高考英語閱讀理解講義

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drives me wild with yer tricks.」

「Do I?」

「Do yer? Yes, yer do. What did yer come an

⑸ 2019江蘇高考英語任務型閱讀

江蘇這種任務型閱讀題型屬於概括填空題，也就是對原文篇章結構信息概括，取空多為關鍵要考查的信息詞，這種題型和四選一的完形填空還不一樣，這個沒有備選，而且是原文很多信息的paraphrase ，所以不一定是取空處一定 確切對應原文哪個信息。19年高考這篇任務文本設計的比較揉雜。因為原文敘述不好總結出欄目式且兩欄三欄這樣的層次分明的特徵性的信息。

原文從標題開始引出作者想要表達的信息——the cost of thinking ，這個標題所要表達的就是，人類intelligence 進化所經歷的痛苦和艱難歷程。

第一段，提出問題。這個基本符合寫作規律，整體也是表層概括。取空比較套路，且原文原詞就可以提示填寫，這樣的概括填空的命題效度是很低的。此空原則上並非僅僅局限於characteristics ，而與之相關的其他詞彙都可以，或者還有更好的表達法。我稱它開放空。

接下來第二段，介紹第一個特徵，且給出了細節描述，但是重點在於段末的轉折句unfortunately ，that』s not the case 。語義否定了之前的描述——……brain power more must be better 。

接下來，第三段圍繞大腦在人類進行各種活動中的能量耗費，此處把進化後的人類大腦和和類人猿的大腦能量消耗，以及把人類大腦所佔身體總重的比例等進行對比，旨在突出大腦在進化過程當中的負重和承擔的責任，呼應標題cost。此處取空energy，也是隨處可見的同詞復現。好的歸納總結和paraphrase 一定會有更好的地道的表達。接下來繼續介紹了early large brains 所承擔的cost，具體見原文敘述。

下面一段並列前面的characteristic 1提出characteristic 2——關於直立行走。一些具體細節信息的描述，等同於生物課上老師的講義。所以讀懂英語就可以了。或者能夠完全翻譯過來，這部分就不難理解。74空取空又是套路空，答案也是類似的詞彙填寫上都不能算錯誤。75空不看原文，也可以填寫幾個合適的詞彙。76空比較特殊，它屬於命題人主觀定論一類的，也就是，我出題，就想讓你填other，那你就填好了，否則，木有分數啊……。77空，很有爭議的一個空，假如拋開原文，直立行走的進化過程是大腦隨著身體能量和技能需求而在size上變小的一個過程，一個關鍵思維信息點是此處的大腦指的是它的「大小」變化，不是它的智力程度進化，文中信息也表明在漫長的直立行走進化過程中，因為人體骨骼等所能夠承受的重量和功能等原因，在直立行走前所需承重相對較小，直立行走後最初人體需要承重更大的大腦重量和消耗更多大腦所需能量，慢慢的人類形態和生理發生演化，祖先的extra large skull 逐漸變小，注意，這里用詞skull ，所以事實上，所要強調的是直立行走後人類大腦變得越來越小，這個詞相關的表達應該都是對的，至於答案給的limit原理同上面的other。最後一段，原文作者給出了比較含蓄的conclusion ，同時呼應文章標題，側重cost。直白來說brain is powerful ，physically weak。且這個過程是一個漫長而並不愉快（根據本文寫作基調）的過程。

原本想寫個針對此題的命題總結，省略了吧。其實本分析，精力允許，應該可以做出幾倍於此的內容來。至於市面上很多的試題數據信息統計和歸類，個人並不看好，數據和歸類往往是科學的研究方法，一旦使用就是可靠依據，可是哪些會是原理上可靠的呢？還有就是此題型改改名字吧，不倫不類，雲里霧里的名字。