有關英語閱讀的教育敘事

『壹』 小學英語教育敘事故事精彩範文(2)

小學英語教育敘事故事篇四

閱讀理解在高考試卷中所佔的比例是相當大的，對於我們的學生來說，如何做好閱讀理解也一直是個難題。今天我利用晚自習對學生進行了一組限時閱讀訓練(4篇)，雖說反饋的結果比上一次有多進步，但學生還是存在一些問題。總結學生主要存在的問題有以下幾方面：一： 詞彙量不夠：1不能准確的掌握一些單詞的熟詞新意，比如：第一閱讀理解中的stand，三分之一的學生都忘了該單詞還有 「攤位」的意思，2不能夠熟練地掌握構詞法，轉化，合成，派生等，如chewable, irregular, sleepwalker, hopelessness,等。

作為老師，我很能體會學生詞彙量跟不上，單詞背不熟，導致在做題時出現的尷尬情形。因此，在引導學生記單詞時要與運用各種聯想法，各種構詞法，從而提高學生的詞彙量。比如在復習employ時，引導學生聯想記憶，引出employment, employee, employer, unemployment.在教學過程中逐漸地擴大學生的詞彙量。二 學生不能夠准確的分析長難句，以至於不能讀懂該段落或者理解有偏差。第二篇閱讀理解中有這樣一個句子「Blue Blue birds let users track just how long it will take for their rides to crawl to them.」 部分學生未能夠熟練掌握該句型It takes sb some time to do sth，因此理解有偏差，導致第7題出錯。再比如第3 篇中的一個長難句：These local citizens now have to balance their traditional self—supporting hunting lifestyle with the lifestyle offered by the modern French Republic, which brings with it not only necessary state welfare, but also alcoholism, betrayal and even suicide. 本句中主句是一個簡單句，短語balance…with…與……保持平衡。Which引導非限制性定語從句，從句中not only…but also…結構。在遇到長難句時，教會學生找出句子的主幹，分析句子成分，化繁為簡，從而准確的理解句意。

高考英語試卷中閱讀理解得分的高低直接關乎學生的英語成績，因此在平時的教學中，一方面要督促學生加強詞彙積累，學會分析長難句，另一方面在閱讀方法和技巧上給予指導，以此來提高學生的閱讀理解能力。

小學英語教育敘事故事篇五

教學幾年來，在英語課堂教學中總是覺得學生對英語學習不感興趣，究其原因是因為學英語需要及大量的單詞太乏味太辛苦了。是的背 英語單詞 是很辛苦，但是如果我們能把它變得interesting了是不是可以改變這種狀態呢。

帶著這種想法，我最近在課堂教學中做了一點嘗試，一次在教高二選修7第三單元生詞時遇到particularly這個單詞教了好幾遍學生就是讀不下來，總是有相當一部分學生有問題，我突然想到最近我正在學習研究單詞速記法就說：

「誰能想一個好辦法把這個單詞記住?」

過了幾秒鍾，有一個學生小聲地說了什麼，我隱隱約約聽到好像是說這個單詞的，於是我就叫他起來說，於是這個學生就大聲說：

「party可以有你了。」

我一聽，非常高興地說：

「Very good!…」

經過討論最後確定為：

「Party上可以有你了就特別了。」

這樣一來，即解決了讀音問題又和詞義有了聯系，由於內容很形象所以增加了趣味性，因此就便於記憶了，這樣一來課堂就活躍了起來。看到學生這樣興奮，我順便講了一些記憶方面的知識，以期能起到畫龍點睛的作用。

能讓學生輕松地學習，這也是課標對教學的要求。既然大多數學生記憶英語單詞有困難，為什麼我們不能給他們教一些記憶方法呢。

大腦，這個遍布溝回的神秘領域，普通人窮其一生能用到的卻不過百分之一二;開發大腦，挖掘大腦潛能，已經成為全人類的一個夢想。

在國外，腦力運動早已興起，由英國人「大腦先生」托尼?波贊發起的世界 記憶力 錦標賽更是風行十餘年，成為全球最權威的記憶力賽事。而在中國，這個領域幾乎一片空白。還好近幾年來速記在我國已經越來越被關注，記憶方面的書籍也如雨後春筍層出不窮，張傑。王茂華等 記憶大師 也進入了世界記憶大賽的前十名行列。填補了世界記憶領域無中國人的空白。

下面就給大家介紹國內外記憶專家的一些理論、 經驗 和建議。這些都是他們對快速記憶、 提高記憶力 和記憶的奧秘等經過多年研究而得出的結論。

記憶法簡單來說就是能夠縮短我們記憶和回憶過程的技藝和技巧，包括我們常用的定樁法、地點法等等。記憶法一般都植根於一種理念，即大腦容易記住直觀的、圖像的、對感觀沖擊力大的事物，因此只要我們將要記的內容與這些東西聯系起來，就很容易記住，且十分清晰，不易遺忘。

記憶過程中有兩個要素：第一是重點，第二是聯想。事物可以分為表象和本質兩個層面，在記憶時，重點和非重點就是本質和表象的關系。假如我們的大腦記憶的內容都是重點，那麼效率就會高很多，但大多數時候我們看到的只是表象，真正的重點往往隱藏其中。 思維導圖 可以將事物之間的聯系找出來，進而發現關鍵詞，也就是重點。找出重點後就應該用記憶法進行聯想記憶。

學習外語的成功要素主要有三個，一是方法，二是願望，三是自律。這三個要素中任何一個的提高，都會加快目標的實現。當然如果要在同樣時間內實現目標，三個要素其中一個要素的增高，也就同時降低對其他兩個要素的要求。比如方法有效性提高，對自律和願望的要求會降低。如果自律極大提高，對好方法的要求會降低。

小學英語教育敘事故事篇六

只有在陽光照耀下的小苗才能拙壯的成長。當然，我們的孩子也是一樣。無論什麼樣的孩子，無論他是「優等生」還是「差生」，他都渴望得到教師給他的一片「陽光」。這樣他才可以在這片「陽光」下更好的長大，更健康的成長。

從事了十年的教學工作，在工作中遇到了很多事情。和孩子們之間也發生過很多很多故事。那本是一節普通的英語課。但是，至今我都沒有忘記那堂課。因為那堂課，讓我知道了我們的「差生」更需要我們教師的關注，更需要我們給他們的天空中多一份陽光，讓他們可以感受到教師這個「太陽」的溫暖。

像平時每節英語課一樣，我提前到了教室，等待上課的到來，好給孩子們上課。課前一樣是讓孩子們准備好了課上的用品。但是，我發現有一個孩子他卻沒有這樣做，這個孩子就是一個「差生」。我強調說：「請同學們把用具准備好」。而且也故意把這句話的語氣說得很重。但是，他依然沒有反應。這時，恰巧上課了。所以，我也沒再去說這個孩子。但是，在上課的過程中，他的注意力卻是非常的不集中。而且，還打擾別的同學聽課。

「這怎麼能可以呢?這不是在擾亂課堂秩序嗎?我一定要去制止」。我這樣想到。但我馬上又停住了。我不可以這樣直接去說這個孩子，那樣對孩子豈不是一種很大的傷害嗎?但是如果不制止又不可以進行正常的上課。這怎麼辦呢?此時，我靈機一動。我這節課講的內容，需要孩子們來做動作。那我何不讓他來為大家做示範呢?這樣他既不會擾亂課堂，而且也會把他帶回到課堂中來。好的，就這樣做。

所以，我把那個所謂的「差生」叫到前面來，為大家做示範。在他做示範的時候，真的讓我很吃驚。他沒有了往日的調皮，而是變得特別認真，真的讓我好驚訝。原來他也會是一個認真的孩子。也許，是我平時太疏忽他了吧。這真的是我犯的一個錯誤。所以，當孩子做完示範的時候，我給了他肯定。而且也給了他鼓勵。我看到了孩子帶著笑容回到了座位上。回到座位上以後，他沒有再繼續去調皮，而是把書拿了出來，端正的坐在那裡。真的讓我好感動。原來他也是這樣一個乖孩子，也可以在課堂上表現得這么好。只是以前，他沒有這樣的機會而已。這真的是我的一個錯誤，讓孩子失去了很多這樣的機會。

過後我一直在想，幸好當看到孩子調皮的那一刻我沒有去呵斥他。而是換了一種方法，去制止了這樣的一個場面。我最大的保護了這個孩子的自尊心。讓這個孩子同時也有了在課堂上表現的機會與勇氣。

在那以後的課堂中，我盡量多的給這個孩子機會，同時，也把更多的機會給了「差生」。我發現這些孩子們在課堂上和以前的感覺真的不一樣了。不再想著如何去調皮，而是想著如何才能完成老師教給的任務，如何才能更好的完成老師提出的問題。聽課的狀態也完全不一樣了。

我真的好高興，孩子們可以這樣的努力的學習。尤其是對於這些「差生」來說。我把更多的機會給了他們，讓這些孩子在自己的天空中，可以得到更多一份的陽光，更多一份的溫暖。我們千萬不要小看這一份陽光，因為這份看似不起眼的陽光，對我們的這些孩子來說真的是太珍貴了，也太有用了。

讓我們多給孩子一份關注，多給孩子一份陽光吧。讓孩子們可以在我們這份陽光的照耀下，可以更加健康拙壯的成長吧!所以，同行們，請不要吝嗇我們的這份關注，因為我們真的可以改變我們的孩子。讓孩子們不再「被動」的去學習，而是「主動」的去學習。讓他們把學習不再看做是一種負擔，而是一種他們樂於完成的一項工作。這樣我們的孩子才會更加的熱愛學習，也才會更加的鍾愛英語。

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『貳』 小學英語教育敘事故事精彩範文

隨著國際化的發展，英語的作用越來越重要，許多的人都很重視孩子的英語 教育 ，英語老師也應該提高自己的教學效率。本文是我為大家整理的小學英語 教育敘事 故事 ，僅供參考。

小學英語教育敘事故事篇一

學習興趣的激發是大事，所以現在的現行標准也將培養學生學習的興趣作為一個重要目標。也就是說讓學生感興趣是頭等大事。為了激發學生 學習英語 的興趣，我搜索了很多資料，也在學習和教學的生活中不斷的摸索，尋求更好的讓學生記憶單詞的 方法 。

在教學三年級學生的時候，在學習人體部位時，學生很容易將眼睛和耳朵這兩個單詞的字形弄混，這是我始料不及的，但是我想總要讓學生區分開這兩個單詞啊，怎麼辦呢?於是我想起了前幾天在電腦上看到的《單詞不用記》中的聯想法，於是我靈機一動說，大家看在眼睛單詞中的兩個E像不像是兩隻眼睛，而中間的Y像不像鼻樑，所以這個單詞的含義是眼睛的意思。經我這樣一解釋，學生哈哈哈大笑起來。也輕松的分清楚了這兩個單詞之間的不同。

從這件事中，我感覺到老師的方法真的很重要，我們在備學生這部分其實做的還不是很到位，只要我們能找到好的方法幫學生來記憶，學習並不是一件太難的事情。

為了幫助學生記憶一些難記的知識點，我總要動動腦筋幫學生尋求更簡單的 記憶方法 。比如，在學習名詞變復數不需要變形的單詞的時候，我就絞盡腦汁想到了這些，中國人日本人牽著綿羊趕著鹿養著魚，這五個名詞變復數是不變的。學生在隨著我的歌謠的吟唱過程中，就慢慢記住了這幾個特殊的單詞，而學生學的非常輕松，也並不枯燥。在教授最為枯燥的音標知識的時候，我也是將發音相同的字母組合的單詞歸在一起，和學生們一起來 總結 怎麼讓這些單詞更好的記憶，就在不知不覺的總結的過程中，孩子們記住了這些規律，在我們的共同努力下，我們也共同創作出了一個新的 學習方法 。學生們都很佩服我，我有時也覺得很佩服自己呢，在教學的時候我還是蠻有靈感的。

三年級的孩子剛剛接觸英語，對英語有很大的好奇心，但是總也難免坐不住板凳。這是讓我很頭疼的問題。怎麼辦呢?於是我就說每個單詞我只教三遍，如果你三遍就學會了說明你很聰明，如果你六遍學會了說明你聰明。結果學生都想自己是聰明的孩子，所以就集中精力聽課，大多在三遍內學會了這個單詞的讀音。我也省了很多去組織紀律的時間，讓課堂更有效果了。

除此之外，我還積極的在資料上尋找能幫助學生記憶的方法，比如學習星期幾的時候，我在資料上看到(Monday星期一，猴子花錢坐飛機，Tuesday星期二，猴子屁股摔兩半，Wednesday星期三，猴子爬上花果山，Thursday星期四，猴子猴子去考試，Friday星期五，猴子遇上大老虎Saturday星期六，猴子上樹摘石榴，Sunday星期天，猴子休息去公園。)有關的歌謠就及時做個記錄，以備以後自己學習使用。結果在教學這部分內容的時候很有用，學生在有節奏的吟唱中很快的掌握了星期幾的學習。又比如在教顏色的時候，我們用到了「小黑熊，真頑皮。手裡拿著大畫筆，畫片天空是藍色，blue，blue是藍色，畫片草地是綠色，green，green是綠色，畫個太陽是紅色，red，red，是紅色，畫串香蕉是黃色，yellow，yellow是黃色……

最後拿起大畫筆，對著鏡子畫自己。我和學生們一起邊 唱歌 謠邊畫，學生們都非常樂於學習英語。

我覺得我們的教學教無定法，所以我們在教學過程中也要善於總結，教師在課堂上的機智幽默的語言，琅琅上口的歌謠，教師在課堂上的激勵性的評價語言，使孩子們的學習由被動接受轉為了主動求索，使內在的學習潛能得以挖掘,主動學習的能力得到了培養。而且，我覺得我們的潛力是無限的，只是我們自己常忽視了自己的潛力，要想讓自己的課堂煥發生命的活力，在做好的借鑒的同時，我們還要挖掘自身的潛力，在調動課堂氣氛的同時，也提升了自己。

小學英語教育敘事故事篇二

這一節課是我剛剛調到復興小學上的第一節課，這節課是在星期三下午第六節，學生們在上午進行了緊張的語數學習，而第五節課則剛剛上了一節體育課，學生好像都玩得很累，一上課都在不停地擦汗水，陽光透進了教室，氣氛覺得非常的沉悶。看著這些孩子們，我覺得很無奈，新課肯定是無法很快進行的了，不能照常規的方式來進行教學了，得換一種方式讓學生既覺得新鮮又便於教學的模式，而且還得找一個方法讓學生們調整一下。

於是我讓學生們站起來，一起說唱歌謠」Head and shoulders knees and toes …」並讓學生用手指了相應的身體部位，然後和學生一起做了一套簡單的手指操，學生的激情慢慢地被調動起來了，注意力基本調整到了 英語學習 上來了，在進行復習導入的時候，我拿出了事先准備好的單詞卡片，教師出示卡片，讓學生快速地讀出這個單詞，同時快速地用動作比劃出單詞所展示的動詞 短語 ，並評出比較到位的活著獨特的動作，並進行鼓勵，學生在這個環節上參與度也很高，有的學生也創作出了許多新的動作，通過復習的游戲活動，學生進一步掌握了上一節課所學習的詞彙，效果良好，也沒有人再去做別的事情了。

在新授課階段，我繼續用導出單詞、展示單詞卡並讓學生比劃動作的方式來進行學習，教學也比較順利，而在練習單詞的時候，我換了一種常用的方法，即採用波浪式的練習閱讀的方式，即讓第一組的學生先小聲地讀，第二組的再大聲一點，第三組的學生再大聲一點的方

式來進行，然後再讓學生反過來進行練習。同時還採用了另外的一種練習的方式，即大聲小聲的游戲，教師如果大聲地讀，學生就只能小聲地重復地讀，反之亦然。這樣進行練習的效果也不錯。在進行句型學習的時候，我給學生創設了一個教學情境，即媽媽不在家，但是下午有客人來，得收拾一下，讓孩子們來當家，讓孩子們用英語 說說 他們都會做些什麼，在說英語的時候後讓學生同時比劃出過戶動作，讓後展示出要學習的對話，引導學生進行分角色操練並上台表演，學生學習的也很順利。

在操練對話的環節，我讓學生上台表演對話，有很多學生都積極的舉了手，我看到一個小男孩兒把手舉得高高的，我就叫了他上來，誰知他一上台，其他學生就都哈哈大笑起來，我搞不清楚是什麼狀況，就只聽一個學生說：「老師，他是傻子!」我聽了才明白是怎麼回事，但是我沒有笑，而是立刻批評了那個說話的學生。我微笑著對那個舉手的小男孩說：「你很棒!因為你敢於主動地上台來表演，你的任務就是和老師一起展示一下簡單的打招呼的用語(原本安排展示的內容較難，所以改了比較簡單的，避免打擊學生的學習積極性)。」

然後我就和這個學生練習了簡單的 英語口語 ：如Hello! Hi !Nice to meet you .等等。那個小男孩兒居然順利的對上來了，我帶頭給這個小男孩兒鼓掌，其他的學生也都大聲地鼓起掌來。我順勢對其他的學生說：「你們看，他不是很棒嗎?也許他在學習的過程中有一定的困難，但是我們是一個班級，我們就像是一家人一樣，是不是應該互相幫助呢?」其他的學生都說應該，而且很多學生也願意做他的小助教，我也給那個小男指定了一個小助教。那個小男孩也很激動，上課的時候也更加專心了。當然後面的學習也比較輕鬆了。

下課後，我反復思考了這節課，這節課應該說還是比較成功的，我根據學生的實際情況及時調整了教學思路和方法，在教學中充分調動了學生的學習積極性，盡量採取了靈活多變的 教學方法 和模式，給學生創設情境，盡量採取游戲的、學生合作式的教育學的方式，讓學生在學中玩，在玩中學，輕松愉快的進行學習。

同時，盡量關注每一個學生，特別是一些後進生，盡量給予他們鼓勵和幫助，就像這節課堂上的小男孩，他在受到鼓勵後，學習也更認真了，成績也有了很大的提高。學生是一個現實的生動的具有創造性的生命體，我們應該尊重他們、幫助和教育好他們，以強烈的責任心和愛心，用良好的教育教學方法去引導和啟迪他們，讓他們在學到知識的同時，也感受到人生的快樂，懂得做人的道理，快樂的學習，健康的成長!

小學英語教育敘事故事篇三

一、對小學英語教學的認識

我是一位英語教師，擔任小學英語教學已經十六年了。自從參加了小學教師綜合素質培訓的學習以後，我對小學英語教學有了新的認識，我覺得小學英語課堂教學必須做到「三化」是搞好課堂教學的保證：一是課堂英語化，二是教學情景化，三是步驟規范化。

課堂英語化是因為語言是一種環境的產物，應盡量的給學生營造一個英語的語言氣氛，所以在英語的課堂教學教學組織中盡量使用英語，做到課堂英語化，以排除學生對母語的依賴和母語的干擾。我覺得小學階段是學習英語的關鍵期之一，盡管他們剛涉及英語，掌握的英語 句子 和單詞還很少，但我覺得應該從第一節課起，堅持用英語進行教學，因為小學階段所學的單詞和句子很簡單，我們可以藉助於物體直接來教，幫助學生盡快對學習內容的理解，另外，還可以充分運用眼神、手勢、動作、表情等形式來幫助教學。

教學情景化是指課堂教學必須最大限度的引起學生的學習興趣，為學生提供足夠的機會用英語進行交流和活動，讓學生感受到運用所學英語在課堂上進行交流後產生一種自豪感，心裡產生愉悅感。我所教的班有幾個小男生，每次在課堂上的表演都十分投入，表演得很好，特別是得到老師的表揚或得到小獎品時，這些學生的心情非常激動，下課時還問你許多東西用英語怎麼說，他們的心情久久不能平靜。所以英語教學的課堂必須通過各種手段來提高學生的英語興趣，如歌謠、游戲、猜謎、講故事等。要讓小學生能夠在四十分鍾的時間內保持良好的學習狀態，必須根據不同的教學內容創設各種情景，做到教學情景化。

步驟規范化是指教學的內容和程序的規范化，因為小學英語教學是為以後的中學英語的學習打下良好的基礎。教學中我首先讓學生形成音和義的聯系，其次形成音、義、形的聯系，最後讓音、形、義形成整體，這是我對小學英語教學步驟規范化的認識。

二、改進後的教學方案

我經過差不多半個學期的小學英語教學工作，我發現小學的英語教學與中學的英語教學有很大的不同。中學英語教學主要是給學生重點講解語法、句型的運用，課堂氣氛活躍性不濃厚，學生學習英語的興趣不高，這是因為學習的知識性增強的緣故。但是小學英語教學的主要目的是為了激發學生學習英語的興趣和願望。

我記得我教 三年級英語 教材中「動物」那一單元，主要是談論自己所喜歡的小動物，上課前我布置學生們把平時他們在家裡的動物玩具帶到教室，課堂上學生非常高興，他們拿著自己喜歡的動物學會了用英語說自己喜歡的動物的名稱。有很大一部分同學還可以拿著自己喜歡的動物進行簡單的英語交談，平時表現不積極的同學也在這堂課里興趣高漲，到達了很好的教學效果。

另外，課堂上要盡量激發學生的英語學習興趣，例如教材里有一首歌唱「彩虹」的歌謠，第一次我請七個同學每人畫一種顏色，邊畫邊用英語說彩虹的名稱，如果說錯了就叫這個同學唱一首英語歌曲。第二次上課時，我又叫七個同學穿成像彩虹一樣的顏色，站在黑板的前面，其他同學跟隨錄音機唱彩虹之歌，等學生唱熟了這首歌曲，我就叫七個同學唱和自己的衣服顏色相關的英語句子，其他同學則跟唱，這樣的課堂學生很難忘記，學生很快學會了用英語表達七種顏色。學生在有節奏的歌謠中體驗語言，在愉快的活動中掌握語言，讓他們在做中學，在唱中學，在玩中學，從而為培養他們用英語交流打下良好的基礎。

在教案設計中我主要突出激發學生的學習動機和興趣為宗旨，從小學生的角度考慮問題。基礎教育最重要的是教會學生學習，盡量在課堂上開發學生的自主學習、合作交流、合作探究的能力，發展學習策略，培養創新能力。在小學英語教學的課堂上要培養學生自主學習和運用語言去做事的能力，力求用簡單生動、通俗易懂的方式來完成教學，鼓勵他們多積極表演，在課堂上大膽開口進行交流，發掘他們身上的潛能，引導學生在學習中 反思 ，在反思中學習，增強他們 自我評價 的意識，以利於學生終身學習和發展。

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『叄』 英語短文閱讀經典美文【關於讀書的英語美文閱讀】

讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會全無用處。我精心收集了關於讀書的英語美文，供大家欣賞學習!

關於讀書的英語美文篇1
As the development of the world, there is more and more entertainment for people to kill time. Reading used to be an important amusement. But now there are less and less people fond of reading. But there are still a large number of people stand on the side of reading. For me, I think reading is very important. The reasons are as following.

隨著世界的發展，越來越多娛樂供人們消磨時光。閱讀在過去常常就是一種重要的娛樂。但現在卻越來越少人喜歡閱讀了。但仍然還有很多人是喜歡看書的。對我來說，我認為閱讀是很重要的。理由如下。

First of all, reading can broaden our vision. The main way we learn the things happen long time ago is according to the book. People will try their best to write the things in their stage in their way. When we read books, we have the opportunity to learn everything. The content in the books contains the knowledge all over the world and every aspect. We can read the knowledge about biography, science, technology, culture, economic and so on from the book. It is hard not to broaden vision from reading.

首先，閱讀可以開闊我們的視野。我們了解很久以前發生的事情的主要方式是通過閱讀。人們用他們自己的方式盡自己最大的努力寫關於他們那個年代的事情。我們看書的時候，我們才有機會了解到一切。書中的內容包含知識的方方面褲唯面。通過書籍我們可以了解到關於傳記，科學，技術，文化，經濟等方面的知識。從閱讀中，我們的視野很難不被拓寬。

Secondly, reading can cultivate our taste. I am sure that reading some elegant sentence or the beautiful things described in the book will make us feel relax and comfortable. And we all know that the more knowledge a person has, the better-behaved he will be. I think this is the charming of reading. If there are more people like reading, the world will become more civilized.

其次，閱讀可以陶冶我們的情操。我相信閱讀一些優美的句子或者書中描述的美麗東西會旁沒使我們感到放鬆和舒適。我們都知道一個人擁有的知識越多，那個人就會表現得越好。我覺得這就是閱讀的魅力。如果有更多的人喜歡閱讀，這個世界會變得更胡啟培加文明。

The importance mentioned above just a part of reading. It has so many advantages that I can’t list all in a short time. It is irreplaceable in human beings’ life.

上面所提到的重要性只是其中一部分。閱讀有很多的優點，在短時間內我都不能一一列舉我不能列舉。它在人類的生活中是不可替代的。
關於讀書的英語美文篇2
Reading Makes a Full Man。

Reading is very important in our life. We can get knowledge through reading. It can not only open our minds but also make us more intelligent. Besides, reading is also one of the most important ways to learn a foreign language like English.

Textbooks, newspapers, magazines and other kinds of reading materials can help us know more about the outside world and help us grow into an excellent person.

I’m planning to read at least 5 books in the coming holiday. And I’ll spend more time reading every day in my senior high school life. Reading makes a full man! Let’s start reading now.

讀書使人充實,閱讀是我們生活中非常重要的一部分。我們可以通過讀書獲得知識。它不僅可以打開我們的心靈，也讓我們更加聰明。此外，閱讀也是學習外語中最重要的途徑之一， 如學習英語。 課本，報紙，雜志等各類閱讀材料可以幫助我們更多地了解外面的世界，並幫助我們成長為一個優秀的人。 我打算在即將到來的假日至少要讀5 本書。我會花更多的時間閱讀在我的高中生活期間。讀書使人充實!讓我們立即開始閱讀。
關於讀書的英語美文篇3
There is no denying that people can get a lot benefits from reading classics. On the one hand, it is a good way for readers to broaden their horizon and increase their knowledge in many aspects. For instance, they can learn the society characters by reading classic literature novels about history or culture. On the other hand, it also provides a chance for them to enhance their aesthetic taste in that most of classics has a very beautiful or unique language style and arts, which gives readers more enjoyment and interest.

不可否認的是人們從閱讀經典中可以獲益匪淺。另一方面，閱讀經典也是讓讀者開闊視野、多方面增加知識的好方式。例如，他們可以通過閱讀關於歷史和文化的文學經典小說來了解社會人物。另一方面，閱讀經典還為他們提供增強審美觀的機會，因為大部分的經典都有著美麗而獨特的語言風格和藝術，這可以給讀者更多的享受和興趣。

However, nowadays a large number of people, especially the young, are unwilling to or cannot spend their times in reading classics. There are some reasons accounting for the phenomenon and I would like to state two of them. For one thing, people are distracted by other things increasingly, which can give their more joy and fun and have no requirement in thinking, such as all kinds of entertainment activities. For another, some people think that it is no use of reading classics because these classics are outdated and useless to our society and lives.

然而，如今許多人，尤其是年輕人，不願意或不能花時間去閱讀經典。對於這一現象有很多原因，這里我只想列出兩點。一方面，越來越多的人被由其他的東西分散了注意力，它們可以給他們更多的樂趣也不用思考，如各種娛樂活動。另一方面，有些人認為閱讀經典是沒有用的，因為這些經典著作在我們的社會和生活中已經過時了而且也沒有用。

In my opinion, it is wrong to consider classics as an outdated matter because it still has many important functions and influence on our society and our lives. Classics are a kind of treasure in a nation. Therefore, we should give enough attention to them. And I advocate that all of us should try our best to read some of them.

在我看來，把經典著作看作是過時的東西是錯誤的，因為它在我們的社會和生活中仍然有重要的作用和影響。經典是一個國家的一種財富。因此，我們應該給予足夠的重視。我認為我們都應該盡量去讀一些書。

『肆』 小學英語教育敘事範文3篇

在小學英語教育中,存在種種壁壘,讓我們這些教育工作者舉步維艱,然而整體趨勢告訴我們,英語教育也是有其規律可循,這樣的種種探塌陵索讓我們滿懷信心。本文是我為大家整理的小學英語教育敘事範文，僅供參考。

小學英語教育敘事範文一：

《英語課程標准》強調英語課程應從培養學生的學習興趣入手，最大限度地發揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自願、高興的事，讓學生做學習的主人，照顧到小學生的年齡特點。這就要求小學的英語教學無論從內容上，還是從形式上均要富有趣味性，以吸引學生的興趣。基於此，我立足於課文內容，設計出了一些能激趣、導趣的活動形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率：

一、聽聽、說說、做做。

例如，在教完1-10的數字後，我讓孩子們拿出小棒，如果老師發出的指令是："Ten."則學生取小棒用英語數數，這樣既玩了，又復習了數字，一舉兩得。又如，在教學Body時，我讓孩子們一起來做Touch游戲，即老師發指令，學生邊做動作，邊重復身體部位名稱。如，老師說："Touch your mouth. "學生邊指自己的嘴巴，邊說："Mouth, mouth, this is my mouth."這樣既鍛煉了學生的聽力，又加深了學生的記憶。

二、演演、說說、唱唱。

表演是學習語言的有效途徑，小學生更有愛表現的慾望，如在教學Animal時，瞎爛讓孩子們抓住每種小動物的特徵，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找相應的單詞卡片，整個課堂就像是一個可愛的動物園，學生們的表現力特別強，情緒高漲。在教學活動中，我還發現孩子們很喜歡唱歌，因此，在教學中，適時地教一些英語歌曲，既可以調動他們學習英語的積極性，又可以增強記憶，活躍氣氛。

三、聽聽、說說、畫畫。

這種方法可以發揮學生的想像力，訓練學生在頭腦中將英文單詞與相應的圖聯系起來，從而增強分辨、記憶單詞的能力。例如，在學習hot, cold, rainy, windy等表示天氣情況的單詞的同時，引導學生用簡單的圖畫來表示單詞的意思。如：戴草帽或搖扇子表示hot，打傘或穿雨衣表示rainy，頭戴紗巾或樹枝搖擺表示windy，戴墨鏡表示sunny，打雨傘、搖扇子表示hot and rainy……。由此，我認為趣味活動已成為小學生愛學、樂學、會學英語的動力，這些趣味活動對於活躍課堂氣氛、提高課堂效率確實起到了舉足輕重的作用。

但是，凡事皆有度，趣味活動也不是萬能的，如果教師把握不好時機和深度，那麼有時反而會使教學步入誤區。例如，我遇見一個學生，聽說他剛開始學英語，就問他："小貓用英語怎麼說?"他回答："小花貓，喵喵喵，cat cat是小貓。"我又問他："蘋果怎麼說?"他說："蘋果是apple，apple，apple是蘋果。"對他而言，小貓、蘋果的英語單詞和漢語是一個整體，每次他都必須經過兒歌這段思維才能想起團神戚英文單詞。還有，老師常常愛把要學的英語句子編成歌曲教給孩子們唱，這種形式學生很喜歡，可是有的時候單詞的發音會因為單純迎合歌曲的調子而被扭曲，由此導致學生發音不準，反而收不到好的效果。所以我認為，我們在提高課堂趣味性的同時，一定要把握好時機和方法，讓孩子們既學到正確無誤的語音、單詞和句子，又體驗到學習的快樂。

小學英語教育敘事範文二：

“hello,miss LI!”作為老師的我能聽孩子們這么說很是開心。望著孩子渴望的眼神，我心中的感動油然而生。每天我就被身邊的一切感動動著，這里的人，這里的事，他們朴實、純真，還有善良……

剛開始的時候，我感覺很吃力，小學生年齡小，自控力差，另外學生的情況也比較復雜，有分流過來的;有轉學過來的;還有相當一部分來自農村，他們的習慣不一樣，基礎也有很大的差別，特別是上課的時候，我簡直受不了，整個教室亂哄哄的，有說話的;有作小動作的……，我就使勁喊：“坐端正”，還沒靜到一分鍾，整個教室又像市場一樣，我上一節課就如同上了十節課，我是筋疲力盡，孩子呢，什麼也沒聽懂，說實話，我很壓抑，更是擔心，像這樣下去，教學成績肯定是一塌糊塗。課下我就反思自己，肯定是自己的方法不當，學生是生面孔，我也是生面孔，我不了解學生，學生也不了解我，學生不喜歡我，那肯定就不喜歡我的課了，我想我應該走進學生的心裡,要與學生交流，與學生溝通，我就利用課下專門找愛講話的愛做小動作的學生，問他們幾歲了，家在哪裡，喜歡玩什麼，並告訴他們，老師也愛玩，很想和他們在課間一起玩，但上課的時候必須好好聽講……，這一著還真靈，上課的時候這些孩子坐的很端正，可是新的問題又出現了，我教他們讀單詞讀句子時，有的捂著嘴，有的不敢張嘴，我被這一幕給逗樂了，我輕輕地走過去撫摸著孩子的頭告訴他們：“咱們要對自己有信心，自信會讓我們變得很帥、很美。”孩子們笑了……

日子久了，師生間的情感在升華，現在走在學校里，總能聽到孩子甜美的英語問好聲，我感動他們帶給我的快樂和幸福。

偶然在一次下課的時候，我習慣性地走進一堆孩子的中間，問道“你們喜歡上英語課嗎?”“喜歡!”孩子很肯定的告訴我。“英語很有意思。”同學們七嘴八舌地議論開。

記得有一天上四年級的課，我剛走上樓，孩子們就親切地和我打起招呼來，其中一名平時很靦腆、害羞的孩子突然鼓起勇氣，走到我面前，“hello……”話到嘴邊似乎想了很久極力記住的話語又咽了回去，過了半晌，感覺突然想起什麼似的，很欣喜地從嘴裡冒出一句“I’m Miss Xie.”。同學們立刻笑起來，都忙著幫她糾正起來，孩子好象很不好意思的樣子，我很開心地摸摸這個孩子的頭一邊給孩子糾正，一邊當著大家的面表揚了她的勇氣，孩子熱烈的掌聲觸動了她的心靈，她抬起頭，開心地笑了。

我打量了一下周圍，很是融洽，於是准備上課了，這時坐在前排的一個孩子突然舉起他的小手，經過我的允許後，站起來，眼睛撲閃撲閃地說，“老師，我們很喜歡英語”，“那你喜歡老師嗎?”“嗯。”孩子們都開心地笑了。雖然只是幾句話，幾分鍾的事情，可是這比上一堂精彩的課給孩子的影響更深。也足以說明了我們的孩子是能學好英語的。興趣和自信是他們學好英語最好的老師。

因此，老師不僅要在課堂上乃至課外都要隨時隨地向孩子灌輸思想，不斷鼓勵孩子，樹立他們的信心，尤其是這些農村的孩子。同時，在教學中老師的聲音、語言的抑揚頓挫、表情和動作都會對孩子產生影響。教師也要不斷學習，提高自身的綜合素質水平，正所謂 “Never too old to learn!(活到老，學到老)”這也給我上了一堂課。

小學英語教育敘事範文三：

曾經看到過這樣一句話：“我不能改變生命的長度，但是我可以改變它的寬度。”作為一名教育工作者，我曾經為自己的工作而困惑著，苦惱過。但是就在最近這段時間，由於讓我教幼兒班的英語，讓我突然間醒悟過來，其實生活不應該就是我們想像的這個樣子，不一定就是我們看到的那個樣子，我們其實有足夠的能力去改變它!而問題的關鍵是我們想不想去改變?有沒有足夠的能力去改變?轉眼間,參加工作也快10年啦!在這幾年裡我一直從事著英語教學工作,與學生一起學習英語.在這幾年間與天真可愛的孩子們發生了許許多多有趣的事情,當然也有令人頭痛的時候，所謂有哭有笑，有花有果。這期間的酸甜苦辣只有自己最懂。但是到如今，我回憶起這些事時，我還是很欣慰的。

可是在這期間，我也發現了一個問題，雖然學生們都喜歡上我的課都會說英語，但在考試中分數卻不是很理想。也就是語言環境太單一了，只是在課堂上用。課下就不去想了，於是，我又想了一個辦法，必須讓孩子們天天想學過的單詞，讓他們寫日記，能用英語盡量用，可以是邊英語邊漢語的形式。這樣時間久了，孩子們的單詞量多了，同時我也在課堂上盡量布置場景，讓學生有施展空間。大家知道“學習英語的學生不是教會的，而是學會的”。他們必須在特定的語言環境中去學、去記。所以我創設真實、自然、貼近學生實際生活的情境，讓他們在用中學，在學中用，大大激發了學生的發散思維，把學生的學習熱情推向高潮，達到一發而不可收的境界中。例如：在講PEP英語第二冊Do you like pears?一課時，我將教室的一角擺滿水果，使同學們進入教室如同進入商店一樣，同時我又把各種水果畫在卡片上，只要是學生熟悉的水果，能叫出它們的名字的，我都畫上，並把它們貼在黑板上，顏色各不相同，由於教室的一角是水果店，黑板又是實物卡片，同學們的熱情一下子就上來了，他們會想教師這是做什麼呢?激發了學生的求知慾和濃厚的興趣，使學生精神飽滿，興趣盎然。

老師再用語言表達一下，整個班級就沸騰了，達到了事半功倍的效果。創設了這種情境，我在教學過程中讓學生選擇自己喜歡的角色,進行表演，把講台讓給學生，讓他們盡情的施展自己的才華和藝術才能。學生體會到了自己是學習的主人，也知道了當售貨員和當買主應該怎樣說?怎樣做?完成了教學目標。最後我還安排了一個記者，采訪一下售貨員和買主問：和平時去商店的感覺有什麼不一樣等問題。在這種情境下，學生進行英語的交流，鞏固了知識，課的結尾我又讓學生在優美的旋律中去品嘗各色水果，並大膽的用英語說出自己喜歡哪一種水果?為什麼等一系列問題。學生不知不覺地參與了語言實踐活動，並感受到了成功的喜悅，效果很好。這樣我便盡力創造這樣的空間，在講How much is it!一課時，我把教室的一角布置成服裝城，展示各種衣、鞋、褲、襪等，因為前一課是What clour is it?時，我們已經教學生學習了各種顏色，所以我先問學生他們都是什麼顏色的?學生用英語回答。然後我再問他們是否知道每一個顏色的物品用英語怎樣講?

這樣既復習了舊知，又引入了新知。然後我再告訴同學shirt skirt pants socks coat shoes等單詞，學生在知道了這些單詞後，我又創設英語交流這一環節，讓學生上前表演買自己平時喜歡的衣服。學生通過對話，扮演自己喜歡的角色。同時也復習了以前學過的知識。(例如：How much? Can I help you? What color is it?等)既展示了學生的口才能力，又鍛煉了學生的表演能力。這樣刺激了學生學習的慾望，體現了學生的主體作用。在結尾時，我讓學生到前面選擇自己喜歡的衣、鞋、褲等穿上，站成兩排，像電視中的時裝表演一樣，展示自己的衣物，並用英語說明一下為什麼喜歡它?還喜許歡什麼?通過表演，學生掌握了知識，也感受到了學習英語的快樂，熱愛英語的興趣也愈發的強烈了。教學質量也很好。所以從這個角度來說，我感謝PEP英語，是它讓我在方方面面都得到了提高，讓我對事業充滿了無限的激情和挑戰，讓我對人生充滿了跨越和希望。

以上是我在教學中的一點感悟。其中有許多不足之處。其實教學工作可以說是酸、甜、苦、辣樣樣滋味皆在其中，但我將會更加努力，以最大的熱情投入到教育中去，為了每一個孩子力爭做一個優秀而又合格的英語教師。

『伍』 關於教育的英語短文閱讀

教育人要說服而不是壓服，往往壓而不服。我精心收集了關於教育的英語短文，供大家欣賞學習!

關於教育的英語短文篇1

With the development of today's technology,ecation becomes more important than before because people need to learn moreto adapt the society.Ecation enables people to understand the world betterand have a good job in the futrue.Moreover ,it also hao an impact on people'sbehavior.

First of all, ecation improves people'slearning ability that makes them know more about the world.Most things taughtin schools are the basic skills or means to further understsnding of oursociety .Only by learning these,can human have an opportunity to study more andknow more about the society .Secondly, opportunities are often given to someonewho is good ecated .Employers tend to believe that people have high ecationare intelligent and they can manage their jod and adapt the working environmentquickly.That is why the ecated people always get a good job. Thirdly, themore people learn the more modest and polite they act.Learned people think thatthey are not good enough ,so they show a big patience to learn from everything.They often try to figure out the solution of problems by things they meet orlearn.

In sum,ecation can turn people out withbetter learning skills,job offering and good behavior,so I think ecation isimportant to people to fulfill their goals and live a easy life .

關於教育的英語短文篇2

the prosperity of a nation depends on the development of ecation. any development in science and technology throughout the world is e to the development of ecation which brings up scientists and inventors. it is difficult to emphasize just how important the role of ecation is. there is no doubt that countries with undeveloped ecation will remain poor.

ecation is also vital to the development of an indivial. of all elements of success in our careers none is more important than ecation. it is not genius but the knowledge that makes the difference between success and failure. in fact most of the famous people of our times spent many years studying. can you name any great men you admire who are not well ecated ?

some people, however, are still ignorant of the importance of ecation. some parents, especially those in the countryside, think it unnecessary to send their children to school. some parents have their children work for money at a very young age. in view of this, compulsory ecation must be enforced to see to it that every young people will be have the chance to receive adequate ecation.

關於教育的英語短文篇3

China, as a developing country, has a large gap compared with developed countries. If we want to catch up with and even surpass the developed ones, ecation seems important and should be given the first priority. Besides, ecation seems the same important to indivials.

In modern time, when science and technology are making great progress, the ecation of the work force is the most important. Moreover, many of the success in advanced countries have demonstrated that a nation's prosperity mainly depends on the quality of its labor force, namely those who have been well ecated.

For indivials, ecation is the best way to improve oneself. Firstly, it's ecation thathelps people gain basic knowledge of the world, helping them to distinguish what is right and wrong. Secondly, ecation improves one's skills of life and work, which can make people live a good life or have achievements in career. Finally, ecation brings people ability of learning and that is the key role of ecation.

『陸』 高中生有關閱讀的英語作文【5篇】

【 #英語資源# 導語】書籍是人類進步的階梯」「書是全世界的營養品」，讀磨余書可以讓我們開闊視野，增長知識，我愛讀書，我願與書為伴！以下是 整理的內容，希望唯帶對您有指游蘆所幫助。

1.高中生有關閱讀的英語作文

Books are an ocean full of knowledge and a colorful world full of fun. Reading has many advantages, such as: you can increase a lot of knowledge; It can make a composition more vivid and vivid; You can also increase your self-cultivation

I am a little bookworm. I remember once when I came home from school, I threw down my schoolbag, picked up a book and read it with interest, forgetting all my homework. Mom asked, "didn't I come back today?" I said, "yes!" The mother asked, "then why don't you do it?" I said: "I came back to read, because this book is so good-looking that I was fascinated by it, so I forgot to do my homework!" Mother said, "ah, do it quickly, and you'll stay up late again later!" I just reluctantly put down the book.

Sometimes, when I am reading, I forget to eat and do my homework. Sometimes, I read books when I eat and when I go to the bathroom. When I was reading a book called the classic story of cultivating children's love, I learned that being a man should have love; When I was reading a book called the classic story of cultivating children's courage, I learned to be brave; When I read the book of the forest newspaper, I loved nature even more.

A good book is a delicious meal for you to taste carefully; A good book is not only your mentor, but also a tool to help you broaden your mind; A good book, or a time axis, brings you to a world full of happiness... Therefore, we should read more books, read good books and increase some knowledge.

2.高中生有關閱讀的英語作文

Book is a leaf boat, which can take me to roam in the ocean of knowledge. The book is a breeze that keeps us away from the heat of summer. Books are a ladder that enables people to move forward step by step. Therefore, I like reading, like reading, like the happiness that reading brings to me.

When I was a child, I looked at the blue sky, sat in my mother's arms and listened to those familiar stories. Thinking and meditating slowly. Understand the character's personality and psychological activities. Graally, I began to like books.

In the first grade of primary school, slowly I began to learn to read. Mother's reading can no longer satisfy my interest. So I tried to read. Although some words are obviously not understood in our city. But I still slowly realized that graally, I could really start reading. I found a few more books and tried to read them slowly. This time I read them word by word to see if I could find four word words for my accumulation in the future.

Graally, I began to understand the personality of the characters in the book, because before I read, it was like swallowing. When I was in fifth grade, I began to "read widely". Look at Lin Chong's integrity, Song Jiang's benevolence and righteousness, and Li Kui's rectum in the water margin. In the romance of the Three Kingdoms, Zhao Yun's Changbanpo saved ah Dou with great courage, while Guan Yunchang's going to the meeting alone is Zhuge Liang's intelligence. It moved me. In this way, day after day, year after year, I really like reading.

Sasbia once said, "books are the nourishment of the world". Since reading, my mind is much more agile. Let's also study together and add spiritual food!

3.高中生有關閱讀的英語作文

Love is invisible, it needs to be felt with the heart; Love is eternal, it makes people unforgettable for life; Love is great, it gives people infinite power. The text of this unit takes us into the world of love.

I like the text "forever singing". The classmate asked that in order to cure the teacher's disease, I was very moved to go to Dongshan, which was warned by alts, to collect medicine and catch fish for the teacher. I think the author must be full of gratitude to the teacher when describing this scene. In the text, there is a sentence "the teacher looked at the landlord, our dirty body, cried, and tears fell on our faces drop by drop". The word "hug" in this sentence shows the teacher's gratitude to the students.

4.高中生有關閱讀的英語作文

Reading is the best way to communicate with top people. The author narrates quietly and you listen quietly. He spoke in good order, and you listened with interest. You can't interrupt. You can only write it down and ponder it slowly when you encounter disagreements. Reading makes everyone a better listener. You may be distracted, but it doesn't hurt. If you don't understand, you can listen to it again.

First of all, every writer is also a sharer. With so many generous sharers, the world has become wonderful.

You may not have the chance to travel thousands of miles, but you have the chance to read thousands of books. Reading thousands of books is a journey of thousands of miles?

We can listen to a person talk about his own life, his childhood, youth, middle age, old age, his life, can it inspire us? We can also listen to him tell other people's stories, twists and turns strange, sentimental, and enre humiliation with the protagonist. We can hear many knowledgeable people tell us what the world looks like, or this person may not be knowledgeable, but he is very familiar with the place he describes. We can understand the general appearance of the world by listening to a few more people. Of course, we will also listen to those experienced people talk about their instry experience and professional knowledge.

Want to know about psychology? Let's listen to the master of psychology about what kind of discipline it is. To understand physics, many teachers are ready to serve you. If you want to know how to manage a company, there are more such sharers.

Take your eyes, your ears and your brain, wander in the sea of books and wander. You can go wherever you want.

The people who write books are sincere and sincere. They are the crystallization of wisdom and the talk of experience. If you listen, your world will become magnificent.

Reading should be miscellaneous. The world is three-dimensional, and reading should also be three-dimensional. If you only study one thing all your life, that kind of life is too boring. In a utilitarian way, reading only is the same, but it doesn't help. The stone of the mountain can attack jade.

There are some books in this world that can be labeled with the word "Jing". After thousands of years, thousands of talented people are reading them, shining in the refining of history. Through reading, we can communicate with the ancients across time and space, listen to their teachings, and accept their baptism and guidance.

You love reading. Standing behind you is the world's top think tank. Great people will help you, wise people will help you, and experts will help you. You can draw on others for your use.

You are the master of the world. If you want to understand this, you should listen to the teacher's introction in this aspect. If you want to understand that, you should listen to the teacher's narration in that aspect. Reading the book alive is not "I note the six classics", but "the six classics note me". Everything is ready for me and is my treasure.

5.高中生有關閱讀的英語作文

Today's festivals are like bamboo shoots springing up one after another. Too much, I'm too lazy to remember and can't remember.

Just after reading online, I know that April 23 is "world reading day" every year. It is also the anniversary of the death of Spanish writer Cervantes and British writer Shakespeare.

In fact, for a person who loves reading, it doesn't matter whether there is "world reading day". Anyway, I always have to eat rice every day and read books every day... It feels like my soul is walking in the world of books. Sometimes, even a citizen's tabloid can drive away the temporary depression, and even occasionally read short articles that brighten one's eyes; Sometimes, a popular magazine can kill a lot of boring time. Although it is like fast food, it is difficult to remember its charm, I can't read it correctly when I have nothing to do next time.

British scientist Bacon said: reading history makes people wise, reading poetry makes people smart, mathematics makes people thoughtful, science makes people profound, ethics makes people solemn, and logic and rhetoric makes people eloquent. His analysis is indeed incisive and thorough. However, I think if reading pays too much attention to its rationality, it will lose a lot of fun. Like me, I read miscellaneous books, intensive reading or rough reading, all according to my own preferences, leisurely like sightseeing, but graally improved my appreciation ability.

I have always believed that reading should refuse utilitarianism. When I'm alone at home, I also read some famous classics. Although I read it casually when I was young, it was mainly to cope with the correspondence examination at that time. When I couldn't read it, I also "hardened my scalp" to read it, so that I sometimes felt that reading was like taking injections and medicine after illness, but it was more painful. If someone tells you that no matter what famous works you read, it is a pleasant spiritual enjoyment, it is definitely self deception. Now I generally try to slow down my reading of famous works and think while reading. The harvest is much richer than before. Generally speaking, Chinese novels are more suitable for Chinese people's reading habits than foreign ones, because the plot is more compact. However, the exquisite and superb scene descri ption ability and insightful narrative skills of some foreign master writers have to impress you. For example, Maupassant, Shakespeare and Leo Tolstoy, their language skills are worth pondering and tasting. Slowly, the lanolin balls, hamlets and Anna Karenina will enter your heart and deeply touch and shock your soul.

Like now, I like one more "World Book Day". But now the price of books is a little outrageous, and I buy less. More often, I choose to read on the "Internet", which is also a small compensation for myself.