英語閱讀文章結構模板

⑴ 英語作文模板萬能句型開頭結尾怎麼寫

開頭萬能公式：

數字統計原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。原則上在議論文當中不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation.

結尾萬能公式二：如此建議

如果說「如此結論」是結尾最沒用的廢話，那麼「如此建議」應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

英語作文的技巧和方法

一篇好的作文，要有一個主題思想，整篇作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點︰正確，用詞恰當。

很多同學在准備英語寫作時找不到方向，一味的想在寫作上面抓分，卻又不知道怎麼樣提高。在此特別提醒考生首先要學會抓住考研英語寫作要領，尤其注意文章邏輯關系在閱讀中的運用。邏輯關系散布在文章的句子內部、句句之間、以及段落之間。

⑵ 求幾篇結構完整，內容積極的英語說明文文章，適合高中生閱讀。

Part 6 Noise Pollution 噪音污染

Noise is among the most pervasive pollutants today. Noise from road traffic, jet planes, jet skis, garbage trucks, construction equipment, manufacturing processes, lawn mowers, leaf blowers, and boom boxes, to name a few, are among the audible litter that are routinely broadcast into the air.

Noise negatively affects human health and well-being. Problems related to noise include hearing loss, stress, high blood pressure, sleep loss, distraction and lost proctivity, and a general rection in the quality of life and opportunities for tranquillity.

We experience noise in a number of ways. On some occasions, we can be both the cause and the victim of noise, such as when we are operating noisy appliances or equipment. There are also instances when we experience noise generated by others just as people experience second-hand smoke. While in both instances, noises are equally damaging, second-hand noise is more troubling because it has negative impacts on us but is put into the environment by others, without our consent.

Noise pollution is not easily defined. Part of the difficulty lies in the fact that in some ways it is different from other forms of pollution. Noise is transient; once the pollution stops, the environment is free of it. This is not the case for chemicals, sewage, and other pollutants introced into the air, soil, or water.

The definition of noise itself is highly subjective. To some people the roar of an engine is satisfying or thrilling; to others it is an annoyance. Loud music may be enjoyable or a torment, depending on the listener and the circumstances. Broadly speaking, any form of unwelcome sound is noise pollution, whether it is the roar of a jet plane overhead or the sound of a barking dog a block away.

The actual loudness of a sound is only one component of the effect it has on human beings. Other factors that have to be considered are the time and place, the ration, the source of the sound, and whether the listener has any control over it. Most people would not be bothered by the sound of a 21-gun salute on a special occasion. On the other hand, the thump-thump of a neighbour's music at 2 a.m., even if barely audible, could be a major source of stress.

The decibel (dB) (分貝) is a measure of sound intensity; that is, the magnitude of the fluctuations in air pressure caused by sound waves. In fact, an increase of just 3 dB means twice as much sound, and an increase of 10 dB means ten times as much sound.

A sound pressure level of 0 dB represents the threshold of hearing in the most sensitive frequency range of a young, healthy ear, while the thresholds of tickling or painful sensations in the ear occur at about 120 to 130 dB. There is fairly consistent evidence that prolonged exposure to noise levels at or above 80 dB can cause deafness. The amount of deafness depends upon the degree of exposure.

Noise can cause annoyance and frustration as a result of interference, interruption and distraction. Exposure to noise is also associated with a range of possible physical effects including: colds, changes in blood pressure, other cardiovascular changes, increased general medical practice attendance, problems with the digestive system and general fatigue.

通常所說的雜訊污染是指人為活動而不是自然現象引起的。雜訊污染是物理性污染，本身對人無害，只是在環境中的流量過高或過低時，才會造成污染或異常。物理性污染一般是局部性的，即一個雜訊源不會影響很大的區域。

另處，物理性污染沒有後效作用，即雜訊不會殘存在環境中，雜訊停止，污染立即消失。外界噪音污染主要來自航空、公路、鐵路運輸，以及工程施工和工業生產等;而室內噪音污染則來自風扇、電腦及其它家用電器。

噪音污染不但能夠影響人的聽力，而且能夠導致高血壓、心臟病、記憶力衰退、注意力不集中及其它精神綜合征。研究表明，人聽覺最高可以接受30分貝的音量，當室內的持續噪音污染超過30分貝時，人的正常睡眠就會受到干擾，而持續生活在70分貝以上的噪音環境中，人的聽力及身體健康將會受到影響。

世界衛生組織(WHO)最近就全世界的噪音污染情況進行了分析調查，認為全球噪音污染已經成為影響人們身體健康和生活質量的嚴重問題，呼籲世界各國積極採取有效措施來控制減少噪音污染。

為此，他們建議各國政府將治理噪音污染納入國家的環保計劃，將衛生組織的指導性標准視為噪音治理的長期目標，制定和實施有關噪音管理的法律法規，支持有關減少噪音的科學研究，

制定和完善有關噪音的測量標准，鼓勵有關噪音對環境和健康影響的研究，進一步加強有關噪音污染的宣傳，讓全社會重視噪音污染的危害，減少噪音污染對人類健康的影響。

⑶ 英語長篇閱讀技巧

英語長篇閱讀是學習英語的重要環節之一，也是備考英語考試的必備技能。以下是英語長篇閱讀的技巧：

注意細節：細節是文章中的重要細節，例如數字、時間、地點、人名、事件等。注意細節可以幫助理解皮神文章內容。

查詞：如果遇到不認識的生詞或短語，可以在閱讀過程中查詞，了解詞彙的意帆握鎮義和用法，以便更好地理解文章。

閱讀後總結：在閱讀後，可以總結文章的主題、觀點和主要內容，加深對文章的理解。可以列出要點或者寫下總結，以檢驗自己的理解。

以上是英語長篇閱讀技巧，需要通過不斷的練習和閱讀來提高閱讀能力。

⑷ 英語閱讀說明文 技巧

英語閱讀題技巧，我個人的經驗，三步：1.迅速將整篇文章分解，理出文章結構；2.迅速抓住文章敘述的主題；3.迅速找出各部分的中心意思，兄困並找出表達中心意思的句子。做到這3步，基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。先說一下，英語文章，尤其是用於考試的閱讀文章，其結構都有非常明顯的典型性，一般結構為主題段，論述段落，總結及結論段，乃至超長的畢業論文也不過是在這個大框架內。以一篇文章5段為例：一般第一段為主題段，也就是說，整篇文章要表達的主題一定會出現在這里，你要做的就是迅速把中心句找出來，一般來說，中心句會出現在倒數第2句或第1句，簡單一點的文章戚塵啟會在第1句就出現，如果考題出得比較難，也可能需要自己總結，但就算需要自己總結中心句，也一定能高如在該段落中找出代表中心意思的詞；接下來第二、三、四段，各段將對第一段提出的主題意思進行論述或分步驟分析，也就是說，每個段落都會有進階的主題，即個各分論點，所以你要做的同樣是迅速把它們找出來，位置和方法相同；最後一段為全文的總結，並會對結論進行進一步的分析，或做推測，或作評論，這也是一個出題點，你要做的就是抓住總結的主旨和對其進一步分析的結論。當然並不會所有文章都是5段，例如有的主題段落會有2段甚至更多，論點段落可能只有2段或多達4段以上（但一般不超過3段），難一點的文章里每個分論點也可能不止一段，我這里只是以5段為例，解釋的是文章的結構，或者說一般構成，通過這個規律可以迅速將文章進行分解，進而掌握各部分的要點。下面分析一下出題要點，或者說出題規律（如果題不會出得很偏的話），以一篇閱讀文5題為例，一般為1個主題、1個分論點、2個細節題、1個結論或對結論的分析、推測。可見掌握文章主題、分論點及結論分析就可以答對3/5，這是不需要逐字逐句讀完全文的，而2個細節題怎麼辦呢，就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點，然後回到該分論點段落找到與這題相符的句子，一般如果題出得簡單的話會是原句照搬，難一點的話會換個表達方式，再難一點則會繞個圈設個陷阱，這就需要非常小心，一定要捨得多花2秒鍾把這句話和前後兩句反復閱讀，挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了，這就叫針對性解題。說一下我的閱讀答題習慣吧，一般我第一時間會先看題，並且非常認真的理解每道題的意思，提取有用的信息，雖然一般並不容易只通過問題一下子就找出文章主題，但一定能找到跟主題有關的詞和信息，並且至少知道文章是在討論某個東西還是在敘述某件事，也就是說是議論文、說明文，還是敘述文，然後迅速按上面的三步走，這樣帶著問題掃讀全文，連細節題也可以非常迅速的找出來，最後將問題一一對應，全部解決！這些就是我一路考到專八的閱讀題經驗，方法交給你了，接下來就是多多練習，只有多練才能練到爐火純青的地步，最後做閱讀題簡直是輕松+愉快！好了，說了這么多，希望對你有所幫助！

⑸ 英語文章結構總分總模式怎麼說

Total Score Model of Articles Structur

歷年考研英語閱讀文章可以發現，文章的就夠大致可以分為兩種——總分總和總分。針對兩種結構，文章的安排有所差別。

說明文的基本模式

引言(用事例、試驗等引出問題)——分析(分析原因;實驗過程等)——結論(建議、解決方案)。

說明文闡述事物的原理、起因和可能的後果。

議論文行文規則

提出論點(常以事例引出)——提出論據並論證論點——得出結論。

其最終目的是說服讀者接受某觀點，議論文要用邏輯和論據來影響別人的看法或行動。

(5)英語閱讀文章結構模板擴展閱讀

除了文章結構外，對於報刊雜志體文章時文的一般特點也應有所了解，因為這種文章在考研閱讀中佔有極大比重。報刊雜志體文章的主要特點有：

1、引人入勝。通常以一個有趣或吸引人的故事或背景開始。

2、拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在於引出主題。所以，時文的主題常出現於首段的最後一句話或第二段的首句。

3、假裝客觀。作者開始不說出自己的觀點，貌似客觀地陳述各派觀點，最後才表達自己的觀點。在確定作者態度的時候，主要根據所舉的例子進行判斷。如果例子表現一種正面態度，說明作者對這一事物持正評價;反之持負評價。

⑹ 英語報告作文格式（模板）

讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.讀後感的格式（簡單的說）：第一段 ：把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。第二段： 選擇一個比較重要，闡述自己的看法。標題格式可以這樣寫： The Impression of after-reading xxx（或者 the impression of reading xxx）

dedeCMS,織夢貓模板手機端的文章顯示不正常

花兒綻放的聲音 其實門是虛掩著的 謝謝您給我的愛 呼喚 我的一次選擇 長大的感覺 我的良師益友 一次不同尋常的考試 心靈深處 我嚮往這樣的環境 （一）以「謝謝您給我的愛」為題，寫一篇記敘文。

要求：1.「您」必須是長輩或老師，如果涉及校名、老師或自己的姓名，一枯握枯律用「希望中學」、「王老師」和「***」代替，否則扣分。

2.要具體寫出一件事來表現中心，要有細節和心理描寫，還要有適當的抒情議論。

3.不少於500字。

4.書寫工整，卷面整潔。

（2000年安徽省宿州市中考作文題） （二）考試，皮行是同學們上學以來就經常經歷的事。

考試，給同學們帶來的有成功的快樂，也有失敗的懊惱……哪一次考試令你難以忘懷呢？請以「一次難忘的考試」為題，寫一篇不少於500字的記敘文（文中的真實人名、地名及校名一律以「**」代替。

） （2000年四川省中考作文題） （二）題目：呼喚 提示：生活中，每個人都有發自內心的呼喚，如：呼喚別人賞識自己，呼喚有一個寬松愉快的學習環境，呼喚友誼……請寫出你內心的呼喚。

要求：1.以記敘為主，適當運用抒情、議論兩種表達方式。

2.文中不得出現真實校名、地名、人名。

3.不少於600字。

（2000年雲南省曲靖市中考作文題） （三）展開想像，以「家鄉巨變」為題作文，寫出20年後的家鄉面貌。

不少於500字。

（2000年內蒙古中考作文題） （四）以「我的一次選擇」為題寫一篇記敘文。

要求：1.要寫自己的經歷。

內容沒洞具體，立意正確。

2.以記敘為主，可以適當運用多中表達方式。

3.不少於600字。

（2000年陝西省中考作文題） （五）從小到大，媽媽（爸爸）都時刻關心你的成長，你的每一點進步與成績都可能引發媽媽（爸爸）燦爛的笑顏。

以「媽媽（爸爸）笑了」為題，寫一篇不少於600字的文章。

（2000年四川省內川市中考作文題） （六）題目：長大的感覺 作為青春少年的你，在一天天的成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；有時，你會真的有一種長大了的感覺。

請根據文題，寫一篇600字左右的記敘文。

主義作文不要有真實的人名、校名、地名。

（2000年湖北省荊州市中考作文題） （七）假如你是下面一段文字中的「我」，請進行合理想像，以「這是我的責任」問題寫一篇文章。

初二開學，「我」被同學們選為班長。

於是我開始用自己的方式來管理班級。

不久，一些同學說「我」愛管閑事，好出風頭。

對此，「我」說：「這是我的責任！」此後，班裡常常響起這句話。

一學期下來，當聽到同學們日漸多起來的贊揚時，「我」還是說：「這是我的責任。

」 要求：1.以記敘為主，適當運用描寫、抒情議論等表達方式。

2.文中不得出現真實的人名、地名校名，否則扣分。

3.不少於600字。

4.書寫工整，卷面整潔。

（2000年安徽省中考作文題） （八）題目：我的良師益友 要求：1.以繼續為主，也要有適當的議論、抒情。

2.不少於600字。

3.文中不得出現真實的人名、校名，否則扣分。

（2000年黑龍江省哈爾濱市中考作文題） （九）題目：一次不同尋常的考試 提示：同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種「考試」，其中有的對你來說有著不同尋常的意義。

無論是課內的還是課外的都可以寫。

要求：寫成一篇記敘文，不少於600字。

（2000年天津市中考作文題） （十）日常生活或學習生活中，許多時候，我們的心情舒展，充滿了歡樂。

請以「最舒心的時候」為題，寫一篇文章。

要求：1.要有真情實感；2.文體不限，不少於500字，但不得超過所給字格；3.文中凡出現真實校名、地名、人名，一律用字母A、B、C、D中的一個或幾個代替。

（2000年遼寧省大連市中考作文題） （十一）題目：驚喜 要求：1.除詩歌外，文體不限；2.不少於500字；3.不得出現真實姓名、校名，否則扣分。

（2000年廣東省中考作文題） （十二）題目：母愛 要求：1.聯系說實際，可寫母親的愛，寫母親般的愛，要有真情實感。

2.除詩歌、戲劇外，文體不限。

3.文中不得出現真實的人名、地名、校名。

4.文章不少於500字。

（2000年陝西省咸陽市中考作文題） （十三）題目：心靈深處 要求：1.寫一片內容具體，有真情實感的文章，文體不限。

2.全文不少於500字，詩歌除空格外，實際字數（包括標點）不少於250字。

3.文中如果出現真名，一律用「**」代替。

（2000年寧夏中考作文題） （十四）題目：我最想做的一件事 要求：寫想做的事，說想說的話，表達真情實感。

2.寫清楚想做的是什麼事，為什麼想做，想怎樣做。

3.文體不限，字數600左右。

4.凡涉及人名、地名、校名，一律用英文字母代替。

（2000年四川省南充市題） （十五）請以「我嚮往這樣的環境」為題，按要求作文。

要求：1.環境的內涵多種多樣，有「家庭環境」、「學習環境」、「自然環境」、「社會環境」等等，請你圍繞一個方面作文。

2.寫作時可以大膽想像，但不得出現真實的縣（區）、學校名稱及人名，字數不少於500。

3.除詩歌外，其他文體不限。

（2000年浙江省湖州市中考作文題） （十六）山路、水路、大路、小路、直路、彎路，現實的路、人生的路……請以「路」為題寫一篇600字左右的文章。

要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文中不得出現真實的人名、校名...

中學生作文報投稿

一.寫作點撥：申請信 類型很多包括求職信，報考申請信，留學申請信等；寫申請信應注意語言言簡意賅，語氣誠懇禮貌，避免誇張。

申請信一般包括：申請原因、具備條件、懇請申請單位考慮自己的申請，表示謝意，期盼回復。

具體為： 第一段引入事件，說明寫信目的。

第二段介紹關於自己的一些具體內容。

第三段提出請求，表示感謝盼復。

二.詞句模板：1. 好詞集錦： considerable,confident,suitable,extremely,pleased,grateful,especialy,opportunity,position,apply for,be good at,allow,would like to, offer, take...into consideration.2.說明應聘原因常用語A.I learned from *** /the newspaper that your pany wanted to...B.I was told that...C.I have just read in the newspaper that your pany needs a...D.I am writing to inqure opportunities for ...E.I am writing to you to inqure if there would be any position available for me to work as a...F.I am writing to apply for the job .G.I have learned from your advertisement that a ...is wanted in your pany.3.介紹個人優勢常用語A.Now I would like to introce myself to you.B. My name is Tom aged 16/who is a 16-year-old boy.C.I graated from...in 2012.D.I like/am fond of swimming, singing and dancing in my spare time.E.I work hard and Ican get along /on well with others.F.I am good at English and especially my spoken English is fairly good.G.I master English and I talk to foreigners in English freely.H.I am currently studying ...I.I would be interested in ....J.My main specialization is...4.表示感謝及請求常用語A.Thank you for your consideration of my application.B.If you agree with me,I'll work hard and try to be a...C.I am available for interview.D.I am looking forward to hearing from you.E.If you agree with me, please write to me or phone me.my telephone number is...F.I am writing to you in the hope that I may obtain an opportunity to ....G.I would like to apply the position that your pany offers to me.H. Thank you for considering my application and I am looking forward to your early reply.J. I greatly appreciate any of your favorable consideration of my application.K.I would be very grateful if you could consider my application and could send me about...l.Apart from doing sth, I may as well work as ...5.滿分模板 一Dear... I am extremely pleased to see （報紙、廣告） for the position （職位） .And I'm writing to apply for （職位）.I am confident that I am suitable for （職位）. On one hand， （原因） .On the other hand， （原因） . I shall be much honored if you will offer me the opportunity to （嘗試） . I am looking forward to your reply at your earliest convenience.

小學生作文報板塊的四字成語,急要美一點,通俗易懂

[語文作文萬能模板]萬能作文模板 記者采訪中發現，我市中學語文界幾乎流行著各種各樣的萬能作文模板，語文作文萬能模板。

據稱，這種模板在語文考試中能給學生作文帶來不錯的分數。

以一份萬能作文模板為例： 第1節150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。

絕對不用復句（復句容易走題，影響得分），點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2節200字左右：段首講述分論點一，如第一節的內容是幾個分論點的簡單組合，則分論點一適宜放在段尾。

這樣和分論點二、分論點三的位置區別開來，使行文有變化。

分論點一論證不許舉例，採用純分析的說理論據展開。

第3節200字左右：段首講述分論點二，採用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。

如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。

否則對文體特徵會產生重創，影響得分。

第4節200字左右：段首講述分論點三。

採用聯系實際舉例。

這是寫作本文的時代意義所在。

聯系的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發。

第5節150字左右：要再現中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。

模板提醒：如果作文題目提供有多個材料，並要求在所給材料中任選一個角度作文，那麼，選入作文中的例子只能是一個，且是從中提煉出中心論點的那個，其餘材料不可涉及。

作文開頭和結尾一定要出現題目中的關鍵詞（句）。

目前上高二的周星同學介紹說，他平時最頭痛作文，為了應付考試和老師布置的作業，我在網上買了一本作文模式的書，平時在網上找些素材，只要照著模式把素材加進去，改頭換面之下一篇作文就完成了。

我准備了幾個模式，一到作文考試就套用，得個基本分肯定沒問題，有時碰巧了還能得到高分。

現在網路發達，學生『拼、抄、套』的現象很普遍，難免出現千人一面的現象。

例如作文要求是以『父親』為話題寫一篇文章，很多學生的作文里就會出現如下的情節：有父親在田間辛勤勞作的情景，有《背影》中父親送別的情景。

當然少不了從小學寫到中學的父親雨夜送『我』去看病，或者陪伴『我』看書、寫字的情景……某中學初三語文老師告訴記者。

【探源】 用萬能模板 起碼能得個保底分數 據一位曾參加過高考作文閱卷的老師透露，作文萬能模板是從老師的閱卷習慣總結出來的。

我用它帶了好幾屆高三了，用模板起碼能得到個保底分數，對那些不會寫作文的學生來說是幫了大忙。

這位老師說道，作文是個長期熏陶的過程，不是一天兩天就能提高的，高考拿分為指向的大環境下，逼著語文老師必須採用這種方法。

應試教育使得當今中學生的生活圈子越來越窄，生活色彩越來越單調，再加上網路世界將生活虛擬化，學生缺乏對生活的觀察和思考能力。

模式對付作文考試是不得已而為之，這是產生模板化作文的原因。

一位教育界人士指出。

【觀點】 無需談模色變 采訪中，另一部分老師對於傳統觀念普遍認為的模式化束縛學生思維，不利於創造性發展的觀點並不認同。

他們認為，基礎教育階段學生作文處於描紅與臨摹階段，用模式寫作文正是培養創造性的必要准備。

揚大附中特級教師戚宇平認為，中學作文模式化這種說法實際是不成立的。

既然是教學，肯定要有一定的模式。

就像是建造房子要先搭好框架一樣。

目前作文教學的實際是很多學生基本的框架都搭不好。

也就是說審題、立意、結構、布局這些基本的東西沒學會，不是開頭有問題就是結尾不合適，要麼就是中間的銜接不恰當，因此寫出來的東西是不完整的，如果他們能夠很好地掌握基本模式，起碼能寫出合格的作文。

因此，教給學生作文模式其實是幫助學生拓展思維，先幫助他們把房子的框架搭建牢固了，有了這個基礎，才能進一步去討論語言的潤色、內容的深刻等更深入的東西。

所以我們不需要談模色變，應更理性更客觀地去看待作文模式。

模式是客觀存在的，它只是一種工具。

關鍵是我們怎麼去運用它，加入自己的特色，去表達新的思想。

【指點】 高考作文題越來越難 教學模式教起來很容易，學生要真正掌握卻很難，教師在課上放一段ppt就可涵蓋幾十個模式，但這種教法顯然學生根本無法消化。

所謂的放之四海而皆準的萬能模式，根本不存在。

因為作文教學正是要提供盡可能多的模式給學生選擇，學生只有學會盡可能多的模式寫法，才能從中發展出自己的風格。

戚宇平說，目前江蘇的作文水平在全國來說已經很高，而且作文題目一年比一年難。

之前的題目有出過關於時尚的，有談網路語言的，這些東西都不是教學框架內的東西，如果學生兩耳不聞窗外事，對於這種題目恐怕是無話可談。

這就要求現在的學生知識面要寬，改變死讀書讀死書的傳統觀念，關注時事，關注生活，關注身邊的一切人和細微事物，作文素材《語文作文萬能模板》。

以後的作文題目，有可能發展...

山亭作文報

綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘.水精簾動微風起，滿架薔薇一院香.這是一首描寫夏日風光的七言絕句.首句起得似乎平平，但仔細玩味「陰濃」二字，不獨狀樹之繁茂，且又暗示此時正是夏日午時前後，烈日炎炎，日烈，「樹陰」才能「濃」.這「濃」除有樹陰稠密之意外，尚有深淺之「深」意在內，即樹陰密而且深.《紅樓夢》里描寫大觀園夏日中午景象，謂「烈日當空，樹陰匝地」，即此意.夏日正午前後最能給人以「夏日長」的感覺.楊萬里《閑居初夏午睡起》說「日長睡起無情思」，就是寫的這種情趣.因此，「夏日長」是和「綠樹陰濃」含蓄地聯在一起的，決非泛泛之筆.第二句「樓台倒影入池塘」寫詩人看到池塘內的樓台倒影.「入」字用得極好：夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜，池水清澈見底，映在塘中的樓台倒影，當屬十分清晰.這個「入」字就正好寫出了此時樓台倒影的真實情景.第三句「水精簾動微風起」是詩中最含蓄精巧的一句.此句可分兩層意思來說.其一，烈日照耀下的池水，晶瑩透澈；微風吹來，水光瀲灧，碧波粼粼.詩人用「水精簾動」來比喻這一景象，美妙而逼真──整個水面猶如一掛水晶做成的簾子，被風吹得泛起微波，在盪漾著的水波下則是隨之晃動的樓台倒影，多美啊！其二，觀賞景緻的詩人先看見的是池水波動，然後才感覺到起風了.夏日的微風是不會讓人一下子感覺出來的，此時看到水波才會覺著，所以說「水精簾動微風起」.如果先寫「微風起」，而後再寫「水精簾動」，那就味同嚼蠟了.正當詩人陶醉於這夏日美景的時候，忽然飄來一陣花香，香氣沁人心脾，詩人精神為之一振.詩的最後一句「滿架薔薇一院香」，又為那幽靜的景緻，增添了鮮艷的色彩，充滿了醉人的芬芳，使全詩洋溢著夏日特有的生氣.「一院香」，又與上句「微風起」暗合.詩寫夏日風光，純乎用近似繪畫的手法：綠樹陰濃，樓台倒影，池塘水波，滿架薔薇，構成了一幅色彩鮮麗、情調清和的圖畫.這一切都是由詩人站立在山亭上所描繪下來的.山亭和詩人雖然沒有在詩中出現，然而我們在欣賞這首詩時，卻彷彿看到了那個山亭和那位悠閑自在的詩人.

和他聊天就是很號的語言能力培養 不用特意的告訴他怎麼怎麼些作文拿高分，小學嗎！能把事情敘述清楚就OK拉. 多叫他說說他的故事，或是討論他感興趣的話題，比若說動畫片啊，玩具啊什麼的 多說一點小故事給他聽，和他達成約定，你給他講一個故事他也要給你講一個故事，盡可能的把一天的見聞想法（牢騷都可以）表達出來 ，不久差不多拉...

轉載請註明出處 » 英語報告作文格式（模板）

⑺ 英語寫作文章結構

1. 英語作文如何寫好篇章結構

一般說來，學習英語寫作有三個步驟，這三個步驟是不能截然分開的。

第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。

第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語襪腔法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用英語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。

第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段州好滑的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。

如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。

因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。

2. 如何學習英語寫作中文章的整體結構性

這主要還是冊臘看你寫的是什麼體裁的文章，當然，現在一般都是議論文的。首先你要注意句子與句子之間的邏輯關系，比如一段話的各個句子是圍繞一個主題展開的。所以在這個段落一開始你就要確定這一段到底要講些什麼，也就是說全部句子都要圍繞這個中心思想展開。一個段落有它的中心思想，一整個文章自然也有它的中心思想，所以文章的中心思想也一定要很確定在寫的時候思緒才不會東奔西跑。

具體講句子的銜接的話，最重要的還是邏輯關系，而最能體現邏輯關系的莫過於連接詞，比如firstly,secondly,therefore,so,however,nevertheless,in a word等等。要會懂的用連接詞把自己各個句子間的邏輯關系理順，這樣寫出來的文章看上去就不會零零碎碎，而會是一個整體。

需要注意的是，漢語的結構的確零散，這是由漢語的語法組成決定的，確實和英語這樣注重鏈接的語言有很大不同，但是我相信好的漢語文章在語義的鏈接上和其它語言是沒有什麼區別的。

現在來說說具體的能提高句子間結構處理的方法，一個很有效的方法就是要把散落的句子用從句鏈接起來，因為好的英語文章都有大量的從句，定語從句，表語從句，同位語從句等等。寫個例子：

Many students think that going to the inter cafe is not a great way.Going to the inter cafe can cost a lot of our money。

這是一個鬆散的句子，如果要讓它看上去結構嚴謹的話，可以改成

Many students believe that going to the inter cafe is harmful because it is quite money-consuming.或者 Many students believe that it is not good to go to the inter cafe for it will cost us a lot of money.

總之是要用從句和並列句來代替一個一個的短句。

3. 初中英語作文的結構怎麼寫

一、作 *** 題步驟： 1 審題：審清作文體裁（類型）時態、人稱等細節； 2 列提綱（文章結構框架）：分幾段，以及每段大體內容； 3 寫作：在提綱的基礎上補充要點； 4 復查：2遍——1遍看查拼寫、語法、標點等問題；2遍不出聲讀查，靠語感檢查語句是否通順、連貫等；5 謄抄：不允許做任何的更改。

二、作文一般框架： 文章分3段： （1）綜述：概括性強，最多2句話引入主題； （2）正文——主要內容：層次性強，一定要有過渡型連接詞。最多展開3個方面，每個方面最多2句話；（3）結尾：緊扣主題，2句話內結束，盡量升華。

Beginning 開頭： topic sentence 主題句----說出文中的要點、核心問題 Middle 正文 ：supporting sentences支持句----用例子、實事或數據圍繞主題開展敘述、討論 Ending 結尾： concluding sentence 結論句----對全文的總結和概括。 1. Learning English As we all know, English bees more and more popular/ important. Many people say it's difficult to learn English.But I don't think so. 2. To be a volunteer for the 26th Universiade As we all know, the 26th Universiade is ing soon. I want to be a volunteer for it. A volunteer plays an important part in the 26th Universiade. 3. A School Trip I will never fet the school trip last week. 三、正文：巧用連接詞，賦予語言靈氣 按事情發展的先後或時間順序 1)Firstly, Secondly, Thirdly 2)first, then/next, after that/ next, finally 3) soon, suddenly, at that moment , as soon as, from now on, at the same time, not。

until, before, after, when , while, ring 表示並列 not only。 but also, both。

and, either 。or, neither。

nor,on the one hand…on the other hand 表示舉例或補充 1)for example 2)besides / what's more/ what's worse 表示轉折 however, but,although, instead (of) 表示原因 thanks to, because of,because 表示結果 as a result, so ,so。that, such。

that， 表目的 in order to, so that 表比較 the same as, as。as。

, than, of all 五、結尾畫龍點睛，首尾呼應 1. 與開頭呼應，再次重申自己的觀點， 注意避免重復句式。 2. 結尾經典片語、句型： At last/ Finally 。

最後In a word， 。 總而言之In short， 。

簡言之 We hope that··· 我們希望Let's try our best to 。.I believe if we can。

, 。 will be 。

. What a 。! / How。

! Keeping healthy Let's try our best to keep healthy. In short, it's important to have good habits and keep healthy. Helping others I believe if we can help others, the world will be more and more beautiful. To be a green consumer [kən'sjuːmə]消費者 Let's try our best to be a green consumer. In one word, it's necessary for us to protect the environment. Beijing How beautiful Beijing is!Why not e to Beijing and enjoy yourself?。

4. 【雅思寫作：如何梳理文章的結構】

雅思寫作，是雅思中最為重要的一種測試形式.據了解，大部分的考生在寫作的時候，並未先梳理好文章的結構，便直接開始寫作流程，但這是非常嚴重的錯誤.下面由編者和大家淺談一下提高英語寫作，文章結構需要注意的問題.英語書面寫作的結構是有很嚴格的標準的，即開頭，主題，結尾.在開頭段要提出自己的觀點（thesis statement），主體可以分為3到5段，用分論點來支持自己的觀點，最後是總結，重述自己的觀點，呼應開頭的觀點.如果是小作文（300-400字），比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適.寫多了，自己沒有那麼多理由，寫少了，顯得沒有說服力.因此，這種結構通常被稱為五段式（five-paragraph format），是英語寫作最常用的結構.中國人最常見的問題有幾種：1.開頭冗長，繞來繞去，不知所雲，擺一堆華麗而沒有實質內容的句子，然後突然跳到自己的觀點.2.開頭和主體段的第一段混成一談.有同學會直接寫「我同意……觀點因為……」一句話給出觀點，然後就直接開始寫第一點原因.這樣的文章結構不清晰，在閱卷人眼中馬上被打上結構不清的標簽，如果再犯兩個語法錯誤，那就別想翻身了.3.主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理.英語和中文不一樣.英語是作者責任制（writer-responsible），中文是讀者責任制（reader-responsible）.也就是說寫英文，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什麼，如果讀者不明白，那就是你作者的責任.而在中文中則正好相反，我想怎麼寫怎麼寫，讀不懂是你讀者的問題.5.主體段有主題句，但是沒有對主題句進行進一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突.6.文章有開頭，但是在開頭作者沒有給出觀點，而是在結尾給出觀點.對於這種寫法，也有爭議，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應該按照英語的文體寫.一般的結論是認為，這取決於你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那麼還是按照他們的習慣寫為好，不要追求什麼神秘感，一定要等到最後才給出觀點.對於托福雅思的作文，還是規矩點比較好.對於其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點，而是在結尾提出觀點.。

5. 英語作文的一般寫作套路、結構有哪些

談到英語文體時，我們說每一種文章都是有自己的套路和模式，議論文也一樣。

一篇議論文首先就要有一篇議論文的結構，反映到雅思考試中，則一般分為等分型（即討論題目中給出的觀點的利弊兩方面）以及一面倒型（即旗幟鮮明地贊成該觀點的某一方面）。這四位同學使用的寫作結構均為等分型。

課堂上，曾經有一些學生提出這樣的疑問： 「老外是不是比較喜歡一面倒的辯論方式？」我想這幾位同學的高分作文是對這個問題的最好回答。當然這也不等於說老外比較喜歡等分型。

雅思是科學的考試，評分都有嚴格的標准。只要是好文章，都會得到好分數的。

此外，這些學生都很好地利用上經典套句。比如黃文婷、馬婷婷、葉綠菁和李遼四位同學分別用了Attitudes towards this issue vary greatly,Views on this controversial issue vary greatly,Notions about it vary greatly和People hold diverse views towards it四個異曲同工的句子，表達了「人們對此看法不一」這個概念，然後順理成章地引出正反雙方的觀點。

用詞的准確性和多變也很值得一提。黃文婷遇到的雅思考題為「是否應該加大對肇事司機的懲處力度」。

在提到「實施（懲罰）」時，她用過的動詞包括「to impose … on」、「to carry out」和「to enforce」。馬婷婷的考題是「經濟是否是評價一個國家成功的唯一標准」。

在表達經濟概念的時候，她用過的名詞包括「economic factor,economic growth,economic development,domestic economy, a sound economic system」等等。這種用不同的詞彙表達同樣的意義的能力，是雅思寫作標准中對考生明確提出的要求，也是我們一直向學生強調的寫作原則。

句式多變也是雅思寫作標准中的明確要求之一。我們看看高分同學作文中的句式。

李遼的考題是「動物實驗」，所用的句式包括賓語從句、非限定性定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、形式主語、並列句等等。而葉綠菁的考題是「移民後是否應該拋棄自己原有的文化」，她所用過的句型包括時間狀語從句、條件狀語從句、從句做賓語等。

她的文章中突出的一個特點就是形式主語使用次數比較多，而眾所周知，形式主語是比較經典的英語句式。 綜上所述，這幾位同學的作文高分的關鍵在於語言語法的准確。

七分的文章必須保證不能出現低級錯誤，例如單復數、時態，這就是語法基礎了。詞一定要多變，句式也要變化。

背套句、在考試前設計好自己的寫作模板非常重要，這樣既輕松地用上了經典的句式，又在考試時節省時間。希望後來的考生能夠平時多做歸納、多思考，考試的時候就事半功倍了。

6. 求英文寫作中高級常用詞彙、句式以及文章結構的匯總

想在四六級考試中寫出好文章？那麼用詞是非常重要的一個環節。

詞彙使用得當，不僅使文章更生動，也是評分時的加分亮點。以下向各位四六級考生提供考試三十組考試中可頻繁使用的優美詞彙及例句。

考試時用上它們，以替代你現有的普通詞彙，可以瞬間點亮平淡無奇的文章。 1.indivials,characters, folks替換people ,persons 2: positive, favorable, rosy （美好的），promising （有希望的），perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good 3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill （有害的）替換bad 如果bad做表語，可以有be less impressive替換 Eg.An army of college students inlge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graation ,as a result, they find their academic records are less impressive. 4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替換many. 註：用many, if not most 一定要小心，many後一定要有詞。

Eg. Many indivials, if not most, harbor the idea that….同理 用most, if not all ，替換most. 5: a slice of, quiet a few , several替換some 6:harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that）替think （因為是書面語，所以要加that） 7:affair ,business ,matter 替換thing 8: shared 代 mon 9.reap huge fruits 替換get many benefits ) 10:for my part ,from my own perspective 替換 in my opinion 11:Increasing(ly),growing 替換more and more（ 注意沒有growingly這種形式。所以當修飾名詞時用increasing/growing.修飾形容詞，副詞用increasingly. Eg.sth has gained growing popularity. Sth is increasingly popular with the advancement of sth.12.little if anything， 或little or nothing替換hardly 13..beneficial, rewarding替換helpful 14.shopper,client,consumer,purchaser， 替換customer 15.exceedingly,extremely, intensely 替換very 16.hardly necessary, hardly inevitable 。

替換 unnecessary, avoidable 17.sth appeals to *** , sth exerts a tremendous fascination on *** 替換 *** take interest in / *** . be interested in 18.capture one's attention替換attract one's attention. 19.facet,demension,sphere代aspect 20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear 21.give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause 22. There are several reasons behind sth 替換..reasons for sth 23.desire 替換want 24.pour attention into 替換pay attention to 25.bear in mind that 替換remember 26. enjoy, possess 替換have（注意process是過程的意思） 27. interaction替換munication 28.frown on sth替換 be against , disagree with sth 29.to name only a few, as an example替換 for example, for instance 30. next to / virtually impossible，替換nearly / almost impossible 1.表示好處 1)It has the following advantages. 2)It does us a lot of good. 3)It benefits us quite a lot. 4)It is beneficial to us. 5)It is of great benefit to us. 例如： Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us. 2.表示原因 1)There are three reasons for this. 2)The reasons for this are as follows. 3)The reason for this is obvious. 4)The reason for this is not far to seek. 5)The reason for this is that。 6)We have good reason to believe that。

例如： There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people's living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life. 註：如考生寫第一個句子沒有把握，可將其改寫成兩個句子。如：Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.這樣寫可以避免套用中的表達失誤。

3.表示壞處 1)It has more disadvantages than advantages. 2)It does us much harm. 3)It is harmfulto us. 例如： However,everything dividesinto o.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion. 4.表示重要、必要、困難、方便、可能 1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for *** .to do sth. 2)We think it necessary to do sth. 3)It plays an important role in our life. 例如： Computers are now being used everywhere,whether in the government,in schools or in business.Soon, puters will be found in every home,too.We have good reason to say that puters are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age. 5.表示措施 1)We should take some effective measures. 2)We should try our best to 。