2016年高考英語3卷閱讀翻譯
閱讀理解。
Feel tired lately?Has a doctor said he can』t find anything wrong with you?Perhaps he sends you to a hospital,but all the advanced equipment there shows there is nothing wrong with you.
Then,consider this:you might be in a state of sub-health(亞健康).
Sub-health,also called the third state or gray state,is explained as borderline state between health and disease.
According to the investigation by the National Organization,over 45 percent of sub-health people are middle-aged or elderly.The percentage is even higher among people who work in management positions as well as students around exam-week. Symptoms(徵兆)include a lack of energy,depression,slow reactions,insomnia(失眠),agitation, and poor memory.Other symptoms include shortness of breath,sweating and aching in the waist and legs.
The key to preventing and recovering from sub-health,according to some medical experts,is to form good living habits, alternate work and rest, exercise regularly,and take part in open air activities.
As for meals,people are advised to eat less salt and sugar.They should also eat more fresh vegetables,fruits,fish because they are rich in nutritional elements—vitamins and trace elements(微量元素)—that are important to the body.
Nutrition experts point out that it is not good to eat too much at one meal because it may cause unhealthy changes in the digestive tract(消化道).They also say that a balanced diet is very helpful in avoiding sub-health.
1.When you are in a state of sub-health,you should ________. A .stay home and keep silent
B. go to a doctor and buy some medicine C. not consider it very serious
D. find out the reasons and relax yourself
提示:從全文可以看出，亞健康是身體對壓力、疲勞的一種反應，即使最先進的儀
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器也查不出病因。所以不必去醫院，也不必吃葯，但是不能聽之任之，不認真對待。正確的方法是找出原因、減輕壓力、消除疲勞、平衡膳食。 答案:D
2.Middle-aged people may be easy to get sub-health because ________. A. they have used up their energy B. they have lost their living hopes C. they have more pressure in life and work D. they have changed their way of life
提示:亞健康的起因與疲勞有關系，但不是已將體力用完，排除A項。B、D兩項文章沒涉及。根據常識和第四段最後一句，我們也能判斷正確答案為C項。 答案:C
3.The key to preventing you from falling into a state of sub-health is to ________. A. keep on working regularly B. go to sleep a bit earlier C. form good living habits D. take medicine if necessary 答案:C 文章倒數第三段第一句「„is to form good living habits」
4.The underlined word 「alternate」 in this passage is closest in meaning to ________. A. arrange by turns B. cause to take place C. make up for D. keep away from
答案:A 從文中可看出：形成好的生活習慣，要勞逸結合，即輪流工作與休息
2. 誰有2016年全國高考三卷英語閱讀b篇答案
5.A
6.D
7.C
試題分析：文章介紹了一位女作家請紐約的朋友吃飯時發生的故事。Welty是一位年紀比較大的作家，她來自密西西比。Welty的作品都是來自於現實的生活。
5.A 細節理解題。根據第一段「another customer was approaching their table」和第三段「the woman joined the Welty party. When her dinner partner showed up, she also pulled up a chair」可知，先後有兩個陌生人（一位女士及其同伴）加入了 Welty他們的聚會，故選A。
6.D猜測詞義題。劃線的them指代前面提到的人或物，根據「Now we believe your stories」可知，them指代的是Wdty寫的小說裡面的故事，聽了Wdty和兩個陌生人的有關密西西比的談話之後，Wdty的朋友相信了Wdty小說里的故事都是來源於生活，故選D。
7.C推理判斷題。根據「I don』t make them up」和「Welty』s people come from afternoons spent visiting with old friends, from walks through the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus.」可知，Welty小說里的人物並非虛構的，他們都來源於現實的生活，故選C。
考點：故事類短文閱讀
來自：網頁鏈接
3. 誰有2016年全國高考英語三卷b篇閱讀翻譯
Five years ago, when I taught art at a school in Seattle, I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students.
五年前，當我在西雅圖一個中學教授美術課時，在一個學期的開始，我用萬能工匠作為一個測試，來了解我所教的學生情況。
I put a small set of Tinkertoys in front of each student, and said:」Make something out of the Tinkertoys. You have 45 minutes today - and 45minutes each day for the rest of the week.」
我在每一個學生面前放置了一套小型的萬能工匠，說：『用萬能工匠做個東西。你們今天有45分鍾去做，這一周接下來的每一天也有45分鍾去做。
A few students hesitated to start. They waited to see the rest of the class would do. Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided.
一些學生不願意開始去做。他們等著看其他的學生做。其他的幾個學生查看用法說明，然後根據提供的模型示意圖做東西。
Another group built something out of their own imaginations.
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time. His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home.
另一組學生用他們自己的想像力建造。
曾經我有個學生在他的空閑時間拼裝玩具。他的建造物裝滿了美術教師的一個架子和他家裡卧室的一角。
I was delighted at the presence of such a student.
我很高興我能有這樣一個學生。
Here was an exceptionally creative mind at work. His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect(感染) other students.
他的非凡的具有創作力的思想在發揮作用。他的存在意味著我有了一個意料之外的教學助理，他的創作力會感染其他的學生。
Encouraging this kind of thinking has a downside. I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking.
鼓勵這種思想有一個缺點。我冒著肯能失去那些有著不同思維方式的學生的風險。
Without fail one would declare, 」But I』m just not creative.」
一定會有學生說：「但是我就是沒有創造力啊。」
「Do you dream at night when you』re asleep?」
「當你晚上睡著的時候，你做夢嗎？」
「Oh, sure.」
「當然了」。
「So tell me one of your most interesting dreams.」 The student would tell something wildly imaginative.
「那就告訴我一個你最有趣的夢」。這個學生就會告訴我一件極其富有想像力的事。
Flying in the sky or in a time machine or growing three heads. 「That』s pretty creative. Who does that for you?」
在天空飛翔或者在時間機器里或者長出三個腦袋。「太有想像力了。誰給你想出來的？」
「Nobody. I do it.」
「沒誰，是我自己想的」
「Really-at night, when you』re asleep?」
「真的呀，在你晚上睡覺的時候？」
「Sure.」
「是的」
「Try doing it in the daytime, in class, okay?」
「那試著白天在課堂上也這么想，好嗎」
4. 2016全國高考英語試題2中閱讀理解四within 100 miles of the South Pole ,為什麼翻
可查看網路關於南極洲探索歷史的解釋。
1908年英國的沙克爾頓挺進到南緯88°23′，離南極點僅差180千米，但由於食品耗盡而折回。1909年莫森、戴維斯和麥凱首次到達當時為南緯72°24′，東經155°18′的南磁極。1911年12月14日和1912年1月17日挪威的阿蒙森和英國的斯科特率領的探險隊先後到達南極點。
（180千米約等於100 miles）
2. 閱讀理解的意思我理解的是說從南極洲邊緣地區算起的100英里以內。
5. 請英語高手幫忙翻譯高考英語閱讀中的一段話，語言盡量流暢些。
善於傾聽同樣需要全神投入到他人身上。善於傾聽一個必要部分就是被人所知的叫做「劃界」。劃界包括暫時的放棄你的個人偏見或將之放於一邊，以為盡最大可能從內心體會他人的世界，去換位思考。再者，既然善於傾聽包含劃界，那麼他它也包括暫時的接受他人。感知到這種接受，講話者視乎顯得更願意向傾聽者打開心扉。真正的交流得以進行。善於傾聽所需求的能力是如此的強大，它只有在竭力向相互相成長的方向發展自己的意願作用下才能實現。
6. 2016高考全國卷三英語閱讀理解的翻譯哪位大神有啊
文科一定是背出來的 理科一定是練出來的
把記單詞作為你學好英語永恆不變的主題
7. 2016全國卷1英語D篇閱讀全文翻譯
沉默在不同文化群體里代表的意義也不相同，它可能意味著沉思或者是無話可說時的空洞。某一談話中的沉默可能也代表倔強、不安或擔憂。在某些文化群體眼中，沉默可能代表著極其不舒服，所以人們可能會努力嘗試來填滿談話中的每一個間隙。其他文化群體的人重視沉默並認為它是理解人的需求所必需的。 就像一些傳統的中國人和泰國人一樣，很多美國本地人都認為沉默是有價值的，是人們交流的基本部分之一。所以當一個人來自這些文化之一的人在講話時突然停住了，可能那個人是在繼續之前暗示聽眾去思考他之前說了什麼。在這些文化里，沉默是呼籲對方做出反應。 其他文化可能會以其他方式使用沉默，特別是在處理人與人之間的沖突或者是不同權利階層的人們的關系時。比如俄羅斯人、法國人和西班牙人可能用沉默來表示對討論話題的雙方的贊同。然而，墨西哥人可能在被有權有勢的人下達命令時保持沉默而不是用爭吵來粗魯的對待她/他。另一種沉默的使用方式是，亞洲文化中的人可能會將沉默視為尊重的表現，特別是對長者或權威人士。 當護士和其他護理人員發現他們的患者可能經歷的個人焦慮時，他們需要意識到沉默所代表的可能含義。護士需要意識到他們對沉默的個人和文化的創造，以便於患者的沉默不會被過早打斷或被允許不必要地延長。一個懂得沉默的治癒價值的護士才能用這種理解來幫助來自同一或其他文化的患者的護理。
8. 【Text-5】高考英語閱讀理解真題句子
這就是一句簡單的陳述句，雖然...但是...的結構。
逐字翻譯：Although（雖然）our（我們的）times（時間）together（一起）become（成為、變得）easier（更容易）over the years（經過這些年）， I（我）never（從未） felt (感覺)closer（親密的） to him（他） at that moment（在那一瞬間）.
英語和漢語在語序上有所區別，在翻譯的過程中不僅要准確翻譯每個單詞的意思，還要把語序調整為目標語言的常用語序。按照英語語序直接翻譯原文「雖然我們的時間在一起變得更容易經過這些年，我從未感覺親密對他在那一瞬間。」直譯完全不符合漢語習慣，缺乏美感，調整之後「雖然這些年來」和「但我對他從未感到現在這樣親密」更加符合漢語習慣了。