麥克米倫英語閱讀系列
㈠ 洪導支招:推薦適合小孩每天閱讀的英語讀物
我們都知道,給孩子做英語閱讀的習慣培養很重要,但要選擇什麼樣的形式和內容,可能有些家長不太懂,今天,我來簡單做個介紹。
因此,我今天分享的讀物有2個級別。
想必你對學校課本的單詞表還印象很深刻吧?從頭到尾全是單詞和中文意思,背誦起來真的挺枯燥的。所以給孩子選擇單詞字典的時候,就要選擇圖文並茂,彩色圖畫的。
3-7歲,可以選擇《學樂兒童圖畫字典》;
7歲以上,可以選擇《麥克米倫兒童詞典》
在你的腦海中學習英語句子最好的讀物是什麼呢?可能有人會說是英語繪本或者《書蟲》,但其實不能一概而論。
對於詞彙量極少的小孩來說,因為繪本中存在很多生詞和生僻詞,在生活中使用頻率不高,所以不建議用。那用什麼好呢?最好使用分級閱讀。分級閱讀的篇幅長短,難度系數,句子結構都會受到嚴格的控制。
一開始使用分級閱讀時,一年讀150本左右,基本上可以達到2000個左右的聽力詞彙量了。然後就可以分級閱讀和繪本各半來閱讀。
有一個注意點,分級閱讀和繪本都是全英的,家長陪伴孩子閱讀時,最好不要用中文來解釋,可以採用動作表情的方式來傳遞信息。
分級讀物可以在一個著名的網站Reading A-Z上買到,也可以購買書籍《培生幼兒啟蒙英語:Level A+ Level B》
英語繪本,就選用最經典的,比如《How much I love you》, 《My dad》,《My mom》等
好了,今天的推薦就到這里,期待你的孩子的英語啟蒙從此往更好的方向發展。
㈡ 少兒英語啟蒙Top10榜單
少兒英語啟蒙Top10榜單
隨著時代的發展,現在學習工具越來越多,學習方式也越來越多。孩子的英語學習可以不僅僅局限於書本,在游戲化的學習方式中,孩子會更有興趣學習英語。下面來看看更多的少兒英語啟蒙Top10榜單吧!
少兒英語啟蒙Top10榜單
1、《快樂瓢蟲雙語童書?Key Words(全18冊套裝)》:採用在英語中最常遇到和使用的單詞——關鍵詞,作為成功而自信地學習英語的起點。
作者:W. Murray
繪圖:J. H. Wingfield
出版社:北京師范大學出版社
12個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/4;100個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的1/2;300個關鍵詞覆蓋英語常用單詞的3/4。通過學習,看到這些詞就能夠認識,孩子們能夠輕松、迅速地破譯很多句子。通過關鍵詞的學習,孩子們能夠輕松地開啟自己的英語之旅,逐漸開始自主閱讀和學習。
這套書包含3個平行的系列。A系列組不介紹和重復關鍵詞;B系列針對這些關鍵詞,用不同的故事和圖畫,提供更多的閱讀練習;C系列引入相似的單詞,是孩子系統地掌握自然拼讀法,能夠讀難度更大的單詞。
2、《 Wee Sing歐美經典兒歌》:裡面的兒歌都是很經典的曲目,可以作為早期啟蒙磨耳朵的材料。
作者:(美)尼普,(美)比爾;
繪圖:(美)克萊因
出版社:中國對外翻譯出版公司
通過歌曲、童謠、韻律詩,以及親子活動,幫助孩子們提高辨音能力、聽覺敏銳感、韻律節奏感,培養孩子的英語語感。讓孩子通過英語習得本能熟悉和掌握地道英語。
3、《Mother Gooses Nursery Rhymes 鵝媽媽童謠(精裝全3冊)》:是英、美人士從孩童時代就耳熟能詳的兒歌,有地道的英語和完美的韻律。
作者:Scheffler, Axe
出版社:麥克米倫出版公司
鵝媽媽童謠是英國民間童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久,有的長達數百年,總數約有八百多首,內容典雅,有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等,英國人稱其為Nursery Rhymes(兒歌),美國人稱其為 MotherGoose(鵝媽媽童謠)。
通過聽這些童謠,讓孩子感受英語的各種押韻,鍛煉辨音能力和語感。
4、《愛探險的DORA》這部動畫片主要是針對孩子學習英語而製作的。雖然是個教語言的動畫片,但是DORA形象很生動,是個活潑健康的小女孩,長得也很可愛,領導著她自己的小團隊戰勝搗蛋鬼,並每集完成一個任務。音樂也配得很熱鬧活潑,讓人看著開心。
5、《洪恩小烏龜學美語》是以小烏龜富蘭克林為主角的一個個小故事,其中的美語十分地道,能讓兒童每天主動地「浸泡」在美語環境中,不自覺地融入美語世界,每天堅持去聽和看,到一定時期,輸入定能轉化為輸出,孩子會不自覺地模仿情節中各種人物的對白,直接用英語反應,用英語思維。
6、《蒲公英?英語拼讀王(全12冊)》:承襲歐美百年教學法,透過聽覺、視覺和語感的不斷訓練,輕松掌握英語拼讀的技巧!
作者:林素娥,謝靜惠
繪圖:簡永宏,吳嘉倩
出版社:貴州人民出版社
從認識26個字母的字形、發音到相關單詞,讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏,逐漸熟悉英語語音的發音規則,奠定英語拼讀能力的基礎,開啟寶貝英語閱讀之門。
7、《我的第一套自然拼讀故事書》:美國300萬兒童的自然拼讀啟蒙讀物。作者:[美]諾拉?蓋多斯
出版社:連環畫出版社
本套書包括80個簡單有趣的小故事,每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成,系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。
8、《培生幼兒英語 預備級》:來自全球最大的教育出版集團,體系完整,分級嚴謹。
作者:【英】莫妮卡?休斯
繪圖:【英】安迪?帕克
出版社:湖北少兒出版社
每一本書以圖多字少為特點,為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時,輕松地輸入英語語言的學習,在生活中更快地輸出英語。本級的主要目標是讓孩子建立起英語與常見物品之間的聯系。
9、《幼兒英語分級讀物I』m going to read LEVEL 1,全10冊)》:暢銷美國的英語分級讀物,只要掌握50個單詞就可以獨立閱讀。
作者:(美)齊佛特
出版社:大連理工大學出版社
本套童書,故事構思有趣,畫面簡潔,而且有很多重復的單詞與句式,非常適合家長與孩子共讀。
也許,孩子剛剛知道幾個英文單詞,但沒關系,我們一個故事一個故事地讀下去,別忙著考查孩子,抱著只問耕耘,不問收獲的心,和孩子一起享受有趣的故事。時間長了,您會發現,兒童的語言學習能力,比大人強好多。光憑聽故事,圖畫,他們竟然能學會很多。
10、《攀登英語閱讀系列》:在20多個省(市、自治區)的不同類型學校進行多輪次實驗,幫助數萬名小學生樹立英語學習信心,愛上英語閱讀。
作者:北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組
出版社:北京師范大學出版社
本套書的最大特點就是與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合,符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
英語啟蒙的六大建議
1、邊磨耳把朵邊動起來
從兒歌開始學習一門語言,是近年來研究不斷證明的一點。
當我們將孩子陌生的單詞和句子以音樂的形式放出來,孩子會不自覺地跟著節奏手舞足蹈。
慢慢地他們會意識到這些音節是有意義的,並且了解這些音節是如何中斷的,最基本的語感就會逐漸形成。
有些家長會說,怎麼我給孩子聽了一段時間的音頻沒什麼效果呢?
磨耳朵這件事不是立竿見影的,一定要堅持。
英文兒歌、繪本故事、原版動畫片,都是磨耳朵的素材,建議家長每天放給孩子聽。等到他們熟悉了,內化了,就再換一批資源。
在磨耳朵的過程中,多鼓勵孩子唱出來、動起來。唱唱跳跳的過程有利於孩子理解和表達歌曲內容,讓磨耳朵更具意義。
2、持續的沉浸式語言環境
據相關研究表明,如果在孩子的一天中有一門語言的曝光時間達到 30% 以上,那麼孩子就有可能將這門語言當作母語。也就是說,如果想讓孩子像學習母語一樣學習英語,就要保證孩子一天中有 30% 的時間能夠接觸到英語。
如果要實現這個目標,家長就需要為孩子打造沉浸式的.語言環境。
在這一點上,爸爸媽媽要帶頭在家中用英語交流。就算不標准也沒關系,重要的是孩子一直在接觸英語。在家庭擺設、布置上也可以設置一些英語元素,讓英語隨處可見。
空閑時可以和孩子進行一些英語親子游戲,既促進了親子感情,又能幫助孩子開發和提升語言能力。
3、游戲化的學習方式
很多心理學研究也發現,孩子自發地探索、嘗試時,會比只聽解釋、闡述,學得更好,尤其當孩子發現事情超出常規、感到驚訝的時候,對知識的記憶會大大加深。所以,孩子開心的時候,也是他學得最好的時候!
現在學習工具越來越多,學習方式也越來越多。孩子的英語學習可以不僅僅局限於枯燥的書本,也不是只有死記硬背這一種學習方法。
很多實踐證明,在游戲化的學習方式中,孩子會更有興趣學習,學習效率也會有顯著提升。
走出課本,在豐富有趣的游戲中進行英語啟蒙,是個非常有效的方式。
4、優質合適的英語資源
英語資源的優劣對於啟蒙效果是有重要影響的。
劣質的資源容易對孩子產生誤導,比如孩子早期接觸的資源在語法、語言都有問題,孩子們就會不自覺的學習到這些有問題的知識點,再難糾正過來。
有時候資源是好的,但不一定適合你的孩子。
如果孩子學習的材料落後或者超前於他的學習能力和認知,他們就會因為「太難」或者「無聊」而失去學習興趣,那麼啟蒙也就失敗了。
所以,給孩子進行英語啟蒙的資源,應該是優質且適合的。
5、根據孩子興趣進行引導
「興趣是最好的老師」,這句話雖然不是絕對的,但道理還是有的,畢竟無欲無求的人做什麼都難以提起精神。
英語學習也是一樣,如果孩子沒有興趣,那麼啟蒙的路就會非常難走。但如果能根據孩子的興趣進行引導,那效果是事半功倍的。
例如,孩子喜歡吃水果,那就從各種水果的名稱開始,教孩子水果的英文名,然後慢慢延伸到水果的顏色、形狀、吃法等等。教會後還要反復鞏固,每次吃水果都可以引導孩子用英語表述。
6、合理的學習規劃
遺忘曲線告訴我們,在學習中的遺忘是有規律的,學得的知識在一天後,如不抓緊復習,就會只剩下原來的 25%,所以我們要幫助孩子進行合理的學習規劃,去鞏固習得的知識。
㈢ 朗文英語好還是劍橋英語好
朗文英語比較好。
朗文國際少兒英語始創於2004年,隸屬於國際教育集團,連續三年入圍多家媒體評選的「全國十大教育品牌」,並榮獲「2008年度教育品牌傳播獎」,2004—2009連續五年榮獲「培生集團最佳合作夥伴」稱號。
朗文(Longman)成立於1724年,迄今具有280多年歷史。1755年出版了世界上第一部英語詞典,迄今已在全球55個國家和地區以17種語言出版英語教材。
專業保障
過硬的專業保障
基於這個強大的專業保障,提供給學員最專業、最全面、最權威的英語學習保障,讓學員能輕松掌握英語學習方法,提高英語學習興趣,增強英語學習能力。
關於麥克米倫
Macmillan系列經典英語教材出自於世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一—麥克米倫出版有限公司(Macmillan Publishers Limited)。1834年,麥克米倫出版社公司成立於英國倫敦,一直以高質量的教育、學術、研究和文學類圖書而蜚聲於世,是一傢具有百餘年歷史的大型綜合性出版社。
作為世界英語和學校課程教材的,在該領域已有150年得出版經驗,並在全世界40個國家設有分支機構。通過和各國的教師、學生教育機構以及國家教育部的合作,出版了一大批高質量的課程教材、補充材料以適應不同層次教師和學生的需求,贏得了來自世界各國,各界讀者的擁戴。