背單詞做閱讀英語怎麼說
1)read v.閱讀
Most Chinese students can read English but can't speak it.
許多中國學生看得懂英語，但不會說。
2)peruse v.細讀，研讀
You should peruse the instructions carefully before using this camera.
在使用照相機之前，請仔細閱讀使用說明。
3)print v.印刷
The boss asked us to print the posters
老闆吩咐我們印製海報。
4)typography n.印刷術，版面設計
As we all know typography is one of the old inventions of our country
眾所周知，印刷術是我國古老發明之一。
5)capitalize v.用大寫字母印刷
In order to catch the readers' attention, they capitalized the headlines
為了吸引讀者注意，標題用了大寫字母印刷。
6)italic adj. (印刷或書寫)斜體的
Why were the two lines written in italic type?
為什麼這兩行文字要寫成斜體的格式?
7)press n.報刊雜志
He always refused to answer to the questions about his private life when being asked by the press
當媒體問及他的私生活，他總是拒絕回答。
8).press office 新聞辦公室
If you want to find him, please go to the press office
如果你想找他，請到新聞辦公室去。
9)report v.報道
It is reported that water resource will be a big problem in large cities of our country.
據報道水資源缺乏將成為我國大城市的一個重大難題。
10)publish v.出版，發行
This book will be published soon
這本書不久將會出版。
11) n.一份，一冊，復本
Please post us the copies of all your credentials
請把你所有證件的復印件寄給我們。
12)edit v.編輯，校訂
He spent three months in editing this book
他編這本書花了3個月時間。
13)proofread v.校對，勘校
I found that this book needed to be proofread
我發現這本書需要校對。
14)compile v.編寫
It took him three years to compile this dictionary.
編這本詞典花了他3年時間。
15)revise v.修改，修訂
Our teacher asked you to revise the errors in your composition.
老師要求你修改一下你作文里的錯誤。
16)journal n.報紙，刊物，日誌
He likes reading some medical journals
他喜歡讀些醫學雜志。
17)news n.新聞
Today I heard explosive news that Lisa was my boss' daughter
今天我聽到個爆炸新聞，麗薩竟然是我老闆的女兒。
18)newsreel n.新聞短片
1I is an overwhelming and instructive newsreel
它是一個震撼人心並且有教育意義的新聞短片。
19)newspaper n.報紙
My father has a habit that he reads newspapers after the dinner.
父親有晚飯後讀報紙的習慣。
20)magazine n.雜志
We will try our best to increase the circulation of the magazine.
我們要盡力增加這種雜志的發行量。
21)contributor n.投稿人
ff you want to be a regular contributor to Time magazine, you must pass an imporatnt test
如果你想要成為《時代》雜志的投稿人，你必須通過一個重要的測試。
22)media n.媒體
He suggested us not to neglect the power of the media.
他建議我們不要忽視媒體的力量。
23)coverage n.新聞報道
Have you ever read the coverage of that great event?
你看過那個重大事件的新聞報道嗎?
24)headline n.(報紙的)大字標題
It is no doubt that we should design an eye-catching headline.
毫無疑問，我們應該設計一個醒目的標題。
25)paperback n.紙封面本，普及本，平裝書
Which do you want to borrow, paperback or hardback?
你想借哪一種，平裝本還是精裝本?
拓展：
高三學生積累英語單詞的技巧分享閱讀方法
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
1)把幾個字母看作做一個來記如："ight" light， right， fight， night， might， sight， tight
2)外舊內新，如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。
3)外新內舊，如：cleave 「劈開」看成 c+leave， tact "機智：看成 t+act
2 聯想記憶：1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶：即背字典，這種訣竅是一種強行記憶的訣竅。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的'強化手段。
7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama， cigar， beer， bar，fee等。2)單復數的比較 如：good-goods，spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較如：right-write， eye-I 4)詞的陰陽性的比較如：actor-actress host-hostess
8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是「第二」，進一步引申，還可理解為「輔助」用這種訣竅特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義，聯繫上下文，2)聯系短語和搭配
10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.經驗記憶：通過經驗英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞
19.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種訣竅，而不只是一種，利用各自的優點。
② 我在暑假裡做英語閱讀、抄英語單詞和看英語電影用英語怎麼說
I do English reading, reading English words and watching English movies ring
the summer vacation.
③ 背單詞這個短語用英語怎麼說
recite the words
④ 英語怎麼記單詞
問題一：英語怎樣記單詞？ 是的！死記硬背，大家都不喜歡！
給你說一個好玩的背單詞的方法――聯想記憶法！
一，根據它的發音記！多讀幾遍單詞，想想它的發音跟咱們漢字的相似處！
就像一開始我們學英語時，用三克油記THANK YOU!老師不讓我們這樣記，不是因為它不科學，而是怕我們影響發音。其實不論我們用什麼方法，目的在於記住它，記住以後再把音發准就行了！
再舉幾個例子，如ambulance是救護車的意思，讀讀它的發音，象不像「俺不想死」？不想死所以要用救護車啊！還有「harmony我有個英語成績很好的同學就把它記成」憨嗎你!
二，分析下單詞的組成成份！編句話或小故事！
比如gaunt後面的aunt我們知道是姑姑的意思，前面的G可以把它想成gui（鬼）.於是想成「鬼姑姑」！鬼姑姑有什麽特點啊？臉色蒼白，憔悴！對！ganut就是蒼白憔悴的意思！
可以到新華書店買本講詞根，詞源的書！
我從新東方學了不少這種記單詞的方法，你若有興趣的話不妨報了班！
問題二：怎麼背英語單詞效果最好 背單詞要有好的記憶力才能事半功倍，好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。
2、圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，可以到貼吧《全腦速讀記憶吧》交流，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!
問題三：英語應該怎樣記單詞 1.「五到」記憶法：
記單詞要「五到」，眼嘴手鬧齊開炮，印象清晰記得牢。
2.循環記憶法：
記過單詞莫靠邊，幾天之後再看浮，似忘非忘又溫習，反反復復記心間。
3.分組記憶法：
單詞多了別心煩，分片分組來攻佔，五個一組全吃掉，幾組連成一大片。
4.理解記憶法：
結合片語句子記，有情有景有意義，重點段落需背誦，理解深刻有樂趣。
5.語言記憶法：
要想單詞不寫錯，語音一關還得過，讀音規律掌握好，拼寫自然少差錯。
laiba.tianya/...55&55s
問題四："背單詞"用英語怎麼說 I memorize new words.
我背單詞。
I have a hard time for memorizing words.
我背單詞都背怕了。
My English lesson is boring, the teacher always asks us to recite words.
我的英語課很無聊，老師總叫我們背單詞。
Professor Li: Actually I was already 42, that age is not the best for memory. The most difficult problem for me was to remember the English words.
黎：那時我已經42歲，已不是記憶的最佳年齡，我最大的困難首先就是背單詞。
Learn these words off by heart.
把這些單詞背熟。
問題五：怎樣才能學好英語和如何記單詞 某牛人曾創下10天背完1萬GRE單詞的驚人記錄，目前在美國留學的她為網友們總結了巨細糜遺的背單詞方法，為單詞痛苦的你還不認真看看？因為單詞是萬事的基礎，所以決定把單詞提到前面來寫。
1. 背詞經歷：
最一開始背單詞的時候，鄭老師扔給我們三個人一人一本專四單詞，說，背吧，每天背100個單詞，一周背700個單詞，下周我檢查你們。
我們三個人直接傻了，心想：天啊，以前高中看單詞都是一次10個20個，最多30個，怎麼可能一天100個啊?但是也沒辦法啊，老師直接發話了，下周就要查，沒辦法，我和臟兮兮每天吃完中午飯，開始埋頭背單詞。
一開始覺得那簡直就是不可能完成的任務，剛看到第50個單詞，就已經把第7個單詞忘得一干二凈了。後來兩個人決定實行監督制，在老師檢查我們之前，我們要先互相檢查。
凡是被對方查住的，就要畫住，然後死死的再看它20眼。後來慢慢的，發現一天100個單詞其實是自己完全能消化掉的。
我們幾乎每天都是走著看單詞，坐著看單詞，上課不聽課也在看單詞，吃飯時互相考單詞，夢里夢到的都是單詞，手上寫的是單詞，鉛筆盒打開也是寫著單詞的小紙條，每天基本單詞書就是我倆的男朋友，那個時候恨不得和單詞書過一輩子。
每周鄭老師檢查我們單詞的時候，規矩是這樣的，錯一個單詞，罰一分。攢夠5塊錢的時候，請彼此吃個盒飯。於是為了不請別人吃飯，我們連哪怕一個單詞都不敢放過。
所以那個時候，覺得背單詞的時候有一個伴是挺好的，可以互相激勵，互相懲罰，互相督促對方別放棄。因為背單詞是很枯燥的，很容易放棄。
後來養成了以天為單位高數量背詞的習慣，後來背專八的時候，每天背500個單詞貌似也不覺得有什麼了。所以發現人的潛力真的是無窮的。
後來到了研究生的時候，要背GRE單詞，雖然GRE單詞在第一次考G的時候已經背過了，但是因為那是三年半前的事情，也已經幾乎都忘光了。
於是第二次背G詞的時候，那是拿出了十二萬分的信心和勇氣，決定誓死要拿下這個攔在我出國之路上的大老虎!那個時候也很幸運，我有我的GRE飛躍小分隊做伴，大家背詞的熱情很高漲。
王思思說她是單詞女王，我說我是單詞皇後，雖然皮諾曹同學並沒有給自己任何封號，但他貌似認為自己是GRE單詞國王……大家每天貌似都會花兩三個小時甚至更多的時間在單詞上。
我們把自己的紅寶書幾乎已經磨的不像樣了，我的紅寶書更是背我拆成了四分五裂。每天中午和晚上吃飯的時候最高興，因為我們終於可以互相考對方單詞了，只要考住對方，就覺得自己很牛，然後借故狂鄙視對方一下。誰要是被鄙視，誰就會更加努力的背單詞。啊，想想那個時候的日子真的是很有意思。
GRE單詞攻堅戰打到最後的時候，我有那麼四百個左右的單詞永遠都記不住，於是我就把它們打到了電腦里，正反頁的，正面是英文單詞，反面是它相對應的中文意思，那兩張A4的紙幾乎成了我永遠不離手的夥伴了。後來在我的死磨硬泡下，終於是把最後這幾百個不認識的單詞拿下了。
2. 背詞方法：
考拉的方法是，反復看，反復看，重復啊重復，重復啊重復，重復啊重復，直到吐了為止。當然不是真吐，只是感覺像吐。就像看廣告一樣，廣告看多了，聽多了，自己無意識地最後就都會說那廣告詞了。總結為一句話，我覺得背單詞的精髓，就是重復重復加重復，一遍又一遍的重復，而且是短時間內高效率的重復，這樣最容易記住。
系統的方法是：拿到一本新的單詞書以後，
第一步：先看一下一共有多少個單詞(基本每個書前言的地方都會寫明白這里有多少單詞的，不用自己數)。然後定一下目標，大概自己要花多久背完這本書。例如人家......>>
問題六：英語學霸是如何記單詞的？ 單詞重點記憶在課堂上，當老師領讀時，你應集中精神，不僅記住讀音，更要默默在心中拼寫，並記住單詞意思。當然時間可能不夠，但也需看上幾眼，有些記憶。
課後應多聽磁帶，反復讀熟，拼寫會，記住當天單詞，不累積。也可以准備一個聽寫本，每天聽寫學過單詞，但記憶會遺忘，所以每周末聽寫量適量增加。
早讀課上用心讀，用心記。
問題七：英語專業的學生都是怎麼背單詞的 記單詞，八仙過海各顯神通
聯想法 諧音法 詞根詞綴法 額。。。。等等
單詞忘記了很正常，符合記憶的特點，背單詞不是一次背好萬事不操心的活計，貫穿於學習的始終，即便熟悉的單詞長久不怎麼用也會發生記憶重構，模糊它具體意思。
問題八：英語怎樣記單詞？ 是的！死記硬背，大家都不喜歡！
給你說一個好玩的背單詞的方法――聯想記憶法！
一，根據它的發音記！多讀幾遍單詞，想想它的發音跟咱們漢字的相似處！
就像一開始我們學英語時，用三克油記THANK YOU!老師不讓我們這樣記，不是因為它不科學，而是怕我們影響發音。其實不論我們用什麼方法，目的在於記住它，記住以後再把音發准就行了！
再舉幾個例子，如ambulance是救護車的意思，讀讀它的發音，象不像「俺不想死」？不想死所以要用救護車啊！還有「harmony我有個英語成績很好的同學就把它記成」憨嗎你!
二，分析下單詞的組成成份！編句話或小故事！
比如gaunt後面的aunt我們知道是姑姑的意思，前面的G可以把它想成gui（鬼）.於是想成「鬼姑姑」！鬼姑姑有什麽特點啊？臉色蒼白，憔悴！對！ganut就是蒼白憔悴的意思！
可以到新華書店買本講詞根，詞源的書！
我從新東方學了不少這種記單詞的方法，你若有興趣的話不妨報了班！
問題九：怎麼背英語單詞效果最好 背單詞要有好的記憶力才能事半功倍，好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。
2、圖像法(又叫聯結記憶術)：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，《精英特全腦速讀記憶軟體》也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。
3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
如果是正在忙著備考的學生或者想要提升自身能力的朋友，可以到貼吧《全腦速讀記憶吧》交流，能夠提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!
問題十："背單詞"用英語怎麼說 I memorize new words.
我背單詞。
I have a hard time for memorizing words.
我背單詞都背怕了。
My English lesson is boring, the teacher always asks us to recite words.
我的英語課很無聊，老師總叫我們背單詞。
Professor Li: Actually I was already 42, that age is not the best for memory. The most difficult problem for me was to remember the English words.
黎：那時我已經42歲，已不是記憶的最佳年齡，我最大的困難首先就是背單詞。
Learn these words off by heart.
把這些單詞背熟。
⑤ 「背單詞」用英語怎麼說
在學習語言的過程中我們一定要重視基礎，尤其是對單詞的積累，是學好雅思的基石，那麼雅思詞彙可以怎樣復習呢？環球教育小編為您分析雅思詞彙復習方法如下：
不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~
環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~
⑥ 英語怎麼辦啊，我做閱讀翻譯有點難，生詞有點多，然後去背單詞，背了很長時間，然後去做閱讀還是難翻譯，
詞彙量是基礎，當然語法也要懂喲～平時沒事多看看英語雜志，不認識的單詞就動手翻字典，不要藉助手機查，這樣會讓自己影響深刻，讀一讀培養自己的語感也是很重要的～
⑦ 考研英語復習是背單詞好還是做閱讀
考研英語復習是既要背單詞好，也要做閱讀。
單詞用按歷年真題中出現的頻率排列的單詞書最好，你背到的單詞馬上就能在閱讀中看到，學習有成就感，這很重要。亂序版亦可，避免絕大部分同學使用順序版背單詞時連A都背不完。盡量買銷量較大的。考研圖書魚龍混雜，垃圾機構出的垃圾圖書比比皆是，使用這樣的圖書，會對你造成誤導。
背單詞，是一個記憶的工作，這個問題沒法迴避，我可以告訴你一些實用的方法：從現在開始背單詞，並且在一個月內背完第一遍，你每天大概要背100個單詞。上午背完每天的100個，並在晚上睡覺之前至少復習一遍。第二天復習之前背過的單詞。只背陌生的單詞，熟詞僻意掃一眼即可。只背單詞，例句掃一眼即可。背完一個單詞最多用時1分鍾。每個人的記憶習慣有差別，需要找到適合自己的方法。暑假前至少背完第一遍。每天用時約2小時。暑假之後注重復習，每天用時約半小時。整個考研過程中，單詞至少背完3遍。
閱讀推薦前期用張劍97-04年真題打基礎，後期專心研究張劍05-16年真題。大家在暑假結束前需要至少將真題研究完第一遍，否則英語很難過線。暑假後還需要研究完一遍。用97-04年的真題打基礎，熟悉真題風格，在閱讀中復現你背過的單詞，加深理解。仔細鑽研05-17年真題，從字詞句段篇來解析文章，更重要的是琢摩題目，揣摩老師的思路，不斷修正自己的思路。
考研是個系統性的工程，英語是其中很關鍵的一部分。大家在准備開始考研時，心裡就應該有個細致的規劃，什麼時候該干什麼事，怎麼干，心裡有計劃才能最大限度地提高自己的效率。整個考研復習時間，大概只有1400-1600個小時，關鍵是如何有效使用這有限的時間。你可以分配給英語的大概只有300-400個小時。你需要在50個小時之內背完第一遍單詞，再用50個小時每天復習。最好在不佔用總體復習時間的碎片時間內復習單詞。你需要在暑假結束前做完第一遍真題，97-17一共20年真題。前10年略做，40篇閱讀，一共40小時。後10年詳做，40篇閱讀，一共80小時。
在11月前，做完第二遍真題，主要是後10年，40篇閱讀，40小時。在11月前，做完真題的完型、新題型、翻譯部分，30篇，40小時。
在12月前，總結出自己的作文模板，並寫完近10年真題20篇作文，20小時。在12月前，模擬訓練至少3次，每次3小時，約10小時。有時間可以把真題研究完第三遍。
⑧ 每天早上起來背單詞，讀英語的翻譯是：什麼意思
每天早上起來背單詞_有道翻譯
翻譯結果：
Every day morning back words
words
英 [wɜːdz]
美 [wɝdz]
n. [計] 字（word的復數）；話語內；言語容
v. 用言語表達（word的三單形式）
Words 字樣,字數,字眼
Calligra Words Calligra Words,Calligra Words
Repeated Words 重復性關鍵詞,
⑨ 背誦單詞用英語怎麼說
問題一："背單詞"翻譯成英文怎麼翻譯 I memorize new 弗ords.
我背單詞。
I have a hard time for memorizing words.
我背單詞都背怕了。
My English lesson is boring, the teacher always asks us to recite words.
我的英語課很無聊，老師總叫我們背單詞。
Professor Li: Actually I was already 42, that age is not the best for memory. The most difficult problem for me was to remember the English words.
黎：那時我已經42歲，已不是記憶的最佳年齡，我最大的困難首先就是背單詞。
Learn these words off by heart.
把這些單詞背熟。
問題二：「背單詞」用英語怎麼說 背單詞
[動] recite words;
[例句]今天我背單詞了嗎？
Did I recite words today?
問題三：用英語怎麼說因為增強記憶力可以讓我記,更多的單詞 It could enable me to remember more new words by enchaning memory.
It could let me to remember more new words by improving memory.
問題四：學習的英語單詞怎麼寫？ Study原型，過去式studied,現在進行時 studying
另外分享一些好的記憶單詞的方法，
漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的
據了解，英語單詞共有六十多萬個，這也不是絕對和全面的，但是他們都是由一個活若干戈詞素組成，詞素就是用以構成一個詞有意義的音節(比較專業的解釋)。
比如：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。
再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單詞的意思是重建。
怎樣快速記憶英語單詞
結合讀音規則記單詞
英語的讀音和拼寫形式是兩套符號，但它們是統一的，有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節詞一般是按開音節和閉音節的讀音規則讀音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].
輔音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[sik].
雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞。
如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
怎樣快速記憶英語單詞
結合構詞法記憶單詞
前綴記憶，英語單詞前綴很多，常用前綴有：anti-(反對，防止),co-(共同),de-(離開，除去),dis-(否定，相反),en-(放進),ex-(超過，向外),fore-(先，前，預),pro-(預先，向前),re-(回，重新),un-(不，無非),等等。
如：unfortable(不舒適)，前綴un-(不)，-(共同)。
分解記憶：如：bicycle-自行車(bi-兩，cycle-輪子)，deform變形(de-去掉，form-形狀)，subway地鐵(sub-在、、、底下，way-道路)。
分組記憶：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示「無」、「非」、「未」，可以把這類開頭的單詞列在一起記憶，如：inplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。
怎樣快速記憶英語單詞
後綴記憶
後綴分四種，名詞後綴，動詞後綴，副詞後綴，形容詞後綴。
名詞後綴：-al(動作),-ment(動作),-ion(行為),-ance(性質),-ness(性質),-ant(人),-ent(人，物),
-i *** (主義),-ist(人),-ship(身份，資格)。
動詞後綴：-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。
形容詞後綴：-less(無),-ful(充滿),-able(能夠),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的，品質)。
副詞後綴：-ly(地)，-ward(s)(向)。
詞尾分組記憶：如-th表示「動作」，「過程」，「狀態」，「性質」：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成長),wealth(健康),width(寬度).
多義詞尾組合......>>
問題五：高考必背的3500個單詞英文怎麼說 什麼意思？想背書店一抓一大把，網上也有單詞的mp3版本，而且李陽瘋狂英語的3500詞也有mp3版本，有拼寫有意思也有讀音，還算可以，你可以去下載。
不過個人不建議你死記硬背。
我去年高考，3500連a部分都沒有背完照樣130+，其實覺得單詞全被玩屁用不頂，好吧，某種程度上還是有用的，但是對我來說沒用。大家背單詞都是背一個忘一個，就算背過了出現在課文里又記不住了，肯定是這樣的，當然某些天才除外，不過我覺得po主肯定不是這樣，否則也不回來知道問。
語言這玩意兒主要還是語境文化，文化咱不說，就是語境裡面他才是活的，所以最好的辦法就是多看英語短文。英語的話，最好把完型的生詞都知道什麼意思，多讀讀不用刻意背就歐克。以後見到肯定就知道什麼意思，也許你不會寫，但是見到肯定認識，知道意思，就和繁體字一樣，你也許不會寫，但是一定知道是什麼字。
單詞主要用在單選，完型，寫作，填詞這些裡面，寫作一般高頻單詞都是固定的，所以不用管，平時好好寫作文就好，閱讀其實根本不用單詞，英語閱讀有技巧，語單詞關系根本不大，填詞一般都是高頻，單詞也很簡單，所以也不用擔心，我進年高考單詞滿分，也不知道你們考不考。
所以最後就是單選和完型了，只要把空填好，多讀題，多背選項中的單詞，管飽夠。
個人經驗如此，不懂請繼續追問。
望採納。
⑩ 閱讀課英文單詞怎麼寫
英語閱讀課，新單詞，片語什麼時候講比較合適
閱讀課的目的不是講單詞和片語的用法，而是通過閱讀理解熟悉英語的表達方式。幫助學生讀懂課文以及所涉及的文化背景及故事或者觀點的表達、主題以及圍繞主題的講述/討論方式是首要任務。在這個過程中根據需要講解主要詞彙和片語，但不要花太多時間。講解詞彙要以語義表達為主，尤其是要結合課文語境進行。切忌把閱讀課變成詞彙課，講一堆與課文語境不相乾的單詞和片語的詞典釋義及例句。
請問，在英語教案中，閱讀課的教學目標最注重的是什麼？比如說是單詞
閱讀課當然是以語句，語篇，整篇文章的理解為主了。不強調單詞和語法。
寫作課則強調單詞和語法的正確使用。
我每天都會閱讀英語課本記憶英語單詞用英語怎麼說
I will read English textbook to memorize English words every day.
請採納
初中英語閱讀教學中怎樣進行詞彙教學
對於學生來說,提高閱讀理解能力是外語學習的重要方面.研究表明,詞彙知識與閱讀理解高度相關.因此,教師必須在課堂教學中對詞彙知識的教授給予高度重視.但從近年來的中考試卷來看,英語閱讀所佔的比重越來越大.所以,很多學生認為應該將更多的時間用於閱讀理解的解題上,從而放鬆了對詞彙的學習.這一點讓我們許多老師也相當困惑,從而也有些忽視詞彙教學.所以在詞彙教學上因循守舊,不求突破,而將更多的時間花在培養閱讀能力和應試技巧上.
目前,初中英語閱讀教學中詞彙教學的方法相對來說比較單一,反復讀、拼單詞、反復默寫、做練習等方法佔了不小的比重.這種單一、枯燥的詞彙教學在短期內是能使學生強化記憶所學單詞,但是從長遠來看,必定會使學生產生厭倦情緒,從而影響到整個英語的學習,教學效果就會大打折扣.還有很多老師乾脆將詞彙完全放到課前教,在課堂上只用圖片、實物或者練習的方式.
那麼,閱讀課公開課的情況又是怎樣的呢?筆者聽了很多校內外閱讀課的公開課,發現教師在對閱讀課課堂環節安排上是各顯神通、各具特色.對於閱讀策略的指導方法上也竭盡所能,多有涉及.而對課堂中必不可少的詞彙教學這一板塊的處理就顯得有些千篇一律.有的教師是採用一些圖片或輔助教具教授新單詞,有的教師是在導入部分與學生的自由談論中引入一些新單詞並教授,還有些教師是採用詞彙復習,如首字母填空、將單詞與其正確的意思配對等形式,這些教學方式缺乏創新,學生容易對一成不變的模式缺乏興趣,從而對教學效果也有影響.另外,也不利於學生自身的可持續發展.
那麼,根據目前閱讀課的現狀再加上詞彙教學的重要性,「創新」就成了我們初中英語閱讀課詞彙教學的一劑良葯了.筆者曾聽過一位老師的公開課,她在對詞彙的處理上打破了傳統的教法：先為學生鋪設情境,讓學生進行一個體驗活動.活動的內容是：How will you feel if you』re blind?從而引出disabled people這一新詞,那麼disabled people 有哪些呢?學生們就習得了新詞deaf,從deaf people 為話題引入了手語教學.接下來這位教師就邊運用手語邊教授,這樣的方法比較新穎,學生們很感興趣.在跟著老師邊做手語邊讀單詞的過程中,不知不覺就習得了這些單詞,而且印象頗深.
戰魂的英文單詞怎麼寫？
怎樣才能記好英語單詞怎麼寫？
懸賞分：0 -
解決時間：2009-6-13 11:20
比如說apple（蘋果）就可以這樣記A-P-P-L-E。可有一些背不下來，比如說qutr（電腦）背到u就忘了下面一個單詞是什麼了
單詞這樣背
第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這四百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。;)（二）便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。（三）能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)
所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM;))。一般想記住一個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。
(2)第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根")，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標准，多聽能夠增加單詞的重復率，而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。
聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要......
十萬里人海三千里茫然的英文單詞怎麼寫
One hundred thousand in the sea at 3000