英語閱讀理解能看懂但做不對
㈠ 能讀懂文章,但高考英語閱讀老錯,這是哪裡出了問題
英語裡面的閱讀,這東西它是有技巧的,不是單純能讀懂這東西就有用的,因為它考的很多是細節,考了很多是方法,而不是大家有讀懂這個文章大概意思,只能說大概意思讀懂了。這篇閱讀,就算沒有任何技巧,起碼拿到60%左右的分數,問題也不大,但是想拿到更多的分數就費勁了。
因此要去鍛煉自己的閱讀技巧,要細細的去揣摩這個題目,他問的到底是什麼?比如說最後一道題目,大多數的文章的最佳題目是什麼?文章主要說的是什麼故事,這個就比較簡單了,但是另外那幾道題目它可能是涉及到一些文章細節的東西,問了什麼東西自己就要想,作者為什麼要這樣問?能不能從文中直接得到答案,題目做的多了自然就有經驗了。
㈡ 能讀懂文章,但高考英語閱讀老錯,這是哪裡出現了問題
很多人每天也堅持學英語、背單詞了,並且也達到了讀懂文章的地步,但是在高考做英語閱讀的時候卻總是出錯,很多時候都會讓人產生挫敗感,但是也找不到方法去進行提升。這可能是因為大家只能讀懂文章,卻不知道文章的中心思想是什麼,這樣當然容易做錯題。而且有時候也因為對考試有一種懼怕感、緊張感,也會使人的思維出錯,從而導致選擇錯誤。
總的來說,如果自己能夠看懂文章卻經常出錯的話,那麼一定是有一些原因導致的,大家一定要分析好原因,防止出現這種自己會做卻又錯的局面。如果因為緊張出錯,大家一定要平穩自己的心態,盡可能的來提升自己,這樣才能夠有更好的心情來面對高考。
㈢ 高三英語,為什麼很多英語閱讀看懂了答不對
高中英語閱讀水平可以劃分為四個階段:
① 完全看不懂;
② 以為自己看懂;
③ 知道自己哪裡不懂;
④ 完全能看懂。
處於第一個階段「完全看不懂」的同學,他們的英語分數水平通常是30~80分之間。這些同學做閱讀看不懂,是因為沒有背單詞。高中的3500詞,只要能夠做到看到單詞就能知道意思,150的高考英語卷至少能拿80分。所以,這部分同學應該認真背單詞,尤其是現在還剩下幾十天就要高考了,稍微努把力,這些同學還能讓自己的高考總分多個50分左右。
背單詞有困難的同學可以用「睡眠記憶法」配合配套的「單頁大容量亂序版3500詞表」,方法是無償公開的,詞表也是無償提供可以自己列印的,可以自己檢索學習。只要按照方法要求做到「一背四復習,周末總復習」,結合「機關槍式的讀單詞方式」和配套的詞表。每天只花一小時就能記住100個單詞,一個月就能背完3500詞,把分數迅速提高到80分以上。
處於第二個階段的同學,分數一般位於80~110分之間,這些同學是有認真背3500詞的。他們做卷子的特點是:一篇閱讀題拿到手,文章裡面的每個單詞都能看懂,可是很多單詞連成句子以後,感覺似是而非,長句難句看不懂,做題喜歡用排除法。做閱讀題以為自己看懂了,實際上卻踩中出題人的陷阱。
有些同學會誤以為自己的理解能力有問題,或者自己的思維和別人不一樣,久而久之容易對自己的理解能力產生懷疑,造成不自信。
其實,高中英語不難,邏輯思維的難度只相當於小學語文五年級,能考得上高中,你的理解能力就沒有什麼問題。這些同學閱讀能力有偏差的原因,是只背了單詞,卻沒有掌握好片語短語。
影響英語理解的因素,包括單詞和短語。大多數同學只知道要背3500詞,卻不知道,除了背3500詞以外,還要繼續背片語短語。3500詞相互組合以後,會形成片語短語,片語短語字面的意思和實際的意思有很大的差別,有點類似於我們中文的成語。沒有系統性記憶過短語的同學,就會按照單詞字面的意思望文生義,產生理解偏差。
在片語短語這一塊,高考並沒有劃定確定的范圍,只要構成一個短語的所有單詞都在3500詞的范圍內,這樣的短語就可以成為考試考查的內容。3500詞相互組合形成的片語短語和固定用法,約有1.5萬個左右是高考范圍內可以考查的內容。
解決這部分的知識點,可以通過《牛津英漢雙解高階詞典》自己積累,也可以背一些現成的資料,比如《高中英語1.5萬考點》等。掌握的熟練程度要求並不高,只要能夠做到在題目中可以區分出哪些是單詞,哪些是短語結構,並且知道意思,就可以了。
講到這里第3個階段的同學的問題就已經很明顯了。屬於第3個階段的同學,對於片語短語有一定的掌握,也能夠在題目中區分出片語短語和單詞,但是有一些短語不知道意思,只能靠排除法猜意思,就造成了一定的丟分率。
而能達到第4個階段的同學則是140分以上的大神,不僅閱讀能夠輕松地看懂,其他的題型也基本上是接近滿分的狀態。
㈣ 做英語閱讀題的時候,總是讀懂了,題做不對,而且時間也不夠用,什麼原因。
看做什麼英語題了,小學初中大學還是。。
有一些幾個主要原因吧
1)詞彙量不夠回
2)做題方法不對,應該答先看題目帶還是看文章
3)當然就是不熟練,練得不夠了
多看點英文小說報紙就好了,培養閱讀感覺最重要,因為有時候你感覺自己看懂了,並不是外國人自己想的,就是你自己的思路反而是更不對了。。
速度什麼的多做、記時就會慢慢好的,祝好加油啦
㈤ 英語閱讀能夠完全讀明白,可就是題做不對,是怎麼回事我應該怎麼做
有2種情況:1)你覺得讀明白了,其實還沒完全讀明白,完全讀明白了一專般不可能做不對題目,屬即使錯,5道題也不會錯超過1題。有一種檢驗方法,你是否覺得讀那篇文章就像讀中文文章一樣容易,如果中途還要回過頭去想某幾句或某幾個地方是啥意思,那多半是你搞懂了文章的大意,但沒有完全讀明白每個細節,這樣肯定做不對題。除了專業類考試,如等級職業考試那種,一般的英語試題的文章都不難懂的。等級職業考試那種即使翻譯成中文都不一定看一兩遍就明白。所以一般的英語考試類文章看不懂純粹是語言基礎不行,這樣的話就打好基礎吧。
2)閱讀理解的解題思路是按照文章的說法來選擇正確答案,有些人有時候會做著做著題目就按照實際的邏輯,或者自己掌握的知識去判斷了,但實際上那有可能是和文章里的講法不符的,因此自然就會選錯。如果是這種,多做點題練下手,但也不用題海戰術,練下手就可以解決,還解決不了那是屬於極品情況了。不過老實說,這種情況做錯題的機率也一般是5道題也不會錯超過1題那種的。。。以上。
㈥ 英語閱讀理解單詞都認識,可題目就是做不對,是什麼原因
英語閱讀理解中的單詞全部都能看懂,可是題目就是做不對,這是英語成績在80~110分段的同學普遍遇到的問題。
是這些同學在邏輯思維上有問題嗎?其實不是,用一個很簡單的方法就能證明,這些同學的邏輯思維能力一點問題都沒有。我們可以隨便找一篇你所認為的最難的高考英語閱讀文章,然後把這篇文章的中文翻譯找出來,把這個題目當作語文閱讀題來做。你會發現英語的閱讀題在邏輯思維上幾乎沒有什麼難度,文章怎麼寫,題目就怎麼問,在邏輯思維上沒有任何的轉彎,看明白文章的意思,就能直接選出答案。
這說明做不對閱讀題的根本原因,仍然還是由於文章沒看懂。80~110分段的同學有認真背高中英語3500詞,看到英文單詞能夠知道中文意思,這也是他們在做閱讀的過程中,卷面上看不到生詞的原因所在。
但是,英語的閱讀題裡面,影響理解的語言元素不僅僅是單詞,兩三個單詞相互組合就可以形成一個片語短語,如果短語中包含著名詞,還可以在名詞上嫁接定語從句。片語短語的結構還可以拆分或者調整語序,構成更加復雜的句式。片語短語就是復雜句之母,通過扎實的片語短語記憶功底,才能夠解決英語閱讀題中復雜句的理解問題。
與此同時,單詞變成短語以後,短語會具備特殊的意思,想要偷懶不背片語短語的同學,在遇到短語的時候根本看不出那是一個短語,只會把它拆分成一個一個的單詞,按照字面的意思去理解,這樣理解就會產生偏差。出卷人只需要根據這種偏差,設置錯誤選項,考生就會覺得自己明明看懂了,也選對了答案,但是結果就是錯的,這就是所謂的陷阱題。
3500詞相互組合構成的短語非常多,有幾萬個,只要單詞不超綱,高考就可以考,整理起來費時費力,需要進行過濾篩選。在現成的版本中目前整理比較好的是《高中英語1.5萬考點》,把2400頁的《牛津英漢雙解高階詞典》壓縮到只有72頁的記憶材料。同時連續10多年保持對高考真題98%左右的命中率。
能夠記住50%,英語成績就能突然130,能夠記住80%以上,就能挑戰140以上的高分。閱讀題錯一個人以內的水平,相當於高考英語135分的水平,大概記住65%的片語短語就可以達到。
㈦ 能讀懂文章,但高考英語閱讀老錯,這正常嗎
能夠讀懂文章但是包括英語閱讀總是出錯,這很正常,因為高考的英語閱讀不是讀懂就能夠寫對的。英語也和語文一樣有著各種各樣的語法,而且不同的單片語合到一起那就是完全相反的意思,所以大家在寫題的時候,很有可能會將閱讀理解的題目的意思給理解錯了,在這樣的情況下出錯就變成了一種很常見的現象。所以說在高考的時候一定要注意讀題的時候要用心地讀,只有這樣才能夠准確的抓住題目當中的意思。
而且在做英語閱讀理解的時候,看著題可以選擇在文章當中找到對應的原文,在這樣的情況下就基本上不會出錯了。而且在做閱讀理解的時候還可以選擇先看一下這道題目的問題,然後帶著問題去文章當中找答案,這樣就能夠節省自己的時間了,所以大家一定要通過多次的練習來讓自己掌握得更熟練一些。
㈧ 為什麼考研英語閱讀看得懂但是還是錯很多
考研英語閱讀看得懂但是沒有深層次理解,所以還是錯的多。
說自己看懂文章但是題目做不對的人,至少90%是存在讀懂的「幻覺」的,也就是說,文章其實根本沒有讀懂,但自以為讀懂了。或者是,讀懂了部分內容,然後自己四捨五入都讀懂了。所以,很多的「讀懂」都是摻了水分的。
不管做任何題,「從題干出發,尋找正確項」和「從選項出發,排除干擾項」都是最本質的思路,只要能做到這兩點,正確率一定會有提升!而且步驟是固定的,訓練得多了,速度也會變快。
做題步驟
做一篇閱讀時間大約在15-20分鍾,再多題會答不完。
1、瀏覽題目,找出關鍵詞。建議時間:1-2分鍾。
2、結合關鍵詞回原文定位,找出每道題的對應段落。建議時間:2-3分鍾。
3、按照題目順序選答案。建議時間:10-15分鍾。
4、回顧文章和題目,調整答案。建議時間:1-2分鍾。
㈨ 能讀懂文章,但高考英語閱讀老錯,這是怎麼回事
平時的時候可以讀懂英文的文章,但是在高考的時候英語的閱讀卻頻繁地出現錯誤。這很有可能是因為自己只能讀懂文章,卻並不知道這個文章的中心思想在描述什麼。其實大家將英語的閱讀理解對比一下,語文的閱讀就能夠很容易的理解了,在看語文閱讀的時候大家也都能夠知道這個閱讀在講什麼,也知道每一個字詞的意思。可是出現的選擇題卻讓自己覺得非常的猶豫,因為自己根本就不知道這道選擇題的答案應該選擇什麼。
除此之外,在高考的時候英語總是出現錯誤很有可能是因為自己在高考的時候過度緊張,因為大家在面對高考的時候多半都有著緊張的因素,在這個時候如果沒有辦法讓自己的心態放緩的話,那麼很有可能也會受到相應的影響。所以說在高考的時候閱讀理解出現錯誤很正常,大家要用最平常的心態來面對高考,要盡可能的增長自己的能力,只有這樣才能夠用更好的態度來面對高考。
㈩ 為什麼我能讀懂英語閱讀理解的內容,可是卻不能做出正確的答案呢
閱讀前先把題目看一遍,閱讀時把題目選項中出現的句子標出,因為有些題目的版選項可以根據原文判斷其正權確與否,其次要注意文章中的轉折詞(比如but),以及代表作者觀點的句子(這非常重要),千萬不要根據自己對某一問題的看法來答題,最後直覺有時候也用的上。