英語閱讀表達答題
① 英語閱讀常見題型及答題思路
閱讀看似很難，實際上是有規律可循的，下面是英語閱讀常見題型及答題思路，歡迎閱讀了解。
詞彙題
1.標志：
在題目中明確指出某處的單詞或者片語，要求辨別其意思。
2.關鍵：
該單詞並不重要，重要的是上下文。
3.如果該單詞認識，並且不超綱，那麼他的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒有關系。
4.方法藉助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或片語，利用上下文中邏輯關系將四個選項代入替換，看語義是否通順。
指代題
1.標志：
在題干中明確指出某個代詞要求辨別it，that，one，they。
2.步驟：
(1)返回原文，定位代詞，並且准確理解分析該句話。
(2)向上搜索離其近的名詞、短語、句子。
(3)將找到的詞，短語，句子帶入替換，看是否通順。
(4)在四個選項中，找與找到的詞接近的選項。
細節題
1.題幹上有五個W一個H提問。
2.題干中明確會提到的時間、地點、人物或者事物等細節信息。
3.有可能針對文章中的一句話或者幾句話發問。
4.題乾和選項有可能考察一種因果關系。
5.解題關鍵：返回原文，准確定位。
做題依據一定要緊扣文章本身，要注意返回原文找答案：
1.可以根據題干所列的地點、時間、人物、事物返回原文。
2.根據出題的'順序返回原文。
3.根據題干中或四個選項中的重點詞或同義詞返回原文。
4.通過長難句返回原文。
句子理解題
1.標志：
題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
2.步驟：
(1)重點是返回原文，對該句子進行語法、句法、詞法的精準解析。正確(不能推)理解句子 的深刻含義。
(2)若該句話的含義不能確定，則適當依據上下文進行判斷。局部含義有整體含義決定。
(3)一般來說，選項中的正確答案與原句是同義關系，只不過用其他短語表達。
3.錯誤選項特徵：推的過遠，做題時注意把握理解度。
4.正確選項不包含過於絕對化的詞語。
主旨大意題
1.標志：
besttitle，mainidea，mainproblem，conclusion，mainlydisguss，mainlydealwith或者問作者的寫作目的purpose,theauthorintendstodosth,adigestof，利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現在什麼位置，都把他作為後一題來做。
2.方法：
(1)段落少，用串線法。
(2)快速作文法：兩個選項難以分辨的時候，用這兩個選項做作文，快速給出提綱。
3.選項不能選擇局部信息，也不能選范圍過寬的信息。
態度題
1.標志：
題干中出現attitude，believe，consider，deam，regard，deem
2.作者態度可以分為三大類：
(1)正態度：支持，樂觀，贊同
(2)客觀、中立、公正
(3)反對、批評、懷疑
3.等價選項都不選
4.有些選項一定不是正確答案(永陪選項)：indifferent(漠不關心);subjective(主觀的);biased(有偏見的);puzzled(迷惑不解的)
5.識別作者態度：
方法一：可以根據作者論述的主線及舉例的方式進行判斷。
方法二：當作者態度沒有明確提出時，找文章中有褒貶含義、含有感情色彩的詞。
6.特別注意作者的態度一般與文章中心相聯系。做題時不要把自己的態度納入其中，而且要注意區分作者的態度和作者引用別人的態度。
態度題新趨勢
1.現在題目的考察不僅僅局限於作者的態度，也開始考察文章中某人的觀點和態度，做題時特別應該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態度。
2.選項可能不在是態度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語，帶有如下詞語的選項往往是正確的：guarded(慎重的)，qualified(有條件的)，tempered(緩和的)，因為帶有保留態度的觀點比較客觀，一般帶有絕對化或者過於強烈的詞的選項必然是錯誤的，如：strongly，compeletly，entirely。
推理題
1.標志：
往往出現infer，imply，learn
2.解題關鍵：
(1)絕大多數推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達。正確答案與原文之間基本上不存在推理關系。
(2)做題時看是否可以通過題干返回原文，或者依據選項返回原文，一般圍繞文章中的一兩個重點句進行思考，特別注意文章中含義深刻或者結構復雜的句子。因為對作者所表達的意思不能一下子理解的長難句是命題所在。
尤其注意：
做題時不能想的太多，推的太遠，是否能把原文看懂才是關鍵。
例證題
1.標志：
example，exemplify，illustration，demonstration
2.解題關鍵：
不在於是否看懂了例子，而在於是否找到了例子所支持的觀點。
3.步驟：
(1)返回原文，找出該例子支持的觀點。80%向上，20%向下。
(2)在四個選項中尋找與找到的論點表達一致、意思接近的一個。
注意：有時候例證題所支持的觀點需要歸納總結。
4.錯誤答案的論述方式：混淆論點與論據;列舉無關常識。
判斷題
1.標志：
which of the following statement is not ture?All of the following is ture except...
2.思路：
(1)首先判斷是三對一錯還是三錯一對，所謂對是符合原文或者符合作者態度的。所謂錯是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態度相反的內容。
(2)每個選項力爭返回原文，與原文信息進行一一比較排除。
(3)注意這種題目的選項，有時候會集中於某段的信息或者各具一些共同特徵，所以做題時可以先對比一下四個選項，找出其中可能存在的共同點，再回到原文定位。
② 英語閱讀理解應該怎麼答題
英語閱讀理解應該怎麼答題？
英語閱讀理解是英語考試中的重難點，也是分數占據較多的題型，以下是我整理的英語閱讀理解應該怎麼答題？歡迎參考閱讀！納段
1、分源茄雹類
根據態度題的類型，我們可以將它分為以下類型：
①全文態度題
當主體為作者，對象為文章主題時，題目為全文態度題。這時候作者在全文中表現出來的態度，即為作者對文章主題的態雹帆度。
②局部態度題
除去以上情況的其他情況，都稱為局部態度題。對於這兩種題型，我們可以採用類似的解題思路。
2、解題思路
①先確定主幹中態度的主體和對象；
②返回原文尋找包含主體和對象的句子（優先考慮包含主體的句子）；
③將原文中的態度詞和選項相對照，同義替換的為正確答案。咱們在做這種題型時，定位、替換和排除的思想很重要。我們還是通過2010年的text 4的真題來仔細講解吧！
40.The author』s attitude towards standard-setters is one of ________.
[A]satisfaction [B]skepticism
[C]objectiveness [D]sympathy
題干問作者對准則制定者的態度是怎樣的?態度的.主體是作者，對象是准則制定者。為了解題，要先找到能夠體現作者態度的詞。
②Unfortunately, banks』 lobbying now seems to be working.The details may be unknowable,but the independence of standard-setters,essential to the proper functioning of capital markets, is being compromised.And,unless banks carry toxic assets at prices that attract buyers,reviving the banking system will be difficult.
③After a bruising encounter with Congress,America』s Financial Accounting Standards Board(FASB)rushed through rule changes.These gave banks more freedom to use models to value illiquid assets and more flexibility in recognizing losses on long-term assets in their income statement.Bob Herz, the FASB』s chairman,cried out against those who 「question our motives.」Yet bank shares rose and the changes enhance what one lobby group politely calls 」the use of judgment by management.」
④European ministers instantly demanded that the International Accounting Standards Board(IASB)do likewise.The IASB says it does not want to act without overall planning,but the pressure to fold when it completes its reconstruction of rules later this year is strong. Charlie McCreevy,a European commissioner,warned the IASB that is did 「not live in a political vacuum」but 「in the real word」 and the Europe could yet develop different rules.
⑤It was banks that were on the wrong planet,with accouts that vastly overvalued assets.Today they argue that market prices overstate losses,because they largely reflect the temporary illiquidity of markets,not the likely extent of bad debts.The truth will not be known for years.But banks』 shares trade below their book value,suggesting that investors are skeptical.And dead markets partly reflect the paralysis of banks which will not sell assets for fear of booking losses,yet are reluctant to buy all those supposed bargains.
⑥To get the system working again, losses must be recognized and dealt with.America』s new plan to buy up toxic assets will not work unless banks mark assets to levels which buyers find attractive. Successful markets require independent and even combative standard-setters. The FASB and IASB have been exactly that,cleaning up rules on stock options and pensions,for example,against hostility interests. But by giving in to critics now they are inviting pressure to make more concessions.
從第二段的unfortunately和第五段的It was banks that were on the wrong planet可知，作者對銀行持反對態度。第三段和第四段分別舉了FASB和IASB的例子進行說明。第六段說，銀行的想法不切實際，呼籲銀行制定者繼續保持獨立性和戰斗性。因此，這表明作者贊成會計戰斗者的做法，對它面臨壓力不得不妥協，表示擔憂和同情。所以本題選D。
;③ 英語閱讀理解常見答題技巧
英語閱讀理解常見答題技巧
英語閱讀理解的答題需要一定的技巧才能取得更高的分數，以下是我整理的'英語閱讀理解常見答題技巧，歡迎參考閱讀！
1、識別
當infer，learn，imply，conclude，suggest，indicate等出現在題干中時，可基本判定該題為推理題。
2、分類
根據推理題的不同情況，我們可以將之分為不同的種類：
①細節性推理：題干中包含有具體定位信息，此時它的做法和細節題類似，有時比細節題更簡單。
②段落性推理：題干中包含有具體段落號（從四個選項中尋找定位信息或原文常考出題點）。
③全文性推理：題干中包含主體詞或無定位信息（從四個選擇中尋找定位信息，或遵循順序原則）。
3、解題原則
根據推理題的實際解體情況，我們在解題時應該堅持以下原則：
①主題大於細節，觀點大於論據；
②推理必須有原文論據；
③重點關注轉折。
4、常考出題點
在仔細分析歷年真題後文都老師發現，推理題的實質：是一種同義改寫，推理通常為正反推理和歸納總結。考研中常考的出題點通常出現以下特徵：
①段落首末句、主題句、觀點句；
②與主題密切相關的細節；
③轉折的地方；
④強調或遞進關系的地方。
具體該如何操作，還是我們一起來看看2010的text 2吧。
29. We learn from the last two paragraphs that business-method patents_________.
[A] are immune to legal challenges.
[B] are often unnecessarily issued.
[C] lower the esteem for patent holders.
[D] increase the incidence of risks.
題干問我們從最後兩段可以推測出什麼？首先，還是先定位。
④The Bilski case involves a claimed patent on a method for hedging risk in the energy market. The Federal circuit issued an unusual order stating that the case would be heard by all 12 of the court』s judges, rather than a typical panel of three, and that one issue it wants to evaluate is whether it should 「reconsider」 its State Street Bank ruling.
⑤The Federal Circuit』s action comes in the wake of a series of recent decisions by the Supreme Court that has narrowed the scope of protections for patent holders. Last April, for example, the justices signaled that too many patents were being upheld for 「inventions」that are obvious. The judges on the Federal circuit are 「reacting to the anti-patent trend at the supreme court」,says Harold C. Wegner, a patent attorney and professor at George Washington University Law School.
根據第五段第二句，去年四月，法官表示說很多顯而易見的發明被授予。言下之意就是說，經常授予了沒有必要的專利問題。選項A、C和D都不是正確答案，本題選C。選項A，專利問題不受法律影響。文中有提到法律質疑很可能會改變專利的未來。選項C屬於無中生有的選項，文中並未提出；選項D並非是增加風險的幾率，而是規避。
;④ 中考英語閱讀表達
中考英語閱讀表達
要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。下面就是我給大家准備的`中考英語的閱讀表達題及答案，歡迎大家閱讀練習!
第一篇：
閱讀短文，按要求答題。根據短文內容，按要求答題。
Kate Holmes was visiting a friend, old Mrs Sydney. Mrs Sydney had known Kate all her life. She liked to tell Kate about mysteries and see whether Kate could solve them.
“You are very good at solving mysteries,” she said to Kate, “but some day I’ll fool you! maybe I’ll be able to fool you today. Did I ever tell you about the story of the Unknown Brother?”
Kate said no and listened. She liked Mrs Sydney’s stories.
“Well,” Mrs Sydney said, “Jed Wright was my friend when I was a child. He ran away from home when he was very young and lived for years by doing all kinds of jobs. Finally, in 1927, he went to Michigan, where he found a copper mine(銅礦). He bought the land and ran (經營)the mine and became a very rich man.”
“Jed never married. His parents had died years before, and his only relative was a brother.”
“One day Jed knew he was dying. He sent for a good friend, Dan Cole, who had worked for him for years.”
“Jed gave Dan two envelopes(信封). ‘This one is for you’, he said ‘and please give the other one to my brother Alf. He is…’While he was speaking, Jed died.”
There were his dying wishes in Dan’s envelope. It gave him Jed’s mine and house. The envelop for Alf had some money and business papers in it. Dan and Alf were each to get about half of Jed’s fortune(財富). They would both be rich.
“Dan had never seen Alf. He had only two clues. One was an old photo that showed Alf and Jed. But it was taken on their tenth birthday, fifty years ago. The other clue was a post card from Alf. It had no address. It had been mailed in Boston the month before Jed died.”
“Dan went to Boston. He put an advertisement in the newspaper. It said there was good news for Alf Wright. It told where Dan was staying.”
“The next day, more than a hundred men came to Dan’s hotel. They all said they were Alf Wright. But though he had never seen Alf, Dan was able to pick him out right away.”
When Mrs Sydney finished her story, she smiled.
“All right, Kate,” she said.” How did he know Alf?”
Kate smiled too.” That’s easy,” She said. “You told me how. The clue was the photo.”
“Yes, it was,” said Mrs Sydney. “But it was taken when Alf and Jed were boys. How could that help?”
“You said it was taken when both boys were ten years old, so they were…”
Kate gave Mrs Sydney the answer and she had to admit that Kate Holmes had won again.
1.What are Kate good at?
__________________________________________
2. What mad Jed Wsright a rich man?
___________________________________________
3. What was in the envelope for Dan?
___________________________________________
4. What helped Dan to find Alf?
___________________________________________
5. Can you finish Kate’s answer?
"You said it was taken when both boys were ten years old, so they were __________.”
第二篇：
Pets are a part of people’s lives. Some pets are like family. In these days, many people have pets at home and spend a lot of money improving their lives. In fact, in some parts of the world, pets get real VIP treatment(待遇). VIP usually means Very Important People, but here VIP means Very Important Pets!
When you want to give Fido or Kitty a holiday, or when you are going away on business, you can exercise inside or outside, and cats have a large place with something to climb on and play with. The guests get the best food ring their stays at these hotels.
There are other special services at these hotels. Imagine you are traveling and you want to see your pet: the hotel can put a video camera in the pet’s room. So you can see your Fido or Kitty on TV.
The hotels usually have good groomers(美容師): They often bath and take the best hair care for the pets. But you need to make an appointment because people are usually very busy taking care of pets.
1. What’s the new meaning of “VIP” in this passage?
2. According to this passage, where can you put your pet when you are away on business?
3. What does “Fido” stand for(代表) here?
4. How can you see your pet ring your traveling?
5. Why need you make an appointment when you want a good groomer for your pet?
>>>>>>參考答案<<<<<<
第一篇：
1. Kate is good at solving mysterious
2. a copper mine
3. There was Jed’s dying wish
4. photo , post card
5. twins
第二篇：
1. Very Important Pets.
2. A dog and cat hotel.
3. A dog / A pet.
4. On TV / By a video camera.
5. Because they are usually very busy.
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⑤ 英語閱讀簡答題四大答題技巧
【 #英語資源# 導語】簡答題部分成為了很多考生非常頭疼的部分，如何處理這些簡答題才能夠有效得分呢？來看看 考 網為大家整理的簡答題答題技巧，幫助大家更好地解題。
1運用簡潔的表達方式
概括能力是簡答題測試的重要內容之一，因此答案用詞要簡潔、准確，不要拖泥帶水。
題目要拿者求「Answer each question in NO more than 10 words」，這就扒仔意味著能用詞概括的就不用短語，能用短語的盡量不用句子，能用簡單句的就避免使用復合句。
做到這一點不僅能節省時間，還能防止筆誤或其他錯誤，如語法錯誤等。
2抓住關鍵詞
一篇文章的關鍵詞是構成語篇的精髓。抓住了關鍵詞，不僅有助於理解文章，而且在表達上也能言簡意賅，正確選用關鍵詞比自己現場組織答案要准確、簡練得多，也省時省力。
3注意提問方式與答案的協調性
不同類型的問題要求不同形式的回答，不能僅僅為了答案的簡潔而忽略了問題與答案在形式上的對應。
例如問目的時，答案就應當用表示目的的用語，如 for短語、不定式短語，而用名詞性或形容詞性的回答則不對應。掌握這一原則有助於增強考生答題的針對性，減少盲目性。
4避免語言錯誤
組織答案要認真細致，避免使用不熟悉的句型、詞彙或短語；
盡可能利用原文中的關鍵詞語回答問題；
書寫要規范、認真，注意回答問題時首字母的大小寫問題。
總之，簡答題基於理春敏汪解，重在表達。只要考生平時加強語言能力的培養，考試中在理解的基礎上，注意詞彙的選擇和語法的規范，做該類題時就會得心應手。
⑥ 中考英語閱讀表達解題技巧
中考英語閱讀表達解題技巧
閱讀與表達是近兩年中考英語中出現的新題型，要求學生閱讀短文並回答問題。下面就是我給大家准備的中考英語閱讀表達的解題技巧，一起來學習一下吧!
【中考英語閱讀表達解題技巧】
近幾年在各地中考英語試題中，又出現一種新題型——務型閱讀。它是根據任務型教學設計而成的，它是介於閱讀理解與書面表達之間的一種題型。它要求學生在閱讀文章後能對文章中某些細節做到准確把握或對整篇文章進行提煉概括，是一種讀寫結合的題型。這種題型既考查學生的閱讀理解能力，也考查學生的分析問題、解決問題的能力，還考查學生運用英語語言將有關內容以文字形式正確地表達出來的能力。
縱觀近幾年的中考試題，不難發現閱讀材料難度整體適中，材料後的題目設計難度並不很大，但是學生在實際做題過程中，經常會犯一些錯誤，導致不必要的失分。因此我們有必要讓同學們掌握一些解題方法。
★完成任務型閱讀的過程就是：
閱讀(信息輸入)→判斷、分析、概括、推理(信息加工與處理)→答題(信息輸出)。
具體說來，任務型閱讀的解題策略包括以下四個方面：
一、 確閱讀任務
任務型閱讀一般提供一段或幾段閱讀材料，在材料後設置5 個任務，做題時我們應先閱讀所給的任務，明確任務是什麼，再帶著任務去閱讀材料，這樣就能做到心中有數，有針對性地去讀，並能提高閱讀效率。
二、 讀全文，了解大意
明確任務後，應迅速閱讀全文來了解文章主要內容，以及文章的感情基調、作者的意圖、態度傾向。在材料後的問題設置中，經常有對文章大意的考查。對於概括大意的題目，需要通篇考慮，對要點加以歸納概括，這類題目有時可以從文中找到答案，但有時需要用自己的話來概括。這類題，屬於難度較大的題，對文章還得再讀一讀，才能總結出來。除此之外，還經常考查“給文章擬一個標題”。這類題目可以通過尋找主題句和高頻詞來完成。根據英文寫作的特點，主題句往往是首句或結尾句，但當沒有主題句時，則應從全文中全面、簡練地去提煉、概括。文章的標題可以是單詞、短語，也可以是句子，但不管是什麼，確定標題必須遵循以下兩個原則：① 概括性原則,即標題應在最大程度上覆蓋全文,體現文章的.中心大意。② 醒目性原則，即標題必須力求吸引讀者的注意力。
三、 讀細節，逐題攻克
(一) 尋找細節，從原文中找答案
在經過第二步泛讀全文之後，對於材料後面問題的細節考查題，在文章中所處的大體位置有所了解。然後就可以採用“跳讀”的方式來尋找細節在原文中的對應，跳讀的目的就是為細節尋找答案。如閱讀填空或填表題，這種題目要求學生通過閱讀材料，獲取相關信息，以填寫詞語或補全句子的方式完成表格或圖表。還有一些題目是對文章細節的直接設問，答案通常可以從原文中找到。從各地中考題看來，是有相當比例的此類題目。
(二) 精讀細節，理解深層含義
任務型閱讀，也是閱讀理解的一種題型，不僅考查學生直接獲取信息的能力，還可考查學生通過已知信息進行推理，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。因此，這就要求考生要具備通過已知信息進行判斷推理能力和透過字面意思解讀深層含義能力，這一類型題在閱讀測試中屬於難度較大的題目。在做這一類型的題目時，考生應在理解全文的基礎上，捕捉文章中有關的信息，精讀特定細節及周圍的句子來幫助理解。做這一類型的題時，還需注意：① 把握文章的內在邏輯關系，以文章提供的事實和觀點為依據，立足原文，推斷未知。不能主觀臆造，憑空想像，隨意揣測，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。② 在理解全文的基礎上，吃透文章的字面意思，從字里行間捕捉一些線索，對文章的表面意思進行挖掘加工，悟出作者的深層含義或弦外之音。
我們可以通過以上三種方法來答題，還需要注意一下“答題要求”：
① 在答題時，總的原則就是：能簡略回答，盡量簡略回答。
② 書寫要規范。句子開頭首字母要大寫;標點符號要規范,並能正確使用;單詞拼寫要正確無誤;單詞書寫要認真。這些方面也要引起考生注意，力爭避免不必要的失分。
③ 作出適當調整。在回答時，同學們應對照題目，根據需要對句子的人稱、單復數、時態、語態、詞性、主謂搭配等作出適當的調整。
四、 通讀全文，仔細檢查
在完成所有任務後，同學們還應結合題目再把全文通讀一遍，認真核實答案，同時還應檢查一下書寫的規范性及句子的人稱、單復數、時態、語態、詞性、主謂搭配等，這是答題的最後一步，同樣也很關鍵。因此，同學們平時應養成做完題後仔細檢查的好習慣。
總之，同學們要想出色的完成任務型閱讀題，不僅需要在考場上運用各種解題技巧，而且還需要在平時課內外加大閱讀的訓練量、擴充詞彙量。要知道：理解能力的提高絕非一日之功。
【中考英語中的填表型任務閱讀解題策略】
一、題型簡介
這種題型只在考查學生綜合運用語言的能力，即捕捉信息、組織信息和綜合概括信息的能力。該題型任務可分為閱讀文章和表格填空兩個部分。要求考生根據所讀短文，對文中的有效信息進行篩選、整合和綜合概括，而後准確有序地完成表格的空缺。此類閱讀話題廣泛，體裁多樣，內容貼近生活，富有氣息。表格項目。基本上根據文章結構和作者思路設計，一般包括標題、段落大意、文章細節、結論等部分。當然把握命題人設空規律顯得很重要。
二、任務型閱讀解題思路和方法指導
1.解題步驟：研表一讀文一填表
研表：迅速閱讀表格，預測所缺單詞。通過分析表格的項目內容和結構特徵，從而揣測命題的目的和意圖，准確把握信息范圍及對文章的理解方向。要特別關注文章的標題欄及表格前的小標題，這樣有助於理解短文的大意。
讀文：快速瀏覽全文.把握短文大意，再讀文章文章內容.找准細節定位。任務型閱讀要求考生解讀語篇，掌握文章的框架結構和段落大意，又要求考生對具體的事實細節進行查找和定位、理解和轉換。因此，在閱讀文章時，考生應適時恰當地運用多種閱讀技巧，對文章進行全面的理解。
填表：抓住有效細心，准確填好表格。任務型閱讀考查學生通過快速閱讀捕捉信息的能力，又要求對文中信息進行理解轉換，並進行適當的邏輯推理和歸納總結，在填表時.力爭返回原文，找出與題目有關的內容，抓住關鍵詞彙，填好所缺單詞。填好表格後，再次校對所填單詞拼寫是否正確.是否符合文章內容。
2.解題方法指導
(1)快速定位圈點。根據表格中所提供的細節信息，抓住關鍵詞語，返回原文，快速捕捉，對表格中提供的信息在文中進行定位，並通過對比新舊語境，圈出不同點。
(2)巧妙運用轉換。對於那些不能在原文中直接選定的答案，根據表格中對原文語義的轉換，掌握設空規律，進行詞形和詞性的轉換。巧用同義詞、反義詞、詞語搭配等轉換方式，以便提高答題正確率。
(3)掌握歸納技巧。有時表格中的最上欄或最左欄需要學生概括相應欄內的內容，常用的概括性詞語有：原因(reason/cause)、方法(way/means)、優缺點(advantage/disadvantage)、觀點(opinion/view)、建議(advice/tip/suggestions)、目的(aim/purpose)、問題(problem)、影響和結果(effect/result)、個人信息(name/age/occupation/personality)等。掌握這些概括性詞語，可以幫助學生迅速准確地完成答題任務。
(4)注意答題細節。審清表格，注意表格中所缺單詞的排列順序，特別要留神寫到答題卡上的單詞序號：正確拼寫單詞，注意首字母的大小寫、名詞的單復數、主謂一致及非謂語動詞的使用等。另外，書寫工整在答題的過程中也十分重要。
總之，任務型閱讀不同於傳統的閱讀理鰓.這就要求學生在平時學習過程中夯實基礎，加強常用詞彙的積累，培養自己的創新思維，並養成細心答題的好習慣。
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⑦ 指導：英語閱讀及表達題詳解及答題步驟
閱讀與表達
一、題型簡介
閱讀與表達是近兩年中考英語中出現的新題型，要求學生閱讀短文並回答問題。短文通常有3%的生詞量，單詞量在250~300左右。本題有5道小題，共10分。此題難度較大，它不僅考查了學生的閱讀能力還考查了學生的書面表達能力。
二、考查要點
掌握所讀短文的主旨和大意
了解闡述主旨的事實和細節
了解詞義晌御和句義深層含義
根據所讀短文進行判斷和推論
根據所讀短文概括文章大意
三、歷史回顧
2004年和2005年兩年的中考題中，各種疑問句的比例沒有變化，特殊疑問句的比例佔60%，其次是一野陸般疑問句和選擇疑問句，各佔20%，反意疑問句沒有考。回答一般疑問句時用YES或NO，回答選擇疑問句，一般從選項中選一項，或用Both/Neither回答的較少。回答特殊疑問句要看懂問什麼，關鍵是看清疑問詞。
四、未來預測
1 命題難度將有所上升，突出能力考查與選拔功能，閱讀理解難度略有提高，這主要表現在命題從不同角度，不同思維方式出發，除了考查學生准確獲得信息的能力外更多的是測試學生綜合運用英語的能力。
2 閱讀的題材與體裁也多樣化，篇幅會有所加長，材料也會更趨現代化，生活化，知識化，以突出實用性和時代性。
3 在命題上會加大對考生理解、概括、推理宴脊岩和判斷等深層次能力的考查。
4 問題的樣式也將更多樣化，更全面。
五、 提問類型
1.由一般疑問句引出的判斷題
Example1:Did Frank know how to get people to buy his goods quickly?
Key：Yes. / Yes, he did. (西城區2006年期末測試)
(原文) Woolworth(Frank) realized he had a skill for displaying goods to attract people』s interest, but he soon learned something more important. One day his manager told him to sell some odds and ends for as much as he could get. Frank put all these things on one table with a sign which said: Five Cents Each. People fought and pushed to buy the things and the table was soon empty.
Example2: Is Jason』s human-powered machine a bicycle?
Key: Yes. / Yes, it is. (2005年北京市中考題)
(原文) Jason Queally is one of the fastest men in the world on bicycle. But do you really call the thing in the picture a bicycle? Well, yes. Jason』s human-powered (人力的) machine, with its two wheels, is, of course, a bicycle.
Example3: Is pleasure reading important for learning English?
Key: Yes. / Yes, it is. (2004年北京市中考題)
(原文) Reading for pleasure is the easiest way to become a better reader in English. It is also the most important way.
Example4: Do you learn all the things you need to know at school?
Key: No. / No, we don』t. (宣武區2006年期末測試)
(原文) There are many things we need to know. But we don』t learn them at school.
2.用一句話概括文章大意，提問形式有以下幾種類型：
uWhat did the story tell us?
uWhat does the writer want us to do by writing the passage?
uWhat』s the main idea of the passage?
3.由特殊疑問詞Who(人物)、Where(地點)、When(時間)、What(事件)、Why(原因)、How(方式)引導的特殊疑問句來提問文章的細節。
Example1: Where were they traveling?
Key: They were traveling through (in) the desert.
(2006東城區形成性測試Unit 18)
(原文)A story tells that two friends were walking through the desert.
Example2: How did he feel when his friend slapped him in the face?
Key: He felt hurt / angry / unhappy / sad.
(2006東城區形成性測試Unit 18)
(原文) In the journey they had an argument, and one friend slapped the other one in the face. The one who got slapped was hurt, but without saying anything, wrote in the sand:
「TODAY MY BEST FRIEND SLAPPED ME IN THE FACE.」
Example3: What did his friend do when he was in trouble?
Key: His friend helped him (out) / saved his life (him).
(2006東城區形成性測試Unit 18)
(原文) They kept on walking until they found an oasis, where they decided to take a bath. The one who had been slapped got stuck in mud and asked for help, his friend helped him out. After that, he wrote on a stone:
「TODAY MY BEST FRIEND SAVED MY LIFE.」
Example4: What should we compare when we use money wisely?
Key: We should compare the prices and quality of the things in different shop.
(宣武區2006年期末測試)
(原文)There are many things we need to know. But we do not learn them at school. For example, if we want to use our money wisely, we need to shop carefully. We need to know how to compare (比較) the prices of things in different shops.
We also need to compare the quality (質量) of different brands.
Example5: How many small choices are mentioned in the fifth paragraph?
Key: Three.
(宣武區2006年期末測試)
(原文)Some of these choices are small. For example, will I take an apple or a pear for lunch? Will I take the bus to school today or will I walk there? Will I wear the red T-shirt or the blue one to the movies? Other choices are more important. For example, will I eat healthy food for lunch or will I eat unhealthy food because it is more delicious? Will I work hard in all my classes or will I only work hard in the classes I enjoy? We make choices like this every day.
六、答題步驟
1.瀏覽全文,捕捉信息。
通過瀏覽全文，掌握其大意，了解作者的觀點和寫作意圖。
2.細讀問題,分析信息。
通過瀏覽全文後，已對文章或段落大意有所了解，再讀考題，對要捕捉的信息進行分析、推理，這樣便可先解答與主題思想有關的問題。
3.復讀全文,抓住細節。
帶著問題去復讀，可縮小復讀范圍，更便於捕捉關鍵的信息。復讀時可邊讀邊用鉛筆做標記，把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即 5W:who,what,where,when,why)劃出來。經過這樣的處理，對文章的內容和細節便更清楚了。另外，再復讀全文時，還應特別注意首段或每一自然段的首句和結尾句。因為在首句和首段，作者往往要說明事件的起因，闡述自己的觀點或事件發生的時間，地點與人物的關系。結尾句、段是事件的結論或作者表達的態度、意圖、目的等。
4.回答問題,言簡意賅 。
回答問題時，不要照抄原文，會自己概括總結，簡單明了。
5.再讀全文,核對答題。
這是最後一步，也是重要的一步，不能忽視。這一步驟要用全文的主題思想統率各考題，把在閱讀和答題時所得到的信息歸納整理一遍之後，再讀一遍短文檢查答案，看是否前後一致，意義和語言知識是否和原文相符，是否符合邏輯等。發現前後矛盾、遺漏要點等錯誤，要立即改正。
七、 溫馨提示
1 先看懂問題，明白問題的關鍵所在。
2 帶著問題看文章，找到問題所在的段落或重要的句子
3 把問題和找到的段落和句子有機的整合在一起，這就是表達的過程。
4 避免照抄整個的原句，要簡答。
5 注意人稱、時態和語態的變化。
舉例說明：若問題是考查對短文細節的理解，這就需要抓住關鍵詞回答問題，如04年中考題中閱讀與簡答的12小題 Which is the easier way to become a better reader, pleasure reading or studying ?考生要通過仔細閱讀，抓住第一段中第一句Reading for pleasure is the easiest way to become a better reader in English. 中最關鍵的the easiest way 就可得出答案，Pleasure reading is .
若是考查對短文實質性的理解，則需以原文為基礎，根據其提供的信息 ，運用多種方法進行分析推理，從而得出結論。如04年中考題中閱讀與簡答的14小題How can we become better readers ?從文章中第一段可明顯得出結論，Reading for pleasure不僅是最容易也是最重要的方法使成為一名較好的閱讀者，而且下面的四段都在論證這個論點，所以可推理得出答案是Doing pleasure reading .
北京二中分校 閆琳
順義第八中學 孫立紅
⑧ 英語閱讀理解答題技巧與方法
英語閱讀理解答題技巧與方法
英語閱讀是一項考查考生綜合能力的題型，以下是我整理的英語閱讀理解答題技巧與方法，歡迎參考閱讀！
1、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3句話（也可能是第2、4句話）。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是that mean，the notion is that之類的，一定要重視。要把握句子的主幹。
作者想說的是什麼（把握作者強調的是哪個句子）。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主幹就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。其實也就這么幾個地方。別的地方一般都是過渡句。
2、若是轉折段的話，要注意轉折的.那個句子，一般都是在41條的那個地方(即第三行上下浮動)。轉折前後都要看，看對比的是什麼。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯後面的（反向翻譯），來找關鍵詞。反之亦然。
3、最後一段，主要看段首和段尾。（最後一段是轉折段的情況很少）。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項，但也不是絕對的（有時段首段尾都會有答案的提示）。段尾若出現答案的話，段首可能會很普通。
一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象（句子主幹的賓語），也就是作者關注的。
4、選項中出現only的，目前還沒有對的。
5、說明原因的，且僅僅是說明原因而已。目前沒有對的。
6、中心句特別長的，2小句組成，選項中這2句都出現了，怎麼排除？反映主旨的是對的。就是作者關注的對象!還一選項是對其進行具體的解釋說明，或者補充，或是對主旨的一個具體現象的反應，或是對其造成的後果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項（即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項）。
7、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。
8、因果關系的題，很直接、很簡單的因果關系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的，都是干擾項。
9、8的補充，正確選項反應的，往往是實質的，根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現，一般都是干擾項。
;⑨ 英語閱讀理解九大答題技巧有哪些
英語當中的閱讀理解題型是很多同學很頭痛的一件事情。因為它如影隨形，只要有英語考試的地方，肯定就會出現閱讀理解題目。更重要的是，它占的分值非常大。就以高中為例，高中150分分值的話。閱讀理解再有40分。分值之大也可以看出它的重要性了。如何提高閱讀理解能力呢？
第一，提高自己的基礎知識。因為閱讀理解是整個篇幅文章，所以裡面的詞彙比較多。正常情況下，一篇閱讀理解都會有兩三百個單詞。所以第一步要過的是詞彙量問題。尤其是一些在閱讀當中出現頻率比較高的詞彙。對詞彙這一部分要首先攻克，不要讓它成為閱讀當中的攔路虎或者是障礙。
關於語法關，也是要過的。因為需要對長難句的分析。英語閱讀理解題目當中經常會發現非常長的一個句子。有的時候甚至上下達到三行之長。這個時候就應該有最基本的語法知識。把這個句子精簡，瞬間找到它的主幹。同時，把每一個修飾成分把歸類。
第二，把握閱讀理解的技巧。
步驟分為幾個方面。
如果有標題的閱讀理解，先看一下標題了解大意。沒有的，先看後面的題目。其實通過幾個問題的設置。也可以大體上了解這篇閱讀理解是講述什麼的，重點強調什麼？做到心中有數。
然後，帶著問題來初讀文章。把出現問題當中對應的關鍵句子或者短語甚至段落，把它標出來。
接著，把問題和文章進行對照一下。也就是我們通常課文中要求把精讀和泛讀結合起來。
第三，根據不同的題型，把握注意事項。例如句子大意的題目，問main idea，問的是整個段落來，乃至於整篇文章的大體的意思。就不能選擇是細節的那個答案。文章如果是推理判斷題目。就不能找跟文章一模一樣的句子。應該找出原文中的某一句話的言外之意。一定必須是推出來的。猜詞題也要注意。前後有一些細節提示。像同義詞，近義詞，反義詞加上連詞。定語從句。同位語。破折號都顯得很重要。尤其是代詞。代替的是本劇或者上句當中出現的某一個單詞或短語，有可能是句子。細節題。要把握的是關鍵詞。一定要注意一下題干當中有沒有出現。一些特別限制范圍的。副詞。或者其他的介詞短語。包括形容詞。很多時候，這些都是干擾項。具體來說：
1.猜詞中間的指代題：
①返回原文，找出文章裡面的指代詞。
②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。
③將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。
2 .猜生詞或者熟詞生義：
①返回原文，找出該詞彙出現的地方。
②確定該詞彙的詞性
③從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
④找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜索名詞片語(動詞片語)。
3. 理解題
①返回原文找到每個句子對應的原句。
②對原句進行精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
③一般來說，選項中的正確答案與原句意思不會完全相同，很多時候用其他英語詞彙換種表達而已。
④句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：半對半錯。
4.推理題：「最近原則」
①題干出現比較多的單詞：learn,infer,imply,refer
②看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題一般通過題干能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。
③依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想像力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。
注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。
5. 主旨題：
①主旨題的標志：mainly about,mainly discuss,the best title
②串線法：抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯系中心句。找一個和中心句最貼近的)
③小心首段陷阱。
④主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發，想像一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。
6.作者態度題：
①標志性的單詞：attitude
②應精確理解四個選項的含義。
③不要摻雜自己的觀點。
④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.
注意：做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。
7.判斷題：
①看否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。
②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。
③要重點抓是「三錯一對」還是「三對一錯」的關系(做題是要看清題目)。
8.細節題：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
干擾項特點：
①無中生有(未提及的概念);
②正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反); 過分絕對;
③所答非所問(雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)
④常識判斷; 擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);
⑤推得過遠;
⑥偏離中心;因果倒置;
⑦變換詞性。
第四，把握閱讀理解的時間。
一般正常情況下，一篇閱讀理解。剛開始練的時候可能是十分鍾或者以上。但是如果練得比較多的，基本上八分鍾左右完成。尤其在第一篇A篇廣告類別，更是六分鍾時間就夠拿下來。相對而言，初中的閱讀理解。可能多一些時間。是10到20分鍾吧！
閱讀理解。提到時間問題，那就一定要進行過多的練習。當你的基礎足夠了，語法點也足夠了。那麼接下來就是勤學苦練。不僅要把自己的准確率提高，更要把速度提上去，這樣才能夠做到有的放矢。畢竟，熟能生巧。
⑩ 英語高考閱讀表達答題技巧
高考過去半年了，題型有點模糊了。我盡最大努力給你提出一些建議。
就拿山東的題回型做範例吧。
第一答題一般是概括文章大意或者給文章起題目的。最重要的是要找出來文章的topic sentence，即主題句。最常見的是在文章的首段或末段，也有可能在文章的中間部分。通讀文章是找出主題句的關鍵，可以大體先把文化中那個讀一遍，把握出中心思想。
第二題是在文章的某一句摳出一個空，讓你根據上下文來補全。這樣的題型可以說是比較難的（我就經常跑偏啊），但是有跡可循。上下文是關鍵，所以要反復研讀上下文，讀懂意思。此外還有小技巧，如某些固定搭配之類的。
第三題是就文章內容提問。這類題一般答案都能在原文中找到，不難。細心是要注意的地方。
第四題是作者的寫作意圖之類的。文章的中心思想還是解題的關鍵。
第五題是開放性題目。只要言之成理即可得分。
說了這么一大堆，希望可以對你的學習起到幫助。(*^__^*) 嘻嘻……