英語完型閱讀公式

1. 高考英語答題公式

2012高考英語答題公式
定語從句及連詞
as與which均可替代整個主句
在非限制性定語從句中，均可替代整個主句. 如從句在主句之後，兩者皆可用；如從句在主句之前，用as。 介詞/逗號後, 永遠不用that!
They failed in the exam，as/which is natural.
As is known to all，the earth moves around the sun.
He passed the College Entrance Examination, made his parents very happy.
A. as B. which C. that D. it
關系代詞as的考查。關系代詞as引導限制性定語從句時既可指人又可指物。它只能替代由such，the same等修飾的先行詞；as引導非限制性定語從句時，可放於句首，句中或置於句尾，而which則只能置於主句之後。但如果定語從句為否定句或表示否定意義，使用which。As引導的定性定語從句有"正如"之意，而which引導的沒有。
〖2010全國Ⅰ〗As a child , Jack studied in a village school ,_____ is named after his grandfather.
A. which B. where C. what D. that
空格設置在名詞school後, 且school後有逗號, 此題考查非限定性定語從句。定語從句所修飾的先行詞是school, 它在定於從句中做主語, 因此使用關系代詞, 選項中的關系代詞只有which和that, 由於是非限定性定語從句, 不能使用that, 因此選擇A。
〖2010四川〗After graating from college, I took some time off to go travelling, turned out to be a wise decision.
A. that B. which C. when D. where
此處應為which引導的非限制性定語從句, which代替前邊整個句子。句意為： 「大學畢業後, 我們休假一段時間去旅遊, 這結果證明是一個明智的決定。」
〖2009山東〗Whenever I met her, _________ was fairly often, she greeted me with a sweet smile.
A. who B. which C. when D. that
不論何時遇見她, 她總是用甜美的微笑和我打招呼,這是非常經常的事。考查非限制性定語從句, 從句_________ was fairly often插在主句中的時間狀語從句後, 關系代詞which可代替主句整個句子的意思並在從句中作主語。答案B。
〖2009遼寧〗They』ve won their last three matches, ________I find a bit surprising
A. that B. when C. what D. which
此處意思是 「他們贏得了最後的三場比賽, 我覺得這確實有點讓人意外」, which代替上句 「They』ve won their last three matches」做find的賓語, 選D。A項不能用於非限制性定語從句中, B, C此處沒有他們的意思。
狀語從句及連詞
While是解!
◆常接持續性的動詞，強調主從句謂語動作同時發生，常用進行時。有時還有對比意義，意為「然而」。
◆主句從句主語不同,表示「而…」
I do every single bit of housework __ my husband Bob just does the dishes now and then.
A. since B. while C. when D. as
◆While置於句首可表示As long as 或 Although
While there is life there is hope.
While I admit his good points, I can see his bad ones.
（2008湖南)______ the Internet is of great help, I don』t think it』s a good idea to spend too much time on it.
A. If B. While C. Because D. As
〖2011四川卷〗 volleyball is her main focus, she』s also great at basketball.
A. Since B. Once C. Unless D. While
雖然排球是她的主要項目，但她還擅長籃球。while「雖然，盡管」。答案D。
〖2010全國Ⅰ〗Mary made coffee ________ her guests were finishing their meal .
A. so that B. although C. while D. as if
so that譯為 「以便」表示目的, although譯為 「盡管, 雖然」, as if譯為 「好像」, while譯為 「當….的時候」, 因此while符合句意, 選擇C。
〖2009安徽〗—I wonder how much you charge for your services.
—The first two are free the third costs $30.
A. while B. until C. when D. before
while表轉折 「而, 然而」。根據句子意思, 前兩份免費, 而第三份要$30。
〖2006全國Ⅱ〗We thought there were 35 students in the dining hall, , in fact, there were 40.
A.while B.whether C.what D.which
此題考查連詞的用法。while在此表示轉折, 意為 「但是, 而」。
〖2006天津〗The cost of living in Glasgow is among the lowest in Britain, the quality of life is probably one of the highest.
A.since B.when C.as D.while
根據句中among the lowest in Britain和probably one of the highest可知前後的意義存在對比；while用作連詞, 可用於表示對比或相反的情況, 「而；但是」
名詞性從句
區別什麼從句應看主句，主句不完整時從句肯定是名詞性從句。主句完整時，從句可能是定語從句，狀語從句，或者同位語從句。
需要用什麼引導詞看從句。名詞性從句中缺什麼意思用什麼意思的引導詞; 缺名詞性成份時，指人用who/whom，指物用what; 不缺意思和成份時用that。That只有在賓語從句中可以省略。
缺成分時,what和whatever是第一高頻答案!
引導主、賓、表語從句時，what要充當主語、賓語或表語等句子成分，that不作任何成分，只在語法上起連接的作用。
◆____ we can』t get∧ seems better than ____ we have∧.
A. What; what B. what; that C. That; that D. That; what
本句包含一個主語從句和一個賓語從句，且兩個從句都缺乏賓語，可見兩個引導詞都必須充當成分，所以答案是A。
◆____ ∧caused the accident is still a complete mystery.
A. What B. That C. How D. Where
該題答案是A，what在主語從句中作主語，即作謂語動詞caused的執行者。在下面的例句中，that不充當任何成份，只起語法連接作用（因為句子本身不缺成分）：
That the former Iraq president Saddam was captured has been proved.
〖2011江西卷〗The villagers have already known we』ll do is to rebuild the bridge.
A．thisB．that C．what D．which
考察賓語從句和主語從句。村民們已經知道我們將要做的事情是重建這座橋，後面的賓語從句的主語從句中缺少主語且指物，所以選擇what。答案：C
〖2011四川卷〗Our teachers always tell us to believe in we do and who we are if we want to succeed.
A. why B. how C. what D. which
in介詞後面接賓語從句，且從句中缺do的賓語，故選C項。why、how在句中作狀語；which在名詞性從句中作定語。選C.
〖2011陝西卷〗I』d like to start my own business –that』s I』d do if I had the money.

A.why B.when C.which D.what

所填詞引導的從句位於系動詞之後，是表語從句，所填詞在從句中做賓語，指物，用what，選D。其餘選項與題意不符。

〖2011北京卷〗 Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.

A. Which B. What C. That D. Whom

考察名詞性從句中的主語從句。主語從句中缺少offer的賓語，選擇what。

2. 高考英語閱讀理解,完型填空的技巧和方法

高考英語閱讀理解,完型填空的技巧和方法

閱讀理解，
通讀全文,一遍大致全部理解,不明白的個別生詞不要糾結於此,更不要糾結於人名地名,可以直接說成"什麼",記住"長什麼樣"即可,速度+理解是關鍵。 看題,問什麼直接去對應的每段去尋找,這樣可大大節省時間,減少不必要的時間浪費,為後面的題留出充足的時間. 在平時的學習中,提升閱讀理解能力主要靠詞彙量的積累,同時還要注意語感的培養。
完形填空，
第一步：思考大意，快速閱讀
首先，快速跳讀全文1-3遍，抓住全文主要內容，了解制題方的想法、意圖等，這是得到答案的前提條件。
完形填空短文沒有題目，但一般情況首句是一個沒有空白的完整句子，往往點明短文的性質，如說明、議論或敘述等。它能為學生想到短文的題材與全文大意提供的重要信息，學生應跳讀完1-3遍題材，抓住首句的意思，然後來捕捉全文的關鍵詞語，並特別注意那些表示因果、賺折、指代、遞進等意義的同位語、副詞、連接詞，最後總結大意，
第二步：觀察答案，分析要求
在快速閱讀完全文後，就開始填空。這時做答著應耐心思考，理解全文的主要想法，搭建好詞句之間的邏輯和上下文的關系，並做出更好的選擇。
第三步：避開難點，先易後難
了解全文大概意思後，可以以此為主線，對選擇的A、B、C、D答案理解其確切的意思，分析比較哪個更合適，再觀看上下文的隱晦想法和含義。做題切記速度，對自己不懂的要避開，意思就是先易後難，把簡單的先做掉，難的有時自然而然就出來了，一般這樣做可以更好的解題。
第四部、仔細思考，解決難點
憑借前面步驟，我們已經讀了三遍，和把簡單的空添好了。這時你閱讀全文就比較容易理解了。找出與本文意思不相符的答案，先排除;然後結合自己學的知識，把固定搭配和詞語等結合，這樣就容易判斷了。
第五步：再看原文，審視答案
完成填空了，不要一個一個的去檢查填空，要結合全文來看答案的正確性，還要結合語法看，這樣能提高答案的正確率。

3. 英語閱讀理解和完型填空答題技巧

一.教學大綱對閱讀理解的要求

(一)初中英語教學大綱對學生閱讀上的基本要求：

1.能閱讀難度相當於課文的材料，理解其大意。

2.能獨立閱讀所學語言知識范圍內的材料慧轎，生詞率不超過3%。

3.閱讀速度要求每分鍾50-70詞。

(二)中考閱讀理解的考點

1.文章的話題—略讀文章，領會文章大意的題。

2.文章的中心題—歸納，概括的能力。

3.文章的細節—掃讀或細讀文章，以獲得某些特地信息或准確的尋找所需細節的能力。

4.文章的寓意，結論-領會作者的言外之意或推斷出文章的結論。

5.生詞詞意，猜詞—對生詞詞意的判斷能力。

(三)中考閱讀理解考察的文體

1.記敘文—抓住人物，地點，時間，情節發展線索。

2.說明文—要以事物為中心進行思考。抓住事物的特徵，用途，相互關系等。

(四)解題思路與技巧

1.快速瀏覽全文，掌握大意。

2.仔細審題，分析比較選項 。

3.帶著問題復讀，捕捉關鍵信息，解答問題。

4.再讀全文，核對答案。

二.閱讀理解題型及解題技巧

從近幾年的中考閱讀理解情況看，短文體裁多樣，題材各異，文章涉及科學知識、社會文化、政治歷史、人文環境和日常生活等方面，充分體現其時代性、前棗肆實用性。短文難度逐年加大。常見題型有主旨題、細節題、推斷題、猜測詞義題和正誤判斷題。

做閱讀理解練習應先看問題，弄清考點。在閱讀短文之前，快速瀏覽問題，以便在閱讀短文時做到心中有數，快速、准確地捕捉所要信息。先易後難。做題時不必拘泥於書中所呈現的語篇順序，應遵循先易後難的原則。如可先做細節題再做推斷題，因為細節題大多能直接從文中找到答案，而推斷題則需對短文進行深層理解，再作判斷岩絕。

(一)主旨題

主旨題主要考查學生對短文中心思想或作者意圖的掌握。做此類題時，應通讀全文，理解文章大意，充分理解主題句的意義。短文往往圍繞主題句展開，主題句通常出現在短文第一句或最後一句。

(二)細節題

細節題是用來進一步表達主題，體現中心思想的，往往針對短文某個細節來設題。做此類題時，應快速捕捉信息，可能是一些事例、數字等，閱讀時要有針對性。

(三)推斷題

推斷題就是根據某個事實推斷結論，主要考查學生的理解力和推斷力。這類推斷通常包括：數據事實推斷、常識推斷以及作者的寫作目的、態度和傾向等的推斷。做此類題時，應根據短文中的相關語句，對與事實有關的細節加以分析，找出線索，悟出字里行間的意思，反復比較，從而作出合乎邏輯的判斷。

(四)猜測詞義題

猜測詞義題主要考查學生根據上下文正確判斷靈活變化的詞義能力。一般情況下，推斷詞義的題目中所出現的單詞，大多數是學生未曾見過的生詞，學生需要在該詞出現的上下文中去尋找線索。通過閱讀上下文，斷定該詞的真正含義，然後將這個釋義代入文中，檢查是否貼切，仔細比較直到得出該詞的確切的含義。

1.通過因果關系猜詞

通過因果關系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然後才能猜詞。有時文章藉助關聯詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因後果。例如：

You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責備"。

2.通過同義詞和反義詞的關系猜詞

通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞片語，如happy and gay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬於"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看錶轉折關系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

3.通過構詞法猜詞

在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞彙，有時很難根據上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、後綴等語法知識，這些問題便不難解決了。

4.通過定義或釋義關系來推測詞義

例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.

從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，於是便有一段乾旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。

5.通過句法功能來推測詞義

例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，准確地說，是菠蘿和椰子。

6.通過描述猜詞

描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物作出的外在相貌或內在特徵的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。後面更詳盡地描述了該鳥類的生活習性。

(五)正誤判斷題

正誤判斷題主要考查學生對文章的具體事實、信息的理解能力。一般是根據文章的事實或細節，給出一個句子，判斷其正誤。這類題比較直接，難度相對較小。做此類題時，應先看題，後帶著「問題」快速閱讀短文，尋找所需要的信息。

三.完型填空的特點及解題技巧

(一)完形填空的特點

完形填空題是一種綜合性很強的測試題型，它在中考英語試卷中一般不少於部分值的百分之十。題型可以根據測試的需要，將一篇短文中的十至十五個單詞或短語去掉，要求考生從所提供的三個或四個選項中選出一個選項，使短文中的句子通順，意思完整。完形填空題的測試目的是考查考生藉助短文保留部分、運用所學詞彙、語法和其他知識重現短文願意的綜合運用英語能力。當考生閱讀該題型時，必須運用所學到的各種相關知識，並以自己的生活經驗，所掌握的語言知識、習慣表達等為依據，對自己在短文中獲得的信息進行分析和判斷，選出正確的選項，完成填空。

完形填空題通常有語言知識、判斷推理和綜合運用等題型。語言知識型以考查考生對各種語法規則、句型和句式等在文章中的正確運用為主。判斷推理題型以考查對篇章的整體理解，上下文段落的銜接，邏輯思維與判斷推理能力為主。綜合型是對考生所掌握的知識和能力的綜合考查。

目前，全國各地的中考完形填空呈現以下特點：完形填空題

1.以考查考生對語篇理解題型增多。

2.考查動詞、形容詞和副詞用法與辨析的比例在逐漸加大。

3.對連詞的考查題也在增加，主要考查考生對行文邏輯的掌握及文句之間關聯詞的理解。

4.對時態和冠詞用法的考查在逐年減少。

(二)完型填空解題技巧

1.通讀全文，了解大意。完形填空題與單項選擇題不同，它給的是一篇意思較為完整的短文。做該題型題型時，首先應跳過空格通讀全文，了解全文大意。這樣可以對文章的體裁，事件的前因後果有個大致的了解。由於完形填空題完形填空題是一種有較高的障礙性閱讀理解，所以通讀一遍仍有模糊感覺，這是很正常的。考生切不可急躁，盡量穩定自己的情緒，再快速讀一至二遍，注意短文中的關鍵詞和中心句。

2.領會句義，斟酌選項。考生應以全文為背景，聯系句子的上下文進行推理和判斷，從而正確理解每個句子的句義及其相互間的聯系。然後，綜合運用語言知識，從4個選項中選出一項進行試填。試填時應做到：瞻前顧後、綜合分析、多角度思考。考生可以從詞義用法、固定搭配、邏輯推理和上下文的聯系等方面去考慮。

3.復讀全文，驗證答案後，應再把全文通覽一遍。細心檢查所選答案能否使短文上下連貫，前後呼應，詞句通順，使短文意思完整。檢查時還應從語法、慣用法、邏輯推理和事情發生的情節等方面進行考慮，以達到准確無誤之目的。

考生在做完形填空題時，還應把握先易後難的原則。完形填空題的10至15個空中，一般難度較大的有2至4個。在答題的過程中也要注意答題的速度，不要為一個小題去冥思苦想，該跳過的先跳過，把有把握的空先填上。隨著信息量的增加，思考范圍的縮小，剩下的難題便會迎刃而解。

4. 高考英語完型和閱讀題有哪些技巧

英語完型題型在拿到手的時候不要一開始就急著上手，要先把整個文章痛看一遍，大體知道這個文章講了個什麼事情，除了那種一眼就能看出的固定搭配不要著急選答案，也不要擅自想當然地把自己的想法加到文章里瞎選，等到知道文章是什麼意思了再仔細地帶入選項進去選，這樣能避免很多態度類的選項的正確率。而閱讀題要先讀選項，帶著選項去文章里找答案，並且要學會定位，一定要保證你選的這個選項文章里有足夠的說辭能支撐他。

5. 【高考英語】閱讀與完型答題技巧

簡單先說！
閱讀 的問題是 根據 段落 一次提問的
最好先下題目的 大多數情況 並不絕對回！

完型 通讀答全文 有的空空是要根據下文的

還有部分的固定搭配！ 要熟記！ 例如 develop 後面可以 是某種性格！ 等等

還有部分詞的 意思要知道 有的空 中的4個詞 不一樣定會知道完 但其中的2 3 個要知道的
有的相近 要知道區別啦
填完之後 要 再讀一遍 看順不！

6. 中考英語完型填空及閱讀理解解題技巧

英語最怕完型填空和閱讀理解，在中考同學們要有和技巧呢?接下來是我為大家帶來的關於中考英語完型填空及閱讀理解解題技巧，希望會給大家帶來幫助。

中考英語完型填空及閱讀理解解題技巧：

一、完形填空解題技巧

完形填空主要測驗學生的語言綜合運用能力，包括基礎知識的掌握和運用，對整個 文章 邏輯聯系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及片語 短語 搭配的使用能力， 這是大部分考生認為難度最大的考查項目。

有些考生的聽力基礎知識部分做的還比較好，但是完形填空卻只能做對一兩道，有的甚至對完形填空產生了恐懼心理，導 致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好的心理素質，再加上一定的技巧，完形填空並不是不可逾越的鴻溝。

1平心靜氣不急不躁

對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內容呢?所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。

2瀏覽全文把握大意

瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。

如在Computer一文中，作者貫穿文章始終的主線為Computers are important for human beings，但到了最後，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善於聽話聽音，也要把握准文脈，及時調整、定位自己的思路，就會發現上述問題的正確回答應該是 Yes，we are afraid.

3識別短語注意搭配

一類短語是由動詞 介詞，或動詞 副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，

如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，in a blink of，on everyone's lips，at the age of等。

如果平時能注意片語、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完形填空時就能得心應手，減少失誤，提高完形填空的命中率。

4運用語法理順關系

語法知識是指導完形填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。

如介詞後的代詞必然是賓格;物質名詞一般不用復數;形容詞必須放在不定代詞後;行為動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成;情態動詞只能與不帶to的動詞連用等。

5遇到難詞反復默念

有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄。先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景 文化 和習俗等。

有時 句子 好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你的記憶中浮現出來。

6細心檢查避免疏漏

完成填空後最關鍵的一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了“’”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，這是很可惜的，因為從意思上他是理解了題目，但卻因粗心失分。

用好上面的“克敵絕招”，相信每位同學都能夠在考場上如魚得水。

二、閱讀理解解題技巧

1分門別類識別文體

記敘文 閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發展和結果，以及人物之間的關系、表現，從中分析他們思想品質、性格特徵等;

議論文 是闡明作者對人或事的好壞的立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握文章的論點和論據，理清論證思路，再進行邏輯推理得出結論;

應用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、 廣告 、便條、 申請書 、個人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網址等，對這類文體的閱讀應簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內容。

2統覽全篇摘錄要點

閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。

在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄，因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。

3開動腦筋推測詞意

初中英語教學基本要求規定，學生能根據上下文推測詞義，並能不藉助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料，換言之，這就是促使學生的知識內化的過程，學生要通過知識內化將內隱的心理活動轉換為外顯的行為，可以藉助以下的幾種 方法 完成內化過程：

(1)根據上下文猜測詞意。

(2)根據構詞法猜測詞意。

前綴un-表 反義詞 ，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。

後綴- ment表名詞，如develop、development;state、statement;argue、argument等。

後綴-er、-or或-ist表同源名詞，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。

4用知識和生活 經驗 理解短文

如根據化學知識，可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen;根據生活經驗可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.

還有一種方法是根據邏輯推理理解短文。邏輯推理實際上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模擬卷閱讀問題， Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It's the best picture I have ever seen!” 據此可以推斷出第二張畫畫的是一塊布。

5條分縷析理解長句

長句是初中生閱讀理解的難點之一，長句中通常包含並列、復合、倒裝等結構，對於這類句子要分清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它的從句或短語等。

如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.

先找出本句的主、謂、賓為Parents have a decision.

再找出修飾語Whose children show a special interest in a particular sport為Parents的定語從句，difficult修飾decision，to make about their children's careers為不定式做decision的定語。

7. 英語閱讀理解及完形填空答題技巧

英語完形填空與閱讀理解答題技巧 \x0d\x0a\x0d\x0a完型填空是一項綜合性很強的題目。在平常練習中，大多數人都認為完型填空很難應付，其實，即使題目再難，答題也是有章可循的。不妨試試下面介紹的"三遍法"叢鏈： \x0d\x0a\x0d\x0a首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是給答題者一個整體思路，順著這個整體思路進行第一遍的"跳讀"，也就是不看選項通讀全篇。雖然文章已經被"挖"的支離破碎，仍能大概分析出它所發生的語言環境是"hospital"，還是"cinema"或是"farm"。知道了這些以後，思維就會變得具體起來。接下去進行第二遍的諸題攻破，邊看邊選。這遍做起來是最費時間的，因為每選一個空，都要考慮到有關的語義搭配、固定句式、片語、時態等各個方面。比如，如果選項是動詞，那麼，考查的可能是時態，動詞過去式、過去分詞的規則、不規則變化；如果選項是介詞，考查的可能是固定搭配或片語；如果選項是連詞，則考的可能是上下文的順承轉接等等。.這就要求答題者有較深的基礎知識功底，同時，要能做到上下呼應，左右連接。在填完所有的空之後，就進入到了第三遍的糾錯過程。這一步要求把所有的選項一一對應到相應的空中，把它作為一篇完整的閱讀文章來通讀、復查。 \x0d\x0a\x0d\x0a許多學生經常會忽略或意識不到這一步的重要，其實，通過最後一遍的通讀，可以通過語感分析出選項是否與語境相吻合，是否與原文協調一致段叢，是否符合應有的邏輯關系。這樣看來，這一遍絕對是重中之重、不可或缺的。 \x0d\x0a\x0d\x0a下面讓來一次"實戰演習"，一定會有所提高，有所感悟的。 \x0d\x0a\x0d\x0aKate and Sandy are American students.. they ＿＿＿1＿＿＿＿sisters. They live ＿＿＿＿2＿＿＿＿ now. Kate is ＿＿＿3＿＿＿＿ than Sandy. She likes living in town very much. Kate thinks living in town is ＿＿＿＿4＿＿＿＿＿ than ＿＿＿5＿＿＿＿ in the country. There are more parks shops and cinemas in town than in the country. She especially likes the lights in town. She thinks the lights ＿＿＿＿6＿＿＿ are more beautiful than the stars. She likes to read and reads ＿＿＿7＿＿＿＿ than Sandy. Often Kate reads until very late at night. Sandy likes the country ＿＿＿＿8＿＿＿＿. She thinks the country life is quiet. There is less noise and fewer cars. She likes to visit her Aunt Peggy. She often helps her aunt ＿＿＿9＿＿＿＿ her work. Sandy likes to run. She runs faster than Kate. In the country Sandy can longer than in town. She also thinks running in the country ＿＿＿10＿＿＿ the most exciting thing to do. \x0d\x0a\x0d\x0a1. A. am B. is C. are D. ／ \x0d\x0a\x0d\x0a2. A. in the town B. in town C. in the country D. in country \x0d\x0a\x0d\x0a3. A. old B. older C. more old D. more older \x0d\x0a\x0d\x0a4. A. interesting B. more interesting C. beautiful D. more beautiful \握鄭櫻x0d\x0a\x0d\x0a5. A. live B. living C. to live D. is living \x0d\x0a\x0d\x0a6. A. at night B. at the night C. in night D. in the night \x0d\x0a\x0d\x0a7. A. quickly B. more quicklyC. quicklier D. more quickly \x0d\x0a\x0d\x0a8. A. good B. well C. better D. best \x0d\x0a\x0d\x0a9. A.for B. at C. to D. with \x0d\x0a\x0d\x0a10. A.am B. is C. are D. ／ \x0d\x0a\x0d\x0a答案與詳解 \x0d\x0a\x0d\x0a1. C 短文講到Kate 與Sandy是姐妹， 在英語中如果說到"是什麼"或"怎麼樣"要用到be動詞，主語是復數they 時態是一般現在時，所以應選C。 \x0d\x0a\x0d\x0a2. B 表示某人住在某地，應用動詞live 加介詞in 再加地點名詞，通過後面句子可知"他們住在城鎮 "應用live in town。 \x0d\x0a\x0d\x0a3. B 通過句子分析，句中有比較級的標志詞than，所以此句話應用比較級，根據所提供的答案，old 的比較級形式應是older。所以應選B。 \x0d\x0a\x0d\x0a4. B 通過句子分析，句中有比較級的標志詞than 所以應用比較級，interesting的比較級是在其前加more. 所以應選B。 \x0d\x0a\x0d\x0a5. B 通過第4題，知道這句話應用比較級，根據比較的對象應一致，應是living in town 與 living in the country 進行比較。所以應選B。 \x0d\x0a\x0d\x0a6. A 這道題考的是固定搭配情況， 表示"在晚上 " 應說at night. 所以答案應選A。 \x0d\x0a\x0d\x0a7. B 根據句中的than 這句話也應用比較級，而quickly的比較級應是在其前加more構成。所以答案應選B。 \x0d\x0a\x0d\x0a8. C 通過通讀整段文章，文中只提到兩個地點，一個是in town 另一個是in the country，兩者進行比較，應用比較級。所以答案應選C。 \x0d\x0a\x0d\x0a9. D 此題考的是固定搭配情況，"幫某人某事 "應說help sb. with sth. 所以答案應選D。 \x0d\x0a\x0d\x0a10. B 做這道題，關鍵在於弄清楚主語是什麼，是單數還是復數，通過句子分析，這是一個賓語從句，從句的主語為running in the country 是一個單數。 所以選B。 \x0d\x0a\x0d\x0a在閱讀的時候，常常會遇到一些生詞，影響的閱讀速度，其實大部分生詞的意思都可以通過上下文的關系猜出來，下面就介紹一些猜詞的技巧： \x0d\x0a\x0d\x0a1. 通過因果關系猜詞 \x0d\x0a\x0d\x0a通過因果關系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然後才能猜詞。有時文章藉助關聯詞(如because, as, since, for, so, thus, as a result, of course, therefore等等)表示前因後果。例如： \x0d\x0a\x0d\x0aYou shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責備"。 \x0d\x0a\x0d\x0a2. 通過同義詞和反義詞的關系猜詞 \x0d\x0a\x0d\x0a通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞片語，如happy and gay，即使不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬於"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看錶轉折關系的連詞或副詞，如but，while，however等；二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。 \x0d\x0a\x0d\x0a3. 通過構詞法猜詞 \x0d\x0a\x0d\x0a在閱讀文章時，總會遇上一些新詞彙，有時很難根據上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、後綴等語法知識，這些問題便不難解決了。 \x0d\x0a\x0d\x0a4. 通過定義或釋義關系來推測詞義 \x0d\x0a\x0d\x0a例如：But sometimes, no rain falls for a long, long time. Then there is a dry period, or drought. \x0d\x0a\x0d\x0a從drought所在句子的上文得知很久不下雨，於是便有一段乾旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。 \x0d\x0a\x0d\x0a5. 通過句法功能來推測詞義 \x0d\x0a\x0d\x0a例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，准確地說，是菠蘿和椰子。 \x0d\x0a\x0d\x0a6. 通過描述猜詞 \x0d\x0a\x0d\x0a描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物作出的外在相貌或內在特徵的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。後面更詳盡地描述了該鳥類的生活習性。