高考英語閱讀真題長難句分析
1. 高考英語長難句解析，要分析句子結構，句子意思。有什麼語法
1、although
引導的讓步狀語從句，表示「雖然，縱然」之意。一般可與yet,
still
或nevertheless連用，但不能與but連用。值得注意的是，although引導的讓步狀語從句位於主句之前的情況較多。
2、
the
most
important
thing
是主語，about
this
new
type
of
pineapple
介詞短語作定語修飾thing
，that
引導的賓語從句，we
had
known其實是省了that
的定語從句，修飾它前面的the
his-and-miss
pineapples
。
2. 英語長難句及其分析
英語句子特別長也難記，我們可以分成一小段一小段去記憶
3. 歷年高考中出現的英語長難句(2)
51. News reports say peace talks between the two countries have broken down with no agreement reached.
新聞報道說這兩個國家的和平談判失敗,沒有達成協議。
簡析：關鍵詞break down失敗，reach an agreement達成協議。
52. The old couple have been married for 40 years and never once have they quarreled with each other.
這對老年夫婦結婚40年了，兩人從來沒有一次爭吵。
簡析：含主謂倒裝句。
53. After all, Ed’s idea of exercise has always been nothing more effort-making than lifting a fork to his mouth.
要記住的是，伊德搞鍛煉的想法根本沒有進餐使用刀叉那麼費力。
簡析：含比較級句型。
54.As a result , at the point in our game when I’d have figured on (predicted) the score to be about 9 to 1 in my favor , it was instead 7 to 9 — and Ed was leading.
就在我們比賽之前，我曾預料這場比賽對我有利，比分大概是9比1，結果比分反而是7比9，伊德暫時領先。
簡析：關鍵詞figure on預計，估計;in one’s favor對某人有利。
55.So when Ed arrived for our game not only with the bottom of his shirt gathered inside his trousers but also with a stomach you could hardly notice , I was so surprised that I was speechless , my cousin must have made an effort to get himself into shape .
因此當伊德來參加我們的比賽時,我發現他不僅將襯衫的底部扎進褲里,而且幾乎注意不到他的肚子,我感到很驚奇,以致無話可說,我的表弟過去一定努力把自己訓練好,保持很好的競技狀態。
簡析：含有not only…but also…及so…that…的句型結構，must have P.P表示對過去事實的推測。
56.In a way , I think we both won : I the game , but cousin Ed my respect.
在一定程度上，我認為我們都贏了，我贏得了這次比賽，伊德表弟贏得了我的尊重。
簡析：承前省略謂語動詞won。
57. It is said in Australia there is more land than the government knows what to do with it.
據說在澳大利亞土地太多以致政府不知道怎麼去處理。
簡析：含比較級句型。
58. The research is so designed that once begun nothing can be done to change it.
這項研究設計得如此好以致一旦開始任何事都不可能改變它。
簡析：夾雜過去分詞短語once begun。
59. The mother didn’t know who to blame for the broken glass as it happened while she was out.
媽媽不知道誰應該受責備，因為打破玻璃這件事是她不在家裡的時候發生的。
簡析：關鍵詞be to blame受責備。
60.When I was in the army I received an intelligence test that all soldiers took, and , against an average of 100 , scored 160.
當我在軍隊服役時，我曾接受過所有戰士都參加的智力測試,與平均分100分相比，我得了160分。
簡析：關鍵詞against 與…相比較。
61.We didn’t plan our art exhibition like that but it worked out very well
我們原不是那樣計劃藝術展覽的，但出來的結果卻很好。
簡析：關鍵詞work out 結果是……
62. The home improvements have taken what little there is of my spare time .
房子裝修花費我的閑暇時間不多。
簡析：句型結構little of的用法，例We see very little of our children (we do not see them often) now that they are grown up.孩子們已經長大了，所以我們現在很少見到他們。
63. Having suffered such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river.
這條河流已經遭受很重的污染，現在要清理為時太晚。
簡析：含too…to…句型及現在分詞的完成式。
64. Most believe the footprints are nothing more than ordinary animal tracks , which had been made larger as they melted and refroze in the snow.
大多數人相信這些腳印只是普通動物的足跡，這些足跡由於在雪裡融化再結冰而變大了。
簡析：關鍵詞nothing more than only。
65. But if they ever succeed in catching one, they may face a real problem: would they put it in a zoo or give it a room in a hotel?
但若他們真的抓住一個“雪人”的話，那麼他們可能面臨一個現實問題：他們會把它放進動物園，還是在一個旅館里給它一個房間呢?
簡析：含選擇疑問句型。
66. With proction up by 60%, the company has had another excellent year.
產量增長了60%，公司又經歷了一個極好的年頭。
簡析：含with構成的介詞短語。
67. The WTO cannot live up to its name if it dose not include a country that is home to one fifth of mankind.
世貿組織如果沒有一個佔世界五分之一人口的大國加入的話，那麼它就不能名副其實。
簡析：關鍵詞live up to one’s name 名副其實。
68. It is the ability to do the job that matters not where you come from or what you are.
重要的是你做這件工作的能力，而不是你來自什麼地方，或是你是什麼身份。
簡析：強調句型It is +強調部分+that / who+從句。
69. How could I ever get him to finish unloading the car without screaming at me and making a scene in front of the other girls, who I would have to spend the rest of the year with?
我怎麼才能讓父親卸完車上的行李而不向我大喊大叫，在其他女孩子面前出洋相呢?我還要和這些女孩一起度過以後的日子。
簡析：關鍵詞make a scene 大吵大鬧，出洋相。
70.Dad’s face turned decidedly less red before he could bring out a “yes”.
父親在說出一聲“是”之前,臉終於沒有先前那麼紅了。
簡析：迂迴表達，心情如釋重負。
71. Soon I heard a sound like that of a door burst in , and then a climb of feet.
很快我聽到好象是門被撞進的聲音，接著是一陣上樓的腳步聲。
簡析：that替代前而的sound。
72. Father took the still smoking pistol from my hand, and fired another shot, which killed the gorilla.
爸爸從我手裡拿起那隻仍冒煙的槍，又開了一槍，這才殺死了那隻大猩猩。
簡析：關鍵詞fire another shot 又開了一槍。
73.It happened that father had sent us upstairs because he thought he would be able to lock the door—which was twenty feet away—before the animal reached it.
事情發生是這樣的,爸爸先把我們送上樓，因為他原以為他能夠在那個動物趕到之前(距離20英尺遠)將門鎖上。
簡析：句型結構It happened that…事情發生是這樣的…
74. He certainly looked the part all right, he thought, as he admired himself in the mirror.
當他在鏡子前自我欣賞時，他想他當然看上去很適合那個角色。
簡析：關鍵詞all right確實，無疑。
75. He put his head in his hands and tried to remember his lines, but nothing came to his mind.
他抱著頭，盡力的想台詞，但什麼也想不起來。
簡析：迂迴表達nothing came to his mind=He remembered nothing.
76. In fact the more he watched the play, the more he felt himself part of it.
實際上，他越是觀看這台戲劇，他越是認為自己已進入角色。
簡析：句型結構the more…the more…越…越…
77. Instead she took a short walk in a park nearby and came home, letting herself in through the back door.
反而，她在附近公園散步一會兒就回到家，她經過後門讓自己進去的。
簡析：分詞短語letting herself in 作狀語。
78. She settled down to wait and see what would happen.
她靜下心來等，看會發生什麼事。
簡析：關鍵詞settle down to do sth 靜下心來做…
79. Picking up the kettle of boiling water, she moved quietly towards the door.
她拿起那個裝著開水的壺，悄悄地向門移動。
簡析：現在分詞短語作伴隨狀語。
80. A sharp cry was heard outside as the wire fell to the floor and the hand was pulled back, which was followed by the sound of running feet.
當那根鐵絲掉在地上，哪只手縮回時，外面傳來尖叫聲，接著是逃跑的聲音。
簡析：三處被動語態間接描述小偷遭到的懲罰。
81. It wasn’t long before the police caught the thief.
很快警察抓住了那個小偷。
簡析：句型結構It wasn’t long before+從句，很快就…
82. Then, I noticed a tall man by the door, carrying something covered with brown paper.
接著，我注意到門旁一個高個子男人，拿著用棕色紙遮蓋著的某種東西。
簡析：含兩個分詞短語。
83. Turning to my next customer, I was terrified to see a gun stuck out of his coat.
轉向下一個顧客，看見一桿槍從他的外套伸出來，我非常恐懼。
簡析：過去分詞短語作to see的賓補。
84.“Smith!” the manager cried out in a voice like thunder “None of your excuses! Go start work at once! ”
“史密斯!”經理用象雷一樣的聲音大喊，“你不要找借口!給我立即開始工作。”
簡析：口語化的語言。
85. Waiting above the crowded streets, on top of a building 110 stories high, was Philippe Pettit.
菲力浦帕底特在110層高的建築物上，人群擁擠的大街上空等候。
簡析：含倒裝句型及分詞用法。
86. Philippe took his first step with great care. The wire held Now he was sure he could do it.
菲力浦非常小心地邁開第一步，鋼絲繩承受住了，現在他確信他可以走鋼絲了。
簡析：關鍵詞hold (vi) 承受。
87.And thousands of terrified(badly frightened)watchers stared with their hearts beating fast.
成千上萬感到很害怕的觀眾盯著看，他們的心跳很快。
簡析：含with構成的介詞短語。
88. Already she does many things a human being can do.
她已經會做一個人能做的許多事情。
簡析：含定語從句。
89. She even enjoys watching television before going to bed.
她甚至喜歡在上床睡覺前看電視。
簡析：含分詞及動名詞。
90. The measure of a man’s real character is what he would do if he knew he would never be found out.
衡量一個人真正品質的標準是看如果他知道他不會被別人發現的情況下他會做些什麼事。
簡析：表語從句中還含有虛擬語氣。
91.Thirty years after being introced to McCauley’s words, they still seem to me the best yardstick(准繩), because they give us a way to measure ourselves rather than others.
在我知道瑪考雷名言三十年後，它對我來說仍是最好的人生准則，因為這句名言給我們提供了一種衡量我們自己而不是他人的方法。
簡析：關鍵詞introce引見，例：Let me introce you to the pleasures of wine-tasting讓我給你說說品酒的樂趣。
92. Few of us are asked to make great decisions about nations going to war or armies going to battle, but all of us are called upon daily to make a great many personal decisions.
我們當中很少有人被要求作出關於國家進行戰爭，軍隊進行戰斗的重大決定，但我們每天都要求作出很多個人的決定。
簡析：含動名詞的所有格形式。
93. Here’s a fellow who just walks into a bank and helps himself to so much money.
有一個傢伙，就這樣走進一家銀行，擅自拿走這么多錢。
簡析：help oneself to擅自拿走。
94. Todd thought of the difficulty with which he managed to get the amount of money he needed to start his gas station.
托德想起自己的難處，他曾設法搞一大筆錢，他需要這筆錢來開辦他的加油站。
簡析：夾雜兩個定語從句。
95. Don’t pick up strangers and all your folks in gas stations better not do service to a white Ford car.
不要搭載陌生人，加油站所有的工作人員最好不要為一輛白色福特牌小汽車服務。
簡析：關鍵詞folks，加油站的工作人員。
96. “Fill her up”, the man said sounding like any other driver.
“給車加油”那個男人說，聽起來(這個劫匪)就好像是其他任何一名司機。
簡析：關鍵詞sound like 聽起來像…
97. It seemed that there was no suitable work for him.
看來對他來說沒有合適的工作。
簡析：關鍵詞suitable適合的。
98. But when John and his fellow soldier came in sight some of the people watching couldn’t help laughing at the one who couldn’t keep pace with the others as they march along.
但當約翰和他的戰友們出現時，一些觀看的人們禁不住嘲笑那個在行進中不能同步的那個人(約翰)。
簡析：句子結構較復雜，關鍵詞keep pace with 與…步伐一致。
99. They not only make it difficult to sleep at night, but they are doing damage to our houses and shops of historical interest.
他們不僅使人們在晚上睡覺困難，而且他們損害我們歷史名勝的房子和商店。
簡析：句型結構not only…but (also) …不僅…而且…
100. Hary also studying biology said they wanted to make as much noise as possible to force the government officials to realize what everybody was having to stand.
也攻讀生物學的哈利說他們要製造盡可能大的噪音來迫使政府官員們認識到大家正不得不忍受的東西。
簡析：句型結構as...as possible盡可能地……
4. 高考英語經典長難句的分析(2)
8.One of the earliest epidemics on record happened about500-550 AD when the Roman emperor at the time wasattemptingto rebuild the Roman Empire.
【句式翻譯】歷史上有記載的最早的傳染病之一發生在公元500-550年，當時的羅馬皇帝正在試圖重建羅馬帝國。
【句式分析】本句包含一個when引導的限制性定語從句，從句中運用了過去進行時。
【詞語點撥】attempt v.& n.嘗試，試圖
William attempted to find the solution to the problem.
威廉試圖找到問題的解決辦法。
He was nearly drowned in the attempt to swim across.
他在試圖游到對岸去時差一點被淹死。
【語法點撥】過去進行時的構成：was/were doing，表示“過去某個時間正在進行的動作”。常用的時間狀語有this morning, the whole morning, from nine to ten last evening, when, while等。如：
What was he writing all day last Sunday?
上周日他一整天都在寫什麼?
My brother fell while hewas ridinghis bicycle and hurt himself.
我哥哥騎自行車的時候從車上摔下來受傷了。
9. The last few years have seen environmentaldisasterson a grand scale, andexperts are predicting far worse to come.
【句式翻譯】最近的幾年裡，人們見證了大規模的環境災難，專家們預測更為嚴重的災難即將發生。
【句式分析】本句是由並列連詞and連接的復合句，第一個分句運用了現在完成時。
【詞語點撥】on a grand scale大規模地，大張旗鼓地
We should popularize scienceona grand scale.
我們應該大規模普及科學。
【語法點撥】現在完成時的構成：has/have done，常表示“某一動作或狀態發生在過去，對現在有影響”，也可表示“持續到現在的動作或狀態”。常用的時間狀語：for或since引導的時間狀語及before, until now, up till now,so far, up to the moment, in the last few years等。如：
Wehave bookeda roomfor today and tomorrow.
我們已經預訂了今天和明天的房間。
The househas been emptyfor ages.
這幢房子已經空了相當長時間了。(現在仍空著)
10. In the last few decades, scientists havereachedconsensusand reported that human beings are causing changes inthe Earth’s climate -- something previously seen asbeyondour control.
【句式翻譯】最近幾十年，科學家們達成共識並報道說，人類正在引起地球的氣候變化—而這在以前看來是我們不能控制的。
【句式分析】本句是復合句，含有一個that引導的賓語從句，主句中運用了現在完成時。
【詞語點撥】1) reach (a) consensus 達成共識，達成一致意見
It is very difficult for them toreach a consensuson this issue.
他們在這個問題上很難取得一致意見。
2) beyond prep. 超過;越過;在…較遠的一邊
The delay was caused by heavy weather and wasbeyond our control.
延遲是由惡劣天氣造成的，我們無法控制。
The beauty of the scene wasbeyond compare.
景色之美無與倫比。
Linda always wondered what wasbeyond the horizon.
琳達總是納悶著地平線的那一邊是什麼。
【語法點撥】現在完成時，具體用法第10句。
11. Treatments for jellyfish stings and snakebites havealso beendevelopedand in thelast five years there have been only three deaths from jellyfish stings andabout the same number from snakebites.
【句式翻譯】治療水母刺傷和毒蛇咬傷方法也已經研製成功，在過去的五年裡只有三人死於水母刺傷，這與被蛇咬傷致死的人數大體相同。
【句式分析】本句是由並列連詞and連接的復合句，第一個分句運用了現在完成時的被動語態。
【詞語點撥】develop v.開發，發展，研製(新產品)
Over the last few years tourism here hasdevelopedconsiderably.
在過去幾年裡，這里的旅遊業獲得了相當大的發展。
The two companies have teamed up todevelopa new racing car.
那兩個公司已合作研製新型賽車。
【語法點撥】現在完成時的被動語態的結構就是現在完成時態和被動語態的結構的疊合，即：has/havebeen done，表示“過去發生的動作對現在有影響或持續到現在，並且主語與謂語動詞之間為被動關系”。常用的時間狀語：for或since引導的時間狀語及before, until now, up till now,so far, up to the moment, in the last few years等。如：
The office looks nice. Ithas just been cleaned.
辦公室看起來很乾凈。它剛被打掃過。
The machinehas been repairedfor two hours.
這台機器已修了兩小時了。
12. Adverts are not only made and paid for bybusiness, but also by indivials, organizations and associations that wish toinformor ecate the public. 廣告不僅【句式翻譯】廣告可由商家付費製作，也可以由想給公眾傳達某種信息或教育公眾的個人、組織或協會來出資製作。
【句式分析】本句是由並列連詞not only…but also連接的復合句，第一個分句運用了一般現在時的被動語態。
【詞語點撥】inform vt. 通知 ，告知;構成短語：inform sb of sth 通知 某人某事
I shallinform yousoonofthe date of my arrival.
我將把我到達的日期通知你。
I regret toinform you thatI am unable to help you.
我遺憾地告訴你我沒法幫助你。
【語法點撥】一般現在時的被動語態的構成：is/are done。表示“現在經常性、習慣性的動作，並且主語與謂語動詞之間為被動關系”。
A lot of foodis wastedeveryyear.
每年浪費掉很多食物。
Millions of tons of waste and poisonous gasesare sent intothe air with the smoke. 數百萬噸的廢氣和毒氣隨著煙塵散發到空中。
13. Margaret,marriedwith two small children, has been working for the last seven years as anight cleaner, cleaning offices in a big building.
【句式翻譯】瑪格麗特，已婚，帶著兩個孩子，七年來一直在做清潔工，晚上給一座大樓里的辦公室打掃衛生。
【句式分析】本句是簡單句，運用了現在完成進行時，包含有兩個非謂語短語，marriedwith…在句中作後置定語，cleaning offices作伴隨狀語。
【詞語點撥】marry v. (使)結婚;嫁;娶
Because of her beauty, she has managed tomarryabove her.
由於貌美，她得以嫁給一個地位比她高的人。
I'm sure Jack was sincere when he said he wanted tomarry you.
我相信傑克說想娶你是真心的。
Theygot married toeachother against their parents’ wishes.
他倆的結合違背了各自父母的願望。
【語法點撥】現在完成進行時的構成：has/have been doing。表示“一個動作從過去某個時間開始，延續到現在，並且還有可能持續下去”。如：
Youhave been sittingin front of that computer too long.
你在電腦前坐的時間太長了。
No wonder he is so tired. Hehas been workingall day.
難怪他這么累，他工作一天了。
14.Ever since they were first put on the market in theearly 1990s, genetically modified (GM 轉基因) foods have been increasingly developed and marketed inmany countries in the world, mainly on thebasisof their promise to end the worldwide food crisis.
【句式翻譯】自從二十世紀九十年代早期首次投入市場以來，轉基因食物就不斷地在很多國家開發和銷售，主要是基於想要結束世界糧食危機。
【句式分析】本句是一個含有since引導的時間狀語從句的復合句，have been developed and marketed…是現在完成時的被動語態形式。
【詞語點撥】basis n. 基礎;構成短語：on the basis of 以……為基礎
Don’t evaluate a persononthe basis ofappearance.
不要以相貌取人。
Mr. Smith goes to the gymona regular basis.
史密斯先生定期去健身房。
【語法點撥】現在完成時的被動語態，具體用法第11句。
15.At nine o’clock on Saturday morning, I’ll be sitting in the front rowandlistening tothe great professorWillard talking about the future of my brain.
【句式翻譯】星期六上午九點鍾，我將會坐在前排，聆聽偉大的威拉德教授談論大腦的未來發展。
【句式分析】本句是簡單句，運用了將來進行時，含有一個復合賓語的結構，talkingabout…在句中作賓補。
【詞語點撥】listen vi. 聽(後面常接介詞to)
Whatever you said, he simply wouldn’tlisten.
你怎麼說他也不聽.
We’re going tolisten toareport this afternoon.
今天下午我們要去聽報告。
【語法點撥】將來進行時的構成：will be doing，表示“將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作”。常用延續性動詞,常用來表示禮貌的詢問、請求等。如：
The ministerwill be givinga speech on international affairs.
部長將就國際事務發表演講。
Please don’t call me between 8:00 and 10:00 tomorrow. I’ll be havingmy classes then.
5. 英語長難句如何分析
第一步找出修飾詞；第二部給修飾詞加上括弧，剩下的就是句子的主幹。
例如：（On Monday），the students （who comes from America） will go to Bei Jing （with the children ）（that comes from London ）to attend the sports meeting （held by China.） 那麼除去括弧的內容剩下的就是主幹，The students will go to BeiJing to attend the sports meeting.
一些長句其實是由若干分句組成的並列句或復合句。而這些並列句或復合句之間需要一些關聯詞來連接。如果我們找准這些關聯詞，就能夠弄清楚句與句之間的邏輯關系，分別弄清主句的意義和從句的意義，則長句就容易對付得多了。要掌握此方法必須對英語中的常見的關聯詞諳熟於心。如：
Whether you get along well with your professors or not has a huge effect on your self growth as it is a measure of how well you can respect authority and obey requirements.
【句意】你與教授相處是否融洽對你的自身發展起著重要的作用，因為這是衡量你是否尊重權威和服從要求的標准。
【分析】此句為復合句，句中whether引導主語從句，as 引導原因狀語從句，how well 引導從句作介詞of 的賓語。
6. 英語長難句分析
用下面是從往屆全國高考試題中摘錄的一個例句，用以逐步說明如何分析長難句：
First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the seventeenth century, the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds, including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem, and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecolab poly technique.
第一步：圍繞動詞用扒皮法（或者叫做拆分法）找出本句的主體結構。
1. 圍繞動詞（包括非謂語動詞）進行層層扒皮：
* 第一個動詞 put forward 前沒有自身的主語，說明由它構成的短語是非謂語動詞過去分詞，屬於句子的附加成分；
* 第二個動詞 had baffled and beaten (已經阻擋和挫敗了) 前面存在名詞 the theorem (該定理)，可知它們共同構成獨立的句子；
* 第三個動詞 including 也沒有自身的主語，根據已掌握的知識可以判斷出該動詞是轉化為介詞的現在分詞，也屬於附加成分；
* 後面跟在 a French woman scientist（法國女科學家）後的兩個用 and 連接的主要動詞 made (a major advance) 和 had to dress 前都有關系代詞 who，可知它們是定語從句，也屬於附加成分；
* 另外的兩個 in working out 和 in order to be able to study 可以從結構上看出分別是「介詞 + 動名詞」和「in order + 不定式」。
第二步：解決主要矛盾，即圍繞主體結構（即主句）分析其前後附加成分的語法功能。
* 本長句的主句（主體結構）是 the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds（主謂賓結構）意思是「該定理阻擋並挫敗了最傑出的數學頭腦」，用符合漢語習慣的說法就是「該定理使得最傑出的數學頭腦感到迷惑不解，並讓他們舉足無措」。
* 主句前的過去分詞短語 First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the seventeenth century,經分析可知它的邏輯主語就是主句的主語 the theorem，即「十七世紀被法國數學家 Pierre de Formta 提出來的」，很明顯這個狀語說明「定理」提出的來以後，是主句的時間狀語。
* 主句後的現在分詞短語 including a French woman scientist ...(包括一個法國女科學家)是主句的陪襯性狀語，起補充說明作用作傑出的科學家。
第三步：解決次要矛盾；
一個句子不僅僅主句帶有附加成分，有時候附加成分中另外還套有附加成分，比如本例舉就是如此，including...短語中還疊套了兩個層次的附加成分：
1. 第一層: 先行詞 French woman scientist 後帶有 由關系代詞 who 引導的兩個並列定語從句；
* who made a major advance in working out the problem,
* and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecolab poly technique.
2. 第二層：每個從句中分別還孕含了一個非謂語動詞構成的短語：
* 介詞 + 動名詞：in working out the problem，用作 advance 的方面狀語，即「在解決這個難題方面」。
* 目的狀語：in order to be able to study at the Ecolab poly technique. 即「為了能夠在伊科爾理工學院研究」。
歸納上述的分析方法，提供三句口訣供你參考:
圍繞動詞，拆分扒皮；
找出主幹，理清關系；
從主到次，逐層分析。
參考譯文如下：
十七世紀法國數學家感到不得要領而束手無策，其中包括一位法國女科學家，她在解決這個難題方面取得了重大的進展，為了能夠在伊科爾理工學院研究她還不得不女扮男裝。
以上回答你滿意么？
7. 英語閱讀理解長難句的處理技巧
英梁寬伍語閱讀理解長難句的處理技巧
一個英語句子之所以難以理解，有許多原因，其中一個主要原因是句子太長或者句子結構復雜。句子過長或者復雜無非是該句除了主幹之外還包含了一些附加部分，如插入語、同位語、分隔現象、各種從句或較長的非謂語動詞短語等等。這些附屬成分常有逗號或分隔符號與句子隔開，且插在一個句子中間，使本來完整的句子被斷開，因而增加句意理解的難度。分析長難句的基本方法是：首先，判斷該句是簡單句、並列句還是復合句;然後，找出句子的核心成分，分清主語和謂語，再分清句子附屬成分。下面我們來談談幾種長難句的橡或處理技巧。
一、處理長難句的原則方法
如果待處理的長難句為一個復雜的單句，可這樣處理：跳讀修飾成分，迅速找出主謂結構。這樣一來，我們便可以將長句化為短句，將難句化為易句。具巧敏體步驟是：先跳讀修飾成分或附加成分，找出句子的主幹並理解其意義;然後再分段理解修飾成分或附加成分。
如果待處理的長難句為一個復雜的並列句，可這樣處理：先找出其中的並列連詞，然後再根據並列連詞的意思理清句子前後是順連關系還是反連關系，是因果關系還是轉折關系等，最後再根據不同的語境關系正確理解句意。
如果待處理的長難句為一個復雜的主從復合句，可這樣處理：先分清主句與從句，然後弄清從句的性質，即弄清它是什麼從句。
如果待處理的長難句為一個復雜的主從復合句，可這樣處理：先分清主句與從句，然後弄清名詞性從句，還是狀語從句，或是定語從句。注意，弄清從句性質對於理解復合句的意思至關重要。
另外，有一點要提醒同學們，在處理長難句時，如果既能正確理解句意，又能將其准確地譯成中文，那是最好了。但是，對於有些長難句，要在較短時間內(如在參加考試時)將其譯成中文比較困難，此時只要能正確理解其意思就行了，如果硬要勉為其難地譯成中文，不僅會浪費時間，而且在許多情況也沒有必要。
二、經典高考真題實例分析
下面這篇文章共有194個單詞，卻只有9個句子，平均每個句子大約有22個單詞，是近幾年高考英語閱讀理解中一篇比較典型的集中含有長難句的文章。
A 38-square-mile island, is the farthest inhabited island in the world, according to the Guinness Book of Records. It is 1,510 miles southwest of its nearest neighbor St. Helena, and 1,950 miles west of Africa. Discovered by the Portuguese admiral(葡萄牙海軍上將) of the same name in 1506, and settled in 1810, the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred.Coming in a close second——and often wrongly mentioned as the most distant island——is Easter Island, which lies 1,260 miles east of its nearest neighbour, Pitcairn Island, and 2,300 miles west of South America.The mountainous 64-square-mile island was settled around the 5th century, supposedly by people who were lost at sea. They had no connection with the outside world for more than a thousand years, giving them plenty of time to build more than 1,000 huge stone figures, called moai, for which the island is most famous.On Easter Sunday, 1722, however, settlers from Holland moved in and gave the island its name. Today, 2,000 people live on the Chilean territory(智利領土). They share one street, a small airport and a few hours of television per day.
【解題分析】
1. 跳讀插入語：請看文章第一段的'第一句。第一步跳過插入語找出句子主幹：Tristan da Cunha is the farthest inhabited island in the world (Tristan da Cunha 是世界上無人居住的最偏僻的島嶼);第二步理解附加的插入語部分：a 38-square-mile island(該島面積為38平方英里，而且這是吉尼斯記錄之一)，這樣該句話的意思就弄明白了。
2. 跳讀非謂語動詞短語：我們來看第一段第三句。首先跳過前面的非謂語動詞短語，找出主幹：the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred (該島是英國領土，人口大約幾千)。然後再來理解前面的非謂語動詞短語：Discovered by the Portuguese admiral of the same name in 1506, and settled in 1810(這個島嶼是在1506年被一個名叫Tristan da Cunha的葡萄牙海軍上將發現的，Tristan da Cunha1810年開始有人居住)。通過這樣分解難度，我們讀得輕松，理解得准確。
3. 跳讀分隔現象：請看文章第二段，這一段有35個單詞，卻只有一句話。因為該段既包括了分隔現象，又包含了定語從句，又有一個同位語，而且該句還是一個倒裝句。如果從前到後按照順序來理解，未免有點繁雜，抓不住重點。所以首先要跳過兩個分隔符號之間的內容，同時也要暫時擱置後面的非限制性定語從句，找出主幹並把主幹重新倒置過來變成正常語序：Easter Island is coming in a close second(Easter Island is coming in a close secondEaster Island是緊跟第二的最偏僻的島嶼);然後再理解分隔符號之間的內容和後面的定語從句等附加成分：Easter Island 常常被誤認為是最偏僻的島嶼，它在最臨近的島嶼(Pitcairn Island)東面1,260英里，在南美西面2,300英里。
4. 跳讀定語從句：定語從句在閱讀理解中是很常見的，有限制性和非限制性兩種。限制性定語從句用來限定所修飾的詞，與之關系非常密切，閱讀時要特別注意兩者的密切聯系，跳過限制性定語從句找到主句後要馬上回頭理解它的含義，確定它與先行詞的修飾關系。如文章第三段的第一個句子里就有一個限制性定語從句：who were lost at sea. 閱讀時一定要注意它與people的密切聯系：不是別人而是在大海里迷路的人五世紀左右在那裡定居。而非限制性定語從句與所修飾的詞關系不是很密切，主要起補充說明作用，它可能出現在主句中間，也可能出現在句尾。如果它出現在句中，閱讀時可以跳過去然後再來理解，也可以一起順便讀過去。如果非限制性定語從句出現在句尾，那閱讀時很方便，看完主句後附帶著看一下就可以了，因為它只是對先行詞的補充說明。如這一段的最後一句：for which the island is most famous. 看完主句我們得知該島與外界隔絕了一千多年，使得島上的人們有充足的時間來修建一千多具巨大的石雕。然後再附帶得知該島以這些石雕而聞名。
8. 高考英語長難句
先把整個句子劃分一下，到第一個逗號為第1句，到第二個逗號為第2句，最後一句為第3句。
具體分析如下圖：
9. 在英語考試中，如何快速讀懂閱讀中的長難句
很多學生在高考中讀英語時總會感到這種困惑。單詞都能說，語法也很清楚。就是不能讀。(你知道的)。
說到英語考試，小曲相信大部分童鞋都害怕閱讀理解。有時我們讀完了整個句子，但不知道作家到底在說什麼。