考研英語的閱讀理解題
㈠ 2019考研英語閱讀理解：各項題型的選項特徵
【 #考研# 導語】願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！以下是 無 為大家整理的《2019考研英語閱讀理解：各項題型的選項特徵》供您查閱。一、選項設置的總體特徵
（一）正確選項的基本特徵
1.最能反映文章中心的是解。
符合文章中心思想或作者立場的是正確答案。這個特徵具有最明顯的科學性。首先，一篇論證合理的文章，其使用的每個字詞、每一句話都應是為中心思想服務的，當然文章里難免有一些干擾信息，但實滾野際上干擾信息也是從對立面在烘托中心。其次，大綱要求命題專家在出題時，也得讓考生在思考文章中心的基礎上答題，所以考題的正確答案必須與中心思想一致，否則就違背了考試大綱。所以，有了這兩點依據，我們可以相信，如果某一選項與中心思想一致，它很可能是正確答案。
2.答案彈性較大的是解，絕對的不是解。
這是由解的性和不可爭議性決定的。彈性大，發揮空間也大，以利於事後選項一旦出現爭議，則可以從不同的方面對之進行說明。另一方面，唯物辯證法告訴我們，世界是永恆發展的，而對將來的預測又是不確定的，一旦把自己的觀點過於絕對化，當新的異常情況發生，就會陷入無可挽回的餘地。這也符合做事要有餘地的本性。
3. 表達留有餘地，含義不肯定的是解
含義肯定、絕對的一般不是答案，含義不肯定的可能是答案。雖然強烈的表達容易成為考點，原因是它們都有一個共同特點：概念絕對，答案，無論是命題還是答題，不會產生歧義和疑問，因此容易命題，答案不會模稜兩可。但是到了選項之後，情況正好相反，肯定、絕對的選項往往容易把話說過了，這是由於唯物辯證法告訴我們，世界是永恆發展的，而對將來的預測又是不確定的，一旦把自己的觀點過於絕對化，當新的異常情況發生，就會陷入無可挽回的餘地，而不肯定的選項卻因為涵蓋面寬，容易成為答案。
4. 概括的可以統領全部文意的是解，考查考生的理解歸納能力
簡單具體，含義膚淺的不是答案，抽象、概括、深刻的可能是答案。簡單、含義膚淺的內容根本不必要寫文章來說明，值得作者寫出個passage來談的，總有點概括、抽象、意義深刻的味道。我們的出題人也一樣，出的題得圍繞作者的寫作目的，總不能搞個簡單、膚淺的答案。
5. 違背現實邏輯-、不合常理的以及與現實積極正確觀點相悖的，一定不是解
研究生入學考試作為國內較高層次的考試，相信沒有人敢冒天下之大不韙，引導考生走上歧途。因此，積極的、與客觀真理相符的選項一般是解。
6. 同義替換的一般是正確答案，照抄原文大如喊的不是正確答案
“偷天換日”是出題人常用的又一伎倆，利用考生做題時間緊，很多細節來不及細看，甚至來不及將所有的四個選項看完這一薄弱之處，將干擾項做成與原文句子結構及詞彙都幾乎一模一樣的形式，只略微改動其中的一個詞或幾個詞，從而造成意思上的變化；或者利用原文中的詞來偽造選項或斷章取義，使干擾項亦真亦假，是非難辨。這種干擾項多半是前半句甚至是前大半句是原文內容，只是換個最後幾個詞，讓人防不勝防。
（二）常見干擾選項內容來源
一般來說，非解項內容來源於以下幾個方面：
1. 文中不同內容的嫁接；
2. 文中內容的篡改；
3. 文中相關橡衫內容的杜撰；
4. 對文中提到的內容範圍進行放大或縮小處理；
5. 斷章取義；
6. 相似但不同性質詞語的替換；
7. 因果關系倒置；
8. 具體事實的羅列。
在以上八種情況中，第六種有迷惑性，如2002年中第41題的D項，把in sympathy with （贊同）替換成了show sympathy for（同情）、2006年中第39題的C項，把忍受（live with）換成了享受(enjoy)等，其他實例見試題命題規則中的分析部分，考生也可以結合這個思路自己體會。
二、各項題型的選項特徵
（一）主旨大意題選項特徵
1. 正確選項的特點
1）正確選項中通常包含了文章最重要的一些概念和詞彙，這些詞彙可能在文章中多次出現，或者是文章關
鍵詞的同義詞或者近義詞；
2） 表述不會非常絕對，而都是一些相對的描述，經常用到以下一些詞彙，如：may, probably, possible, can, could, some, sometimes, usually, often等。
2. 干擾答案選項的特點
1）選項的表述中出現一些較為絕對的詞彙，如：always, never, none, nobody, no, everyone, all 等；
2）選項中的表述犯了以偏概全的毛病，只概述了文章的某一個部分或者段落，而不是對全文意思的總體概括；
3）選項中的表述犯了顛倒主次的毛病，把文章中並不重要的內容作為主要內容來表述；
4）選項中的表述雖然也是總體的概括，但是概括的內容過於泛泛而沒有抓住文章的要義，過於籠統，歸納過度；
5）選項中的表述與原文的意思相反或者相矛盾；
6）選項中的表述看似與原文有關系，實則把原文中沒有關聯的內容胡亂地聯系在一起；
7）選項中的表述使用文章的關鍵詞彙，甚至也涉及到文章的主要話題，但實際上其內容卻與原文無關。
（二）情感態度題選項特徵
1. 正確答案選項特點
1）很多情況下，作者只是在客觀描述一種現象或是一個觀點，所以objective作為正確選項的頻率極高；
2）一般來說，indifferent不會是正確選項，因為作者假如對一個事件漠不關心、就不會專門撰文。另外，像cynical，disgust，deperate等詞語假如出現也不會是正確選項，因為一般考研閱讀理解所選的不會帶有如此強烈的情感，如謾罵、攻擊等；
3）假如作者開篇就提出了一個觀點，而全文中又沒有轉折和對比的內容，一般來說作者對這個觀點持支持態度；
4）假如作者開篇提出一個觀點或者引述了別人的觀點，而後文出現重要的轉折，對上述觀點進行批評後者否定，那麼作者自己的觀點往往與開頭提出的觀點相反；
5）假如選項中出現了一對反義詞，那麼正確答案往往是這對反義詞中的一個，考生可以忽略其餘兩個選項；
6）總結歷年的考題，我們發現在關於社會科學和人文科學的中，一般來說假如作者都會有支持的態度；在關於自然科學的文中，作者的態度則經常是objective，analytical等。
2. 答案干擾項的特點
1）選項沒有體現作者的觀點，甚至是相反的意思；
2）選項中張冠李戴，把別人的觀點放到了作者頭上，或者把作者的觀點放到了別人的頭上，要加以區分；
3）上文中提到的indifferent及其同義詞和近義詞等，以及包含強烈情感的詞語。
（三）猜詞題選項特徵
1. 正確選項特點
1）答案往往不是某個常見單詞或片語的普通用法；
2）第一眼看上去可能與考查的詞語並沒有共同點，比如其單詞拼寫完全不同；
3）答案中一般不會有任何絕對性的單詞或片語；
4）如果四個選項中出現了意義相反的兩個單詞或片語，那麼正確答案必定是這兩個選項中的一個，因此可以排除掉另外兩個選項，提高答題的正確率。
2. 干擾選項的特點
1）某個普通詞語或片語的常見含義；
2）看上去與所考查的單詞拼寫相近或者意義相近的答案；
3）答案出現意義絕對化的單詞或片語；
4）答案放在原文中在邏輯上和常識上都沒有問題，但是經過仔細推敲發現並不符合上下文；
5）指代的內容只是原文意思的一部分。
（四）事實細節題 選項特徵
1. 正確選項特點
1） 一般可以在文章中直接或間接找到答案，但是不可能與閱讀材料一模一樣，而是用不同的詞語或句型去表達相同的思想。如：原文用雙重否定，選項用肯定的句式；進行同義詞替換或句子結構的變換；或原文與選項互換反義詞等等。然而這只是詞語和句法上的變化，意思是一致的；
2）原文從某個角度敘述或論述某個現象或觀點、而選項則從另一個角度進行敘述或者論述，關於該現象或論點的本質沒有任何變化；
3） 原文和選項之間是抽象和具體的關系，即如果原文是抽象的論述則選項是具體的實例，相反，如果原文是具體的例子那麼選項就在此基礎上上升為抽象的概念或理論。
2. 干擾選項的特點
1） 部分正確，部分錯誤；
2） 是原文信息，但不是題目要求的內容，如：根據題干中的關鍵詞定位到段落，若選項中出現這個范圍之外其他段落的內容必錯；
3）符合常識，但不是文章的內容；
4） 與原句的內容極為相似，但在程度上有些變動，如：將文中並非絕對化的內容絕對化，或偷梁換柱改動一些關鍵詞；
5) 明顯不是文章的信息，與文中事實相反或不符。
（五）推理判斷題選項特徵
1. 正確選項特點
1) 正確答案一般其內容的含義比較豐富，更加具有綜合性和概括性，尤其是當四個選項都符合常識或者題目意思的時候，意義最豐富的那個選項往往是正確答案；
2) 正確答案的表述一般有一點模糊，不會用絕對詞彙，而會用一些相對能夠留下一些餘地的詞彙，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等；
3) 正確答案有的時候反而是與我們通過常識判斷得出的結論是相反的。因此，如果四個選項中有三個看上去與常識的判斷相符，而餘下的那一個卻是反常識的，那麼那個選項往往是正確答案。
2. 干擾選項的特點
1) 只是原文的簡單復述，而非推斷出來的結論，把直接表達當成間接推理；
2) 看似從原文推斷出來的結論，然而實際上與原文不符，例如把原文的原因變成了選項中的結果，把原文的手段變成了選項中的目的；
3) 根據常識判斷是正確的，然而不是在文章事實或上下文邏輯基礎上推理而得出的觀點，因此，同學們要注意不能根據自己的主觀想法或生活經驗去推理，因為命題者考查的是考生揣摩作者意圖的能力；
4）雖然以文章提供的事實或內在邏輯為推理依據，但推理過頭、概括過度；
5）有部分選項的內容純屬編造。
㈡ 考研英語閱讀理解漢語翻譯
考研英語閱讀理解漢語翻譯
考研英語閱讀不僅需要大量的詞彙量，更需從答案著手，“慧眼識珠”，消除干擾答案，更加快速高效的做出選擇。下面是我給大家准備的考研英語閱讀理解真題及漢語翻譯，歡迎大家閱讀練習!
The marvelous telephone and television network that has now enmeshed the whole world, making all men neighbours, cannot be extended into space. It will never be possible to converse with anyone on another planet. Even with today's radio equipment, the messages will take minutes—sometimes hours—on their journey, because radio and light waves travel at the same limited speed of 186, 000 miles a second.
Twenty years from now you will be able to listen to a friend on Mars, but the words you hear will have left his mouth at least three minutes earlier, and your reply will take a corresponding time to reach him. In such circumstances, an exchange of verbal messages is possible—but not a conversation.
To a culture which has come to take instantaneous communication for granted, as part of the very structure of civilized life, this “time barrier” may have a profound psychological impact. It will be a perpetual reminder of universal laws and limitations against which not all our technology can ever prevail. For it seems as certain as anything can be that no signal—still less any material object—can ever travel faster than light.
The velocity of light is the ultimate speed limit, being part of the very structure of space and time. Within the narrow confines of the solar system, it will not handicap us too severely. At the worst, these will amount to twenty hours—the time it takes a radio signal to span the orbit of Pluto, the outer-most planet.
It is when we move out beyond the confines of the solar system that we come face to face with an altogether new order of cosmic reality. Even today, many otherwise ecated men—like those savages who can count to three but lump together all numbers beyond four—cannot grasp the profound distinction between solar and stellar space. The first is the space enclosing our neighbouring worlds, the planets; the second is that which embraces those distant suns, the stars, and it is literally millions of times greater. There is no such abrupt change of scale in the terrestrial affairs.
Many conservative scientists, appalled by these cosmic gulfs, have denied that they can ever be crossed. Some people never learn; those who sixty years ago scoffed at the possibility of flight, and ten years ago laughed at the idea of travel to the planets, are now quite sure that the stars will always be beyond our reach. And again they are wrong, for they have failed to grasp the great lesson of our age—that if something is possible in theory, and no fundamental scientific laws oppose its realization, then sooner or later it will be achieved.
One day we shall discover a really efficient means of propelling our space vehicles. Every technical device is always developed to its limit and the ultimate speed for spaceships is the velocity of light. They will never reach that goal, but they will get very near it. And then the nearest star will be less than five years voyaging from the earth.[514 words]
11.For light to travel across the solar system, it will take_______.
[A] a year [B] nearly a day [C] two months [D] thirty minutes
12.The fact that it will never be possible to converse with someone on another planet shows that________
[A] radio messages do not travel fast enough
[B] no object can ever travel faster than light
[C] western culture has a special idea of communication
[D] certain universal laws cannot be prevailed against
13.Confronted with the new order of cosmic reality, many ecated men________.
[A] become ignorant savage again [B] find the “time barrier” unbearable
[C] will not combine solar and stellar space[D] cannot adapt to the abrupt change of scale
14.Conservative scientists who deny that cosmic gulfs can ever be crossed will________
[A] laugh at the very idea of flight [B] learn a lesson as they did ten years ago
[C] find space travel beyond their reach[D] oppose the fundamental scientific laws
15.The author of the passage intends to show__________.
[A] the limitations of our technology [B] the vastness of the cosmic reality
[C] the prospect of planetary travel [D] the psychological impact of time and space
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核心詞彙
enclose vt. *① [常用被動態] to surround sth., especially with a fence or wall, in order to make it separate(尤指用籬笆或圍牆)圍起來 例：A high wall enclosed the courtyard. 一堵高牆把院子圍了起來。 ② 隨信附上，隨信裝入 例：Please enclose a check with your order. 請您隨定單附上支票。
en-?是構成動詞的前綴，表示 ① “使處於某種狀態，使有某種特徵，使成為……”例：danger使陷入危險中，危害，危及，enlarge使變大，擴大，enslave使成為奴隸，奴役 ②“把……包住;包涵”例：encircle圍繞，環繞，包圍，encase把……放入箱(盒、袋等)內
lump n. ① a small piece of something solid, without a particular shape(不定形的)塊例：There were lumps in the sauce. 醬汁中有塊狀的東西。②方糖 例：One lump or two? 要一塊還是兩塊方糖?vt. to accept a situation or decision you do not like because you cannot change it 無奈地接受 例： I?m going to that party! Like it or lump it! 我打算去參加那個聚會!不管喜歡還是不喜歡!
[短語搭配] *lump sth. together 把……合在一起考慮;算在一起 例：Pacifists, atheists and journalists were all lumped together as “troublemakers”. 和平主義者、無神論者和記者都被歸為“搗亂分子”。
超綱詞彙
enmesh vt. *① 用網捕捉，使陷入網中;文中指“以電話和電視網路將整個世界聯系起來” ② 使陷入，使捲入 例：be enmeshed in difficulties陷入困難中
stellar a.*① 恆星的，與星有關的 ② 極好的 例：the company?s stellar growth公司的良好發展
terrestrial a. ① 陸地的 *② 地球上的
長難句分析
1. The marvelous telephone and television network that has now enmeshed the whole world, makingall men neighbors, cannot be extended into space.
該句主幹是一個被動句The marvelous telephone and television network... cannot be extended into space。其中that引導的定語從句做後置定語修飾network;分詞短語making all men neighbors當結果狀語，修飾整個定語從句。
2. To a culture which has come to take instantaneous communication for granted, as part of the very structure of civilized life, this “time barrier” may have a profound psychological impact.
該句主幹是This “time barriers” may have a profound psychological impact。介詞短語to a culture which... 充當狀語成分，修飾句子主幹，其中which引導的定語從句修飾a culture;介詞短語as... 與前面的動詞take構成“動詞+復合賓語”的結構take sth. as sth.(把……看作……)。
3. Those who sixty years ago scoffed at the possibility of flight, and ten years ago laughed at the idea of travel to the planets, are now quite sure that the stars will always be beyond our reach.
該句主幹是Those... are now quite sure that... 。who引導的定語從句修飾主語those;連詞and 連接的兩個動詞短語scoffed...和laughed... 是並列關系，一起充當定語從句的謂語。that引導的從句充當表語。
語篇分析
本文題材涉及星際通信。作者告訴讀者雖然人類在宇宙中的交流受到速度的限制，但是跨越宇宙鴻溝的可能性是存在的。它是一篇現象解釋型文章，按照“指出現象—解釋現象—提出新觀點”脈絡展開論述，可分成三部分。
第一、二段為第一部分，指出現象：星際之間的通信受到速度的限制。
第一段：開篇指出，地球上的通信系統無法延伸到太空中，因此人類無法實現星際之間的對話。接著分析原因：無線電波和光波傳播速度的限制(the same limited speed)使信息需要花很長時間才能到達(the messages will take minutes—sometimes hours—on their journey)。
第二段：以火星為例，具體說明星際之間無法實現通常意義上的“對話”(a conversation is impossible)。由此可以推知，未來星際之間的交流將採用延時通信(communication delay)的方式。
第三、四段，分析現象帶來的影響。
第三段：指出“時間障礙”對人們造成的心理影響(a profound psychological impact)，即人們意識到技術不能戰勝宇宙的普遍規律和限制(universal laws and limitations against which not all our technology can ever prevail)。
第四段：指出速度限制在狹小的太陽系內(the narrow confines of the solar system)不會給人們帶來不便(will not handicap us too severely)，並且以冥王星為例說明速度的限制在太陽系內最多造成20個小時的延遲。
第五至七段：作者就星際之間的通信問題提出新的觀點。
第五段：提出觀點一，即，人們應該認識到太陽系之外的宇宙更浩瀚，天體規模的變化更突然(greater， abrupt change of scale)。該段批評了一些人對宇宙的無知(like savages，cannot grasp the profound distinction)，並且對太陽系和恆星系兩個概念給予了界定。
第六段：批評那些否認跨越宇宙鴻溝的可能性(appalled by these cosmic gulfs, denied that they can ever be crossed)的保守的科學家。從理論上進行論證：人類的發展證明，只要是理論上證明可能的事情，人類遲早能夠實現(If something is possible in theory, then sooner or later it will be achieved)。
第七段：提出觀點二，即，技術的發展將使跨越宇宙鴻溝變為可能。該段指出未來的航天器驅動方式(a really efficient means of propelling our space vehicles)將會接近速度的極限。全文最後以展望星際旅行的前景結束。
文章總體特點：全文內容分為兩大部分，前面部分圍繞“宇宙速度限制”展開，後面部分圍繞“跨越宇宙鴻溝的可能性”展開。前面部分是鋪墊，後面部分才是作者觀點的論述，即全文的重心。
試題命制分析
通過對文章的整體分析，我們可以從以下幾個方面命題，考查考生的閱讀理解能力。
1. 事實細節題
(1) 文中出現多處數字，包括：無線電波或者光波的傳播速度都是每秒186, 000英里;無線電信號達到冥王星的時間是20小時;未來乘坐航天器達到最近的恆星需要大約5年的時間。針對這些細節可以命制數字細節題，參見試題11。
(2) 第一段含有兩個層次的因果關系：人類無法實現星際之間的對話是因為信號傳送時間長;信號傳送時間長是因為無線電波或者光波傳播速度的限制。這里可以命制因果細節題，參見試題12。
(3) 結合第三段和第四段考查“速度限制或時間障礙”造成的影響。如：[A] 人類不再盲目崇拜技術;[B] 給人類生活帶來諸多不便;[C] 星際之間無法進行交流;[D] 誘發人類一些心理疾病。(答案：[A])
2. 推理引申題
(1) 針對第二段關於與火星上的人交流的描述考查未來星際之間的交流方式。
(2) 針對第四段末句考查太陽系內通信延遲的時間最長可以達多久。
3. 人物觀點、態度題
第五段和第六段提到了兩類保守的人，根據文中的描述，可以命制人物觀點題，參見試題13和14。也可以考查他們看待時間障礙問題的態度，如：[A] 肯定的;[B] 否定的;[C] 中立的;[D] 含糊不清的.。(答案：[A])
4. 作者觀點、態度題
(1) 考查作者對文中提到的兩類人的態度，如：[A] 褒揚;[B] 批判;[C] 同情;[D] 厭惡。(答案：[B])
(2) 根據第五段至第七段，考查作者觀點，如：[A] 人類在浩瀚的宇宙中十分渺小;[B] 人們應該了解太陽系之外的宇宙;[C] 技術的力量是無窮無盡的;[D] 宇宙速度的限制遲早會被突破。(答案：[B])
5. 詞義句意題
(1) 考查第五段lump together的含義。
(2) 根據上文推測第六段末句If something is possible in theory... then sooner or later it will be achieved的含義，如：[A] 未來的人類終將跨越宇宙鴻溝;[B] 任何設想都不要違背自然規律;[C] 保守的人永遠不能正確預見未來;[D] 理論與實際的距離只是時間問題。(答案：[A])
試題精解
11.光穿過太陽系需要多長時間?
[A] 一年。 [B] 將近一天。 [C] 兩個月。 [D] 30分鍾。
[精解] 答案B本題考查考生的數字推理能力。原文中沒有直接的回答，但是第一段末句指出：“無線電和光的傳播速度相同。”第四段最後一句又指出，無線電傳到太陽系中最遠的冥王星，要20小時。所以[B]項正確。
12.人無法和另外一個星球的人進行對話這一事實表明_____。
[A] 無線電的傳播速度不夠快 [B] 沒有物體能比光的速度快
[C] 西方文化有特別的交流觀念[D] 某些普遍規律不能被戰勝
[精解] 答案A本題考查事實細節。第一段後兩句指出，“永遠不可能和另一個星球人進行對話。即使有今天的無線電設備，信息傳播也需要好幾分鍾，甚至好幾個小時，因為無線電和光波都是以有限速度傳播。”第二段中舉了一個和火星人交流的例子，得出的結論是：“交換語言信息是可能的，但是不可能對話。”[A]項指的是傳播速度的限制，為正確項。[B]是第三段末句的改寫，是事實，但它與無法實現星際對話沒有必然的聯系。[C]項在第三段提到，但“認為即刻交流是理所當然的文化”是人思維局限的表現，而“人無法和另外一個星球的人進行對話”是自然規律事實，後者不能表明前者。該段也提到，“時間的局限性”(即無法和外星人進行對話)提醒我們不是所有的技術都能戰勝普遍規律和限制，因此這里說明的是“技術的局限性”，而不是[D]項中的“規律的不可戰勝性”。
13.面對宇宙現實的新秩序，許多受過教育的人士________。
[A] 又變成無知的野人 [B] 發現“時間局限性”不可容忍
[C] 將不會把太陽系和恆星系結合起來[D] 不能適應這種突然的大規模的變化
[精解] 答案D本題考查事實細節。文章第五段第二句提到，“許多在別的方面受過教育的人，像只能數到三的野人，無法明白太陽系和恆星系的巨大不同。……(後者比前者)確實大幾百萬倍，地球上的事物在規模上沒有這樣巨大的變化。”可見，他們無法適應如此巨大的規模變化，選擇[D]。[A]項拘泥於字面含義，沒有理解文中舉出“野人”只是為了說明那些受過教育的人在變化面前的無知，而不是真的變成了野人。[B]項文中未提，[C]項中“結合”應換成“區分”，才符合文意。
14.否認人們可能跨越巨大宇宙鴻溝的那些保守科學家將會_______。
[A] 嘲笑飛行的想法 [B] 像10年前一樣吸取教訓
[C] 發現太空旅行非他們所能及[D] 反對基本的科學規律
[精解] 答案C本題考查事實細節。倒數第二段談到這些保守科學家時，作者指出：“一些人從來不吸取教訓;他們60年前懷疑飛行的可能性，10年前恥笑飛往其他行星的想法，現在又滿有把握地說恆星是我們永遠不能及的。”據此，最為相近的答案應該是[C]。
15.從課文中，我們可以推出作者的意圖是要說明_______。
[A] 我們技術的局限性 [B] 宇宙現實的廣闊性
[C] 星際旅行的前景 [D] 時間和空間對心理上的影響
[精解] 答案C本題考查寫作目的。綜觀全文，作者從無線電和光速談起，批評了很多持保守態度的人，進而論證人類終將跨越宇宙鴻溝。文章最後描述未來星際旅行標志了人類跨越宇宙鴻溝的實現。可見，[C]是作者要說明的問題。
全文翻譯
神奇的電話和電視網路將整個世界連結在一起，使所有的人都成了鄰居，但是卻不能延伸到宇宙中。你永遠不可能和另一個星球上的人進行對話。即使有今天的無線電設備，信息傳播也需要好幾分鍾，有時候甚至好幾個小時，因為無線電和光波都是以每秒186, 000英里的有限速度傳播。
20年後你能夠聽來自火星上的朋友說話，但是話從他口中說出至少要經過三分鍾你才可以聽到，你的回答也將經過相同的時間才能到達他耳中。在這樣的狀況下，交換語言信息是可能的，但是不可能對話。
對於一個認為即刻交流理所當然，並將其視為文明生活完整結構的一部分的文化來說，這種“時間障礙”可能會有深刻的心理影響。時間障礙(即無法和外星人進行對話)永遠提醒我們不是所有的技術都能戰勝普遍規律和限制。看起來非常確定的事情是：沒有信號，更不用說物質，可以比光傳播的速度快。
作為時空結構的一部分，光速是終極速度極限。在太陽系狹小的范圍內，它不會給我們帶來太嚴重的不便。最糟糕的情況也就是20小時，即無線電信號越過最遠的冥王星的軌跡的時間。
正是當我們走到太陽系的界限之外的時候，我們開始面對著一個全新的宇宙秩序。即使在今天，許多在別的方面受過教育的人，像只能數到三而把三以上的數字都統稱為四的野人，他們無法明白太陽系和恆星系的巨大不同。前者是圍繞我們鄰近的世界即行星的宇宙，後者是圍繞那些遙遠的恆星的宇宙。(後者比前者)確實大幾百萬倍，地球上的事物在規模上沒有這樣巨大的變化。
許多保守的科學家驚訝於這些宇宙鴻溝之大，因此否認跨越它們的可能性。有些人永遠也不會進步：他們60年前懷疑飛行的可能性，10年前恥笑飛往其他行星的想法，現在又滿有把握地說恆星是我們永遠不能及的。他們再一次地錯了，因為他們沒有領悟我們這一時代的教訓——如果某些東西從理論上說是可能的，並且沒有一些基本的科學法則反對它的實現的話，它早晚都會實現。
有一天，我們會發現一種真正有效的航天器驅動方式。每一個技術發明都會發展到極限，而宇宙飛船的最終速度是光速。它們永遠不會達到這個速度，但是它們將會與這個速度非常接近。那時，離地球最近的恆星用不了5年就可以到達。
;㈢ 考研英語閱讀文章類型有哪些題型分類有哪些
對於考研閱讀理解(Part A)而言，考研學生對這一題目非常的熟悉，這不僅是在考研英語中所佔的比分比較大，也連著考了十幾年，命題專家都有豐富的經驗來應對它，因此每次考試最穩定的就是四選一的閱讀理解題。對於考研英語閱讀文章類型來說，近幾年越來越重視對人文科學的考查，所以就要要求考生平時要多注重閱讀一些英美經濟文化科技方面的報刊書籍，例如The Economist (經濟學家)，Newsweek (新聞周刊)，Time (時代周刊)上面的文章。在尋找材料時，要有選擇，比如說不要涉及政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、戰爭評論等等議論文。
我們來說說考研英語閱讀文章類型中的說明文，在考研英語閱讀文章類型中，說明文也經常容易出現。一般說明文題材多見於人文、自然等科普讀物，常通過定義、比較、對照等寫作手法對事物的性狀、特徵、演變、結果或其相互之間的關系進行解釋或揭示。說明文的第一句通常為主題句，開宗明義、點明全文要說明的對象，如上所述，說明文的行文方式有其特點，即主要有比較、對照和分類幾種格式，每篇短文以一種為主，有時幾種兼用。閱讀說明文要抓住文章的主題，弄清短文的段落組織方式與行文格式，同時還要把握各層次(或自然段)的要點及其與短文主題的內在關系。
通過歷年的考研英語真題和大綱要求不難看出，考研英語主要題型有：主旨題、推理引申題、詞義句義猜測、事物識別、因果關系類、what/which/who類、例證題、細節infer類型題、態度類、推理類題型，然後就是主旨大意和推理引申題目為主。
㈣ 考研英語歷年考試的 閱讀 part b 部分分別是什麼題型
part
b分為復3個部分，每年是制3選1.
1.7選5.從一篇完整的文章中拿出5句話，然後給你7個句子，你從7個句子中選5個放入原文，使之成為一篇完整的文章。此題型是3個題型中最難的。
2.小標題。一篇有很多小段落的文章，就相當於是歸納、總結主旨句。有些時候可能是1段的、2段、3段。此題型最易。
3.排序。一篇7段的文章，首段和尾端已固定，另外5段排序。難易居中。（只要出錯，就是錯2個。。。）
（從05年開始考partB，就07年考的是小標題，其餘均為7選5.）
㈤ 考研英語二閱讀理解解題技巧
考研英語二閱讀理解解題技巧如下：
1、有些細節題可能考察的就是一兩個單詞，和整篇文章主要說明的不對應是正常的，一定要有辨識力。
2、文章定位後要注意精讀，特別注意一類陷阱是偷梁換柱，往往把表述的主體、特點偷換為另一主體。(說明一定要把主體確定下來)
3、對於有些代詞的指代在定位後一定要明晰，這往往很重要。
4、全文作者的感情基調一定要把握住，對於態度題，要憑自己的感覺，你得出的感覺往往就是作者想傳達給讀者的。(首先要判斷作者是正面還是負面)
5、作者對諺語、名言、典故的引用往往是為了論證自己的觀點。
6、寫作目的、舉例目的題一定要聯系作者的論證觀點來答。
7、當題目選項干擾很大無法確定是，比較哪個選項與文章主旨有較大的相關性或者相近性。
考研是指全國碩士研究生統一招生考試，全國碩士研究生統一招生考試是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試，所錄取學歷類型為普通高等教育。
㈥ 2021考研英語閱讀細節題實例及考試技巧
【導讀】考研英語閱讀在總分佔比達到40分，是考研總分的將近二分之一，目前，已經進入了2021年考研英語沖刺階段，也就是復習的收尾階段，也是最為關鍵的階段，現階段需要大家回歸復習的本源，進行考前模擬練習，其中就包括考研英語閱讀細節題，需要大家把必要的解題技巧應用起來，今天給大家帶來的是2021考研英語閱讀細節題實例及考試技巧，一起來學習一下吧。
考研英語閱讀理解細節題：
Growth, which rarely continues beyond the age of 20, demands calories and
nutrients- notably, protein- to feed expanding tissues. At the start of the 20th
century, under -nutrition and childhood infections got in the way. At the start
of 20 th century, under-nutrition and childhood infections got in the way. But
as diet and health improved, children and adolescents have, on average ,
increased in height by about an inch and a half every 20 years, a pattern known
as the secular trend in height. Yet according to the Centers for Disease Control
and Prevention, average height-5』9』』 for men, 5』4』』 for women-hasn』t really
changed since 1960.
32. Which of the following plays a key role in body growth according to the
text?
A. Genetic modification
B. Natural environment
C. Living standards
D. Daily exercise
考研英語閱讀理解細節題解析：
1、題干關鍵詞准確定位：在細節題中挑選關鍵詞的時候先選名詞，同學們分析題目會發現出現的名詞有key
role和growth，回讀文章，發現有growth的原詞復現，而且growth所在句中有demand要求正好同義替換文章中的play a key
role，且根據growth定位到唯一的句子，因此該句話就是我們的定位句。
2、分析定位句：定位句是個長難句，看到長難句同學們要先劃分主幹，重點分析主幹部分，Growth demands calories and
nutrients to feed expanding tissues.核心詞是calories and
nutrients.相信這兩個詞彙大家都不陌生，「燃燒我的卡路里」中的卡路里對應到我們英文中就是calories，nutrients是營養，考綱詞彙也都背過，這就是定位句的核心。
3、對應選項。我們上一步分析了定位句的核心詞是calories and nutrients，那我們分析四個選項那個可以概括這兩個東西。A項，Genetic
modification先天改正，選項意思是先天改正對於我們的成長有著關鍵的作用，我們分析的卡路里和營養都是我們後天獲得的東西並不涉及到先天，因此A選項顯然是不對的。B項，Natural
environment自然環境，很顯然卡路里和營養都不是自然環境的一部分，也排除B項;C項Living
standards生活水平，卡路里和營養物質的攝入都能夠體現我們的生活水平，這個不難理解，隨著咱們國家經濟的發展，人們的生活水平得到了極大的提升，體現在我們的飲食方面那就是人們更加關注食品的卡路里，關注食品的營養價值，因此該選項是能夠涵蓋我們的關鍵詞的，該項正確;D項，日常鍛煉，我們一說到鍛煉，大概想到的就是做一些運動，比如慢跑瑜伽，因此並不能跟我們的卡路里、營養等扯上關系，因此該項也不正確。綜合分析，答案就是C項。
經過上述這道考研英語閱讀理解細節題的分析，相信同學們對細節題的解題有了一定的了解。我們再來總結一下，細節題的解題：第一步，要根據關鍵詞來在文章中快速的進行定位，找到我們要重點分析理解的定位句;第二步，對定位句進行分析，找到句子的核心詞彙，在這里要強調一下同學們的詞彙基礎，平常一定要重視詞彙的背誦和記憶，我們說詞彙是英語的根基，而我們的技巧是重要的輔助，同學們在學習技巧的同時，也要重視詞彙的記憶和背誦;第三步，分析選項，找到可以與定位句表達同樣意思的選項，正確答案就出來了。
以上就是2021考研英語閱讀細節題實例及考試技巧，希望大家在現階段做題的時候能夠重點關注，爭取拿到新題型應該拿到的分數，祝大家考試成功，一切順利!
㈦ 求考研英語閱讀理解解題方法
考研英語閱讀技巧
介紹三個閱讀答題技巧：
1. 確切理解題乾的含義，按照題干意思理解和推斷，不要想當然。
2. 找出題干中關鍵詞語，用地毯式搜索在文章中確定答案位置。
3. 充分利用相關的語法、詞法、邏輯知識來判斷正確選項。 閱讀理解作為考研英語的重中之重，然而如何能夠掌握一定的閱讀和解題技巧，是很多考生感到困惑的。
下面是《閱讀基礎90篇》關於考研英語閱讀的重點介紹，希望對你有幫助了。
首先要學會略讀。確切地說應該是跳讀，快速地跳讀每段的第一句，而且盡量看懂文章的第一句。跳讀的目的是大概了解文章講的是什麼事情即可。知道了文章講的是什麼事情後就可以帶著一定的預測，更主動地進行後面的通讀。另外，也可以大致瀏覽一下後面的題目，有時這樣能更快地知道文章到底講的是什麼。
其次是通讀全文。閱讀是重點讀篇首、段首句，因為這往往是全篇和全段的主旨句。最好不要一個詞一個詞地讀，而要一個句子成分一個句子成分地讀，學會把握句子主幹，略讀枝葉。同時要以主動地姿態進行閱讀，即邊閱讀邊預測、思考、評價。在整個閱讀的過程中，要從以下四個方面加以練習。
（1） 語篇的閱讀要注意把握全局，也就是理解文章的行文思路，把握文章中心和寫
作的結構。英語的語言特點（注重結構性）以及閱讀理解題材的特點（以議論文為主）決定其行文思路是相對固定的。通常有兩種情況，一種是：開頭以引言或事理引出要議論的話題，然後作者提出自己的觀點，接著會用舉例等方法來論證自己的觀點，最後提出解決問題的方法。另一種是：先以引言或事例引出話題，然後引出其他人對此話題的態度並逐一評價，最後提出自己所持的觀點並提出理由。因此，理解文章的行文思路對解答文章的主旨大意題、段落內的推理判斷題以及作者的觀點態度題都是極有幫助的。另外，全文的閱讀還要適當注意節奏的把握，很多同學在閱讀時盲目求快，不分主次與重點，對特殊的單詞沒有一定敏感性，往往從頭到尾一個節奏，這都是不可取的閱讀習慣。實際上，好的閱讀應該是有節奏的變化，正如跳舞一樣，在平時閱讀時要經常有意識地培養這樣閱讀的習慣。
（2）段落的閱讀要注意分清主次，也就是分清哪是觀點，哪是細節。不必弄懂每一個細節。比如，文章中常有一些舉例的地方，其所涉及的人物、地理、事件往往有很長的定語，對於這些細節，只需一掃而過。另外，在區分了觀點和細節的基礎上，還要著重留意哪些是作者自己的觀點，哪些是作者引用別人的觀點。這對於解答作者的觀點態度題是極有幫助的。仔細閱讀每一個段落，把握各個自然段的大意，爭取用最簡潔的短語或者句子概括該段大意，並且把意思相近的自然段合為一體，即給文章分層次，便於做題的時候准確定位。
（3）句子的閱讀要注意關鍵。要特別注意對句子起連接作用的關鍵性的連詞和副詞，如but、although、thus等等。這些詞表達因果、轉折等邏輯關系，往往能夠以此為線索，理清文章的思路。還要特別注意文章的長難句，如復雜單句、定語從句等，一定要把這類句子的結構弄清楚，找出句子主幹，正確理解它的意思，否則，當後面有涉及這些長難句的題目時是很容易出錯的。
（4）個別單詞的閱讀要留意。要特別注意文章中形容詞的比較級和最高級部分，如further、longer等，對這些字句要高度敏感，因為後面的題目經常會涉及到比較和判斷的情況。另外，由於英語對我們來說屬於第二語言以及考試時閱讀速度太快，有時伴隨閱讀時的主觀性，很容易使我們對有些詞語意思理解偏差，從而對文章整體的理解與原文意思大相徑庭。因此，判斷詞義一定要細心。
㈧ 考研英語閱讀理解翻譯歷年真題
“I've never met a human worth cloning,” says cloning expert Mark Westhusin from the cramped confines of his lab at Texas A&M University. “It's a stupid endeavor.” That's an interesting choice of adjective, coming from a man who has spent millions of dollars trying to clone a 13-year-old dog named Missy. So far, he and his team have not succeeded, though they have cloned two calves and expect to clone a cat soon. They just might succeed in cloning Missy later this year—or perhaps not for another five years. It seems the reproctive system of man's best friend is one of the mysteries of modern science.
Westhusin's experience with cloning animals leaves him vexed by all this talk of human cloning. In three years of work on the Missyplicity project, using hundreds upon hundreds of canine eggs, the A&M team has proced only a dozen or so embryos carrying Missy's DNA. None have survived the transfer to a surrogate mother. The wastage of eggs and the many spontaneously aborted fetuses may be acceptable when you're dealing with cats or bulls, he argues, but not with humans. “Cloning is incredibly inefficient, and also dangerous,” he says.
Even so, dog cloning is a commercial opportunity, with a nice research payoff. Ever since Dolly the sheep was cloned in 1997, Westhusin's phone at A&M College of Veterinary Medicine has been ringing busily. Cost is no obstacle for customers like Missy's mysterious owner, who wishes to remain unknown to protect his privacy. He's plopped down $3.7 million so far to fund the research because he wants a twin to carry on Missy?s fine qualities after she dies. But he knows her clone may not have her temperament. In a statement of purpose, Missy's owner and the A&M team say they are “both looking forward to studying the ways that her clone differs from Missy.”
The fate of the dog samples will depend on Westhusin's work. He knows that even if he gets a dog viably pregnant, the offspring, should they survive, will face the problems shown at birth by other cloned animals: abnormalities like immature lungs and heart and weight problems. “Why would you ever want to clone humans,” Westhusin asks, “when we?re not even close to getting it worked out in animals yet?” [397 words]
6. Mr. Westhusin thinks cloning is dangerous because_____ .
[A] animals are tortured to death in the experiments
[B]the public has expressed strong disapproval
[C] too many lives are wasted for laboratory use
[D] cloning becomes a quest only for profit
7. What is the problem confronting the Missyplicity project?
[A] The client holds a suspicious view toward it.
[B] There is a lack of funds to support the research.
[C] The owner is unwilling to disclose the information.
[D] Cloning dogs is a difficult biological problem.
8. Which of the following is true about animal cloning?
[A]Few private cloning companies could afford it
[B]Few people have realized its significance.
[C] An exact of a cat or bull can be made.
[D] It is becoming a prosperous instry.
9. From the passage we can infer that _____.
[A] Mr. Westhusin is going to clone a dog soon
[B] scientists are pessimistic about human cloning
[C] human reproctive system has not been understood
[D] rich people are only interested in cloning animals
10. Mr. Westhusin seems to believe that cloning______.
[A] is stupid and should be abandoned [B] has been close to success
[C] should be taken cautiously [D] is now in a dilemma
>>>>>>答案解析<<<<<<
核心詞彙
confines n. limits or borders范圍，界限;邊界 例：the confines of human knowledge 人類的知識范圍 / the confines of family life 家庭生活的范圍
超綱詞彙
aborted a. *① 流產的 ② 出問題的，出故障的
canine a. 犬的，犬科的
cramped a. 狹窄的，擁擠的 例：working in cramped conditions 在擁擠的環境里工作
embryo n. 胚胎
fetus n. 胎，胎兒
Missyplicity n.這是個臨時造的詞，是三個部分的合成：Missy指文中提到的那條狗密斯，
plicate意為“復制”，?ity為名詞後綴
plop vi.&vt.(使)撲通一聲落下 例：Can you plop some ice in my drink? 能在我的飲料中放點冰塊嗎? 文中是比喻用法，指“投入資金”
surrogate n.代理, 代理人,代用品 vt.使代理, 使代替;*surrogate mother 代理母體
veterinary a.獸醫的 例：veterinary medicine/science獸醫學
vexed a.*① 氣惱的，煩惱的 例：the vexed parents of an unruly teenager因孩子難管教而氣惱的父母 ②(問題等)爭論不休的，難於解決的 例：vexed question/issue棘手的問題
viably ad. ① 可實施地，切實可行地 *② 能存活地，能生長發育地
長難句分析
1. That's an interesting choice of adjective, coming from a man who has spent millions of dollars trying to clone a 13-year-old dog named Missy.
該句主幹是That's an interesting choice of adjective。現在分詞短語coming from... 做後置定語，修飾前面的名詞choice，相當於一個定語從句(which is)coming from... ;在分詞短語中，定語從句who... 也做後置定語，修飾先行詞a man。
2. He knows that even if he gets a dog viably pregnant, the offspring, should they survive, will face the problems shown at birth by other cloned animals: abnormalities like immature lungs and heart and weight problems.
該句主幹是He knows that... 。that引導的賓語從句是一個主從復合句，且從句位於主句之前，主句是the offspring will face the problems... ;從句是讓步狀語從句：even if he gets a dog viably pregnant;should they survive是個省略了if的條件狀語從句，為插入語，修飾主句。另外，主句的賓語the problems後接有過去分詞短語shown... 做後置定語，相當於一個定義從句(that)are shown... ;冒號後的名詞短語做the problems的同位語。
語篇分析
本文題材涉及生物技術。作者從克隆動物這個角度間接論證克隆人的不可行性，主張應該慎重對待克隆人研究。它是一篇觀點論證型文章，按照“提出觀點—論證觀點—重申觀點”的脈絡展開論述，可分成三部分。
第一段為第一部分，提出觀點：克隆人是不可行的。
引用專家Mark Westhusin和一位試圖克隆其愛犬的富人的話(never met a human worth cloning，a stupid endeavor)表達作者的觀點。接著介紹Mark Westhusin所進行的克隆動物的實驗(two calves，a cat and a dog)，並特別指出對狗的克隆最具難度(one of the mysteries of modern science)。
第二、三段為第二部分，論證觀點。
第二段：指出Mark Westhusin克隆動物的經驗使他極力反對克隆人(vexed by talking of human cloning)。首句是段落主題句。段中詳細介紹了一個克隆狗的項目(the Missyplicity project)中出現的狀況：①從成百上千的卵中只獲得一打左右基因匹配的胚胎;②轉移到母體時沒有一個胚胎存活下來。從這些細節中可以推出，克隆是低效而且危險的。這在末句“Cloning is incredibly inefficient, and also dangerous”得到了證實。該段最後還給出了Mark Westhusin的觀點：動物實驗中的浪費現象在人的研究中不能被接受。因此，該段將Mark Westhusin反對克隆人的態度表露無疑。
㈨ 考研英語閱讀理解答題技巧。
第一步：快速劃出段落序號以及各段首句。
第二步：閱讀首段，了解文章主題（Theme）。
宏觀把握，隨機應變，根據第一段內容，才能更好的給定位打下基礎。
第三步：掃描題干，盡量找出題干能夠提供的信息（Key Words）1分鍾
定位詞的優先考慮順序:
1、首先標出明確告訴位置的題目所在（某段某行）。
2、專有名詞優先，包括人名、地名、書名以及帶引號的詞等 。
3、數字、時間、時段（包括某些介詞短語）。
4、較長、較復雜的片語（名詞動詞片語優先） 。
5、重要的動詞、形容詞或副詞等實詞 。
6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞（往往起到輔助作用） 。
第四步：變速瀏覽原文，抓住中心。
注意把握三個閱讀原則：
原則一：首段原則（文章的第一段逐字讀明白，可以反復和回讀）。
原則二：首末句原則（其餘各段的首尾句要細讀，其他各句正常閱讀即可）。
原則三：「路標」原則。所謂路標詞，就是表示作者思想銜接和轉折的功能詞彙。
第五步：仔細審題，定位原文。
原則一：關鍵詞定位原則 。
原則二：自然段定位原則 。
原則三：長難句定位原則。
注意一：關鍵詞在原文可能是原詞本身，也可能是關鍵詞的同義詞。
注意二：問原因的問題，一般問主要原因（major reason）。
注意三：「邪惡的眼睛」（in the eyes of），注意問的是誰的觀點和態度。
㈩ 2021考研初試|考研英語閱讀理解部分題型結構
閱讀理解
該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1 600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。
B節(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。考生在答題卡1上作答。 備選題型有：
1)本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2)在一篇長度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7~8個)重新排序，其中有2~3個段落在文章中的位置已經給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或後有6~7段文字或6~7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。
C節(5小題)*：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。