初中英語閱讀理解細節
初中英語閱讀理解的解題小技巧
英語閱讀題最重要的還是要多練習，只有多練習，才能把握其中的技巧和語感，這樣答題的正確率才會不斷提高。下面我給大家介紹初中英語閱讀理解的解題小技巧，一起來學習吧!
一、細節事實
新課程標准有關閱讀最基本的要求是「能從一般性文章中獲取和處理主要信息」。對這種「獲取和處理主要信息」能力的考查，主要採用的方式就是細節判斷。
這類題在閱讀理解題中占據半壁江山，做好這類題是確保基礎分的關鍵。同時，弄清細節，正確獲取信息，也是把握文章主旨的前提。因此，要特別重視做好這類題。
1細節事實題題干常見的問句形式
1)True or NOT true 是非判斷類型：
Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is NOT true? Which of the following is NOT considered as……? According to the passage， which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for……?
2)特殊疑問詞提問類型：
How many……?What/who/when/where/how/why……?
3)排序題類型：
Which of the orders is correct according to the passage?
4)例證題類型：
The author gives the example in……paragraph in order to ……
5)表唯一細節概念題類型：
……the most / ~est …………the only ……
2細節事實題的解題方法
做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項中的關鍵字，一般為數字、大寫或人名地名，再快速確定該細節在文中的出處(信息源)，仔細對照題干要求，排除或選擇。
命題者在出這類題時慣用「偷梁換柱、張冠李戴」的手法來迷惑考生，即對原句細微處做改動，截取原文詞語或結構進行改造，因果倒置，把A的觀點說成B的觀點等。
所以正確理解題乾和信息句的意義是關鍵。細節事實題還要十分注意句子的非主幹成分，如定語、狀語、補語等，這些成分都是出題者常進行誤導的落腳點。
是非判斷一般都遵循對照選項進行「三對一錯或三錯一對」的判斷。若該信息句是長句或難句，要學會找出其主幹部分，分析句子結構，正確理解信息句的意義。一定要注意的是，要所答是所問，不要受到慣勢思維的影響，習慣性地去選擇正確的細節事實，切記要弄清問題，不要所答非所問。
1）例證題一定要注意以for example……，such as……等關鍵入手處，找出細節出處。
2）排序題要先仔細觀察選項，找出首尾相同的選項分組，進而通過具體細節信息比較進行排除和選擇。
3）唯一細節題一定要仔細審題，弄清題干所需。特別需要提醒的是，選項中出現有有most (最高級)、the only(唯一)、all(所有)、none(全否)修飾的細節，都具有絕對性，選擇判斷時要慎選。
二、主旨大意
此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。其中一類題型為主旨問題。
1主旨大意題題干常見的問句形式
1)主旨句設問類型：
What is the main idea of this passage?What does the passage maily talk about?We can conclude / learn from the passage that ……
2)最佳標題選擇類型：
The best title for this passage is ……
3)作者主旨意圖類型：
What does the writer want to tell us?Which can express the purpose of the writer according to the passage?
2主旨大意題的解題方法
主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。如果首尾兩段的主旨表達是一致的.，那麼文章的主旨便是兩段重復表明的語句內容表達。找出選項中與歸納的主旨表達重復最多的選項即為最佳答案。
如果首尾兩段的主旨表達不一致，則需要觀察文章的段落篇幅量是傾向於首段或是尾段，從而確定主旨段落。
在此過程中，觀察篇幅量只需跳讀文章段落的首句尾句即可，無需細讀段落內容，以節省時間。如果文章只有一段，則注意文章的首兩句及尾句，然後用以上的方法確定主旨句。
此外，標題選擇即為主旨句的壓縮表達，注意抓住主旨句進行主要詞彙的提煉，把一個句子提煉為幾個關鍵詞，即是對主旨大意進行概括歸納的標題。而作者意圖表達必須通過歸納中心主題才能找到，通常體現為advise，convince，present，propose，warn等。
三、推理判斷
此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細節信息，所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價後做出的合理決定並非唯一決定，要對事實進行合乎情理的判斷，有時還需藉助常識進行判斷。
推理判斷題分兩種，即對細節的推理和對主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進行提問。
解決此類題要注意，一是與原文相同的細節不能選，二是文中沒有出現的細節不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點，再結合做細節和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。
四、詞義猜測題
詞義猜測是利用上下文語境對某些生詞、難句做出推測和判斷。該題旨在考查學生根據上下文推斷詞彙的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱范圍。
常見形式有：
1）The word / phrase…… means / refers to……
2）From the passage，we can infer the word…… is closest in meaning to……
3）What does the word…… in paragraph……mean?
要做好此類題，要注意四點。
第一，要熟練掌握大綱單詞，平時注意積累生詞和短語。
第二，要把詞放到句子里，把句子放在句群里。
第三，注意詞、句的位置，確定結構關系。
第四，要善於利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進行判斷選擇。
;B. 初中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些
英語的閱讀理解是有很多技巧的，下面我就大家整理一下初中 英語閱讀理解 的技巧和方法有哪些，僅供參考。
獲取段落的主旨和大意
最有效的辦法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特點：1)表述的意思比較概括，相對其主句來看，這種概括性更為明顯。2)句子結構較簡單，多數都不採用長、難句的形式。3)段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐或發展主題句所表述的主題思想的。
要注意養成良好的閱讀心理
閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
記准固定搭配
My cousin and I often ______ on Sundays.
A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football
在本題中，play football是固定短語，play和球類之間沒有任何冠詞，所以B和C 同時被排除了。主語是my cousin and I，所以play不加s，D也被排除了。只剩下A是准確答案了。
注意養成良好的閱讀心理
閱讀 時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
復讀全文，抓住細節
帶著問題去復讀，可縮小復讀的范圍，更便於捕捉關鍵的信息。復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記，把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即5W：who, what, when, where, why)劃出來。例如：凡逢人物就圈起來，看完一遍，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便清楚了，對其中矛盾的產生、發展和解決心裡就會有底了。
以上就是我為大家整理的初中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些。
C. 初中英語閱讀理解技巧及套路
閱讀理解在中考英語中，不僅是分數上的重頭，也是難度上的重頭。下面我為大家總結了初中英語閱讀理解技巧及套路，僅供大家參考。
數字和年代
中考 閱讀 中經常出現對於數字和年代等細節的考查，看似容易，但是考生經常由於疏忽大意而失掉這些最容易的分數。
策略：
其中要注意以下幾點原則：
① 如果出現需要進行運算的題目，一般來說文章的原始數據不是正確答案;
② 如果答案中的四個數字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那麼要注意這些數字和時間所對應的不同問題，只選擇與題目相關的那個數據;
③ 要注意年份和世紀之間的差別，比如1999 年就是20 世紀，2009年就是21 世紀，也就是說世紀的數字是年份的前兩個數字加1。
推理判斷題
既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：
What can you conclude(下結論)from this passage?
What』s the author』s attitude(態度)towards...?
We can infer from the passage that...
Which statement is ( not ) true?
做這類題要求考生在閱讀同時，抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步加強理解，抓住實質性的東西。
首尾突破
對一具體問題不要局限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴展，打開思路，前後上下對照。這樣，可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。
大多數 英語 短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解技巧及套路，僅供參考，希望對大家有所幫助。
D. 初中英語閱讀理解技巧
導語：做英語閱讀理解，要注意的是要尊重原材料中的信息、觀點，並在此基礎上答題;不要憑想當然、主觀臆斷答題，不要鑽牛角尖。閱讀理解並不是英語的全部，掌握閱讀理解技巧的同時也不能忽略了其他題型的訓練。
初中英語閱讀理解技巧推薦
1、順序法：先讀懂文章，然後按順序答題。此方法適合內容較易於理解和記憶的文章。
2、顛倒法：先讀試題再讀文章，這樣我們可以帶著問題有的放矢的閱讀文章並迅速發現答案。
3、交叉法：先閱讀一篇文章，把握中心大意後開始答題，對暫時確定不了的答案，可再次回讀文章的有關內容並對其進行分析、推敲後再確定。
4、排除法：對拿不準的答案，可先逐項排除自己有把握的錯誤選項，再將剩下的答案進行比較、篩選，直到確定最佳答案。
5、在做任務型閱讀回答問題時，要盡量簡略回答，無關信息盡量刪除。特殊疑問句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
初中英語閱讀理解技巧推薦
首先，閱讀文章題材多樣(涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理、科學技術等各個方面)，體裁形式豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累，迎合中考命題趨勢。
其次，閱讀理解主要是考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上，考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細節或情節、文章的.主題、文章的背景知識、文章的結論或結局、文章內涵的寓意等。
第三，從問題設置上可以將問題總結為四種類型：
(一)直接題目
這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性問題
要求對文中個別難詞、關鍵詞、片語或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關的上下文，甚至整篇文章的內容建立准確、立體的理解才能做出正確答案。
(三)推理性題目
這種題目考生往往不能直接從文中找到答案，而需要根據上下文及其相互間的關系或對整篇文章進行深層理解後，才能找到答案。有時甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。
(四)概括性題目
要求考生在閱讀和理解全文的基礎上對文章做出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標題、主題、結論、結局等有關問題，都需要在細讀全文的基礎上，結合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內含的信息。
溫馨提示：
考察的幾個方面的能力：
1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
2、理解和把握文章具體信息來獲取有關信息能力，及根據上下文提供的語境推測生詞詞義、句意，進而加深對文章的理解能力。
3、根據文章進行簡單的數字推算和計算的能力。
4、既要理解詞、短語、句子和文章的表層意思，更要理解其深層含義和抽象概念的能力。
5、理解全篇的邏輯關系，根據已知信息進行合理的推理判斷和預測新信息的能力。
E. 初一英語閱讀理解解題技巧
初一英語閱讀理解解題技巧
閱讀理解是初中英語各類考試中的重要考點，掌握閱讀理解的技巧對於提高英語成績十分重要。不妨看看初一英語閱讀理解解題技巧。
初一英語閱讀理解解題技巧
1、細節理解題
*此類題主要考察學生對相關信息的識別能力， 答案一般在原文中能找到。
*答題時應迅速找到它的考察點，切不可望文生義或主觀臆斷。
*出題中所設的干擾項一般與文中的觀點截然相反，要麼不符，要麼未涉及，相對容易排除。
2、文章(段落)主旨大意題
Which is the best title of the passage?
The writer thinks________.
The writer wants to tell us__________.
The main idea of the passage is________.
*切忌以點代面，以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文內容的窗口，閱讀時要學會找出文章的中心句。
*在閱讀過程中，可通過略讀來快速把握文章的'中心，閱讀時視閾要寬，緊抓對主題句的搜索，按意群進行閱讀，避免閱讀中的出聲、指讀、復視或停頓。
*學會猜詞、跳詞閱讀，以暫時記憶迅速在頭腦中清晰把握文章的大意。
3、推理判斷題
此類題需要透過文章信息進行深入的分析、綜合、歸納等推斷，需根據上下文及其內在聯系對篇章進行深入的分析。
1) How many times did the tiger come into the village?
*每段的首句，含有重要的解題線索。
2) From the second paragraph we know_____.
*在把握全篇的基礎上，細讀這一段。
4、是非判斷題
Which of the following is (NOT) true?
Which of the following descriptions about… is right?
*干擾項常常是無中生有，張冠李戴，以偏概全，擴大內容。
5、詞意句意題
What does the word 「…」 mean in paragraph 3?
What does the sentence 「…」 really mean?
In the last paragraph, 「…」 means___.
What does the underlined word mean?
;F. 初中英語閱讀理解的技巧和方法總結
閱讀理解是初中生比較容易丟分的一部分，下面我為大家總結了初中英語閱讀理解的技巧和方法，僅供大家參考。
細節事實題的解題方法
做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項中的關鍵字，一般為數字、大寫或人名地名，再通過scanning快速確定該細節在文中的出處(信息源)，仔細對照題干要求，排除或選擇。
命題者在出這類題時慣用「偷梁換柱、張冠李戴」的手法來迷惑考生，即對原句細微處做改動，截取原文詞語或結構進行改造，因果倒置，把A的觀點說成B的觀點等。所以正確理解題乾和信息句的意義是關鍵。細節事實題還要十分注意句子的非主幹成分，如定語、狀語、補語等，這些成分都是出題者常進行誤導的落腳點。
主旨大意題的解題方法主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。如果首尾兩段的主旨表達是一致的，那麼文章的主旨便是兩段重復表明的語句內容表達。找出選項中與歸納的主旨表達重復最多的選項即為最佳答案。如果首尾兩段的主旨表達不一致，則需要觀察文章的段落篇幅量是傾向於首段或是尾段，從而確定主旨段落。
在此過程中，觀察篇幅量只需跳讀文章段落的首句尾句即可，無需細讀段落內容，以節省時間。如果文章只有一段，則注意文章的首兩句及尾句，然後用以上的方法確定主旨句。
特殊詞彙處中考 英語 閱讀試題中經常考查考生對於一些詞語和詞彙的理解，這些特殊詞彙包括了平時不經常使用的生僻詞、常見詞語平時不經常用到的意思或搭配、以及關系代詞等。
策略：
解題關鍵在於讀懂詞彙所在文章位置的上下文，從而推斷中其意思。
舉例處例子往往與作者的說明與論述有很大的關聯，具有重大的意義，因此也成為了考題出處的熱點。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標志性詞彙：
for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略：
一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關的作者論點，所以在做此類題目的時候就需要追本溯源地往前讀，才能保證所選答案的正確率。
以上就是我為大家總結的初中英語 閱讀理解 的技巧和方法，僅供參考，希望對大家有所幫助。
G. 初中英語閱讀理解的技巧和方法經驗分享
閱讀理解是初中英語必考題型之一，下面我為大家總結了初中英語閱讀理解的技巧和方法經驗分享，僅供參考。
初中生做閱讀理解審視標題
試題中有的文章有標題，有的沒有，擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想像，想像文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解，能提高做題的效率。
初中生要掌握閱讀理解的細節
這次應細品，不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄，把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即五個W：who， what， when， where， why)劃出來。
經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便會胸有成竹，對事態的發生、發展和解決有了更加深入的了解。
英語閱讀理解理解大意，初選答案
一般短文都設有五個題目，對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目，應再查閱原文，但決不是簡單重讀，應找出依據，把所答案代入文中，再確定正誤。
在確定答案時，對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯誤的判斷。
英語閱讀理解帶著問題找答案
多半學生在做閱讀時，讀著讀著就走神了，等回過神來前面讀了什麼就忘了，周而復始，30分鍾過去了，好不容易做完，准確率還不高。閱讀是一個連貫性的題型，需要注意力集中，專心致志去分析文章。
針對於那些容易走神的學生，建議計時做題，有了時間的約束，可以時刻提醒自己集中於文章;或者有些同學就是對大篇幅的文章有厭讀情緒，那麼可以從問題和選項入手，在問題和選項中找出關鍵詞，了解文章大概，帶著問題有針對性的到文章找答案。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解的技巧和方法經驗分享，僅供大家參考，希望對大家有所幫助。
H. 初中英語閱讀理解解題技巧及注意事項
閱讀理解在初中英語中佔有很大的比重，初中生在做閱讀理解時，要注意解題技巧及注意事項。
閱讀理解主旨大意題
閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。
在統覽全篇的同時要注意抓住文章的中心大意，捕捉主題 句，因為一些顯性的答案是可以從主題句中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。
抓住閱讀理解首尾
對一具體問題不要局限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴展，打開思路，前後上下對照。這樣，可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。
而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。大多數短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。
寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。
初中閱讀理解推斷題解題技巧
這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據上下文及其相互間的關系或對整篇文章進行深層理解後，才能找到答案。有時甚至還得聯系作者的態度、觀點、意圖、語氣等弦外之音、文外之意加以推理，這些題目一般都是深層意義的題目，他們沒有明示，大多數屬於模糊性的，甚至是模稜兩可。
解答這類題時，要求同學予以高度重視注意從話題出發，充分運用自己的邏輯思維能力，從文章的內在含義和字里行間中，從作者的態度和取向中獲取信息，做出正確的判斷。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解解題技巧及注意事項，僅供大家參考，希望對大家有所幫助。
I. 初中英語閱讀理解的技巧和方法分享
閱讀理解對於一部分初中生特別是初一學生來說，是較大的失分點。下面我為大家總結了閱讀理解的技巧和方法，僅供參考!
帶著閱讀理解的問題讀文章
好習慣，先看題，帶著目的來閱讀文章，才能更加高效地找出問題的答案。考試用的是答題卡，所以在卷子上做標記也是一種很好的方法，圈出或畫出關鍵詞。什麼是關鍵詞呢?
比如，一般疑問句，要圈出動詞或動詞短語，特殊疑問句要圈出特殊疑問詞及動詞或動詞短語。這樣即便看完文章後發現已經不記得問題時，只看圈出的關鍵詞即可知道大意，不用再將題讀一遍，還可節省時間。
善於發現閱讀理解關鍵詞
對於那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目，需要再對全文快速閱讀，仔細分析思考，反復比較、推敲選出正確答案。
要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。
此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的畫出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。
英語閱讀理解的技巧
所出題的次序與文章的次序大體上是對應的，因此在找到第一題答案(題中原句)之後，會發現第二題的答案(題中原句)，當然要排除文章大意題及給文章命題這兩種題型，這兩種題需要通過上下文方可得出答案。
不僅在讀題的時候要做標記，找答案(題中原句)的時候也要做標記，標上與之題號相對應的數字，或按照題的順序標上1，2，3等等，這樣比較便於檢查核對答案，也可節省不少時間。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解的解題技巧和方法，僅供參考!
J. 初二英語閱讀理解的技巧和方法
初中英語閱讀理解解題技巧和方法如下：
1、通讀全文，掌握大意做閱讀理解題一定要學會通過快速閱讀，從整體上理解短文的大意及中心思想，領會出題人的意圖。
2、切忌人為地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個題目，這樣會影響答題的正確率。但是對於一些長句和難句要作語法分析，以便掌握短文的大意和每個句子的確切含義。短文的開頭和結尾往往是全文內容的概括，對理解、推理都會有很大的幫助。
3、細審題意，獲取信息認真審閱文後的理解題。在審題時要弄清楚試題問的是細節（如人物、時間、地點）還是主題大意；是事實還是觀點；是從正面問還是從反面問。
4、看清試題後，帶著問題再回到正文中去尋找有關的句子、段落，獲取重要的信息。然後把所獲得的信息點與所給的答案逐一進行認真的比較，以便作出正確的判斷。
5、分層推理，正確答題有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的信息點，要經過分析推理，從已有的信息鏈中判斷文章的意思，即應以短文中提供的間接信息點為依據。
根據作者的意圖，憑借你們自己的社會文化知識和生活經驗，加進短文中所沒有明確表述的卻又與主題有聯系的思想和信息，進行合乎邏輯的推理，從而確定正確的選項。