考研英語閱讀的出題思路
❶ 求考研英語閱讀理解解題方法
考研英語閱讀技巧
介紹三個閱讀答題技巧：
1. 確切理解題乾的含義，按照題干意思理解和推斷，不要想當然。
2. 找出題干中關鍵詞語，用地毯式搜索在文章中確定答案位置。
3. 充分利用相關的語法、詞法、邏輯知識來判斷正確選項。 閱讀理解作為考研英語的重中之重，然而如何能夠掌握一定的閱讀和解題技巧，是很多考生感到困惑的。
下面是《閱讀基礎90篇》關於考研英語閱讀的重點介紹，希望對你有幫助了。
首先要學會略讀。確切地說應該是跳讀，快速地跳讀每段的第一句，而且盡量看懂文章的第一句。跳讀的目的是大概了解文章講的是什麼事情即可。知道了文章講的是什麼事情後就可以帶著一定的預測，更主動地進行後面的通讀。另外，也可以大致瀏覽一下後面的題目，有時這樣能更快地知道文章到底講的是什麼。
其次是通讀全文。閱讀是重點讀篇首、段首句，因為這往往是全篇和全段的主旨句。最好不要一個詞一個詞地讀，而要一個句子成分一個句子成分地讀，學會把握句子主幹，略讀枝葉。同時要以主動地姿態進行閱讀，即邊閱讀邊預測、思考、評價。在整個閱讀的過程中，要從以下四個方面加以練習。
（1） 語篇的閱讀要注意把握全局，也就是理解文章的行文思路，把握文章中心和寫
作的結構。英語的語言特點（注重結構性）以及閱讀理解題材的特點（以議論文為主）決定其行文思路是相對固定的。通常有兩種情況，一種是：開頭以引言或事理引出要議論的話題，然後作者提出自己的觀點，接著會用舉例等方法來論證自己的觀點，最後提出解決問題的方法。另一種是：先以引言或事例引出話題，然後引出其他人對此話題的態度並逐一評價，最後提出自己所持的觀點並提出理由。因此，理解文章的行文思路對解答文章的主旨大意題、段落內的推理判斷題以及作者的觀點態度題都是極有幫助的。另外，全文的閱讀還要適當注意節奏的把握，很多同學在閱讀時盲目求快，不分主次與重點，對特殊的單詞沒有一定敏感性，往往從頭到尾一個節奏，這都是不可取的閱讀習慣。實際上，好的閱讀應該是有節奏的變化，正如跳舞一樣，在平時閱讀時要經常有意識地培養這樣閱讀的習慣。
（2）段落的閱讀要注意分清主次，也就是分清哪是觀點，哪是細節。不必弄懂每一個細節。比如，文章中常有一些舉例的地方，其所涉及的人物、地理、事件往往有很長的定語，對於這些細節，只需一掃而過。另外，在區分了觀點和細節的基礎上，還要著重留意哪些是作者自己的觀點，哪些是作者引用別人的觀點。這對於解答作者的觀點態度題是極有幫助的。仔細閱讀每一個段落，把握各個自然段的大意，爭取用最簡潔的短語或者句子概括該段大意，並且把意思相近的自然段合為一體，即給文章分層次，便於做題的時候准確定位。
（3）句子的閱讀要注意關鍵。要特別注意對句子起連接作用的關鍵性的連詞和副詞，如but、although、thus等等。這些詞表達因果、轉折等邏輯關系，往往能夠以此為線索，理清文章的思路。還要特別注意文章的長難句，如復雜單句、定語從句等，一定要把這類句子的結構弄清楚，找出句子主幹，正確理解它的意思，否則，當後面有涉及這些長難句的題目時是很容易出錯的。
（4）個別單詞的閱讀要留意。要特別注意文章中形容詞的比較級和最高級部分，如further、longer等，對這些字句要高度敏感，因為後面的題目經常會涉及到比較和判斷的情況。另外，由於英語對我們來說屬於第二語言以及考試時閱讀速度太快，有時伴隨閱讀時的主觀性，很容易使我們對有些詞語意思理解偏差，從而對文章整體的理解與原文意思大相徑庭。因此，判斷詞義一定要細心。
❷ 英語閱讀一般出題是什麼思路
【初中專享】英語閱讀滿分的秘訣，原來在這6個字裡面！
做閱讀理解，說到底是一個習慣和方法的問題。參透下面六個字，與閱讀理解滿分零距離！
1重
「重」——「重文本」。讀懂文章最重要。
文本是題源所在，如果將考生比作勘探人員，那麼文本就是他們的勘探場所。撰題者正是通過對文章的深入剖析，才將一個個地寶藏埋藏其中，讓考生去發掘。所以讀懂文本不僅是正確解題的第一步，也是最關鍵的一步。
1、閱讀的不良習慣
要養成良好的閱讀習慣，首先要克服閱讀的不良習慣。下面我列舉了一些常見的閱讀不良習慣，對號入座，看你有否。
心譯：讀一句心譯一句，句句必須藉助漢語譯文方能理解;
指讀：閱讀時總是用指頭或筆尖等指著句子，邊移邊讀;
逐字逐句：一字一句，字字重視，句句關心，生怕漏掉一個單詞，眉毛鬍子一把抓;
見生即查：閱讀時欲將生詞各個擊破，完全掃清閱讀障礙，認為只要沒有生詞，便可洞悉文章;
出聲：閱讀時發出聲音，全篇誦讀，字字句句，絲毫不拉;
唇讀：閱讀時雖沒有發出聲音，但唇隨句變，詞帶舌移，只是聲帶未顫，聲音未出;
默讀：沒有出聲，也沒有唇動舌移，但目光、意識仍在逐句念誦。
以上不良習慣要麼會打斷閱讀思維的連貫性，要麼會破壞對文本的整體理解，而它們最大的害處就是降低了閱讀速度。常聽到同學抱怨「其實試題並不難，只是時間不夠」，這正是閱讀的不良習慣使然。
2、以意群為單位，成組視讀
分清意群，停頓嫻熟，不僅是朗誦的關鍵，更是閱讀的基本素質。英語閱讀時是以意群為單位，而非以單詞或片語為單位。成組視讀是說用眼睛掃視，不是一個詞一個詞的去默看，而是向探照燈一樣根據意群，一組組的進行掃視，這時額頭成了一個通道，被收納的是信息，而不是詞彙。這是一種高超的閱讀能力，非以一貫之的堅持和大量的閱讀不能夠習得。
3、首尾在心，緊扣中心
任何一位作者都會有自己的寫作意圖，任何一篇文章都會有自己的中心主旨，而能否明晰作者的寫作意圖，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的關鍵，也是閱讀水平高低的體現。為了考察考生對文章的理解程度和閱讀水平，出題者必然會以各種方式對作者的寫作意圖與文章的主旨要義進行考察。一般來說，文章的主旨經常會被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點，因此同學們應格外注意它們。
4、學會跳讀，心中有圖
閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹木，既要統攬全文，又要主次有別。跳讀即可用來通讀全文，了解大意，又可用來搜尋細節，鎖定被考察信息——如此既把握了整體，又不會忽視細節。在跳讀時一定不要借用母語翻譯，而要通過情景想像、提綱列表、重點連線、簡圖示意等手段來梳理文章脈絡，使之直觀化、形象化、具體化。
5、善於猜測詞義
各類考試都允許出現3%的超綱詞彙，這些詞彙往往文中都會給出暗示，考生可以根據上下文來推斷他們的意思;有些其後則會緊跟其同位語，直接對其進行解釋說明;有的詞彙(多數為名詞)只需判定它是某類事物即可，比如人名、地名、某類動、植物等等，而無須弄明白其具體意思;有些詞真是猜不出意思也不必太在意，因為一、兩個詞不認識根本不會對文章理解帶來障礙，一定不能因之而恐慌，從而影響發揮。對於詞義猜測試題中的超綱詞，文中肯定會對其進行或解釋、或同義、或暗示，只要細心，只要思路開闊，就一定能發現線索，確定其含義。
2
定
「定」——「定區間」。能夠圈定各題答案的范圍。
出題者一般都是根據文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一詞，或根據隱藏在字里行間的作者的暗示進行題設。這就要求做題時要進行回想、返查，鎖定與問題相關信息的所在區域，為正確解題打基礎。這個過程就像捉迷藏一樣，要想找到文本中躲藏的「貓貓」，就必須對藏躲「貓貓」的區域諳熟於心，進而准確定位，圈定范圍，定能一抓一個准。
總的來說，每個問題都對應於文本中的某個區間，或顯或隱，或大或小，或段或句或詞，考生要擦亮眼睛，善於定位，為找到答案的根據做好必要且充分的准備。
3
劃
「劃」——「劃根據」。作答時理由要充分，並在文章中劃出解題依據。
能夠在文本中劃出解題根據是正確解題的關鍵，更是閱讀理解不丟分的保障。獵人有句行話，叫「不見兔子不撒鷹」，在這兒我要告訴各位同學，在做閱讀理解時要做到「不見根據不做題」。理由充分，根據鑿實，這是「不僅知其然，而且知其所以然」的超高境界，是閱讀水平提高的最大見證。從這種意義上講，「劃」字訣是「重、定、劃、看、防、讀」六字真訣之尤為重要者。
4
看
「看」——「看轉換」。注意同一意思的不同表述(同意轉述)。
英語語言相當豐富，同一意思會有多種不同表達，以避免語言表述上的單調重復。考試中常見的題型「同意改寫」就是考察學生的這一能力的。以句型「決定做某事」為例，英語中就有不下就中表達：
1. decide to do sth.
2. make a decision to do sth.
3. determine to do sth.
4. be determined to do sth.
5. make a determination to do sth
6. resolve to do sth.
7. make a resolution to do sth.
8. make up one』s mind to do sth.
9. set one』s mind to do sth.
出題者設計試題時總會用不同的語言結構對文本中的某些信息進行同意轉述。有的轉述會很明顯，可以一目瞭然;但也不乏隱含很深的轉述。
5
防
「防」——「防陷井」。鎖定是「true」還是「not true」，辨明形近詞。
英語閱讀中的陷阱設置最常見的有兩種，判斷對錯真假型和詞形相近型。對於判斷對錯真假型，考生做題前一定要認真審題，看準是「true」還是「not true」，是「right」還是「wrong」，然後才著手解題。可能會有同學認為，這么簡單的事怎麼會錯?其實不然，在考場高度緊張的情況下，什麼事情都會發生。試想你身邊有過多少同學曾因把「true」與「not true」看反而懊惱不已，頓足捶胸?
對於詞形相近型要做只有兩個字「細心」，三思而後選。只要細心，此類陷阱就會很容易被識破。
歸根到底，「防」的主要對象是自己，防止慌張，防止粗心大意，防止那些「想當然」的想法，防止自己的驕傲情緒——只要沉著應對，處處留心，任何陷阱都會被識別發現的。
6
讀
「讀」——「讀全項」。做判斷時要通讀每一題的所有選項，區分鑒別，選擇最佳。
閱讀理解是從三個或四個選項中選出一個最佳選項，解題時考生要通讀所有選項，比較鑒別，確定最佳。切不可挑讀臆斷，匆匆作答。比如做判斷對錯真假型試題時，選項中會有「一對三錯」或「三對一錯」，通讀全項就會補救誤讀題干所造成的過失。
❸ 就快要考研了，臨時抱個佛腳，問問各位考研英語閱讀有什麼答題技巧 跟我說說唄
做題時間的限制，那麼快速閱讀就沒有必要一個單詞一個單詞去通讀全文，而是需要詳略有別的去掃讀。
第一，我們要掃讀全文，確定文章的大概結構。
如何掃讀全文呢重點去讀文章的第一段，如果各部分有小標題，還要讀一下各部分的小標題，如果無小標題，則掃讀每段的首句，這樣做的目的就是為了把握文章的大意和總體結構，同時也能快速的得出後面主旨題的答案。
第二，要將考查題目與原文相對應。
在題目的設置上呈現出出題順序與行文順序一致的規律。最後一題的答案定位信息點一般不可能在第一段或前面幾段出現。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來，再按段落順序依次去定位。那麼，何為定位詞呢通常分為兩類：第一類是表時間、數字及首字母大寫的人名地名等專有名詞;第二類是比較長，比較復雜的名詞;這里切記，不能用表達中心思想的主題詞去定位，因為文章通篇講的都是它。由於問題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然後做第二小題，看一道，做一道。千萬不要把文章全部看完後再做題，或者全部題目看完後再讀文章。
在將題目和文章比對的同時，要善於學會精讀重點信息。比如，文中舉例處，引語及多個名詞並列而不是完整句子的內容，均可略讀。此外，要多關注文中的邏輯關系詞，對於這些詞的把握，有助於我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關系：
(1)並列、遞進關系：and，or，besides，furthermore，what』s more，then，in addition，moreover，in other words;
(2)因果關系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，e to，owing to;
(3)轉折關系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;
第三，要學會運用特殊的標點符號，比如冒號，破折號，小括弧。這些標點符號的出現就是對前面的內容作進一步的說明。所以，在閱讀文章時，可以跳讀這些標點符號後面的信息，從而幫助我們節省更多寶貴的時間並且更加快速地把握文章的主旨。
❹ 2013考研英語二閱讀難度和出題思路分析
這篇關於2013考研英語二閱讀難度和出題思路分析，是 無 特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、細節事實題的題型和難度分析：
從以往的歷年試題分析中，不難發現，細節事實題的比例占據了一半以上，細節題決定了閱讀理解的成敗，因此重視細節題，考研閱讀就有了很大希望。2013年考研英語(二)的閱讀理解部分，第一篇文章的22題，23題；第二篇文章的26題，28題；第三篇文章的31題，32題等廣義上來講，都屬於細節是事實題。對於細節題的解答方式，首先考察的便是考生迅速回到原文進行定位的能力。然後再重點分析這個句子，充分理解分析之後，再仔細排除錯誤選項。細節題的精髓就在攔搏仿於精確查找信息的能力，這一考法，一直沿用至今。
二、主旨態度題的題型和難度分析：
考研英語二閱讀理解命題思路的另一個方面，是從宏觀上，考察全文的主旨大意，文章標題和作者態度，也就是我們常說的主旨態度題。13年考研英語(二)的閱讀理解試題中，第一篇文章，23題作者觀點，24題文章標題；第二篇文章，29題作者觀點，30題文章標題；第三篇文章，作者態度。對於文章主旨作者觀點態度的文章，應當注意抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。同時，注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。定位文章的主旨中心句，並且結合選項信息，進行分析，要留心選項中具有迷惑干擾性的選項，如局部信息，即選項內容小於文章內容。以及偷換概念等干擾選項等等。根據題干內容，回原文仔細理解句子，認真排除錯誤選項。事實上，很多題目，只要定位準確，回到原位稍微理解一下，然後再選項里找到一個同義替換的答案就行了。這類題型對廣大考生而言，是不會那麼輕易丟分的。比如閱讀理解第二篇文章的28題。依據題干信息「today』s birds of passage」定位返回到原文第三段的最後兩句話，就不難發現選項D是正確答案，這屬於區分度不高的題目。
三、推理論證題的題型和難度分析：
簡纖而有些題目定位之後，理解相對較為困難，是具有一定難度的，屬於中等難度的題型，即：推理題。對於此類題型，考生需要注意的是絕大多數的考研閱讀推理題是原文意思的同義互換，正確選項與原文之間沒有任何推理關系。一般來講，推理題多數都是圍繞文中的一兩個重點進行推理。而且，不管銀則通過題干能否進行定位，推理題，都要把握這樣一個宗旨，我們要把它固化到文章的一兩個點上，而不是在原文當中漫無目的的搜索尋找。比如閱讀理解第二篇文章的27題，依據題干信息很容易便可迅速定位到原文的第二段。定位容易，解題貌似很難，實則很簡單，只要我們解題的切入點是正確的，那麼推理題就並不難，因為它與細節題是相通的，定位準確後，找到能與原文同義替換的選項即可。選項信息「should be adopted to meet challenges。」同義替換原文信息「we need to change the way we think about categories。」。所以，正確選項為C。
總而言之，對於考研英語閱讀理解的解題能力的提高，一定要注意，首先，在思維能力上，從微觀和宏觀的角度出發，從思維的角度去戰勝考試，才能夠這正做到透過現象挖掘試題的本質，方可以不變應萬變，破解任何一種題型，掌控任何一年的考題。其次，內化到題型角度，便是從細節事實題和主旨態度題這廣義的兩大分類，對於不同的題型，採用不同的解題方法。知其法，方可解其意。最終，才能百戰不殆。最後，祝2013年的考研學子們，金榜題名，實現夢想。同時，也寄語2014年的同學們，好的開始是成功的一半，望你們能穿越冬季的寒意，滿懷初春的熱情，利用好寒假這一黃金學習時期，有規劃，有目的，有方向性地進行學習和復習，去迎接14年的挑戰。明年的今天，戰場上，將會閃現你們的身影。跨考全體同仁，願與廣大學子風雨同行，不離不棄。為共同的理想而不懈努力！人生能有幾回搏！趁我們都還年輕，親愛的學子們！勇往直前地朝自己的夢想向前沖吧！!!
❺ 考研英語真題的思路是什麼
思路就是題目設置的分析，通過了解這些，培養自己閱讀文章的理解能力。明白了題內目設置，我們就容會開始判斷每一個選項設置的特點，對的答案是怎麼正確，錯的答案是怎麼干擾迷惑我們的。剛開始復習不要直接做模擬題，要先認真研究真題，把真題吃透了，了解了出題的基本思路後，再做閱讀的其他模擬題類練習。這樣就能容易學習到新的知識，而不是簡單的重復復習。
❻ 考研英語命題的十大規律，你知道哪些
1.考研英語閱讀的題目是根據文章故事的發展順序來設置的，大多數情況是一段或兩段一個題，在做非主旨推理題時要注意。選項里有完全相反意思的兩個選項，那這兩個中的一個還能有可能是正確答案。
2.如果發現選項中有與文章中原句重復度較高的句子，不要腦子一熱就選了，考研閱讀理解選項與文章原句完全一致的情況太少了，一般都是同義替換，遇到相似度極高的(重復的詞較多)大家一定要仔細閱讀原文，謹慎選擇。
3.遇到選擇作者同意哪一方觀點的問題，大多數人認同的一般都不是，選少數人的勝算較大。文章中其他名人的觀點(一般是作者引用)，大部分是從側面來反映作者觀點的，如果引用的話比較多，多注意一下段落長的那一個觀點。
4.每一段的中心句大多在段首，在做題前可以把每一段的主旨句圈出來，明顯一點。
5.注意文章的轉折句，but和however後面的句子很有可能是作者的態度，轉折詞圈起來。
6.詞彙選擇題，把詞彙所在句子的前一句和後一句連在一起理解，容易充分理解詞彙的意思。長難句里要注意形容詞後的成分，命題點一般都在那。
7.看到舉例子的段落，要仔細閱讀例子前後的句子，這些句子大部分是例子所要表明的觀點，也是選項的答案。
8.碰到找因果關系的題目，如果是太過明顯的因果關系，不要輕易選擇，因為考研英語的因果類題目大多數都是間接聯系(影響)，仔細閱讀原文，理清因果關系再做選擇。
9.遇到長難句不要慌，先找主謂賓，主語是確定做這件事的人是誰，其中賓語是最重要的，表明主語做了什麼，很多選項會保持主語一致，偷換賓語，誤導大家。
10.主旨大意的題目，選項里如果有十分具體的描述，這類選項可以排除了。選項里出現較絕對的詞，准確率都不高。
以上就是關於考研英語命題規律的相關分享，希望對大家有所幫助，但是提醒各位：命題規律適合在遇到題目答案不確定的情況下使用哦!
❼ 考研英語閱讀題型做題技巧有哪些
第一遍刷英語閱讀的時候，由於剛剛接觸考研英語，其他科目也同時進行。
時間緊任務重，小夥伴們會有很多錯誤和不解，即只是做完了題目，但對出題人思路和文章的脈絡沒有很好的把握，那麼第二輪就要著重加強這一部分的能力。
建議在閱讀二刷時，繼續精讀文章，尤其要搞明白“我為什麼選錯了，正確答案正確在哪裡”。
最好在每一個選項後面都有正確原因和錯誤原因的注釋，爭取找到每個正確答案的同義替換。這樣可以熟能生巧，鍛煉在考場上快速找到正確答案的能力。
要用正確的順序去做題，二刷是更精細的刷題，要注意自己在方式方法上及時修正和調整。
計時做題，這一點是很多小夥伴容易忘記的事情，但卻是非常重要的細節。
在考場上，我們拿到的試卷和名師真題的排版並不一樣，加上容易緊張等等，導致很多小夥伴做不完題目。
建議就是從二輪開始，計時做題!一篇閱讀文章的時間保持在25分鍾內完成，是比較適合的，可以留一些時間給完型，畢竟完型做得好也是很加分的!
❽ 做考研英語閱讀題有什麼技巧
拿到一篇文章需復先用制7到8分鍾通讀一下文章，當然不可能精讀，而是要抓首段和各段首尾句，因為這些地方的句子都是文章的主旨句。然後花兩三分鍾去解題，這樣效率才高。然後再加上臨考前報個北京新東方的考研英語班級，加油。
考研英語閱讀新題型是得分題型，它們的分值最好拿到手，並不難，但是也不能馬虎，需要學習一下方法技巧，多聯習，下面是新題型中的「7選5」題型的解題方法，2017考生
新題型「七選五」試題模式：給出一篇缺少5個句子或段落的文章，對應有七個選項，要求同學們根據文章結構、內容，選出正確的句子或段落，填入相應的空白處。
❾ 考研英語閱讀理解解題技巧
1、有些細節題可能考察的就是一兩個單詞，和整篇文章主要說明的不對應是正常的，一定要有辨識力。
2、文章定位後要注意精讀，特別注意一類陷阱是偷梁換柱，往往把表述的主體、特點偷換為另一主體。(說明一定要把主體確定下來)
5、作者對諺語、名言、典故的引用往往是為了論證自己的觀點。
6、寫作目的、舉例目的題一定要聯系作者的論證觀點來答。
7、當題目選項干擾很大無法確定是，比較哪個選項與文章主旨有較大的相關性或者相近性。
❿ 考研英語閱讀怎麼做
1、閱讀多練培養語感
閱讀能力的提高需要一個過程，不能一觸而就，閱讀能力的培養就是語感的培養。形容一個學生語感的強與差，可從他閱讀速度與效率中看出，而這都需要通過長期而大量的英語閱讀，以養成的英語閱讀的語感。通過大量閱讀，熟悉英語的語序、固定搭配、甚至諺語，才能迅速提煉語句主幹，進而達到掌握文中的句法結構、段落結構和邏輯思路的實質目的，領會文章內涵。因此要有意識的培養自己英語閱讀的習慣，天天讀英語，之所以強調讀出聲，是因為用視覺和聲音雙重刺激以加深對英語使用的習慣程度。另外在讀英語的同時，也要堅持每天做閱讀練習，理清出題答題思路，通過閱讀練習鞏固語感。考生在做完閱讀之後不能僅僅只對答案了事，還需改正答案後再次閱讀，並通過思考摸清文章的體裁及布局。這種思考性閱讀方法對提高英語閱讀能力有很大幫助。
2、分類閱讀理清主次
在平時的英語閱讀中，考生不因僅僅局限於某一種體裁的文章來讀，而要對各種體裁文章都要涉及。專家針對以往考研英語閱讀文體分析，考研英語閱讀的文章類型多以議論文、說明文、敘事文為主。考生在平時選擇英語文章閱讀時，應有針對性，據了解，以往考研英語閱讀通常會擇取國外的一些報紙上的文章，尤以科普、新領域、社會熱點等文章為主，我們在選擇閱讀對象時，可針對這部分文章，並在閱讀過程中，熟悉文章的寫法，了解文章中句與句、段與段之間的關系，提高利用上下文提供的線索確切歸納重點句和段的能力，這對於提高考生應試能力有事半功倍的效果。
3、詞句積累，勤做筆記
如果對每年的英語考研試卷進行分析，我們不難發現英語考研閱讀都有嚴格的選文標准和出題思路。因此研究往年的考卷試題，把握出題思路，掌握選項排除和選擇的方法對又快又准答題有很大幫助。考生在平時真題閱讀訓練中，應該養成記錄經典長句、疑難句的習慣，過後再進行語句主幹提煉，以了解並掌握句式結構，如定於從句、狀語從句、強調句等都是重點關注的常考句型。其次，熟記短語結構、固定搭配，這不僅對閱讀有幫助，對作文也是多有益處的。通過長期的積累，考生在平時閱讀中就能迅速鎖定各段的中心句，或者提煉各段段意。了解了各段的中心大意之後，對於快速得出結果有很大幫助。
4、對照閱讀順序答題
考研英語閱讀每篇有五個選項，一般情況下閱讀題目是按照文章的順序逐段出題，偶有跳段的情況，但是先後順序基本不變。這樣學生在做閱讀題的過程中可對照題目閱讀，可提高答題速度。當然有時也有例外，例如文章主旨題，可能出在第一題，但是主旨句在文章末端才出現，或者考生要通讀全文之後才能解答，因此在面對主旨題時，考生可以稍後作答。
5、選擇正確閱讀方式
閱讀方法的建立是根據每位考生平時的閱讀習慣形成的，我們一般有效閱讀的方法有兩種。第一種方法是先通讀全文，在閱讀中首先了解文章到底在講什麼？用盡量短的時間掃視短文，尤其留意每段的第一句和末段的最後一句。因為各段的主題句往往在句首，而文章的最後一句很可能是概括總結。這樣我們就能確定一個思考方向，對於對於准確把握文章內容的題目的大方向有很大幫助，迅速排除題目中的無關信息選項，做到更快更有效的答題。通讀之後再看題，瀏覽5個問題，揣測出題者出此題的目的並側重閱讀短文相關部分。由於對所問問題及文章主旨都已了解，在閱讀時自然會知道哪些地方得細讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。先閱讀問題再閱讀全文，可在較短的時間內有針對性地閱讀相關內容，便於給相關問題定位，有的放矢，事半功倍。
第二種方法是建議讀文章、做題速度較慢的考生選用這種方法以節省做閱讀的時間。即先看題在讀，在讀題的時候，就需要考生能夠通過細讀閱讀題目和選項，提煉出關鍵詞以把握文章的主題，有時候還能夠通過題目的提問方式，判斷出作者的寫作文章的側重方向，以及所持的態度，這對文章的總體把握比較有幫助。當考生從題目中了解到文章概況時，就可以帶著問題去閱讀文章了。
6、快速定位找關鍵詞
閱讀的每道題目其實都有原文出處。針對考點，對應題目和選項可以判斷出關鍵詞，在原文中定位考題源。首先可以關注阿拉伯數字，阿拉伯數字的范圍涉及到數據、年份、時間等；其次可以關注一些特定名詞，這些名詞大都含有大寫字母，比較好找，如人名、地名等；接下來可以用一些不常用的生僻單詞予以定位。通過這樣的方法可以快速找到出題點，結合出題點的上下文以及段落主題句，針對出題含義進行分析答題，這就節省了通讀時在非有效信息上所耗費的時間。
7、分析考點注意陷阱
其實在做考研英語閱讀時，常常會出現讀懂了文章但是做不對題的情況，這樣的失分就顯得很冤枉了。這是因為沒有了解到考試的出題者的出題目的和考察點。其實考察的題目可以大致分為幾類，主旨題、細節題、感情色彩題、理解推理題、生詞考察題等。而設置的陷阱有例如主語賓語互換題、偷換概念題、深義淺談題等。「磨刀不誤砍柴工」，在答題時要注意思考分析出題目的和考點，不要盲目答題，也不要主觀臆斷，以免發生不必要的失分。