高中英語閱讀出處

⑴ 高考英語閱讀文章來源於哪

高考英語閱讀文章來源於外報外刊。

高考的閱讀一般考察我們閱讀速度和理解能力。閱讀速度是我們做考高閱讀理解的基本能力。我們在考試的時候必須在有限的時間內，快速的閱讀全文。所以抓住主題，掌握文章大概的意思是主要的方法。

9、有時候每段的第一句話是一個表述，在第二或三句以後會出現對比或者轉折。轉折後面是作者的態度，要注意作者對什麼進行了轉折，關鍵詞要找出來

10、在應該出現答案的地方沒有答案時不要放棄，接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。

⑵ 上海高考英語閱讀文章的出處

一般都是國外比較知名的雜志報紙期刊上精選的,如new york times, economists, readers' digest 等等，關鍵都是比較新穎的內容和話題，然後改編成高考詞彙量范圍的文章

⑶ 高中英語課外閱讀文章精選

高中英語閱讀理解題的解題障礙與高中學生的英語文章閱讀理解水平和學生本身所掌握的英語單詞詞彙量有關。下面是我帶來的高中英語課外閱讀文章，歡迎閱讀!

抱薪救火

Carrying Faggots to Put Out a Fire

摘要：戰國末期，秦國向魏國接連發動大規模的進攻，魏國無力抵抗，大片土地都被秦軍佔領了。到公元前273年，秦國又一次向魏國出兵，勢頭空前猛烈。

In the last years of the Warring States period, the State of Qin attacked the State of Wei on a large scale repeatedly and occupied large areas of land, for the State of Wei was too weak to defend itself. In 273 B.B., the qin army launched another attack upon the State of Wei with a momentum more vigorous than ever.

The king of the State of Wei summoned his officials,and asked with a worried look if anyone could propose a way to defeat the Qin army. After years of chaos caused by the wars,the officials trembled when fighting was mentioned, and no one dared to speak ofresistance. At the critical moment when a large enemy force was bearing down upon the border, most of the offinials persuaded the king to sue for peace, at the cost of giving away to the State of Qin the large area of land north of the Huanghe River and south of the Taihang Mountain.

However Su Dai, a counsellor, did not agree. He hurried up to the king and said:"Your Majesty, they don't think about the interests of the country at all.It is just because they are cowardly and afraid of death that they ask you to sue for peace by betraying the country. Of course you can temperarily satisfy the ambition of the king of the State of Qin is insatiably greedy. It will never stop assaulting us until our land is totally given away."Once there was a man whose house was on fire. People told him to put out the fire with water, but he would not listen. Instead, he carried a faggot to put out the fire, only to make the fire fiercer. That was because he didn't know that,instead of putting out the fire, faggots could only make it burning more vigorously. Isn't it equivalent to carrying faggots to put out a fire if you agree to sue for peace at the cost of the land of the State of Wei?"

Though Su Dai's argument was very convincing, the king accepted the suggestion of those officials and gave away to the State of Qin a large area of the land of the State of Wei. For the king of the State of Wei was cowardly and only cared for peace at the moment.As might be expected,the Qin army assaulted the State of Wei on a large scale in 225 B.C.,surrounding the capital city Daliang and flooding it by digging open the dykes of the Huanghe River.The State of Wei was finally destroyed by the State of Qin.

This story appears in the Historical Records Written by Sima Qian.The set phrase"carrying faggots to put out a fire"is used to mean adopting a wrong method to save a situation and ending up by making it worse.

戰國末期，秦國向魏國接連發動大規模的進攻，魏國無力抵抗，大片土地都被秦軍佔領了。到公元前273年，秦國又一次向魏國出兵，勢頭空前猛烈。

魏王把大臣們召來，愁眉苦臉地問大家有沒有使秦國退兵的辦法。大臣們由於經過多年的戰亂，提起打仗就嚇得哆嗦，誰也不敢談「抵抗」二字。在這大兵壓境的危急時刻，多數大臣都勸魏王，用黃河以北和太行山以南的大片土地為代價，向秦王求和。

謀士蘇代聽了這些話，很不以為然，忙上前對魏王說：「大王，他們是因為自己膽小怕死，才讓您去賣國求和，根本不為國家著想。您想，把大片土地割讓給秦國雖然暫時滿足了秦王的野心，但秦國的慾望是無止境的，只要魏國的土地沒割完，秦軍就不會停止進攻我們。」說到這里，蘇代講了一個故事：從前有一個人，他的房子起火了，別人勸他快用水去澆滅大火，但他不聽，偏抱起一捆柴草去救火，是因為他不懂得柴草不但不能滅火反而能助長火勢的道理。大王若同意拿著魏國土地去求和，不就等於抱著柴草救火嗎?」

盡管蘇代講得頭頭是道，但是膽小的魏王只顧眼前的太平，還是依大臣們的意見把魏國大片土地割讓給秦國。到公元225年，果然秦軍又向魏國大舉進攻，包圍了國都大梁，掘開黃河大堤讓洪水淹沒了大梁城，魏國終於被秦國滅掉了。

故事出自《史記·魏世家》。成語「抱薪救火」比喻用錯誤的方法去消滅禍害，結果反而使禍害擴大。
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掩耳盜鈴

At the time when Fan, a nobleman of the state of Jin, became a fugitive, a moner found abell and wanted to carry it off on his back. But the bell was too big for him. When he tried toknock it into pieces with a hammer there was a loud clanging sound. He was afraid thatsomeone will hear the noise and take the bell from him, so he immediately stopped his ownears.

To worry about other people hearing the noise is understandable, but to worry about himselfhearing the noise as if stopping his own ears would prevent other people from hearing isabsurd.

【中文】

春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西，看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了，想把這口精美的大鍾背回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鍾敲碎，然後再分別搬回家。

小偷找來一把大大錘，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等於是告訴人們我正在這里偷鍾嗎?他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。「咦，鍾聲變小了，聽不見了!」小偷高興起來，「妙極了!把耳朵捂住不住就聽不進鍾聲了嗎!」他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。
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幸福就是投入

Under the scorching sun, an old man sat by the bank staring at the buoy on the river. Fromdawn to sk he still got nothing in his hands. However, the old man was happy at ease. I feltso puzzled about it.

The old man said with a *** ile，」I』m the fish and the fish is me, I』m fishing and I』m also beingfished; like playing chess, the fish and I have such an equal stamina that I have a wonderfultime.」 At this point, an urchin threw a stone into the water. A circle of ripples wafted over. Theold man said, 「The wind rises.」

Life is a chess game while happiness is devotion.

【中文譯文】

烈日下，一老翁坐在岸邊，兩眼一動不動的盯著河面的浮標，從日出到日落，依然兩手空空，老翁卻怡然自得，樂在其中。我很是納悶。

老翁笑著說：「我即魚，魚即我，我在釣魚，魚也在釣我，就像下棋，我和魚的耐力旗鼓相當，這才過癮.」一頑童向水中扔一塊石頭，一陣波紋飄盪過來，老翁曰：「起風了。」

人生就是一盤棋，而幸福就是投入。

⑷ 高中英語試卷里的文章都出自哪裡

高中英語試卷通常有四篇閱讀理解，閱讀量是比較大的，那麼它們出自哪裡呢？跟著我一起來看看吧！

• 01

  外文網站(與英語學習無關的網站)和報刊雜志等。外文網站數量繁多，能提供大量的英語閱讀理解的素材。報刊雜志時效性強，且文章偏正能量，符合英語出題規則。

• 02

  閱讀理解第一篇文章一般是海報、廣告和預告類文章。這類文章具有時效性，過時後會被撤掉，所以很難找到來源。這篇文章出的題目是比較簡單的，一般只需看問題到文章中找答案即可。

• 03

  口吻偏低齡化、描述童年類文章，文章里的故事會融入作者的感情和體會等，理解後即可選對答案。

• 04

  自然、科學類文章難度較大，生詞量較多，通常會在指定段落尋找答案，一定程度上降低了試題難度。

特別提示

總之，英語閱讀理解的文章來源是無窮多的，在考前讀到原文的概率非常低。但學生通過提高閱讀能力、了解出題規律、訓練答題技巧和積累詞彙量等，基本都可以取得滿意的成績。

⑸ 英語高考閱讀理解中的生詞主要出自哪裡四級嗎(⊙_⊙)

英語高考閱讀理解中的生詞主要出自哪裡？四級嗎(⊙_⊙)？

額，其實有些生詞真的是不需要你去知道的。讀文章的時候不需要揪住生詞不放。要學會抓主幹，抓重點。生詞那些有一些可能是你基礎沒打牢早成的，有些事故意讓你不會的。並不是一篇文章所有的單詞都認識就能讀懂它。有時候不會的詞就略過就好了，這樣才能讀好文章。
當然詞彙量也很重要，要把該會的單詞一定都要讀明白。
加油哦！

高考英語閱讀理解，它的選材主要出自哪裡

近幾年高考英語閱讀理解題所選材料的題材、體裁多樣，主要取材於英文原版書籍，語言地道、內容新穎，文化意味濃厚，試題設計均重語篇理解。 （一） 近幾年高考英語閱讀理解測試新動向 1. 閱讀的詞彙量增加，越來越強調提高閱讀速度 近年來，高考閱讀理解部分的閱讀總詞量一直保持著遞增的趨勢，這就意味著考生要在有限的時間內完成文章的閱讀，必須提高閱讀速度。 2. 文章的生詞量增多 文章的生詞量增多，主要表現在由構詞法產生的新詞和教學大綱不作要求的生詞增多。這就導致閱讀材料文字難度增大，考生往往要反復幾遍才能讀懂。再加之材料行文表達使用比較正式的語言，結構復雜的長句及省略和插入語等較復雜的語言現象在文章中隨處可見。這不僅減慢了閱讀速度，而且也影響了考生根據文章內容去進行推理和判斷。 3. 選材面寬，貼近生活，保持原汁原味 近幾年的高考閱讀文章選材更貼近生活實際、更富有時代氣息，題材新穎，包括故事、傳記、人物、傳說、生活常識、社會文化、天文、史地、科普知識、政治、經濟及名人逸事等。體裁也不一，有記敘文、說明文、議論文、應用文等。而且文章多是屬於原汁原味的文章，其中文章習語用得較多，涉及英美人的文化生活習慣。 4. 深層理解及推理槐盯判斷型題持續增加 一篇文章圍繞一個中心，或者是某一話題展開，文中絕大部分的篇幅都圍繞這個主題來說明它，反映它。弄清細節，獲取信息是正確把握主旨中心的前提。在以往的高考試題中，往往掌握文中細節的直接理解的題目在試題中所佔比例較大。但在近些年的高考試題中這類題目已明顯減少，而推理、判斷、綜合類試題大大增加了。要求考生能從字里行間理解文章的深層含義，即作者的態度、意圖、傾向等，而且能把握全篇的文脈，即句與句、段與段之間的關系，並且能據此進行合乎邏輯的推理和判斷。 （二）高考對考生的閱讀理解能力的要求 1. 掌握所讀材料的主旨大意，以及用以說明主旨大意的材料和細節。 2. 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深層含義，包括作者的態度、意圖等。 4. 既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關系，並據此進行推理和判斷。 5. 既能根據材料所提供的信息，也能結合中學生應有的常識去正確判斷生詞和短語的含義。 （三） 近幾年高考閱讀的主要考點 高考閱讀題通常分為兩大類：客觀性理解試題，即考查短文大意的試題，事實細節描述題，短文、句子、短語、單詞意義理解題；主觀性試題，即通過閱讀文章，對文章的中心思想、立意主旨、作者觀點、態度等有更深襲賣入的理解。一般說來，高考閱讀理解對考生的測試角度表現在以下幾個方面： 1. 猜測詞義 這類題要求考生能根據上下文正確理解靈活多變的詞義。在做這類題時，應對上下文中已知部分進行邏輯上的推理，必要時還要進行語法分析，尤其是詞與詞之間的關系，有時還要依據常識和經驗進行猜測。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是圍繞著一個中心思想展開的。閱讀時，我們不可忽視短文中開頭和結尾的段落或句子的含義。因為它們往往是文章中心的概括和總結。對於沒有明顯主題句的文章段落要根據文段中所陳述的事實或提供的線索加以概括總結，從而判斷出四個選項中哪一個為最佳選擇，說明了文章的中心。 3. 推理判斷 這類題要求考生能通過文章表面文字信息去推測文章隱含的意思拍明逗，要求考生對文章的情節發展，以及作者的態度、意圖等做出合乎邏輯的推理和判斷。 4. 對文章的細節理解 5. 數據推算

高考閱讀理解中出現多的生詞以及語法重點

這我倒是沒辦法總結。你在平時做題的時候總結總結不就好啦。英語閱讀理解裡面的生詞不一定要認識的，要是全給你認識了，高考考試還考個什麼勁啊，是要有技巧滴。我來給你說說吧。我做題的時候通常都是先看題目再看文章內容，這樣做題准確率高一些的，還有在你看題目的時候覺得哪一個詞是重點的，就把它畫出來，等看文章內容的時候你就離異一下這個詞，也許答案就出來了。那麼怎麼才能知道，重點詞，就是5個W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看題目問的是什麼你就可以把題目中的那個關鍵詞畫出來了。
完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那麼，經常在銜接處有選那種連接詞的，不知道到底是該選轉折還是順接，這就是上下文的理解了，那你先不要做這一題，等文章理順了再做。還有一些會犯的錯誤就是，看見好像是習慣用法，一下就選了，但是其實不是慣用法，只是看著像而已，要注意。一些沒見過的不認識的詞，可以根據詞性先排除一些，再做選擇，這些是我自己做完形填空總結出來的，希望對你有些用吧。
還可以告訴你一個學習的博客，裡面不但有學習英語的方法還有其他各科的學習方法和解題技巧，還有學習資料，希望對你的學習有幫助，加油啊！

高考閱讀理解的生單詞屬於四六級嗎？

基本上是的。高考的閱讀理解的難度與四六級考試題的難度比較接近！

考研英語閱讀理解文章都出自哪裡

出自四大周刊歷年的一些文章。我記得有時代周刊，還有一個叫經濟學的，還有一個科技的。你可以買本考研英語練習冊，裡面都寫出處

高考閱讀理解翻譯哪裡找 急·

可以去上你們地區知名度很高的教輔的官方網站上找或者在線翻譯也可

急求高考閱讀理解中的高頻詞彙

我也要高考，高頻的很多．像immediately, environment, quit ,apart ,survived,你知道這些也沒用，你最好還是看單詞表，反正你也不必去背，只需去記那些單詞的大概意思．把課本翻翻，看看能不能把課文看懂．你不妨試試，挺有用的．

高考英語閱讀理解生詞量約佔比例

根據考卷的不同，有各省的試卷，全國卷這些，比例會有所浮動，65%是大綱內的詞，25%是大綱變形詞，就是加詞根詞綴這些稍微有點變化的，10%的超綱詞，而且實詞一定可以通過上下文理解，專有名詞可以忽略。

英語高考閱讀理解題都考查哪些題型

一、觀點態度題
二、詞義推斷題
三、主旨大意題
四、具體細節題
五、文章結構題
六、判斷推理題

高考英語閱讀理解高頻詞彙有哪些 ？英語四級考試閱讀理解高頻詞彙有哪些？

簡潔扼要
歷年高考英語高頻詞彙
:files.eu./down.php?id=255300

⑹ 高考英語閱讀、完形填空的文章出處

高考題中的閱讀理解、完形填空的文章主要是出題人從近幾年的各版大英語類報紙、權期刊和書籍中摘選出來的，不是出題老師自己寫的哦。
據查證，最近幾年中的高考英語閱讀、完形填空的文章，有出自《經濟學人》、《紐約每日新聞》、《外交事務》、《科學美國人》、《新科學家》、《時代周刊》和《基督教箴言報》，有些甚至摘抄自一些最近的歐美暢銷書籍。

⑺ 適合高中生閱讀英語名著有什麼五本必看的英語名著

高中生想要提升英語能力需要去記憶大量的單詞，這些單詞並不只是指書中單詞，還包括課外的一寫單詞，那麼這時高中高中生不妨閱讀一些英語名著，在閱讀名著的過程中，我們除了可以增加單詞的積累以外，還會記憶跟多的名言。對於我們的寫作也很有幫助，那麼適合高中生閱讀的英語名著有什麼?我對此整理了一部分，各位同學可以作為參考。

適合高中生閱讀的英語名著—Great Expectations《遠大前程》 作者：Charles Dickens

簡介：總是希望和周圍的朋友攀比，這是人類的一大弱點。如果他們有錢，我們也希望有錢。如果他們很窮，那麼我們也不在乎同樣受窮。我們不會因為自己的愚蠢而羞愧，我們只會因為比周圍的朋友更蠢才感到羞愧。這就是「人比人」的問題。其實這里還有「往前看」的問題。我們無所謂錯過什麼，假如從未期待擁有。我們也不會因為貧窮而失望，既然我們不曾指望富有。匹普又窮又沒受過什麼教育，但好在他的朋友們也都一樣。對他們來說，這並沒有什麼;這就是生活的本來面目。然而，一旦匹普得知他有「遠大前程」，他開始不再安分了。他羞於與自己的夥伴們為伍，他甚至還自慚形穢。他的「前程」顯然有摧毀他的生活的「危險」。

⑻ 武漢中考英語閱讀出處

大多是英文報紙雜志。
中考英語閱讀材料出自新聞、報紙、電影、電視、雜志等各種媒介。出題人員需要去查閱各種資料然後去挑選難易適中的文章，再從這些文章中去挑選比較有意義的文章，比如：當下政治形勢，歷史記錄最後去敲定在試卷上邊呈現的題。

⑼ 高中英語閱讀中,有一道題是問：這篇文章是出自,報紙,或雜志。。。怎麼做這道題

這種題目現在原文中找有沒有明顯的標志，如 click there 等那就肯定是網上開頭是報社和記者名回稱，以及發稿日期，那答就肯定是再報紙上。再從文章的結構上，開頭總說，在步步介紹，再評論等，就是報紙。這些都是，通常就是雜志了，一個人做題經驗，很少有是雜志的答案