如何提升英語課外閱讀能力
㈠ 怎樣很好提高英語閱讀能力
怎樣很好提高英語閱讀能力
隨著國際社會交往的密切和加深,英語能力對於很多人來說是很重要的。以下是我為大家整理怎樣很好提高英語閱讀能力相關內容,文章希望大家喜歡!
第一:具備一定的詞彙量。
我們閱讀英文書籍還是文章,都會出現大量的常用詞彙、高頻詞彙。這些基本詞彙的掌握對於我們提高閱讀能力是很有效果的。當然,不是說一個人的閱讀能力完全取決於單詞的數量,而是說這是一個基本的要求。
第二:閱讀廣泛。
我們在最開始的時候,不太可能閱讀很多英文內容。但是,在英文詞彙積累到一定的時候,閱讀一些簡鍵族單的內容也是需要的',如故事、詩歌、短篇小說等等。我們平時可以對歐美文化的內容多些了解,對於接觸和理解這類話題讓亮銷有些幫助。
第三:好的語法知識。
我們在接觸一些英文文章的時候,對於一些語法知識還是需要有一定程度的掌握。語法的掌握需要我們靈活運用。我們可以通過文章或者句子來掌握這些要點。以下是關於「change」的用法和句子。其實,英文解釋單詞的意思能夠幫助我們很好的理解和掌握它的基本用法。
第四:閱讀量適當的增大。
很多時候,一個人的英文水平的提高還是需要閱讀量多些,盡管一些單詞和片語不太理解。我們不難想像,當我們遇到一個生詞就查詢字典,效果不是很好。如果你能夠通過上下文來猜測詞義,那麼對你的閱讀能力提高還是有些好處的。以下出自瑪麗·蘭姆的傳記。我對一些重要詞坦游語用橫線標出。
第五:原著的優點。
我們學習英文可以多閱讀一些英文原著。因為原著能夠給閱讀者提供一種原汁原味的感覺和體驗,還能學到不少有用的知識,如歐美歷史文化、藝術、生活。此外,這樣的閱讀體驗還能提高我們的英語綜合能力。以下出自歌德的自傳《詩與真》的一段文字。為了方便理解,我對一些重要詞語和段落用箭頭標出來。
㈡ 英語閱讀能力怎麼提高
冰凍三尺,非一日之寒,提升英語閱讀能力,並不是一朝一夕的事情。要堅持不懈的閱讀,累積語匯,才能得到明顯的提高。今天就來告訴大家英語閱讀能力怎麼提高。
要想提升閱讀理解能力,英語詞彙量與英語短語十分關鍵,沒有大量的英語詞彙,閱讀英語是沒法開展的。因此要提升閱讀理解能力,大家就得積累詞語。
1,在細讀文章後看第二遍,碰到單詞盡量依據前後文來猜,猜出不意思的話,就去查字典,並把它抄在一本可隨身帶的本子上,每日有空時就取出來記憶,只有不斷記憶力,英語詞彙量才能迅速提升。
2,每日定時誦讀記背一些文章,感受英語語感。不論是完型還是閱讀理解,必須把文章內容細讀幾次。這類學習方法就像高一#,高二選讀課文內容一樣,目地是感受語言。
3,堅持不懈每日最少三十分鍾高聲誦讀所學過的課文內容(普通高中一至六冊)。這樣能夠提升閱讀量(每年二十萬字閱讀)及英語語感。一定要堅持到考前一天,會讓你有一個驚喜的收獲。
另外,高聲誦讀也是矯正發音的一個方式 ,在英語聽力中,你才會有極強的辨音能力及迅速的反應能力。毫無疑問對英語聽力的提升也是有利的。
4,一些同學做閱讀理解時,只把專注力放到做對多少個題上,沒有培養回過頭再把文章內容剖析一遍的習慣。所以需要改變這樣的方式,多做幾回難句剖析,那麼在考場上,就可以有信心拿分。
5,一些同學因為考試焦慮不安,在考試場上產生讀寫障礙,也就是雙眼迅速的掃描文章內容,而文章內容和句子的含意不可以理解。這可能是因為平時不好的閱讀習慣造成,無法集中注意力閱讀。有一個挽救的方法,那便是從今天起,按照篇數來做閱讀理解,每篇7-8分鍾即可。
冰凍三尺,非一日之寒,提升英語閱讀能力,並不是一朝一夕的事情。要堅持不懈的閱讀,培養興趣,累積語匯,才能得到明顯的提高。
㈢ 如何提高英語閱讀能力
1、記單詞。
單詞是英語學習的基礎,單詞量不夠,不要說做閱讀理解,就是單個句子都是很難理解的,雖然科學的學習方法不推崇死記硬背,推薦用聯想法、構詞法等等,但是對於單詞量非常少的人來說,這些方法用不上,只有單詞量達到一定量的積累,才能學會變通的記單詞,要想提高英語閱讀理解能力,就要不擇手段的記住單詞,什麼方法都好,以記住為目的。
二、學語法。
單詞是基礎,是一個一個的點,我們需要學習語法,來把這些斷開的點連成線,也就是句子,其實語法不難學,只有學會那些常用的就可以,但是要多練習、多背、多記,不斷鞏固。
三、做練習。
點和線都弄懂了,接下來就是面,也就是我們的語篇,英語閱讀理解考察的是綜合能力,需要把積累的知識翻出來,這就需要我們平時的積累了和不斷鞏固了,做閱讀理解練習要給自己規定時間,不要一篇閱讀做一兩個小時,那樣根本沒效果,根據篇幅長短規定好時間,就一定要按時完成。
四、做總結。
閱讀理解不是做完、對完答案就完事了,還需要我們把錯題弄懂、弄通,生詞全部查出來,記在單詞本上,長難句也要弄明白,最好再針對這篇閱讀理解分析一下自己出錯的原因,下次應該怎樣避免。
㈣ 怎樣才能提高英語的閱讀理解能力呢
以下是一些提高英語閱讀理解能力的方法:
增加閱讀量:閱讀是提高閱讀早辯閉理解能力的最好方法。閱讀不同難度級別的文章,包括新聞、小說、學術論文等,以擴展詞彙量和閱讀技能。
注重閱讀質量:閱讀時要仔細閱讀每個單詞和句子,並理解文章的結構和內容。同時注意標點符號、詞彙和句子之間的聯系。
多練習:進行閱讀理解練習,可以找一些練習冊、測試題、模擬試題等進行練習,加深對閱讀技能和答題技巧的理解和掌握。
詞彙積累:閱讀時經常遇到不熟悉的單詞,因此積累詞彙是提高閱讀理解能力的關鍵。可以通過背單詞、閱讀詞彙表等陸裂方式來提高詞彙量。
閱讀速度:提高閱讀速度可以提高閱讀理解能力。灶櫻可以通過課外閱讀或者找一些速讀練習來提高閱讀速度。
留意語法:閱讀理解能力與英語語法有很大關系。因此要留意文章中的語法結構和語法錯誤。
找到感興趣的話題:找到感興趣的話題,可以激發閱讀興趣,提高閱讀理解能力。
總之,要提高英語的閱讀理解能力需要多加練習和注重細節,積極拓展自己的知識面和詞彙量,同時保持對英語閱讀的興趣和熱情。
可以從閱讀開始,因為閱讀是提高閱讀理解能力的最好方法,可以試試無類閱讀,它非常適合利用碎片時間進行英語閱讀,容易堅持,堅持就能取得進步。
㈤ 如何提高閱讀能力英語
如何提高閱讀能力英語
你知道如何提高閱讀能力英語嗎?很多人都會對英語感到懼怕,一來是看不懂,二來是不太會做題,這樣的惡性循環導致英語閱讀能力越來越差。下面我就在這里跟大家分享一些如何提高閱讀能力英語的內容,希望對你們有幫助。
如何提高閱讀能力英語1
以下是7條提高閱讀能力的技巧:
1. Read about things that interest you. If you are interested in what you are reading about, the words will come alive, and you will be motivated to understand. You will feel satisfaction in accomplishing a task that you enjoy, and which you consider meaningful.
1、讀你感興趣的東西。如果你對所讀的東西感興趣,你會覺得語言變得生動了,你會有動力去理解所讀的東西。完成一件喜歡的而且你認為有意義的事會很有成就感。
2. Read material that is at your level, or just a little difficult for you. Looking up many unknown words in a conventional dictionary is tedious, and the results of the dictionary search quickly forgotten. It is better to stay within your comfort zone and keep reading. Soon you will be able to take on more difficult content.
2、讀符合自己閱讀水平的材料,或選擇稍難的。用普通字典查很多不認識的單詞是很乏味的',查到的東西也很快就忘了。最好選擇讀著舒服的難度,並堅持閱讀,很快你就能讀更難的材料了。
3. Learn to read in depth, stay on the same subject for a while. If you are familiar with the subject you are reading about, you will understand better. If the subject matter is new to you, you should even try to read a few different books or articles about the same subject, before you move on. This way you will meet the same vocabulary and ideas often, helping you to learn. You will also be able to get deeper into the subject and your reading confidence will grow.
3、學會深入閱讀,同一個題材多讀一段時間。如果你熟悉所讀的題材就能理解得更好。如果某個題材你沒讀過,你應該在讀之前先試著讀幾本同題材的書或文章,這樣你就能經常遇見相同的詞彙和思想,有助於你學習。你也能更深入理解這個題材,同時也能增加閱讀的信心。
4. If you have trouble reading, listen first. Many great works of literature were written to be read out loud. Learn to appreciate the art of the narrator. Listen to audio books or audio files of the material that you are reading. This will help make difficult content seem more familiar. Hearing the rhythm of someone reading a text will help your own reading.
4、如果閱讀有困難,可以先聽。許多偉大的文學作品的創作都是為了被大聲讀出來,你要學會欣賞敘述的藝術。聽聽有聲讀物或閱讀材料的音頻文件會幫你熟悉較難的閱讀內容。聽聽別人讀文章的節奏對你自己的閱讀會有幫助。
5. Let your imagination get involved. Good readers get engrossed in their reading and let it trigger their imagination. Learn to enjoy your reading without asking too many questions or analyzing too much. It will just spoil the sensual enjoyment of the reading experience. You do not need to predict or analyze. Just enjoy and look forward to absorbing the information, ideas and thoughts expressed by the writer.
5、激發你的想像力。好的閱讀者會全神貫注地閱讀,並讓閱讀激發想像力。學會享受閱讀,不要問太多問題,也不要做太多分析,那樣會破壞閱讀體驗的感覺上的享受。你不需要預測,也不需要分析,只需享受並期望獲取作者傳達的信息、思路和思想。
6. Don』t worry about what you don』t understand. Most of your reading should be for pleasure. You can enjoy reading without understanding all of what you read. You may even understand some things in your own personal way.
6、不理解的地方不要擔心。你大部分閱讀應該只是為了樂趣。不理解所讀的全部內容也能讀得很享受,你甚至可以有自己的一些理解。
7. Recognize that the key is to read a lot. You may develop a system for keeping track of new words that you encounter in your reading. However, the main growth in your vocabulary and reading skill will come just from reading as much as you can. So learn to enjoy reading and read a lot. Keep reading, and you will become a better reader.
7、記住提高閱讀能力的關鍵在於多讀。你可能習慣了記錄閱讀中遇到的新單詞,然而詞彙量的擴充和閱讀能力的提升只來源於盡可能廣泛的閱讀,所以要學會享受閱讀並多讀。堅持閱讀,你就會成為更好的閱讀者。
如何提高閱讀能力英語2
1、培養興趣
無論怎麼說,英文閱讀對於沒有什麼基礎的孩子而言,會是比較難的,這個時候家長不能操之過急,而是找出符合孩子認知程度的相對簡單的英文書籍,用這些書去培養孩子的學習興趣,通過閱讀,孩子可以鞏固自己已有的知識,豐富自己的知識面,從而促使孩子去學習更多新的東西。
2、家長引導
正常而言,做英文閱讀題的順序是先速讀一遍,了解文章中心主題,主要針對的內容,然後審題,很多時候其實可以通過對題目的理解其實可以達到重新對文章局部信息進行解讀的目的,之後如果還是有不懂的地方可以根據上下文去猜測某個不認識的單詞可能是什麼意思,這個時候孩子再不回也沒關系,先讓孩子試著答題。
先不管答案對不對,把題目扔一邊,開始有針對性的對孩子所不理解的知識點進行講解,然後讓孩子重新通讀一遍,這個時候很多疑問就會豁然開朗,讓孩子對照之前所寫的答案重新構思解題,最後家長對給孩子講題。這樣孩子其實對文章已經把握的比較好了,但是因為新的知識點是很容易遺忘的,所以家長應該有意識培養孩子自主復習的習慣。
㈥ 如何提高英語閱讀能力
提高英語閱讀能力:
(1)增加趣味,貼近生活
閱讀材料,尤其是適合小學高年級學生的英語閱讀材料,不僅要趣味性濃,並且要貼近生活,以激發學生讀的興趣。我們曾選過一篇「Find the treasure」的閱讀材料給學生閱讀,它具有很強的趣味性,其中富有科幻的尋找寶藏的過程深深地吸引了學生。
(2)難易適度,循序漸進
閱讀材料的難易程度直接影響學生的閱讀心理與情感。而它往往又和生詞量有關,生詞太多,學生讀不懂閱讀材料,達不到訓練的目的,還會對閱讀產生畏懼心理而放棄閱讀,給進一步的閱讀教學造成障礙。其次,文章體裁的不同也會對閱讀材料難易產生影響。
提高英語表達能力:
注重語法,發音準確。
要想把英語口語練習好,首先從基礎的英語語法上要引起重視,認真學習語法,通過語法,練習發音,從一開始就要養成發音準確的好習慣,發音準確,口語連貫起來才會自然而好聽。
勤奮的練習。
每天都要進行英語口語的練習,這個要堅持下去,要形成良好的循環,從每個單詞到每個句子,再到一篇文章,一點一點的用標準的發音來要求自己,只有給自己定的標准高,加上勤奮的練習,那麼英語口語水平必定提高。
平時多用英語口語進行交流。
可以成立一個英語口語小組,和幾個志同道合的夥伴一起用英語口語進行交流,期間有什麼問題,可以隨時討論,及時解決,有外國朋友的話,那就更好不過啦,可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達水平。
㈦ 提高英語閱讀能力的方法
提高英語閱讀能力的方法推薦
由於影響閱讀能力的因素很多,所以學生的閱讀困難也是多方面的。下面是我為大家搜集整理出來的有關於提高英語閱讀能力的方法推薦,希望可以幫助到大家!
在影響閱讀能力的因素當中,既有言語因素,又有非語言因素。這其中語言因素應為重點,它以詞彙,語法等語言只是為主要內容,但不少學生反映,在做閱讀理解時,雖然詞彙夠用,語法知識也沒有大問題,可是仍無法順利進行閱讀。由此可見,非語言因素也會在很大程度上影響閱讀能力、所以不容忽視。
一、扎實語言基礎
(1)要熟練掌握一定量的詞彙。詞彙是語言教學的最基本單位,詞彙量非常重要,詞彙是語言的建築材料,是理解的基礎。打個比方:造房子要磚瓦材料,詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有足夠的英語詞彙量,閱讀英語無法進行。要切實地提高英語閱讀能力,就要扎扎實實地從基礎抓起。學生的詞彙量越大,理解語言的范圍就越廣,能力就越強。至於閱讀中遇到的少數生詞(一般不超過3%),可採用一定的閱讀技巧加以解決。
(2)必須掌握牢固的語法知識。盡管有點同學有一定的詞彙量,但還是不能搞好閱讀,還不足以能完全理解文章的意思,有的句子甚至連一個生詞也沒有,但卻依然不能正確讀懂其中的含義,這就是語法的問題了。所以對語法的.掌握程度也會影響英語閱讀理解。增強語法知識是提高閱讀能力的關鍵。正確的語法分析是閱讀理解的基礎。要提高閱讀能力,必須要掌握語法知識。語法知識與閱讀存在著不可分割的關系。要想准確的理解句子的含義,想要快速的理解篇章的意義獲取信息,必須具備扎實的語法知識功底並能靈活運用。
(3)理解困難決不只來自詞彙和結構。在某些語篇中,文字簡單意義不一定簡單,語言簡潔內涵卻很深邃。因此要達到完全理解,還要將詞句放到語篇中去體會它的語境意義和語用意義。因而了解一定的語篇結構、熟識一定的語篇銜接手段、也極為必要。
二、拓展非語言因素
(1)閱讀方法和閱讀技巧
以較快的速度從大量的材料中捕捉有關信息,必須養成良好閱讀習慣,不要逐詞閱讀,而應按意群地掃、連貫閱讀、力求掌握通篇的中心思想。切忌通過翻譯來理解,而應使英文在大腦里直接產生意義,只有這樣閱讀才會有效率。當然,提高閱讀能力,還必須掌握一些必要的閱讀技巧。例如,怎麼樣猜詞段意?怎樣抓主題思想?怎樣找特定細節等。這些技巧都需在不斷實踐中加以總結和鞏固,只有熟練掌握地掌握他們,才能極大的提高閱讀者的閱讀效率。
(2)文化背景知識及經驗知識的積累程度
背景知識在閱讀中起著至關重要的作用。只有當讀者將終將自己的背景知識與語篇的語言文字信息聯系起來以後,閱讀理解率才能提高。一般來說,知識面廣的閱讀者具有較強的把已知信息和新信息聯系起來的能力,這是由於一定的閱讀材料,閱讀者已知信息與材料新信息之間的差別越小,新信息就越易理解。並且、國內外許多專家已通過很多實例證明,閱讀者對所讀材料的熟悉程度與他們的理解程度成正比。這即是我們平時所說的知識正遷移。另外,由於英語文化的發展、英語語言不斷豐富起來、許多隱喻性語言應運而生,這些語言大多來自聖經,古希臘羅馬文化以及莎士比亞戲劇等一些文學著作中,由於他們非常生動形象,因此被廣泛應用與英語作品中,但這卻給不了解西方文化的中國人造成了很大的閱讀困難。例如:Ariadne』s thread(阿莉阿德尼的線)一語,來自於一個希臘神話。Aridne是克里特島國王的女兒,傳說他母親生了一個怪物,國王為了掩丑建造了一座地下迷宮,把那怪物關起來,並強迫雅典進貢童男童女給它吃,雅典王子Theseus想為民除害,就乘船來到了克里特島,見到了國王。這時公主Ariadne對Theseus產生了愛情,於是她給了Theseus一個線球,Theseus進入迷宮時先把線的一段拴在迷宮的大門上,然後一路放線,經過曲折復雜的路徑,走到了怪物的藏身處,並利用Ariadne事先送給他的一把魔刀殺死了怪物。最後,他在線繩的指引下順利走出了迷宮。因此這一詞語現在用來比喻能解決復雜問題的辦法。此外、由於目前科普性文章在閱讀考試中佔比例日趨增大,要讀懂此類文章、具備一定的專業性知識也顯得很是必要。
(3)邏輯知識和思維習慣
語言是一種推理性結構,任何篇章都是按照一定的思維模式組織起來的。常見的思維模式有:歸納、演繹、類比、分析、比較和對照等。同時、思維還遵循時間順序,空間順序和層次順序等。一般來說,特定類型的篇章會採用特定的思維模式。因此,熟悉這些模式必能幫助閱讀者迅速把握作者的思路,准確確定中心思想,辨認重要事實,提高閱讀效率。而且,近幾年的閱讀試題中出現了大量的論說文和說明文。而這兩類文體均與形式邏輯有著密切的關系。
總而言之,閱讀理解是語言、文化、思維、相互作用的過程。閱讀能力的水平很大程度上取決於對語言知識和非語言知識的掌握程度,以及閱讀技巧與思維方法的正確運用程度。而閱讀能力提高的最基本途徑是大量實踐,因此只有在實踐中不斷獲取知識、總結經驗、才能最大限度地避免各影響因素產生的副效應,從而提高閱讀能力。
;㈧ 如何提高英語閱讀能力
1.平時要注意詞彙和習慣用法的積累。閱讀過程中難免會遇到生詞,但大量的生詞會嚴重影響閱讀的速度和對文章的理解的准確度。
2.平時要鞏固語法知識。閱讀文章中涵蓋有大量的語法信息,如果對語法信息不理解,會影響對句子的理解,然後影響對上下文的理解,從而造成對文章理解的偏差。
5.要注意養成良好的閱讀習慣。閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,良好的'閱讀習慣+好的閱讀技巧會讓你事倍功半。
6.要注意提高閱讀速度。從某個角度來說,閱讀理解考的是速度,慢讀是不行的。因此做閱讀理解時,要注意培養自己快速閱讀的習慣。
提高閱讀能力,只要堅持正確的閱讀方法,培養興趣,廣泛閱讀,積累詞彙,並且養成良好的閱讀習慣,相信閱讀理解能力會逐步提高的。
㈨ 如何提高英語閱讀能力呢
如何提高英語閱讀能力呢
引導語:如何提高英語閱讀能力?下面我來和大家分享一些好的方法吧。
一、掌握語法規則,聯繫上下文
誠然,閱讀水平的提高僅僅靠詞彙量的提升是不夠的.就算我們認識每一個單詞,也不能保證能理解句子的意思,這就需要我們掌握語法規則,分析句子的結構.語法是詞彙組合成句進而組成篇章的規則.但是,純粹為學習語法而學習語法的是毫無意義的.對英語學習者來說,語法只是一種不可或缺的輔助系統,我們在學習英語中所遇到的許多問題都可在語法中尋求答案.例如,什麼時候用some或者any,什麼時候用a/an或the,等等.要理解結構復雜比較難懂的句子,我們必須掌握語法規則,要以分析每一個句子,把握其主幹.掌握英語語法 ,並能把自己的英語語法知識熟練地應用到英語閱讀實踐中去,這是提高閱讀理解能力必須具備的基本功.
詞彙和語法是構成文章的基本要素,但是要以整個文章的內容、中心思想、作者的含義等從整體上進行把握還要注意聯繫上下文,注意句與句、段與段之間關系,要善於體會言外之意把握文章的風格特點和作者的語氣、態度等.切勿逐詞理解,逐句翻譯,遇到生詞時不要急於去查詞典,而應根據上下文或構詞法來猜詞義.有些生詞即使猜不出詞義,只要對理解全文不產生影響的,就是必去查詞典.但遇到影響理解的關鍵詞,可迅速去查詞典.不注重聯繫上下文,從整體面上把握文章,即便是詞彙量再大,語法掌握得再好,閱讀能力都不可能有太大的提高.我們閱讀時應著重了解全文大意,在一個詞的眾多詞義中找到適合文章語境的意思.我們還要要根據文章的不同的題材和形式採取相應的閱讀方法和技巧.如故事性較強的記敘文可以根據事件的進展找出關鍵詞句,領會事件的主要內容;觀點性的論說文 可以採用抓首段、末段和中心句的方式迅速把握文章的主要脈絡;而說明文則要注意文章說的主要方法和各個不同的角度.
有人閱讀時會遇到這樣的情況:單詞認識,句子也都能看懂,但讀完文章後印象卻不深.這是因為對文章框;架結構的理解不深.在閱讀時重視文章的題目和文章的首段.文章的題目就是文章的主題,文章的內容環繞著主題展開.首段比較重要,它往往導入文章的主旨,點明作者寫文章的意圖、背景等.每一段中心句(一般為第一句)也很重要,因為中心句就是每段的主題句,整個段落都圍繞主題句進行陳述或論述.整篇文章的最後一段往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在.所以我們在閱讀文章時,看見文章的題目,要停頓事一下,想一想,這篇文章大概寫什麼,將如何寫,然後你會饒有興趣地讀下去.接著在往下閱讀進特別要注意每段的第一句和最後一句,並用心記往,這樣在讀完全文時既把握了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構,即文章的構思.
二、盡量擴大詞彙,掌握常用短語
毫無疑問,閱讀能力的提高離不開對英語詞彙的認知和掌握.詞彙是構成語篇的基本成分.一篇初中英語課本中的文章和一篇紐約時報的新聞報道所包含的詞彙肯定是大不相同的.如果沒有比較大的詞彙量,學習者在閱讀一些難度較大的文章或書籍時會感到處處是生詞,則會處處碰壁,是很難把握文章的含義的,這樣在理解上會存在很多的問題,文章不可能順利讀懂.在掌握詞彙的基礎上,還要把握常用的短語如so as to , so long as ,in order to ,to sum up ,for in-stance ,not so …as…, rain cats and dogs 等的用法以及含義.這些短語雖然由簡單的詞彙組合在一起,但它們所表達的意思對於文章的理解也非常重要.
詞彙對於閱讀能力提高的重要性就好比磚瓦材料對於建造房屋的重要性一樣.沒有磚瓦等建築材料,房屋就建不起來,如果詞彙量太小,也就無法閱讀英語文章,更不可能理解了.所以要提高閱讀水平,我們就得學會不斷積累新的詞彙,擴大自己的詞彙量.什麼樣的詞該記,什麼樣的詞不該記?這也是需要區別對待的,決不可胡亂記單詞,不管什麼樣的詞都拿來記.對於初級英語學習者來說更是這樣.很多人都認為,單詞量越大越好,詞彙記得越多越好.其實問題並非那麼簡單.英文詞彙有幾十萬,比較常用的也有五、六萬.即便是英語國家的普通人的常用詞彙量也不過一兩萬.我們根本不用把所有的英語詞彙都記住,況且這也是不可能的.對於英語學習者來說,選擇一本比較好的詞典非常重要.這要可以讓自己了解哪些詞是常用的,那些詞很少用.比如麥克米倫英語詞典根據語料庫把最常用的`7500個詞彙重點用紅色標出,這些詞我們就應該重點掌握,因為這些詞的出現頻率最高,不論將來我們做什麼,這些都可看作是基礎詞彙.另外,要根據自己某一個階段的英語學習目標,確定這一個階段必須掌握的基本詞彙量,以後再逐步擴大范圍.初中和高中所要求學生掌握的英語詞彙量是不一樣 大學英語四級考試和六級考試所要求掌握的詞彙量也是不一樣的.在沒有把本階段的基本詞彙掌握之前,一味地去追求記什麼“高級”詞、難詞是沒有多大意義的,因為那些詞自己很少碰到即便是記了下來,也沒有多大的用處.所以,單詞的記憶一定要有所選擇,要把重點放在常用詞中,放在自己學習階段應該掌握的詞上.一些非常生僻的詞、遠遠超出自己水平的詞就沒有必要去記了,很多專有名詞如人名、地名除非是經常出現的,否則也沒有必要去記.
記憶詞彙的方法有很多,比如,我們可以准備一個小的生詞本,把自己要記的生詞抄在生詞本上,附上音標、詞性、例句等.如果要准確地理解一個生詞,最好還把該詞的英語解釋記下來.生詞本可以隨身攜帶,平時自己有時間的時候就可以拿出來看看,多利用零碎的時間記.不斷重復記憶會加深對所記單詞的印象.另外,平時也可以多閱讀一些與自己英語水平相當的課外的英語文章或文學作品,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,對於出現次數較多的生詞可以查一下詞典,然後抄寫在隨身攜帶的小本子上.每天有空時拿出小生詞本背誦記憶,這樣做不費時,反復記憶,效是很好.
三、要克服不良的閱讀習慣
要在保證對文章准確理解的前提下提高閱讀速度,就必須要克服一些不良的閱讀習慣,比如:出聲閱讀、用手或筆指著閱讀、翻譯閱讀、反復閱讀等.
出聲閱讀往往以不同的形式表現出來,有的人在閱讀中喜歡讀出聲來,有的人僅僅是無聲地動動嘴,有時甚至連嘴也不動,只是舌、喉在活動.這種閱讀方式無形當中影響了大腦的思維速度.出聲閱讀會使閱讀速度和效率受說話速度的限制,因為正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上.如果你把精力放在出聲閱讀上,你自然會忽視你所閱讀的內容的意思.其實一個有效率的讀者能夠只要看到印刷符號,就直接明白這些符號所表達的決思,而不需要經過聲音階段.因此,要克服這種不良的閱讀習慣,就要訓練自己養成通過視覺器官直接感知文學符號的視讀能力.出聲閱讀的唯一目的就是練習英語發音.如果你是為了了解內容而閱讀,那麼就沒有必要進行出聲閱讀.