大於老師英語閱讀三步法

❶ 高考英語閱讀理解！！！

首先，不要著急啊！閱讀是有技巧的，比如一些廣告形的閱讀或比較簡單的文章，你就可以看了問題以後再去讀文章，可以節約時間的。那些科技文章，很難又很枯燥，但一般題目又會相對來說比較簡單，有不會的單詞，就放著或猜大概意思，應該影響不大，因為你總會有不懂的。再一個題目也要仔細看。NOT EXCEPT BESIDES要看清楚。最後填塗答題卡也別填錯了，別受選項第一個字母的影響。祝你高考順利！

❷ 各路高人,高中英語閱讀,完形,聽力都有什麼答題技巧呢

聽力。考生在答聽力題時應該：聽前讀題預測，做到有的放矢；聽力播放時邊聽、邊記、邊選擇。同時做到五個側重：側重語篇整體內容的理解；側重聽信息詞、實詞、否定詞等關鍵詞；側重聽首尾句和首尾段；側重捕捉要素：時間(when)、地點(where)、人物 (who)、事件(what)、原因(why)、方式(how)等；側重聽轉折、讓步、遞進等邏輯關系。一旦出現沒有跟上、沒有聽懂的情況，不要猶豫，立即擱置或舍棄，否則會影響下一個題目。

單項選擇。主要考查語言知識、語法和詞彙在不同語境中的運用，因而答單選題除了注意審題的透徹性、知識掌握的准確性，還要確保語境的合理性和交際用語的地道性。解題可為三步法：第一步：理解語境，推敲語義。第二步：化繁為簡，鎖定考點。第三步：尋找題眼，排除干擾項，確定答案。除了經常用到的直接法和排除法，以下兩種解題方法在答單項選擇題時非常有效：還原法：把題干還原為自己熟悉的結構，如將感嘆句、倒裝句、疑問句的題干改為陳述句，將被動句改為主動句，將強調句式、從句、插入語去掉，或者是將省略句補全；類推法：如對題目的備選答案沒有把握，利用「如果 A對，那麼B也對」進行判斷和推理，排除A、B兩個選項。

完形填空。源於格式塔心理補全理論，設題是在兩種語言模式的相似之處取樣，一種是寫的人表達自己的思想的語言模式，另一種是讀的人根據自己的理解做出猜測的語言模式。因而完形是難度水平高、學生感到頭疼的題型。

考生要答好完形填空，必須有幾個意識：主題意識、語篇意識、句子結構意識、上下文意識、文化意識。同時以三重身份來答題：第一重：考生即文章 「作者」，從而進入規定情景，掌握文章脈絡。第二重：考生即文中「人物」。言行舉止皆由己出，便能體察人物心態和情感。第三層：考生即「命題者」。揣度難點題目，破解命題意圖。做題時一定要抓住結構、語義及邏輯三條線索。具體解題步驟：第一步，跳讀全文，利用首、尾句和提示句，推斷文章大意。第二步，細讀全文，上下求索，先易後難，做出選擇。第三步，復讀全文，推敲難題，驗證答案。

閱讀理解。考生有必要根據命題再採取相應的解題方法。如對於事實細節題，解答時可用查讀法：只須找准並閱讀可能獲取相關信息的部分，其中數字題可以找到已知的信息，做必要的計算；圖表題可用排除法，根據文章所給的信息逐項排除；猜測詞義的可以用：定義法、舉例法、重述法、同義法、解釋法、反義法等；有關文章主旨大意的深層次的問題可用略讀法：藉助首尾兩段的主題句或對文章每段主題句的意思的綜合；對於一些事實轉述和一些劃線詞及片語可使用同義互釋法。做閱讀題還需要注意：緊隨作者的思路，回答問題時不要把自己的想法、態度和觀點與作者的相混淆；提高閱讀速度，擯棄不正確的閱讀習慣。

改錯。高考短文改錯主要考察考生對語言的觀察能力、評價能力和運用能力。體裁以記敘文為主，詞數與書面表達一致，100個詞左右。語言、篇章、結構難度不大，錯誤類型一般是考生在書面表達中的典型錯誤。題目類型和解題要求即：對(打勾√)，錯(更正___)，添(缺詞∧)，刪(多詞\)高考改錯試題一般正確1行，缺詞1至2行，多詞1至2行，錯詞5至6行。答題時有些技巧不容忽視：語篇入手，注重上下文之間的邏輯關系；以句為閱讀單位，以行為解題單位；關注行首和行尾的接連處是否有錯誤；把握七個一致(時態語態一致、主謂一致、平行結構一致、主飾一致、指代一致、搭配一致、邏輯一致)和一個語意重疊。

作文。以下方面對考場作文十分必要：寫作要點要涵蓋；語法正確；選詞恰當；語義連接，考生應具備正確使用遞進、讓步、轉折、因果等關系的過度詞進行段與段、句與句之間的連貫和銜接等。此外，分段、拼寫、書寫、修辭、標點等方面也不容忽視。為了給閱卷老師留下深刻的印象，考生還要做到：注意篇章結構，合理布局；確定主題句，開篇點題、結尾扣題、中間的每一段都圍繞中心展開並有主題句加以體現；准確恰當地使用高級語法結構。

❸ 如何提高初中英語閱讀教學的有效性劉穗玲

如何提高初中英語閱讀教學的有效性
理論背景 隨著信息社會的出現,教育既要傳播信專息,又要培養學生攝屬取信息、處理信 息的能力,而閱讀教學的目的就是在於培養交際性閱讀能力,能有效地獲取書面信息,並對 此信息進行分析、推理和評價,以實現交際的目的.與其他語言學習一樣,英語學習包括聽、說、讀、寫四個方面,而閱讀是其中的重要一 部分,且正變得越來越重要.因為英語閱讀是接觸英語,吸收語言材料,獲取感性認識的最 重要的途徑之一.閱讀教學一直以來都是中學英語教學的主體.新課程中學英語課程標准 明確指出「要側重培養學生的閱讀理解能力」

❹ 點讀筆學習效果好嗎看很多家長都給孩子買了點讀筆，說對孩子講故事和學習英語都有很

布奇樂樂園的點讀筆就是個不錯的選擇。孩子以前一直就愛看布奇樂樂園的圖書，給他買版了配權套的點讀筆後，孩子對看書更加感興趣了。布奇樂樂園的點讀筆不僅與布奇樂樂園圖書配套，同時還可以點讀外研社已經出版的其他200多種圖書，像《新概念英語》、《英語》（新標准）教材、《新概念英語》（青少版）、《大山叔叔講故事》、《幼兒園英語》、《聰明豆繪本》等，內容非常豐富，范圍非常廣泛。
布奇樂樂園中的英語小劇場一直深受孩子和家長們的喜愛，可愛的繪本、原汁原味的發音、動聽的廣播劇，獨創的「英語閱讀三步法」更新了家長們對待兒童第二語言學習的態度，從9月份起，MP3版的英語小劇場將升級為動畫版，成為歡樂DVD中的新成員，而點讀筆的出現，讓孩子學習英語更容易，更自信。

❺ 藝考生文化課沖刺英語的復習技巧有哪些

在藝考生文化課沖刺階段，很多人的英語平均水平是83分，如何提高到100分以上？非凡教育藝考生文化課沖刺營的徐老師就來傳授大家一些小方法。

浙江省英語試卷分為五個部分：聽力、閱讀理解、完形填空、語法填空、作文，共計150分。

為了備戰選考，大多數同學都把精力放在七選三上。當戰場變為語數外，我們如何在僅剩52天的時間里，英語達到與普通生抗衡的水平呢？

3、寫作技巧—佳句背誦

寫作文單詞積累是基礎，但在此之外，藝考生還需要一定的寫作技巧與方法。

小作文考續寫，基本上是書信的形式，我們依照寫作模板，背誦佳句的方式，不斷積累，便能有效的提高自己。

有人說高考是無硝煙的戰場，在這場萬人角逐中，藝考生如何最大限度的利用時間，達到與普通生正面抗衡的地步，高效的學習方法與技巧將是重中之重。

❻ 英語分級閱讀怎麼做

英語的分級應該有初級中級高級的一個階段，要對自己的英語水平有所規劃，然後就是每天刻苦的去閱讀，給自己規定時間，任何事情都是付出努力才會有收獲，一定要堅持閱讀，不能放棄。

❼ 如何快速提升英語閱讀，翻譯和寫作

一個月的時間，要提高閱讀和寫作還是比較容易的，翻譯的話不太好說了。

題主這個問題問的比較模糊，沒說是哪個階段的英語，是初中？高中？四六級還是考研？鑒於每個階段的英語學習都有共性之處，我就簡單地說說該怎麼提高吧，絕對干貨。

閱讀理解

無論哪個學段的英語，閱讀理解都是必考的，它分值佔比高，分數差距就是這里拉開的，必須引起足夠重視。以本人多年學英語的經驗，要想快速提高要從兩方面著手：

1.排除不良做題習慣

很多同學學了好幾年英語，做了幾十套卷子了，在閱讀上還是眉毛鬍子一把抓，找不到重點，做題順序也是錯誤的，既浪費時間又沒有效率，那怎麼能提高呢？正確的做題順序是：題干→原文→選項。事實證明，簡單、粗暴、直接一點兒，帶著題目去閱讀是最高效的。

還要指正的一點是：千萬不要通讀全文！！！（劃重點）。通讀全文既費時間，而且不一定能讀懂（因為超綱詞的存在，一般情況下不可能完全讀懂），主要還是沒有必要。如果僅是大概的了解文章大意，對做題並沒有實際幫助。做題只需要找對應信息即可，它通常只佔到全文的30%，這部分信息才是做對題的關鍵，做閱讀的一條重要原則就是跳躍無關信息。

2.掌握科學做題方法

主要是三步法：定位→替換→排除

具體怎麼操作呢？

①快速瀏覽全部的題干，必要時看選項。找出中心詞，即文章具體講的是什麼。

②按順序尋某題干關鍵詞（key word），通常為人名、地名、時間或者數字。

③定位到文章某個自然段和句子，我們稱之為線索句。

tip：在這里補充一句，多數情況下出題的順序與文章自然段是有對應關系的，一道題對應一個或幾個自然段，依次後推。這使我們定位輕松不少。

④回到選項，一一對應原文，嘗試替換後判斷意義是否發生改變。

若意義重疊，選項對應文章，正確√

若意義不符，選項錯誤×

⑤線索句不夠解題時，可向前向後多看三句。記住口訣：立足線索句，三句話為限。

⑥根據題干要求(選對的還是錯的)，排除不符題意選項，選擇適當的選項。

以上只是一個整體思維，目的就是告訴大家一點：培養定位意識。這適用於95%的題目，還有一類題目---主旨題，光靠定位大多時候搞不定，還需要結合各段首尾句才能獲得全面的認識，這里我們多帶帶提一下，碰到這類題一定要注意！

寫作

寫作這部分是最容易提高的。當然，我說的是從零基礎到平均分的水平，要想更高分就得再下點兒功夫了。怎麼提高？積累語料（素材）+模仿練習。

譯文：誠信是鋼鐵，它鑄就了整個社會的支撐，如果這種無價的資產以任何一種可能的形式被忽視，這個社會就不能穩定發展。

將關鍵詞「誠信」換為任意的題目要求的詞，如「信念」「堅持」「善良」等等都是可以套用的，在你的作文來上這么一句，逼格立刻就上去了，還順便湊了字數，何樂不為呢？

有了素材，也會說了，還得多模仿，照貓畫虎也是一門技術。強烈推薦買本寫作範文書（根據自己學段選擇），我非常推薦的是新東方王江濤老師的作文書，當年我看到的第一眼就深深地被吸引了。幾乎沒有生僻詞，包容性很強。既有各類文體模板，還有如何實戰書寫，背上幾篇，能大大開闊你的眼界，用來模仿練習非常實用。

翻譯

這部分在短時間內提高就有點兒難了。因為它考的是單詞基礎+語法基礎+組織語言的能力，綜合性較強。任何一個環節學的不精，整體分數就上不去。不知道題主考的是英譯漢還是漢譯英，相對於漢譯英，英譯漢提高要更容易一點兒，只要你認得單詞，整句話大致意思你就了解，再稍加組織一下，就能寫出來。而漢譯英只能穩扎穩打了，從三個方面來准備，一個月我也不清楚能到什麼地步，但是一定得堅持，每天都做上幾篇，要提高別無他法。

以上就是關於快速提高英語的一些經驗分享，如果還有疑問歡迎在評論區討論交流哦！

❽ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有：

1、若針對舉例子、人物言論出題，需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容，然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however，but，moreover, therefore，thus時，要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是絕對，也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同;敘述過於絕對化；原文沒有提及。

(8)大於老師英語閱讀三步法擴展閱讀：

閱讀積累要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時，就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時，而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶，詞彙量會增加得很快。

另外，句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的；

其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在；再次，善於標注文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。