通過翻譯能提高英語閱讀嗎
① 英語多翻譯多讀句子和文章有什麼好處嗎
學語言在於經常使用。閱讀可以幫助你提升詞彙量，學習母語使用者說話行文的方式、典型句式、常用表達，翻譯可以幫你學會源語言和目標語言的轉換。這些都是必不可少的基本功練習，每天都堅持，長期堅持才會有成效
② 翻譯閱讀可以提高英語水平嗎
常有同學問我：「學長，我要不要翻譯閱讀真題來提高英語水平啊？」
我想談談這個問題，首先給出我的答案：沒必要。
為什麼這么說呢？
這是我在錢歌川的《翻譯的基本知識》里看到的觀點，可以作為回答這個問題的理論指導。下面，再來舉一些實際的例子。
She has come to sing his praise.
翻譯：她來歌頌他的贊美
She doesn』t want his praise.
翻譯：她不要他的贊美
乍看之下，這兩句的翻譯沒有問題，而且his praise我們非常自然翻譯成「他的贊美」。
但是「某人的某某」在中文中本就是非常模糊的說法，「他的狗」和「他的死」描述的邏輯其實是不同的：「他的狗」描述的是一種所屬關系，而「他的死」實際上是一種主謂關系——他死了。
假如我們總想著通過翻譯來理解句子，就會無意識忽略這種本質的區別。
在「She has come to sing his praise」中，「his praise」實際上表達的是「她對他贊美」，即「她來唱出 (她對)他的贊美」。
而「She doesn』t want his praise.」中，「his praise」表達的是「他對她的贊美」， 即「」她不想要 他來贊美她「」。
再比如，「the execution of the prisoner」到底表示「這名囚犯被處決」還是「這名囚犯處決別人(的行為或事實)」呢？
一方面我們可以通過語境來判斷，另一方面，實際上一般我們取「這名囚犯被處決」這一義項，這是一種約定：
用代詞的多為主謂：his execution表示「他處決別人(的行為或事實)」；
用of的多為動賓：the execution of the prisoner表示「這名囚犯被處決(的行為或事實)」。
這里就要糾正大家一個誤區： 希望通過翻譯英文，來理解句子意思。
正確的順序應該是，先理解意思(邏輯)，再用合適的語言表達出來。一味追求翻譯，會犯這個錯誤：依託自己的經驗，執著於寫出流暢的中文，忽視作者行文的邏輯和一些關鍵的信息。
再來看一個例子：
這是我參加一個精讀班時，記錄的一位同學的翻譯，當時這個翻譯是被老師表揚的。但其實這里還是有非常多的問題，舉兩點最突出的：
其一就是，to one in eight，他譯成提高至八分之一，這個八分之一譯得莫名其妙，真正想表達的意思是，提高到「八年一遇」；
另外就是「we』re shortening those odds」，表面上「即使我們在降低頻次」是符合原文，因為shorten表示「縮短，減少」，而「odds」表示「幾率」，但這是想當然的譯法(是譯者根據自己的理解「捏造的」)，可以說完全南轅北轍了。「shorten the odds」在詞典中表示「使某事更可能發生」，這里指「每天人們都在使用煤燃料，使得這種極熱氣候發生的幾率越來越高」。單看譯者的譯文，中文其實比較流暢，然而意思理解錯了，自然也就沒有意義了。
所以，每當有同學問我要不要翻譯閱讀文章時，我也想問一句： 你如何保證把一篇400~500詞的有一定難度英文文章讀懂呢？
你在翻譯上下的功夫，可能只是感動自己，不如踏踏實實把英文表達的邏輯搞懂。
這並不是在打擊同學們，就連黃皮書也出過錯誤，而作者是北外博導，水平比我們高多了，在此貼出黃皮書上理解錯誤的地方，大家有興趣可以自己嘗試改正(黃色部分為解讀出錯部分)：
③ 翻譯英語歷年真題對做閱讀理解會有幫助嗎
翻譯歷年的題目對做閱讀理解肯定會有幫助的。做題也是一個練習和積累的過程。同樣可以拓寬思路，從而加強自己的理解力。
④ 如何提高閱讀能力英語翻譯
如何提高閱讀能力英語翻譯
你知道如何提高閱讀能力英語翻譯嗎？英語閱讀能力跟詞彙量少不了關系，只有詞彙量增加了，閱讀能力才能提上去，下面是我精心准備的如何提高閱讀能力英語翻譯， 希望對大家有所幫助。
如何提高閱讀能力英語翻譯1
翻譯是把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達出來的一種創造性的語言活動。翻譯能力的提高是一個長期實踐和不斷積累的過程。要想提高自己的翻譯能力,應該在以下幾個方面多下功夫。
1、加強自身基本素養所謂基本素養,是指翻譯者必須具備的基本條件,亦即對翻譯者的基本要求。除了應該具有高尚的「譯德譯風」和嚴肅認真、一絲不苟的科學態度之外,譯者必須具備三方面的素養,即一定的英語水平、較高的漢語修養和豐富的學科專業知識。大量的翻譯實踐表明,這三方面的素養越高,越能順利地完成翻譯工作。關於英語水平,應注意打牢基礎,擴大詞彙量,廣泛閱讀,最好能聽、說、讀、寫、譯五方面訓練同時並進,較之單攻翻譯能更快提高英語水平。在漢語修養方面,應加強語法、邏輯、修辭等方面知識的研修,多閱讀、多寫作、多練習修改文章。在學科專業知識方面,要努力精通本職業務,多了解相關專業知識。
2、在翻譯實踐中錘煉翻譯是一項創造性的語言活動,具有很強的實踐性。不通過大量的實踐而要提高翻譯能力,無異於想學游泳卻又不下水一樣。當然,實踐也要講究科學性。初學者若無行家裡手的指點,最好是先找一些難度切合自己水平且有漢語譯文的材料進行翻譯練習。自己的譯文寫成後同人家的譯文相對照。先看看自己在理解方面是否准確,其次看看自己的表達是否符合漢語的語言習慣,從中找到不足。隨著水平的提高,可找些比較簡單的本專業基礎知識方面的文章進行翻譯,以後逐步過渡到英文護理文獻的翻譯。堅持循序漸進多翻譯多投稿,定會果實累累。在時間允許的情況下,最好能堅持每天都多少搞點翻譯。隨著時間的推移,一定會大有長進。
3、向他人學習並勇於創新初學翻譯的同志一方面可多讀些英漢對照類閱讀材料或有漢語注釋的英語讀物;另一方面還可根據譯文類雜志上提供的某篇譯文的原文出處去查找到相應的原文,繼而進行對照閱讀。通過對比分析,可以找出自己的差距,學習和吸收他人在理解原文精神和翻譯表達等方面的長處,促進翻譯能力的.提高。如果是自己選材進行翻譯,當遇到問題難以解決時,要虛心向他人求教。另外經常閱讀一些有關翻譯技巧的書籍,也有助於翻譯能力的提高。與此同時,還要有敢於創新的精神。在翻譯過程中,既不能拘泥於別人提供的譯文,也不能受囿於以往形成的條條框框。隨著翻譯能力的不斷提高,可以根據翻譯標準的要求去創造新的表現手法,進一步完善翻譯工作。
如何提高閱讀能力英語翻譯2
1、如果你是英語專業的學生，或是正在學習英語專業的人士就不難發現，英語的學科中有不少系統的學習，閱讀和背誦，寫作，古文化學習。
2、最重要的是要學習英美國家的英美文學史作和國家的慨況。這樣自己才能對英語有一個系統的認識和理解，各種用法和知識要豐富起來了，你的詞彙量變得豐富了，知識淵博了才能更好的練習翻譯。
3、其次中文的水平要好，一個人的英文水平再好，翻譯出來的東西平平無奇或是不足以來表述文章內容的時候，這個翻譯就純粹只是機器了。
4、勤加以練習，多看英美的報道和文學知識，多聽翻譯能手，多看翻譯者翻譯的稿子，中英文對照，這樣方可以有一二進步。
5、自己試著將英美文學多多翻譯，寫下來，一定要寫下來，這樣才能多練筆頭。書寫要好，邏輯思維能力要好，讀懂英文文章的主要理念。
6、最後，這樣往復練習數月後即可看到自己的進步。還有一點，要多查閱書籍。
⑤ 經常讀有關英語的雜志或者試著翻譯一些文章,對提高英語閱讀有用嗎還有沒有更好的方法。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於版使用語言，所權以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的，可以到保分網去看看，張可華的「五步循環法」很不錯哦
環法」很不錯哦
⑥ 翻譯英文的文章,對提高英語水平幫助大嗎
當然了!
翻譯是一個英語學習者綜合能力的體現.
首先它要求你能夠理解原文的意思,然後在原文的基礎上進行再創造. 有的人說翻譯是天生的,而不是後天陪養的.我比較認同. 語言這東西的確比較難琢磨.
此外,翻譯過程是一個十分復雜,而且痛苦的過程.它不僅僅要求譯者有較高的英文水平,而且它還要求譯者對母語即漢語非常熟練.
它要求譯者懂得兩種語言之間的對比差異.結合各自語言的特點對源文進行合理有效的翻譯.即符合各自語言系統的思維習慣.
當然,再天才的翻譯也要經過系統的培養和訓練.才能發揮其巨大的潛力.
努力吧
⑦ 英語閱讀全文翻譯到底能不能提高閱讀水平
知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習
現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.
高中英語試題
在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.