英語九年級下冊閱讀文章翻譯

⑴ 九年級下冊英語課文翻譯 the winning team

The Winning Team（獲勝的團隊）
Peter kept his eyes on the ground. He felt like a heavy weight on his shoulders 彼得 保持 眼睛 地面 覺得 有 很重的 重量 肩膀
as he walked home alone. It was the worst day of his life. His mind would not stop
當 走路 回家 獨自 最糟糕的 生活 頭腦 將不會 停止 思考
what happened only just an hour ago on the school soccer field. How could he have
…所 發生 僅僅 一小時 前 在 學校 足球場 如何 能
missed scoring that goal? He had his whole team . His stupid mistake made him angry.
錯過 得分 目標 使 整個 隊 失望 愚蠢 錯誤 使他 生氣
His team had lost the game him. He was really worried that his coach might
隊 失去 比賽 因為 真的 擔心 教練 可能 開除某人
him the team.
he walked through the door, his father asked, 「 , son? Peter』s

走 通過 門 父親 問 怎麼啦 兒子 彼得
「 I lost the game,」 Peter replied. Then he went into his
感情 臉 輸 比賽 彼得 回答 然後 走進
room without another word. Ten minutes later, Peter heard his father knocking on his bedroom
房間 沒有 另一 話 十 分鍾 後 彼得 聽到 父親 敲 卧室
door. He opened the door to let him in.
門 打開 門 讓 進
「 Look, Peter. I don』t know what happened. But whatever it was, don』t yourself.」 看 彼得 不 知道 什麼 發生 無論什麼 不要 對某人苛刻 你自己
「 I lost the game, Dad. I failed my team. They』ll probably never let me play again.」
輸 比賽 爸爸 失敗 團隊 可能 決不 讓 踢 又
「 Soccer is about team effort. You』re not the only reason your team lost. If you have a
足球 關於 團隊 努力 不是 唯一 原因 隊 失敗 如果 有
good team, you should support . Besides, winning or losing is only half the game.
好的 隊 應該 支持 互相 而且 贏 或 輸 僅僅 一半 比賽
The other half is learning how to communicate with your teammates and learning from your
另一 半 學會 如何 交流 和 你的 隊友 學習 從 mistakes.」
錯誤 Peter didn』t say anything, but what his father said made him think carefully.
彼得 沒有 說 任何東西 …所 父親 說 使 他 思考 仔細
The next day, Peter went to soccer practice with courage fear in his heart.
第二 天 彼得 去 足球 練習 勇氣 而不是 害怕 心
「 Hey, guys.」 he said to his teammates. 「 I』m really sorry about yesterday. We were so
嗨 伙計們 說 隊友 真的 對不起 關於 昨天 如此
close to winning that game. But I think if we continue to , we』re going to win the
接近 贏得 那 比賽 認為 如果 繼續 齊心協力 將 贏
next one.」
下一場 To his surprise and relief, his teammates all nodded in agreement.
使 他驚奇的是 解脫 隊友 所有的 點頭 同意
「 Yeah,」 they said, 「 don』t it. It』s never just one person』s fault. We should
說 不要 擔心 決不 只是 一個 人 的 錯 應該
how we can do better next time.」
考慮 如何 做 更好 下 次
Peter smiled. It made him feel lucky to know that he was on a winning team.
彼得 笑了 使 他 感覺 幸運 知道 在 成功的 團隊

⑵ 人教版九年級下冊英語Unit14SectionA課文翻譯

翻譯不僅是學習目的，也是測試目的，關於人教版九年級下冊英語Unit14 SectionA的課文翻譯有哪些呢?接下來是我為大家帶來的關於人教版九年級下冊英語Unit14 SectionA課文的翻譯，希望會給大家帶來幫助。
人教版九年級下冊英語Unit14 SectionA課文翻譯(一)
Read the passage and answer the questions.

閱讀 文章 ，回答問題。

1.What kind of writing is this?

這是什麼類型的作品?

2.What is the main subject of this writing?

這個作品的主題是什麼?

3.Who do you think the writer is?

你認為作者是誰?

I Remember

我記得

Looking back at these past three years

回顧這逝去的三年時光

I rememoer many things

我想起很多

Trying to be on time for morning readings

盡量按時早讀

Running when the lunch bell rings

午餐鈴響時飛奔

I remember the excitement

記得那興奮時光

Of the school sports day each year

每年的學校運動會

The many long hours of training

進行長時間的訓練

Pride of overcoming fear

因客服恐懼而驕傲

I remember starting day one

我記得上學的第一天

The shyest in my whole class

是全班裊害羞的

Never speaking to anyone

從不與別人交談

And thinking I would not pass

我認為我邁不過這個坎

Then slowly I made some new friends

後來慢慢地我交了一些新朋名

To remember forever

永遠記得

Helping each other with homework

作業上互相幫助

Getting better together

共同進步

Preparing_for art.festivals

為藝術節作準備

And making a great big mess

結果弄得一團糟

Having fun at New Year's parties

在新年聚會上開心地玩

Wishing everyone the best

給每個人最好的祝福

We have learned a different language

我們學習了一種不同的語言

That is from a foreign land

它來自異國他鄉

English brings many challenges

英語帶來了許多挑戰

We work hard to understand

我們刻苦學習去理解

And now it's time to graate

現在 畢業 的時刻到了

We will leave our lovely school

我們將離開美麗的學校

I can't believe it's been three years

我無法相信三年已過

I'm trying to keep my cool

我在盡力保持冷靜

But it's difficult not to cry

但很難抑制哭泣

I'll miss the school trees and flowers

我會懷念學校的一花一木

And our kind and caring teachers

還有我們和藹體貼的老師

Wonderful memories of ours

我們美好的回憶(ours我們的)
人教版九年級下冊英語Unit14 SectionA課文翻譯(二)
Read the poem again.Write the words that thyme with the words below.

再讀一遍這首詩。寫出與下面單詞押韻的單詞。

things rings 東西 戒指

year<1>年

class<2> 班級

land<3> 陸地

school<4> 學校

flowers<5> 花
人教版九年級下冊英語Unit14 SectionA課文翻譯(三)
Have you experienced any of the following things? How did you feel? How does the writer feel about them?

你經歷過下面的事情嗎?你感覺怎樣?作者對它們感覺怎麼樣?

1.trying to be on time for morning readings

盡量按時早讀

2.running to the dining hall when the lunch bell rings

午餐鈴響時跑去餐廳

3.training for sports day

為運動會訓練

4.starting the first day in Grade 7

開啟七年級生活的第一天

5.slowly making some new friends

慢慢地交了一些新朋友

6.helping classmates with homework

在作業上幫助同學

7.preparing for art festivals

為藝術節作準備

8.going to New Year's parties

去參加新年聚會

9. learning English

⑶ 外研版九年級下冊英語Mole6Unit3部分課文翻譯

課文的翻譯輔助同學們的學習，關於外研版九年級下冊英語Mole6 Unit3的部分課文翻譯有哪些呢?接下來是我為大家帶來的關於外研版九年級下冊英語Mole6 Unit3部分課文翻譯，希望會給大家帶來幫助。

外研版九年級下冊英語Mole6 Unit3部分課文翻譯(一)

Language practice

語言練習

I was chosen to play the dance music.Lunch is usually eaten at about l pm.Knives and forks are used for most Western food.You will be served by someone who asks,"Wouldyou like some. . . ?"

我被選去負責播放舞曲。午餐通常在下午1點左右吃。刀和叉被用於大多數西餐中。有人會遞給你食物並問：“你要來點……嗎?”

Complete the explanations of the signs.

完成標志解說。

LUNCH SERVED DAILY FROM 12 PM T0 2 PM

每天從中午12點到下午2點提供午餐

Don't take food into the meeting rooms

不要把食物帶進會議室

Park open for picnics

公園對野餐開放

Dogs not allowed

狗不被允許

Closed until 10 am

直到上午10點關門

1.Lunch ____ daily from 12 pm to 2 pm.

每天從中午12點到下午2點提供午餐。

2.Food____ into the meeting rooms.

食物不應該被帶進會議室。

3.The park ____ for picnics.

公園對野餐開放。

4.Dogs____ ln the restaurant.

狗在餐廳內是不被允許的。

5.The shop____until 10 am.

商店直到上午10點關門。

外研版九年級下冊英語Mole6 Unit3部分課文翻譯(二)

Guests at a new restaurant in London (1)____(serve) by blind waiters. But the waiters are not the only people who cannot see. The guests cannot see either,because the restaurant (2)____(keep) dark. No lights (3)____(allow), not even the light on your mobile phone. The idea is that when you cannot see, your sense of taste (4)____ (improve). "Don't worry that you won't enjoy food without seeing{t.You can (5)____(enjoy) it using your nose,fingers and tongue instead," promises the restaurant manager.

在倫敦的一家新餐廳，(1)____招待客人的都是盲人服務員。但是服務員並不是唯一看不見的人。客人們也無法看見，因為餐廳(2)____是黑的。不(3)____允許有光，甚至你手機的光也不行。這個想法是，當你無法看見時，你的味覺就會(4)____提高。“不要擔心你會因為看不見而不能享受食物。你可以用你的鼻子、手指和舌頭(5)____享受它。”餐廳經理承諾道。

ask 請求 call叫來 drink喝 eat吃 order點

pay 支付 pick up 拿起 put on 穿上 taste嘗起來

On my mother's birthday, my father took us to a lovely restaurant to celebrate.I(1)____ the menu and looked at the good things to (2)____ .We(3)____ chicen,noodles and soup.e Everything (4)____ delicious. Then I(5) for some icecream while my parents (6)____ some coffee. My mother was givena birthday cake and a dish filled with fruit. Then my father (7)____ the bill. It was cold outside, so he (8)____ a taxi. We (9)____ our coats and went home. My mother was very happy,and it was a perfect evening.

我媽媽生日時，爸爸帶我們去了一家漂亮的餐館慶祝。我(1)____ 拿起菜單，瀏覽好(2)____ 吃的東西。我們(3)____ 點了雞肉、面條和湯。一切(4)____ 嘗起來都很美味。然後我(5)____ 要了一些冰，激凌，而我父母(6)____ 喝了一些咖啡。我們給媽媽訂了一個生日蛋糕和滿滿一盤子水果。然後爸爸(7)____ 付了賬單。外面很冷，所以他(8)____ 叫來一輛計程車。我們(9)____ 穿上外套回家了。我媽媽很高興，這是一個完美的夜晚。

外研版九年級下冊英語Mole6 Unit3部分課文翻譯(三)

a)ls there any food you don't eat?

有你不吃的食物嗎?

b) Would you like something to drink?

你想要喝點什麼嗎?

c)Would you like some more soup?

你還要些湯嗎?

d)Anything else?

還有別的嗎?

e)And have you had one of these yet?

你吃過這些中的一種嗎?

f)ls there anything you especially like?

有你特別喜歡的東西嗎?

1.A: Eric，have you ever had jiaozi?

埃里克，你曾吃過餃子嗎?

B:Yes，but} can never remember the different names.

是的，但我從來記不住這些不同的名字。

A：(1)____

(1)有你特別喜歡的東西嗎?

B：Well，I really don't know...

哦，我真的不知道……

A:OK.(2)____

好的。(2)有你不吃的食物嗎?

B:Well,l don't eat beet.But J like any kind offish or vegetables.

哦，我不吃牛肉。但我喜歡任何類 型的魚或蔬菜。

A:Then let me order some food for you.

那讓我為你點些食物吧。

2.A：Good morning.Are you ready to order?

早上好。你准備好點菜了嗎?

B:Yes，lam.Thank you.have tomato soup and chicken wings，please.

是的，我准備好了。謝謝你。我要西紅柿湯和雞翅。

A:(3)____

(3)你想要喝點什麼嗎?

B：have an orange juice and some iced tea.

我要一份橙汁和一些冰茶，

A：(4)____

(4)還有別的嗎?

B:Could l have some apple pie?

我可以要一些蘋果派嗎?

A：Certainly.

當然可以。

3.A：(5)____

(5)你還要些湯嗎?

B:Yes，please.lt's delicious.

是的，請來些。它很美味。

A：(6)____ They're a kind of mpling.

(6)你吃過這些中的一種嗎?它們是一種餃子。

B:Mm，they look good: What's inside them?

嗯，它們看起來不錯。裡面是什麼?

A:Meat and vegetables.

肉和蔬菜。

B:Mm，they're really good!

嗯，它們真不錯!

Listen and number the pictures.

聽錄音並將圖片排序。

1.The person who went10 Britain put his knife and fork on his plate because____.

去英國的人把刀和叉放在盤子上，因為____.

a)he finished his meal

他吃完飯了

b)he did not want lo talk with knife and fork in his hand

他不想手握刀叉講話

c) he did not like the food

他不喜歡這種食物

2.The person who went to France offered everyone small dishes of food because____.

去法國的人為每個人提供小碟食物，因為____。

a)she thought they were for everyone

她認為它們是給每個人的

b)she was not polite

她是不禮貌的

c)she was not French

她不是法國人

3.The person who had a Chinese meal drank from the finger bowl because____.吃中餐的人喝了洗手碗里的東西，因為____。

a)it had lemon in it

裡面有檸檬

b) she was hungry

她餓了

c)she thought il was soup

她以為這是湯

外研版九年級下冊英語Mole6 Unit3部分課文翻譯(四)

FROM:Zhang Dawei

發件人：張大偉

TO:Richard

收件人：理查德

SUBJECT：Eating customs in China

主題：中國飲食習俗

Dear Richard，

親愛的理查德：

l'm so glad you're coming to China! Your mother tells me you're worried about what you should and shouldn't do as a guest in China.Here's some advice.

我很高興你要來中國!你媽媽告訴我，你擔心在中國做客不知道該做什麼，不該做什麼。這里有一些建議。

You will probaloly be invited to a dinner.There will be a lot of different dishes，not just three cou rses.You may find it difficult to use chopsticks if you haven't tried before，Olt's a good idea to get some practice beforehand.When the food is served，you should wait until you're invited lo eat.The plates w…be placed in the middle of the table for everyone to share.Take a little of everything and then have some more of the things you like.

你可能會被邀請參加晚宴。會有很多不同的菜，不僅僅是三道菜。如果你以前沒嘗試過，你可能發現用筷子很難。提前做一些練習是個好主意。當食物被端上來時，你應該等著被邀請去吃。盤子將被放在桌子中間，以便讓大家都能享用。每樣東西都吃一點，然後再吃一些你喜歡的東西。

Preparation of a big meal takes a long time and everything will look beautiful，so it's a good topic of conversation. You'd better join in the conversation and say how much you like At the end of the meal.you will usually be served with fruit.

准備一頓大餐需要花費很長時間，一切都將看上去很漂亮，所以這是一個交談的好話題。你最好加入這個談話，說說你有多喜歡它。就餐結束時，通常會提供給你水果。

I hope this is helpful.OEmail me if you have any。other questions.

我希望這是有幫助的。如果你有任何其他問題，請給我發電子郵件。

Yours，

你的，

Zhang Dawei

張大偉

1.What is Richard worried about?

理查德擔心什麼?

2.How many courses are usual for a dinner in the West?

在西方，晚餐通常有多少道菜?

3.Why should Richard practise using chopsticks?

為什麼理查德應該練慣用筷子?

4.Why are the plates placed in the middle of the table in China?

在中國為什麼盤予被放在桌子中間?

5. Is it a good idea to talk about food ring a meal in China? Why or why not?

在中國吃飯時談論食物是一個好主意嗎?為什麼是或為什麼不是?

Around the world

世界各地

Birthday parties in the US

美國的生日聚會

In the US，sixteenth birthday parties are usually important celebrations for teenagers.That is because the sixteenth birthday is their first step to wards being an alt.Some of the parties are very big celebrati;ons and cost alot of money.

在美國，十六歲的生日聚會對青少年來說通常是很重要的慶祝活動。那是因為十六歲生日是他們邁向成年的第一步。一些聚會是非常大的慶祝活動，而且花費很多錢。

Everyone dresses up and looks beautiful. These parties are usually held in hotels，and there are even music groups playing.People give gifts to the sixteen-year-olds.Some gifts can be very pre cious.the young people enjoy themselves at the parties with singing and dancing.ther parties are simpler and held a{home.Sometimes families celebrate in other ways，such as going on a specia! trip together，or going to the cinema or a nice restaurant for a meal.

每個人都盛裝打扮，看起來很漂亮。這些聚會通常在酒店舉行，甚至會有樂隊演奏。人們送禮物給十六歲的青少年。一些禮物可能是非常珍貴的。年輕人在聚會中又唱又跳，玩得很開心。其他的聚會比較簡單，並在家裡舉行。有時家人用其他方式慶祝，比如進行一次特別的桑體旅行，或去看電影或去一家不錯的餐館就餐。

Mole task:Describing an eating experience

模塊任務：描述一次就餐的經歷

when and where you ate it

你在何時何地吃它

·who you were with

你和誰在一起

·why the meal was special

為什麼這頓飯特殊

·what happened ring the meal

就餐時發生了什麼

·what happened at the end of the meal

就餐結束時發生了什麼

·what the nicest thing about the experience was

關於這次經歷，最美好的事情是什麼

Now write about your eating experience.

現在寫寫你的這次就餐經歷。

Work in groups and vote for the most interesting description.

⑷ 初三下冊英語課文翻譯Living in another country

在另一個國家生活
我的名字叫布拉德. 李。今天我在這里講述我去年在美國作為一名交換生的經歷。
我必須承認，起初美國（文化）對我來說是個很大的文化沖擊。許多事物是陌生的：語言、食物甚至學校。 我與小鎮上的一個寄宿家庭生活在一起。我寄宿家庭的父母，赫斯特先生和夫人，非常善良。在我的空閑時間里，他們為我組織了許多活動，以便我不會想家，也不會感覺孤獨。
然而，在某種程度上，美國的生活很難適應。我的主要問題是語言。在最初的幾周，我未能理解多少，因為大家說得很快。雖然我很快勉力適應了，但我仍然有麻煩，因為他們用了許多習語。例如，生病時，他們經常說「under the weather」(under the weather:略有不適) 。他們的日常英語與我們在中國學的差別很大。
另一個差別是食物。我寄宿的家庭吃飯總是吃麵包、土豆和沙拉。我真的想念家鄉的水餃、米飯和美味佳餚。 學校也是一個大的沖擊。他們不要求學生穿校服，因此學生幾乎可以穿他們喜歡的一切。一些學生也留著奇怪的發型。一些學生甚至留著粉紅色或紫色的頭發！
無論如何，那一年我有很多美好的回憶，尤其是冬天在雪地里玩和打棒球。在萬聖節前夕，我打扮成哈利. 波特去參加了一個聚會。在感恩節，我們吃了一頓有著一隻碩大火雞的大餐。
那是令人激動的一年，而且它對我來說是一次寶貴的有教益的經歷。現在我理解了更多的美國文化。我的美國朋友問了我許多關於中國生活的問題，這也使我思考了自己的文化。

望採納，謝謝～

⑸ 譯林版九年級下冊英語部分課文翻譯

英語的課文翻譯可以幫助同學們熟悉英語課文，提升學習成績，關於譯林版九年級下冊英語部分的課文翻譯有哪些呢?接下來是我為大家帶來的關於譯林版九年級下冊英語部分課文的翻譯，希望會給大家帶來幫助。
譯林版九年級下冊英語部分課文翻譯(一)
booklet about life in the future

關於未來生活的小冊子

What kind of world would you like to live in?Make a booklet about your life in the future.

你想住在什麼樣的世界裡?製作一個關於你的未來生活的小冊子。

A Planning and preparing

A 計劃和准備

1. Work in pairs. Talk about where you would like to live. You could live:

結對練習。談論你想住在哪兒。你 可能居住：

·on the Earth 在地球上

·on Mars 在火星上

·on the Moon 在月球上

·1n space 在太空中

·somewhere else 其他的一些地方

2. Write a heading called“Things I would need”.Under the heading.list the most important things you would like to have in your future world.

寫一個命名為“我將需要的東西”的標題。在標題下，列出在未來世界中你想擁有的最重要的東西。

3. You have a robot in your future world. What kind of robot do you want? You can choose one of these:

雀未來世界中你擁有一個機器人。你想要什麼樣的機器人?你可以選擇其中的一種：

·a home robot 家庭機器人

·a schoolwork robot 學校作業機器人

·a hobby robot 愛好 機器人

·a sports robot 運動機器人

·a teacher robot 教師機器人

What would your robot be able to do? What characteristics should your robot have? Write，down your answers.

你的機器人能夠做什麼?你的機器人有什麼特徵?寫下你的答案。

4. Think of at least three advantages and three disadvantages of living in your future world. Then fill in the table below.

想出至少三個你生活在未來世界的優點和缺點。然後填寫下面的表格。
譯林版九年級下冊英語部分課文翻譯(二)
Tips for making your booklet

製作小冊子提示

Writing

寫作

·Use a different page for each topic. Write the headings clearly at the top of each page.

每個主題使用不同的頁面。在每個頁面的頂部清晰地寫上標題。

Page 1：Life in/on____

第一頁：在____的生活

Page 2:Things l would need

第二頁：我將需要的東西

Page 3:My robot

第三頁：我的機器人

Page 4:Advantages and disadvantages

第四頁：優點和缺點

Page 5:Map of____

第五頁：____的地圖

·Prepare an outline first. Then write the details.

首先准備一個大綱。然後寫細節。

Using pictures and photos

使用圖片和照片

·Try to find some pictures that relate to your writing in newspapers or magazines or on the Internet. Add them to your booklet.

盡量在報紙上、雜志上或網際網路上找一些與你的寫作相關的圖片。把宅們添加到你的小冊子里。

·Draw a map of the area where you would Like to live and put it on page 5 0f your booklet.

畫一張你想居住地方的地圖，並放在小冊子的第五頁。

·Design an attractive cover showing some of the topics you have written about in your booklet.

設計一張有吸引力的、顯示小冊子中所寫主題的封面。

Putting your booklet together

匯集小冊子

·Before you write in your booklet,write a draft.

在寫小冊子之前，寫一個草稿。

·Then check the draft carefully for grammar and spelling mistakes.

然後仔細檢查草稿中的語法和拼寫錯誤。

·Next,decide how you want to arrange the pictures for each section.

接下來，決定怎樣安排每個部分的圖片。

·Finally, the revised draft into your booklet.

最後，挹修訂草案抄寫到你的小冊子中。

Presentation

展示

·Use all kinds of materials to make your booklet colourful and interesting.

用各種各樣的材料讓你的小冊子多彩和有趣。

·Use bright colours for your drawings and writing. You can also use a computer to help you set the text and the pictures.