培生英語閱讀分級套系

A. 適合兒童的分級讀物

培養孩子的閱讀興趣和能力，選對英文讀物非常重要。下面我們來看看適合兒童的分級讀物推薦，僅供大家參考！

1.I Can Read 繪本系列

推薦年齡：2歲開始

I Can Read是國外非常非常受歡迎的一套書，暢銷了幾十年，充滿了親情和溫馨的親子閱讀佳作。有很多個系列，國外幾乎每個家庭多少都有其中的一些。畫面是比較簡潔的那種，故事很有趣，語言也十分簡單生動，對於學齡前孩子非常有吸引力。

整個系列分別very first、my first和1-4級，My First級主要是讓父母讀給孩子們聽；1級的難度呢，是孩子開始對印刷在書本上的字體感興趣，開始將單個的詞讀出聲音的時候，用這個級別的書籍。一般都是幾個字，一兩個短句子；2級，孩子可以自己讀一些，但還是需要大人的幫助時用這個級別書；3級開始孩子可以自主閱讀。

2.Oxford Reading Tree 牛津樹系列

推薦年齡：3歲開始

《Reading Tree》的作者和繪者還因為這套書在兒童閱讀方面取得的巨大成就先後獲得「大英帝國勛章」和牛津大學出版社授予的「傑出成就獎」。這是只有在專業領域里做出傑出貢獻的人才能獲得的嘉獎，可見這套書的出色程度。

牛津閱讀樹有好多分支，下面的好多分支被國內引進了，還有好多沒有被引進。也不是全由故事構成的，他已經是一個經典不衰的品牌，所以一開始是生活故事，後來是冒險故事，再後來有拼讀故事，有科普故事，有橋梁系列，有經典小說，所以適合的年齡也是特別廣，基本上3-12歲都有適合的讀物。

3.培生兒童英語分級閱讀

推薦年齡：6歲開始

《培生兒童英語分級閱讀》是英國培生集團一套著名的分級閱讀。目前一共出版了1-12級別，一共156冊圖畫書。

1-6級別屬於故事書，每個級別四個大主題16個故事，四個大主題分別是童話故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，動物故事4本。

7-9級別屬於橋梁書了，就是字多圖小的，並且明確表明chapter第幾章這樣，有很多好的寫作素材。

到了10-12級圖就更小了，字占據了大部分，基本上初中學生也可以讀。

因為培生是屬於純故事書，所以媽媽覺得如果理解有難度，適當的先用中文解釋一遍也未嘗不可，或者講完之後和孩子中文溝通一下也有助於孩子的理解。

這套總體來說跨度比較大，初入門很可能因為它的「難」而一兩套之後就打了退堂鼓，所以更適合小學生閱讀起步。如果是想給學齡前孩子用，推薦對應的「幼兒版」，性價比更體現在互動的價值，而不是單純的閱讀價值，會更適合啟蒙一些。

4.PM系列-體驗英語

推薦年齡：6歲開始

美國有一個比較著名的分級閱讀系列PM系列，後來國內高等教育出版社從PM系列當中選取了一些精華引進過來，出版了這套《體驗英語》。

全套書很多，包括setA-D，每個set又分9級，每級10本加一張CD。所以算下來有36套書，300多本。1A-6A基本為減短的小故事，7A則是一些經典童話，8A和9A的難度就跨度比較大了。一年級的孩子要是開始啟蒙的話，建議從正式級別開始買就可以。B系列是科普，而且圖片都是真實的，非常棒。C系列是數學，但是數學要求中文對應比科普要嚴格的多，含義也更深。

體驗的配套音頻是一大特色，音質非常好聽，有時候就是一兩句話，但是裡面會有歌曲、象聲詞（水聲）等都是吸引小孩子的地方。

5.攀登英語

推薦年齡：2歲開始

跟其他分級閱讀不同，這套書的爭議之聲不少。因為攀登英語是國內出版的，注意是國內出版而不是引進版的一套進階式的分級讀物。不過不少用過的讀者都說，這套書既有國產的地道英文特色，又融入了國際先進的主流元素。一句話，適合國情。

整套書從有趣的字母開始，一共分7級。26個字母26本書，後面的`1-4每個級別10冊，5-6每個級別12冊。

每個級別都有配套的家長手冊和學生閱讀記錄練習，學生閱讀練習是每一個故事有一個小練習，不過難度也是稍大，有一些書寫的或者閱讀寫作的都適合小學生。

這套書之所以特別受歡迎，因為其中的故事情節都特別有趣，而且每一套的題材都特別的多元化，是一大優點，在一套十本當中可能就涉及到三四個題材，對於孩子學科和視野的拓寬是一個非常好的幫助。

6.Penguin Readers 企鵝英語分級閱讀

推薦年齡：6歲開始

Penguin Readers是英國培生教育集團出品的分級讀物，特別有英國的社會文化特色。題材豐富的經典讀物。不僅涵蓋現代流行，經典名著和精彩原創三大類別，內容還涉及名人，名著，電影，戲劇等不同的領域。

Penguin Readers一共分為7個級別，從Easystarts到L6。Easystart就是大家常說的L0，基本在掌握200個sight words左右的水平。這個水平Penguin Reader的建議是5歲，但對於國內的孩子來說，檁子覺得從小學開始更合適吧。

這套書在國內也很被認可，外研社跟培生集團聯合引進了從L1開始的其中50本，推薦給小學三年級到高中三年級做課外閱讀。

7.Heinemann 海尼曼分級讀物

推薦年齡：3歲開始

海尼曼（Heinemann）是英國哈考特教育出版公司的子公司，出版的英語讀物在英國也非常權威。這套海尼曼分級讀物份三個級別，Gk，G1，G2。這個是GK等級的，難度從Level A-Level C。GK系列適合零基礎人群閱讀(共70本)，G1適合幼兒園至一年級孩子閱讀（共110本），G2適合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)。

跟其他讀物相比，海尼曼更像語言學習的教材，是一套主要教授小孩子語言的分級讀物。但是因為內容豐富編排得體，所以被大眾以好評。雖然分級的趣味性沒法和故事比，但是已經算是分級中的精品了。

B. 培生小學英語分級閱讀80篇和新概念一 比較哪個好

新概念好。
1、指導標准：培生小學英語分級閱讀80篇教材根據香港的課程指導標准編寫。新概念教材根據中國大陸的課程指導標准編寫。新概念受眾面廣，比較好。
2、側重：培生小學英語分級閱讀80篇教材側重培養的是孩子英語聽說讀寫的能力。新概念教材更是注重英語作為一門語言的應用能力培養，新概念好。

C. 《培生閱讀街英語分級閱讀》書評

《培生閱讀街英語分級閱讀》書評

收到兩本來自北京語言大學出版社的培生閱讀街英語分級閱讀（第一級）的繪本書，讀來最大的感受，就是：這套書真的太棒了！

1、地道的語言讓你沉浸物爛在英語的文化氛圍中：

Snow is falling outside. Snow is white. The land looks white. Does snow help animals hide?The polar bear is as white as snow.Can you find the polar bear?之後用重復的語句講述了fox, white owl,weasel,rabbit等動物，非常適合小孩子的閱讀習慣。

2、精美的畫面讓你享受藝術的熏陶。繪本書最大的特點，就是文字是一個故事，圖畫還是一個故事，二者合在一起又是一個故事蘆笑。本套叢書的畫面非常有立體感和真實感，完全還可以當成一本科普書來閱讀。

3、詞彙表，幫助家長抓住重點詞彙的學習。

4、學習指導，幫助家長在讀書之餘，進行各種的學習活動，例如可以討論這樣的話題：為什麼故事中的動物很難被發現？罩嘩漏一雙白手套和一雙紅手套，哪個更容易在雪地里被找到，為什麼？例如可以畫三樣白色的東西，並寫出名字。例如雪是白的，牛奶、草莓、巧克力，糖果、橘子是什麼顏色的？還有什麼東西和雪一樣白呢？

5、詞彙練習，幫助孩子更好地復習單詞。

6、閱讀技巧練習：例如可以畫一幅藏在雪地里的東西，然後寫個句子。這樣就可以活學活用，將書本里的句子真正運用到生活中。

一本小小的繪本，其實也可以說包羅萬象，可以對孩子進行方方面面的學習和訓練，如果你正在為孩子讀什麼英語繪本而發愁的話，這套叢書無疑是個不錯的選擇！

D. 英語啟蒙必備之分級讀物

開始給孩子做英語啟蒙的家長肯定聽過分級讀物。分級讀物和繪本有什麼區別？怎麼選擇分級讀物？分級讀物怎麼用？這篇來盤點一下分級讀物的方方面面。

一、什麼是分級讀物

分級讀物是具有教學目的，並且分級明確的兒童讀物，主要目的是幫助孩子「識字」，逐步從親子閱讀過渡到自主閱讀。

分級讀物的分級標准明確，對詞彙量，詞彙內容，以及句式都有嚴格的把控。詞彙上，從高頻到低頻，句式上，從兩三個詞的短句，到簡單句型，復雜句型，內容上，涉及的主題也隨著難度加深逐步拓寬。

那英語啟蒙該用繪本還是分級讀物呢？分級讀物因為對所選用的詞彙和句型有較大的限制，趣味性和藝術性不如繪本，分級讀物是教材，繪本就是課外書。剛剛接觸英語的孩子，應該使用有趣的繪本提高孩子的學習興趣，孩子正式開始英語學習之後，分級讀物更加適合，難度更易把握，家長可以根據孩子的閱讀水平逐步增加難度，遵循i+1的可理解性輸入原則，在已知內容i的基礎上，增加一點未知，不影響理解，並能通過上下文語境猜測詞義，幫助孩子逐漸增加詞彙量 ，提升閱讀能力。

二、分級讀物四大分級體系

分級讀物的分級體系共有四個

（1）The Lexile Framework for Reading 藍思分級閱讀系統

藍思分級閱讀體系是美國兒童健康和人類發展研究院，為了提高學生的英語閱讀能力水平，組織美國眾多專家、學者，授權MetaMetrics公司研發而成，至今已有30年歷史，是全球廣泛應用的英語分級閱讀標准，採用數字+L的形式，來對閱讀材料進行分級，同時衡量孩子的閱讀能力，使家長能夠找到和孩子閱讀能力匹配的閱讀材料。閱讀比孩子的閱讀能力低100L或者高50L的材料，對提升閱讀能力最有幫助，這個范圍成為sweet spot。通常人的閱讀能力為0-1700L，低於0L的稱為BR，200L以下視為不具備獨立閱讀能力，需要家長的伴讀。美國高中畢業的學生閱讀能力應該達到1300L，就是可以輕松閱讀《哈姆雷特》。

有時藍思值前面會有一些字母，比如AD780L，常見的如

AD=Alt Directed：家長指導書籍。這類讀物一般都是帶有文字的繪本，適合家長陪同學齡前兒童一起閱讀。

BR=Beginning Reading：初級讀物。

NP=Non-Prose：非散文性文章。如詩歌、歌詞或者菜譜。此類文章無法評定藍思等級。

（2）Accelerated Reader(AR)分級系統

AR 閱讀分級系統是一套非常精確的英文閱讀分級系，由2個數組成，小數點前面代表的是年級，小數點後面代表的是月份。如AR 2.3的表示相當於美國小學二年級第三個月英文閱讀水平。

（3）Guided Reading Level(GRL)指導性閱讀分級體系

Guided Reading Level（GRL），也稱為A-Z分級法、Fountas and Pinnell閱讀分級體系，由兩位教育專家Gay Su Pinnell和Irene C. Fountas創立。按照由易到難的程度，分為A到Z的26個等級。A最簡單，Z最難。

（4）Developmental Reading Assessment(DRA)發展性閱讀評估分級

DRA評級不是標准化測試, 在某種意義上更像是GRL分級的補充。 它是由全球最大教育公司Pearson（培生）開發的。它記錄的是學生平時的閱讀表現，比如學生的閱讀習慣、朗讀流利度、理解能力等，因此結果更細致全面。但效率不太高。DRA 採用1-80的數字表示不同的級別。

四大分級體系相互之間的轉換關系和對應的年齡年級如下圖：（圖片來源是分級讀物RAZ網站，所以最左側的字母A-Z不是GRL分級體系，而是RAZ的各個級別。）

三、分級讀物推薦

市面上的分級讀物種類繁多，經過大浪淘沙，留下的幾套經典的分級讀物如牛津閱讀樹、海尼曼、RAZ、I can read系列，蘭登step into reading系列，大貓，培生，國家地理kids，wonders，Usborne my reading library系列

（1）牛津閱讀樹

牛津大學出版社出的兒童閱讀分級材料，分16級。1-9級成為oxford reading tree(ORT)是樹幹部分，10-16級為tree top，主要講了Kipper、Biff、Chip三兄妹的故事。國內引進了《典範英語》和《外研社麗聲系列》。

（2）Reading A-Z分級讀物（RAZ）

官方網站為 https://www.raz-kids.com ，國內引進版本為《ABC Time美國小學同步閱讀》，體系完整龐大，從AA-Z一共27個級別，2000+本書。主題豐富，有常識，天文，地理，歷史，童話，人文，動植物等等，能開拓孩子的眼界，增加背景知識，培養全球化視野和思維方式，是一套從易到難的兒童網路全書。

(3)海尼曼

分級讀物主要分三個級別：GK, G1, G2。內容包括：自然科學，人文等；特點：圖片大多使用照片，真人真物。

GK適合零基礎（共70本）；

G1適合幼兒園至一年級（共110本）；

G2適合一年級至三年級（共118本）；

（4）《I can read》

難度分為My very first, my first, 1-4級，總共6級。不算嚴格意義上的分級讀物，是不同級別難度和系列繪本的合輯。包括biscuit 餅干狗，little critter 小毛怪等系列，最早的Little Bear 系列是1957年出版的。大多是比較生動有趣的故事類繪本。

關於分級讀物的選擇，在精不在多，最關鍵的是家長能夠選用1-2套分級讀物，堅持陪孩子讀完。我個人比較喜歡的是上面介紹的幾套分級讀物， 可以採用2套分級讀物搭配為主，再加其他讀物輔助的形式。

比如，常見的是海尼曼和牛津閱讀樹搭配，海尼曼內容覆蓋很廣，包括科學、人文、地理等科普讀物，還包括經典童話故事；而牛津樹主要是圍繞著幾個小朋友的日常生活和冒險經歷而寫成的故事。內容和語言上可以互補。

或者RAZ和海尼曼搭配，兩者主題有所不同。

輔助的閱讀材料可以選擇I can read系列，趣味性和藝術性比較強，或者美國國家地理kids拓寬孩子的知識面。

如果這些還不夠，再去研究其他的分級讀物，通常能把這幾套經典的分級讀物跟下來已經很不容易，與其花時間研究不同分級讀物之間的細微區別，不如腳踏實地的堅持讀完1-2套。

四、如何使用分級讀物

（1）什麼時候開始

2-3歲開始正式英語啟蒙時。

（2）怎麼讀分級讀物

分為兩個階段

階段一：剛開始英語啟蒙時，主要是練習聽說，可以給孩子聽分級讀物的音頻，分級讀物的閱讀也主要是父母讀書給孩子聽，孩子看畫面理解意思，而不是認字。

這個階段的主要目標是積累3000聽力詞彙，提高孩子對語言的理解能力。

家長要制定詳細的閱讀計劃，每周讀6-12本分級讀物。

階段二：5歲以後，孩子聽力詞彙足夠時，學習自然拼讀，將聽力詞彙迅速轉化為閱讀詞彙。這時，就可以開始練習自主閱讀，之前聽過的分級讀物，就可以再次拿出來自己閱讀。

（3）給孩子選擇合適的分級讀物

到了第二階段，家長需要每個月或者每個季度測試孩子的閱讀水平，並選擇合適難度的分級讀物給孩子讀。孩子的閱讀水平可以用藍思值來衡量，可以通過讓孩子閱讀相關的測試材料，記錄孩子的表現來確定。

知道了孩子的閱讀水平的藍思值後，如果手上有一本書，可以上藍思的官網 fab.lexile.com 查詢這本書的藍思值，看是否在孩子的閱讀范圍內，

或者也可以在網站上輸入孩子的藍思值，會推薦合適的閱讀材料。

六、總結

這篇文章說到了

1.分級讀物教學目的和分級明確的兒童讀物，比繪本更加適合英語啟蒙階段的學習，繪本可以作為提升學習興趣的補充。

2.分級讀物有四大分級體系，其中最常用的是藍思體系。

3.市面上常見的分級讀物有十幾套，比較經典的是牛津閱讀樹，海尼曼，RAZ，家長可以選擇1-2套重點學習，再選一些其他趣味性、知識性的讀物作為補充。

4.使用分級讀物要遵循正確的方法，要根據孩子的閱讀能力選擇合適難度的分級讀物。

E. 該如何選擇RAZ、I Can Read、培生、海尼曼、牛津閱讀樹五大分級讀物！

小朋友們開始英語啟蒙，家長們首選工具一般都是啟蒙繪本，分級讀物的作用往往會被忽視，但是分級讀物的作用在英語學習上不容小覷。

分級閱讀（Leveled book）是根據孩子不同年齡段及不同學習水平，為他們提供適合的閱讀內容和閱讀計劃，按照難易度區分級別，有完整的體系性。

目前，市面上有很多英語分級讀物，比如牛津閱讀樹、I Can Read、蘭登、培生、RAZ、大貓、海尼曼......

內容很多，該怎麼去挑選呢？今天，小魚選出了五大分級讀物，給大家了解一下各自的優缺點。

所有的分級讀物都是以閱讀能力的提升為最終目標，即詞彙量的增加以及閱讀理解能力的提升。

分級讀物根據循序漸進的規律，等級由低到高，詞彙由易到難，句子由短到長，情節由簡單到復雜。從親子閱讀逐步過渡到自主閱讀，在培養孩子語言能力的同時，逐步擴展到知識面的擴充，以提高孩子的閱讀的興趣為主，最終實現自主閱讀。

Reading A-Z是目前市面上最流行的分級讀物之一，在美國，有一萬多所公立學校選擇這套分級閱讀工具作為教學輔助資源使用。

RAZ源於北美發達國家，權威性高，曾榮獲教育界諾貝爾獎Codie等多項國際獎項，覆蓋全球超過155個國家，近700萬學生使用。

RAZ從aa到Z系列一共有29個級別，目前已有2000本讀物，難易程度覆蓋了美國幼兒園的A級一直升到美國小學畢業的Z級，還包括零基礎的aa級（看圖識詞）。

1.體系性強，明確分級

RAZ分級明確從aa開始，然後A,B,C,D直到Z。隨著字母的級別逐漸提升難度，但是每個級別的難度提升不會很明顯，每次升級不會有很大的差異感，比較好適應。

不同的級別對應美國不同的年級層次，AA-C級別對應幼兒園階段， D-J級別對應美國小學一年級，K-P級別對應美國小學二年級，Q-T級別對應美國小學三年級，U-W級別對應美國小學四年級，X-Z級別對應美國小學五六年級（相當於國內高中畢業）。完整學完，詞彙量積累能達到1.7萬，相當於美國小學畢業、國內英語四六級的閱讀能力水平。

2.內容豐富，擴展面廣

內容設計上，除了常見的童話故事外，RAZ里也有豐富的科普內容，覆蓋歷史、科學、自然、地理、傳記等內容。

RAZ官網伺服器是在美國，所以在國內使用時網速會比較慢，使用起來不是特別靈活。國內引進的資源和書相對原版來說內容會少一些，而且有些書的內容和原版的有差異。

I CAN Read 系列來自美國著名出版社Harper Collins，從My First至Level 4共分為5個級別，共200多本，每個級別針對不同閱讀能力的小朋友。

My First適合剛剛接觸英語閱讀的孩子；Level1的句子相對簡單，適合英語學齡1年的孩子；Level2更加註重文字的變化，適合英語學齡1-3的孩子，閱讀的部分內容還需要大人的幫助；Level3的情節逐漸復雜，孩子可以自主選擇感興趣的主題進行閱讀，適合英語學齡2-4的孩子；Level4適合英語學齡3年以上的孩子，孩子對閱讀已經有濃厚的興趣，能自主選擇感興趣的內容進行獨立閱讀。

I Can Read邀請了許多知名作家進行創作，很多圖書都獲得過紐伯瑞、凱迪克大獎。所有系列均為Fiction故事類，故事主角都是深受孩子喜愛的形象，不同性別、性格的孩子都能找到適合自己的主題。

不同的作者分別創作，I Can Read的難度的分布相對來說不如RAZ那麼科學，有些書的分級不是特別嚴格。

培生英語分級讀物來自著名的英國培生出版集團，由全球頂級的英語教育專家撰寫。國內引進出版的有《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。

《培生幼兒英語》分為預備級、基本級和提高級，共101本8CD；《培生兒童英語》共12級，一共156本，1-6級屬於故事書，7-9級屬於橋梁書，10-12級文字更多，圖更少。

價格比較實惠，故事類型多，小朋友讀起來不會枯燥。

難度跨度大，進階不平滑，更適合一定閱讀基礎的小朋友進階閱讀使用。

海尼曼（Heinemann）這套分級讀物的圖片大多使用的是真實照片、真人真事，裡面的內容豐富涉及廣泛。

海尼曼這套分級讀物分為GK、G1和G2三個級別298本。GK共70本，適合零基礎；G1共110本，適合幼兒園至一年級；G2共118本，適合一年級至三年級，每個級別過渡進階平緩，適合低幼啟蒙

優點：

畫風寫實，內容從自然科學、人文到人物、地理等均有涉及，分類均勻，彌補了英語分級閱讀物種網路類的缺失。

缺點：

這套書國內目前還沒有引進版，大部分圖片使用的是真實照片，低年齡的小朋友可能會覺得趣味性較低。

牛津閱讀樹是分級讀物里的明星教材。針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材，也是英國小學使用最為廣泛的閱讀材料。

牛津閱讀樹的體系非常完整，且書目數量龐大，不管哪個年齡段的孩子都能找到自己適合的內容，

唯一算的上缺點的只能是，國內市面上版本很多，讓人眼花繚亂，比如原裝進口版、國內引進版《典範英語》，以及外研社的「麗聲系列」。

市面上的分級讀物還有很多，這么多的分級讀物各有各的優勢和特色，沒有任何一套能完勝其他家。家長們最好是選擇孩子感興趣的一套分級讀物作為主幹重點閱讀，備選1-2套分級讀物作為擴展閱讀的材料，相輔相成學習才能讓孩子的閱讀興趣更加持久。

F. 英語分級讀物介紹

分級閱讀，就是按照兒童不同年齡段的智力和心理發育程度為兒童提供科學的閱讀計劃，為不同孩子提供不同的讀物，提供科學性和有針對性的閱讀圖書。簡言之，根據不同年齡的心智和不同的閱讀能力，提供適合的分級讀物。

第一、體驗英語——最適合孩子自主朗讀

體驗少兒閱讀文庫，是一個美國出版公司為4-11歲小朋友進行閱讀訓練而准備的一套分級閱讀體系。共有800多本，1-30級。國內引進版則分為9級，每級按照不同內容又分了6個set：

SetA 日常生活類

SetB 自然科學類

SetC 數學類

SetD 故事類

SetE 戲劇和童話

SetF 文體讀寫

體驗英語分級嚴格，體系完備。最初的級別都很簡單，一頁只有一兩句話。隨著級別上升，篇幅和難度逐步提升，讓孩子逐漸掌握基礎詞彙量。

配套音頻做的很用心，一級設置了先讀一遍再讓小朋友跟讀的形式，二級設置了歌曲和問答。還有多角色配音朗讀。可以當教科書來使用，有基礎的小朋友可以跟著音頻自己朗讀。

SetA和SetB每個級別10本書， 每個set的9級全買下來300-400元。建議當當、京東搞活動的時候，3個級別套裝一起買，比單買要便宜很多。其他set可以按興趣和財力選購。讀完3個級別的，再購買下三個級別，因為難度上去後選擇就更多了。

體驗英語分級好，音頻佳，最適合孩子跟著音頻朗讀，唯一缺憾是故事趣味性稍欠缺。

第二：培生英語——親子閱讀啟蒙

有《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。

《培生幼兒英語》都是巴掌大小的小開本，印刷精美，故事有趣，比較適合親子閱讀啟蒙。

分預備級(35本)、基礎級(42本)和提高級(24本)，一共101冊，配有音頻。最早是湖北少兒出版社出版，後來長江少年兒童出版社出版了個 “第二輯”。個人感覺擇其一即可。一套買下來200元左右。

《培生兒童英語》兩個出版社所選書冊一樣，長江出版社包裝好，價格稍貴些。一共12級 156冊，適合3-12歲閱讀。

1-6級別，每個級別是16本故事書+1張CD ROM互動光碟+4張DVD光碟+一套學習卡片。

7-9級別，每個級別是16本故事書+1張CD。

10-12級別，一共是12本故事書+3張CD。

第1級是用於親子共讀的，稍有難度。第二級開始是給孩子自主閱讀的，難度反而降低。1-6級別屬於故事書，每個級別四個大主題16個故事，四個大主題分別是童話故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，動物故事4本。7-9級別屬於橋梁書了，就是字多圖小的，並且明確表明chapter第幾章這樣。到了10-12級別，圖就更小了，字占據了大部分。

培生兒童英語相對來說更適合小學生閱讀起步，或者有一定閱讀基礎的做進階用。

優點在於配套的工具比較多，有互動光碟、單詞卡片、DVD(據說不咋地)，學習形式可以比較多樣化，缺點在於可能不如體驗英語分級精確，音頻也比較呆板。

第三：牛津閱讀樹——分級閱讀連續劇

牛津閱讀樹系列是由牛津大學出版社出版的兒童分級閱讀材料，在英國家喻戶曉，也是小學使用最多的閱讀材料之一。主要圍繞三個孩子 Biff, Chip, Kipper還有他們的爸爸媽媽一家人展開故事。每一本書都是他們生活中的一個故事，就像看電視連續劇一樣，熟悉了這幾個人物之後，就會看上癮。

非常適合親子閱讀和幼兒啟蒙。

閱讀樹的體系非常龐大。有READ AT HOME系列，TREE STAGE1-11，ALL STAR系列等。國內引進版是《典範英語》，基本按照閱讀樹原來的分級和體系出版，近來還出了點讀版。

外研社的麗聲系列也是源自牛津閱讀樹，不過另外構建了一套龐雜的'體系，包括了麗聲拼讀故事會、麗聲經典故事屋、麗聲冒險故事島、麗聲網路萬花筒等，並且也是點讀版，適用外研社的點讀筆。

沒時間陪孩子的可以考慮買麗聲系列或典範英語+點讀筆。費用相對前兩套會更多一些，不過國內的出版物相比國外原版真的都算是白菜價。

第四：機靈狗故事樂園——低幼啟蒙

《機靈狗故事樂園》(供學齡前兒童和小學一二年級的學生使用)和《開心小讀者》(供小學生課外閱讀用)是清華大學出版社從國外原版引進、影印出版的兩套兒童英語分級讀物。它們的前身Ready Readers是由美國培生教育出版集團出版、在世界范圍內廣泛發行的一套兒童英語分級讀物。共分8個級別，包括290本彩色圖書，配有優美的朗誦帶。

《機靈狗故事樂園》主要適合對象為學齡前兒童，小學一二年級剛開始學英語的孩子也可以用它培養對英語的興趣，提高英語能力。本套讀物分ABC級、第1級、第2級、第3級共4個級別，每個級別結構如下：

ABC級 55本原版影印圖畫書，3CD，1本家長手冊

第1級 50本原版影印圖畫書，3CD，1本家長手冊

第2級 50本原版影印圖畫書，3CD，1本家長手冊

第3級 50本原版影印圖畫書，2CD，1本家長手冊

機靈狗適合低幼啟蒙，故事性一般，注重拼讀。

第五：Heinemann海尼曼

海尼曼(Heinemann)是英國哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼(Heinemann)的這套分級讀物製作得非常用心，內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。只有GK，G1和G2三個級別298本。

Heinemann GK系列 適合零基礎人群閱讀 (共70本)

Heinemann G1系列 適合幼兒園至一年級孩子閱讀(共110本)

Heinemann G2系列 適合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)

海尼曼圖片精美，內容廣泛，適合低幼啟蒙，同時可以作為教材精讀。依依和我一起錄制了GK和G1的講解(點擊前往)，選擇這套分級讀物的可以聽一聽。

G. 培生兒童英語分級閱讀的內容簡介

《培生兒童英抄語分級閱讀襲》由全球頂級的英語教育專家撰寫，它有最地道的英語語言、最生動活潑的故事形式、最符合兒童學習規律的科學系統，是一套兒童英語啟蒙的經典讀物。它秉承著讓孩子在輕松的學習和歡樂的游戲中掌握語言的教育理念，將為中國孩子帶來學習語言的快樂。
《培生兒童英語分級閱讀》共分12級，共156冊圖書，嚴格遵循兒童學習語言的規律分級。它以兒童最喜歡的故事為主導，每級圖書分為經典故事、幻想故事、動物故事與生活故事，涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型。這些故事情節生動、圖畫鮮艷?將不斷重復的句型與有趣的故事有機融合，既是經典的讀物，又是經典的教材。每本圖書最後都配備了中文譯文，這樣既可幫助家長和孩子理解故事，又保持了純英文的學習環境，讓孩子像學習母語一樣，直接建立英語與世界的聯系。
培生兒童英語分級閱讀 第1級 （用故事點燃孩子英語學習的熱情！）
適合3-4歲兒童學習閱讀

H. 培生兒童英語分級閱讀哪個出版社好

培生兒童英語分級閱讀哪個出版社好?對於培生兒童英語分級閱讀圖書經過小編的資料查詢有兩個比較著名的系列圖書，一個是國內湖北少兒出版社在2011年1月1日出版的，作者為馬修。另一個是朗文培生教育出版社出版的，來自於美國，那麼究竟這連個出版社哪個好呢?
1)湖北少兒英語出版社出版：
它是一套從親子閱讀到獨立閱讀的英語分級繪本圖書，可以滿足的3-12及以上孩子的英語學習需求，總體跨度比較大，全套有12級別，156冊圖書，有嚴謹科學的分級體系，以故事為主導，讓孩子輕松有效的學習英語，提高英語水平。
繪本的每個級別都會有經典故事、幻想故事、動畫故事以及生活故事等等，包含的類型較廣，日常生活中常用單詞的50%，每一級別對詞彙量有嚴格的控制，讓和自己不至於閱讀起來太困難，也能夠增強閱讀的成就感，去培養孩子的閱讀興趣。
2)美國朗文培生教學出版設出版：
該套圖書可以滿足3-8歲的孩子，分級更細一些，適用於兒童英語啟蒙與進階，公共分為Level1、Level2、Level3三個級別，共有60冊圖書、120張單詞認讀卡和15張DVD。融入了70%的日常使用單詞，是比較適合孩子們進行分級閱讀的。
從以上來那個方面說，其實都是不錯的兒童英語分級閱讀圖書，家長可以具體根據孩子的喜好進行選擇，且要注意的是選擇的繪本不宜太簡單也不宜太困難，這樣才能夠讓孩子產生閱讀興趣以及成就感。
當然英語想要學好，還是要從聽說讀寫四個方面全面的進行，趣趣abc的教學的過程中，會以英美加母語外教授課、故事、游戲以及兒歌和動畫等方式讓孩子實現多聽、多說、多讀以及多寫，讓孩子能夠最有效、最輕松的學習好英語、獲得英語思維和語感。
另外趣趣abc提倡自然拼的教學，主張讓孩子學會單詞拼讀方法，做到“聽詞會寫、看詞會讀”的目標，這樣孩子在閱讀分級圖書的時候也不會因為單詞不認識而消耗英語學習的興趣。
以上就是關於與培生兒童英語分級閱讀哪個出版社好的內容分享啦，具體選擇哪一個還是要根據家長自己的判斷哦，對於趣趣abc想要詳細了解可以通過試聽課的方式，在當下在線英語培訓的語言環境純純正化、教學方式多樣化以及對聽說的極度重視，對於孩子來說都是極好的，家長除了自己努力，藉助一些外力也能夠幫助孩子學習更快、更好。

I. 培生兒童英語level 1適合多大孩子好讀嗎

《培生兒童英語》是什麼？
《培生兒童英語》是由全球知名出版社培生集團出版的一套兒童英語繪本，適合3-12歲的孩子。該套書全名實際為《培生兒童英語分級閱讀》，共分為12級，培生兒童英語level 1是該系列叢書的第一套，含有20冊書、5張DVD和40張單詞卡，據使用過該套書的家長介紹，選擇這套書的原因有三大點，一為價格便宜，碰上電商活動不到五十元；二為故事豐富多樣，內容有趣吸引孩子；三為難度適中，適合作為零英語基礎孩子的啟蒙讀物。
《培生兒童英語level 1》簡單介紹
培生兒童英語level 1 共有20冊，分為經典故事、幻想故事、動物故事、生活故事四個系列，每個系列包含四個故事主題。
經典故事1：《大大的薄煎餅》、《紅色小母雞》、《拔蘿卜》、《獅子和老鼠》；
經典故事2：《狐狸和獾》、《熊和蜂蜜》、《狐狸和兔子》、《老婦人和母雞》；
幻想故事：《大個子辦派對》、《大個子去公園》、《大個子去度假》、《大個子幫大忙》；
動物故事：《大大的驚嚇》、《賓果和骨頭》、《真好吃》、《賓果想玩耍》；
生活故事：《新來的孩子》、《淘氣的倉鼠》、《做怪物》、《故事書不見了》
這套分級讀物以純故事情節為背景，內容生動飽滿。當然，為了建構足夠豐富有趣的故事，必定會涉及到大量的單詞，孩子在初次閱讀時往往會被畫面吸引，在自主閱讀方面存在一定困難。所以家長一開始最好陪同孩子一起閱讀，幫助引導孩子了解故事內容，也有助於孩子理解消化故事內容。此外，書中會反復出現常用的單詞和句型，孩子可通過復述加深印象。
《培生兒童英語level 1》亮點
首先，培生兒童英語level 120冊書每冊前8頁為英語故事內容，後幾頁為中英文對照，將清晰顯眼的中文解釋配在縮印的英文小圖旁邊，看起來方便且一目瞭然。比起一些前面印純英文後面印純中文的繪本排版更加合理，有利於英文內容的理解和記憶。
該書還配備了40張單詞卡，都是書中出現的高頻單詞，方便孩子平日的學習鞏固，有利於孩子單詞量的積累。
當然，除了培生兒童英語分級閱讀之外，培生集團出版的另一套系列朗文big也是很優秀的教材，但這套教材不是純閱讀材料，更適合作為上課材料使用。線上少兒英語機構培訓機構就主要使用這一套教材，有興趣的家長們可以在培訓機構的官網上為孩子免費領取一節