寶寶英語啟蒙分級閱讀

1. 英語分級閱讀繪本哪個好

1.I can read（餅干狗）

I Can Read是國外英語啟蒙非常受歡迎的一套書，適合0-8歲幼兒英語啟蒙。從level 1 級一直到level 4。畫面比較簡潔，故事趣味性十足，語言簡單生動，對於學齡前孩子非常有吸引力。

2. 兒童英文分級讀物

語言學習，關鍵在重復，一個詞在不同的場景下出現，孩子很容易就理解這個詞的用法和意義了。而好的少兒英語分級讀物，從每頁一個字、兩個字編起，再到每頁一句話、兩句話，適合學外語的孩子循序漸進地讀下去。下面我們來看看兒童英文分級讀物推薦，僅供大家參考！

1.海尼曼

海尼曼被譽為「開口神器」，因為它的GK級別句子簡單，單詞重復率高，可以讓孩子在短期內記住大量的詞彙和句型，適合啟蒙。海尼曼分級閱讀分為三個級別，GK,G1,G2，分別對應的是美國的幼兒園階段，小學一年級和二年級。

GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。

G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這里要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀。

G2系列(Blue System)藍色體系：共118本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。

海尼曼題材豐富廣泛，一些科普的內容能和其他分級讀物形成很好的互補。全書內容涵蓋廣泛，自然科學，人物，人文，地理，日常等等，有手繪圖畫，也有真實的實景照片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中網路類的缺失。

2.RAZ

RAZ起源於美國、加拿大等發達國家，是美國知名收費網站Learning A-Z下的一款產品，Learning A-Z是一套用於引導學生閱讀的產品，其還有Raz-kids，Reading a-z,science a-z,writing a-z,raz-pluz等。

RAZ按難度分為29個級別，閱讀等級是從aa開始，然後a,b,c,d直到z，每個級別有90多本書（且在不斷增加中），總共有兩千多本繪本；其中aa是最簡單的，隨字母級別難度依次上升，z級難度最高。每個級別中的繪本難度差不多，由於分級比較多，每個級別跨度也比較小，這樣每次進入下一個級別都不會讓孩子覺得無所適從的感覺。

內容設計上，除了普通英語讀物常見的有趣的童話故事，這套書還有非常豐富的科普知識，可以說是最全的網路分級。

3.蘭登

Step into Reading由美國蘭登出版社出版，在美國已經暢銷了25年，深受家長和孩子們歡迎。蘭登是美國蘭登書屋的簡稱，在歐美，它是媽媽們心目中童書品質的保證。這套讀物共分為1-5級，適合學齡前兒童至小學生閱讀，內容包羅萬象，有經典童話、當紅動漫、幼兒數學、勵志故事和科普（天文、地理、人文、科學）讀物等等。

其中有些圖書竟然出自繪本大家之手，如I like bugs就是出自於《逃家小兔》的'作者瑪格麗特·懷茲·布朗之手，還有我們熟悉的《忙忙碌碌鎮》的作者斯凱瑞，《雪人》等經典繪本。

這套書的每一本的韻律感極強，幾乎是句句押韻，音頻資源豐富，是訓練自然拼讀的最佳讀物。很多媽媽反饋，這套書對孩子的語感培養和自然品讀的提升效果非常好。

4.牛津閱讀樹

牛津閱讀樹是全世界應用最廣泛的閱讀計劃。30多年風行130多個國家，3千萬兒童因此受惠。牛津閱讀數的體系也是非常龐大，有13個系列。有凱閱引進的原版的，由全球頂尖出版社牛津大學出版社出版的，也有國內引進的《典範英語》和外研社引進的麗聲系列。

在國際學校就讀的星二代萌娃們，很多都是它的小粉絲。王中磊的兒子威廉，口語堪稱八級，正在看牛津閱讀樹系列。著名演員郭濤的兒子純爺們石頭，正帶著妹妹看牛津閱讀樹系列。

牛津閱讀樹最大的特色就是它每本書的內容層層遞進，單詞、句型反復出現，科學分級，比一般難度雜亂無序的繪本，更適合孩子系統學英語。

5.I Can Read系列

「I can read!」作為美國最知名的兒童啟蒙閱讀品牌，暢銷近五十年。它最大的特點是：所有故事主角都是深受孩子喜愛的形象，並由獲獎的知名作家和插畫家繪著，其中不少圖書曾獲紐伯瑞兒童文學獎、凱迪克大獎、美國圖書館協會兒童圖書獎、紐約時報傑出兒童圖書等獎項。

整個系列分別My very first、my first和1-4級，My First級主要是讓父母讀給孩子們聽；1級的難度呢，是孩子開始對印刷在書本上的字體感興趣，開始將單個的詞讀出聲音的時候，用這個級別的書籍。一般都是幾個字，一兩個短句子；2級，孩子可以自己讀一些，但還是需要大人的幫助時用這個級別書；3級開始孩子可以自主閱讀。

3. 英語啟蒙，牛津閱讀樹與蘭登分級閱讀要選哪個

提到英語分級讀物，牛津閱讀樹可以說是大名鼎鼎了。在英語啟蒙的時候，很多家長會在考慮要用牛津閱讀樹來啟蒙，還是蘭登分級讀物來啟蒙？

耳熟能詳的牛津閱讀樹，你能分清楚各個版本嗎？

牛津閱讀樹是一個非常龐大的系列，牛津閱讀樹系列的分級標准，主要是根據英國國家制定的小學英語課程教學標准（national curriculum）來劃定的。牛津閱讀樹 第一級（stage 1）的書籍相當於國家課程教學標准（national curriculum）的學前要求（foundation stage），也就是level 1，適用對象就是英國4到5歲的孩子。

牛津閱讀樹眾多系列中，最受歡迎的、是最適合家庭英文啟蒙的，是Oxford reading tree read at home，也就是「Read With Biff,Chip&Kipper」系列。孩寶小鎮上不能點讀的牛津閱讀樹1-6階也是這個系列。

可是最近孩寶又出了一套可以點讀的牛津樹，是從第1階到第9階的，可以用毛毛蟲點讀筆點讀，這又是怎麼回事呢？前面已經讀過「Read With Biff,Chip&Kipper」系列的第1-6階，可不可以直接讀新版的7-9階段呢？

其實，可以這樣簡單來區分，之前那個不能點讀的版本1-6階的是家庭版的，可以算是牛津閱讀樹的一個分支。這個可以點讀的新版在英國主要是用於學校的，可以稱為「學校版」，和家庭版的區別就在於配套的練習多了不少，可以算是牛津閱讀樹的主幹。這個主幹在原版其實有11個級別，而本次引進的是9個級別。

那既然說到旁支了，當然也會有其他的旁支，例如Songbirds系列就是外研社引進的牛津閱讀樹的旁支，中文簡體的名稱叫做《麗聲拼讀故事會》，這也是牛津閱讀樹的一個旁支，是沒有Biff,Chip&Kipper一家人的。牛津閱讀樹也是有動畫片的，叫神奇之鑰The magic key。所以，牛津樹真的是一顆非常龐大的樹，大家可以根據自己的情況選擇是要從主幹閱讀還是可以選擇合適的旁支。其實旁支也並不代表就不優秀的，我個人還是非常認可「Read With Biff,Chip&Kipper」系列。

蘭登分級讀物的特色是什麼呢？

雖然蘭登分級讀物沒有像牛津閱讀樹那麼龐大，但是也並不小。我們一直說的蘭登分級讀物，全名應該是蘭登STEP into READING系列。

那麼看到這里你可能要問了，難道蘭登還有其他的系列嗎？當然有的啊！蘭登蘭登是美國蘭登書屋的簡稱，它是世界上最大的童書出版商，竟然是童書出版商，那出過的讀物肯定是不計其數了。蘇斯博士繪本、貝貝熊、托馬斯、斯凱瑞金色童書系列等等，都是蘭登的作品。不過好在反正引進中國的也就 STEP into READING系列了，所以對於選擇困難症來說也是一種拯救。

蘭登書屋出版社出版的這套Step into Reading分級閱讀系列，共分為1-5級，2-60個單詞/頁，適合學齡前兒童至小學生閱讀。

牛津閱讀樹算是一個超長連續劇，蘭登Step into Reading分級閱讀系列算是一個又一個小短劇，沒有固定的人物和背景，故事性比較強，每本畫風也不同，只是按照單詞量和難度進行了分階。

在美國，畢竟是本土出版大咖出的書，當然是蘭登分級讀物更為流行一些。蘭登分級讀物現在也出了點讀版的，不過點讀版和非點讀版的內容是完全一樣的，所以選購的時候也不用太糾結。

就家庭英語啟蒙而言，在興趣引發上，或許蘭登會稍微好一些，因為它的內容包羅萬象，有圖畫書、數學、經典童話故事、勵志故事和科普類等，甚至還包括詩歌，圖書風格也是千差萬別，或許哪一本孩子就喜歡上了呢？

但是既是優點也算缺點了，正因為過於包羅萬象，所以在家庭啟蒙的操作上是比較不容易的，沒有牛津閱讀樹那樣的互動提問建議，配套練習，就要靠家長自己來動腦筋了。

在難度分級體繫上，蘭登用的是美國通用的F&P Text Level Gradient，又稱指導性閱讀分級體系 (Guided Reading Levels) 也稱Fountas and Pinnell分級閱讀體系，這是在美國和加拿大普遍使用的一個閱讀分級系統，由閱讀專家艾琳•方塔斯 (Irene C. Fountas) 和蓋•蘇•皮奈爾 (Gay Su Pinnell) 經過長期的研究和教學實踐總結得出。

蘭登Step into Reading分級閱讀系列對應了C、D、E、F、G、H等6個級別，孩子可以從C級別開始閱讀，逐漸培養閱讀能力。參考F&P的分級標准，H級別對應英語國家一年級標准，也就是說，孩子讀完這套書，大致上就等同於 美國本土一年級的閱讀水平 。

說到分級標准，美國還有一個藍思指數（Lexile scale），企鵝蘭登第一級藍思指數約在40L-300L，第二級藍思指數約在200L-500L，第三級藍思指數約在300L-600L，第四級藍思指數500L-700L左右。

藍思指數范圍為0L－大於1600L， 藍思指數越大，讀者的閱讀能力越強，英文讀物的難度越高 。這里有一個比較直觀的參照物，比如餅干狗系列的讀物藍思指數是100.所以企鵝蘭登第一級的難度大概就是類似餅干狗系列的難度。

給孩子選合適的分級讀物，可以從哪些角度去考慮?

其實牛津閱讀樹和蘭登等級讀物可以說是各有千秋，就看每一個人的情況不同，做出不同的選擇。這里給大家提供一些思考的線索，具體的選擇還是看不同家庭的情況——

如果下面這些情況多一些，建議可以選擇牛津閱讀樹——

*孩子比較喜歡閱讀發生在家庭成員之間的故事。

*孩子對於寵物特別是狗有比較高的興趣和愛好。

*家長比較推崇循序漸進的學習方式，比較推崇每一次閱讀之後檢閱理解程度。

*對於英國的文化和風俗有比較濃郁的興趣。

*對於現實生活中的社會事件、社會話題比較有興趣。

如果是下面這些情況多一些，建議可以選擇蘭登分級讀物——

*喜歡閱讀不同風格，不同畫風的故事。

*對於科普類的題材有興趣。

*對於文學色彩比較強的比如童話故事、詩歌等有興趣。

*希望培養閱讀興趣即可，不需要通過配套的練習去檢閱和加強。

現在，對於這兩套讀物，你有了更多的判斷和了解嗎？在孩子英語啟蒙的道路上，你還在使用哪些讀物，推薦哪些讀物，歡迎在留言區進行分享。

4. 英文分級閱讀讀什麼最好

絕大多數家長都很重視孩子的英語閱讀，值得注意的是，培養閱讀能力需要根據孩子的語言程度循序漸進。想讓孩子在閱讀中快樂地成長、晉級，需要幫助孩子找到適合的書。只有閱讀的英語書適合孩子，才能逐漸培養起孩子的閱讀興趣。而在英美國家，則會利用分級讀物作為孩子課外閱讀的框架，讓孩子更系統、更科學地學習英語。一套權威的分級讀物，能幫助爸爸媽媽們理清啟蒙的思路，起到事半功倍的效果。

那麼什麼是分級閱讀呢?

所謂分級閱讀，就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發育程度為他們提供的閱讀計劃(由具體的分級讀物組成)，這些閱讀計劃一般出自教育專家、專業出版社，比較具有科學性、針對性、系統性。

分級閱讀的最大作用是幫助孩子們學習語言、培養閱讀能力。

怎樣選擇適合孩子的分級讀物?

目前的英文分級讀物有數種選擇，像牛津閱讀樹、海尼曼、斯伯恩圖書館系列、RAZ系列都是超有名的，給孩子選分級讀物在這幾套裡面選絕對不會出錯。而今天呢，我們為家長們推薦的，就是5套頂級英文分級讀物牛津閱讀樹、海尼曼、企鵝閱讀、斯考特福斯曼、RAZ系列!以上全是英語分級閱讀裡面的經典之作。

第一套《牛津閱讀樹》。

全球有133個國家用《牛津閱讀樹》作為外語學習教材，在中國更有很多學費在每年10萬以上的國際學校都使用這套教材進行教學。

甚至由《牛津閱讀樹》節選改編而成的“典範英語”現已被包括中國人民大學附屬中學、北京市第四中學等名校在內的上百所北京市中小學指定為原版英語教材。

《牛津閱讀樹》講述Kipper一家日常生活中一個個引人入勝的幽默、有趣的故事，輕松引導小朋友投入英文閱讀環境中，在不知不覺間愛上英語。非常適合用來給小朋友平時泛聽泛讀，培養英語語感。

牛津閱讀樹為什麼能讓孩子如此著迷?

1、最科學的分級讀物

整個體系就像一棵樹，有一個非常明確的主幹，讓孩子的閱讀就像爬樹一樣拾階而上。

2、詞句精煉易於學習掌握

牛津閱讀樹由作者耗時二十多年精心編寫，書中的一字一句，一圖一畫可都是經過反復推敲和研究的，牛津閱讀樹的前幾級涉及的詞彙都很簡單，但作者偏偏能用最淺顯的詞彙，最簡單簡短的句子講出一個個有趣的故事，超級適合培養孩子堅持學英語的興趣。

3、故事全部來源於生活，孩子更願意閱讀

故事情節來源於生活，生動有趣。這套書的主人公是小朋友Biff一家和他們的小狗Floppy，搞笑的家庭競賽，堆雪人的意外，跳蚤市場體驗，這些看似普通、日常的`生活場景，讀來倍感親切，而作者總能在最後來個神來之筆惹人哈哈大笑。

4、每本書都有一個小游戲，鞏固孩子學習效果

值得一提的是，每本書的最後還會有一個小游戲，比如找不同、走迷宮，圖畫捉迷藏，都讓孩子愛不釋手，孩子從一本書中獲得的樂趣越多，這本書就會在他心裡刻上深深的印記。

再來看看配套動畫片《神奇之鑰》

《神奇之鑰》旨在協助4至10歲兒童發展英文閱讀技巧，完全根據《牛津閱讀樹》改編而成，孩子可以在動畫片中像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的英國文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。

Kipper、 Biff、 Chip 和他們的朋友 Wilf， Wilma和小狗狗 Floppy 一起，加入神奇的動畫之旅!此合集首次驚人地收集了神奇之鑰的25個小故事，播放時間達到了令人驚異的6小時，一定會成為小朋友的最愛，並一遍一遍的觀看。

《牛津閱讀樹》這樣的世界頂級分級閱讀讀物，深入英語國家普通人的生活中，孩子不僅能夠從中學到原汁原味的英語，更重要的是體會人家的文化和生活。

第二套海尼曼分級讀物。

海尼曼堪稱是大人孩子都超認可的分級讀物，是專門針對非英語母語國家兒童學習英語的一套分級閱讀教材。這套書，在數量上絕對能夠領先所有同類讀物。它有多到令人崩潰的298本!

它分為3個階段，每個等級難度從易到難排列：

Heinemann GK系列 適合零基礎人群閱讀(共70本)

Heinemann G1系列 適合幼兒園至一年級孩子閱讀(共110本)

Heinemann G2系列 適合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)

海尼曼的內容涵蓋很廣，自然科學、人物、人文、地理等，多姿多彩，不僅僅有卡通圖片，還有很多都是真實的圖片，真實而具有沖擊力，使英語更加貼近兒童生活，同時故事也非常有趣，能讓孩子懂得更多知識。

它的編排符合兒童的學習規律，簡單而不斷重復，又在重復中不經意地輸入一些組句語法，讓孩子在沒有接觸語法的前提下，學會正確表達。

GK中的My Family這冊書中，用句比較簡單，分別向孩子講述了小兔子家裡所有人的愛好。重復使用了This is xxx，xxx likes to...的句式，有利於孩子記憶。

G1階段難度有所提升，這一冊講的是Pets寵物，同樣是重復排比的句式。分別告訴了孩子們貓、狗、老鼠、鳥、魚等動物的名詞。

在G2階段，難度更為提高，同時也更為貼近生活，比如Kim's New Shoes這冊，以對話形式，幫助孩子學習單詞和句式。

從這三個階段的例子中，我們能看出，從開始貌似簡單的每頁一句，到後來的每頁三句，不斷重復，層層遞進。到第三冊已經包括了人稱的變化、單復數的變化，新句式的增加，逐步加深孩子記憶。這種有序而平穩的進階也是很少有分級讀物能做到的。量的積累後，你會看到孩子質的飛躍。不過更為值得注意的是，書中更宣揚了一些價值觀，團結友愛，親情等美好情感都有所體現。所以，這不僅是一套英語分級讀物，還能夠培養孩子的情商。難能可貴。

第三套Penguin Readers企鵝分級讀物

企鵝分級讀物，一共有三個系列：Penguin Readers、Penguin Active Reading、Penguin Young Readers。今天推薦給家長們的是Penguin Readers的，一共99本彩色繪本PDF，中小學生都可以用。

按裡面的分類，主要是現代流行、經典名著和精彩原創三大類，題材就很廣了，名人軼事、名著、電影、戲劇...各種都有，讀起來不會很生硬無趣。頁面都比較清爽，都是章節書所以還是需要孩子有一定的詞彙儲備。

Penguin Readers是英國培生教育集團出品的分級讀物，其特點是系統的反映英國的文化、社會。主要有三大類：英國社會文化，英語傳統文學簡寫，英語流行文學簡寫。

第四套《斯考特福斯曼》。

幼兒園階段起，到G6階段(小學六年級)的單詞量已經相當於我國高中英語的單詞量，干貨滿滿。這套教材，不僅可以用來學英文，同時也能夠學習科學、社科、文化等知識，是全方位接觸英語國家文化的最佳教材，不可多得。

以GK(Grade Kindergarten)為例，它專為英語國家幼兒園的孩子所設計。內容包括：

Decodable Readers——phonics自然拼讀教材的鞏固讀物，可配任何一套phonics自然拼讀教材

Emergent Readers——該年紀孩子剛剛能勉強獨立閱讀的水平

Leveled Readers——平均閱讀水平能閱讀的材料

Leveled Science Readers——平均閱讀能力的孩子閱讀的科學方面的材料

On-Level Readers——平均閱讀水平能閱讀的材料，但比上面的Leveled Readers稍微簡單些，適合孩子獨立閱讀

Social Studies Leveled Readers——平均閱讀能力的孩子閱讀的社會生活方面的材料

在《colors around me》這一課為例：

其中的音頻里就會讀出各種顏色的單詞：red blue yellow green orange.....

然後讓孩子將圖片中提供的物品顏色與英語單詞相結合，不經意間，就讓孩子記住了單詞的含義。

教材中不僅有語言教學內容，還包含地道的美式文化：

比如這一課，就介紹了喬治·華盛頓。

除了語言學習和社科方面，科學內容也是這套教材的一大特色：

比如這一課就介紹了天氣和季節，讓孩子從小就愛上自然。

這一套資源中的PDF並非掃描版，畫質非常清晰，色彩明艷，非常能夠吸引孩子的注意力。而教材配套的mp3，也是非常純正的美音，讓孩子從小就接觸正宗的美式文化。

第五套Reading a-z(RAZ)分級閱讀教材。

這套分級閱讀教材按照孩子不同年齡段的心智發育程度提供科學性、針對性的英語閱讀內容。

Reading A-Z(RAZ)分Level A至Level Z共27個級別(Reading A-Z在Level A之前有個Level aa，Level aa是給零基礎孩子准備的，內容是看圖認單詞)。

Reading A-Z(RAZ)難度遞增，到後面就是大段大段的長難句的科普文章了，大多數孩子，也就能堅持到Reading A-Z(RAZ)的Level H-O，後面真心比較難，很多英語很好的大人也不見得都能完全看懂。

家長和孩子在使用這套資源時，可以先看電子繪本預習一下，然後充分利用資料中的MP3和Flash調動孩子的興趣，Flash是可以讓孩子自行翻頁學習的用手機、Ipad都可以直接點讀學習的，MP3是純正的美音，孩子可以進行跟讀。

此外，在Reading A-Z(RAZ)中還有一些非常有趣的小故事，當孩子有一些英語閱讀能力，甚至是可以熟練地自主閱讀一些英文故事時，這時家長可以孩子嘗試共讀，並鼓勵孩子去改編故事、改寫結局，這種形式特別能提升孩子的英語表達能力。

按照這樣一步一步的多看、多聽、多讀、多做，一定會對孩子英語水平的提高起到促進作用。想要孩子將英語學成母語，大量的閱讀輸入是關鍵!

5. 少兒分級讀物

所謂分級閱讀，就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發育程度為他們提供的閱讀計劃。下面是我整理的少兒分級讀物推薦，歡迎參考。

少兒分級讀物推薦1

1.《海尼曼分級讀物》

適合年齡:3歲-10歲

海尼曼是英國哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼這套分級讀物也非常用心，分GK，G1，G2三個等級。GK(70本)適合零基礎的小朋友閱讀。G1(110本)，適合幼兒園到一年級的小朋友閱讀。G2(118本)，適合一年級到三年級的小朋友閱讀。內容涉及到自然科學，人文，地理等，雖然趣味性稍差點，也算是分級讀物中的精品。

2.《牛津閱讀樹》

適合年齡:3-12歲

牛津大學出版。在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料。跟其他分級比《牛津閱讀樹》具有更強的可讀性，不但數量龐大，全套極為完整，且由易到難，故事趣味性也很強，一開始是生活故事，後來是冒險故事，再後小來有拼讀故事，科普故事，橋梁故事，孩子更容易感興趣。適基本上3-12歲都有適合的'讀物。牛津閱讀樹系列共有16個階段。整個分系階就像一棵大樹，一步一個台階。國內引起的牛津樹並不全，還有好多沒有被引進，原版價格驚人，還好還有祖國版，有音頻可點讀。

3.《Reading A to Z》

適合年齡3-12歲

RAZ作為分級讀物，從美國幼兒園的A級一直升到美國小學畢業的Z級，且包含零基礎的aa級。RAZ-KIDS共分為27級，每個級別有10幾本書，共400多本，而當你同步注冊Reading A-Z後，可以閱讀1200多本書。內容也涵蓋廣泛:常識，天文，地理，歷史，人文，動植物，童話等各個方面。可以讓孩子們在學習英語的同時，豐富知識，拓展視野。

4.《美國加州教材》

適合年齡3-12歲

加州教材是為英語母語的孩子准備的，包含語文，數學和科學三門。科學是GK-G6，語文和數學都是G1-G6.加州教材系統性強，配有齊全的教師用書和練習冊。內容本身價值已遠遠超過語言學習的價值，適合孩子英語基礎好的父母英語也好的進行系統性學習。

5.《I can read》

適合年齡:0-12歲

I can read系列兒童英語讀本，是哈珀柯林斯出版的經典童書，適合0-12歲兒童閱讀，內容包含文學小品，寓言童話，自然科學等包羅萬象，拓展小朋友的視野，以最自然的方式培養孩子的英語閱讀能力，累積孩子的英語詞彙。

整個系列分別very first，my first和1-4級，my first級，主要是讓父母讀給孩子聽。

1級，孩子開始對字體感興趣，開始將單個的詞讀出聲音的時候，用這個級別的書籍。

2級:孩子可以自己讀一些，但還是需要大人的幫助。

3級:孩子可以自己閱讀。

4級:簡單的章節書。I can read系列故事比較有趣，嚴格來說不算系統性的分級閱讀教材，因為每一級的故事相關性不大，可以做為課外的輔助閱讀教材。

少兒分級讀物推薦2

外研社麗聲系列分級讀物

適讀年齡：6-12歲

外研社的麗聲系列分級讀物引進自牛津閱讀樹(Oxford Reading Tree)體系，本系列的書籍都可以利用外研版的點讀筆進行點讀。

《麗聲經典故事屋》：全套圖書總共分為9個級別，每個級別包含四冊故事書，都是精選的各國著名童話和民間故事，適合對童話、寓言類故事感興趣的小朋友。

《麗聲網路萬花筒》：全套圖書分為5個級別，每級包含12冊讀物。主要內容為網路知識科普，孩子可在閱讀中培養預測、提問、總結、想像等閱讀策略及技巧，適合渴望了解自然科學知識的小朋友。

《麗聲冒險故事島》：全書分為7個級別，每級包含8冊故事書。書中講述了4位獲得超能力的小學生馬克斯、卡特、安特、泰格和朋友米妮一起，在具有科幻色彩的主題公園「微縮之城」中探險、化解危機、拯救人類的故事，對科幻故事感興趣的小朋友不可錯過。

培生兒童英語分級閱讀

適讀年齡：3-12歲

本系列的圖書總共分為12級，共156冊，其中1-9級每個級別有16冊圖書，每個級別下分為經典故事、幻想故事、動物故事、生活故事四個部分，每個主題對應4本讀物，可以根據孩子的喜好進行選擇。

國家地理兒童分級讀物

適讀年齡：3-12歲

《國家地理兒童分級讀物》：本套圖書共分為4個級別，每個級別有15冊圖書。美國國家地理原版引進，美國STEM體系少兒科普讀物，將科普與英語分級閱讀融合，為孩子提供天文、地理、生物、海洋、人文、科技、工程等多學科知識，能過幫孩子深入拓展自然科學知識。

蘭登書屋分級閱讀系列(托馬斯和朋友)

適讀年齡：4-7歲

《托馬斯和朋友英語啟蒙分級繪本》是從蘭登書屋Step into Reading系列原版引進的英語分級讀物，共3個級別，每個級別包含8冊以小火車托馬斯和他的朋友們為主角的英文故事書，一共有24冊。適合對於交通工具感興趣的孩子，尤其是對小火車托馬斯系列的卡通形象有愛的小朋友。

家長可以根據以上的書籍內容簡介，挑選與孩子性格、愛好相符的讀物，幫助孩子更好地建立閱讀興趣，拓寬知識視野。

6. 英語分級讀物介紹

分級閱讀，就是按照兒童不同年齡段的智力和心理發育程度為兒童提供科學的閱讀計劃，為不同孩子提供不同的讀物，提供科學性和有針對性的閱讀圖書。簡言之，根據不同年齡的心智和不同的閱讀能力，提供適合的分級讀物。

第一、體驗英語——最適合孩子自主朗讀

體驗少兒閱讀文庫，是一個美國出版公司為4-11歲小朋友進行閱讀訓練而准備的一套分級閱讀體系。共有800多本，1-30級。國內引進版則分為9級，每級按照不同內容又分了6個set：

SetA 日常生活類

SetB 自然科學類

SetC 數學類

SetD 故事類

SetE 戲劇和童話

SetF 文體讀寫

體驗英語分級嚴格，體系完備。最初的級別都很簡單，一頁只有一兩句話。隨著級別上升，篇幅和難度逐步提升，讓孩子逐漸掌握基礎詞彙量。

配套音頻做的很用心，一級設置了先讀一遍再讓小朋友跟讀的形式，二級設置了歌曲和問答。還有多角色配音朗讀。可以當教科書來使用，有基礎的小朋友可以跟著音頻自己朗讀。

SetA和SetB每個級別10本書， 每個set的9級全買下來300-400元。建議當當、京東搞活動的時候，3個級別套裝一起買，比單買要便宜很多。其他set可以按興趣和財力選購。讀完3個級別的，再購買下三個級別，因為難度上去後選擇就更多了。

體驗英語分級好，音頻佳，最適合孩子跟著音頻朗讀，唯一缺憾是故事趣味性稍欠缺。

第二：培生英語——親子閱讀啟蒙

有《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。

《培生幼兒英語》都是巴掌大小的小開本，印刷精美，故事有趣，比較適合親子閱讀啟蒙。

分預備級(35本)、基礎級(42本)和提高級(24本)，一共101冊，配有音頻。最早是湖北少兒出版社出版，後來長江少年兒童出版社出版了個 “第二輯”。個人感覺擇其一即可。一套買下來200元左右。

《培生兒童英語》兩個出版社所選書冊一樣，長江出版社包裝好，價格稍貴些。一共12級 156冊，適合3-12歲閱讀。

1-6級別，每個級別是16本故事書+1張CD ROM互動光碟+4張DVD光碟+一套學習卡片。

7-9級別，每個級別是16本故事書+1張CD。

10-12級別，一共是12本故事書+3張CD。

第1級是用於親子共讀的，稍有難度。第二級開始是給孩子自主閱讀的，難度反而降低。1-6級別屬於故事書，每個級別四個大主題16個故事，四個大主題分別是童話故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，動物故事4本。7-9級別屬於橋梁書了，就是字多圖小的，並且明確表明chapter第幾章這樣。到了10-12級別，圖就更小了，字占據了大部分。

培生兒童英語相對來說更適合小學生閱讀起步，或者有一定閱讀基礎的做進階用。

優點在於配套的工具比較多，有互動光碟、單詞卡片、DVD(據說不咋地)，學習形式可以比較多樣化，缺點在於可能不如體驗英語分級精確，音頻也比較呆板。

第三：牛津閱讀樹——分級閱讀連續劇

牛津閱讀樹系列是由牛津大學出版社出版的兒童分級閱讀材料，在英國家喻戶曉，也是小學使用最多的閱讀材料之一。主要圍繞三個孩子 Biff, Chip, Kipper還有他們的爸爸媽媽一家人展開故事。每一本書都是他們生活中的一個故事，就像看電視連續劇一樣，熟悉了這幾個人物之後，就會看上癮。

非常適合親子閱讀和幼兒啟蒙。

閱讀樹的體系非常龐大。有READ AT HOME系列，TREE STAGE1-11，ALL STAR系列等。國內引進版是《典範英語》，基本按照閱讀樹原來的分級和體系出版，近來還出了點讀版。

外研社的麗聲系列也是源自牛津閱讀樹，不過另外構建了一套龐雜的'體系，包括了麗聲拼讀故事會、麗聲經典故事屋、麗聲冒險故事島、麗聲網路萬花筒等，並且也是點讀版，適用外研社的點讀筆。

沒時間陪孩子的可以考慮買麗聲系列或典範英語+點讀筆。費用相對前兩套會更多一些，不過國內的出版物相比國外原版真的都算是白菜價。

第四：機靈狗故事樂園——低幼啟蒙

《機靈狗故事樂園》(供學齡前兒童和小學一二年級的學生使用)和《開心小讀者》(供小學生課外閱讀用)是清華大學出版社從國外原版引進、影印出版的兩套兒童英語分級讀物。它們的前身Ready Readers是由美國培生教育出版集團出版、在世界范圍內廣泛發行的一套兒童英語分級讀物。共分8個級別，包括290本彩色圖書，配有優美的朗誦帶。

《機靈狗故事樂園》主要適合對象為學齡前兒童，小學一二年級剛開始學英語的孩子也可以用它培養對英語的興趣，提高英語能力。本套讀物分ABC級、第1級、第2級、第3級共4個級別，每個級別結構如下：

ABC級 55本原版影印圖畫書，3CD，1本家長手冊

第1級 50本原版影印圖畫書，3CD，1本家長手冊

第2級 50本原版影印圖畫書，3CD，1本家長手冊

第3級 50本原版影印圖畫書，2CD，1本家長手冊

機靈狗適合低幼啟蒙，故事性一般，注重拼讀。

第五：Heinemann海尼曼

海尼曼(Heinemann)是英國哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼(Heinemann)的這套分級讀物製作得非常用心，內容涉及自然科學、人文、地理等，算是分級讀物中的精品。只有GK，G1和G2三個級別298本。

Heinemann GK系列 適合零基礎人群閱讀 (共70本)

Heinemann G1系列 適合幼兒園至一年級孩子閱讀(共110本)

Heinemann G2系列 適合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)

海尼曼圖片精美，內容廣泛，適合低幼啟蒙，同時可以作為教材精讀。依依和我一起錄制了GK和G1的講解(點擊前往)，選擇這套分級讀物的可以聽一聽。

7. 這套分級英語科普讀物，才是英語啟蒙必備，3-10歲都能用

0-7歲是孩子接觸第二語言的最好時期。這個年齡段，孩子大腦快速發育，聽到的語音能夠毫不費力地在他的大腦里留下深刻的印象，學得非常快。

這也是為什麼很多父母會在1歲左右，給孩子做英語啟蒙的原因了。

那麼，普通父母都是怎麼給娃做英語啟蒙的呢？

答案是 先聽再讀 ！

語言學習通常是按照「聽說讀寫」進行的，先「聽」，在聽的過程中獲得大量的語言輸入，然後再開口「說」。

孩子出生沒多久，父母就開始教他喊「爸爸、媽媽」，直到十個多月以後，他才能真正說出來。可見，在孩子真正可以流利表達之前，需要很長一段時間來做語言的儲備。

英語啟蒙也是一樣的，只有孩子多聽、多積累，有了足夠的輸入，才能自然而然地表達出來，輸出更多內容。

分享3個英語啟蒙的小方法，想要給娃英語啟蒙的父母可以試試看。

1、聽音頻

英國愛丁堡大學萊德音樂學院的研究小組發現， 唱外語歌可以讓學習者的口語成績提高一倍以上 。

原汁原味的英語兒歌、童謠，一直都是英語啟蒙中的重中之重，既能激發孩子對英語的興趣，又能培養孩子的語言韻律節奏感和音素意識。

兒歌推薦： 「Baby Shark」、「Wheels on the Bus」、「Old MacDonald Had a Farm」、「Bingo」、「Row, Row, Row Your Boat」、「Twinkle, Twinkle Little Star」、「If Happy and You Know It」……

2、看動畫片

大部分孩子都喜歡看動畫片，不只是單純地看，他們還會模仿學習，把裡面的畫面、聲音和語言聯系在一起，逐漸內化，豐富自己的詞彙和句式表達。

動畫片推薦： 《Little Charley Bear》、《Pink Fong》、《Nelly&Nora》、《Big Muzzy》、《Yakka Dee》、《Baby Riki》……

3、讀分級讀物

等聽力積累到一段時間以後，就可以引導孩子閱讀了。只是繪本和分級讀物，應該選哪個呢？

很多家長都在糾結這個問題，其實繪本和分級讀物的側重點完全不同。

繪本是用圖畫書來講故事，製作精美，畫面感足，趣味性強，更能吸引孩子的興趣；分級讀物圖畫簡單，趣味性弱，但是功能性強，更適合孩子認識單詞，熟悉句型，培養他們的自主閱讀能力。

也就是說，給娃做英語啟蒙，可以把繪本和分級讀物結合起來，搭配使用。比如先通過繪本激發興趣，培養習慣，再通過分級讀物認識單詞，提高閱讀能力。

分級讀物推薦：《Highlights科普英語閱讀系列》。

這是一套科普分級讀物，是由風靡全球75年的 Highlights 出版公司研發出品。

Highlights出版公司創辦於1946年，是美國 歷史 悠久、獲獎眾多、目前發行量最高的兒童雜志出版社。迄今為止，Highlights書籍總發行量已經超過10億冊，並被40多個國家引進出版。

《Highlights科普英語閱讀系列》是專為3-10歲孩子打造的科普分級讀物，充分運用了二語習得理論，非常適合非英語母語國家的兒童使用。

這個系列分成了6級，每個級別18本，一共108本，一本一個主題。

內容涉及了動物、植物、海洋、氣象、宇宙、地質、文化、 體育 、環保、工程等等，並涵蓋了天文地理、生命自然、物理常識三大類。主題豐富、科普全面，完美滿足了孩子廣泛的好奇心，並提高了他們的知識面和視野。

書里的圖片非常精緻，使用的都是高清大圖，樹葉的紋絡都能看得一清二楚；重點單詞顏色醒目，讓人一目瞭然，清晰看到並學習；每本書的最後，還有單獨的單詞表，對應實物圖片，輕松學習，深刻記憶。

同其它分級讀物一樣，這個系列也使用了雙螺旋上升結構——6個級別分別標志了藍思指數、難度指數和適合年齡，還被分成了3個等級： 預備級、基礎級、進階級 ，家長可以根據孩子的年齡和英語的學習狀況來選擇。

內容雖多，學起來卻不困難，整個系列學下來，可以掌握1000多個實用詞彙。

就拿我家孩子來說，我家孩子今年6歲，按照年齡應該讀三級，但是他英語啟蒙較晚，只能從一級開始，前幾天剛把一級讀完，下個月開始讀二級。

這個系列還有2個亮點：一個是 原版音頻 ，手機掃一掃，就能免費收聽，音質特別好，孩子非常喜歡；一個是趣味 app ，手機掃一掃，下載APP，裡面既有原版美音朗讀、趣味 游戲 挑戰，還有中英雙語對照和成果激勵系統，引導孩子不斷挑戰，學習更多內容。

我家孩子最喜歡裡面闖關打卡 游戲 ，每次闖關成果，都非常興奮，迫不及待地想要繼續玩下去，不知不覺，幾本書就讀完了。

這個系列的分級英語科普讀物，才是英語啟蒙必備，3-10歲都能用，超值！有興趣的家長可以點擊鏈接帶回家~

8. Leveled Reading|什麼是分級閱讀分級閱讀怎麼選怎麼判斷

當孩子剛過1歲的時候，作為家長的我們，是不是就開始被這些問題所困惑：孩子多大適合接觸英語啊？英語啟蒙怎麼做呢？

追溯源頭，我們需要了解一個概念：分級閱讀

今天我們就探討這個話題。

什麼是分級閱讀

在以英語為主要語種的國家裡，分級閱讀很重要。這個概念其實不新奇，就如同我們經常看到的《小學必讀清單》《初中語文某某部門推薦100本課外讀物》這種一樣，不過分級閱讀更為科學和嚴謹罷了。關於分級閱讀，正統的概念是：分級閱讀，是按照少兒兒童不同年齡段的智力和心理發育程度，為兒童提供科學的閱讀計劃，為不同孩子提供不同的讀物，提供科學性和有針對性的閱讀圖書。

《中國兒童分級倡導書》中也提過：

分級閱讀的目的是：把合適的書籍，在合適的時間，以合適的方式遞到孩子的手中。讓孩子愛上圖書，感受到圖書之美，走進圖書的世界，承繼優秀的人類文明的成果。

為什麼很多英語語種國家會倡導分級閱讀？

這里涉及到一個心理學的理論：

在發展心理學領域有一個大師叫維果斯基，他有一個很出名的學習理論，就是叫最近發展區理論。這個理論一直被認為是發展心理學領域，對於什麼樣的教學能夠促進兒童發展這樣一個問題最權威的解釋。這個理論認為學生的發展有兩種水平，一種是學生現在的水平，一種是學生可能的發展水平，這兩者之間的差距就是最近發展區。所以教學應該著眼於學生的最近發展區，為他提供有難度的內容，調動他的積極性，發揮他的潛能，超越其最近發展區，而達到極困難發展達到的水平，然後在這個基礎上再進行下一個發展區的發展。另外一個非常受歡迎的說法，就是把我們的學習劃分成舒適區、適學區和恐懼區。這就是我們為什麼覺得分級閱讀是我們在開始閱讀之前一定要重視一個概念。

就像這個圖里邊展示的一樣，在舒適區，你的學習可能會使人覺得無聊、懈怠！在這個恐懼區的學習又會讓人疲於應付，非常疲乏，但只有在有壓力但是又不至於喘不過氣的一個程度上，人才可以有最好的表現，而這個程度就是我們的學習區。

適學區如何判斷呢？

最簡單的方法，就是讓孩子讀一本書，在沒有藉助幫助的情況下，能夠認識到90%的單詞與字，在讀書的過程中，他能獲取成就感，但又會有一定的挑戰性，激發他好勝的慾望。大多數分級閱讀的圖書，都會層層遞進，遵守這一總則，因為在堅持這一學習准則的前提下進行閱讀，不僅是對孩子身心成長特點的一種尊重，更是根據他們興趣愛好進行的一種強化型引導。只有在合適的時間，把合適的書籍提供給孩子，才能激發孩子學習的興趣，從而高效吸收、擴充詞彙量，實現自主閱讀。

分級閱讀既然如此令人獲益，我們應該什麼時候引導孩子參與到分級閱讀中，以及我們應該如何給孩子選擇合適的分級閱讀讀物呢？

分級閱讀有各種考量標准，我們下次會重點講這些衡量標准，這次我們通過年齡及心智成熟度，給大家大致做個判斷：科學研究表明，人一生中大腦生長最迅速的時期是0-6歲，是口語發展、數字概念掌握的關鍵期，是行為性格的奠基期，最富有可塑性，也是學習閱讀的最佳時期。換言之，在0-6歲時，我們便應該抓住這一黃金期，為孩子提供良好的語言環境。

1-2歲時，孩子處於語言啟蒙階段

這一時候，在讀物上，我們建議短詞，短故事提供給孩子，利用明朗的圖畫、讓孩子感受到語言的魅力，洞洞書便是這一階段的良好讀物。

3歲處於口語發展的關鍵階段

這個時候和大人進行簡單的交流已經沒有什麼問題了，孩子會有一個明顯的特點，對於她喜歡的書，她會幾十遍的要求大人，原封不動的給她讀出來。這個時候，我們需要提供給孩子正確的分級閱讀讀物了，海尼曼，ARZ都是不錯的選擇。

3-4歲，語言爆發期

這個階段孩子的語言能力突飛猛進，變得特別愛說話，有趣的故事能夠讓他們快速沉浸其中，這里我分享一個我的心得，能夠把20塊錢的繪本變出300元的價值來，比如這一本書，我們可以通過情景劇，讓孩子玩的不亦樂乎。4歲以後，我們就推薦能夠快速擴展孩子視野的圖書了。當然，從3歲以後，建議大家就給孩子入手分級閱讀讀物，形成體系的循循漸進，有朋友問過我，英語原版繪本是不是就是分級閱讀讀物呢？不是的

如何判斷我買的是不是分級閱讀讀物？

分級閱讀在形式上來看，有4大特點

1：體量大：一般都至少會有五百本以上的體量。 否則難以支撐體系。

2：明顯的晉級標准：以牛津樹為例，見下表

3：富有明確的閱讀目標：分級閱讀並不單純的是按照繪本的難度來區分的，每個級別其實都有明確的學習目標的。

4：有良好的體系性：同級別的繪本之間，不同級別的繪本之間，並不是孤立的，都是以一種一種巧妙的編排形式，聯系在一起的。

當然，閱讀從興趣開始，隨風潛入夜，潤物細無聲，我們不能強制的要求孩子必須完成一個什麼樣的級別與使命，這樣就與培養孩子的閱讀興趣背道而馳了。

在此謹記，興趣是最好的老師，家長是孩子通往興趣王國的擺渡人。

9. 英語分級閱讀繪本哪個好

英語分級閱讀繪本，介紹如下：

分級閱讀，是指按照兒童不同年齡的發育程度為兒童提供科學的閱讀計劃，為不同的孩子提供不同的讀物，具有很大程度上的科學性和針對性。使用分級讀物的終極目的，是讓孩子從易到難慢慢學會英語自主閱讀。

牛津閱讀樹被稱之為「樹」，是因為它像大樹一樣，擁有許多分支體系，也能讓孩子在學習過程中像爬樹一樣拾級而上，循序漸進。它由牛津大學出版社出版，主要圍繞三個孩子 Biff、Chip、Kipper還有他們的爸爸媽媽，每一本書都是他們的一個故事。

RAZ目前有AA、A、B、C直到Z、Z1和Z2共29個級別，每個級別都有幾十本，全部加起來有上千本。其中，aa級是最初級的啟蒙階段，Z級已經可以達到大學生的水平了。