高一英語閱讀如何做

⑴ 我上高一了，請問做英語閱讀理解時，應該按照什麼樣的順序去做題呢

做閱讀理解時，可以先讀題目和選項，明確一篇文章中每個題目問的是什麼，然後版帶著問題去閱權讀文章，排除多餘的信息，增強針對性和准確性。閱讀時最關鍵的是
集中注意力
，尤其是第一次閱讀，
注意力集中
一點，碰到一個詞或幾個詞不懂時，不要慌，這對於整篇文章的影響不會突出，同時回憶已存在於腦子里的問題，和哪一個匹配，一般題目的順序和文章的順序是相符的。另外，在閱讀時碰到時間、地點、人物等重要的句子，要用筆勾畫出來。讀完文章後，題目也應該做的差不多了，對於剩下沒有做出選擇的問題，可以返迴文章，在相應位置集中精力閱讀分析。如果遇到模稜兩可的題目，最好是相信自己的第一感覺，不要花太多時間去琢磨，更不要改來改去。英語題量大，特別是閱讀理解，要合理分配時間，而不要在在一道題上花太多時間。當然好的成績一定是建立在平時的日積月累基礎之上的。再加上正確的方法就沒有問題了，想得知更多的
閱讀方法
，可以去報個北京新東方優能中學的高中英語提高班課程，相信可以幫助到你。

⑵ 怎麼提高英語閱讀能力 （高一）

英語快速閱讀：六大絕招讓你輕松搞定閱讀速度

你有沒有想過要學學如何加快閱讀速讀呢？以下這些絕妙的快速閱讀技巧都能幫你提高閱讀速讀。

1.自我測試

首先你得先測測自己當前的閱讀速度，這個你可以用一個簡單的公式來搞定。一隻手拿著計時器，另一隻手拿著閱讀材料，一邊閱讀以一邊計時。當你讀完了材料，把所用的總分鍾數乘以60得到所用的總秒數。接下來，用剛剛所閱讀的總字數除以總秒數。把得到的結果取整，你就得到了你每秒鍾的閱讀速讀；如果再乘以60，就得到了自己每分鍾的閱讀速度。

Start by testing your current reading rate. This is done through a
simple formula. Use a timer with a second hand to read a piece of material. Once
you have completed the reading and have your time, take the whole number and
multiply it by 60. Next, divide the total seconds into the number of words read.
Round this number and you have your words per second total; multiply that number
by 60 and there you have your words per minute total.

2.瀏覽

並不是每個詞都需要去理解的，因此，練習一組詞一組詞地閱讀。忽略冠詞（如the,a,）以及諸如"or"等詞。把注意力集中在那些動詞上。練習以意群或「塊」為單位來瀏覽文章。

Not every word is important to understanding, so train your eyes to
read groups of words. Ignore articles and words like, "the", "a", and, "or".
Focus on the action words or verbs. Practice quickly scanning groups or chunks
of words.

3.默讀

你是不是經常輕聲地把讀的東西念出來呢？不要緊，不僅是你這樣，幾乎每個人都有或者有過這個習慣。但是如果你想提高閱讀速讀，那我強烈建議你閉上嘴默讀，以便精神更集中。

Step 3: Subvocalization

You probably often quietly pronounce every word you read. Don't worry,
you're not alone…almost everyone does it or did it. But if you want to read
faster, it is strongly advised that you concentrate by keeping your mouth
shut.

4.用手輔助

首先伸出食指指著你讀的地方，並隨著閱讀逐行移動。當讀到一行末尾時，把食指抬高半英寸然後快速地移到下一行。盡管老師告訴過你不要這樣閱讀，但這這會幫助你集中注意力。

Start by pointing your index finger and running it along each line of
text. When your finger comes to the end of a line pick up your finger half an
inch then quickly bring it back down to the next line. Even if your teachers
told you NOT to read like this, it will keep you focused.

5.
避免復讀

復讀是指你又回頭看你讀過的文字。要改這個習慣，只要拿張紙出來，把剛讀過的部分用紙蓋住。筆也是防止眼睛向回看的好工具哦。

Regression is when you go back and read a line you've already read. To
break this habit, simply take a piece of paper and drag it down over the page as
you read, covering each line you've just read. Pens are also great tools to
train your eyes not to look back.

6.熟能生巧

速讀不像騎自行車：你需要練習，需要不斷的練習，否則你就會又回到最初學習閱讀時養成的習慣了。常為自己的閱讀計時，看看自己有多大提高。

Speed reading is not like riding a bike; you need to practice,
otherwise you will go back to the habits you developed when you first learned to
read. Time yourself often to see what your improvements are.

⑶ 高一 英語閱讀理解技巧

導語：高一 英語閱讀理解技巧，最重要的便是：千萬要背單詞，背單詞，背單詞!不要本末倒置!目前高考聽力中的閱讀量以及閱讀理解的量越來越大。在閱讀教學中，除了掌握英語閱讀技巧以外，還要堅持一定的限時閱讀訓練，以提高閱讀和理解的速度。

高一 英語閱讀理解技巧

1.加強英語詞彙與慣用手法的積累

高中學生英語閱讀能力的高低是與掌握詞彙量的多少密不可分的，通過對學生的了解、觀察來看，大多數學生掌握的詞彙量相對較少，這也是影響學生閱讀能力的主要因素之一。

1)構詞記憶法英語的詞彙大約有120 萬左右，但是多數都是由構詞法來組成的。 構詞法中包含了派生、合成以及轉化。在教學中，學生一般使用的是前綴和後綴的含義用法， 此法能夠依據已經了解的詞彙來猜出相應的派生詞， 也能夠達到擴充詞彙的目的。例如，super 這一前綴包含了“超過、超越”的意思，就可以聯系猜出：超級市場：supermarket; 超人：superman; 超級明星：superstar。

2)聯想記憶法聯想法就是由一個詞聯想到一些與之相關聯或者無關聯的詞彙， 例如：live 生活，就能夠聯想到直播、活、享受人生等詞義。

3)廣泛閱讀記憶法想要讓自己的閱讀能夠流利，就需要大量的閱讀來豐富自身詞彙量。 曾經有一句名言就指出了閱讀與詞彙量之間的關系“To readwell, you need a strong vocabulary. To build astrong vocabulary, you need to read well.”

2.牢固掌握語法知識最近幾年來，在高考的聽力閱讀中，對閱讀理解短文的句式正逐漸走向復雜，掌握牢固的語法相關知識的好處也就隨之體現出來了。 比如在閱讀理解中遇到難以理解的長句，就可以運用語法手段，進行分析，弄清楚各部分的關系，才能夠正確的掌握整個句子的意思， 才能最終掌握整篇文章的意思。

3.培養學生良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧良好的英語閱讀習慣 ， 要求學生在平時的學習中多讀、多背名作和寫作精彩的段落，以增強自身語感。要讓學生改正其不聲讀、不回讀等不良習慣。只有這樣，才能進行有效的閱讀並提高其准確率。

有了良好的閱讀習慣， 還需要正確的閱讀技巧的輔助。 作為英語教師，應當教授學生一切相關英語閱讀提高的正確的思維方法。一般應注意以下幾點：

1)Skimming—粗略的閱讀。粗略的閱讀即快速的瀏覽、閱讀全文，掌握文章的主要意思，明確全文的意圖。

2)Skipping—跳躍的.閱讀。閱讀時， 做到一目十行，在全文中找到相關信息，無關聯的盡量一帶而過。

3)Guessing the new words—猜測生詞。在高中的英語閱讀中，經常會遇到生詞，在不同的文章、語境中，單詞所表示的意思都會不一樣。這就需要學生根據上下文的意思以及構詞法來猜測其意思。

注意排除下列干擾項：

(1)擴縮范圍

文章為了表達得准確嚴密，很注意對范圍的限定。有的是通過加上相應的詞語限制，如涉及到數量時常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制。有些干擾項是通過改變或去掉限定詞語，甚至是擴大或縮小了語言范圍。

(2)偷換概念

命題者設計試題時往往把原文的概念偷換成另一個不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。

(3)正誤並存

在一干擾項中，某個句子或詞語是正確的，其他分句或詞語是錯誤的或表達不全面，正誤並存，命題者藉此以假亂真。要排除這類干擾項，只要一個選項局部有誤或選項不全面，都屬排除的干擾項。

⑷ 怎樣做好高一的英語閱讀啊

我也是高一的學生。我覺得高一的閱讀剛開始不能一個詞一個詞的扣。要用「蒙」的手段讀下全文，然後看題目。根據題目到文中找關鍵詞語，這時候才要一個詞一個詞的看，盡量的根據上下文弄懂每個詞的意思

⑸ 如何提高高一英語閱讀理解成績

有很多同學的 英語閱讀 成績是非常的不好的，那麼 高一英語 有什麼答題套路嗎，答題技巧是什麼，那麼接下來給大家分享一些關於如何提高高一英語閱讀理解成績，希望對大家有所幫助。

如何提高高一英語閱讀理解成績

1.選材很重要

高考英語閱讀理解訓練中，選材第一步。不是所有的 文章 都適合來閱讀，太難或者太容易對你來說都沒有意義了，一定要選擇和自己書本難度想同的閱讀文章來訓練。如果沒有，那就是從你的練習冊和模擬試卷里閱讀理解題目去下手，重讀或者重新做，還能溫故而知新。如果你覺得這些對你沒有誘惑力，那就讀你訂閱的英文報紙或者刊物之類的，泛讀有時候對你的高考閱讀理解也很有幫助的，多讀總是對的。

2.閱讀講究技巧

高考英語閱讀理解訓練中，閱讀要講究技巧。先給自己的英語閱讀設定一個時間點，看自己是否能在規定的時間里讀完做好題目，建議一個閱讀理解題目用十分鍾來完成，但是也不要拘泥於時間限定，因為材料有難易分別。如果碰見難題，那就通過揣測來完成吧，不要拖延時間影響速度。要知道閱讀理解其實在中考中，分數比重很大，也很多，如果你在其中一道題目里時間太長，可能會無法按時完成試卷的進度。

3.重視 總結

不管你考試的時候是否有時間來重新看閱讀題，高考英語閱讀理解訓練中一定要重視總結，也就是重新閱讀問題，在第二次閱讀的時候，你能夠做點閱讀筆記，其實相當於中文閱讀的精讀了，對於第一遍無法記住的單詞，第二次閱讀的時候一定要攻克下來，也許這就是你高考碰見的生詞呢。這也是增加詞彙的辦法。一般在閱讀中碰見的生詞，重新記憶後不容易忘記。記得做好閱讀筆記和摘抄。加強理解和記憶。

高一英語閱讀有哪些答題套路

瀏覽試題，明確要求。在閱讀文章前，最好先瀏覽一下文章後面的題乾和選項。知道了問題後再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便於閱讀時留意文中出現的與選項有關的信息。

通讀全文，抓住主要內容，要在不影響理解的前提下，盡可能地閱讀以便在盡可能短的時間內理解文章或段落的內容。

閱讀時，如遇到不熟悉的單詞、片語或一時看不懂的 句子 ，不要停下來苦思冥想，繼續讀下去，通過上下文的詞語和句子可能就理解了。

高一英語閱讀答題竅門

閱讀題如何做?

1.先讀題，在看文章。抓住問題的關鍵點，比如why,what等以及關鍵詞句。2.讀文章，不用詞詞摳。英語閱讀中難免有自己不認識的單詞，如果是考試遇到，不用每一個句子都要弄得很明白，根據語感猜測詞義，知道文章大概的意思，重點研究的是和題有關的關鍵句的意思，關鍵句中你不明白的單詞也就是重點需要摳的單詞了。3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽，第二遍是找到與題有關的關鍵句子做題。

完型填空如何做?

1.通讀一遍後再開始做題。首先通讀一遍了解大概的意思，疏通文章，同時填寫一些比較明顯的答案，標注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠語感，次要依靠文中的關鍵詞句猜測應該填寫什麼詞。3.第三遍檢查，可以進一步深化對文章的了解，從而進行糾錯。

作文 如何做?

作文最重要的一點就是在於平時的積累，如果你現在急於提高自己的作文，那麼最好的就是背誦一些好的句子，其次重點就是注意自己的書寫。

做題的順序如何?

1.有舍才有得，一開始沒有想上來的題先放下，因為你第一次就沒有思考上來的題是因為你不熟悉，你要花時間去回想，有可能會耽誤自己做題，所以在最後剩下一定的時間再去回想在做。2.其次我建議根據自己的能力不同，先做最為熟練的最為拿手的，這樣會為你之後的題爭取大量的時間。

英語不好，一般都是停滯在單詞以及語法上，那麼如果你的時間充足，就盡量重新去學習一邊語法，如果時間不夠，那麼就以培養語感為主，英語的考試越來越重視語感的考查，我建議通過每天讀一篇課文，效果顯著。單詞上就是每一天的積累了，需要自己付出更多的努力。

如何提高高一英語閱讀理解成績相關文章：

★ 如何提高高中英語閱讀理解能力

★ 如何增強高一英語閱讀能力

★ 高一英語閱讀理解能力培養

★ 提高英語學習成績的閱讀訣竅

★ 閱讀技巧:提高英語閱讀理解的四個好方法,對提高英語成績很有幫助

★ 英語高考怎麼提高成績?高中英語提分技巧

★ 學習高一英語有什麼好方法

★ 高一英語的學習方法和技巧

★ 高一英語學習小方法2020

⑹ 高中英語閱讀理解的解題思路和方法技巧

英語的閱讀理解是對學生綜合能力的考量，也是我們很容易失分的地方。提高自己的英語閱讀理解能力，能夠顯著提高自己的分數。那麼應該怎麼去提高呢?我們來探討一下。

1、英語閱讀正確流程

通過長時間的高考閱讀的研究和整理，我大體將目前學生的閱讀流程分為三類：

第一類：讀文章——做題目——回頭再讀文章

此為傳統方法，命中率高，但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡，連貫地進行信息的排查，缺點是由於人的記憶力有限，很多細節在做題時已經忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細細查找，尋找依據，耗時費力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力，一般使用於高分段的學生。

不過，這種閱讀流程的效果不單純作用於考試，還可以切實提高英文閱讀水平，對同學們大學以後的學習大有幫助。所以這種閱讀順序，我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣，一方面確保准確率，第二穩步提升自己的英文閱讀實力，但對於高三的同學，這種方法有些欠妥。由於復習時間的緊張，我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。

第二類：讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目

其實此類方法分兩種，一種是只看題不看選項，即大致看看問題，然後帶著問題再看文章;另一種是將題乾和所有選擇項看完，再看文章。第一種的優點是節約時間，缺點是由於不看選項，對於細節缺乏必要的把握，同樣要返迴文章找尋關鍵點，而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多，優點是明了要重點注意的目標信息，有很好閱讀的針對性，缺點是相對讀文章的時間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。

對於高三的同學們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對於時間緊張的你們，往往事半功倍。

第三類：讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目

個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法，養成很好的閱讀習慣。

這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此後細細地閱讀題干推敲選項的大致設置，思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱，然後帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作，准確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物，少有命題組自行行文的類型，此類文章邏輯嚴謹，結構清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置，往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個，這無疑對我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。

高考閱讀雖錯綜復雜，但是只要你養成很好的閱讀習慣，加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。新東方流傳一句話「得閱讀者，得天下」，可見閱讀是高考的重中之重，所以讓我們一起努力吧，征服閱讀，戰勝高考。

2、英語閱讀理解怎麼做

1.首段和尾段

一篇文章的主題句、中心思想往往出現在文章的首段或者尾段。

許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點，而文章的最後一段一般也會對全文的說明和論證進行總結。

策略：

通過一些標志性詞彙或者短語，我們可以更快地找到這些總結性句子，如：

all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。

2.長難句

長難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等，有的句子甚至長達好幾行。這些復雜的句型也往往成為了出題的重點所在。

策略：

加強訓練自己對付長難句的能力，平時有意識地去分解這些句子，理解其中的指代關系和句子層次。

3.列舉處

標志性的詞彙包括：

First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…

策略：

把這些詞圈起來，考題中一般會出現四個選項對比，這樣非常好在文章中找。

4.舉例處

例子往往與作者的說明與論述有很大的關聯，具有重大的意義，因此也成為了考題出處的熱點。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標志性詞彙：

for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。

策略：

一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關的作者論點，所以在做此類題目的時候就需要追本溯源地往前讀，才能保證所選答案的正確率。

5.因果關系處

出題者為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力，經常會把含有因果關系的句子倒過來考，因此選項中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實際的因果關系，防止受到迷惑。

策略：

表示因果關系的詞語有：

because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence等。

6.轉折、對比、類比處

文章的轉折也是體現作者觀點和文章主題的地方，一些明顯的轉折詞包括：

but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。

策略：

轉折詞前後的意思一般來說都是相反的，而作者會偏重其中的某一方。因此，在閱讀過程中看到轉折詞，最好能作上標志以方便做題時候的查找。

7.特殊詞彙處

中考英語閱讀試題中經常考查考生對於一些詞語和詞彙的理解，這些特殊詞彙包括了平時不經常使用的生僻詞、常見詞語平時不經常用到的意思或搭配、以及關系代詞等。

策略：

解題關鍵在於讀懂詞彙所在文章位置的上下文，從而推斷中其意思。

8.數字和年代

中考閱讀中經常出現對於數字和年代等細節的考查，看似容易，但是考生經常由於疏忽大意而失掉這些最容易的分數。

策略：

其中要注意以下幾點原則：

① 如果出現需要進行運算的題目，一般來說文章的原始數據不是正確答案;

② 如果答案中的四個數字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那麼要注意這些數字和時間所對應的不同問題，只選擇與題目相關的那個數據;

③ 要注意年份和世紀之間的差別，比如1999 年就是20 世紀，2009年就是21 世紀，也就是說世紀的數字是年份的前兩個數字加1。

9.專有名詞

所謂的專有名詞包括人名、地名、機構名稱、書籍文章影視作品的名稱以及其他專有名詞。在閱讀文章的過程中，每遇到專有名詞可以用鉛筆作上標記，以便如果在題目中出現相應專有名詞可以進行快速定位。

10.最高級詞彙

最高級詞彙以及其他一些表示唯一性的詞彙由於其意義的絕對性，因而不容易產生歧義，所以也經常成為出題對象。

這些詞語包括形容詞和副詞的最高級，以及以下詞彙：

only, sole (solely), mere (merely), sheer, simply, entirely, absolutely, just, always, forever, never, none, must, all, any (anyone, anybody, anywhere)等。

⑺ 高一怎樣提高英語的閱讀能力

英語閱讀理解能力，我個人的經驗，三步：
1.迅速將整篇文章分解，理出文章結構；
2.迅速抓住文章敘述的主題；
3.迅速找出各部分的中心意思，並找出表達中心意思的句子。
做到這3步，基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。
先說一下，英語文章，尤其是用於考試的閱讀文章，其結構都有非常明顯的典型性，一般結構為主題段，論述段落，總結及結論段，乃至超長的畢業論文也不過是在這個大框架內。
以一篇文章5段為例：
一般第一段為主題段，也就是說，整篇文章要表達的主題一定會出現在這里，你要做的就是迅速把中心句找出來，一般來說，中心句會出現在倒數第2句或第1句，簡單一點的文章會在第1句就出現，如果考題出得比較難，也可能需要自己總結，但就算需要自己總結中心句，也一定能在該段落中找出代表中心意思的詞；
接下來第二、三、四段，各段將對第一段提出的主題意思進行論述或分步驟分析，也就是說，每個段落都會有進階的主題，即個各分論點，所以你要做的同樣是迅速把它們找出來，位置和方法相同；
最後一段為全文的總結，並會對結論進行進一步的分析，或做推測，或作評論，這也是一個出題點，你要做的就是抓住總結的主旨和對其進一步分析的結論。
當然並不會所有文章都是5段，例如有的主題段落會有2段甚至更多，論點段落可能只有2段或多達4段以上（但一般不超過3段），難一點的文章里每個分論點也可能不止一段，我這里只是以5段為例，解釋的是文章的結構，或者說一般構成，通過這個規律可以迅速將文章進行分解，進而掌握各部分的要點。
下面分析一下出題要點，或者說出題規律（如果題不會出得很偏的話），以一篇閱讀文5題為例，一般為1個主題、1個分論點、2個細節題、1個結論或對結論的分析、推測。
可見掌握文章主題、分論點及結論分析就可以答對3/5，這是不需要逐字逐句讀完全文的，而2個細節題怎麼辦呢，就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點，然後回到該分論點段落找到與這題相符的句子，一般如果題出得簡單的話會是原句照搬，難一點的話會換個表達方式，再難一點則會繞個圈設個陷阱，這就需要非常小心，一定要捨得多花2秒鍾把這句話和前後兩句反復閱讀，挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了，這就叫針對性解題。

⑻ 高一英語閱讀理解應該按照什麼順序做呢

做閱讀 理 解時， 可以 先 讀 題目 和 選項， 明 確 一 篇文 章中每個 題 目問的是什 么 ， 然 後帶著問 題去 閱 讀文 章 ， 排除多餘的信息 ，增 強 針 對 性 和准確性 。 閱 讀時 最關鍵 的 是 集中注意力 ，尤其是 第一次閱 讀 ，注意 力 集中 一點， 碰 到 一 個詞 或 幾 個 詞不 懂時 ，不要慌， 這對 於 整 篇文 章 的影 響 不 會 突 出 ， 同時回 憶已存 在 於腦 子 里的 問題，和哪 一 個匹配，一般 題 目的 順序和 文章的順 序是 相符 的 。 另 外 ， 在 閱讀時 碰 到 時間、 地 點 、 人物 等重 要 的句子， 要用 筆勾 畫出來 。 讀完文章後 ，題 目也 應該 做的 差 不 多了， 對 於 剩 下沒有 做出 選 擇 的問題 ，可 以 返迴文章， 在 相 應位 置集 中 精 力閱讀 分析 。 如果 遇到 模 棱兩 可 的題 目 ， 最 好 是相 信 自 己 的 第 一 感覺 ， 不要花太多 時 間去 琢磨，更不要改 來 改去。英 語 題 量 大 ，特 別 是閱 讀 理解 ， 要 合理 分 配 時 間 ， 而 不要在 在一 道 題 上 花 太 多 時 間 。當 然 好 的 成 績 一定 是 建 立 在平時的日積月 累基礎 之上 的 。再 加上正確 的 方 法就 沒 有 問 題 了， 想 得 知更 多的閱 讀 方法，可以去 報個優能中學 教育 的 高中英 語 提高班課程 ， 相 信可 以幫助到 你。