關於找工作的英語閱讀理解題

① 英文閱讀理解

Directions: Read the following passages carefully and choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. 指導：仔細閱讀以下段落，並從標以A、B、C和D四個選項中選擇最佳答案。

Questions 1 to 5 are based on the same passage or dialog. 問題1至5基於同一段或同一個對話。

Language is a way to communicate with each other. We started to learn language when we were born. However, people are used to speaking their native language, so immigrants are having many problems between the first generation and the second generation because they don't have the same native language. Also, the second generation is losing their identity. Especially in America, there are many immigrants that came from different countries to succeed in the States. Because they suffer in lots of areas such as getting a job and trying to speak English, they want their children to speak English, not only at school, but also at home in order to be more successful. Because of this situation, their children are losing their ethnic identity and, even more, they are ignoring their parents whose English is not very good.
語言是彼此溝通的途徑。當我們出生後就開始學習語言。然而，人們習慣於講自己的母語，因此第一代移民的第二代之間就存在許多問題，因為他們擁有不同的母語。此外，第二代正在失去自己的祖國認同。尤其在美國，許多移民來自不同的國家，在這里獲得了成功。他們在很多方面如找工作和嘗試說英語的時候感到了痛苦，因此希望自己的孩子講英語，不僅在學校，在家中也講，這樣就會有更多的成功。由於這種情況，他們的孩子喪失了自己的種族身份認同，更甚者他們無視英語不太好的自己的父母。

I think most immigrants are trying to preserve their native language in their new country, but this doesn't help very much in getting a good job. My aunt didn't teach Korean to her children in order to help them succeed in the US; she did so, hopefully, to help them establish a Korean identity. Though the second generation is born in the new country, they often get confused about their identity. My cousins told me that when they visited Korea a few years ago, they felt different from other Koreans. They could even feel it just strolling around the street because they wore different clothes.
我想大多數移民是試圖在新的國家努力維護自己的母語的，但這對找到一份好工作全然沒有幫助。我的姑媽以前不教孩子韓語，目的是讓他們在美國獲得成功，現在她這樣做了，希望能有助於幫助孩子建立起鮮族身份的認同。雖然第二代出生在一個新的國家，他們常常對自己的身份感到迷惑。我的表兄弟幾年前來韓國時告訴我，他覺得自己和其他的韓國人不同。他們甚至漫步在街上也能感受到這一點，因為服飾的不同。

We must realize that language is important and valuable for many reasons. Immigrants should make an effort not to be ignored by their children and to make their children understand their heritage by teaching them the parents' language. This is important in helping the second generation establish their identity. 我們必須認識到由於眾多的理由，語言是重要的和有價值的。移民應該作出努力，要想不被自己的孩子所忽略，父母應該作出努力教孩子說自己的母語使他們懂得傳統。這對於幫助第二代建立自己的身份認同是重要的。

1. Which people are having trouble with language? 哪些人具有語言障礙？
A. Natives. 本地人
B. People of the 2nd generation. 第二代人
C. People when born. 出生之初的人
D. Immigrants. 移民 答案D

2. Why are children ignoring their parents? 孩子們為什麼忽視他們的父母？
A. Children have lost their identity. 失去了自己的身份認同 答案A
B. Parents cause children to suffer. 家長給孩子帶來痛苦。
C. They speak different languages. 他們講不同的語言。 或C。A更強點
D. They have different job levels. 他們擁有不同的工作水平。

3. The author's aunt taught Korean ________. 作者的姑姑教韓語____D____。
A. so she could preserve her language 這樣她可以保留母語
B. so she would have a job in America 這樣她就能在美國找到一份工作
C. to help children succeed in their new country 幫助孩子在新的國家獲得成功
D. to help children keep their Korean identity 幫助孩子保持鮮族身份認同

4. The author's cousins felt ________. 作者的表兄弟認為__A____。
A. they were not similar to people in Korea 他們和韓國人不相似
B. they could not get a job in America 他們無法在美國獲得工作
C. it was all right to look and feel different 看到和感覺到不同完全，這沒關系
D. it was important to keep their identity 保持身份認同是重要的

5. A proper title for this passage is ________. 這段話的合適的標題是____D____。
A. The Identity of the Second Generation 第二代的身份認同
B. Korean Problems in America 在美國的鮮人問題
C. Learning a New Language in the US 在美國學習一門新語言
D. Keeping Your Culture in a New Land 在新的國度保持自己的傳統文化

② 求94至06年的考研真題閱讀所有的文章翻譯．

太多了，分開答
1994年碩士研究生入學考試英語閱讀理解試題譯文

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Text 1

美國的經濟體制建立在私營為主的企業和市場經濟的基礎之上，消費者通過在市場花錢購買他們最需要的商品和服務來對應該生產什麼起主要決定作用。私營業主在與同行的競爭中為追求利潤而生產、提供這些產品和服務。運作於競爭壓力下的利潤驅動極大程度地決定著這些產品及服務的生產方式。因此，在美國經濟體制下，個人消費者的需要，加之企業家對最大利潤的追求以及個人對使收入取得最大收益的渴望，共同決定著該生產什麼以及資源該如何使用來進行生產。
市場為主導的經濟的一個重要因素是這樣一個機制。通過該機制，消費者能夠表達自己的意願，生產商也能對此做出反應。在美國經濟中，該機制通過價格體系得以實現。在這個過程中，價格隨著消費者的相對需求和銷售商——生產商的供給狀況而升降。如果產品相對供不應求，價格就會被抬高，一些消費者將被擠出市場。另一方面，如果商品的大量生產帶來成本的降低，這極易提高銷售商——生產商的供給，從而反過來導致價格下降，致使更多的消費者購買產品。因此，價格是美國經濟體系中的制約機制。
私營企業經濟的重要因素是個人被允許擁有生產資料（私人財產），他們在獲准僱傭勞動力，控制自然資源，為獲利銷售而生產產品和提供服務。在美國經濟中，私人財產的概念不僅包含對生產資料的所有權，還包含某些其他權利，包括對產品的定價權或與另一私營者鑒定自由合同的權利。

Text 2

1.13億美國人每人至少擁有一張銀行信用卡。它們為持卡人在商店、飯店、賓館，無論是在本地、全國、還是國外，提供自動信用。信用卡也使許多銀行業務得以展開。越來越多的信用卡可被自動識讀，不管當地的分支銀行是否開門營業，人們都可以在分散的各處存錢取款。對我們很多人來說「無現鈔的社會」不是即將來臨，而是已經到來。
計算機向消費者提供這些便利的同時，也給商家帶來了諸多好處。電子現金出納機（收款機）可做之事遠遠超過將銷售情況簡單予以記錄。它們可以記錄更多方面的信息，包括誰售出了什麼、售出時間以及售與對象。通過顯示哪些商品正在銷售以及其銷售速度等信息，使得商家跟蹤他們的商品目錄，繼續訂貨或將貨品退還供應商的決定可由此作出。同時，這些計算機可記錄哪個鍾點最忙，哪些雇員最有效率，從而使人事和員工的調配得到相應的安排。它們還可以促銷宣傳選出最受歡迎的顧客。基於相似的原因，製造商也很依賴計算機，經計算機分析的市場報告能幫助決定哪些產品該現在力推，哪些產品應將來開發，哪些需要放棄。計算機還記錄掌握庫存商品、現有的原材料、甚至生產過程本身。
數不清的其他商業機構，從劇院到雜志出版社，從天然氣和電力公司到牛奶加工廠，都通過計算機給消費者帶來了更佳更快捷的服務。

Text 3

異常兒童與同齡正常孩子相比有一些重要的不同之處。對他們來說，要使其全部的成人潛力得到開發，他們所受的教育就必須順應那些差異。
盡管我們關注的焦點是異常兒童的需要，但我們發現自己也在描述他們的生活環境。當舞台上的主角吸引了我們的注意力後，我們也能意識到配角及劇目本身場景的重要性。異常兒童所處的家庭及社會常常是他們成長和發展的關鍵。正是在公立學校里我們感受到了社會理解的充分體現——傳授給下一代的知識、希望和恐懼。
任何社會的教育都是反映該社會的一面鏡子。在這面鏡子里，我們可以看到力量、弱點及文化本身。過去30年間公共教育所表現出的對異常兒童的巨大關注表明了存在於我們社會中的那種強烈的感受，即所有公民，不論情況特殊與否，都應該得到全面發展其能力的機會。
「人人生來平等」。這句話我們已聽過無數次，但它對民主社會的教育仍然有著極其重要的寓意。盡管這句話被國家締造者們用來預示法律面前人人平等，它也已被解釋為機會面前人人平等。這個概念意味著所有兒童都享有教育機會——每個孩子都有權接受幫助去盡其所能地學習知識，不管能力是大是小。最近的法庭裁決已再次確定了所有兒童——不論殘疾與否——接受相適應的教育的權利，並已命令公立學校採取必要的措施來提供這種教育。應此要求，學校正修改其教育規劃，使教育適應於異常兒童及那些不能從常規教學中實實在在受益的孩子的需要。

Text 4

「我有極大的信心，在這個十年期結束時我們將會詳盡地知曉癌細胞的生成原因」，微生物學家Robert Weinberg——一位癌症專家——如此說道。但是，他告誡說：「有些人認為一旦人們弄清了病因，治療方法很快就會跟上。其實不然。想想Pasteur。他發現了許多傳染病的成因，但治療方法卻過了五六十年後才問世。」
今年，91萬癌症患者中有一半將至少再活五年。國家癌症研究所估計，到2000年存活率將升至75%。對一些皮膚癌來說，五年期存活率高達90%。但其他類型癌症的存活數據卻仍令人沮喪——肺癌13%，胰腺癌2%。
癌症現有種類多達一百二十多種，發現其規律實屬不易。研究人員在70年代早期取得了很大進展，他們發現了導致癌症的癌基因在正常細胞里是不活躍的。從宇宙射線、輻射到日常飲食，任何東西都可能激活一個處於靜止狀態下的致癌基因，但如何激活尚不為人知。如果若干癌基因被激活，細胞無力排除也就演變成了癌細胞。
導致癌變的確切機制仍是個謎，但許多癌症始於基因這一可能性表明我們將永遠不能預防所有癌症。「變化是進化過程中一個正常部分，」腫瘤專家William Hayward說道。環境因素永遠無法完全消除，正如Hayward所指出：「我們無法准備出一種抗宇宙射線的葯。」
治癌前景盡管遙遠，但已更加明朗。
「首先，我們需要了解正常細胞如何控制自己。其次，我們必須查明細胞中是否有一定量的基因對至少部分麻煩總是負有責任。如果我們能弄清癌症的活動規律，我們就能採取相應的措施。」

Text 5

科學技術上的發明被「不知內情者」看作為靈感的眩目閃現或戲劇性事件的結果。亞歷山大·弗萊明爵士可不是像神傳中的那樣，看了一眼乳酪上的霉就立刻想到了青黴素的發明。他是對抗菌物質進行了長達九年的實驗才有所發現的。發明及創新幾乎都是艱苦試驗和失敗的產物。創新恰似足球：即使是最出色的球員也會痛失進球機會，其射門被擋出的機會大大多於進球。
問題在於得分最多者正是那些射門次數最多的球員，任何領域的創新亦如此。創新者與普通人的主要區別在於處理問題的方法不同。每一個人都有想法，但創新者會自覺地鑽研他們的想法，並不懈努力直到證明想法切實可行。普通人視為憑空想像的抽象概念在職業創新者眼裡卻具有堅實可能性。
「創造性思維也許只不過意味著能夠意識到按過去的習慣方法辦事沒什麼特別可取之處。」語言權威人士魯道夫·弗萊契寫到。這說明了我們對塑料垃圾袋和帶輪箱包之類的令生活更便利的看似簡單的發明的反應：「怎麼過去就沒有人想到這辦法呢？」
創造性方法始於一切不可貌相的主張。創新者不會接受辦事只有一種方法的論調。面對從A到B的挑戰。普通人會自動踏上一條最為人熟悉、也明顯最簡單的路徑。創新者則會探尋另外不同的道路，它們會最終被證實為更簡單、也一定更有趣、更富挑戰性，即使它們引向絕境。
極具創造性的人的確能夠標新立異。

1995年碩士研究生入學考試英語閱讀理解試題譯文

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Text 1

花在廣告上的錢和我所知花在任何別的方面的錢一樣是值得的，它直接有利於商品以合理的價格快速地銷售，從而建立起穩固的國內市場，並使得以有競爭力的價格提供出口成為可能。通過向公眾推出新思想，它極大地促進生活水準的提高。通過幫助增加商品需求，它確保對勞動力的更大需求，因此成為對付失業的一項有效措施。它降低了許多服務費用：沒有廣告，日報的價格將是現在的四倍，電視許可證價格會翻一番，乘汽車或地鐵出行也將貴出20%。
也許最重要的是，廣告對你所購買的產品和服務的合理價值提供了一種保障。除了有27個國會法案來監控廣告內容外，常做廣告者也不敢促銷與其廣告上的許諾不相符的產品。他也許會通過誤導人的廣告暫時愚弄一些人。但他這樣做長不了，因為所幸的是，公眾很明智，不會再次購買劣質商品。如果你看見一種商品不斷地打廣告，我認為這就是最可靠的證明，商品一定與其宣傳名副其實，一定體現良好的價值。
廣告對社會的物質利益所作的貢獻比我能想到的任何其他力量都要大。
有一點我覺得應該在此提及。最近我聽到一位電視知名人士宣稱，他反對廣告，因為廣告不重信息而重煽情。他在此劃了一條過於清晰的界線。當然廣告總是試圖以情相勸。
如果廣告內容僅局限於信息——這一點本身也難以做到，如果不是不可能的話，因為即使選擇一件襯衫顏色這樣的細節也多少隱含勸說之意——廣告將變得味同嚼蠟、無人理會了。但也許這就是那位電視名人所希望的結果。

Text 2

看待成長有兩種基本態度：一種視其為結果，一種視其為過程。人們通常視個人成長為易被識別和衡量的一種外在結果或成果。工人得到提升，學生成績進步，外國人學會一門新語言——所有這些都是人們取得反映出其努力的可測量的成果之例證。
對比之下，測定個人成長的過程卻要艱難得多。因為從定義來看，它只是一個旅程，而不是沿途特定的路標或標志物。過程並非道路本身，而是當遭遇新經歷和意想不到的坎坷時人們所持的態度和情感，他們的謹慎或勇氣。在這個過程中，旅行永遠不會真正結束；總是有新的方法來感受世界，總會嘗試新思想，接受新挑戰。
為了成長，為了探索新路，人們需要樂意去冒險，去勇敢面對未知事物，去接受他們也許會一開始就「失敗」的可能性。當我們嘗試一種新的生存方式時，我們如何看待自己對我們的成長能力至關重要。我們認為自己快捷、有好奇心嗎？如果是的話，那我們往往會抓住更多的機會，更願意去體驗不熟悉的事情。我們認為自己靦腆、優柔寡斷嗎？那我們的羞怯感會使我們猶豫不決、行動緩慢，不到萬無一失絕不邁步。我們認為自己適應變化很慢且對付新挑戰也不夠機敏嗎？那麼我們極可能會處事更加被動或者根本放棄嘗試。
我們若想改變自己有所成長，這些不安全感和自我懷疑感既無法避免也很有必要。如果我們不去面對並克服這些內心的恐懼和疑惑，如果我們過多地保護自己，那我們就一定會停止成長。我們會陷進自己營造的殼裡面。

Text 3

在這樣一個變化中的復雜社會里，過去對信息需求的簡單解決辦法也變得復雜起來。生活中有許多問題是通過咨詢家庭成員、朋友或同事得以解決的，現在卻非大家庭所能及了。該去哪裡徵求專家意見以及如何決定該接受哪條專家建議成了現今許多人面臨的問題。
此外，第二次世界大戰後，人口流動性不斷增大。當家庭搬遷，離開他們穩定的社區時，他們多年的朋友，他們廣泛的關系，非正式的信息流通便被切斷，那份認為信息在需要時隨時可得且一定可信、可靠的自信也隨之而去。關於生活最基本方面的一些幾乎無意識的信息流通因此中斷。這樣，曾經下意識地通過大家庭隨意交流便可學到的東西現在則必須有意識地去學習。
除了現今社會變化這一原因外，巨大的信息儲備是另一原因。如今個人獲得的信息量比以往任何一代人都多。尋找到一則與他或她的具體問題相關的信息已成為復雜、費時有時甚至難以承受的任務。
伴隨著信息量的不斷增長是技術的發展，這些技術使得人們能夠比過去更快的速度往更多的地方儲存和發送更多的信息。計算機技術使人能夠以機器識讀的文件儲存大量的數據並通過程序令計算機查尋出具體信息。電訊發展使我們能夠通過電視、無線台廣播傳送信息，很快電子郵件將把源源不斷的大量信息拋給人們。衛星已拓展了通訊能力，可以在事發當時對事件進行報道。專門知識可以通過電話會議與世界分享，有爭議的問題也無需與會者離開家和/或工作崗位來到一個遙遠的會址就可得到解決。技術促進了信息共享以及信息的儲存和傳送，使得更多的人可以獲得更多的信息。
在這個多變、復雜的世界裡，對信息的需求最具重要性。那些擁有準確、可靠的最新信息以解決日常問題、解決業務和社會與家庭生活中重大問題的人才能得以生存和成功。「知識就是力量」可算是最真實的格言，獲取信息也許是所有人的最必不可少要求。

Text 4

人的個性很大程度上取決於遺傳——A型父母通常生養出A型子女。但環境也一定有其深刻的影響，因為如果競爭對父母至關重要的話，那它很可能成為其子女生活中的一個主要因素。
孩子吸收A型特徵的一個地方是學校。學校，究其性質而言，屬高度競爭的機構。太多的學校遵從「不惜一切代價求勝」的道德標准並以運動成績來衡量其成功。近來讓兒童與同學競爭或與時鍾競爭的熱情導致了一個雙層系統，其間，富有競爭性的A型兒童似乎在一些方面要優於他們的B型同伴。對勝利過於執著也會帶來危險的後果：請記住，第一位馬拉松運動員菲底庇德斯在說完「歡慶吧，我們征服了！」之後幾秒鍾便倒地喪生。
學校最糟糕的競爭方式是對考試的過分重視。能允許學生專注於所擅長之事的學校實為罕見。以考試競爭這種做法的好處本身有點值得懷疑，但在明確知曉有人會在考試中失敗的前提下仍進行競爭是肯定有害的。
顯然，讓所有A型兒童都轉變為B型既不現實也並不必要。世界需要不同的類型，學校一重要職責就是要努力使兒童的個性適合於他將來的職業。這是最高級的教育經營。
如果學校在專業教育方面少花點精力，就可以多花點時間向兒童傳授更穩定的價值觀念。也許對照料性職業的人員選擇，尤其是醫務工作，可以少參照一些他們的化學成績，而要更多地考慮他們的敏感性和同情心。完全從A型人中挑選醫生肯定是錯誤的。B型人也很重要，應該受到鼓勵。

Text 5

一個人的經歷會對他隨後的行為產生影響，這一事實證明了一個明顯引人注目的活動——記憶。沒有被廣泛稱之為記憶的作用，學習就不可能發生。不斷的聯系實踐對記憶產生了影響，從而成就了鋼琴上的熟練彈奏、背誦詩歌，甚至閱讀和了解這些文字。所謂的智力行為需要記憶，記憶是分析推理的一個首要條件。解決問題甚至承認問題之存在的能力也有賴於記憶。舉例來說，一個過街的決定是根據對許多以往經歷的回憶而作出的。
練習（或者復習）有助於建立和保持對一項任務或任何學習過的材料的記憶。如果一段時間不練習，已學習到的知識往往會被忘卻；其適應性的結果可能表現得不明顯。但是，戲劇性的突然忘卻的例子可以被看作為極具適應性。從這點看，忘卻的能力可以被理解為動物通過自然選擇進程贏得了生存。的確，當一個人對一件情感上很痛苦的經歷的記憶導致了嚴重的焦慮時，忘卻可以帶來解脫。然而，進化論的解釋可能會使人更難理解通常逐漸的忘卻過程是如何經自然選擇生存下來的。
在思考記憶的進化機器所有可能的方方面面，去考慮下面這個問題是很有益的，即如果記憶不能漸漸消失將會出現什麼情形。忘卻明顯地有助於時間的定位：舊的記憶淡化了，新的記憶清晰醒目起來，為推斷持續期提供了線索。沒有忘卻，適應性能力將受損；例如，所學行為10年前可能是正確的，現在也許不再被認為正確。案例記載了一些人（按一般標准）忘事太少以至於他們的日常生活充滿了困惑。因此，忘卻似乎有助於個人以及人類的生存。
另一條思路假設人的記憶存儲系統儲量有限，它專門通過忘卻來提供適應之靈活性。依此觀點，學習或記憶儲存（輸入）與忘卻（輸出）之間始終在不斷地調節。的確，有證據顯示個人忘卻的比率與他們習得的知識量的多少直接相關。這樣的數據為認為輸入——輸出持衡的當代記憶模式提供了總體上的支持。

1996年碩士研究生入學考試英語閱讀理解試題譯文

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Text 1
沉默寡言的老人們曾經說：「重要的不是在這個世界你所想要什麼，而是你得到什麼。」心理學教導人們，如果你知道你想要什麼，並且想要的是合適東西，你就能得到它。
你可以在頭腦里勾畫出一幅慾望的藍圖，就像你可以畫房屋的築建圖一樣。而我們每人在日常生活中都在不停地畫著這樣的慾望藍圖。如果我們想要請朋友吃晚餐，我們會籌劃菜譜，寫購物單，決定先做什麼菜，這樣的籌劃對於舉行任何形式的宴請都是必不可少的。
同樣，如果你想找一份工作，那就找一張紙，寫一份簡歷吧。在為找工作作籌劃時，從你自己開始。因為只有當你明白你可以提供什麼服務，你才可能明智地籌劃到哪兒去銷售你的服務。
你的簡歷實際上是對你的職業生涯的描述。它包括教育、經歷和證明人。這個描述是很有價值的，在你填寫一般的申請表格時它可提供參考，它對面試也有極大的幫助。在與你談話時，你未來的僱主將確定你的教育，你的經歷和你的其他資歷是否會給他帶來收益。你的「商品」和能力必須以有序和合理連貫的方式陳列出來。
當你為你的能力和慾望仔細地准備了一幅藍圖後，你就有切實的東西出售了。那時你就可以去找工作了。搜集有關你想找的工作的所有信息，對工作和公司的詳情進行調查。留心看與聽，使用你的判斷能力。每天花一定的時間尋找你所想要的工作，請記住：找工作就是你現在的工作。

Text 2

隨著BBC國際部電視節目的開播，成百萬的亞洲和美洲觀眾已經能夠觀看和收聽它的新聞報道。
當然在英國，聽眾和觀眾能夠收到兩個BBC電視頻道，收聽到五個BBC全國廣播電台和眾多的地方廣播電台。他們可收到體育、喜劇、廣播劇、音樂、新聞和時事、教育、宗教、國會辯論、兒童節目和電影。每戶每年只需交83英鎊的收視費。
這是一個非凡的記錄，可上溯到70多年以前。然而BBC的未來現在無法預料。它肯定將繼續以一個公費資助的廣播公司而存在下去，至少暫時是這樣，但是它的作用，它的規模和它的節目在英國引起全國性的爭論。
這個爭論是由政府發起的，它邀請所有對BBC有看法的人——包括一般的聽眾和觀眾——來討論它的優與劣，甚至就是否繼續經營發表他們的看法。作這樣的調查的原因是BBC的皇家特許權於1996年到期，政府必須決定是否保持原樣繼續經營，還是進行改變。
BBC的支持者人數眾多，他們喜歡引述一則美國的口號，「如果沒壞，就別去修理它」。他們說BBC「沒壞」，意思是它沒有崩潰（這個詞不同於broke,它意為「沒錢」），因此為什麼要去改變它？
然而BBC不得不改變，因為它四周的廣播業都在改變。商業電視頻道——ITV和Channel 4——都在撒切爾政府的廣播法案要求下變得更加商業化，為廣告業務而相互競爭，降低成本，減少員工。但是從長遠來看引起最大變化的還是衛星電視頻道的興起，它們的資金部分來自廣告，部分來自觀眾的收視費。

Text 3

在19世紀後半葉，「資本」和「勞動力」勢力都在沿著現代的路線擴大和完善它們各自的組織。許多舊式的公司都被有限責任公司所代替，由領薪金的經理們構成其管理體系。這種變化由於使用了大量的職業力量滿足了新時代的技術要求，防止了效率的下滑。在過去，這種效率的下滑常使家族性的公司在創業者之後的第二代或第三代耗盡其財產。它更是從個體創業向集體創業和市營或國營企業所邁出的一大步。鐵路公司雖然仍然是為股東的利益而經營的私有企業，但它與舊式的家族企業完全不同。同時，巨大的市政企業開始運營，為納稅人提供照明、電車和其他的服務。

有限責任公司和市政企業的發展具有重大的影響。對資本和工業所進行的如此巨大規模地、非個人性地運營大大地增加了股東作為一個階層的人數和重要性，他們在國民生活中代表著非責任性財富，與土地和工地擁有者的責任相分離，幾乎也同樣與企業的責任經營相分離。在整個19世紀，美洲、非洲、印度、澳洲和歐洲的一部分都由英國的資本進行開發，英國的股東們也因世界的工業化運動而致富。諸如Bournemouth 和Eastbourne城鎮的崛起，那裡居住著巨大的「舒適」階層，他們靠著他們的收入而隱退，除了分取紅利和偶爾參加股東大會向經營者發號施令，他們與社區的其他人沒有任何關系。另一方面，「擁有股權」意味著閑適和自由，維多利亞後期的許多人用這些來促進偉大文明發展的崇高目標。
「股東們」對他們擁有股權的公司所僱傭的工人的生活、想法和需求一無所知。他們對勞資關系的影響是不利的。領取報酬後代表公司經營的經理與工人和工人的需求形成更加直接的關系，但甚至他也很少像正在被淘汰的舊式家族企業的家長制中的僱主那樣對工人有著親近的、個人化的了解。的確，企業經營的規模和工人的人數都使工人化的關系不可能建立。但是，幸運的是，工會的組織和它不斷增長的權力，至少在技術行業是如此，使工人能夠平等地面對僱用他們的公司的經理們。罷工和關門停產的殘酷磨練使雙方學會尊重對方的力量，理解公平談判的價值。

Text 4

什麼可以解釋早期美國出現的重大發明高潮——諸如電報、蒸汽船和織布機之類的重大突破？
在形成這些發明的諸多因素中，我要指出的是美國優秀的小學教育；歡迎新技術的勞動力；對發明者進行獎勵的措施；還有最重要的是美國人對技術性事物進行非語言的、「空間」思維的能力。
為什麼要提小學呢？因為正是由於有了這些小學，我們最早的機械師，特別是在新英格蘭和沿大西洋的中部各州，才普遍能夠有文化並熟知算術以及幾何和三角學的部分方面。
敏銳的外國觀察家將美國人的適應能力和創新能力與這個教育優勢聯系在一起。正如1853年來訪的英國特使團的一名成員說道：「由於具有徹底的學校訓練所培養的心靈，美國的孩子很快便發展成為技術工人。」
另一個刺激發明的因素是「獎勵」制度，它早於專利制度並且多年來一直與它一同實施。這個來自國外的辦法為發明者提供獎章、現金獎勵和其他獎勵刺激。
在美國，眾多對新發明的獎項在鄉間集市和大城市的工業貿易會上頒發。眾多的美國人擁入這些貿易會去觀賞這些新機器，從而重新激發他們對技術進步將造福人類的信念。
由於有了對技術創新的樂觀的態度，美國工人樂於接受機械技術所需要的那種特別的非語言性思維。正如Eugene Ferguson指出：「一個技術專家對物體的思維不能以簡單的書面描寫表達出來；它們在他心中以一種直觀的、非語言性的過程來進行處理……設計專家和發明家能夠將尚不存在的機械在心中組裝和操作。」
這種非語言的「空間」思維能夠與繪畫和文學創作同樣具有創造性。Robert Fulton 曾經寫道：「機械師應該置身於杠桿、螺絲、楔子、輪子之中，像一個詩人置身於字母之中，將它們視為自己思想的展示，一種新的排列將傳達一種新的思想。」
當所有這些因素——學校、開放的態度、獎勵制度、進行空間思維的天賦——在美國富饒的大地上相互作用，它們形成了一種美國特有的現象：競爭。今天，這個詞暗示著效仿，但是在早些年代它意味著為了出名和優勝而進行的更好而且具競賽性的奮斗。

Text 5

謠傳有二十多本關於創世紀學說/進化論的書正在出版。有幾本已經面世。這些書籍的目的是向迷惑並且常常是未開化的公眾說明，這並非是兩種都成立的關於宇宙與生命起源的科學理論。宇宙學、地質學和生物學對起源過程提供了一個一致的、完整的和不斷完善的解釋。而「科學」創世紀學說，雖然有人一直在為它在課堂上獲得與科學進化論「同等授課時間」而努力，卻是以宗教而非科學為基礎的。幾乎所有科學家和大多數非原教旨主義的宗教領袖都已將科學創世紀學說視為拙劣的科學和拙劣的宗教。
在Kitcher的著作中開頭四章簡要地介紹了進化論。在適當之處他介紹了對創世紀論者的批判並提供了後者的回應。在最後三章中，他毫不手軟，對創世紀論者進行了猛烈的抨擊。他描述了他們的行動計劃和策略。對那些不熟悉創世紀論者行為的人們，這些人的欺騙和對事實的扭曲可能使他們震驚和不愉快。既然這些人的基本動機來源於宗教，人們期望他們的行為本應該更加符合基督教。
Kitcher是一名哲學家，這部分地說明他的論證為何如此清晰而有效。非專家的讀者至少能夠對支持進化論的信息和觀點有一個大概的了解。最後關於創世紀論者的幾章對所有人都將非常清楚。在這本優秀書籍的書封上，Stephen Jay Gould說：「這本書代表了理智本身。」的確如此——一切都會好的，只要理智在創世紀學說/進化論之爭論中成為唯一的評判人。

1997年碩士研究生入學考試英語閱讀理解試題譯文

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Text 1

凌晨3點45分，投票最終舉行。經過6個月的爭論以及最後16個小時激烈的國會辯論，澳大利亞的北部地區成為世界上第一個允許醫生對希望結束生命的絕症患者事實安樂死的合法政府機構。該議案以令人信服的15票比10票的優勢得以通過。消息幾乎立刻就出現在了互聯網上，並被半是世界之外的加拿大死亡權協會執行主席約翰·豪夫塞斯所捕捉。他接著通過該組織的在線服務——死亡網——把該消息發送了出去。豪夫塞斯說：「我們整天在郵寄公告，因為當然這不僅僅是發生在澳大利亞的事。它是世界歷史。」
議案的全部意義也許還需要一段時間來被公眾理解。北部地區的絕症患者權益法案促使醫生和公民一起去努力探索其道德及實際方面的意義。一些人寬慰地鬆了一口氣。另一些人，包括教會、生存權組織及澳大利亞醫療協會則嚴厲抨擊該議案及其通過之倉促，但潮流已不太可能逆轉。在澳大利亞，人口老齡化、生命延長技術及變化著的社群觀念都起到了它們的作用。別的州也

③ 高二外研英語周報（閱讀版）第12期

第12期參考答案及部分解析
[參考答案]
完形填空專項訓練（三）
1-5 BDCBA 6-10 BADCD
11-15 CDABC 16-20 ADCAB
21-25 CBDAB 26-30 ADCCD
31-35 ABACD 36-40 CBABD
書面表達專項訓練（三）
A篇
One possible version:
Grandma Zhang and Grandpa Zhang are our next door neighbours, who are in their seventies. They have a daughter and a son, who live far away from home. Their children don't come home frequently. The old couple are so lonely that they always watch TV at home in the evening. They usually cook or heat some food in the microwave and don't have a good diet. If they miss their children, they will make a phone call. Sometimes, their children don't come home ring the festivals and holidays, which makes them rather disappointed.
The elderly need our attention. I think young people should spend more time with their elder parents and grandparents. Besides, we should take care of elderly neighbours who live alone. In this way we can make sure they live a happy life.
B篇
One possible version:
Nowadays many Chinese parents set high expectations for their children. They want their children to stand out in their class so they can be admitted into famous universities and have a bright future.
However, too much pressure from parents has a negative effect on children. I think parents should not push their children too hard. Actually most children have their own dreams and they are working hard to make their dreams come true. So parents should put themselves in their children's place, understanding them even though they are not No. 1.
Meanwhile, we students should develop a peaceful state of mind, not worrying too much about the results. Everyone will make mistakes from time to time. If we have tried our best, there will have been nothing to regret.
閱讀理解專項訓練（三）
1-4 BDAD 5-8 CDCD
9-12 CADB 13-16 CABC

[部分解析]
完形填空專項訓練（三）
A篇
兩年前作者畢業時，由於經濟衰退，他很難就業，但是他並沒有消沉，而是開始了寫作，後來簽約到了迪士尼公司。
1. B。2. D。我記得（remember）兩年的那個周末，親朋好友（friends）從全國各地飛來參加我們的畢業典禮。
3. C。那天我們在台上（stage）舉行了典禮儀式。
4. B。就像我的同學一樣，我在大學期間見證了經濟形勢一天天變糟糕（from bad to worse）。
5. A。我們這些畢業生拿到了學位（degrees），但是看不到未來在哪裡。
6. B。畢業前的那幾周手忙腳亂（easy）。
7. A。要畢業了，東西很多，所以有些帶（carry）不走的東西我就打包存了起來。
8. D。我的大學所在的小鎮沒有什麼就業機會（opportunities），所以我就開車去了加利福尼亞州找工作。
9. C。我原以為在那兒用（take）一周時間就能找到工作，結果一周變成了兩周，然後是四周，可還是沒有機會。
10. D。我投了100多份簡歷之後，發現（found）自己又回到了原點。
11. C。我找不到工作，而且還助學貸款的日子要到了，所以很有挫敗（failure）感。
12. D。與本空後的weeks和months構成並列：我的日子過得很煎熬，一天（Days）就像一周，一周就像一個月。
13. A。最令人沮喪的是，無論我多麼努力（tried）找工作，仍沒有任何進展。
14. B。根據下文的book可知：我開始寫作（wrote）。
15. C。與本空前的clearer構成並列：在紙上寫東西使眼前的一切更加清晰、更加明朗（brighter）。
16. A。如果你迫切想得到什麼，那麼有時你所需要（need）的就是一點希望。
17. D。我把自己的感受寫成了兒童故事。有一天，我拿到了一個出版（publishing）合同。
18. C。從那以後，事情慢慢地（slowly）有了轉機。
19. A。由本空前的interview得出：兩個月後，我參加了迪士尼公司的面試並且很快就被錄用（hired）了。
20. B。有時，我們的夢想（dreams）就像處於逆流中的等待，我們所需要做的就是鼓起勇氣淌過那條河流。
B篇
宇航員在太空時會穿著厚重的宇航服，你知道為什麼嗎？
21. C。宇航員越飛越高，空氣就變得越來越稀薄（thinner）。
22. B。他們需要呼吸空氣以支撐（support）身體運轉所需要的氧氣。
23. D。根據本空後的hard to move around in推斷：早期的宇航服非常笨重（heavy），宇航員穿上活動時很不方便。
24. A。在二十世紀五、六十年代，美國和前蘇聯進入了一場太空競賽（race）。
25. B。26. A。盡管（Although）早期的宇航員只是在太空船內活動，但是科學家知道他們需要防護（protection）。
27. D。美國航空航天局研發的早期宇航服是銀白色（color）的。
28. C。科學家認為，銀白色可以把灼熱的（burning）太陽光反射回去。
29. C。他們通過一根軟管連接在機器上，這根管子給他們供應（supplied）空氣和降溫水。
30. D。31. A。在「雙子座航天計劃」實施時，宇航服已經做了改進（improved），能讓宇航員打開艙門在飛船外（go outside）活動了。
32. B。一根管子把他們連接在飛船上，這樣就能防止他們漂離（floating away）飛船。
33. A。34. C。宇航服後部有一個背包，包里有（containing）空氣、水和電池，足夠宇航員在月球上（moon）支撐八個小時。
35. D。36. C。從本空後的on the moon得出：畢竟（after all）這是在月球上，他們無法脫下衣服（suits）去上廁所。
37. B。38. A。當他們坐太空梭（shuttle）飛行或者去國際空間站時，他們甚至（even）還可以穿自己的衣服。
39. B。40. D。從第27空前的silver得出：如果要到外部安裝零件或者做實驗（experiments），宇航員仍然會穿上人們熟悉的白色（white）宇航服。
閱讀理解專項訓練（三）
A篇
即將離世的父親陪伴11歲的女兒提前步入婚禮的殿堂，這個美妙的想法出自一位愛心人士。
1. B。細節理解題。根據第三段中Lindsey Villa描寫的關於錄像的內容可知，她強調了人們從事慈善事業的必要性。
2. D。細節理解題。根據第四段末句可知，為Josie舉辦小型婚禮的想法是Lindsey Villa想出來的。
3. A。推理判斷題。根據該部分語境可知，memories down the line是指Josie在成年後結婚時舉辦的真正的婚禮。
4. D。標題歸納題。本文主題是即將離世的父親陪伴11歲的女兒提前步入婚禮的殿堂，故D項最符合本意。
B篇
Girls Who Code這一項目為女孩子提供了學習計算機編程的機會和平台，同時為解決計算機行業人才匱缺的問題提供了新的路子。
5. C。細節理解題。根據第二段第二句可知，Girls Who Code這一項目是公益性的活動，Riya Satara可以免費學習編程。
6. D。細節理解題。根據第五段可知，從事編程的男性的人數已經不能滿足計算機行業的需求，該項目的目的就是通過培養女性編程人員，以滿足未來更多技術人員的需求。
7. C。推理判斷題。根據第七段第二句可知，一些大學在仿照Girls Who Code的做法設計自己的計算機編程課程，由此可推知，它對大學的計算機編程課程有一定的影響。
8. D。細節理解題。根據末段可知，要解決在計算機編程領域的男女人數嚴重失衡的問題，最好的辦法就是讓編程成為學校的一門課程。
C篇
研究發現，遠古恐龍既不屬於熱血動物也不屬於冷血動物，而是屬於中溫動物，具有非常特殊的動物特徵。
9. C。細節理解題。根據第一段第二句可知，恐龍既不屬於熱血動物也不屬於冷血動物，而是介於其間。
10. A。細節理解題。根據第二段中Felisa Smith教授所說的話可知，他們研究人員都覺得這個結果出乎意料。
11. D。段落大意題。第四段首句為本段的中心句。本段主要介紹了熱血動物和冷血動物的不同之處。
12. B。推理判斷題。本文主要講的是科學的最新發現，因此最有可能出現在報紙的科學欄目中。
D篇
手機能夠用來遙控一些設備，而本文所介紹的一種新技術是通過遙控電池裡面的藍牙智能晶元來達到控制設備的目的。
13. C。細節理解題。根據第一段末句和第二段第一句可知，用The Battheads提供電源的設備需要工作時，只要用手機操作電池裡的藍牙智能晶元即可。
14. A。推理判斷題。根據第二段最後兩句可知，通過這個集成速度器，該電池可以受到外界影響而自動關閉或者打開，可以延長其使用時間，節省能量，但是最為主要的是方便使用者。
15. B。段落大意題。第三段主要說明該種電池的其他功能就是它可以根據離手機的遠近而決定是否需要工作，同時也可以提醒遺忘手機的用戶。
16. C。推理判斷題。根據最後一段可知，該種電池有一定的優點，但是目前還處於研發階段，還有一些問題（倒數第二段）需要解決。

④ 英語求職面試題目

英語求職面試題目

在英語面試中有什麼典型的面試題目呢?下面是我搜集整理的英語面試題目，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1.What are your plan in 5 to 10 years?

2.What is your TOEFL score?

3.Do you apply any other school?

4.Is your research project very difficult?

5.If you are given an offer, can you come here this July?

6.What's you graate research work?

7.Why pursue Ph.D.?

8.Please introce yourself.

9.Where are you from?

10.What's your major?

11.Please tell me your working experience.

12.What will you plan to do in the future?

13.What's your hobby? What do you do in your spare time?

14.If we give you this offer, will you accept it?

15.Why are you interested in *** University?

16.Why are you going to USA not staying your homeland to study?

17.Say something about your work, etc.

18.Who is the great person in the world in your eyes?

19.Do you have some question on me or on my institute?

20.Do you have any special or excellent idea ring your research experience?

21.Did you use any English textbook in classes?

22.Will you like to study in a small but with high quality university or a big university like Harvard or Princeton?

23.Do you apply for other university or contact with other faculties in the university?

24.How about your ability to be a teaching assistant?

拓展閱讀：英語面試問答

I：Did you get any honors or rewards at your university?

C：·Yes. I was chosen as a“Three Goods” student for several times.

·Yes. I got the university scholarship in l999-2000 academic year.

·Yes. I received the departmental scholarship in my senior year.

·Yes.I won the first place in the English Oratorical Contest of our university in l998.

·Yes. I got the first-class prize for the drawing contest of our college in l997.

·Yes. I got the second place for the 4 by 100 metres relay-race in the university sports meet in l998.

·Yes. I received the second-class reward in the Olymhttps://p.9136.com/28petition of our province in high school.

·Yes. I won the championship (runner-upship) in men's long distance race in l997.

I：你讀大學時有沒有獲得過什麼榮譽或獎勵?

C：·有。我多次被評為“三好”學生。

·有。我在1999-2000學年度獲得了校級獎學金。

·有。我在四年級時獲得了系級獎學金。

·有。我於1998年獲得全校英語演講比賽第一名。

·有。我於1997年獲得全校繪畫比賽一等獎。

·有。我於1998年榮獲全校體育運動會4*100接力賽第二名。

·有。我中學時榮獲全省奧林匹克物理競賽二等獎。

·有。我在1997年的長跑中獲得了冠軍(亞軍)

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⑤ 關於就業的英語對話閱讀

英語對話課教學是實現英語學習的最終目標——交際的最好手段。我整理了關於就業的英語對話，歡迎閱讀!

關於就業的英語對話一

may：

so you are going to graate from your university. do you have any plans for the future?

你要大學畢業了，對將來有什麼打算嗎?

lisa：

i want to look for a job, but i also feel that i need to know more about my subject of study.

我想找份工作，但是我又感覺需要對我所學的專業有更進一步的了解。

may：

i think if you feel that way, then going to graate school is the right path for you.

如果你那樣想的話，去念研究生是你最好的選擇。

lisa：

i have considered that. but sometimes i feel that i just don't have the passion for the college life any more.

我也那樣考慮過，但是有時候我感覺自前派己沒有激情繼續過大學生活了。

may：

why?

為什麼?

lisa：

i don't know. maybe i am just feeling a little bit tired after so many years of study.

我也不知道。也許經過這么多年的學習，我感覺有點倦悉悔改怠了。

may：

yeah, graate school is an energy and time consuming endeavor.

嗯，研究生學院是一個消磨精力和時間的地方。

lisa：

what's more, i am really busy right now, writing my graate thesis and preparing for the interview. if i look for a job, i surely will have no time for the graate school entrance exam.

還有，我現在真的很忙，寫我的論文，准備答辯。如果我要找工作，我就真的沒有時間准備研究生入學考試了。

may：

have you figured out what career you want?

你想過睜判要從事什麼職業嗎?

lisa：

no, not yet. but a career that requires advanced ecation is always my dream: college professor, biologist, lawyer, researcher, doctor…

還沒有，但是要求高等教育水平的職業一直是我的夢想，比如大學教授、生物學家、律師、研究員、醫生等等。

may：

you are so ambitious! but which subject do you want to work on?

你真有志向!但是你想從事哪方面的工作呢?

lisa：

i don't know. i think probably i need to buy a few years while i figure out about my career.

我不知道，我想我可能需要幾年的時間來確定我的職業方向。

may：

then why not get a job and have someone pay you? you can still go to graate school later if you need or want to.

為什麼不找份工作，先賺點錢呢?如果你需要或者想念研究生，你可以以後去。

lisa：

yeah, and i think i will be a much better student once i know what i am there for.

嗯，我想當我更明確自己的目標以後，我會是個更加優秀的學生。

關於就業的英語對話二

A： Hello Mr. Jones， please have a seat. Thank you for coming in today. I have read your resume. You completed University in England?

B： Yes， I went to Cambridge. After graation， I started right away into the advertising instry. Later， I made a bit of a switch to focus on marketing research.

A： So， what experience do you have?

B： I have ten years marketing experience. This includes both entry level and management positions. In my last position， I worked my way up to being director of the markeing department.

A： I can see that from your resume. Your last position was marketing director for a pharmaceutical company， is that right? Later， why did you decide to leave your former post?

B： I felt after five years in one place， I was ready for something new. I would like to have a job that is challenging， something that I can see and do new things every day. I loved many things about my former job， and I left with amiable feelings on both sides. I was just ready for something new.

A： I see. Do you want to work full-time or part-time?

B： I would rather work full-time.

A： I‘ll make note of that. Now， what are your salary expectations?

B： I am willing to negotiate， but I expect at least $40，000 a year.

你好，瓊斯先生!請坐。謝謝你今天能來。你的簡歷我已看過。你在英國上的大學?

是的，上的劍橋大學。畢業後，我就干起了廣告工作，後來轉向了市場調查。

那麼，你都有什麼工作經驗?

我做過10年市場銷售工作，包括初級職位和管理職位，並在最後的崗位上通過自己的努力當上了市場部主任。

關於就業的英語對話三

A: Hello, sir. Can I help you?

B: Yes. I want to apply for a job you posted on the Internet yesterday.

A: What s the job title?

B: Service Technician. How can I apply for this position?

A: You need to fill out an Application Form.

B: Where is it?

A: It is on the desk over there. Be sure to fill out everything. Don t leave any blank spaces. When you re done bring the application to me.

B: Okay. Thanks.

A: 你好，先生。我能幫您嗎?

B: 我想申請你們昨天在網上登出來的職位。

A: 職位的名稱是什麼?

B: 維修技師。我該怎麼申請這個職位?

A: 你需要填一份申請表。

B: 申請表在哪裡?

A: 在那邊的桌子上。一定要填完整，別留任何空白。填完之後把申請表給我。

B: 好的。謝謝。

⑥ 小學四年級英語閱讀題（三篇）

【 #小學英語# 導語】英語閱讀同中文的一樣，首先，使我們增長見識，其次，能夠提高我們的閱讀和寫作能力，再者，閱讀能擴寬我們的知識面和眼界，這對我們將來找工作是很重要的。最後，閱讀使我們變得有修養，這對我們一生都是很有好處的。以下是 無 整理的《小學四年級英語閱讀題（三篇）》相關明枝資料，希望幫脊衫助到您。

小學四年級英語閱讀題篇一

Students in many countries are learning English. Some of these students are small children. Others are teenagers(少年). Many are alts. Some learn at school, others by themselves. A few learn English by hearing the language over the radio, on TV, or in films. One must work hard to learn another language.
Why do all these people want to learn English? It is difficult to answer this question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects required(要求) for study. They study their own language. Maths and English. Some people learn it because it is useful for their work. Many people learn English for their higher studies, because they want to go to college or university(大學). Some of their books are written in English. Other people learn English because they want to read newspapers and magazines in English.
( ) 1. People learn English ________.
A. at school
B. over the radio
C. on TV
D. not all in the same way
( ) 2. It is ________ to answer why so many people want to learn English.
A. hard
B. easy
C. pleased
D. angry
( ) 3. Different kinds of people want to learn English __________.
A. together with other subjects B. for different reasons C. for their work
D. for higher studies at colleges
( ) 4. From this passage we know that _____________.
A. we can learn English easily
B. English is very difficult to learn
C. English is learned by most people in the world
D.English is a useful language but one must work hard to learn it
( ) 5. From this passage we know that ___________.
激野敏A. We don't need to learn any foreign language
B. We can do well in all work without English
C. English is the most important subject in schools
D. We should learn English because we need to face the world.
答案：
DABDD

小學四年級英語閱讀題篇二

American boys and girls love to watch television. Some children spend six hours a day in school and four to six hours a day in front of the television set. Some even watch television for eight hours or more on Saturday.
Televisions are like books or films. A child can learn bad things and good things from them. Some programs(節目) help children to understand (理解)the news, others show people and places from other countries or other time in history. With television a child does not have to go to the zoo to see animals to the ocean to see a ship. Boys and girls can see a play, a concert or a game at home.
Television brings many places and events into our homes. Some programs show crime(犯罪) and other things that are bad for children, so parents sometimes help them to find other interesting things to do.
( )1. Some children spend eight hours more _______.
A. studying
B. playing games
C. watching TV
D. helping their parents.
( )2. On television children can see _____.
A. games
B. big animals
C. oceans
D. almost everything
( )3. Children usually spend _______ a day in school.
A. six hours
B. more than eight hours
C. only a few hours
D. four hours.
( )4. 「Television brings places and events into homes」 means_____.
A. television makes things happen in homes
B. we can know places and events without going to see them.
C. we can see houses and buildings on TV.
D. we can find them easily.
( )5. Parents sometimes help their children find other things to do when there is ____ for children .
A. a bad programs
B. an animal
C. a game
D. an uninteresting film
答案：
CDABA

小學四年級英語閱讀題篇三

Last week I went to the cinema. I had a good seat. The film was very interesting. But I didn』t enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the film. I turned round. I looked at them angrily. But they didn』t see me. At last I could not hear it. I said to them.
「I couldn』t hear a word!」
「It』s none of your business(沒你的事),」the young man said rudely,「this is a private conversation(私人談話).」
判斷正誤。
( )1. Last Sunday I went to the cinema.
( )2. A young man and a young woman were sitting in front of me.
( )3. The film was very bad, so I didn』t enjoy it.
( )4. They weren』t watching the film.
( )5. The young man thought the author(作者) would like to listen to their private conversation.
( )6. From this story we can see that the two young people were polite.
答案：
FFFFTF

⑦ 拜託幫忙翻譯下這兩篇英語閱讀短文！急用！

1,DNA是整個人體的「地圖」。它是所有人類,
它講述了身體
該做什麼。DNA是我們看起來像的原因
父母,因為我們得到一些他們的DNA,使我們自己的。
人
試圖理解人體很長一段時間。在I860,孟德爾先生
發現為什麼我們看起來和別人一樣在我們的家庭。因為
小事情被稱為「基因」(基因)
我們的身體。1953年,兩位科學家,沃森
和克里克,發現那些小零件真消息。他們寫的
DNA的一種特殊的語言。
大多數人希望
這將有助於做出更好的醫學和幫助生病的人:別人擔心
當wc Icam更多的「單詞」,找到更多的信息,我們將使用它
錯誤的方式,
使人更有吸引力(有吸引力的),或停止生病
人們找工作。
大多數人希望
這將有助於做出更好的醫學和幫助生病的人:別人擔心
當wc Icam更多的「單詞」,找到更多的信息,我們將使用它
錯誤的方式,
使人更有吸引力(有吸引力的),或停止生病
人們找工作。
2,一個著名的外國公司在中國想要一個職員的公共關系
部門。
一個美麗的女孩與一個碩士學位經歷了很多
的挑戰,她的名字在名單上。在
她面臨的最後階段
面試和另一個女生在一起。他們兩個都是優秀的,不僅
在
看起來還在教育。
這個女孩是成功的
面試。似乎,她將有機會。最後考官問
她:「你能來辦公室下周一嗎?「震驚意想不到的問題,
美麗的女孩
無法做出決定。所以她說,「我
要跟我的父母在我給一個嗎
的答案。「考官覺得
驚訝但平靜地說。「如果是這樣,讓我們等到你准備好了。」

第二天,女孩來到告訴考官,她的父母已經同意
她下周一詞開始。但考官遺憾地說「對不起,另一個
合適的人選已經得到了那份工作。你有
更好的嘗試另一個地方。「
漂亮的女孩很驚訝。她要求一個解釋,被告知,

「這里所需要的是一個人誰知道她自己的主意。」
這是
如何正確的好機會的鼻子底下一個美麗的女孩就跑掉了。

⑧ 英語周報·高二外研(閱讀版)》2014-2015學年第9期閱讀理解突破9

第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（9）
A
1-5 DCABA 6-10 BDCBD
11-15 ABABC 16-20 CDCAD
B
21-25 BDACB 26-30 ADABC
31-35 DABCD 36-40 ABACD
閱讀表達：
1. Because her home was opposite the school.
2. To get a scholarship and go to college.
3. Her coach』s words about her height.
4. She felt / was sad / disappointed.
5. Never give up our dreams. / If the dream is big enough, the facts don』t count.
閱讀理解突破（9）
1-4 DCAC 5-8 BBAC
9-12 AABC 13-16 CCBD
[部分解析]
專項技能訓練（9）
完形填空：
A篇
作者由泰坦尼克號沉沒的故事告誡我們，做任何事不能太過自信。
1. D。由本空後的I believe得出，我知道（Knowing）這個學校的校服制度。
2. C。從本空後的class team判斷，我認為這衣服就表明她屬於（belonged to）一個叫「泰坦尼克」的班級球隊。
3. A。4. B。根據上句中的called 「Titanic」可知，我很疑惑：為什麼學生們把自己的球隊命名（name）為 「泰坦尼克」並且希望它能成功（successful）呢？
5. A。從下句中的screen判斷，我看過這部電影（movie），當時孩子們非拉著我一塊兒看。
6. B。本空後就是作者由故事情節想到的一個問題（question）。
7. D。下文多處overconfident有提示。我懷疑是因為船主太過自信（overconfident）了。
8. C。由下一句中的sink可知，這些都是泰坦尼克號沉沒（sunk）的原因。
9. B。第13空前的mistake有提示。船主對泰坦尼克號過於自信是他的第一個失誤（mistake）。
10. D。從上一句得出，在生活中，沒有萬無一失的事，一瞬間就可能發生天翻地覆的變化（change）。
11. A。12. B。由第12空後的possibility得出，無論你多麼有準備（prepared），你都可能需要應付（deal with）沉船的可能性。
13. A。根據本空前後的ship判斷，第二個失誤是船上（on board）乘客的人數比救生艇可容納的人數多。
14. B。從本空後的overconfident可知，這又（Again）是因為船主對自己的船過於自信。
15. C。與本空後的ignorant構成並列。也許他太粗心（careless），忽視了救生艇不夠的潛在風險。
16. C。由第17空後的spitting it back out可知，我們得到的教訓是：千萬不要一口吃下（bite off）你消化不掉的東西。
17. D。從本空後判斷，任何人吃得太多吐出來時，看起來都不那麼有魅力（attractive）。
18. C。下句中的(relation)ship有提示。對於人際關系（relationships）也是一樣的。
19. A。由本空前的icebergs得出，你自負的態度和懶散的做事風格都是潛在的冰山，等著（waiting）你去撞。
20. D。自信是好事，但是（but）過於自信會讓你的生命之舟傾覆。
B篇
Chris是一位剛畢業的大學生。由於長期無法找到工作，他與父母的關系開始變得緊張，最後竟引發了一場爭吵。
21. B。由上句的it's been six months and he hasn't gotten a job yet（畢業6個月還未找到工作）可知，他並沒有認真地去尋找（looked for）工作。
22. D。23. A。由上文及本句living at home with his parents可知，由於他總是呆在家裡，父親開始指責（accuses）他太懶惰，於是他和父母之間的關系開始緊張(tense)。
24. C。根據下句的he's only young once and he needs some 「space」可知，他認為父親的話不可理喻（unreasonable）。
25. B。由下文Chris和父親的對話內容可知，這是一場爭吵（argument）。
26. A。由上句I have my own way of doing things可知，Chris聲稱他有自己做事情的方式，因此他要尋找自己喜歡（enjoy）的工作。
27. D。28. A。由it's about making a proctive living可知，父親告訴他，所有被稱之為工作（work）的東西到最後都是需要創造生產力的，而不是玩樂（fun）。
29. B。結合上文可知，有很多像Chris這樣的年輕人在找工作和變得自食其力上面遇到了麻煩（trouble）。
30. C。根據上文的afraid to enter the real world可知，有些年輕人不願找工作，害怕踏入社會，是因為他們不希望自己長大（grow up）。
31. D。根據本空後的「magical thinking」可推斷，很多年輕人是這種幻想式思維的受害者（victims）。
32. A。33. B。根據上句的「magical thinking」可知，很多年輕人相信當（when）時間正確時，一切都會變得有條不紊（place）。
34. C。由本空前的they wait for opportunity to come可推知，他們等待機會來敲門（knocking）。
35. D。由本空後的it doesn't work that way可推知，此處為不幸地（Unfortunately）。
36. A。由上句可知，現實並不是想像的那樣，最重要的是要有一個開始（begin）。
37. B。由上句可推知，當我們行動（moving）起來時，機會才會出現。
38. A。由上句Momentum is vital可知，讓物體開始運動很難，因此，改變一個運動物體的軌跡比讓物體開始運動更容易（easier）。
39. C。結合上文可知，工作是創造你自己，而不是發現（finding）你自己。
40. D。由上文可知，凡事開頭最難（hardest）。
閱讀理解突破（9）
A篇
利用搬家後的紙箱子和日常傢具，麥凱夫婦和他們的嬰兒共同演出製作的滑稽家庭電影，竟一時走紅網路。
1. D。細節理解題。根據第一段第二、三句可知，由於孩子的出生使得他們的社交生活完全改變，為了豐富他們的生活，麥凱夫婦決定製作滑稽家庭電影。
2. C。細節理解題。根據第三段可知，他們製作出了自己版本的《荒島餘生》、《侏羅紀公園》和《星球大戰》等，這些影片模仿那些著名影片的情節製作而成。
3. A。詞義猜測題。第三段提到嬰兒用硬紙管當軍刀，母親用紙團做萊婭公主式的圓發髻；第四段提到道具全是紙箱、日用傢具等，所以製作的影像圖片看起來很不尋常。
4. C。推理判斷題。根據最後一段可知，麥凱夫婦的嬰兒Orson對家庭電影很感興趣，夫妻倆決定等孩子長大一些後教他更多東西以培養他的藝術鑒賞力。
B篇
一種能夠全部被回收利用的新型紙杯在英國問世，並即將投放市場。
5. B。細節理解題。根據第三段中的But it is attached so tightly that only special facilities can separate it可知，垃圾回收廠需要用特殊的設備才能把紙杯上粘附的塑料取下，這就意味著回收成本大大增加，因此垃圾回收廠都拒絕回收傳統的紙杯。
6. B。推理判斷題。根據第三、四段內容可知，過去的紙杯中用的塑料和紙杯緊緊地黏在一起很難分離，而現在的新型紙杯解決了這一問題，由此判斷答案為B項。
7. A。細節理解題。根據第六段中的... criticized retailers' use of 「mixed materials」 in coffee cups, and urged providers to...可知，Which?消費者組織認為是商家對當前紙杯的污染浪費負有責任。
8. C。推理判斷題。第六段末句提到紙杯供應商應承擔起保護環境的責任，向消費者宣傳正確的回收利用信息，再根據第七段中的but the company has set a seven-year goal of serving 25% of drinks in reusable cups by 2015可知，像星巴克這樣的國際型大公司正在努力承擔起這種環保責任。
C篇
世界上最大的出版集團之一——哈珀柯林斯決定將一些最流行的縮略詞收錄在其第12版的英語詞典中。
9. A。細節理解題。根據第二段中的... submit their favorite made-up words on collinsdictonary.com可知，哈珀柯林斯出版集團通過網路調查,讓人們提交他們最喜歡的縮略詞。
10. A。推理判斷題。根據第三段末句中的... a socially inept or unfashionable person that concts themselves in a charming or endearing way可知，被認為是adorkable的人是指社交上笨拙或穿著不時尚但舉止卻有魅力或讓人喜歡的人，由此可以推斷這種人很容易獲得人們的好感。
11. B。細節理解題。根據第三段中的For those that are unsure of what it means ...可知，並不是所有的人都明白這些縮略詞的含義。
12. C。標題歸納題。本文主要講述了世界上最大的出版集團之一——哈珀柯林斯決定收錄一些使用最廣泛的網路縮略詞，故C項作標題最佳。
D篇
電動汽車真的像人們想像的那樣環保嗎？挪威大學的一項研究表明，電動汽車對環境帶來的危害並不比傳統汽車小。
13. C。細節理解題。根據第三、四段可知，與傳統汽車相比，電動汽車在其生產階段所排放的有害氣體較多，對環境帶來的不利影響也較大。
14. C。細節理解題。根據第五段可知，電動汽車對環境所產生的影響程度，也與其所用電的來源有關。如果該電的來源是通過低碳方式獲得，那麼對環境的破壞就很小，反之就很大。
15. B。寫作手法題。第六段首句為主題句，主要意思是：與傳統汽車相比，電動汽車的壽命越長，越環保。下面通過數字來對比電動汽車和傳統汽車的壽命與環保的關系。
16. D。寫作目的題。本文主要介紹了挪威大學一項有關電動汽車對環境所產生影響的研究報告。文中多處出現report、researchers以及研究人員的姓名，這說明全文都是圍繞這項研究展開的。

⑨ 初中英語閱讀理解訓練題及答案

初中英語閱讀理解訓練題及答案

初中是指九年義務教育的中學，所傳授的知識高於小學，低於大學，處於“中等地位”。為了幫助大家學習初中英語，我分享了一些初中英語閱讀理解，歡迎閱讀!

怎麼交朋友

Its hard to make friends if you stay at home alone all the time. Get out of the house and do things that will put you in touch with(接觸) other people. It's easier to make friends when you have similar interests.

Don't be afraid to show people what youre really good at. Talk about the things you like and do best. People will be interested in you if there is something interesting about you.

Look at people in the eye when you talk to them. That way, they'll find it easier to talk to you, or people may think you're not interested in them and may stop being in­terested in you.

Be a good listener. Let people talk about themselves before talking about “me, me, me”. Ask lots of questions. Show an interest in their answers.

Try to make friends with the kind of people you really like, respect (尊敬), and admire (羨慕)—not just with those who are easy to meet. Be friendly with a lot of peo­ple. That way, you'll have a bigger group of people to choose from and have more chances for making friends.

1. How can we have more friends, get in touch with other people or stay at home?

2. When Jim talks to people, he always looks right, left, or at the floor. Do you think it's right? Why or why not?

3. Cindy always talks about herself when she talks to other people. What advice (it'80 do you think she needs to follow?

4. What should you do if you want to have more chances for making friends?

5. What's the main idea of the passage?

參考答案與解析：

1. Get in touch with other people.回答選擇問句不能用Yes或No來回答，而是從選項中選擇一項進行回答。本題答案由第1段前兩句可知。

2. No. / I don't think so. Because people may think he's not interest­ed in them. / Because he should look at people in the eye. / Because it's impolite / not polite 可在第3段找到答案。

3. Be a good listener. / Let people talk about them­selves before talking about “her, her, her.” / Listen to other people first 可根據第4段的.內容來回答。

4. Be friendly with other (a lot of) people. / Try to make friends with the kind of people you really like, respect and admire—not just with those who are easy to meet. / Get out to meet other people.

5. How to make friends / To make friends / Make friends. / Making friends根據首尾段即可概括出。

低溫冷凍學

Some people want to be shot into space after their death, others want to lie deep under the sea. But most people want to go into the freezer(冷藏庫).These are believers in cryogenics(低溫冷凍學).

Now some diseases can’t be cured, but they may be cured sometime in the future. So some people hope that their bodies can be frozen after they die. When a cure is found, warm up his or her body, bring it back to life and take the cure. Once the body is frozen, it is kept in liquid nitrogen(液態氮) at a temperature of 328 degrees below zero.

Now around a thousand people are going to take cryogenic treatment(處理), though most scientists say it won’t work. If we freeze huge creatures(生物) like humans, every one of their cells(細胞) will be broken. Can they be brought back to life in the future?

根據短文內容回答下列各問題。

7. Where do most people hope that their bodies are kept after their death?

_________________________________________

8. Why do they want the world to keep their bodies well?

_________________________________________

9. How do scientists usually keep a dead man’s body?

_________________________________________

10. How many people are going to take cryogenic treatment after they die?

___________________________________________

參考答案與解析：

【文章大意】有些人死後想被發射到太空去，有些人想被深埋在海底之下，但多數人想要被低溫冷凍。現在有些疾病不能治療，但到了將來它們可能會被治好。於是有些人希望死後屍體能被冷凍起來，等找到了治療方法，再讓他們復活。盡管大多數科學家認為這種方法不起作用，還是有1,000多人准備接受低溫冷凍。

7. In the freezer.

8. They hope that they can come back to life one day.

9. They usually keep it in liquid nitrogen at a temperature of 328 degrees below zero.

10. Around 1.000 people.

機器時代帶來的經濟危機

Most people want to work, but it has become more difficult in today’s world to find work for everyone. The economy (經濟) of the world needs to grow by 4% each year just to keep the old number of jobs for people. Often this is not possible, and so more people are out of work. Some people have no jobs now because new machines can do the work of many people in short time. Also, machines do not ask for more money and longer holiday. In all of the countries of the world, machines are taking work from people, not only in factories but also on the farms. One machine can often do the work from forty people. About 75,000 people are moving to the cities a day to look for jobs, but only 70% of them can find jobs.

1. It was _______ for people to find work before than today.

A. not possible B. difficult C. more difficult D. easier

2. If the economy of the world grows by 4% each year, _______.

A. people will have no jobs B. people can still have jobs as before

C. 4% of the people will have jobs D. 97% of the people will have jobs

3. One machine can do as much work as _______.

A. 40% of the people B. 4% of the people in the world

C. 40 people D. 75,000 people

4. How many people outside cities go into to look for jobs each day?

A. 70% of the people. B. 4% of the people in the world.

C. More than 75,000. D. About 75,000 people.

5. Which of the following is NOT true?

A. Machines are taking work instead of people.

B. Now more people are out of work.

C. Machines need more money and longer holidays.

D. Most people want to have jobs.

參考答案與解析：

1. 由短文的第一句話It has become more difficult in today’s world to find work for everyone. 可知現在找工作比以前更困難，即以前找工作比現在容易得多。所以答案選D。

2. 由短文的第二句話The economy of the world needs to grow by 4% each year just to keep the old number of jobs for the people. 准確地理解了這一句話的意思就能得出正確答案為B。

3. 由短文的倒數第二句話One machine can often do the work of forty people.可知此題的正確答案為C。

4. 此題根據原文的最後一句話可直接得出答案為D。

5. 此題在原文中都可找到答案，而C答案與作者的觀點Machines do not ask for more money and longer holiday.不一致，所以選C。

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