轉載在線閱讀英語繪本故事

『壹』 少兒英語繪本故事有哪些可以推薦

1，「Goodnight moon」
「晚安，月亮」瑪格麗特懷斯布朗
「晚安月亮」其實沒什麼故事。這本書只是對某些東西的描述，比如小貓、老鼠和一個安靜的老太太。還有手套，玩具屋，甚至還有一頭牛。作者在開頭介紹了一切，然後在結尾分別道了晚安。這本書大部分故事都是由兩個和三個單詞組成的短句，所以我在這里把它列為最簡單的書。
2，「The Very Hungry Caterpillar」
「好餓的毛毛蟲」埃里克·卡爾
「好餓的毛毛蟲」是關於一個毛毛蟲的故事。這本書的開頭是一隻小毛毛蟲，它出生後，開始尋找食物。剛開始，毛毛蟲吃得很健康，比如水果和蔬菜。後來，毛毛蟲開始越來越多地吃垃圾食品，直到胃痛為止。正因為如此，毛毛蟲決定再吃點好吃的東西，感覺好多了。最後，毛毛蟲裹成繭，很快就變成了蝴蝶。這本兒童讀物非常適合學習基本的英語單詞，如數字、食物和一周中的幾天。重復對於提高你的英語水平是非常重要的，這本書提供很多重復句子，非常適合剛學習英語的小朋友。
3，「If You Give a Moose a Muffin」
「如果你給麋鹿松餅」勞拉·納莫夫
「如果你給麋鹿松餅」是關於一隻麋鹿誰總是想要更多的東西。首先，他想要一個松餅。然後他想要一些果醬。當他吃完了，他還想要一些，他讓你做更多東西。這本書語言使用了很多將來時態。這意味著大多數句子中都有動詞will。例如，「如果你給一隻麋鹿一塊松餅，它會想要一些果醬來配它。」這本書對學習未來時態和它的收縮(he will，you will，等等)特別有幫助。

『貳』 二年級英文繪本故事

一 二年級描述季節的英語繪本

「春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來.」這句詩是葉紹翁筆下春天的景色.現在和我一起去看內一看春天的景色吧!春容天來了,小樹發出了新芽.樹葉經過了冬天的孕育,現在終於發出了新芽.柳樹也長出了嫩芽,芽嫩綠嫩綠的,長滿了枝條.風一吹,彷彿一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞.春天來了,櫻桃花、迎春花競相開放.迎春花的顏色是玫瑰紅的,櫻桃花的顏色卻是白里透著點點粉紅,好像一位害羞的小姑娘.遠望,櫻桃樹像裹上了皚皚白雪,近看像幾個娃娃挨在一起,笑紅了臉.它們有的含苞欲放,有的卻忍不住先開放了,彷彿一場激烈的比賽.

二 小學二年級讀的英語繪本故事有哪些

這需要看孩子的英語水平，如果比較好的話，建議讀一下句子較多較回長的英文繪本，如答好奇猴喬治Curious Gee，小鼠波波Maisy之類的，如果是剛開始學英語或水平一般的，建議讀一些較為簡單，句子較短，重復句型較多，節奏感強，朗朗上口之類的繪本，如大衛去學校David goes to school， 好餓的毛毛蟲The very hungry caterpillar，五隻猴子Five Little Monkeys 之類的，我家孩子8歲，英語還可以，上周在瑞雅圖書專營買了一套好奇猴喬治和小鼠波波給他自己看，很喜歡呢，外國很經典流行的繪本。

三 英語繪本的內容及圖片。

1，推薦看一本經典的繪本吧，全英文的，就是家喻戶曉的《小星星》，這個原版的英文繪本版本經童話作家王雨然翻譯過，也被收錄進了網路里。網路搜索王雨然就可以在他的博客里找到。不知道是否對你有所幫助。

2，該曲的原版歌詞為英國詩人Jane Taylor的詩集《育兒童謠》中的「一閃一閃小星星」詩歌。在Jane Taylor去世後，其妹妹為這首詩歌配以了莫扎特鋼琴奏鳴曲KV.265的旋律。因為旋律簡單明快，英文歌詞童真雅緻，朗朗上口，而成為世界范圍內廣為流傳的英國兒歌。

3，在很長一段時間內，《小星星》兒歌的原版歌詞並不被中國孩子熟知。當時這首英文兒歌傳入中國時，由於種種時代和條件的限制，《Twinkle Twinkle Little Star》的英文歌詞被錯誤翻譯為了《一閃一閃亮晶晶》。舊版本的歌詞除中心主旨和原文相同外，其餘內容與原版英文並無任何關系。這個版本的歌詞在國際上並不被主流文化所認可。

四 適合小學二年級學生看的英文繪本有哪些

這個首先要看孩子的英語水平是怎樣了，詞彙量有多大，一般外國比較著名的有專i can read 小狗餅干屬、牛津樹、野獸出沒的地方、大衛不可以、小鼠波波、月亮晚安、五隻猴子之類的，我家孩子7歲，3歲就開始看英語繪本了，現在水平還可以，現在已經從繪本慢慢過渡到文字較多的讀物了，上周在華研外語買了一套i can read的分級讀物和好奇猴喬治的繪本，她很喜歡。

五 那裡有二年級英語故事繪本賣

東方娃娃的英語繪本就不錯 另外外研社出的麗聲故事會也不錯 是引進的牛津樹

六 求推薦適合一二年級的英文繪本故事。主題是關於week 或者my classroom的。

Wishing to encourage her young son』s progress on the piano, a mother took her boy to a Paderewski concert. After they were seated, the mother spotted a friend in the 「audience and walked down the aisle to greet her. Seizing the。

七 五本好看的英語繪本故事推薦！

相信在英語學習的路上，很多家長都會各種煩惱，特別是英語啟蒙階段，孩子和家長都還是「新手上路」的時候。其實讀英語繪本故事是個不錯的選擇，那麼一年級英語繪本故事有什麼推薦
1、兒童英語繪本故事書：《Bown bear，Brown bear，What do you see?》
最好的低幼認知書我認為本書絕對是低幼認知書的精品，特別適合1-3歲的孩子，本書基本沒有故事情節，但是卻通過"What do you see"這樣的問句製造小小的懸念，讓讀者(包括幼兒)有想繼續往下看的期望。而且讀起來朗朗上口，有很強的韻律感，其用色大膽、簡潔明艷，且其動物形象均為獨特的拼貼畫，非常容易吸引孩子的注意力。
一本非常有韻律和想像力的英文繪本，沒幾天孩子就能在聽音頻的基礎上復述出來，很有成就感。
2、兒童英語繪本故事書：《Dear Zoo》
《Dear Zoo》英國著名兒童圖書作家Rod Campbell 為0-5歲兒童創作的，一本趣味動物園立體翻翻書。翻翻書的設計特別吸引孩子，每次掀開蓋子之前，都能給孩子屏息期待的感受。簡單易懂的故事情節和生動的動物形象，讓一歲的孩子也能容易理解。這本書已經成為玩具翻翻書的經典之作，入選美國紐約圖書館推薦的「每個人都應該知道的100本圖畫書」名單中。
3、兒童英語繪本故事書：《Where is Baby's Belly Button?》
10本書讓孩子愛上英語，繪本故事，英語啟蒙
美國著名低幼讀物作家卡倫.卡茨代表作品，一本引導孩子自己去發現認識自己的身體，適合親子互動的翻翻書。孩子1歲3個月-1歲6個月開始，應該可以指認自己大部分的身體部位了。這時候開始看這本書最合適不過了。大一點的孩子，如果之前沒有學過各身體部位的英語怎麼說，此繪本翻翻書的設計也能讓其在互動中快樂地學習。
4、兒童英語繪本故事書：《Time for Bed》
這是一本非常溫馨的充滿韻律感的哄睡繪本。反復出現的句式，讀來朗朗上口，也起到助眠的作用。另外，可以通過這個本書學習一些動物在「嬰兒期」的叫法，比如baby horse叫foal，baby cow叫calf。
5、兒童英語繪本故事書：《Where's Spot?》
本書與Dear Zoo有異曲同工之妙：翻翻書的設計特別吸引孩子，簡單易懂的故事情節和生動的動物形象，讓一歲的孩子也能容易理解。Spot是一個系列繪本，以簡單的故事和生活化的插圖，吸引了很多世界各地的小朋友。該系列圖書在全世界銷售了5000多萬冊。

八 2-3分鍾英語小故事（帶中文翻譯）

少兒英語小故事--猴子撈月(中英文對照)

One day,a little monkey is playing by the well.

一天，有隻小猴子在井邊玩兒。

He looks in the well and shouts :

它往井裡一瞧，高喊道：

「!My god!The moon has fallen into the well!」

「噢！我的天！月亮掉到井裡頭啦！」

An older monkeys runs over, takes a look,and says,

一隻大猴子跑來一看，說，

「Goodness me!The moon is really in the water!」

「糟啦！月亮掉在井裡頭啦！」

And olderly monkey es over.

老猴子也跑過來。

He is very surprised as well and cries out:

他也非常驚奇，喊道：

「The moon is in the well.」

「糟了，月亮掉在井裡頭了！」

A group of monkeys run over to the well .

一群猴子跑到井邊來，

They look at the moon in the well and shout:

他們看到井裡的月亮，喊道：

「The moon did fall into the well!Come on!Let』get it out!」

「月亮掉在井裡頭啦！快來！讓我們把它撈起來！」

Then,the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch .

然後，老猴子倒掛在大樹上，

And he pulls the next monkey』s feet with his hands.

拉住大猴子的腳，

All the other monkeys follow his suit,

其他的猴子一個個跟著，

And they join each other one by one down to the moon in the well.

它們一隻連著一隻直到井裡。

Just before they reach the moon,the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky,

正好他們摸到月亮的時候，老猴子抬頭發現月亮掛在天上呢

He yells excitedly 「Don』t be so foolish!The moon is still in the sky!」

它興奮地大叫：「別蠢了！月亮還好好地掛在天上呢！」

九 小學英語2到3分鍾的小故事 簡單一點 帶中文

都是4分鍾之內講完的，不行的話告訴我你英語水平
One morning a fox saw a cock.He thought,"This is my breakfast.'' He came up to the cock and said,"I know you can sing very well.Can you sing for me?''The cock was glad.He closes his eyes and began to sing.The fox saw that and caught him in his mouth and carried him away. The people in the field saw the fox.They cried,"Look,look!The fox is carrying the cock away.'' The cock said to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.'' The fox opened his mouth and said,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock ran away from the fox and fled into the tree.
一天早上，一隻狐狸看到了一隻公雞。他想:這是我的早餐。 他朝公雞走來，對他說:「我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么?」公雞很高興。他閉上眼睛開始唱歌。狐狸看到這些抓住它放到自己的嘴裡走了。 在田地里的人們看到了狐狸。大喊大叫:「看，看!狐狸抓住公雞逃走了。」公雞對狐狸說:「狐狸先生，你能理解么?人們認為你叼走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的。」 狐狸張開她的嘴說:「公雞是我的，不是你們的。」就在那時，公雞逃離了狐狸的嘴巴，跑到了樹底下。
二
Once there were o mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do e and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should e and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must e and see me at my house in the city." The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is ing!" They ran away quickly and hid. After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid."
從前，有兩只老鼠，它們是好朋友。一隻老鼠居住在鄉村，另一隻住在城裡。很多年以後，鄉下老鼠碰到城裡老鼠，它說:「你一定要來我鄉下的家看看。」於是，城裡老鼠就去了。鄉下老鼠領著它到了一塊田地上它自己的家裡。它把所有最精美食物都找出來給城裡老鼠。城裡老鼠說:「這東西不好吃，你的家也不好，你為什麼住在田野的地洞里呢?你應該搬到城裡去住，你能住上用石頭造的漂亮房子，還會吃上美味佳餚，你應該到我城裡的家看看。」 鄉下老鼠就到城裡老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的東西也為他們擺好了。可是正當他們要開始吃的時候，聽見很大的一陣響聲，城裡的老鼠叫喊起來:「快跑!快跑!貓來了!」他們飛快地跑開躲藏起來。 過了一會兒，他們出來了。當他們出來時，鄉下老鼠說:「我不喜歡住在城裡，我喜歡住在田野我的洞里。因為這樣雖然貧窮但是快樂自在，比起雖然富有卻要過著提心吊膽的生活來說，要好些。」 三 Jonesie The Great Lion Hunter A *** all village was troubled by a man-eating lion. So its leaders sent a message to the great hunter, Jonesie, to e and kill the beast. For several nights the hunter lay in wait for the lion, but it never appeared. Finally, he told the village chief to kill a cow and give him its hide. Draping the skin over his shoulders, he went to the pasture to wait for the lion. In the middle of the night, the villagers woke to the sound of blood-curdling shrieks ing from the pasture. As they carefully approached, they saw the hunter on the ground, groaning in pain. There was no sign of the lion. "What happened, Jonesie? Where is the lion?" asked the chief. "Fet the damn lion!" he howled. "Which one of you idiots let the bull loose?" 偉大的獵手Jonesie 有個小村莊正為一隻吃人的獅子而煩惱。於是，村長派人去請偉大的獵手Jonesie來殺死這只野獸。 獵手躺著等了幾個晚上，但獅子一直沒有出現。最後，他要求村長殺只羊然後把頭皮給他。把羊皮披在身上後，獵人到草原上去等獅子。 半夜，村民被從草原傳來的聲嘶力竭的尖叫聲驚醒。他們小心地靠近後，看到獵手正躺在草地上痛苦地 *** 。沒有獅子出沒的蛛絲馬跡。 「Jonesie，怎麼了?獅子在哪?」村長問。 「哪有獅子!」獵人怒吼道，「哪個傻瓜把公牛放出來了?」 四 Weather Predict A film crew was on location deep in the desert. One day an old Indian went up to the director and said, "Tomorrow rain." The next day it rained. A week later, the Indian went up to the director and said, "Tomorrow storm." The next day there was a hailstorm. "This Indian is incredible," said the director. He told his secretary to hire the Indian to predict the weather. However, after several successful predictions, the old Indian didn't show up for o weeks. Finally the director sent for him. "I have to shoot a big scene tomorrow," said the director, "and I'm depending on you. What will the weather be like?" The Indian shrugged his shoulders. "Don't know," he said. "Radio is broken." 天氣預報 一個電影攝制組在沙漠深處工作.一天,一個印度老人到導演跟前告訴導演說"明天下雨."第二天果然下雨了. 一周後,印度人又來告訴導演說,"明天有風暴."果然,第二天下了雹暴. "印度人真神,"導演說.他告訴秘書僱傭該印度人來預報天氣. 幾次預報都很成功.然後,接下來的兩周,印度人不見了. 最後,導演派人去把他叫來了."我明天必須拍一個很大的場景,"導演說,"這得靠你了.明天天氣如何啊?" 印度人聳了聳肩."我不知道,"印度人說,"收音機壞了." 六 A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the st. He went on and came to a river. The river had bee very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river." He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the st and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time. 【譯文】 一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發現一箱好蘋果，他說:「我不打算吃那些蘋果，因為富人會給我更多的食物，他會給我很好吃的東西。」然後他拿起蘋果，一把扔到土裡去。 他繼續走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，然後他說:「今天我去不了富人家了，因為我不能渡過河。」 他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果，很高興地把它們從塵土中翻出來吃了。 不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有用處。
謝謝，望採納！

『叄』 最適合孩子的十大英語繪本故事

【 #少兒英語# 導語】小學生閱讀英文繪本，目的性就會強一些，因為孩子學習能力強，所以也適合做一些精讀，向著學習的方向去靠攏， 向大家推薦十本適合小學生閱讀的繪本，當然低幼的孩子也可以讀，只是讀的方式可能會有區別。

【1韻律感繪本】廖彩杏書單之《I went walking》

上榜理由： 簡單明了，韻律感強，節奏感強，涉及顏色，動物，動作，利於精學。

主要句型： I wentwalking，what did you see？I saw a _____

_____ looking at me！

說明： 適合初學者做精學。

主要內容： 有一個小男孩穿好他的外套，系好他的鞋帶，想要出去探險，一路上，他遇到了小黑貓，棕馬，綠 鴨子，紅色的牛前褲，粉紅豬和小黃狗。小男孩每看見一種動物，就像是發現了新事物一樣，新鮮又好奇的盯著他 們，調皮的動物們竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光！更有趣的是這一隻只可愛的動物，沒有得到小男孩的允 許，就悄悄的排成一列，跟在小男孩背後，跟著他一起去探險啦！

【2運動智能繪本】 名家經典Eric Carl經典之作

上榜理由： 動詞片語風趣幽默，涉及到動作孩子都很喜歡，句型簡單常慧明簡用。

主要句型： I am a_____ and I _____。 Can you do it？I can doit！

說明： 適合初學者做精學。

主要內容： 我是一隻企鵝，我會轉動頭，你會嗎？我是一隻猴子，我會揮動雙臂，你會嗎？我是一隻大象，我 會用力跺腳，你會嗎？所有的生物各以其特有的方式讓身體活動，看著大象走動或看著猴子揮動雙臂似乎很有 趣，一起跟著動物們從頭到腳扭動、搖擺吧！你將發現原來我們的身體是如此靈活，可以做這么多動作呢！

【3繪本劇】 名家經典廖彩杏書單推薦作品《We're going on a bearhunt》

上榜理由： 風趣幽默，引人入勝，情節緊張，適合朗誦。

主要句型： We aregoing on a bear hunt，we are going to catch a big one! What abeautiful day!

We are not scared!

說明： 適合有基礎的孩子學習，因為裡面有一些詞彙比較難，篇幅也比較長。

主要內容： 這本繪本的作者是Michael Rosen，巧妙的運用擬聲詞，讓孩子在閱讀故事的同時彷彿也聽到勇敢 的一家人在經過草原，河流等地時發出的各種聲音，時而緊張時而舒緩的節奏也令此繪本盎意橫生，單一重復 的句型也非常適合做集體和個體表演。

【4主題繪本上學日】名家經典《David goes toschool》

上榜理由： 主題鮮明，符合一二年級孩子心理特點，用語生活化。

主要句型： Noyelling！ No running！No chewing gum in class！ Wait your turn！Payattention!

Raise your hands! You are staying after school! Recess isover!.。.

說明： 適合初學者做精學。

主要內容： 調皮的大衛，上了學也不老實，又闖了什麼禍呢？故事中前面的情節一直是符合孩子日常的生活經 驗的，到了後面老師槐鋒無奈之後讓大衛留下來做值日生，可是當大衛把桌椅到打掃干凈的時候，老師不停的誇贊 他You did a goodjob！

【5品格教育繪本】《The doorbell rang》品格教育繪本

上榜理由： 有數理邏輯除法，有品格教育，一舉兩得

主要句型： That's_____ each！That look as good as grandma's！ That smell as good asgrandma's！

No one make cookies like grandma's！You can share thecookies！

說明： 適合有基礎的孩子學習，因為句子比較多比較長。

主要內容： 這本繪本可以引起讀者很多的猜測和猜想，到底是什麼人站在門外，才會引起這樣的情景呢？故事一開始，干凈整齊的房間非常寧靜祥和，但是隨著小朋友越來越多，地板就永遠拖不幹凈，衣物玩具也越來越 多，作者用爐子上的茶壺來暗示故事的發展，當開水燒開時，整個故事情節也被加溫到點，這種場景和我 們生活中有很多的類似之處，繪本學習的好處就在於他不僅僅是語言的學習，更是孩子綜合能力的培養，而設 計預測和想像的環節也是寫作的一個很高的境界，孩子無形中培養的這種能力和熏陶會為以後的writing訓練打 下良好的基礎，所以繪本劇不單純是語言的學習，更多的是內在情緒的表達，閱讀寫作技巧的學習，還有從繪 本中的數學教育直接升華到品格的教育。

【6主題親情繪本】《What daddies and mommies dobest》溫情主題

上榜理由： 教會孩子感恩，而且設計獨特，句型重復性強。

主要句型： My daddycan _____。

說明： 適合有基礎的孩子學習，因為內容容量比較大。

主要內容： 這是一本從左到右都可以翻看的圖畫書，設計別出心裁，從一面讀起，講的是媽媽的故事，從另一 面開始，則是爸爸的故事。以相同的故事結構和句型，分別描寫父母對孩子的付出，從平凡的生活中表現出父 母對孩子的愛，書中一共有六種動物輪流出場，作者對動物的觀察細微，採用許多線條來呈現動物身上的毛 發，非常可愛。

【7科普邏輯繪本】《The very hungry caterpillar》名家經典EricCarl經典之作

上榜理由： 名家巨作啊，不可不讀啊，裡面設計的元素多，有科普，有時間，有認知。。。

主要句型： OneMonday，the caterpillar ate ______ ，but he was veryhungry。

說明： 適合有基礎的孩子學習，因為難點多，不容易掌握。

主要內容： 卡爾爺爺是一位享譽世界的繪本大師，在他的筆下所有的小人物都變得活靈活現，對非母語國家的 孩子來說語言也是趣味橫生，一隻小小的毛毛蟲星期一的時候吃了一個蘋果，還是很餓，星期二的時候吃了兩 個梨子，還是很餓，星期三的時候吃了三個李子，還是很餓。。。全篇闡述了毛毛蟲變蝴蝶的整個過程，尤其 是水果上面的洞洞，對於孩子來說仍然有著很大的吸引力，這就是兒童的天性！

【8主題親情繪本】《Does a kangaroo have amommy？》 名家經典Eric Carl經典之作

上榜理由： 溫暖，提升孩子的情感，句型簡單，易引起興趣。

主要句型： Does a kangaroo have amommy？Yes ，a kangaroo has a mommy just like you andme！

說明： 適合初學者做精學。

主要內容： 袋鼠也有媽媽嗎？全文都是一連串同樣的問題，其實不管天上飛的，水裡游的，還是地上爬的，所 有的動物都有媽媽，那他們的媽媽愛他們嗎？當然了！就像你們的媽媽一樣。十二種動物都有自己的媽 媽，全文的轉折點在於最後一頁，給了小讀者非常肯定的回答。

《9主題繪本季節》《Let it snow》東西圖書出版

上榜理由： 和季節聯系緊密，屬於主題繪本，了解大自然的規律。

主要句型： Pleast let it snow！It snowed！

說明： 適合有基礎的孩子學習，全篇篇幅較長。

主要內容： 冬天到了，小男孩特別期待能夠下雪，可是每一天都是那麼的失望，終於有一天小男孩不再抱有希 望了，推開門一看，遍地都是白色的雪花，希望就是這樣，只要堅持，就一定能實現！

《10節令繪本》《Go away big green monster》名家巨作

上榜理由： 和節令吻合，利於孩子接受，怪物的形象和符合孩子的好奇心

主要句型： Go away，big grenn monster！Go away，_____ 。

說明： 適合初學者做精學，雖然有難點，不過容易被突破。

主要內容： 怕黑是很多小小孩的生活經驗，此繪本就是一本幫助孩子克服黑暗恐懼的圖畫書，全書的底色幾乎 都是黑色的，怪物的五官一頁一頁的浮現，但是透過簡單而有力的詞彙goaway，及故事後半段怪物的五官一 頁一頁的消失，作者處理怪物在黑暗中消失的方式，非常符合幼兒的感官接觸經驗。

『肆』 英語繪本的內容及圖片。

1，推薦看一本經典的繪本吧，全英文的，就是家喻戶曉的《小星星》，這個原版的英文繪本版本經童話作家王雨然翻譯過，也被收錄進了網路里。網路搜索王雨然就可以在他的博客里找到。不知道是否對你有所幫助。

2，該曲的原版歌詞為英國詩人Jane Taylor的詩集《育兒童謠》中的「一閃一閃小星星」詩歌。在Jane Taylor去世後，其妹妹為這首詩歌配以了莫扎特鋼琴奏鳴曲KV.265的旋律。因為旋律簡單明快，英文歌詞童真雅緻，朗朗上口，而成為世界范圍內廣為流傳的英國兒歌。

3，在很長一段時間內，《小星星》兒歌的原版歌詞並不被中國孩子熟知。當時這首英文兒歌傳入中國時，由於種種時代和條件的限制，《Twinkle Twinkle Little Star》的英文歌詞被錯誤翻譯為了《一閃一閃亮晶晶》。舊版本的歌詞除中心主旨和原文相同外，其餘內容與原版英文並無任何關系。這個版本的歌詞在國際上並不被主流文化所認可。

『伍』 繪本英語故事大全

英文繪本故事大全么，你是想買還是看，看的話愛發現應該有一些，我見過，買的話必須當當啊

『陸』 英語繪本故事

英語繪本故事3篇

英語繪本故事1

夏至未至，伴隨著初夏草香花語，4月17日上午，我們縣全體小學英語教師守候網路雲端，聆聽了來自北京雙線教育咨詢中心何婭超院長《「繪」做能思能辯的有機閱讀課堂》的主題報告。何院長結合中小學英語課程標准對學生英語核心素養培養的要求，通過剖析繪本閱讀教學的現狀和內涵，將小學英語繪本閱讀教育活動設計直觀、清晰的呈現在一線英語教師面前，何院長運用可視化閱讀方式進行了課例分析和講解，將整個在線學習氣氛推向高潮。最後，針對教師們在線提出的問題，何院長進行了詳細全面的回復和解答，解決了教師在繪本閱讀教學中遇到的眾多困擾和誤區。

何院長「繪做能思能辯的閱讀課堂教學」理念，使我明確了英語閱讀讀什麼？怎麼讀？讀的怎麼樣？這些問題都值得我們深思、探究、研討閱讀過程中，高質量，可理解的語言輸入能全面促進語言能力的發展。我們學習英語很多年，使用率卻很低。英語教學中遇到的困難和現狀，如何發現問題，解決問題背後的問題，更值得我們深思

通過本次在線培訓給我心靈的震撼、理念的革新卻是前所未有的。這使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標。作為英語教師一定要利用互聯網這個教學平台來營造學習英語的氛圍，使英語學習成為教師和學生的共同愛好。在以後的教育教學過程中，我會努力把學習到的知識應用到實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯系實際，學以致用。在今後的英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。

參加東莞市小學英語繪本閱讀教學培訓活動心得

5月11日，我參加了實驗小學舉行的「東莞市小學英語繪本閱讀教學培訓活動」，這次培訓活動為期一天，上午是黃美園老師和葉自娛老師給我們帶來了生動的繪本教學課堂，接著又觀看了一節無師課堂錄像課。下午北師大王薔教授對課例進行了點評，接著王薔教授給我們做繪本閱讀的培訓，最後由張凝老師進行了小結。我一直對繪本教學非常的感興趣，但也有困惑，不知採用什麼方法來展開教學，這次培訓正是一次很好的學習機會。

這兩節課給我的最大感受是：兩個老師都把孩子們引入了一個充滿樂趣的故事世界，讓學生在「猜—聽—說—讀—演」故事的過程中學習了知識，掌握了閱讀技能，提升了思維和閱讀能力，並且讓學生懂得了道理。黃美園老師的課是從「聽」故事、「說」故事、「讀」故事、「演」故事等方式，讓學生逐步做到拼讀生詞、會斷句、會把握語音語調，會表演的過程，培養了學生觀察、分析、預測等思維能力的發展。最後同學們都能通過思維導圖，復述完整的故事。同學們的閱讀技能得到了提升，並滲透了思想教育，讓學生懂得欣賞別人的長處。葉自娛老師的課堂充滿激情和活力，課堂生動活潑，她用生動形象的語言引導學生「猜—說—講」故事，並以Mind—map的形式呈現故事，並通過Mind—map中的'關鍵詞，引導學生復述和表演故事。並鼓勵學生建構新的故事結局，注重培養學生語塊閱讀策略的能力。

一直以來，都覺得繪本教學就是在課堂中引導學生讀故事，幫助學生理解故事大意，純粹的是老師講，學生聽得過程。通過這兩節課，我看到了繪本教學的優勢：繪本不僅是講故事，學知識。它的介入，給學生提供了大量的語言知識，能夠提供給孩子學習英語的真實生活情境和豐富的詞彙，能協助發展孩子的語言能力，發展學生的思維和閱讀能力。

聽了北師大王薔教授的精彩點評和講座，讓我對繪本閱讀教學課的教學方法和步驟有了清晰的認識，閱讀課不僅僅是讓學生從故事中獲取知識，更重要的是在引導學生閱讀時，如何提升孩子們的創新思維和閱讀能力。繪本閱讀對於小學生提高英語閱讀能力，實現英語語言輸出的重要作用，適時進行繪本閱讀教學，全面提升學生的英語閱讀水平和語言綜合運用能力。今後我一定會對繪本閱讀教學進行潛心鑽研，並適當地應用到我的課堂上，讓我們的學生接觸到生動鮮活的英語教學，在一個個童話般的故事中感受英語的魅力。

英語繪本故事2

所謂繪本教學，指的是教師利用繪本材料，用講故事的方式來完成教學目標的過程。什麼是繪本呢？就是以圖文並茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。繪本的主要特色就是提供讀者——尤其是兒童——在視覺方面的真實的或是美感的經驗。而繪本的內容常具有簡單的故事大綱，有時候也會集中呈現某種簡單的意義和結構。就英語文童書繪本來說，押韻或是反覆句型的形式是最常出現在其中的。這兩種行文方式也最能讓兒童察覺和掌握英語教師可以透過許多技巧的運用，通過對繪本的形象講解，讓學生主動地參與聽故事和說故事。在教學設計中加入「說故事」活動的另外一個主要目的是，透過感受教師在說故事時候的投入與專注態度，學生會了解到說故事本身也是一種很有趣，很有價值的活動。如此一來，學生也會變得願意與人分享他們自己創作的故事和融入在故事當中的真實生活經驗。

英語繪本故事3

There is a great kingdom under the sea.Where all the merpeople live and swim free.The king of the mermaids,Poseidon the Great,has six pretty daughters-the youngest is eight.

Her name is Titania.She's golden hair.She likes to hear stories from grandmother fair.She tells her stories of a land far away where people don't swim-they walk,as they say.

"When can I see them? Can we go now?" "When you're sixteen,deer,but not right now.」

So every night,when it's time to sleep,she dreams of this land and then falls a sleep.

『柒』 英語繪本推薦

如下：

1、《貝爾熊打呼嚕》

這個繪本故事內容很簡單，非常便於小朋友們理解。故事教給孩子們關於蝴蝶的生命周期、每一天的變化以及它們所需的不同食物。您可以帶孩子通過後續做一些小的活動或手工藝品來配合本書的學習，從而幫助小朋友們更好的理解故事。