四年級上英語典點閱讀
『壹』 蘇教版四年級上冊英語知識點
您用知識耕種貧瘠的土地，您用慈愛澆灌心靈的梯田，您用偉大抒寫人生的傳奇，您用無悔鑄就生命的榮光。下面我給大家分享一些蘇教版四年級上冊英語知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
蘇教版四年級上冊英語知識1
Unit 1 I like dogs
四會片語：
look at 看
like dogs 喜歡小狗
3.boys and girls 孩子們
4.a cute cat 一隻可愛的貓
5.my big bag 我的大包
6.in the tree 在樹上
7.would like 想要
8.have a cake 有一塊 蛋糕
三會片語：
9.these toy animals 這些玩具動物
10.cute and fat 又胖又可愛
11.a little monkey 一隻小猴子
12. run with me 跟我一起跑
13.little panda 小熊貓
14. some animals 一些動物
15.on the mat 在墊子上
16. on the log 在木頭上
17.like animals 喜歡動物
18. a fat pig 一頭肥豬
四會句型：
1. I like cats. 我喜歡貓。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don\'t.
你喜歡小狗嗎?是的，我喜歡。/不，我不喜歡。
三會句型：
1.Look at these toy animals, boys and girls.
看這些玩具動物，孩子
2. It\'s cute. 它很可愛。
3. They\'re cute and fat. 它們胖且可愛。
4. I have a cake here. 我這里有塊蛋糕。
5. Do you like it? 你喜歡它嗎?
6. My good little dog, go and get my big bag on the log.
我的小狗，去木頭上把我的大包拿回來。
小知識(like喜歡)
(1) I like cakes. 我喜歡蛋糕。( +可數名詞復數 )
(2) I like milk. 我喜歡牛奶。( + 不可數名詞 )
(3) I like this dog. 我喜歡這只狗。
(+ this∕that+可數名詞單數，表特指)
蘇教版四年級上冊英語知識2
Unit 2 Let`s make a fruit salad
四會單詞
make 做，製作
any 一些, 任何的
banana 香蕉
some 一些
our 我們的
三會單詞
Let』s … 咱們…
2. let』s = let us 讓我們
3. fruit 水果
4. salad 色拉
5. pineapple 菠蘿
6. mango 芒果
7. grape 葡萄
8. Thanks. 謝謝。
9. cool 酷，真棒
10. wonderful 精彩的，絕妙的
11. how many 多少
四會片語
make a cake 做蛋糕
five bananas 五根香蕉
some cats 一些貓
our milk 我們的牛奶
5. have a banana 有一根香蕉
6. have a book 有一本書
三會片語
a fruit salad 一個水果色拉
make a fruit salad 製作一個水果色拉
3. have a pineapple 有一個菠蘿
4. some grapes 一些葡萄
5. our fruit salad 我們的水果色拉
6. like mangoes 喜歡芒果
7. have a mango 有一個芒果
8. how many 多少
9. how many mangoes 多少個芒果
10. have a hot cake 吃一個熱蛋糕
11. a hot cake with a cherry 一個有櫻桃的熱蛋糕
12. purple grapes 紫葡萄
四會句型
1. I have a banana. 我有一個香蕉。
2. Do you have a book? 你有一本書嗎?
Yes, I do. 是的，我有。
3. Do you have any apples? 你有一些蘋果嗎?
No, I don』t. 不，我沒有。
三會句型
I have some grapes.
我有一些葡萄。
2. Let』s make a fruit salad.
讓我們做一個水果色拉。
3. Look at our fruit salad!
看我們的水果色拉!
4. I have two mangoes.
我有兩個芒果。
5. How many mangoes do you have?
你有多少個芒果?
6. Have a hot cake with a cherry.
吃一個有櫻桃的熱蛋糕
7. Do you like purple grapes?
你喜歡紫色的葡萄嗎?
8. They』re nice and sweet.
它們又美味又甜。
蘇教版四年級上冊英語知識3
Unit 3 How many?
四會單詞
1.thirteen 十三
2. can 可以，能，會
3. fifteen 十五
4. sure 當然
5. eighteen 十八
6. play 玩，打(球)
7. many 許多
8. do 做，干
三會單詞
sticker 貼紙
have a look 看一看
very 很，非常
fourteen 十四
sixteen 十六
seventeen 十七
nineteen 十九
box 盒子
9. table tennis 乒乓球
10. but 但是
四會片語
thirteen dogs 十三隻狗
I can 我會
fifteen cars 十五輛小汽車
how many 多少
many balls 許多球
do this 做這個
7. how many cars 多少輛小汽車
8. eighteen pencils 十八支鉛筆
三會片語
some stickers 一些貼紙
have a look 看一看
very beautiful 非常漂亮
how many stickers 多少張貼紙
5. fifteen stickers 十五張貼紙
6. have one 拿一個
7. have a ball 有一個球
8. in that box 在那個盒子里
9. twelve balls 十二個球
10. play table tennis 打乒乓
11. in the library 在圖書館里
12. so funny 如此滑稽
13. those cakes 那些蛋糕
14. how long 多長
15. eat them 吃它們
16. how many robots 多少個機器人
四會句型
1. How many cars do you have? 你有多少輛小汽車?
I have thirteen cars. 我有13輛小汽車。
2. What do you have? 你有什麼?
I have a ball. 我有一個球。
3. Can I have a look? 我可以看一看嗎?
Sure. 當然可以。
4. Can I have one? 我能拿一個嗎?
5. I have many balls. 我有許多球。
三會句型
1. I have some stickers. 我有一些貼紙。
2. They』re very beautiful. 它們非常漂亮。
3. How many stickers do you have? 你有多少張貼紙?
I have eighteen stickers. 我有18張貼紙。
4. Let』s play. 咱們玩吧。
5. They』re in that box. 它們在那個盒子里。
6. Can you play table tennis? 你會打乒乓嗎?
No, but I can do this! 不會，但是我會這樣做。
7. Look at the lion in the library. 看看圖書館里的獅子。
8. It looks so funny and lovely. 它看起來如此滑稽又可愛。
9. What about you? 你呢?
蘇教版四年級上冊英語知識4
Unit 4 I can play basketball
四會單詞
basketball 籃球
football 足球
jump 跳
skate 滑冰
swim 游泳
三會單詞
well 好
can』t = cannot 不會，不能
have a try 試一試
yeah 是的，對的
quack (鴨子的)呱呱聲
tweet (小鳥的)嘰喳聲
7. fly 飛
8. ouch 哎呦
9. sad 難過的，傷心的
10. either 也
四會片語
play basketball 打籃球
play football 踢足球
can jump 會跳
I can 我會
he can 他會
I can』t 我不會
7. she can』t 她不會
8. my name 我的名字
9. can』t play basketball 不會打籃球
10. can』t swim 不會游泳
11. run and swim 跑步和游泳
12. can swim 會游泳
13. look at me看看我
14. five footballs五個足球
15. ten new basketballs十個新籃球
三會片語
very well 非常好
what about 怎麼樣
have a try 試一試
eleven years old 十一歲
can fly 會飛
don』t be sad 不要傷心，別難過
7. table tennis and football乒乓球和足球
8. play basketball very well打籃球打得很好
9. five funny boys 五個有趣的男孩
10. cannot skate 不會溜冰
11. skate well 滑冰非常好
12. swim well 游泳很好
四會句型
Can you play basketball? 你會打籃球嗎?
Yes, I can. No, I can』t.
是的，我會。 不，我不會。
2. I can play football. 我會踢足球。
I can』t play basketball. 我不會打籃球。
3. She can skate. 她會滑冰。
She can』t swim. 她不會游泳。
4. He can run and swim. 他會跑步和游泳。
He can』t play football. 他不會踢足球。
三會句型
He can play basketball very well.
他能打籃球打得非常好。
Can Tom play football? 湯姆會踢足球嗎?
Yes, he can. 是的，他會。
No, he can』t. 不，他不會。
3. Can Lucy swim?
Yes, she can. No, she can』t.
4. What about you? 你呢?
5. Have a try. 試一試。
6. I』m eleven years old. 我十一歲。
7. I can swim too. 我也會游泳。
8. I can fly. 我會飛。
9. Look at me. 看看我。
10. Can you? 你會嗎?
11. I can』t fly. 我不會飛。
12. Don』t be sad. 不要傷心。
13. I can』t fly either. 我也不會飛。
14. Helen cannot skate. 海倫不會溜冰。
15. Father has five footballs for his five funny boys.
爸爸有五個足球給他的五個有趣的男孩。
蘇教版四年級上冊英語知識5
Unit 5 Our new home
四會片語
1. my bag 我的包
2. in your bedroom在你的卧室里
3. my skirts我的裙子
4. in the living room在客廳里
5. my white cap我的白帽子
6. we have 我們有
7. a blue clock 一個藍色的鍾
8. two tables兩張桌子
9. four bathrooms四個衛生間
三會片語
1. our new home 我們的新家
2. on the sofa 在沙發上
3. come and look 過來看看
4. in the kitchen 在廚房裡
5. what about 怎麼樣
6. fly my kite 放風箏
7. ride my bike 騎自行車
8. in our home 在我們的家裡
9. nice and clean 又好看又干凈
10. my little bedroom 我的小卧室
11. six kitchens 六間廚房
12. behind the fridge 在冰箱後面
四會句型
1. How are you?
你好嗎?
2. Where』s my bag? 我的包在哪裡?
It』s in your bedroom.
它在你的卧室里。
3. Where are my skirts? 我的裙子在哪裡?
They』re in the living room.它們在客廳里。
4. Where is the football?
足球在哪裡?
It is under the chair.
它在椅子下面。
5. Where are the books?
書在哪裡?
They are on the desk.
它們在課桌上。
三會句型
1. Is it in your bedroom?
它在你的卧室里嗎?
No, it isn』t.
不，它不在。
2. Come and look, Su Yang.
過來看看，蘇陽。
3. Your cap is in the kitchen!
你的帽子在廚房裡!
4. I』m hungry.我餓了。
5. What would you like?你想要什麼?
I』d like that. 我想要那個。
6. I like to fly my kite and I like to ride my bike.
我喜歡放風箏，而且我喜歡騎自行車。
7. I love my bedroom. It』s nice and clean.
我愛我的卧室。 它又好看又干凈。
8. This is my home. 這是我的家。
9. We have a fridge and a clock in the kitchen.
在廚房裡我們有一個冰箱和一個鍾。
人稱代詞和物主代詞
1、人稱代詞主格和賓格的區別：主格通常位於句中第一個動詞之前(有時候位於than 之後)，賓格一般位於動詞或介詞之後。
2、物主代詞形容詞性與名詞性的區別：形容詞性用時後面一般要帶上名詞，名詞性則單獨使用，後面不帶名詞。
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『貳』 小學四年級英語上冊知識點總結
Unit 1 My classroom(我的教室) 詞彙： (1)classroom教室 window窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture 圖畫 door 門 teacher』s desk 講台 computer 計算機 fan電扇 wall 牆 floor 地板 (2) really 真的 near 距離近 TV 電視 clean 打掃 help 幫助 片語、短語; open the door 開門 turn on the light 開燈 close the window 關窗子 put up the picture 張貼圖畫 clean the blackboard 擦黑板 clean the window 擦窗子 clean the door 擦門 clean the classroom 打掃教室 句型 1、We have a new classroom, 我們有一間新塵顫老的教室。 It』s so big. 它很大 1、What』s in the classroom ? 教室裡面有什麼? One blackboard、one TV、many desks and chairs. 有一塊黑板、一台電視、許多洞敗的課桌和椅子。 2 Let』s clean the classroom .讓我們一起打掃教室吧。 ① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。 3、 Let me clean the teacher』s desk.。讓我來擦講桌。 4、 Let me clean the windows. 讓我來擦窗子。 5、 Let me help you. 讓我來幫助你。 Thank you. 謝謝 6、Where』s my seat ?我的座位在哪裡? Let』s go and see.讓我們一起去看一看吧 7、 Where is it?它在哪裡? It』s near the window.它在窗子的附近。 It』s in the desk. 它派升在桌箱裡面。 It』s on the teacher』s desk. 它在講桌上。 It』s under the chair. 它在椅子的下面。 8、 This is the new classroom. 這是新的教室。 The door is orange. 門是橙色的。 The desks are green. 課桌是綠色的。 I like my classroom. 我喜歡我的教室。 Unit 2 My schoolbag(我的書包) 詞彙： schoolbag書包 maths book 數學書 English book英語書 toy 玩具 Chinese book語文書 storybook故事書 candy 糖果 notebook筆記本 key 鑰匙 lost 丟失 cute 可愛的 so much 非常地 (附加) pencil pen book ruler pencil-case 鉛筆 鋼筆 書本 尺子 鉛筆盒 句型: 1、What』s in your schoolbag?你的書包里有什麼? An English book、a Chinese book、a maths book and three storybooks. 有一本英語書、一本語文書、一本數學書和三本故事書。 Three keys、two toys and an English book 三把鑰匙、兩個玩具和一本英語書。 2、I have a new schoolbag.我有一個新書包。 What colour is it?它是什麼顏色的。 It』s black and white.它是黑色和白色的。 3、Excuse me. 對不起、打擾一下、 I lost my schoolbag 我的書包弄丟了。 4、Here it is=Here you are 給你。 Thank you so much. 非常感謝。 5、My schoolbag is heavy.我的書包太重了。 6、What』s in your hand? 你的手裡有什麼? A ruler?一把尺子嗎? No，it』s an eraser. 不，它是一塊橡皮擦。 Unit 3 My friends(我的朋友) 詞彙： strong 強壯的 quiet安靜的 friendly 友好的 hair頭發 shoe 鞋 glasses 眼鏡 his 他的 her 她的 hat 帽子 right 正確的or 或者 long長的 short 短的\矮的 thin瘦的 friend 朋友 boy男孩 girl女孩 句型: 1、I have a good friend.我有一個好朋友。 He has short hair.他有短頭發。 He』s(=He is) tall and strong. 他又高又壯。 2、She』s(=She is) quiet.她很文靜。 She』s friendly. 她很友好 3、My friend has blue glasses.我的朋友戴著藍色的眼鏡。 His glasses are blue.他的眼鏡是藍色的。 4、What』s her name ?她的名字叫什麼? ① Her name is Amy.她的名字叫Amy. Who is she?她是誰?② She』s Amy .她是Amy. Who is he?他是誰? He is my friend .他是我的朋友 5、 What』s his name ? 他的名字叫什麼? ① His name is Zhang Peng .他的名字叫張朋。 ② He』s(=he is) Zhang Peng .他是張朋。 Unit 4 My home(我的家) 詞彙： study 書房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 廚房 fridge冰箱 living room 起居室(客廳) phone電話 bed床 sofa 長沙發 table桌子 find 找到 them 他(她、它)們 home school classroom desk chair window bed 家 學校 教室 課桌 椅子 窗戶 床 句型: 1、Where』s Amy? Amy在哪裡? Is she in the study?她在書房嗎? Yes ,she is .是的，她在。 (肯定回答) No , she isn』t .不，她不在。 (否定回答) 2、Where are the keys?鑰匙在哪裡? Are they on the table?它們在桌子上嗎? ① Yes, they are . 是的，它們在。 (肯定) ② No, they aren』t.不，它們不是。(否定) They』re in the door.它們在門里。 3、Is she in the living room?她在起居室里嗎? No, she isn』t.不， 她不在。 She』s(=She is) in the kitchen.她在廚房裡。 4、Is it in your desk?它在你的桌箱里嗎? Yes ,it is .是的，它在。 No, it isn』t.不， 它不在。 5、Open the door，please. 請開門 Ok. 好的 Unit 5 Dinner』s ready (晚餐准備好了) 詞彙： rice fish noodles beef vegetables soup 米飯 魚 面條 牛肉 蔬菜 湯 knife chopsticks spoon plate fork juice 小刀 筷子 勺子 盤子 叉子 果汁 rice fish beef bread milk egg water chicken 米飯 魚 牛肉 麵包 牛奶 雞蛋 水 雞肉 句型: 1、I』m hungry.我餓了。 What』s for dinner? 晚餐吃什麼 2、What would you like?你想要吃什麼呢? I』d like some soup and bread，please. 我想喝些湯和吃些牛肉。 Ok，here you are.好的，給你。 3、Would you like some beef? 你想吃些牛肉嗎? Yes, please.是的，請來一些吧(肯定回答) No，thanks. 不了，謝謝。 4、What would you like for dinner(breakfast/lunch)? 晚餐(早餐、中餐)你想要吃什麼呢? I』d like some rice and soup, please. 我想吃些米飯和喝些湯。 5、Here are today』s specials.這是今天的特色菜。 7、Dinner』s ready. 晚飯准備好了。 Help yourself.請隨便吃。 Thanks. 謝謝 8、I can use chopsticks.我會用筷子。 Use the spoon. 用勺子。 9、Pass me the chopsticks please.請遞給我筷子。 Pass me the bowl 遞給我一個碗。 10、Can I have a knife and fork，please? 請問我能用刀和叉嗎? Yes，but try chopsticks for noodles. 可以，但是嘗試一下用筷子來吃面條。 11、Cut the vegetables. 切菜。 Now let』s try it. 現在讓我們來嘗一嘗吧! Unit 6 Meet my family(見一見我的家人) 詞彙： family家庭;家人 parents父母 uncle叔叔;舅舅;伯父 aunt姨，姑姑 baby brother嬰兒小弟弟 baby sister 嬰兒小妹妹 football player 足球運動員 cousin 堂兄弟妹;表兄弟妹 sister brother father mother driver doctor farmer nurse 姐妹 兄弟 父親 母親 司機 醫生 農民 護士 句型 ： 1、How many people are there in your family?你家裡有多少人? There are three .有3口人。 2、Who are they ?他們是誰? My family has three people. 我家有三口人。 They are my parents and me .他們是我的父母和我。 3、Meet my family!見見我的家人。 4、This is my uncle. 這是我的叔叔。 He』s tall and strong.他又高又壯。 5、What』s your aunt』s job ?你姨是干什麼的? What』s her job?她是做什麼工作的 ?What』s his job?他是做什麼工作的 ? She』s a nurse.他是一名護士。 He』s a doctor. 他是個司機。 6、Is this your uncle?這是你的叔叔嗎? Yes, it is.(肯定)是的，他是。 No, it isn』t.(否定)不，他不是。 He』s a football player.他是足球運動員 7、My cousin is a student. 我的堂姐是個學生。 注釋 一、縮寫和全稱 what』s = what is是什麼 let』s = let us讓我們 where』s = where is在哪裡 he』s = he is他是 she』s = she is她是 they』re = they are他們是 you』re = you are你是 it』s = it is它是 aren』t = are not不是 isn』t = is not不是 I』d = I would 我··· 二、數字 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight 八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 (一至十二單獨記) thirteen十三 fourteen 十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen 十八 nineteen 十九(十幾後面都有teen，thirteen, fifteen, eighteen 特殊記) twenty 二十 thirty三十 forty 四十 fifty 五十 sixty六十 seventy 七十 eighty八十 ninety 九十 (幾十後面都加ty，twenty不同重點記。 forty去掉字母u，thirty, fifty更出奇。) (要說幾十幾，就在幾十後面加上幾) 如：twenty one 21 twenty two 22 twenty three 23···thirty one 31 thirty six 36 ···forty four 44 三、顏色 blue藍色 green綠色 purple紫色 yellow黃色 red紅色 pink粉紅色 black 黑色 white 白色 be 動詞與人稱代詞的搭配 Be的用法口訣 我用am你用are，is用在他、她、它， 單數名詞用is，復數名詞都用are。 變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。 變否定，更容易，be後not莫忘記。 疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑 。 1、基本形式：am、are、is (1) am 第一人稱I+am (注意：「I」無論何時都要大寫，不管位於句首還是句中) 例：I am a beautiful girl. I am twenty. (2) are 第二人稱you+are; 一人稱復數we+are; 三人稱復數they+are 其他復數名詞+are (注意：第二人稱單復數同形，都為you) 例：You are my good friend. We are in the same class. They are on the road. The books are on the desk. (3 ) is 第三人稱he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他單數名詞+is 例：He\She is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.
『叄』 滬教牛津版四年級英語知識點
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑，那隻能是勤奮，因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
my friends
My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 我的朋友很強壯，他有著短頭發，他愛運動。
I like music. She likes painting. 我喜歡音樂，她喜歡繪畫。
What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什麼名字?他叫張鵬。
long hair short hair thin strong quiet music science sports
painting computer game student boy girl friend.
my home
Welcome to my home. 歡迎來我家。
This is my house. It's big. 這是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door.鑰匙在哪裡?在門上。
Are they near the table? Yes, they are. /No, they aren't. 他們在桌子附近嗎?是的/不是。
Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn't.在架子上嗎?是的/不在。
Study kitchen bathroom bedroom living room home classroom
phone bed sofa shelf fridge table
四年級英語上冊單元知識點
三會單詞:
Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子
重點句型:
1.Where is the cat?貓在哪?
-----It』s in the living room.它在客廳
2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?
-----They are in the door.在門上。
4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本單元聽力主要考查點:
Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視
Go to the study.Read a book.去書房.看書
Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.
英語學習 方法 技巧
一、准確把握復習目標是關鍵
新授課需要確定科學的三維教學目標，同樣，復習課的教學目標也是重要的。在設計復習課的教學目標時，不能只是盲目地將所學內容進行重復，必須是建立在掌握學生情況的基礎上，根據學生的認知特點，查漏補缺，將所學知識構建成一個系統的知識體系，幫助學生有效地鞏固所學知識。
例如，筆者在設計《4B Unit 5》的單元復習目標時，是這樣做的：(1)掌握本單元所學新單詞，學會Who』s that...?句型和Are you...?句型，懂得with和in的使用方法，知道通過動詞加er或r構成職業單詞。(2)組織學生開展相互介紹的活動，將單詞的復習和句型的復習置於學生的活動之中，通過這樣的活動，既鞏固知識目標，又提高語言應用能力。(3)培養學生開口說的興趣，養成在日常交往中使用英語的習慣。
二、有效創設復習情境是重點
復習課的關鍵是要讓學生將所學的大量單詞、句型有效地進行記憶，並能在實踐中應用。根據記憶規律，人們只會對有意義的東西形成有效的、長久的記憶。這樣，在復習課的教學設計中，需要教師對一單元的知識進行重新整合，創設一個有意義的教學情境，將知識點整合到這樣的教學情境之中，構建起一個便於學生理解和記憶的復習鏈。
例如，在《4B Unit 5》的復習課中，筆者梳理了前面學到的單詞和句型，根據學生日常生活中經常會碰到的情景，設計了一個角色扮演活動，在活動中介紹遇到的新朋友，將相應的句型、單詞、職業介紹等都置於活動之中，讓他們在反復的活動中，落實復習目標。
事先讓學生准備角色扮演活動的相應道具，活動開始，請幾位同學帶著道具到台上活動。活動開始，「Look. Who』s that boy?」「He』s a student.」「Hello， nice to meet you.」「How old are you?」「I am...」「Who』s the man with...?」「He』s our English teacher.」接著，學生分小組，參照這樣的活動，自行組織介紹活動。在活動中，學生根據活動中主角的衣著特徵或者外表特徵，學會單詞with和in的用法，又根據er或r的用法，介紹教師、司機、作家、營業員等職業。然後，根據語境的實際需要，學會使用疑問句、肯定句等。
在這一活動情景中，學生積極地參與其中，由於需要完成相應的會話，促使他們不斷去應用學到的單詞、句型等。在交流過程中，即使有個別同學對一些單詞或句型使用得不準確，但是在學生之間形成了互幫互助，實現了共同提高。
三、巧妙設計復習習題是保障
語言學習是一個聽、說、讀、寫的過程，學生 學習英語 不僅要提高聽說讀寫的能力，而且這樣的能力培養也是在聽說讀寫的過程中實現的。因此，在英語復習環節，教師還需要增加相應的書面練習，既鍛煉學生的語言綜合能力，提高對所學知識掌握的程度，同時也可以在書面練習中獲得必要的學生反饋，為自己進行教學調整提供信息。教師設計的練習形式要多樣化，可以是課堂當場完成，即時反饋，也可以是課後練習。教師還要關注學生學習上的差異性，設計分層性的練習，照顧不同學生的需要。
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★ 四年級英語必備知識點
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『肆』 英語四年級上冊知識點總結
知識在人群的分布與構成，決定了這人群的進化級別與方向，人的生命只是人類知識構成，知識的質量，決定了生命的質量，一個社會所擁有知知質量決定了社會運作的質量。下面我給大家分享一些英語四年級上冊知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
英語四年級上冊知識點1
Unit1 My classroom
一、a字母發音(熟背)：
a_e [ei] cake 蛋糕 face臉 make製作 date日期 hate討厭 name名字
a [?] cat貓 hat帽子 map地圖 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant螞蟻 can可以 maths book數學書 blackboard黑板 apple蘋果 fat胖的 have有 panda熊貓 candy糖果
小竅門：以e結尾的發音是大部分是相同的一組哦
二、單詞(熟記)：
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 ligh t 燈 pictur圖畫e door門teacher』s desk講台 computer計算機 fan電風扇 wall牆 floor地板 really真的 clean打掃 help幫助near旁邊 on上面 under下面 in裡面
三、重點片語(熟背)
Open the door打開門 Turn on the light 打開燈
Close the window 關窗戶 Put up the picture掛圖畫
Clean the blackboard 擦黑板 Clean the window 擦窗子
四、句型(熟記):
1. Where』s my school bag?
It』s near the computer我的書包在哪兒?在電腦旁邊。
2. Let』s clean the classroom. 我們打掃教室吧。① OK. 好的。
3. Let me clean the windows. 我來擦窗戶。
4. We have a new classroom. 我們有一個新教室。
5. What』s in the classroom? 教室里有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
一個黑板，一台電視，很多桌椅。
6. Let me help you. 我來幫你。Thank you. 謝謝你。
7. Where』s the green book? It』s under the teacher』s desk.
綠色的書在哪兒? 在講桌下面。
8. Where is the kite? It』s near the window. 風箏在哪裡?
在窗戶旁邊。
五、重難點
let』s==let us 讓我們 let me讓我
What』s in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs. Many表示許多，後面應該用可數名詞復數形式。
in/on/under/near的用法及翻譯
對話： We have a new classroom? Really?
Where is my schoolbag? It』s near the computer.
Excuse me. Oh, sorry.
六、 作文 (背熟) My classroom
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green.
The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you?
英語四年級上冊知識點2
Unit 2 My schoolbag
一、i字母發音(熟背)：
i_e [a?] like喜歡 kite風箏 five五 nine九 bike自行車 Mike麥克 ice冰 nice漂亮 white白色 fine好 rice米飯 knife 刀
i [i] it它 is是 his他的 big大的 pig豬 six六 fish魚 English 英語 milk牛奶 in裡面 little小的 living客廳 kitchen廚房 window窗戶 chicken雞肉 chopsticks筷子 dinner 晚飯 fridge冰箱 this這個
二、單詞(熟記)：
schoolbag書包 maths book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙pen鋼筆 pencil鉛筆 book書本 ruler尺子 pencil-box鉛筆盒
wow哇 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
三、重點片語(熟背)
Put your Chinese book in your desk把你的語文書放進桌子
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆放在英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在書包下
Put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊
四、句型(熟記):
I have a new schoolbag. Really? May I see it?
我有一個新書包。 真的嗎? 我能看看嗎?
2. What colour is it? It』s green. I like it very much.
它是什麼顏色的? 綠色的。 我很喜歡它。
3. What』s in your schoolbag? 你的書包里有什麼?
An English book. A maths book, three storybooks and ….
一本英語書， 一本數學書， 三本故事書 和….
4. I lost my schoolbag. 我的書包丟了。
5. Good night, mum. Good night. 晚安， 媽媽。 晚安。
6. Put away your books. OK. 把你的書放起來。 好的。
7.Some more? No, thanks./ Yes, please. 再吃點嗎?
不，謝謝。 好的。
8. May I see it? Sure. Here you are.
我能看看嗎? 當然。 給你。
五、重難點
What』s in your schoolbag?
An English book, a Chinese book and a notebook.
What colour is it? It』s black and white.
an English book an egg an orange an apple an ant
母音字母開頭的單詞，前面應該用an
名詞復數形式 candy---candies
六、作文(背熟) My schoolbag
This is my school bag. It』s blue. It』s a dog. What』s in it? An English book.
A maths book and a Chinese book. I like my schoolbag very much.
英語四年級上冊知識點3
Unit 3 My friends
一、o字母發音(熟背)：
o_e [??] nose鼻子 note便條 Coke可樂 Mr Jones瓊斯先生
hope希望 home家 rose玫瑰 close關
O [?] not不 hot熱 dog狗 mom媽媽 lost丟失 box箱子
orange橙色 doctor醫生 chopsticks筷子 job 工作
二、單詞(熟記)：
tall高的strong 強壯的 friendly友好的 quiet安靜的 hair頭發
shoe鞋 glasses眼鏡 his他的 her 她的or或者
right對的 hat帽子
三、句型(熟記):
I have a good friend. 我有一個好朋友。
She』s short and thin. 她又矮又瘦。
She has two big eyes. 她的眼睛很大。
She has long hair. 她的頭發很長。
She has an orange schoolbag. 她有一個橙色的書包。
What』s her name? 她的名字叫什麼?
Her name is Sarah. 她的名字叫薩拉。
He』s tall and strong. 她又高又壯。
He has glasses and his shoes are blue.
他戴眼鏡，他的鞋子是藍色的。
What』s his name? 他的名字叫什麼?
His name is Zhang Peng. 他的名字叫張鵬。
四、重難點：
He has short hair.他的頭發很短。
He has small eyes. 他的眼睛很小。
He has glasses. 他戴眼鏡。
He has a blue schoolbag. 他有一個藍色的書包。
She has long hair. 她的頭發很長
She has big eyes. 她的眼睛很大。
She has red shoes, 她的鞋子是紅色的。
She has a pink schoolbag. 她有一個粉色的書包。
has是have的第三人稱單數形式，當前面的主語是he /she/ it以及能用 he/ she/ it來代替的詞是，後面要用has. 如：my father 可以用he來代替，
My father _______ glasses. 只能用has, 不能用have.
當主語是 I/ we /you/ they時，應該用動詞原形have。
如： I have a good friend.
We have a new classroom,
You have a nice book.
They have a happy family.
What』s his name? His name is Zhang Peng.
his≠he』s his他的 he』s= he is 他是
his pen 他的鋼筆 he』s pen他是鋼筆
(這是做題非常容易出錯混淆的地方)
What』s her name? Her name is Chen Jie.
her ≠she』s 原因同上
He has short hair.
He has big eyes.
hair 是不可數名詞，eyes是復數形式，前面不能加a 或者an
He has a blue schoolbag.
Schoolbag是可數名詞，表達的是單數形式，前面應該加a
五、作文(背熟) My friend
I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What』s her name? Her name is …
英語四年級上冊知識點4
Unit 4 My home
一、u_字母發音(熟背)：
u_e [ju:] use使用 cute可愛的 excuse原諒 tube管道mule騾子
u [?] ck鴨 cut切 mum媽媽 bus巴士 jump跳 puppy小狗 but 但是 uncle叔叔 fun 開心 under下面 study書房 us我們
二、單詞(熟記)：
bedroom卧室 living room客廳 study書房 kitchen廚房
bathroom衛生間 bed床 phone電話 table桌子
sofa長沙發 fridge冰箱 find找到 them他們
三、重點片語(熟背)
Go to the living room. Watch TV去客廳，看電視
Go to the study. Read a book去書房，讀書
Go to the kitchen. Have a snack去廚房，吃零食
Go to the bedroom. Have a nap去卧室，睡覺
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡
四、句型(熟記):
Where is she?她在哪裡?She is in thekitchen.
Where are theye?她在哪裡?They are in thekitchen.
Is she in the study? No, she isn』t. 她在書房裡嗎?不， 她不在。
Is she in the living room? No, she isn』t. 她在客廳里嗎?不， 她不在。
Is she in the kitchen? Yes, she is. 她在廚房裡嗎?是，她在。
Is it in your desk? Yes, it is. 它在你的課桌里嗎? 是，它在。
Is he in the classroom? No, he isn』t. 她在教室里嗎?不， 她不在。
Are they on the table? No, they aren』t. 它們在桌子上嗎?不，它們不在。
Are the near the phone? No, they aren』t. 它們在電話旁嗎?
不，它們不在。
10.Are they in the door? Yes, they are. 它們在門里嗎?是，它們在。
五、重難點
一般疑問句的提問與回答：我們接觸的一般疑問句是以be動詞is/are引導的問句，用yes或者no作為回答。問句是單數，答句也要用單數，問句是復數，答句也要用復數。問句用哪個be動詞，答句也要用哪個be動詞。
如：Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she isn』t.
Are they under the desk? Yes, they are./ No, they aren』t.
問句中出現的名詞，答句再出現的時候，可以用 he she it they來代替：
Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn』t.
Is John at home? Yes, he is./ No, he isn』t.
Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn』t.
Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren』t.
六、作文(背熟) My bedroom,
Look at this room. It』s my bedroom. There is a blue bed. There is a desk. My book is on the desk. My bag is under the chair. I like my bedroom.
課本P43, My living room，也是一篇作文，二選一，背熟。
英語四年級上冊知識點5
Unit5 Dinner』s ready
一、e_字母發音(熟背)：
e [i:] me 我 he 他 she 她 we我們 be be動詞
e [e] bed床 red紅色 pencil鉛筆 get得到 let讓
二、單詞(熟記)：
beef牛肉 chicken雞肉 noodles面條(復數) soup湯 vegetables蔬菜(復數) chopsticks bowl碗 fork叉子 knife刀 spoon勺子 dinner正餐 ready 准備好 help yourself請自便, 隨便吃 pass給，遞 try嘗試
三、句型(熟記)：
What』s for dinner? 晚餐吃什麼?
What would you like?
你想吃什麼?
I』d like some soup and bread, please.
我想喝湯，吃麵包。
Would you like a knife and fork?
你想要刀叉嗎?No, thanks. 不用，謝謝
Would you like some soup?
你想要一些湯嗎?
Yes, please. 是的，請(給我一些)。
四、重難點：
What would you like? I』d like some soup and bread, please.
Soup和bread都是不可數名詞，
所以，雖然前面有表示一些的單詞some，後面不需要加s。 但是如果是可數名詞，就需要用復數形式：
I』d like some eggs/tomatoes/vegetables.
做題的時候需要細心對待。
Unit6 Meet my family
一、單詞(熟記)：
family 家庭 parents cousin，堂兄弟姐妹
uncle aunt baby brother doctor cook
driver farmer nurse people but little
puppy football player job basketball
parents父母 cousin表兄弟姐妹
uncle叔伯舅姑姨父 aunt姑姑;嬸;姨 baby brother嬰兒小弟弟
doctor醫生 cook廚師 driver司機 farmer農民 nurse 護士
people人們 but但是 little小的 puppy小狗 football player 足球 運動員
job工作 basketball 籃球
二、句型(熟記)：
How many people are there in your family? 你家有幾口人?
Three. 三個
My family has six people. 我家有六口人
How many apples are there on the tree? 樹上有多少蘋果?
Is this your uncle? Yes, it is. 這是你叔叔嗎?是的，他是
Is this your aunt? No, it isn』t. 這是你阿姨嗎?不，她不是
What』s your aunt』s job? She』s a nurse.
你嬸嬸做什麼工作的?她是一位護士。
What』s your father』s job? He』s a cook.
你爸爸是做什麼的?他是一名醫生
What』s his job? He』s a policeman.
他的工作是什麼?他是位警察。
What』s her job?She』s a nurse.
他的工作是什麼?他是位警察。
三、重難點：
How many後面要用可數名詞復數形式，people是集合名詞，本身表達的就是復數，所以不需要加s，但是其餘單詞要用復數形式：
How many books are there? Two.
How many pencils are there in your pencil box? Five.
答句Two./ Five.是作為單獨的 句子 出現的，
所以第一個字母要大寫，後面要加標點符號。
Is this your uncle? Yes, it is.
答句之所以用it，是因為在語境中，
指的是照片或者圖畫。如果問句：
Is he your uncle? 則回答Yes, he is.
注意：無論問句是this, 還是that，
答句都應該用it代替，而不是
Is this your uncle? Yes, this is.
提問職業：What』s your mother』s job? She』s a nurse.
還可以用 What』s her job? She』s a nurse.
在人名或者稱呼後面加』s,表示…的，叫做名次所有格。
my father』s job我爸爸的，Zhang Peng』s pencil張鵬的鉛筆
Chen Jie』s family陳傑的家庭
my father是男的，所以，my father』s job可以用his job 代替。
同理，my aunt』s job也可以用 her job代替。
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『伍』 外研社四年級上冊英語知識點
多讀書，讀不同觀點的書，能夠豐富自己的知識，能夠拓寬自己的思路，能夠增強自己判斷真偽的能力。下面我給大家分享一些外研社四年級上冊英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
外研社四年級上冊英語知識1
一、詞彙
1. run 跑，奔跑
2. fast 快，快速地
3. sky 天，天空
4. high 高高地
5. winner 獲勝者
6. far 遠
7. afraid 恐怕
8. strong 健壯的
9. star 明星
二、習慣搭配
1. run fast 跑得快
2. jump high 跳得高
3. jump far 跳得遠
4. ride fast 騎得快
5. play football 踢 足球
6. ride a bike 騎自行車
三、慣用表達
Can I help you? 我能幫助你嗎?
四、重點句型
1. Can you + 動詞原形(+ 其他)?用Yes, I / we can. 或者No, I / we can』t.來回答。
問：Amy, can you run fast? 埃米，你能跑很快嗎?
答：Yes, I can.是的，我能。
問：Daming, can you jump high? 大明，你能跳得高嗎?
答：No, I can』t.不，我不能。
外研社四年級上冊英語知識2
一、詞彙
1. want 想要
2. some 一些
3. juice 果汁
4. ice 冰，冰塊
5. also 也， 還
6. food 食物
7. make 製作
8. tomato 番茄，西紅柿
9. egg 雞蛋
10. potato 馬鈴薯，土豆
11. flower 花
12. mpling 水餃
13. help 幫助，幫忙
14. buy 買
二、習慣搭配
fast food 快餐
make noodles 做面條
make mplings 包餃子
make a cake 做 蛋糕
三、慣用表達
1. Yes, please. 是的，麻煩了。
2. No, thank you. 不，謝謝你。
四、重點句型
1. Do you want + 某物?用Yes, please.或者No, thank you.來回答。
問：Do you want some rice? 你要來些米飯嗎?
答：No, thank you.不用，謝謝。
問：Do you want some noodles? 你要來些面條嗎?
答：Yes, please.好的。
2. How much is + 主語?用(It』s +)基數詞 + 貨幣單位.來回答。
問：How much is it?這個多少錢?
問：Six yuan.6元。
外研社四年級上冊英語知識3
一、詞彙
1. kid 小孩
2. can 能夠，會
3. see 看到
4. interesting 有趣的
5. thing 東西，物品;事情
6. people 人，人們
7. row 劃(船)
8. dragon 龍
9. men (man的復數形式)男人
10. between 在……之間，在中間
11. chess 國際象棋
12. drink 喝，飲
13. clock 鍾
14. hungry 飢餓的
15. draw 畫
16. jump 跳
17. sing 唱歌
18. dance 跳舞
二、習慣搭配
get on 上(車)
lots of 許多
dragon boat 龍舟
play chess 下國際象棋
soya milk 豆漿
on the lake 在湖面上
do taijiquan 打 太極拳
look at …看……
三、慣用表達
Me too. 我也一樣。
四、重點句型
1.What are they doing? 他們在做什麼?
用They are + 動詞?ing形式(+ 其他)來回答。
問：What are they doing?他們在做什麼?
答：They are listening to music.他們正在聽音樂。
2.What is + 主語(第三人稱單數)+ doing?
主語(第三人稱單數)+ is + 動詞?ing 形式(+ 其他).
問：
What』s the elephant doing?大象正在做什麼?
It』s drawing pictures.正在畫畫。
外研社四年級上冊英語知識4
一、詞彙
動詞：
read(讀，閱讀)
take(拍攝)
listen(聽)
talk(說話，交談)
名詞：
picture(照片)
children(孩子們)(child的復數形式)
China(中國)
其他：
running(跑步)
these(這些)
二、習慣搭配
take pictures 照相
play with...玩......
listen to 聽
look at...看......
talk to 和......交談
read a book 讀書
play football 踢足球
watch TV 看電視
三、重點句型
1. 描述某人正在做某事：
主語 + be動詞 (is / am / are)+ 動詞-ing + 其他.
舉例：
I am watching TV.我正在看電視。
She is playing baseball.她正在打 棒球 。
They are having a Chinese class.他們在上漢語課。
2.
詢問某人正在做什麼：
What + be動詞(is / are)+ 主語 + doing?
用主語 + be動詞 (is / am / are)+ 動詞-ing + 其他來回答。
舉例：
問：What are you doing?你正在做什麼?
答：I』m listening to music.我正在聽音樂。
問：What is Jack doing?傑克正在做什麼?
答：He is doing his homework.他正在做作業。
外研社四年級上冊英語知識5
一、詞彙
表示方位：
1. left 左邊;向左;左邊的
2. right 右邊;向右;右邊的
3. next to 緊靠......旁邊，貼近
4. beside 在......旁邊，在......附近
5. near 接近，臨近
地點：
street(大街，街道)
supermarket(超市)
station(車站)
cinema(電影院)
house(房屋)
其他：
lost(迷路)
straight(直地;直線地)
live(居住)
No.(number的縮寫)(第......號)
train(火車)hill(小山)
二、習慣搭配
live at 住在
turn left / right 向左/右轉
No.2 Park Street 公園街2號
beside the cinema 在電影院旁邊
go straight on 直著走
all day / night 一整日/夜
at the station 在車站
so much 十分，非常
三、常用表達
1. Thank you so much! 非常感謝你(們)!
2. You』re welcome! 不客氣!
3. Excuse me.對不起，打擾一下。
四、重點句型
詢問某人/物的位置：Where is ...?
用It』s + 其他來回答
舉例：
問：Where is the library?圖書館在哪裡?
答：It』s near the park.在公園附近。
問：Where is the cinema?電影院在哪裡?
答：Go straight and turn left.直走然後左轉。
問：Where is my book?我的書在哪兒?
答：It』s on the desk.在桌子上。
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『陸』 小學四年級英語閱讀理解【5篇】
【 #小學英語# 導語】很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做碧脊好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那隻能是痴人說夢。以下是 無 整理的《小學四年級英語閱讀理解【5篇】》相關資料，希望幫助到您。1.小學四年級英語閱讀理解
It』s the first day of school.Lily wants to go back to school.She wants to see her friends,She wants to meet her new teachers.
Lily gets up early in the morning.She washes the face and eats the breakfast.Then she rides her bike to school.She seesher friends on the playground.She plays hide-and-seek(捉迷藏) with them.In the classroom,Lily meets her new maths teacher.Her name is Mrs Green.Lily likes Mrs Green.She can speak English very well.Lily thinks she is a nice teacher.
宏慧弊根據短文判斷正誤
( )1.It』s the first day of the new year.
( )2.Lily wants to meet her friends.
( )3.Lily goes to school by bus.
( )4.Lily』s new teacher is a nice woman.
( )5.Mrs Green is Lily』s English teacher.
2.小學四年級英語閱讀理解蔽族
It is Tuesday today.Boys and girls are all at school.They usually come to school by bus.
Their teacher is at school.too.The teacher』s name is Gu Yan.She is young.She usually comes to school on foot.
Look at the classroom of Class One,Grade Four.In this room,you can see a boy and a girl.The boy is eleven.His name is Jack.The girl is Emma.She is twelve.John is Jack』s friend.He is an American boy.
根據短文內容判斷正誤
( )1.Boys and girls are all at home today.
( )2.The boys and girls go to school by bus.
( )3.Miss Gu is not old.
( )4.Miss Gu usually goes to school by bike.
3.小學四年級英語閱讀理解
James is a primary school(小學) student.He』s in Grade(年級) Three now.He has a round face and wears glasses.He likes playing football and swimming.But today he doesn』t go to school.He』s ill.He』s in bed.He had a bad cold.He must stay in bed for a week.
根據短文選擇正確的答案
( )1.James is a _____ student.
A.primary school B.middle school C.senior school
( )2.Jame is in Grade _____.
A.Too B.Three C.Two
( )3.Jame likes _____.
A.basketball B.football C.table tennis
( )4.James is in bed because _____.
A.he is tired B.he is ill C.he is sleepy
( )5.James must stay in bed for _____.
A.a day B.a week C.two weeks
4.小學四年級英語閱讀理解
The first Day of School
It』s the first day of school.Lily wants to go back to school.She wants to see her friends,She wants to meet her new teachers.
Lily gets up early in the morning.She washes the face and eats the breakfast.Then she rides her bike to school.She seesher friends on the playground.She plays hide-and-seek(捉迷藏) with them.In the classroom,Lily meets her new maths teacher.Her name is Mrs Green.Lily likes Mrs Green.She can speak English very well.Lily thinks she is a nice teacher.
根據短文判斷正誤
( )1.It』s the first day of the new year.
( )2.Lily wants to meet her friends.
( )3.Lily goes to school by bus.
( )4.Lily』s new teacher is a nice woman.
( )5.Mrs Green is Lily』s English teacher.
5.小學四年級英語閱讀理解
This is a classroom.You can see some girls, a boy and a teacher in it. The boy is Tom. He has golden hair and blue eyes. He is from America. He is a new student. The girls are Chinese. They can speak English. They like music. Miss Li is writing on the board. She is nice. She likes sports. The students all like her.
( )1. __________ is the boy's name.
A. Tim B. Tom C. Jim
( )2. He has golden hair and ____________.
A. blue eyes B. brown eyes C. black eyes
( )3. The boy is a new _____________.
A. writer B. student C. teacher
( )4. The girls are _____________.They like music.
A. Chinese B. America C. English
( )5. Miss Li likes ____________.
A. music B. science C. sports
『柒』 小學四年級英語閱讀故事
【 #小學英語# 導語】英語故事會出現學生認識或是不認識的單詞，而這個單詞的重復不斷出現，會加深同學們對單詞的記憶，這種記憶不同於一般的死記硬背，而是在潛移默化中，讓學生記住單詞，並且不枯燥。以下是 考 網整理的《小學四年級英語閱讀故事》，希望幫助到您。小學四年級英彎旦做語閱讀故事篇一
Three Little Pigs and a Big Wolf
Once, a mother pig sent her three little children into the world. They needed to look after themselves.
The first pig found some straw, and he built a fine house with straw, and he built a fine house with straw.
The second pig built a house with wood.
The third pig built a house with stone.
One day, a wolf came to straw house, he was hungry.
"Little pig let me in! I'm your brother."
"No, no! You are a wolf."
Then the wolf blew down the straw house. The first pig ran to the wooden house.
Then the wolf came to the wooden house, too. The two pigs ran to the stone house.
The wolf came and blew the stone house. He blew and blew, but the house didn't fall down. Then wolf was angry, he climbed to the roof and jumped down the chimney.
The wolf fell into the pot! Ouch! He ran away.
The three little pigs lived happily.
從前，豬媽媽把她的三個小孩打發出去，因為他們需要學會照顧自己。
第一隻小豬找到一些稻草，他蓋了一座漂亮的草房子。
第一隻小豬蓋了一座木頭房子。
第二隻小豬了蓋了一座石頭房子。
一天， 一隻大灰狼埋衡來遲局到草房前，他十分飢餓。
"小豬，讓我進去，我是我你兄弟。"
"不，不，你是大灰狼。"
然後大灰狼就把草屋吹倒了，第一隻小豬逃到了木頭屋子裡。
然後狼來到木頭前，他吹呀吹可是吹不倒石頭房子。狼發怒了，他爬上了屋頂並從煙囪往下跳。
在煙囪下面的火爐上有一鍋水。三隻小豬用大火把得很燙。
狼掉進了鍋里!哎呀!他逃走了?
三隻小豬從此過著快樂的生活。
小學四年級英語閱讀故事篇二
The Panda in China A panda looks like a little bear. It has black and white fur. It lives only in China, so it is called the national treasure of China and protected by the law. We all see panda on TV or in the zoo. They look stupid and walk slowly, but they are lovely and everyone likes them. A panda is lucky animal. We Chinese like it, and people of the world like it, too. Now there are China』s pandas in many other countries, such as Japan and the USA… A panda isn』t a common animal, it is bridge of friendship.
中國熊貓 熊貓看起來好像一隻小熊。它的皮毛是黑白相間。 它只居住在中國，因此，它是中國的國寶，受到國家法律的保護。 我們在電視上或在動物園里能看到熊貓。他們看起來顯得很笨的樣子，走起來很緩慢，但很可愛，大家都很喜歡它們。 熊貓是個吉祥的動物。中國人民喜歡它，世界人民也喜歡它。現在許多國家都有中國的熊貓，如，日本、美國…… 熊貓不是一種普通的動物，而是一座友誼的橋梁。
小學四年級英語閱讀故事篇三
A Fox once saw a Crow fly off with a piece of cheese in its beak and settle on a branch of a tree."That's for me, as I am a Fox," said Master Reynard, and he walked up to the foot of the tree.
"Good day, Mistress Crow," he cried. "How well you are looking today: how glossy your feathers; how bright your eyes. I feel sure your voice must surpass that of other birds, just as your figure does; let me hear but one song from you that I may greet you as the Queen of Birds."
The Crow lifted up her head and began to caw her best, but the moment she opened her mouth the piece of cheese fell to the ground, only to be snapped up by Master Fox.
"That will do," said he. "That was all I wanted. In exchange for your cheese I will give you a piece of advice for the future: "Do not trust flatterers."
有一次，一隻狐狸看到一隻烏鴉嘴裡叼著一塊乳酪飛落在一個樹枝上。
「那乳酪是給我的,因為我是一隻狐狸,」 狐狸說著,走到樹腳下。
「你好,烏鴉夫人」, 狐狸喊道,」你今天真好看, 看你的羽毛是多麼光亮啊, 你的眼睛多麼有神啊, 我覺得你的聲音肯定也是所有鳥之中聽的, 你的樣子是那樣的出眾, 讓我聽聽您的歌聲吧,那怕只唱一首, 我以後都會稱你為鳥中的皇後」。
烏鴉驕傲地仰起了頭，准備放聲歌唱，但當它一張開嘴，那塊乳酪就掉到了地上，馬上就被狐狸叼走了。
「這樣正好」，狐狸說，「這就是我想要的。看在你送給我乳酪的份上，我會送給你一條建議：『不要相信拍馬*的人」。
『捌』 四年級英語上冊知識點梳理
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
四年級英語知識點
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)後面加名詞： my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
四年級英語語法知識點：現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be?動詞ing.???
3.現在進行時的否定句在be後加not。? ???
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則? ?????
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一個輔音字母，一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
英語學習 方法 技巧
一、把握復習課的核心，認真備好每一節課
教師和學生在期末復習階段有大量的時間來復習。復習課的目的是教師和學生一起復習鞏固所學過的知識，提高運用知識、解決問題的能力，重在提高語言綜合實踐能力。
教師在復習階段應該制定好復習方案，按照循序漸進的原則，結合學生的實際情況，科學安排時間，合理設計內容，認真備好每一節課。復習課不能在題海中度過，也不能在講授中流過。復習課除把聽、說、讀、寫訓練貫穿於整個復習過程之中外，還應把所學知識進行疏理、 總結 、歸類、鞏固實踐，以防遺忘。學生已掌握了一定的英語知識，包括語音、詞彙、句型、日常用語、對話等，但這些知識較為分散，缺乏系統性和條理性，學生不易記憶和運用。為了幫助學生形成一個清晰的知識網路，復習工作就顯得十分重要了。如三年級課文的單元重現法有很大的作用，看讀，聽想，聽寫，練做多種方法結合，復習了學生遺忘的知識，同時更好的鞏固扎實要掌握的語言點。如在六年級復習的時候教師就可以和學生一起把48個音標歸納整理，重點學習對有困難的，平時不常見的音標，各個擊破。
二、創設情境，激活課堂，保持學習興趣
1.重視課前三分鍾，喚起學生的注意力。
由於復習課的內容是學生所熟悉的，沒有了新授課時的新鮮感，但只要教師掌握導入的技巧，學生的注意力同樣會很快地轉移到課堂學習中。為了使學生全身心地投入學習，教師可以根據小學生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點，根據年級學生的特點在課前三分鍾開展每課一歌， 說說 演演， 繞口令 等活動，開發其非智力因素，激發學習的願望。進入復習階段，天氣也變得炎熱起來，學生很容易就會覺得疲勞、煩躁，從而影響學習的質量。為消除這種不良現象，我堅持在六年級課前安排閱報時間，師生一起了解世界各國的首都，了解各國的名勝，風俗，看些英語「小幽默」。學生們在哈哈大笑中放鬆身心的同時也學到了不少課外知識。有時學生跟著美妙悅耳的音樂邊唱邊做，真正做到「全身動」。
2.利用游戲和比賽，調動學生的學習積極性。
復習課的目標是引導學生對所學知識進行補缺補漏，疏理歸類，便於學生記憶和融會貫通，提高掌握和綜合運用知識的能力。針對小學生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點，在英語課堂上教師要適當地有意識地增添一些趣味性和競爭性的游戲。游戲能使孩子們主動參與，延長注意的保持時間，學習熱情高漲。例如在復習「Shopping」這一任務時，我以游戲的形式進行，全班分成五小組，每小組分別代表「水果店」、「文具店」、「服裝店」、「玩具店」和「食品店」。我首先講清游戲的規則和方法，每組學生根據自己的「店鋪」需要，說出各自的「產品」名稱，再根據其中的「產品」自編購物對話。在游戲學習中，每個學生都積極參與，紛紛發言，大膽創新，編出一個個與眾不同的精彩對話，各組組員都爭先恐後出來表演。表演結束後，根據「小演員」們的語音、語調、動作、表情等，評出組別和演員。並發一點小禮物以資鼓勵。最後，各組長分別匯報他們歸納的詞彙和用過的購物用語，以達到共同掌握的目的。由此可見，利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持學生的學習興趣，而且能夠發展交際能力，提高綜合運用語言的能力。
三、重視小組學習，發揮學生間的互助作用，培養合作精神
針對大班教學的實際，重視學生間的相互協作的小組活動，開展「合作學習」。幾個年齡相仿的學生小組圍坐，感覺平等、親切，心理上更為寬松、自由，便於學生之間信息、情感交流，增強學生間的相互激勵感，對減輕中下生的心理負擔尤其重要。轉入復習階段，由於涉及的知識點較多，學生的學習情況又不盡相同，教師有時難以控制復習進度，小組學習乃是解決這一難題的好方法。它能夠打破傳統教學所受的時間、內容、場所等的限制，創造機會讓每一個學生都動口、動手、動腦，充分提供廣闊的交往空間。
四、注意調節學生的學習心態，增強學習的信心
每個人都渴望成功，即使是一個小小的成功，也會增強人的自信心和熱情，激勵人們去追求更高的目標。同樣，學生對學習也是抱有一定的成功期望。但由於以往的考試存在著一定的弊端，大多數學生.背著「沉重包袱」，帶著應試的心態參加復習，也有一部分學生認為自己復習不復習都是一樣，反正都是學不會，考試永遠是不合格的，成功似乎離他們很遙遠。因此，教師要注意幫助學生端正復習態度，啟發和鼓勵學生樹立自信心，排除不良思想和自卑感，並努力為他們創設一個擁有心理狀態的環境，學生心情愉快，願意上英語課，就容易記住所學知識，相反，如果一上英語課就覺得枯燥無味，或對 學習英語 產生畏難情緒，就不容易記住所學的東西。多表揚，少批評，讓學生的神經處於活躍狀態，積極主動學習，增強學習的自信心。要有趣味性、科學性、新穎性和吸引力。對不同類型的學生，提出不同的學習要求，因材施教，因人而異。
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