子，腳穿一 雙靴子)，holding a handbag(拿著一個手提包)。讀懂了這些，就不難畫出 這幅畫了。可不要忘記了塗色哦!

總之，英語閱讀理解的解題技巧可以歸納為以下幾點：

1.假如文章很長，題目很少，我們可以採取略讀的方法先簡單讀一遍，然後帶著問題去查閱，這樣相信你一定能找到答案。

2.假如文章很短，而題目義很多的話，我們則應該先仔細閱讀短文，再去做題。遇到想不起來的，可以帶著該問題去查閱有關細節。

3.如果問題要求解答數字、人名、地名、時間等，可以直接用查閱的方法來尋求答案，也可以先略讀然後再查閱。

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Ⅵ 小升初考試英語需要注意哪些題

小升初英語考查的題型分為兩大類：客觀題及主觀題，客觀題包括聽力，辨音，單項選擇，完形填空，閱讀理解，補全對話等題型，主觀題包括翻譯句子，用單詞適當形式填空，寫作等十幾種題型。鑒於小升初過程中英語考試時間及組織形式的局限性，客觀題在小升初考試中所佔比重較大，至少佔卷面總分的60%以上，其中又以單項選擇（考查語法及英語綜和運用），完形填空（考查英語綜合運用）及閱讀理解（考查英語閱讀能力）所佔比重最大，這三個題型總分至少佔卷面總分40%以上。
在小升初過程中重點中學的考試均由重點中學學校教師命題，考查的最終目的也是為了挑選能在中考乃至高考中英語有潛力取得高分的優秀學員，因此小升初英語的整體考試方向為中學英語，約為中考或是高一高二的考試題型。這與三筆、四口的考試體系都是十分不同的。
各個重點學校在命題上有較大不同，但基本難度分為四檔（以北京為例）。
第一檔難度：代表學校為北師大附屬實驗中學英語實驗班考試難度，其小升初英語考試難度約為高一下水平。
第二檔難度：代表學校為西城四中，八中等注重英語的難度。其小升初英語考試難度約為高一水平。
第三檔難度：代表學校為海淀市重點學校及西城的其他市重點學校，其小升初英語考試難度約為中考英語水平。
第三檔難度：代表學校為區重點學校，其小升初英語考試難度約為初二下水平

Ⅶ 關於英語閱讀理解命題的特點和解題技巧

一、 細節理解題的命題特點及解題方法

在閱讀理解中，多數考題是針對文章中的細節設計的，目的在於考查學生對文章主體部分的理解程度。這類題旨在考查考生對事件、時間、地點、人物關系等細節的理解程度，快速捕捉細節以及多點歸納的能力。做細節理解題，需要考生具備細心觀察的品質和一定的解題技巧。與推理判斷類試題一樣，細節類試題的依據是文章本身的內容，它是我們答題的唯一依據。

二、 推理判斷題的命題特點及解題方法

文章信息不僅僅存在於文字表面，還包括字里行間作者未明言但意欲表達的意圖，即作者的「弦外之音」。高考英語試題中的推理判斷題，就是旨在考查考生對文章內涵的推理判斷能力。

做這類題時必須注意兩點：

一是推理的依據只能是文章本身的內容，一定要擺脫讀者對問題的主觀看法；

二是結合所讀短文以外的有關背景知識和事理邏輯，加以分析、推理，最後作出符合邏輯的判斷。

三、 主旨大意題的命題特點及解題方法

主旨大意題旨在考查考生把握全文主題大意和中心思想的能力，也包括分析、歸納文章段落大意、重要情節、人物特徵以及環境特點等能力。做這類試題需要考生具有總體把握文章的能力，以及善於運用概念、判斷、歸納推理等邏輯思維能力。同時應特別注意的是，一切從文章本身出發，切忌主觀臆斷。

四、 猜測詞義題的命題特點及解題方法

猜測詞義包括對片語和句意的理解，是高考英語試題中的常考題。答題者首先應該知道，這類題中的詞、片語或句子都是可以根據文章內容推知其含義的，這是命題的基本要求。根據所猜詞的特點，我們可以把它分成以下兩類：

1. 這個詞是可以分析的，即可以運用構詞法知識（如前、後綴等）來判斷它的詞義；

2. 有較完整連貫的語境，即有比較明確的情景限制，此時可根據上下文（包括對比、因果、同等關系等）推測其詞義；

針對這兩種試題的特點我么可以採用以下的答題方法：

1. 構詞法信息。對於派生法和合成法類詞，只要將已知詞的詞義或者前後綴的含義結合起來分析，便可以推知其詞義；對於轉化法類詞，則應根據它本身的基本含義，結合上下文的邏輯關系推知。

2. 上下文信息。包括對單詞詞義和片語含義的推斷，以及對整個句子意思的猜測。近幾年的高考試題中，猜測整個句意或者短語意思的試題越來越多。

Ⅷ 英語閱讀理解出題技巧

英語閱讀理解出題技巧

很多事物都是有規律的，而英語閱讀理解也是有章可循的，它也有其命題的規律的。下面為大家介紹英語閱讀理解出題技巧，一起去看看吧!

英語閱讀理解出題技巧

1、原句重復出現，200%錯。正確的都是有改動的，即同意替換。

2、文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。

3、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的。(要有這個意識)。

4、就一般而言，some people，表作者不認同的觀點。few people，表作者的觀點。

5、用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。(要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力)。

6、某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的後半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。

7、有的時候，一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了，非常少。

8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關系。一般來說，一段一個題，只是一般來說喔。

9、一篇文章總會有5、6+個長難句，且總會在這里設問題。所以，長難句必須要拿下!

10、每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語，總分結構或者總分總的段落很多。

11、若文章首段以why為開頭的，這里若設題的話，選項里有because的，往往就是正確選項。不過這種類型的題，很少見了。

12、有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以後，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞你要找出來。

13、在應該出現答案的地方，沒有答案。接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過這種情況並不多見。

14、一個長句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。是的話，這的地方可能會出題。出的話，答案就在這附近。而實際情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有時會再做進一步的解釋說明。這種情況下，這里往往會設問題。不過，這種情況很少見了。

15、有些句子僅僅是解釋補充，或者是起過渡作用的。這樣句子的特點是，句子比較短。注意，答案一般不會在這兒出現。選項中出現，肯定是干擾項。你要知道的是，同意替換的句子，大都是長難句。一些作為過渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個判斷力。

16、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語，考的就是這個!那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什麼類型的題。

17、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個「中心句」。

18、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。

19、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主幹的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句里設題。你要知道的是，長難句里，最可能是出題的 就是句子的主幹部分!主幹的主語、賓語是什麼，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。小心陷阱。

20、若某個問題，是特別長的一個句子，一定要看清問的是什麼，別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。

21、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。

22、即第6條，某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。

23、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。200%錯誤選項。這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。

24、中國人出的題。多是總-分結構，或者總-分-總。所以每段開頭結尾，都要注意。(這里指的是中間沒有出現轉折的段落)。整篇文章的開頭結尾。也要重視。

25、文章的結構，要麼總-分或總-分-總，要麼轉折、對比，要麼舉例說明。就這么幾個套路。

26、對選項中的「重點詞」(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的 是，選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

27、某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。做題時，要有這個意識。

28、就某個詞或者某個句子設問題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個詞什麼意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

29、接著28條說，不管什麼題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語，一直到2011年，這一條還沒變過。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達的意思即可。如2011年爭議題37題。

30、注意中心句(即題眼)和前後句子之間的關系，是接著說的，還是轉折關系。這里出題的話，要把握和前後句子之間的關系。是並列關系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉折關系的，就通過轉折關系句子里的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。

31、凡是舉例的，都是為了說明觀點的。那麼，這個觀點(中心句)，一般來說，會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之後。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。

32、排除2個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。

33、詞彙題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替換詞)，原文這附近的句子，是並列關系或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關系的，就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞。和30條一起理解吧。

34、如果原文中出現「A is B and C」。若某一問題，選項中出現了B沒C，或者只出現C沒B。肯定錯，直接排除。可能你會問了，同時出現BandC咋辦?目前還沒出現過這種情況。注意，這 里說的B和C，是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。實際情況是，這個句子不是題眼。

35、接34題說，還一種情況是，若B和C是2個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。一般來說，選項中會對其 中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。(如05年TEXT1，第一題。不過總體來說，這種題型非常非常少見。偶在這里想說的是34條。這樣的 干擾項，你要會識別。)

36、注意幾個詞，yet表轉折，hardly表否定。while有時是比較，有時也表轉折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清楚。轉折的時候，你要知道作者對什麼進行了轉折。

37、如果你對「關鍵詞」比較蒙，或者你想問：我怎麼知道哪個是關鍵詞?解釋一下，關鍵詞就是句子中主幹的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的'句子。這 樣的句子多數是長難句。一般來說，一個句子主幹的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的!賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不 行。(也就是26條的主語是否一致)。至於修飾的部分，干擾項常常在這里做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。

38、什麼是中心句?即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中 心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。

39、很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前 後。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者後一句(一般來說在該段的第三行上下浮動)。再就是某某人說的話。要注意這句話和前後句的關系，是並列還是轉 折。然後來把握這句話的意思，把握不了就通過前後句是並列還是轉折關系的關鍵詞來把握。

40、每個問題，要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的後半部分，且你沒有太看懂，這段已經完事了。要養成一個習慣。接著看一下段的第一句 話。實在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了。(貌似是13條的重復)補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用 不上。

41、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話)。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是 that mean，the notion is that之類的，一定要重視。要把握句子的主幹。作者想說的是什麼(把握作者強調的是哪個句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的 話，句子的主幹就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。其 實也就這么幾個地方。別的地方一般都是過渡句。

42、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，一般都是在41條的那個地方(即第三行上下浮動)。轉折前後都要看，看對比的是什麼。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯後面的(反向翻譯)，來找關鍵詞。反之亦然。

43、最後一段，主要看段首和段尾。(最後一段是轉折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重 要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項(見54條)，但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提示)。段尾若出現答案的話，段首可能會很普 通。一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象(句子主幹的賓語)，也就是作者 關注的。

44、選項中出現ONLY的，目前還沒有對的。

45、說明原因的，且僅僅是說明原因而已。目前沒有對的。

46、中心句特別長的，2小句組成，選項中這2句都出現了，怎麼排除?反映主旨的是對的。就是作者關注的對象!還一選項是對其進行具體的解釋說明，或 者補充，或是對主旨的一個具體現象的反應，或是對其造成的後果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項(即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項)總 之，這樣的題，符合28、29條的就是對的。符合23條的，就是錯的。

47、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。

48、因果關系的題，很直接、很簡單的因果關系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的。都是干擾項。

49、48的補充，正確選項反應的，往往是實質的，根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現，一般都是干擾項。

50、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的)，是與文章主題無關的詞，而非同意替換。(這就需要你的基本功了)

51、新趨勢，有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且，長難句明顯增多。有時，它會讓你崩潰到單詞都認識，卻不知道文章說的是什麼。這時 候什麼技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說的是啥，也就是誰和誰的關系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用「誰和誰的關 系」來概括。

52、通過首段或者前兩段，來把握信息點。也就是作者想說的，是誰和誰的關系?

53、接著上面說，一篇文章談的是什麼，或者說「誰與誰的關系」，一定要弄懂。這個具體的什麼「關系」弄不懂的話，「誰與誰」一定要弄明白。比如，一 篇文章說的是A與B之間如何如何。若問題問你A，選項有B的，往往就是正確答案。若問你B，你就可以先把沒有A的選項排除。

54、最新趨勢，最後一段，段尾很明顯不是總結，而是以補充為主的句子。注意，這里可能會以干擾項的形式出現。

55、如上所說，中心句出現的地方無非就是段首、段中、段尾，或者帶引號的句子。但是，這也是干擾項常常出現的地方。所以，你的基本功，對文章理解的程度，是你必須具備的能力。任何一門考試都有技巧，但是想拿理想的分數，光靠技巧是不現實的。

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Ⅸ 小升初英語閱讀題答題技巧

在備考階段，首先要背單詞。俗話說「巧婦難為無米之炊」，單詞就是「米」。所有的技巧都是建立在一定的基礎之上的，如果沒有單詞作為基礎，再多的技巧也只是無米之炊。小升初的詞彙量是800-1000個詞彙，而新概念一冊中的詞彙量達到了1500個詞彙。所以，學完新概念一冊之後，孩子們所掌握的詞彙應付小升初考試已經綽綽有餘了。其次要了解熟悉閱讀理解中常見的題型。所謂知己知彼，百戰不殆。小升初的閱讀理解常見題型有猜測詞義、細節題、主旨題、推斷題。最後就是堅持練習，選擇難度符合孩子學習水平的閱讀專項訓練書，每天或者隔天做一篇，持之以恆，效果顯著。

在解題過程當中，我們可以根據考察的題型來運用相對應的技巧來提高得分。

1、猜測詞義題

這種題型考查孩子根據上下文猜測生詞的含義的能力。首先，我們可以根據文中的釋義來猜詞，釋義常由定語從句或由…is, or, that is (to say), in other words, be called等詞彙或破折號來表示。

例如我們可以根據這個句子猜測calendar的'意思：A calendar is a list of the days, weeks, months of a year. 一年中所有日子，星期，月份的清單表示的就是日歷。

其次，我們也可以根據對比轉折關系來推測詞義，表轉折關系的詞常有but, while, however, instead of , rather than , unlike, yet, though 等。

第三，我們還可以根據因果關系來猜測詞義。常用關聯詞如: because，as，since，for，so, so … that, such … that 等表示前因後果。

第四，我們可以根據生活常識或者經驗來猜測詞義。例如The snake slithered through the grass.句子中slithered是什麼意思呢?根據生活常識，我們知道蛇只能爬行，所以slithered就是爬行的意思。而我們的學生在做題時思維容易被困在文章當中，不能及時發散思維大膽想像推測。

2、主旨大意題

這類題的答案通常在文章的首句尾句，或者文章的首尾附近。

3、推理判斷題

要解決這類題首先要找到並劃出選項對應原文中的句子。此汪若是直接原句，則直接選答案。若原句不能答題，則往下看一句，往上看一句，做出推斷，並選出答案。在推理題目中，若存在兩個或兩個以上合理的推理，只選擇最直接的原因或結果，也往往是由靠原句最近的一句話揭示。我們的學生在做這種類型的題目的時候常犯的錯誤森襪仔是加入自己的主觀判斷，聯想生活中的特殊情況，脫離原文。

4、細節題。

這類題目首先要明白題目問的是什麼，找出關鍵詞，回到原文中問什麼就找什麼。對於題干所問及的內容，一定要回到原文進行定位，要理解文章作者的原意，千萬不能不找原文而按你自己的意願去想當然。對於題目選項的篩選也有小竅門：選項中含有絕對語氣的，往往不是正確答案如：always, never, all, every等

總而言之，要想在拿下小升初的英語閱好謹讀分數，詞彙、做題技巧、針對性訓練三者缺一不可。