間隔年的英語閱讀理解
『壹』 英語高一閱讀理解題，求解；
He spent a month walking in the mountains.
Rome.
Greece.
A small fishing village in the west coast of India.
India.
lovely - France , wonderful - Rome, beautiful - India , interesting - Japan, great - Confucius
France,Greece,India
『貳』 英語二2017年真題-閱讀3-「gap year」的好處
Text 3
第1段
Today, widespread social pressure to immediately go to college in conjunction with increasingly high expectations in a fast-moving world often causes students to completely overlook the possibility of taking a gap year. 如今，在這個快速發展的世界裡，要求立即上大學的社會壓力越來越大，人們對大學的期望也越來越高，這往往導致學生們完全忽視了間隔年的可能性。
After all, if everyone you know is going to college in the fall, it seems 👁 silly to stay back a year, doesn』t it? And after going to school for 12 years,👁it doesn』t feel natural👁 to spend a year doing something that isn』t academic.畢竟，如果你認識的每個人都要在秋天上大學，那麼在上停留一年似乎很愚蠢，不是嗎? 在上學12年後，覺得花一年時間做一些與學術無關的事情並不自然。
第2段（作者觀點）
But while this may be true, it』s not a good enough reason to condemn gap years.
雖然這可能是真的，但這並不是一個足夠好的理由來譴責間隔年。 （作者觀點）
There』s always a constant fear of falling behind everyone else on the socially perpetuated 「race to the finish line,」 whether that be toward graate school, medical school or lucrative career. But despite common misconceptions, a gap year does not hinder the success of academic pursuits—in fact, it probably enhances it.不管是讀研究生、上醫學院還是從事高薪工作，人們總是擔心自己會落後於社會上的其他人。 但是，盡管存在普遍的誤解，間隔年並不會阻礙學術追求的成功——事實上，它可能會增強學術追求的成功。
31. One of the reasons for high-school graates not taking a gap year is that .（問的學生覺得哪裡不好）
[A] they think it academically misleading 他們認為這在學術上具有誤導性 ×無
[B] they have a lot of fun to expect in college 他們在大學里有很多樂趣 ×無
[C] it feels strange to do differently from others 和別人做不同的事感覺很奇怪
[D] it seems worthless to take off-campus courses 參加校外課程似乎毫無價值 ×無
【答案】[C] it feels strange to do differently from others
第3段
Studies from the United States and Australia show that students who take a gap year are generally better prepared for and perform better in college than those who do not.
來自美國和澳大利亞的研究表明，接受間隔年的學生通常比沒有接受間隔年的學生准備得更好，在大學里的表現也更好。
Rather than pulling students back, a gap year pushes them ahead by preparing them for independence, new responsibilities and environmental changes —all things that first-year students often struggle with the most. 間隔年不是讓學生後退，而是通過讓他們為獨立、新的責任和環境變化做好准備，推動他們前進——這些都是一年級學生經常最掙扎的事情
Gap year experiences can lessen the blow when it comes to adjusting to college and being thrown into a brand new environment, making it easier to focus on academics and activities rather than acclimation blunders.間隔年的經歷可以減輕適應大學和被扔到一個全新環境的打擊，讓你更容易專注於學業和活動，而不是適應錯誤。
32. Studies from the US and Australia imply（暗示） that taking a gap year helps _好
美國和澳大利亞的研究暗示，空檔年」有幫助XXX
[A] keep students from being unrealistic 讓學生不要不切實際 × 無
[B] lower risks in choosing careers 降低選擇職業的風險 × 無
[C] ease freshmen』s financial burdens 減輕新生的經濟負擔 × 無
[D] relieve freshmen of pressures 減輕新生的壓力
【答案】[D] relieve freshmen of pressures
33. The word 「acclimation」 (Line 8, Para. 3) is closest in meaning to .
[A] adaptation 適應
[B] application 申請 投入
[C] motivation 積極
[D] competition 競爭
【答案】[A] adaptation
第4段
If you』re not convinced of the inherent value in taking a year off to explore interests, then consider its financial impact on future academic choices . 👁 如果你不相信花一年時間探索興趣的內在價值，那麼考慮一下它對未來學術選擇的經濟影響。
According to the National Center for Ecation Statistics, nearly 80 percent of college students end up changing their majors at least once. 根據國家教育統計中心的數據，近80%的大學生最終至少換過一次專業。
This isn』t surprising, considering the basic mandatory high school curriculum leaves students with a poor understanding of themselves listing one major on their college applications, but switching to another after taking college classes.
這並不奇怪，因為基本的強制性高中課程讓學生對自己的理解很差，在申請大學時列出一個專業，但在上完大學課程後就會轉到另一個專業。
It』s not necessarily a bad thing, but depending on the school, it can be costly to make up credits after switching too late in the game. 這未必是件壞事，但根據學校的情況，如果轉換得太晚，彌補學分的成本可能會很高。
At Boston College, for example, you would have to complete an extra year were you to switch to the nursing school from another department. 例如，在波士頓學院(Boston College)，如果你要從另一個系轉到護理學院，你必須額外完成一年的學習。
Taking a gap year to figure things out initially can help prevent stress and save money later on.用間隔年一開始就把事情弄清楚可以幫助預防壓力，以後還能省錢。
34. A gap year may save money for students by helping them .
[A] avoid academic failures 避免學術失敗
[B] establish long-term goals 建立長期目標
[C] switch to another college 轉到另一所大學
[D] decide on the right major 選擇正確的專業 原文：financial impact on future academic choices
【答案】[D] decide on the right major
35. The most suitable title for this text would be .
[A] In Favor of the Gap Year 支持間隔年
[B] The ABCs of the Gap Year 間隔年的基本知識
[C] The Gap Year Comes Back 間隔年又回來了
[D] The Gap Year: A Dilemma 間隔年:進退兩難
【答案】[A] In Favor of the Gap Year
constant fear 持續的恐懼
perpetuated 長久
lucrative 賺大錢的
common misconceptions 普遍錯誤的想法
hinder 妨礙
blunders 錯誤
inherent value 原本價值
mandatory 強制
『叄』 2019年青海高考英語試卷答案解析及點評（WORD文字版）
第Ⅰ卷
第一部分聽力(共兩節，滿分30分)略
第二部分閱讀理解(共兩節，滿分40分)
A
.』tfit..Irealizedthisadaylater,-fivedollarslessthanIhadpaid.onssignedoffforthenight.Fortunately,Ididn』tgetanychannelsshowingall-.
(靜電)noise.Forsomereason,,.Graally,,andtogetridofit,.,.(肌肉)shakingmyset.
,.,anditstoppedworkingaltogether.Mytriptotherepairshopcostme$62,andthesitisworkingwellnow,butIkeepexpectingmoretrouble.
21.?
A..
B.Hecouldn』treturnitwhenitwasbroken.
C..
D..
22.「signedoff」inparagraph1?
A.endedalltheirprograms
B.providedfewerchannels
C.changedtocommercials
D.showedall-nightmovies
23.?
A.Byshakingandhittingit
B.Byturningitonandoff
C.Byswitchingchannels
D.Byhavingitrepaired
24.?
A.Curious
B.Anxious
C.Cautious
D.Humorous
【答案】
21.C
22.A
23.D
24.D
22.A詞義推測題。根據後一句，幸運的是，我不用整晚上看電影了，否則我不能睡覺了，故選A。
23.D細節理解題。根據文章最後一段，可知作者修電視機花了62美元，故選D。
24.D推理判斷題。根據開頭說：沒有電視節目就可以睡覺，中間還說晃動電視來鍛煉肌肉，可知作者語調幽默。故選D。
考點：故事類短文閱讀
B
.undsorkeepthemoff...
.,forpeopleareoftenlessself-conscious(難為情)whenthey』reinpoorlylitplaces–.Ifyourhomedoesn』thaveenoughwindowlight,.
Mindthecolors..Inonestudy,edroom.,.Sowhenit』stimetorepaint,goblue.
Don』tforgettheclock–ortheradio.(卡路里).Beginkeepingtrackofthetime,.Andwhileyou』reatit,actuallysitdowntoeat.Ifyouneedsomehelpslowingdown,turningonrelaxingmusic..
Downsizethedishes..-inchplateinsteadofa10-inchplate.,totalintake(攝入)jumpsby14percent.Andwe』,wideglassthanatall,skinnyglass.
25.____.
A.theirhomecomforts
B.theirbodyshape
C.housebuying
D.healthydiets
26.____.
A.digestfoodbetter
B.recefoodintake
C.burnmorecalories
D.regaintheirappetites
27.?
A.Eatquickly.
B.Playfastmusic
C.Usesmallerspoons
D.Turndownthelights
28.?
A.IsYourHouseMakingYouFat?
B.WaysofServingDinner
C.EffectsofSelf-Consciousness
D.IsYourHomeEnvironmentRelaxing?
【答案】
25.B
26.B
27.C
28.A
26.B細節理解題。根據第三段第二句話inonestudy,......可知在藍色的房間內人吃的相對較少。
27.C推理判斷題。最後一段介紹，要想少吃，要用小碗小勺，前面介紹說到，吃得快，房間暗會增加飲食，放舒緩的音樂有助於減少飲食的速度和進食量。故選C。
28.A主旨大意題。根據開頭的後文可知，本文就房間的布置給那些想減肥的人士提了一些建議。所以選A可以更好地概括全文。
考點：科普類短文閱讀
C
(間隔年)beforegoingtouniversity.Itusedtobethe「yearoff」betweenschoolanniversity.Thegap-yearphenomenonoriginated(起源).
Thisyear,25,heirentryuntilnextyear,legeAdmissionsService(UCAS).
Thatisarecord14.7%.ecation.「Studentswhotakeawell-,andcomplete,theirchosencourse.,」hesaid.
Butnoteveryoneishappy.OwainJames,(NUS),–.「￡15,000indebt.supporttheirstudyforthedegree.NUSstatisticsshowthatover40%%ringvacatingperiods,」hesaid.
29.?
A.Itisflexibleinlength.
B.Itisatimeforrelaxation
C.Itisincreasinglypopular
D.Itisrequiredbyuniversities
30.AccordingtoTonyHiggins.studentstakingagapyear____.
A.
B.
C.
D.
31.-yearphenomenon?
A.He』spuzzled
B.He』sworried
C.He』ssurprised
D.He』sannoyed
32.?
A.Attendadditionalcourses.
B.Makeplansforthenewterm
C.Earnmoneyfortheirecation
D.Preparefortheirgraatestudies
【答案】
29.C
30.A
31.B
32.C
30.A細節理解題。由人名定位到短文第三段。第三段在說它的優點，有間隔年之後再去上大學，會讓人更成熟有責任感，對大學的學習有幫助。故選A。
考點：社會社會類短文閱讀
D
ChooseYourOne-Day-Tours!
TourA-Bath&Stonehenge:-￡37until26Marchand￡39thereafter.
Visitthecitywithover2,000yearsofhistoryandBathAbbey,,Stonehengeisoneoftheworld',000years.
TourB-Oxford&'sChurchTowerandAnneHathaway's-￡32until12Marchand￡36thereafter
Oxford:IncludesaguidedtourofEngland'.Lookoverthe"cityofdreamingspires(尖頂)"fromStMary』sChurchTower.Stratford:.
TourC-WindsorCastle&-￡34until11Marchand￡37thereafter.
,HenryVILL'sfavoritepalace.FreetimetovisitWindsorCastle(entrancefeesnotincluded).With500yearsofhistory,..,whichincludethefamousmaze(迷宮)whereitiseasytogetlost!
TourD--￡33until18Marchand￡37thereafter.
,thefamousuniversitytown,andthegardensofthe18thcentury.
33.』soldestuniversitycity?
A.TourA
B.TourB
C.TourC
D.TourD
34.?
A.WindsorCastle&HamptonCourt
B.Oxford&Stratford
C.Bath&Stonehenge
D.Cambridge
35.?
A.
B.Itusedtobeawell-knownmaze
C.ItistheoldestpalaceinBritain
D.Itisaworld-famouscastle
【答案】
33.B
34.D
35.A
34.D細節理解題。根據每一部分的價格介紹：TourA到3月17日為￡37，TourB為￡36，TourC為￡37，TourD為￡33，故選D。
35.A細節理解題。根據判斷答案為A。
考點：廣告類短文閱讀。
第二節((共5小題;每小題2分，滿分10分)
根據短文內容，從短文後的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多餘選項。
,.36,buythebest-fittingrunningshoesyoucanfind.,.,walkinthemforafewdaystodouble-checkthefit.37.Asalways,youshouldstretch(伸展).
Duringthefirstweek,donotthinkaboutdistance,.38,itiswisetotakeadayofftorest.Butringthenextweek,.39.Aftertwoweeks,starttimingyourself.40.,.
A.Aftersixdays
B.Foragoodmarathonrunner
C.Beforeyoubeginyourtraining
D.Witheachday,
E.Iftheystillfeelgood,youcanbeginrunninginthem
F.
G.
【答案】
36.C
37.E
38.A
39.D
40.G
37.E考查對上下文的理解。上文提到：穿著鞋走走路以確保合適，下文提到跑。所以這里應該說如果穿著的感覺很好，就可以跑了。故選E。
38.A考查對上下文的理解。上文提到練習的第一周怎麼做，下文提到第二周，所以這里應該是練習一周後稍做休息，一周是6天，故選A。
39.D考查對上下文的理解。這里在討論逐漸加長跑步的距離，每天增加一定的距離才合理，故選D。
40.G考查對上下文的理解。最後是提速。在規定的距離內如何訓練自己跑得快。這樣才能參加比賽。故選G。
考點：生活類短文閱讀。
第三部分英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節完形填空(共20小題;每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文後各題所給的四個選項(A,B,C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項，並在答題卡上將該項塗黑。
?School?Afriend?Atutor?Theseareall41placesoflearning..Ihadthe43
ofseeingthisfirsthandona44.
.,..Throughthefirsttwogames,.Asaparent,,50stilldefeated.
.Whenthey52fortheirSundaygame,theywere53different.Theyhadbeguntointegrate(融合)..
heteam.Ithinkitisageneralprinciple.59isthebestteacher.,,.
41.A.publicB.traditionalC.officialD.special
42.A.passesB.worksC.liesD.ends
43.A.dreamB.ideaC.habitD.chance
44.A.tripB.holidayC.weekendD.square
45.A.wonB.enteredC.organizedD.watched
46.A.painfulB.strangeC.commonD.practical
47.A.lessB.poorlyC.newlyD.better
48.A.fansB.tutorsC.classD.team
49.A.imaginedB.hatedC.avoidedD.missed
50.A.ifB.orC.butD.as
51.A.girlsB.parentsC.coachesD.viewers
52.A.dressedB.showepC.madeupD.planned
53.A.slightlyB.hardlyC.basicallyD.completely
54.A.seenB.knownC.heardD.read
55.A.stylesB.trainingC.gameD.rules
56.A.evenB.stillC.seldomD.again
57.A.confusedB.struckC.remindedD.warned
58.A.touchingB.thinkingC.encouragingD.learning
59.A.ExperienceB.IndependenceC.CuriosityD.Interest
60.A.harmfultoB.mixedwithC.differentfromD.appliedto
【答案】
41.B
42.C
43.D
44.C
45.B
46.A
47.D
48.D
49.B
50.C
51.A
52.B
53.D
54.A
55.C
56.A
57.B
58.D
59.A
60.C
42.C考查動詞以及對語境的理解。A.passes傳遞;B.works起作用;C.lies在於;D.ends結束。本句應該分析句子結構：thelearning後是定語從句youreallywant，所以這里所填的是做謂語的動詞。真正想要的學習卻不在上述的這些地方，在其他的地方。故選C。
43.D考查名詞以及對語境的理解。A.dream夢想;B.idea想法;C.habit習慣;D.chance機會。我有機會看到了這樣的學習。
44.C考查名詞以及對語境的理解。A.trip旅行;B.holiday假期;C.weekend周末;D.square廣場。從下文的周六的比賽會很艱苦和.可知，是周末發生的事。
45.B考查動詞以及對語境的理解。A.won贏;B.entered進入;C.organized組織;D.watched觀看。從下文可知，女兒所在的足球隊打得好所以進入了錦標賽。
46.A考查形容詞以及對語境的理解。A.painful痛苦的;B.strange奇怪的;C.common普通的;D.practical實用的。由語境可知，對手比作者女兒的隊bettertrained，可以推斷這將是一場痛苦的比賽。
47.D考查副詞以及對語境的理解。A.less少於;B.poorly差的;C.newly新的;D.better更好的。根據常識可知，進入錦標賽的一般都是訓練更好的隊伍。
48.D考查名詞以及對語境的理解。A.fans粉絲;B.tutors教練;C.class班;D.team隊。根據上下文可知，是女兒所在的足球隊沒進球得分。
49.B考查動詞以及對語境的理解。A.imagined想像;B.hated不喜歡;C.avoided避免;D.missed想念，錯過。作為家長，一般都不會喜歡看自己的孩子盡力了，又要輸。
50.C考查連詞以及對語境的理解。A.if如果;B.or或者;C.but但是;D.as因為。根據上文可知，沒進球，自己的孩子盡力了卻要輸，這是作為家長所不願意看到的。
51.A考查名詞以及對語境的理解。A.girls女孩;B.parents家長;C.coaches教練;D.viewers觀眾。本文一直在說女兒，當然應該是說女孩子們的變化。
52.B考查動詞以及對語境的理解。A.dressed給……穿衣服;B.showep出現;C.madeup編造;D.planned計劃。從下文可知，周日和周六的表現完全不同。
53.D考查副詞以及對語境的理解。A.slightly輕微地;B.hardly幾乎不;C.basically基本地;D.completely完全地;根據後面文章可知，這些孩子們表現和之前完全不同，completely符合語境。
54.A考查動詞以及對語境的理解。A.seen看;B.known知道;C.heard聽到;D.read讀。她們把她們所看到的球隊的打法運用到自己的比賽中。
55.C考查名詞以及對語境的理解。A.styles風格;B.training訓練;C.game比賽;D.rules規則。她們把前一天在賽場上看到的打法和團隊精神運用到自己的賽場上。所以才和以前不同。
59.A考查名詞以及對語境的理解。A.Experience經歷;B.Independence獨立;C.Curiosity好奇;D.Interest興趣。結合全文的意思可知，經歷是最好的老師。
60.C考查動詞以及對語境的理解。A.harmfulto對……有傷害;B.mixedwith混合;C.differentfrom不同;D.appliedto應用於。親身體驗得到的東西和在學校里學到的可能不同，但是更有個性有意義。
考點：教育類短文閱讀。
第Ⅱ卷
第三部分英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第二節(共10小題，每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括弧內單詞的正確形式。
Theadobedwellings(土坯房)61(build)architectsandengineers.Inadditiontotheirsimplebeauty,(able)to「aircondition」ahousewithout64(use)electricequipment.(slow)ringcoolnights,thuswarmingthehouse.Whenanewdaybreaks,(cool)thehouseringthehotday;67thesametime,theywarmupagainforthenight.Thiscycle68(go)dayafterday:ffset(抵消)fortheoutsidetemperatures.As69(nature)architects,hecycleworkonmostdays.
【答案】
61.built
62.the
63.ability
64.using
65.slowly
66.tocool
67.at
68.goes
69.natural
70.how
64.using介詞without後接動名詞use去掉字母e再加-ing。
65.slowly用slow的副詞形式slowly修飾動詞giveout.
66.tocool形容詞加enough後接不定式。
67.atatthesametime是固定片語。
68.goes根據上下文，此處用一般現在時態。這種循環日復一日。
69.natural形容詞做定語修飾名詞architects。
70.how根據句意，應用how修飾形容詞thick，連接賓語從句。
考點：語法填空。
第四部分寫作(共兩節，滿分35分)
第二節短文改錯(共10小題;每小題1分，滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字元號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多餘的詞作斜線(\)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
Oneday,.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow..Afterlooksatthetoyforsometime,.Tonywasscaredandbeguntocry..Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,「Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.」.
【答案】
71.parent改為parents
72.on改為in
73.very去掉
74.looks改為looking
75.where改為that或者去掉where
76.begun改為began
77.telling改為told
78.a改為the
79.saw後加his
80.terrible改為terribly
【解析】
試題分析：本文講述了小男孩Tony和父母上街購物，街上人多，Tony沒有告訴父母就獨自進了一家商店，結果和父母走散，後來在街上又得以相見的故事。
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