英語課外閱讀畫思維導圖
1. 四年級上冊英語跟上兔子繪本思維導圖怎麼畫
在思維導圖的PP里。
1.進入後，通過圖標，創建文，空白思維導圖。
2.然後點一下中心主題，點編輯——點下方的分支按鈕。
3.然後輸入中心與題與子主題。後再點一下下方的下一級分支按鈕。
4.然後，再點並列分支按鈕，輸入各項內容的名稱即可。
2. 英語導圖思維導圖怎麼畫
英語導圖思維導圖畫法，詳細介紹如下：
一、步驟一：
1、打開MindNow軟體的官網宴慧攜首頁，有需要的選擇下載客戶端操作，還可以直接選擇在線創作入口。接著進入到界面，新建一個思維導圖。
2、首先需要選擇合適自己的思維導圖結構，如「氣泡圖」「因果圖」「括弧圖」等，選擇「思維導圖」結構。
三、步驟三：
1、可以點擊右上角「導出」或「分享」功能，將其導出圖片、word、excel等多種格式，還可以將導圖加密分享給好友。
2、思維導圖又晌伏名心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效同時又很高效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像顏色等建立記憶鏈接。
3. 英語第一到第十二思維導圖怎麼畫
以下是英語第一到第十二思維導圖的繪制步驟：
- 在中心畫一個大圓圈，並寫上「英語」作為消頌主題拿頃鄭。
- 在主題周圍，分別畫出第一至第十二個單元的分支，如「Unit 1」，「Unit 2」，等等。
- 在每個分支下，列出該單元學習的主題和詞彙，例如在「Unit 1」分支下可以列出以下內容：自我介紹、問候語、國家和國籍乎叢等等。
- 對於每個主題，您還可以添加相關的句型、語法規則和實用短語，以便更好地理解和應用這些詞彙和主題。
- 您可以使用不同顏色的線條、箭頭、形狀等來連接不同的分支，以使思維導圖更加清晰明了。
希望這些提示能夠幫助您開始繪制英語第一到第十二思維導圖。
此外，繪制思維導圖，可以藉助極簡式專業思維導圖軟體--『MindNow思維導圖』。
1、簡約易用，多端互通，小白一秒上手 簡約的界面風格，非常適合新手小白使用，操作簡單，具有在線版本與客戶端，電腦不在身邊的，還可以使用手機微信小程序版本，文件實時同步；
4. 英語思維導圖怎麼畫簡單又漂亮
關於畫英語思維導圖方法步驟如下：
一、啟動工具
打開瀏覽器進入GitMind，滑鼠右鍵可以新建文件夾，點擊【新建腦圖】可以立即新建空白的英語思維導圖。
GitMind是一款免費開源的在線思維導圖軟體，操作簡單而且智能化，支持Web雲端保存、適時雲協作、一鍵分享等。編輯好的思維導圖會自動保存至雲端，不用擔心文件丟失。需要進行二次編輯時，只需要登陸賬戶即可查看編輯。而且它提供了大量的思維導圖樣式，比如我們經常使用的思維導圖、目錄組織圖、邏輯結構圖以及魚骨頭圖等等可任意選擇。
5. 如何將思維導圖用於英語閱讀
其實任何一件事到最後都是「簡單的重復和機械的勞動」。只要你做到了，你就有可能在一個領域做到專家。
一、什麼是思維導圖？
先引用一下概念解釋：思維導圖「由東尼·博贊於20世紀70年代創建。思維導圖是一種幫助我們達到目的的工具，它給我們提供的是一種視覺化的效果，便於理解。只要確定了主題再逐漸細化分解就可以製作出一副思維導圖」。我們使用「思維導圖」幫助自己概括、總結、提煉， 讓思維可視化 。
一張圖與文字表達的信息容量比是：1:6000
二、為何英語閱讀需要思維導圖？
學生聽讀，充分運用了感官學習中的「聽覺」，但「聽覺」、「視覺」與「動覺」（動嘴巴）充分調動才能有助於記憶深刻。另外，要求學生在不理解段落中各句子之間的邏輯關系就背誦出來，是不大科學的聽讀背訓練。我們需要藉助工具幫助孩子們找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局，提煉出最精煉的詞彙，獲取信息，強化記憶。
閱讀教學的目的是提高學生的在閱讀中查找信息的能力、閱讀速度，並發展學生的說和寫的能力，而圖式理論的指導和思維導圖的運用能有效地促進學生閱讀能力的提高。
歸納一下以上意思： 記憶需要關鍵詞 ； 單調的筆記枯燥 ； 圖片更易於刺激大腦 ，可以幫助思維可視化(Thinking visualization)——指運用一系列圖示技術把本來不可視的思維(思考方法和思考路徑)呈現出來，使其清晰可見的過程。
三、如何訓導學生使用思維導圖？
無論是讀報紙、雜志、新概念英語，無非是記敘文、或者簡單的說明文。
那麼，記敘文的要點，用中文表達一下，如下：
第一要素是時間，年、月、日、時寫清楚；
第二要素是地點，要寫環境和住處。
第三要素是人物，不寫人物是糊塗，
第四要素是原因，為何發生找原因；
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；
第六要素是結果，交代結局別含糊。
在英語裡面，就是6個W，2個H了。時間（when）、地點（where）、人物（who）、事件（what happened and why）、經過（which steps）、結果（how to assess or how the person feel）。
舉個例子，新概念英語第二冊第一課。
內容如下：
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. "I can't hear a word!』 I said angrily. 「It's none of your business, " the young man said rudely. "This is a private conversation!"
幫助孩子畫出思維導圖，訓練孩子查找到6個W，2H的相關信息，用關鍵詞、片語填進圖表，畫出思維導圖。
我曾請好友繪制出的中文版復述手套，如下圖。
空白的格式還有下圖
（請包涵我為了節省時間，以草圖充數）
或者也可以使用下圖進行推導，指導孩子填寫關鍵字、詞。
按上圖畫出流程圖如下：
說明文的分類如下：
在訓練孩子進行說明文性質的短文閱讀前，可以指導孩子歸納如下要素：
1. 內容的科學性 ：如實地反映客觀事物，把握事物的 特徵、本質和規律 ，給讀者以正確無誤的認識。
2. 說明的條理性 ：按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意 事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向； 按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯系，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。
3. 語言的准確性 ：表示 時間、空間、數量、范圍、程度、特徵、性質、程序等 ，都要求准確無誤。語言簡明，說明嚴密。
既然說明文講究邏輯、條理性，那麼用結構圖、流程圖來指導孩子查找信息，填寫關鍵詞就比較便捷。
下圖來自網路。
基本上新概念英語到了第四冊，才是說明文為主。但學會使用說明文的框架後，用於歸納總結其它學科知識，也是非常有用的。
實際上，用思維導圖幫助學生歸納詞彙，也是非常有用的，舉例如下圖：
下圖是衣物進行的歸類。單詞也可以歸類後畫出思維導圖，幫助學生進行整理，比如按前綴、後綴、發音等進行分別歸類。
鼓勵學生養成閱讀記錄的時候，也不要孤立地讓他們做筆記，而是在思維導圖上，引導他們把一些關鍵的名詞、動詞、形容詞、片語標註上去。復習的時候，一邊畫圖一遍復述，復制不出來的地方，恰恰就是記憶漏洞。
同伴互助時，可以把各自的思維導圖拿出來分享，進行討論，相互優化，也可以要求對方按照自己的思維導圖復述、背誦閱讀材料。
實際上，孩子在小學畢業之前，就應該學會使用思維導圖，這是一種非常關鍵的知識提煉、總結，幫助記憶、形成邏輯思維的工具，對於提高孩子背誦、閱讀、演講、應變能力，幫助孩子重新優化語言和思維，讓學習可視化，一舉多得。
由於本人是在讀研究生的時候，被導師批評說，思維散亂，沒有主線。因此而下定決心，每一次寫東西之前都要畫出大致的結構圖，慢慢地讀文章、做報告、演講、點評等時候，也習慣使用思維導圖，讓自己的表述更具邏輯性，主題突出。等到思維導圖、imindmap等叢書、軟體泛濫的時候，才知道自己這種思維訓練的意義。因為是自己摸索，所以也說不出什麼理論、不夠系統。需要加強這一方面知識的，請參考以下書目：
1.《思維導圖系列叢書》
2.《思維導圖使用手冊》
3.《高效能人士的思維導圖》
這方面書很多，讀完你就會了嗎？套用上海教委基教處處長，現任奉賢區副區長倪閩景先生的話，「 雲上有再多的詩，也不會讓你變成一個詩人 」，關鍵你還是要自己堅持練習，才能訓導學生。
6. 英語閱讀思維導圖怎麼做
1、打開GitMind，點擊【新建腦圖】進入編輯頁。
7. 英語繪本思維導圖怎麼畫
以海尼曼G2的All About Penguins為例，介紹圓圈圖（circle map）的用法。圓圈圖用於對某個人或事物進行定義。在內圈寫上主題，外圈是主題的相關特點。
(7)英語課外閱讀畫思維導圖擴展閱讀
美國教育學家David Hyerle於1988年提出。它一種可視化工具，是大腦思維過程的外化。舉個例子，當用地圖導航去某個地方時。
會跟隨地圖中顯示的路線圖，思維導圖相當於大腦中的地圖。思維導圖有八種，分別是流程圖、樹狀圖、括弧圖、多重流程圖、氣泡圖、雙重氣泡圖、橋狀圖、圓圈圖。思維導圖在美國課堂非常流行，被廣泛應用於各個學科的課堂。
8. 送書歷險記英語繪本思維導圖怎麼畫
思維導圖畫法步驟：
1打開Xmind軟體，選擇一個新建樣式，點擊「創建」
2在中心主題輸入思維導圖的主題，如「思維導圖怎麼畫」：
3在分支主題中按順序輸入分類
4選擇一個主題，點擊「主題」按鈕可創建一個同等級的主題，右擊主題選擇「刪除」可刪除該主題：
5選擇一個主題，點擊「子主題」按鈕可創建一個該主題主題的子主題：
6點擊「圖標」按鈕，為主題添加樣式圖標。
7滑鼠點擊主題拖動到相應位置調整主題排版樣式。
8文件菜單「保存」選擇位置保存文檔
9文件菜單「導出」將文檔導出為Word或者圖片格式