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年級快樂英語閱讀

發布時間: 2023-08-14 14:47:24

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㈡ 六年級英語快樂閱讀family chores短文的中文

Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to come and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world.Time passed quickly. In a twinkling, the clock on the wall struck nine. We could not but say 「Good-bye」 to one another 昨天是我的生日,我的一些同學送了我禮物。母親為我准備了茶話會。我邀請了他們所有人來參加。茶話會在6:30開始。供應一些冷飲和茶點,我們邊吃邊談笑風聲。我們覺得我們是世界上最快樂的人了。時間過的很快。瞬間,牆上的鍾就過了9點。我們不得不向每個人告別。

㈢ 《快樂英語閱讀》五年級unit7短文翻譯成中文

翻譯:

一群青蛙正在穿越森林,突然其中兩只掉進一個深坑。當其他青蛙看到這個坑有多深時,就對這兩只青蛙說他們必死無疑了。

那兩只青蛙沒有理會他們的話,竭盡全力想跳出這個坑。其他青蛙不停地勸他們別再白費力氣了,說他們死定了。最後,其中一隻聽從了那些青蛙的話,於是就放棄了。他倒下去死掉了。

原文:

A group of frogs were traveling through the woods, and two of them fell into a deep pit。When the other frogs saw how deep the pit was,they told the two frogs that they were as good as dead。

The two frogs ignored the comments and tried to jump up out of the pit with all their might。The other frogs kept telling them to stop,that they were as good as dead。

Finally,one of the frogs took heed to what the other frogs were saying and gave up。He fell down and died。

(3)年級快樂英語閱讀擴展閱讀

英語時態分為16種:一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時,以及這四者的進行時、完成時和完成進行時。

一般現在時(do),一般過去時(did),一般將來時(will do),現在進行時(is/am/are doing),過去進行時(was/were doing),將來進行時(可與一般將來時換用,will be doing),現在完成時(have/has done)。

過去完成時(had done),發生在一般過去時的動作之前),將來完成時(will have done),現在完成進行時(have/has been doing),過去完成進行時(had been doing),

將來完成進行時(will have been doing),過去將來時(would do),過去將來進行時(would be doing),過去將來完成時(would have done),過去將來完成進行時(would have been doing)等。

㈣ ,快樂英語閱讀小學六年級第1卷unit1英譯中文

一天,一位法官正在他的房間里工作。一個鄰居跑進他的房子,說:「如果一個人的牛殺死了另一個人的牛,那麼第一隻奶牛的主人應該負責嗎?」
「看情況,」法官回答。
「好吧,」那人說,「你的母牛殺了我的。」
「每個人都知道牛不能像男人一樣思考,一頭牛不負責,這意味著它的主人也沒有責任,」法官回答道。
「對不起,法官,」那人說。「我犯了一個錯誤,那就是我的牛殺了你。」
我發現@有道翻譯官 的翻譯挺准,原文:My READING
One day a judge was working in his room. A neighbour ran into his house, and said, "if one man's cow kills another's, should the owner of the first cow be responsible?"
"It depends," answered the judge.
"Well," said the man, "your cow killed mine."
"Everyone knows that a cow cannot think like a man, a cow is not responsible, and it means that its owner is responsible either,' answered the judge.
"l am sorry, Judge," said the man. "I made a mistake meant that my cow killed yours."
The judge thought for a few seconds and said, think about it more carefully, this case is not as easy at first." Then he turned to his clerk and said, me that big black book from the shelf behind you."

譯文:我的閱讀
一天,一位法官正在他的房間里工作。一個鄰居跑進他的房子,說:「如果一個人的牛殺死了另一個人,那麼第一隻奶牛的主人應該負責嗎?」
「看情況,」法官回答。
「好吧,」那人說,「你的母牛殺了我的。」
「每個人都知道牛不能像男人一樣思考,一頭牛不負責,這意味著它的主人也有責任,」法官回答道。
「對不起,法官,」那人說。「我犯了一個錯誤,那就是我的牛殺了你的牛。」
法官想了幾秒鍾,說,仔細想一下,這個案子起初並不那麼容易。「然後他轉向他的職員說,從你身後的書架上看到那本黑色的大書。」

㈤ 六年級上冊英語快樂閱讀第二單元第一個故事主要講的什

第一個Let's talk
Excuse me ,is there a cinema near here?
打擾一下,請問這附近有電影院嗎?
Yes,There is.
是的,有。
Where is the cinema,please?
請問電影院在哪?
It』專s next to the hospital.
它在醫院旁邊。
Is it far from here?
它離屬這兒遠嗎?
No,It』 not far.
不,不遠。
Thank you.
謝謝。
You are welcome.
不用客氣

第二個
Excuse me.Where is the post office?
打擾一下,這里有郵局嗎?
It』s east of the cinema.
它在電影院旁邊。
And then?
我怎麼走過去?
Turn left at the cinema,then go straight.It』s on the left.
在電影院那裡向左轉,之後一直向前走,它就在你的左邊
Thank you!
謝謝。

㈥ 小學生六年級英語快樂閱讀的內容簡介

閱讀是學習英語的重要途徑。它不僅是學好英語,積累詞彙的基礎,也是英語學習中其他技能的基礎。閱讀能幫助我們拓展視野,開闊思路,提高對英語學習的興趣,為取得更高的語言成就鋪平道路。
新課程標准規定小學階段英語閱讀量達到累計10—12萬字。要達到這樣的目標,沒有足夠的語言輸入量是不行的。當學生有了一定的聽、說基礎之後,就需要不失時機地加強閱讀學習。因為英語學習需要不斷地復現,需要大量的輸入來強化聽、說的語言材料並加以拓展。簡單機械的復現和輸入會使學生失去學習的興趣,只有將所學的知識放到新的情景中,放到新的閱讀活動中才能吸引學生,使學生保持持久的學習興趣。為此,我們特編寫了《小學英語快樂閱讀》系列叢書。
閱讀是一個綜合的過程,而閱讀能力的提高更是一個循序漸進的過程。相信本書能夠給同學們帶來一種全新的閱讀感受——快樂閱讀,閱讀快樂,讓孩子們在快樂中逐步提高英語水平。

㈦ 跪求小學六年級關於快樂英語閱讀的英語作文帶漢語意思!急急急~還有2天就要交了!!!快快快!急急急~~~

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㈧ 小學五年級下冊快樂英語閱讀

一、1.instead2.allowed3.licence 4.teenagers 5.silly
二、1.drive 2.doing 3.toswim 4.to think 5.pierced6.wearing
三、1.should be asked2.should be allowed 3.shouldbe finished 4.can be used
四、回1.should be allowed2.don't think; aren』答t』tserious enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spend timewith

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